自主招生认可的竞赛

第一篇：自主招生认可的竞赛

自主招生那些关于竞赛你不知道的事

1、“五大学科竞赛”指什么? 数学、物理、化学、生物、信息五科竞赛，得到大部分大学承认。每年选拔出最优秀的部分学生以国家名义集训，并全部直接保送。因此，这五科竞赛非常受中学重视，被称为“五大学科竞赛”。

2、“北京市应用物理知识竞赛”等比赛是省级奖项吗?有什么用? 不是。只要名字和上图中的名字不一样，都不是得到高校和国家承认的竞赛奖项。 这些比赛和“专家推荐信”等材料一样，都是“附加项”。

3、参加学科竞赛对自招有什么用

进入国家集训队的同学可以得到国家认可的保送资格，直接保送清北。 获得国家级一等奖的同学大多数可以直接与清北签约，获得至少60分降分(任然需要参加自主招生考试，但是通过几率非常大)。

获得国家级奖项的同学可以直接获得清北自招资格(需要参加自招考试)。 获得省级竞赛奖项的同学可以更容易申请到各大高校自招资格。

4、每年有多少人能获得“省一”?多少人能获得国一? 各省省一的具体人数不同，主要根据参赛人数的比例来划分。

每科有10人左右(8-16名)同学进入“省队”有资格参加国家级赛事。 只要参加国家级赛事，就至少能获得国家级三等奖。获得国家一等奖的人数每年不一定，具体同样按照参赛人数的比例来划分。例如：2015年生物竞赛国赛一等奖的人数为总人数30%。

5、文科生没有竞赛，怎样获得自主招生的资格? 文科生可以通过参加作文、英语类比赛获得自招资格。(转载)

第二篇：有些自主招生的

希望对广大莘莘学子有帮助

丶过客整理

大学专业介绍与就业方向(理科)。

1.数学与应用数学

专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。

就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。

推荐院校：北京大学、南开大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。 2.信息与计算科学

专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。

就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。

3.应用物理学

专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。

就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、合肥工业大学、中国科学技术大学、武汉大学。

4.应用化学

专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。

就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。

5.环境科学

专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。

6.环境工程专业

专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。

就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学

7.计算机科学与技术

专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科

学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。

推荐院校：北京大学、北京理工大学、吉林大学、南京大学、南开大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学

8.生物工程(生物科学)

专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。

推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学

9.生物技术

专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。

就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

推荐院校：南京大学、中国农业大学、四川大学、天津大学、合肥工业大学、华东理工大学

10.通信工程

专业介绍：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。

就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

推荐院校：北京邮电大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学、华中科技大学、西安电子科技大学

11.机械工程及自动化专业

专业介绍：本专业培养能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和市场营销等方面工作的宽口径、通识型高级工程技术人才。

就业前景：可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。机械工程及其自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，适应面宽广，发展潜力大，是一个发展迅速、需求巨大的热门专业。

推荐院校：西安交通大学、浙江大学、天津理工大学、天津工业大学

12.过程装备与控制工程

专业介绍：本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面知识的高级专门人才，以适应现代化工业发展的需要。

就业前景：主要到化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的工作。本专业毕业生就业几率高，且多能与专业对口。

13.热能与动力工程 专业介绍：本专业培养能够从事制冷、空气调节、供热等能源工程的高级工程技术和管理人才。专业内容包括汽车发动机、涡轮机械、锅炉与换热设备、制冷与空调、新能源开发与利用。

就业前景：在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等工作。该专业属能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。

推荐院校：北京航空航天大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学

14.电气工程及其自动化

专业介绍：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

就业前景：毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。可在电力系统自动化、计算机应用技术、农业电气化与自动化等主要专业方向深造。

推荐院校：浙江大学、北京航空航天大学、天津大学、合肥工业大学、西安交通大学、天津理工大学、天津科技大学

15.电子信息工程

专业介绍：本专业培养能够在电子工程领域、信息工程领域、计算机技术与应用领域等从事研究、设计开发、制造、应用和管理与决策的高级工程技术人才。 就业去向：电子信息工程类专业毕业生适合到电子行业、广播电视等部门从事电子设备制造、电子元件和器件及原材料的开发研制、生产管理等工作，也可到其他部门的相关单位工作。 推荐院校：北京邮电大学、电子科技大学、北京科技大学、浙江大学、天津大学、合肥工业大学、天津理工大学、天津科技大学 16.光电子技术科学专业

专业介绍：培养高级光电子技术科学人才。就业前景：到信息产业部门、电信部门、高等院校、企事业单位及有关公司，主要从事光电子技术科学，光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。 推荐院校：南开大学、天津大学 17.飞行器设计与工程

专业介绍：该专业主要培养从事空间飞行器(包括卫星、载人飞船、空间站等)、运载火箭及导弹总体设计和结构设计、飞行动力学与控制系统设计及其他民用产品机电一体化与控制设备的设计、开发与研究等工作的高级专业技术人才。

就业前景：毕业生基本进入科研设计单位和国有企业、部队以及高等学校 推荐院校：北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学 18.飞行器动力工程

专业介绍：本专业培养适应民航现代化与国际化需要的，既具备较扎实的理论基础、较宽的知识面，又具备工程师基本技能训练，有较强动手能力和适应能力的民航机务高级技术人才。 就业前景：主要从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并从事通用机械设计及制造的工作。由于我国航空航天领域近年来的飞速发展，开发发动机的飞行器动力工程专业的毕业生每年都供不应求。飞行器动力工程专业大部分学生都在航空、航天、民航等领域对口从事研究工作。但是还有很多学生去了能源、交通、管道输送等部门施展才华。而这些国家重点项目和重大工程都依赖航空航天发动机改装成的核心部件。

推荐院校：北京航空航天大学、中国民用航空学院、南京航空航天大学、西北工业大学 19.边防管理学

专业介绍：本专业培养适应新时期公安边防工作需要，德、智、体、美全面发展，基础理论扎实，业务素质高，实践能力强，富有创新精神，能在公安边防部队从事国(边)境管理、出入境边防检查和部队管理等方面工作的高级专门人才。

就业前景：主要到公安边防部队和出入境管理部门从事国(边)境管理和出入境边防检查等方面的工作。毕业生一次性就业率为100%。我国疆域辽阔，随着改革的深入发展，对外开放的领域将越来越广，进出口口岸也必将随之增加，加之当今国际局势并不稳定，为防止国际上某些居心叵测的势力和个别不法分子入境，边防管理将会更加重要。 推荐院校：中国人民武装警察部队学院

20.服装设计与工程 专业介绍：本专业培养掌握服装学科的基本理论和基础知识，能在服装生产、科研、教学、贸易等部门从事服装产品设计与开发、服装生产技术、服装企业管理、针织产品工艺设计与生产、服装贸易以及服装科学研究与教学工作的高级专门人才。

