教育局工作总结

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《2010年教育局工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：2010年教育局工作总结

教育局2010年信息公开工作总结

2010年,在县委、县政府的正确领导下，县教育局以办好人民满意教育为宗旨，认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《XX县人民政府信息公开规定》等法规文件，加强领导，统一部署，扎实推进我局政府信息公开工作，取得了明显的成效。现将今年信息公开工作情况总结如下：

一

、2010年政府信息公开工作情况

一是加强组织领导。按照县委、县政府对信息公开工作的部署，县教育局领导高度重视，把政府信息公开工作作为加强党风廉政建设、转变工作作风、提高工作效能、狠抓工作落实的重要举措，切实抓紧抓好，以公开促工作，以公开树形象，以公开赢民心，积极推进政府信息公开工作。为确保高质量地开展好政府信息公开工作，县教育局确定信息公开工作由副局长苟晓春分管，信息公开日常业务工作由办公室具体承担并设专人负责。另外,要求基层学校也成立信息工作机构，确定专职信息员，为政府信息公开提供了强有力的组织保障。

二是完善规章制度。为确保信息公开工作准确、及时、高效，按照县政府《信息公开规定》等文件精神，年初，县教育局建立信息责任、重大信息报送、信息审核、教育动态和新闻类信息发布制度等，并完善信息公开制度，明确了局机关信息公开的内容和方式。我局规定每条公开信息均具备索引、名称、内容概述、生成日期、发布机构等基本目录元素，对局机关各科室文件、信息按照主题、题材、机构、服务对象四种方法分别进行归类，明确了公开的内容，建立公开文件、信息领导审核签阅制度，全局各科室发布的文件、信息都必须经过分管领导签阅方正式公布公开，保证信息公开工作规范有序进行。另外，县教育局将信息工作纳入基层学校年终目标考评，以提高基层信息工作的积极性。

三是积极开展培训。年初，通过局机关大会，组织全局职工认真学习《中华人民共和国政府信息公开条例》和《XX县人民政府信息公开规定》，使全体机关工作人员对政府信息公开的主体和原则、范围和内容、方式和程序、监督和保障等有明确的了解。同时，积极组织人员参加县上组织的各类信息业务培训，提高信息采编水平。9月份，县教育局组织召开全系统“公文流转培训会”，对基层信息员进行信息采编、报送等方面知识的培训，提高基层信息工作水平。

四是拓宽信息来源。一方面，抓好平级信息来源。年初，县教育局召开专题会议，要求各科室及时向局办公室报送科室工作动态，并明确各科室每周报送不少于一条，调动全体职工参与信息工作的积极性。另一方面，抓好基层信息来源。4月份，局里下发《关于进一步加强教育信息报送工作的通知》，要求各学校进一步加强教育信息工作，拓宽信息来源，提升信息工作的质量和水平。年初，县教育局创办《XX教育》，对科室和学校报送的信息予以刊发。截至目前，已经编发《XX教育》60期。

五是畅通信息公开渠道。按照县政府信息公开工作的有关要求，我局结合实际情况，对我局机构设置、政务动态、政策法规、办事指南、业务信息等内容进行了梳理，在政务信息网上按相关版块予以公布，方便群众的查阅和咨询，并对《工作动态》等相关版块进行及时更新。在抓好县政府门户网站建设的同时，局机关组织力量建成了XX县教育局网站，分为新闻中心、公告通知、县局文件、上级文件、领导讲话、德体卫艺、义务教育、高中教育、学前教育、民办教育、特殊教育、教研课改、教育法规、学籍管理、招生考试、蛋奶工程、职成教育、教育督导、资助中心、教育财政、安全稳定、教育工会、教育规划、政工人事、机关建设、状态报告、学校动态等27个版块，涉及教师关注、群众关心的方方面面，为及时、准确地公开我局信息提供了平台，提升了政府公信力。另外，在每年春、秋季学期开学前夕或招生考试期间，我局都会通过《金XX》、XX电视台等新闻媒体向社会各界宣传最新的教育政策和各项规定，使广大学生、家长和社会各界了解有关信息，确保各项教育政策和招生考试规定的顺利实施。