就业前景：爱美之心人皆有之，服装产业的蓬勃发展急需大量专业人才，该专业毕业生不仅在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究工作，还可到新闻出版机构从事宣传评论等方面工作。 推荐院校：天津工业大学、江南大学 21.包装工程 专业介绍：本专业以包装技术与工艺为重点，强调运用计算机进行包装结构设计能力的培养，培养具有包装系统的工艺设计、结构设计、形象设计、质量检测、技术管理以及包装新材料、新结构、新工艺、新设备开发、研究能力的高级工程技术人才。

就业前景：毕业生可在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、高等院校、外贸和商检部门工作。另外还可从事印刷、广告设计、产品设计等工作。我国已经成为一个包装大国，形成了一个独立完整、门类齐全的现代包装工业体系，但适应入世和绿色包装浪潮的包装科研、教育和管理高级人才极度缺乏。

推荐院校：北京印刷学院、天津科技大学、天津商学院、西安理工大学 22轻化工程

专业介绍：培养在轻化工程领域从事生产、科学研究、工程设计、新产品和新技术开发的高级工程技术人才。

就业前景：轻化工程专业就业前景广阔。毕业生可进入轻化工程领域的各大公司、研究所、设计院、企事业单位、高等院校等单位工作。据资料显示，轻化工程这个专业的就业率最高达到98%，而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等东部发达地区。该专业毕业生大都属于技术管理型人才，因此就业后的待遇也相当不错。 推荐院校：天津科技大学 23食品科学与工程

专业介绍：培养从事新型功能食品、绿色食品等方面的基础研究、工程设计、产品开发、质量管理、生产管理与销售等方面工作能力的高级工程技术人才。

就业前景：毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业以及相关的研究、设计院、大专院校和以食品产业为对象的经济管理、公共卫生、技术监督、商品检验和贸易等部门工作;也可在攻读食品科学、营养与食品卫生、农产品加工及贮藏等学科继续攻读硕士学位研究生。

推荐院校：天津大学、合肥工业大学、天津科技大学、天津商学院

24电子科学与技术

专业介绍：该专业培养能从事科学研究、技术开发和应用以及教学工作的高级专业人才。 就业前景：该专业毕业生主要分配到科研院所、高等院校、大型企事业单位及高新技术公司从事光电子、光通讯、激光技术及其应用等方面的研究、设计、开发和管理工作。

推荐学校：南开大学、天津大学、合肥工业大学、天津工业大学、天津理工大学、北京交通大学

25物流工程

专业介绍：培养从事物流策划、预测、物流系统设计、营运、物流企业的管理、规划、生产、经营等技术工作，跨越工学、管理学两类学科的高级复合型专门技术人才。

就业前景：物流作为一门朝阳产业，近年来发展迅速。而掌握现代物流知识、技能的中高级物流人才在沿海发达地区几乎供不应求。高级物流人员的平均年薪在10万元左右。该专业毕业生主要到企事业单位中从事生产管理(包括生产企业资源计划、物流、调度、组织与控制)、经营管理、技术管理与质量管理等方面的工作;从事工商企业、交通运输行业和物流相关部门的社会物流、生产物流和绿色物流方面的工程策划、仓储、配送、装卸等工程技术设计、装备选型与开发应用、管理和营运等工作;如第三方物流企业、港务局、物流园区、汽车制造、硅谷或光谷、计算机厂、烟草厂、港机厂、造船厂、钢铁冶金、起重运输及工程机械厂、

交通运输、航运及航务部门和科研设

计院所、规划设计院、大专院校等单位从事专业技术、领导管理和教学科研工作。 推荐院校：同济大学、西南交通大学 26航海技术

专业介绍：培养懂得现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识，受过识别和运用各种航图、导航仪器表、GMDSS通信方B专项训练的高级航海技术人才。

就业前景：毕业生主要到海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营造管理工作。 推荐院校：天津理工大学 27飞行技术

专业介绍：培养民用航空飞行及飞行运行管理人员。

就业前景：毕业生一次性就业率达到100%，主要到民用航空部门从事民用飞机驾驶工作，也能够承担国民经济其他部门的航空运输的技术与管理工作。 推荐院校：中国民航学院 28交通工程

专业介绍：本专业培养能在交通部门从事交通规划、交通工程设计、交通系统控制、工程项目评价等方面工作的高级工程技术人才。

就业去向：本专业毕业生的就业率一直在高校各专业中名列前茅。能在国家和省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作或在教育、科研部门从事教学和科研等工作。 推荐院校：中国民航学院、天津城建学院、北京理工大学、同济大学 29交通运输

专业介绍：本专业培养能在国家及省市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位从事交通运输的组织、指挥和决策的高级技术人才。

就业前景：多年以来，交通运输专业的毕业生一直处于供不应求的状态。但是，铁路系统还仅仅是用人需求的一部分。与交通运输专业对口的就业方向还包括了公路、水路、航空和城市交通等各类交通运输部门。在未来的工作岗位上，交通运输专业的毕业生是在各个交通系统从事规划、设计、指挥、管理等方面的工作，使得交通运输系统能够高效地运转。 推荐院校：中国民航学院、天津工程师范学院、北京交通大学、西南交通大学、北京理工大学

30信息安全专业

专业介绍：培养掌握计算机与网络技术、网络与大型信息系统安全技术、安全管理与信息安全法律法规，能够从事计算机网络与大型信息系统安全设计、工程开发及系统管理，信息安全理论与法律法规研究的高级专门人才。

就业前景：从事信息安全产品研究与开发、网络通信与信息服务等工作，可以到国家机关以及各级信息中心部门工作，从事信息安全教育与研究工作。我国已将信息安全列为今后十年优先发展领域，目前信息安全方面的人才很少，而金融、商业、公安、军事和政府部门对信息安全人才的需求是很大的。 推荐院校：南开大学 31软件工程专业

专业介绍：是计算机领域发展最快的学科分支之一。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术，能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

就业前景：除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司、信息咨询公司以及金融等其他独资、合资企业。一份最新报告显示，从1996年至2006年，我国将有100多万个需要软件技能的新职位，目前就有10万至40万个需要电脑软件技能的职位因无人填补而空着。

推荐院校：南开大学、天津大学、合肥工业大学、武汉大学、上海交通大学、天津理工大学 32生物医学工程

专业介绍：将电子技术、信号检测与处理、计算机技术等高科技手段运用到医学中去，是医学发展的必然趋势。主要学习与电子、信息和生命科学有关的基础理论，学习综合运用工程技术与医学相结合的基本知识，开发、设计、研究医学仪器以及现代医疗的基本方法与技能。 就业前景：主要到生物医学工程领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的工作。生物医学工程专业是面向二十一世纪的新型学科，是我国二十一世纪优先发展、重点支持的学科之一。现代医疗设备多是高科技产品，我国基本依靠进口，因此该专业人才需求迫切，数量很大,将有长久的生命力和广阔的发展前景。 推荐院校：南京大学、浙江大学、上海交通大学、天津大学 33高分子材料与工程

专业介绍：培养能从事塑料、橡胶、胶粘剂、纤维、涂料等材料的合成、改性、物料混配、成型加工技术的高级工程技术人员。

就业去向：主要到高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。毕业生继续深造的可能性极大。 推荐院校：北京化工大学、华东理工大学、天津科技大学

34临床医学

专业介绍：培养从事临床医疗工作的通科医师。 就业前景：毕业生适宜在各级医疗单位、医学科研机构和学校从事临床医疗、科研和教学工作。七年制毕业生适宜在省、市级以上的医疗单位从事临床医疗、科研及教学工作。

推荐院校：天津医科大学、中国协和医科大学、北京大学、中山大学、中国医科大学、华中科技大学、吉林大学

35麻醉学

专业介绍：培养从事临床麻醉、复苏和急救工作的麻醉医师。

就业前景：毕业生适宜县级以上专科医院或综合医院，医学院校，临床医学研究机构的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(1CU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作、教学、科研工作。 推荐院校：天津医科大学、中山大学、中南大学 36护理学

专业介绍：培养从事临床护理和护理管理工作的护理师。

就业前景：毕业生适宜在省、地、县级专科或综合医院从事高级护理或管理工作，也适应在有关学校从事教学和科研工作。

推荐院校：天津医科大学、北京大学(限女生)、中国医科大学(限女生)、华中科技大学、中国协和医科大学、复旦大学、吉林大学

37药学

专业介绍：培养从事一般药物制剂、鉴定及临床合理用药等工作的药师。

就业前景：毕业生适宜在各级专科医院、综合医院从事药师工作，药品检验、药学研究单位及各类制药制剂厂、有关学校从事研究、教学等工作。

推荐院校：天津医科大学、天津大学、合肥工业大学、南开大学、北京大学、中国药科大学、沈阳药科大学、复旦大学、四川大学、吉林大学 38水利水电工程

专业介绍：培养具有创新精神和实际动手能力的水利水电工程建设实用性和通用性宽口径的高级技术人才。

就业去向：学生毕业后可在水利水电、电力行业的管理、设计、科学研究机构，工程施工单位和高等院校从事相关的规划、设计、施工、管理、科学研究和教学等工作。也可在土木建筑及其他行业从事相关的工作。

推荐院校：清华大学、中国农业大学、天津大学、合肥工业大学、大连理工大学 39资源环境与城乡规划管理

专业介绍：培养能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才。

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。

推荐院校：东北农业大学、武汉大学、西北农林科技大学

40土木工程

专业介绍：培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。 就业前景：随着我国国民经济的高速发展，对各类土木工程建设人才的需求将十分巨大。主要到房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。

推荐院校：清华大学、同济大学、华中科技大学、天津大学、合肥工业大学、东北大学、上海交通大学

41城市规划

专业介绍：培养能熟练掌握城市规划设计(包括区域规划、城市总体规划、详细规划)的基本理论与方法，了解城市发展的基本理论与当代城市发展趋势，具备建筑、地理、园林、经济等多方面修养与实践技能的高级复合型人才。

就业前景：学生毕业后主要从事城市规划设计与管理工作，同时也可以从事市政工程规划、城市生态规划、城市道路交通规划、园林游憩系统规划等相近领域的工作。随着我国的城市化发展趋势，本专业就业形式广泛，前景光明。

推荐院校：同济大学、天津大学、合肥工业大学、武汉大学、浙江大学

42建筑学

专业介绍：主要培养从事建筑、城市、室内、景观等方面设计工作的建筑业高级人才。

就业前景：建筑设计(研究)院，城乡规划设计(研究)院，大专院校建筑学院(系)或建筑科研部门。我国建筑行业发展迅猛，目前专业技术干部所占比例很小，尤其高级技术人才十分缺乏，急需补充。近年来毕业生就业市场上建筑类、土建类人才就业看好，社会需求量在各学科类别中一直名列前几位，尤其是建筑学、工业与民用建筑工程方面的专业人才很受欢迎。

推荐院校：建筑科技大学、天津大学、合肥工业大学、大连理工大学、天津城市建设学院、

43建筑环境与设备工程

专业介绍：培养能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级人才。

就业前景：主要到城市中的设备生产厂家、设备经销公司、物业管理公司、工程设计部门、工程安装公司、学校与科研单位等行业工作。在对健康日益注重的明天，对居室和办公环境要求的提高，必然带来对建筑设备性能要求的提高。

推荐院校：清华大学、天津大学、合肥工业大学、大连理工大学 44工程力学

专业介绍：培养能在机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等工程中从事与力学有关的科研技术开发、工程设计和力学教学的高级工程科学技术人才，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关工程问题的基本能力。 就业前景：可在航空航天、机械工程、车辆工程、建筑工程、海洋工程等领域从事科学计算、软件应用与开发、实验分析、产品CAD与优化等工作，或在高等院校、科研单位从事教学、科研工作。 推荐院校：清华大学、天津大学、合肥工业大学、大连理工大学

45工业设计

专业介绍：培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达学工作。

就业前景：工业设计是随着社会发展、科学进步、人类进入现代生活而发展起来的一门新兴学科，在欧洲、美国、日本等经济发达国家得到了迅速发展。毕业生可以在传统工业、IT产业、科研单位和高等学校从事工业产品设计、人-计算机交互设计、视觉传达设计等方面工作。 推荐院校：天津大学、合肥工业大学、北京科技大学 48水利水电工程

专业介绍：培养具有水利水电工程的规划、勘测、设计、施工、管理和科学研究等方面的专门知识，有创新精神和实际动手能力的水利水电工程建设实用性和通用性宽口径的高级技术人才。

就业去向：学生毕业后可在水利水电、电力行业的管理、设计、科学研究机构与工程施工单位和高等院校从事相关的规划、设计、施工、管理、科学研究和教学等工作。也可在土木建筑及其他行业从事相关的工作。

第三篇：自主招生的面试技巧

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自主招生的面试技巧

1、面试准备。面试考察的是一个考生平时的积累和表达，所以强调一种随机性和灵活性，不容易被定型，刻意准备面试不仅会浪费高考复习的时间，而且可能事倍功半。但是考生可以准备的是面试时的仪容风度，回答语速;关注社会热点问题，训练自己的独立思考。

2、面试内容。面试内容涉及方方面面，不仅考察你对一些知识性问题的了解程度，同时也包括对社会问题的分析，包括一个人的精神状态和举止仪容，考生切记时刻保持谦和的态度和礼貌的习惯，让评委老师从知识和为人等多个层面肯定你。