截至2010年11月，我局在县政府门户网站和XX县教育局网站共公开教育信息100余条，宣传了我局工作动态，方便群众了解我局工作和职能;共收到县政府政务信息网《公众互动》栏目平台咨询和投诉50余件，已全部按要求和时限进行了认真办理，并将回复全部送达到信访人,增强了工作透明度。

二、存在问题及改进措施

自政府信息公开工作开展以来，我局虽然取得了一定的成绩，但同时也存在公开制度不够完善、公开内

容不够全面、公开形式不够便捷等不足之处。针对工作中存在的问题和不足，我局将主要采取以下措施进行改进：

一是完善制度，建立政府信息公开工作长效机制。完善我局政府信息公开、政务公开日常工作机制，进一步完善我局政府信息公开责任追究、保密审查、社会评议和内部考核等政府信息公开相关工作制度，积极

探索建立政府信息公开长效管理机制，促进我局政务公开工作更加规范有序地开展。

二是注重信息公开的实效，深化公开内容。认真组织开展调研工作，强化措施，注重实效，真正把人民群众普遍关心、涉及人民群众切身利益的各类事项，如：中考招生，初中、小学入学、学校建设发展规划和重大政策实施和进展情况等作为信息公开的重点，抓好面向群众的办事公开、面向公众的决策公开，不断扩大政府信息公开主体的覆盖面，把推进透明运行作为深化信息公开的突破口和切入点，推动我局政务公开工作逐步深入。

三是加强载体建设，拓宽政务公开渠道。在局机关办公场所设置信息查阅点，并以设置公告栏、电子信息屏、编发教育信息简报等多种形式公开信息。加强与报纸、电台、电视台等多种媒体的合作力度，及时发布人民群众关心关注的热点信息。

2010年，县教育局在政府信息公开方面取得了一定成绩，拓宽了广大学生家长获取信息的渠道，促进了教育事业的和谐发展，赢得了社会各界的赞誉。今后我局将在巩固政府信息公开工作以来所取得的成绩的基础上，总结经验，健全各项工作机制，深入推进政府信息公开工作，进一步提高公开水平，拓宽获取政府信息的渠道，充分发挥政府信息公开工作对人民群众和经济社会活动的积极作用，为推进政务公开、打造让人民满意的教育做出新贡献。

第二篇：2009年教育局工作总结及2010年工作计划

2009年，我局在县委、政府的正确领导下，以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的十七大对教育工作提出的新要求，全面落实各级教育工作会议精神，以提高教育质量为核心，以全面推进教育现代化为目标，加快教育创新步伐，着力实施高中新课程改革，突出农村义务教育和职业技术教育两个重点，不断巩固提高“两基”水平，不断推进教育均

衡发展，狠抓校舍安全工程，加强教师队伍建设、基础设施建设、和谐校园建设、党风廉政建设，使我县的教育事业持续快速、健康、协调发展。现将2009年工作总结如下，并提出2010年工作计划要点。

一、2009年工作总结

(一)全县教育基本情况

2009年，全县有小学152所(其中完小128所)，教学点116个(其中一师一校81个)，在校生44898人，小学适龄儿童入学率为99.91%，辍学率为0.51;有初级中学18所，在校生19554人，初中毛入学率为102.93，辍学率为1.05，15周岁初等教育完成率达99.91，17周岁人口初级中等教育完成率达99.34;有普通高级中学3所，在校生5817人;有职业高级中学1所，在校生2400人;有民办股份制高完中1所，高中在校生566人，初中在校生794人;有教师进修学校1所，公办幼儿园3所，民办幼儿园105所，在园幼儿13273人，4-6岁幼儿毛入园率达75.12。全县小学生均图书6.26册，生均校舍建筑面积5.99㎡;中学生均图书10.79册，生均校舍建筑面积7.80㎡;小学专任教师1498人，学历合格率为96.13;初中专任教师998人，学历合格率为99;高中专任教师408人，学历合格率为96.08。