3、面试心态。自主招生增加了你被录取的机会，所以不要把它过于轻视和重视，平和的心态去面对考官，自然、大方、得体是整个面试中的关键。心态的平和表现在语速的稳定，自信的微笑和谦虚的询问，这总能让老师对你产生好感。

4、面试回答。回答问题时要注意言简意赅，保持你的微笑，自主表达内心的真实想法，对于有待讨论的问题大可以用自己最真实的想法回答，切忌张狂和轻浮。对于大是大非的问题，要显示出自己的立场和社会主义的评价体系，切不可不明事理，不思后果。

5、面试礼仪。考官进行考察的整个过程，从你进入考场的时候就开始了：进门自信不张扬、就座稳定而挺拔、回答礼貌而风趣、交流平等而虚心、物品轻拿轻放、见到纸屑主动拾起、离开告别说再见、出门从容而淡定，从这些方面考官都会有满意的评价。

6、面试细节。回答问题时不要对别人的意见过分批驳，强调团结协作，谦容礼让。有考官路过时主动问好，对工作人员同样保持谦和的态度，帮助临时有困难的同学，给考官传递自信的眼神和笑容等等。

自主招生的注意事项

1、招生信息。招生考试包括多种类型，考生应该明确自己报考的项目，考试时间，材料要求，考生类型，优惠政策等，艺术类考生要求则更加有别。

2、考试信息。自主招生测试具有权威性和不公开性，所以难以查证以前的考试题目，考生只需要按照正常的高考复习进度即可，没有必要去猜题。开放性的题目占大多数，考生切记平时多看各门类课外书，关注时事政治，独立解释和思考一些可以讨论的问题。

3、认真高考。自主招生资格确定后(即签订协议书之后)，考生应更大努力地去做好高考的复习工作，全身心地放在最后冲刺上，一个满意的高考成绩对于考生和选拔学校来说都是双方希望的，不要在获得自主招生后放松学习，以免浪费了减分的优惠政策。

自主招生面试评委的点评

不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看?”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX

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学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢?面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。

关于自我介绍

(兴趣、爱好、性格、特长、潜力、人生规划、追求的目标。。。。。。)

一对报考学校的全面了解

(校训、校史、专业、名师、校友。。。。。。)

例如

1 XX给你带来了什么?你将给XX带来了什么?

2 你为什报考某个学校(某个专业)?

3 如果你有机会进入XX，你方面能力将进行培养?

4 如果有机会进入某个专业，不理想，你将怎样面对?

5 你对大学的理解和憧憬?

有关兴趣爱好

1 一本书的某个人物形象(一部电影)

2 你喜欢的报纸(杂志、电视栏目、球类、

旅游、主持人、歌星、影星。。。。。。)，

并能简要介绍。

3 平时的生活、学习?

4 谈谈自己(特长)(综合能力)

社会时政、新闻、自然常识

1 谈谈平时的生活、学习、兴趣、爱好?(评价自己的性格)

2 你如何看待中学教育?(文理分科、奥数)(描述你的中学

生活、大学生活)(如果你是某个中学的校长，你将如何进行

改革?)(描述你的中学生活，你的大学生活)

(高中生活的不足之处?)

3 你如何看待自主招生?(保送生)如何看待大学教改?

4 你的朋友(老师、家人)对你的影响。

5 你所遇见的挫折(荣誉)，对你影响如何?你是如何克服

(面对)的?

6 在中学学习中，作业与睡眠，作业与爱好，作业与体育，如

何平衡?

7 问一个问题难倒我，前提是你自己必须知道答案。

8 你有心理问题会如何排遣，向谁倾诉?

9 你如何看待小学(大学)班干部竞选或者拉选票。

10 你如何看待道德缺失(见死不救、人情冷漠)问题，或

者谈谈青少年的社会责任感。

11你设想一种最好的高考制度(自主招生)

12大学应该培养专才还是全才?

13你崇拜哪一个科学家(政治家、名人)，如果有一天你

在路上遇见这个名人你会和他说什么?

1 谈“小月月”现象，“神马都是浮云”

2 浅谈“李钢”现象，“恨爸不是钢”

3浅谈“通货膨胀”、物价上涨、“交通堵塞”“逗

你玩，蒜你狠”等现象

4 360和QQ现象的看法

5 如果你采访校长、“总理”，你会提出什么问题?

6 “早恋”“网瘾”现象的看法?

7 “富二代”和“穷二代”现象(贫富悬殊现象)

8 人口老龄化现象的看法

9 中国足球将何去何从?

10 “半岛”局势问题

11 有关”富士康“现象的分析

12 “给力”一词的出现你如何看待?“3D”影片

的蜂拥而上你如何看待?

13 气候问题(千年极寒现象、灾难性天气)的

看法

14 网络语言的评价

印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反

三、融会贯通，还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢?紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教

一、做

二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第

1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备

熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌

周宏(华东师大专家)

我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

过来人经验谈

吴天琪(毕业于交大附中，现为北大信息科学系大一学生)

为了自主招生考试，吴天琪也做了充分地准备，包括买来上海版和全国版的教材“猛啃”，结果发现，其实作用并不大。吴天琪最后总结出，不管是清华或是北大的自主招生考，其实都是考察一些最基本的原理。平时，只需要将一些基本原理的来龙去脉搞清楚即可，要有“刨根究底”的精神。

吴天琪告诉记者，去年北大自主招生面试的形式和清华不一样，清华是若干位教授对一位学生，北大是三位教授对五位学生，每位学生都必须回答一个问题，其他同学可做适当补充。给吴天琪留下最深刻的是，面试官问了其他考生关于一道“墨比乌斯环”的数学问题，“我曾经偶然在一本数学趣味书上看到过这个概念，因此我补充关于这个概念的阐释!”小吴猜测，或许正是自己平时这些看似不经意的举动，让她获得了机遇的垂青。“如果要我传授一些经验，那应该就是多读一些课外书吧!”小吴笑着说。

“欢迎有更多的上海学生考入北大、清华!面试时一定要牢记，千万不要紧张噢!”吴天琪叮嘱学弟学妹面试要放轻松，展示真实的自己就好了。

积累和发挥并重，自信与放松齐行

清华大学信息科学技术学院自动化系金融

金融参加的是2006年清华大学艺术特长冬令营，取得了高考成绩加60分的资格，今年九月，她以总分超出清华大学上海录取线48分的优异成绩如愿进入清华大学信息科学技术学院自动化系学习。她的成功经验可以概括为“日常积累和临场发挥并重，建立自信与放松心态齐行”。

金融就读的高中是上海大同中学，班上学习氛围很好，她的物理成绩比较突出，曾获得上海市高中物理竞赛二等奖，综合成绩也一直稳定保持在班级前十名。以她的成绩，直接报考文化冬令营的希望比较渺茫。但她有艺术特长，是大同中学交响乐队的成员，圆号十级水平，所以报了能充分发挥自己优势的艺术特长冬令营。

艺术特长冬令营考试分两部分：艺术面试和文化考试。在艺术特长考试中加入文化考试、重视文化课成绩是清华大学的独特之处。即便演奏水平很高，文化课不过关，一样没资格加分。金融提醒考生朋友，如果文化课成绩较好，又有艺术、体育或武术特长，不妨发挥自己的优势，搏一搏。

据金融介绍，为保持公正，杜绝不正之风，面试是现场抽签的，每个考生对应一个号码。所谓“面”试，其实也不是面对面的，在考生和考官之间拉着厚厚的幕布，考官听完演奏后现场打分。这样也可以减轻考生的压力，有利于稳定的发挥。面试分两部分，一是演奏自己准备的乐器和曲目，二是视奏，即现场读谱并演奏，考察学生基本的乐理知识。第一部分的内容，考生应该做好充足的准备，争取发挥出自己的最好水平，给考官留下好印象，因为这是整个考试中唯一可以进行准备的环节。

笔试部分主要考语数外三门，共三个小时，试卷发下来后根据个人自己的情况自由安排答题时间。金融说，语文和英语基本不用复习，关键看平时积累。对于上海的考生来说，数学需要提前做好准备。因为清华考的是全国卷，上海卷对有些知识点不作要求，如函数求导，老师可能也不讲，因而需要考生自己把教科书上的各个点都吃透。金融认为，不要抱着“不考上决不罢休”的心态，那样反而会加重负担，影响发挥。把心态放平和，相信自己，轻松应对，才会释放你最好的状态。

平时注意积累 要有追根究底的精神

吕晨晨(毕业于交大附中，现为清华大学建筑系大一学生)

对于即将来开始的自主招生面试，吕晨晨建议说，

1、这种自主招生考试根本不能靠应试来复习的，拼命做题、背公式没有任何作用。但是有一点很重要，考前一定要理清学过的知识体系，知识点要心中有数。

2、保持积极平和的心态。面对问题时，要冷静地思考怎样展现自己的才华，面试教授很亲切的，会一直引导你对问题的解答，不要着急和紧张。

3、不要太看重结果，通过考试会发现自己的不足，可能对以后努力的方向更清晰。

4、我们在平时学习时要注意积累，要有科学的态度，这包括两个方面，一是追根究底，二是善于思考，同时要关心身边的科学现象。

第四篇：尊敬的北大自主招生领导：您好!

我的性格略显内向，不喜张扬。

我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

为了磨练自己的意志，我从2001年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力!

同济大学第一附属中学

同济大学第一附属中学(简称同济大学一附中)的前身是上海市鞍山中学，建立于1960年， 1978年确定为杨浦区重点中学以来，在党的教育方针和邓小平教育理论的指引下，在市、区各级领导的关心支持下，在全校干部和教职工的不懈努力下，学校投身于教育改革的热潮，努力探索推进全面实施素质教育和创建特色学校的途径，积极参与课程教材改革的实践，是上海市“一期课改”的试点学校和“二期课改”的实验研究基地学校，并取得了令人瞩目的办学成效。2001年，在杨浦区创建“知识创新区”的大背景之下，依托区域内的知名高校同济大学，更名为同济大学第一附属中学。同年学校进入了创建“上海市实验性示范性高中”的阶段。经过6年的不懈努力，于2007年10月正式跨入了上海市实验性示范性高中的行列。目前学校正在为实现把学校建设成为在“同济精神”引领下的教育优质、特色鲜明、有一定知名度的新型大学附中的目标而奋斗。

同济大学一附中继承了鞍山中学的优良传统，是一所享有较高声誉的区重点中学。长期以来，学校坚持教育改革，努力推行素质教育。学校建立了由校长、党支部 1

书记负责的德育工作领导小组，逐步形成了人人重视德育工作的良好气氛，注重思想政治教育、行为规范教育、心理健康教育相结合，争创德育特色，提高德育实效。在办学规模，同济大学第一附属中学新校区坐落在杨浦知识创新区的腹地、生态环境优美的新江湾城(国浩路100号)。占地100亩，建筑面积达43000平方米，由实验信息楼、图书教学楼、体艺馆、学生宿舍、行政楼等组成。建筑设计充分体现了以人为本、生态、人文的理念，适应未来教育发展的需要。新校区2008年7月交付使用，2008年9月1日，学校将在新校区举行隆重的新学期开学典礼。届时，一所崭新的、具有上海市一流教育设施的市实验性、示范性高中将展现在上海最具发展潜力的新江湾城中。

在教学方面， 1991 年被定为上海市课程教材改革试点单位。学校要求教师在课堂上做到“教材熟、目标明、语言精、气氛活、内容新”，努力提高 45 分钟教学效率，注重在不增加学生负担的基础上大面积提高教学质量。每年都有大批学生在市、区乃至国际、全国比赛中获奖。

通过不懈的努力，学校在许多方面成绩显著，且已形成特色。学校重视电化教学和信息教育，建立了一个大型电化教学区，设有映播室、多功能教室、电子阅览室、电脑房，备有各类电教器材，班班有电视机，形成校园电脑网络，是本市电化和信息教育先进单位。

学校已经形成艺术教育特色，配有专业艺术教师，聘请著名艺术家担任顾问，在各级别比赛中屡次获奖，校合唱团在市、区、全国享有一定知名度，2001 年8月参加泉州国际童声合唱比赛。学校积极组织学生开展各种体育活动，多次被评为体育先进单位。足球是学校体育传统项目，多次在市中学生比赛中夺魁。目前，学校的篮球运动也蓬勃开展，多次在区内获得名次。在德育方面，学校提倡寓教于乐，主张“学生主体、有序有效”的德育工作策略，注重在活动中提高实效性，实现德育内化。从 1996 年起，学校开展“读名著、学名言、听名曲、演名剧”为主的“四名教育”活动，旨在深厚学生文化底蕴，提高审美能力，实现德育的内化。目前，“四名教育”已成为该校德育特色项目， 2002 年荣获杨浦区教育教学课题研究二等奖，被批准为“上海市绿叶基金资助课题”。

目前，学校已获得“上海市文明单位”，“上海市行为规范特色学校”，“全国应用现代教育技术实验学校”，“上海市科技教育特色学校”，“上海市活动课基地”，“上海市花园单位”，“全国体育传统项目先进学校”，“上海市特色团组织”，“杨浦区艺术教育特色学校”，“上海市艺术教育先进单位”，“杨浦区素质教育实验校”，“上海市爱心助老特色基地”等称号。;“运用现代教育技术优化教学过程，提高教学效益的研究”为国家级课题，“网络环境下高中学生基础道德教育的探索与实践”“„四名‟教育的研究与实践”已被确立为市级课题;2007年高考成绩：一本率56.2%，本科率96.3%，达线率99.3%。

2000 年，学校确立了“依托高校优势，深化课程改革，创建教育优质、特色鲜明的新型大学附中”的新的发展总目标，形成了“以学生发展为本”、“以信息教育为抓手，深化课程改革”的办学理念。

2009年，学校与大学建立合作发展的共同体，与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟，实现高中教育和大学教育的衔接，为培养，高素质，复合型，创新型学生提供了途径。

在德育工作中，提出“德育领先，育人为本”的工作宗旨、“学生主体，有序有效”的工作策略、“爱国勤业，立人处世”的工作目标。

在课程改革方面，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以构建新的学习观为改革理念，力求形成具有学校特色的课程框架。目前，学校已通过了全市创建实验性、示范性高中规划的评审，全校师生团结一致力争再创辉煌。

在师资力量方面，同济大学第一附属中学目前拥有高级教师42人(其中特级教师1人)，一级教师60人。近几年来，学校优秀青年教师在全国、市、区各级教学评比中也纷纷崭露头角。

招生规模，学校近年来每年招生10个班，现共有32个教学班，学生1100人。2008年秋季招生10个班，招生数为350人左右(其中全市推优生66人左右，全市零志愿40人左右)。

办学特色

德育建设

学校的德育建设以“行为规范示范标兵校”为新的起点，制定了《新三年行为规范教育行动计划》，加强教育和训练，以使规范的行为转化为学生的内在素质，成为名副其实的标兵;“四名教育”充实了新的内容，开拓了新的途径;网络德育已经初步成为德育建设的一个新的生长点，网络德育的研究和实施，为学生在网络环境中立身处世奠定较坚实的思想道德基础。

校本课程建设

学校的校本拓展课程开发建设以有利于实现教育目标的达成，有利于发挥学校教育的功用，有利于教师专业能力的发展，有利于学生的研究性学习和有利于教材的拓展和创新为出发点，以有序开发，规范实施为策略。经过多年来全校上下的共同努力，我们在校本拓展课程开发建设和必修拓展教材编写的方面取得比较突出的成果。已经完成课程建设和教材编写并已经实施的校本拓展课程计有85门，投入使用的校本拓展教材计有69册。

信息技术教育

同济大学第一附属中学作为全国现代教育技术实验学校，在强化信息教育方面进行了大量的探索实践：学校建立了学生网上论坛，并开展网络道德教育;增强信息教学力度，高

一、高二年级学生必修信息技术课程;教师普遍运用多媒体手段授课，制作了近100多个多媒体课件，加强信息技术教育与其他课程的整合;提高校园网络的应用性能，构建支持信息化教育的教学平台。

艺术教育

艺术教育原有的基础上，进一步提高了声乐、民乐团队的艺术水准，扩大交流，扩大影响;并且为促进民族精神教育、传统美德教育和审美教育的有效开展，在树魂立根教育上发挥了积极的推动作用。学校学生合唱团和民乐团是上海市学生艺术团的重点团队，学校是“上海市艺术教育先进单位”和“上海市艺术教育特色学校”。体育传统项目

同济大学第一附属中学是“上海市足球传统项目学校”。学校足球队具有较为完整和系统的梯队结构。为了切实抓好足球传统项目以及其它运动队的训练工作，学校的体育老师老、中、青相结合，分别担任高、初中足球队老师们时时从思想上、学习上和生活上关心运动队队员，以使该校成为向多层次高校足球队输送优秀后备人才的一个小小的基地。由于上级关心支持，学校领导重视学生积极参与，特别是教练们的辛勤努力，学校足球队在市、区重大比赛中取得了可喜的成绩。

第五篇：关于自主招生的注意事项

一，自主招生简介。

自主招生包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类，我们平常所说的自主招生，主要是指:全国90所985，211及几所省属重点高校在高考后独立组织考试，并且给予通过了考试的学生一定降分录取优惠的一种招生方式。

通过自主招生笔试和面试(有些高校只有面试)之后，考生可以得到相应的高考降分政策，最多能降至本省高考一本线就可以录取。

一般通过考试后招生学校会与考生签订招生考试合同，合同签订后，一般会享受降低10~60分直至一本线(按等级划分)录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

按照教育部2015年出台的规定，从2016年开始自主招生取消了"校荐"，由考生自主报名。考生所在高中学校只负责审核学生在校期间取得的成绩，中学盖章证明。同时自主招生报名条件中，不再有"年级排名"这一项，只保留"学科特长"和"创新潜质"。怎样体现考生的学科特长和创新潜质呢。

学科特长也就是通常所说的五大学科奥赛获奖学生。创新潜质是指在科技领域获奖的学生，比如:全国青少年科技创新大赛等等，也可能是获得相关领域专家的推荐。

教育部明确规定各自主招生高校的自主招生计划不超过当年高考招生总计划的5%，所公示的入围名单不得超过当年自主招生计划的两倍，也就是总计划的10%。所以各高校的报名门槛也相应提高，也就是说学生的获奖证书等级要求会提高。获奖等级越高的学生通过初审，获得自主招生考试资格的几率也越大。

教育部要求自主招生选拔要在高考后出分前完成，时间很紧，所以各高校不可能像往年那样搞大规模的笔试。因此为了减轻后面的压力，各高校在初审这一关会更加严格。

同时，教育部明确要求自主招生专业要注重与学生特长的匹配，如化学奥赛获奖的一定要填报与化学相关的专业，否则在前期审核就过不去。所以在准备报名材料时，就要对高校专业有一定了解，结合自己特长申报，提高通过率。

现在各自主招生高校，一般在3月份高校发布招生简章，3月下旬以前考生提交申请材料，4月份高校审核考生材料，4月底前公示通过考生名单，6月10日~22日高校考核，高考出分前确定入选资格名单。

选择自主招生院校时，要有针对性并且结合自己的实际情况。 二，自主招生认可的奖项

1，五大学科竞赛。对于理科生来说，具有五大学科竞赛获奖证书，是学科特长最有利的表现。现在有超过90%以上的自主招生高校，招收五大学科竞赛获奖考生。这五大学科奖项包括: 全国中学生数学奥林匹克竞赛，全国中学生物理奥林匹克竞赛，全国中学生化学奥

林匹克竞赛，全国中学生生物学奥林匹克竞赛，全国青少年信息学奥林匹克竞赛。 各高校比较喜欢数学和物理竞赛生，生物和信息学竞赛一般对专业限制性比较大。 2，科技创新

获得科技创新奖项的考生，就属于创新潜质。

奖项包括:全国青少年科技创新大赛，"明天小小科学家"奖励活动，全国中小学电脑制作活动。在三种奖项中，前两个认可的高校数量最多，但是一般各高校对于以上三种科技创新奖项的考生都是比较喜欢的。

3，国际性赛事。

国际性比赛获奖，也是各高校很认可的。但是这样的考生比较少。 国际性比赛奖项:国际科学与工程，国际环境科研项目。这两个奖项。 以上这三类奖项是理科生参加自主招生，高校认可的获奖项目。 4，语文类

语文类奖项主要有:新概念作文大赛，全国中小学生创新作文，语文报杯，北大培文杯，"叶圣陶"杯全国中学生新作文大赛。这五种奖项中，新概念作文大赛和全国中小学生创新作文含金量最高，基本上招收文科考生的高校都认可这两种奖项。其次是语文报杯，后面的两种奖项，认可的高校不多。

5，英语类。

高校认可的英语类奖项主要是:全国创新英语大赛，全国中学生英语能力竞赛，"21世纪杯"全国中小学生英语演讲比赛，中学生英语技能大赛，中央电视台"英语风采大赛"全国决赛获奖者，中央电视台"希望之星"英语风采。

高校最认可的是前两种奖项，其他四种奖项只有一部分高校承认。如果学生参加 比赛，建议以前两种比赛 为主，这样就可以获得更多的机会。 以上语文类，英语类奖项是各高校对于文科考生认可的奖项。 6，单科成绩。

有很少一部分高校，招收单科成绩优秀的考生。一般要求历次期末考试列在全年级前5%之内。虽然有的高校承认单科成绩，但是通过初审的概率很低。

7，文学作品和论文发表。

大部分高校是招收在省级及国家级刊物上发表论文，文学作品或者出版专著的考生。家长给孩子考虑这类资料时，尽量避免发表论文。说句实在话，绝大多数的孩子还达不到能够发表论文这个水平。

8，专利发明。

专利中最难申请的是发明专利，发明授予专利权一般需要三年左右。也就是说孩子要从上初二时开始申请，才有可能获得发明专利。

一般使用最多的是实用新型专利进行自主招生报名。所谓实用新型是指对产品的形状，构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。实用新型专利授予专利权通常需要6~10个月，也就是从高一开始申请就可以了。

最简单的是外观设计专利，这种专利是指对产品的形状，图案，或者其结合以及色彩与形状，图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计，外观设计专利授予专利权一般需要6~8个月，也就是从高一开始准备就可以。

四，自主招生高校章程解读。 1，获奖等级

各自主招生高校在招生简章中，对学科特长，创新潜质方面的条件要求都作了明确规定。比如:物理，化学，数学，生物，信息学奥赛全国决赛一二三等奖。或物理化学，生物，数学，信息学奥赛的省赛一二三等奖。全国青少年科技创新大赛一，二，三等奖。全国青少年创新作文大赛全国决赛二等奖以上。全国创新英语大赛全国决赛三等奖以上。获得国家专利证书，在省级以上刊物发表文学作品或专业刊物发表论文等等。这些都是"硬杠杠"。也就是学生所获奖项必须与这些条件相符。只要学生所获奖项符合高校提出的所有条件中的一项就可以。在高校提出的条件中，最难把握的是"具有其他特别突出的创新潜质的考生，需提供证明材料。" 这需要考生所在高中，具体权威性的相关机构，知名专家和学者出具的证明材料。 2，院校限报数量。

各自主招生高校基本上对报考院校数量做了限定。比如:上海交大，中国政法大学等15所院校限报1所。南京大学，南开大学等16所高校限报2所。北京理工大学，北京邮电大学等31所高校限报3所等等。考生报名时，必须要考虑限报的因素。例如，某院校限报3所，如果考生报考了5所，被这某院校发现后，可能会被取消申报资格。某高校限报1所，也就是说只能报这所高校，其他学校不允许报，是排他的，唯一的。

如果考生想报5所高校，那就只能在都限报5所的院校里选择。 3，考核形式和优惠政策。

各自主招生高校考核形式是"笔试+面试"和"面试"两种。根据不同的笔试考核内容以及不同的面试形式和内容，考生要选择适合自己的院校。比如:华中科技大学面试强调"主要考查学生在所报专业领域的学科特长和创新潜质"。大连理工大学面试强调"注重考察学生的理想信念，思想品德，知识结构，创新想象，科学思维，心理状况等"。从这两项就可以看出，两所高校面试考察的侧重点有所不同，要考虑哪种适合自己，对自己有利。近些年越来越多的高校取消了笔试，直接面试。

我们还要充分考虑各高校的优惠政策。优惠政策大致分为:A，考核成绩优秀(前15%或20%)，一本线上录取保证专业志愿。

B，考核成绩良好(前20%~60%),投档线降低20~40分录取并保证专业志愿。 C，考核成绩及格(60%之后)，投档线降低10~15分录取。

大多数院校基本分为三个等级予以不同的优惠政策，分值则有所不同，一定要认真研究。高考成绩实力不高的学生，最好选择优惠分值高的院校。

4，院校投档线。 自主招生录取规定有两个: 一是考生高考成绩必须在本省一本线以上(不分批次的省份会给出自招线)，这是底线。二是院校投档线下按考生获得的考核优惠政策降低相应的分数。也就是院校投档线比如600分，学生获得的优惠政策是20分，那么就在600分基础上降20分。学生高考成绩达到580分及以上就被录取，没有达到580分就不会被录取。

学生参加自主招生考核最终获得什么样的成绩，是个未知数，但是可以做一个基本的预判，把预判分数结合模拟考成绩，再与院校投档线进行比较，大概可以明确一个范围。就不多讲了。

这四大关键点，各自独立但又相互关联，所以要综合考虑全面把握，只有这样才能保证院校选择的可靠性和准确性。

五，自主招生考核时间和院校分类。 1，自主招生院校分类: 语言类:上海外国语大学，中国传媒大学，北京语言大学。(北外未招生) 政法类:中国政法大学，(西南政法大学只面向本省招生) 电力类:华北电力大学(北京)，华北电力大学(保定) 海洋类:中国海洋大学，大连海事大学。

航空航天类:北京航空航天大学，南京航空航天大学。

电子信息类:电子科技大学，西安电子科技大学，北京邮电大学。 交通运输类:北京交通大学，西南交通大学，长安大学。

农林类:西北农林科技大学，华中农业大学，东北农业大学，北京林业大学，南京农业大学(中国农业大学和东北林业大学未招生，四川农业大学只面向本省招生)。

地矿类:中国矿业大学(江苏)，中国地质大学(武汉)，中国石油大学(华东)，中国石油大学(北京)。(中国矿业大学[北京]和中国地址大学[北京]未招生。

财经类:央财，对外经贸大学，上财，西南财经大学，中南财经政法大学。 师范类:北京师范大学，华东师范大学，陕西师范大学，东北师范大学，华中师范大学。(南京师范大学和湖南师范大学只面向本省招生)

理工类:中国科技大学，北京理工大学，华南理工，大连理工，天津大学，哈尔滨工大，哈尔滨工程大学，合肥工业大学，华东理工，南京理工，华中科技，西北工业大学，北京化工大学，北京科技大学，河海大学，武汉理工，(北京工业大学只面向本市招生)。

医药类:北京中医药大学，中国药科大学。

综合性大学:北大，清华，人大，复旦大学，上海交大，西安交大，同济大学，东华大学，南京大学，浙江大学，武汉大学，厦门大学，中山大学，中南大学，东南大学，湖南大学，重庆大学，四川大学，西南大学，兰州大学，山东大学，南开大学，东北大学，吉林大学，苏州大学，江南大学。(上海大学，西北大学，福州大学，广西大学，贵州大学，郑州大学，云南大学，黑龙江大学只面向本省招生)。

2，各自主招生高校报名，考试时间及限报数量。下面将依次是:学校名称，报名时间，笔面试时间，院校限报数量。(2017年仅供参考)

北京大学，3月16日~31日，6月11~14日，5所。 北京师范，3月17日~27日，6月10~11日，3所。 北京邮电，3月16日~27日，6月10~11日，3所。 北京化工，3月15日~27日，6月10~11日，3所。 北京理工，3月20日~31日，6月10~11日，3所。 北京林业，3月11日~31日，6月10~11日，3所。 北京中医药大学，3月19日~4月10日，6月11日，3所。 北京语言大学，3月20日~4月5日，6月11日，2所。 华北电力大学，3月21日~31日，6月11日，3所。 清华大学，3月16日~31日，6月10日，5所。 北航，3月30日~4月12日，6月13~15日，5所。 北京科技，3月13日~28日，6月11日，3所。 北京交通，3月13日~24日，6月10~11日，3所。 中国政法大学，3月17日~27日，6月10~11日，1所。 中国石油(北京)，3月16日~4月5日，6月11日，2所。 中传媒，3月20日~4月10日，6月中旬，3所。 对外经贸，3月20日~30日，6月11日，3所。 人大，3月17日~31日，6月10日，2所。 央财，3月19日~30日，6月10~11日，3所。

北京工业，3月16日~31日，6月10日，2所。(只面向北京招生) 南开大学，3月22日~4月4日，6月10~14日，2所。 天津大学，3月27日~4月10日，6月11~13日，10所。 山东大学，3月18日~31日，6月11日，3所。 中国海洋大学，3月18日~31日，6月10~11日，2所。

中国石油大学(华东)，3月22日~4月4日，6月10~11日，1所。 大连理工，3月27日~4月10日，6月11日，3所。 东北大学，3月20日~4月5日，6月11日，100所。 大连海事大学，3月22日~4月5日，6月11日，3所。 吉林大学，3月22日~4月5日，6月11日，100所。 东北师范，3月23日~4月5日，6月10~11日，200所。 哈尔滨工大，3月17日~31日，6月12日，10所。 哈尔滨工程大学，3月20日~31日，6月15日，10所。

黑龙江大学，3月27日~4月12日，6月17~18日，5所。(只面向本省招生) 华南理工，3月23日~4月6日，6月10日，2所。 中山大学，3月21日~31日，6月10~11日，3所。 厦门大学，3月20日~28日，6月10~11日，3所。 福州大学，3月20日~4月5日，高考后另行通知，3所 (只面向本省招生)

广西大学，3月23日~4月5日，6月13~14日，3所。(只面向本省招生) 华中科技，3月17日~31日，6月10~11日，5所。 武汉大学，3月17日~27日，6月11日，3所。 华中师范，3月24日~4月12日，6月11日，10所。 华中农业，3月17日~31日，6月11日，3所。

中国地质大学(武汉)，3月20日~30日，6月11日，3所。 武汉理工，3月18日~31日，6月10~11日，3所。 中南财经政法，3月19日~31日，6月10日，3所。 中南大学，3月16日~31日，6月11~12日，2所。 湖南大学，3月16日~31日，6月13日，3所。

湖南师范，3月21日~31日，6月11日，99所。(只面向本省招生) 中科大，3月20日~4月9日，6月11日，9所。 合肥工大，3月18日~4月2日，6月11日，2所。

郑州大学，3月23日~4月10日，6月18日，5所。(只面向本省招生) 兰州大学，3月17日~4月5日，6月10日左右，3所。 西安交大，3月17日~4月7日，6月10~11日，2所。 西安电子科大，3月17日~31日，6月11日，2所。 西北农林，3月17日~4月5日，6月11日，3所。 长安大学，4月1日~10日，6月11日，3所。 西北工业，3月21日~4月5日，6月11日，1所。 陕西师范，3月22日~4月6日，6月11日，2所。

西北大学，3月18日~31日，6月11日，1所。(只面向本省招生) 浙江大学，3月22日~4月4日，6月10~11日，2所。 南京大学，3月20日~31日，6月10~11日，2所。 东南大学，3月25日~4月5日，6月11~13日，5所。 南航，3月23日~4月5日，6月10~11日，3所。 南京理工，3月22日~4月10日，6月11日，3所。 南京农业，3月23日~4月9日，6月11日，3所。 河海大学，3月27日~4月10日，6月10~11日，3所。 江南大学，3月24日~4月10日，6月11日，2所。

中国矿业大学(江苏)，3月23日~4月5日，6月11日，3所。 中国药科大学，3月22日~4月12日，6月12日，1所。 苏州大学，3月22日~4月4日，6月11日，2所。

南京师范，3月25日~4月7日，6月11日，3所。(只面向本省招生) 上海交大，3月20日~4月6日，6月11日，3所。 复旦大学，3月22日~4月5日，6月10~15日，9所。 华东师范，3月15日~31日，6月10~11日，3所。 同济大学，3月24日~4月5日，6月11日，3所。 华东理工，3月17日~4月2日，6月11日，3所。 东华大学，3月20日~31日，6月11日，3所。 上财，3月17日~4月4日，6月11日，10所。 上外，3月17日~31日，6月11日，2所。

上海大学，3月24日~4月5日，6月11日，3所。(只面向上海招生) 四川大学，3月17日~31日，6月11日，3所。 电子科技大学，3月22日~4月8日，6月10日，9所。 西南交大，3月20日~4月3日，6月11日，2所。 西南财经，3月21日~4月10日，6月10~11日，3所。

四川农业，3月22日~4月5日，6月11日，2所。(只面向本省招生) 重庆大学，3月22日~4月4日，6月10~11日，3所。 西南大学，3月16日~31日，6月11~12日，3所。

西南政法，3月20日~4月6日，6月13日，3所。(只面向重庆招生) 贵州大学，3月17日~31日，6月15日，3所。(只面向本省招生) 云南大学，3月23日~4月10日，6月16日，99所。(只面向本省招生)