一年来，我县始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，积极应对经济社会发展对教育提出的新挑战、新任务、新要求，走科学发展之路，不断巩固提高“两基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教学研究，推广使用现代教育信息技术，有力地促进了全县教育教学质量的稳步提高。一是高考再创佳绩。全县参加普通高校招生考试2316人，上线人数2253人，上线率达97.28，比去年上升了0.24个百分点;600分以上高分人数占全州的15，比去年提升了3个百分点;本科上线1265人，上线率达到54.62;并作为全州唯一实现万人应届生高考参考率达到州平均水平，完成年度初中毕业生升学率指标和高考上线率居全州前三名的两个县市之一，被州教育局表彰为“2009年高中教育教学管理先进单位”。县职业高级中学参加“三校生”高考51人，上线人数43人，上线率为84.31，名列全州中等职业学校“三校生”高考第二名。二是初中、小学教育教学质量稳步提升，“两基”成果不断巩固。全县中考考生达4953人，参考率达90以上，位居全州前列;中考600分以上人数达817人，比上年增加157人，占考生总数的16.54，高分段人数均衡分布，初中教育平衡发展;小学教育呈现出良好的发展态势，教育教学质量不断提高;民办幼儿教育蓬勃发展。

(二)切实加强机关效能建设

根据县政府的安排部署，我局结合责任政府“四项制度”的要求，认真抓好阳光政府四项制度的落实和机关效能建设工作，全面推进法治机关、服务机关、责任机关、效能机关和廉洁机关建设。一是成立了贯彻实施阳光政府四项制度工作领导小组，并制定实施办法，切实加强组织领导、统筹协调和监督检查。二是及时召开了贯彻落实“四项制度”动员及工作部署大会，进一步加强干部职工的责任意识、服务意识、公仆意识和依法履行职责的法制意识，干部职工的工作积极性、主动性、创造性明显提高，机关的服务形象进一步提升。三是要求各股室、乡镇中心学校和县属各学校结合“四项制度”的要求和本部门工作实际，遵循行政效能更高、服务更优、群众更满意的原则，对部门的职能进行科学分解，进一步明确、完善、修改和细化岗位职责，明晰责任主体，把责任落实到人，提高了机关行政效能。

(三)加大减负力度，走科学发展之路

省教育厅、省监察厅出台关于减轻中小学生负担、全面提高教育质量的相关规定后。为落实“减负”工作，切实减轻学生的学习负担、经济负担和思想负担，我局大力宣传减负精神，明确“减负不减质”的相关要求，并聘请特派监察员25名;要求义务教育阶段各学校不得利用周末、法定节假日、寒暑假补课;要求校长提高对课堂教学的领导能力，在提高教师的业务素质上想办法，在科学管理上下功夫;号召广大教师创新和变革教学方法，革新课堂教学模式，着力加强学习指导，切实提高教学效果;以“三生教育”为切入点，将社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，努力提高德育工作的针对性、实效性。由于观念明确，措施得力，“减负”工作稳步推进，教育质量不断提高，真正实现了“减负不减质”的目标要求。

(四)坚持育人为

第三篇：2010年教育局德育科工作计划

一、指导思想：

以2010年德育工作会议和区教育工作会议精神为指导，以科学发展观为引领，继续深入实施“1131”工程。坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养，努力发展德育特色和艺术教育特色，坚持推进工作创新。学习落实《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意的教师。

二、工作目标

(一)建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。

(二)进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范校。

(三)加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。

(四)深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。

(五)加强心理健康教育的师资队伍建设。培养一支优秀的心理健康教师队伍。进一步规范学校心理咨询室建设，年内80%的中小学要建立达标咨询室

(六)进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。 创建命名一批宝坻区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌，注重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育。

(八)注重特长生培养和艺术教育特色学校的创建，年内，小学特长生比例要达到4%，初中达到3%，高中达到2%;培养出3——4所艺术教育示范学校并挂牌。

三、工作内容及措施

(一)、加强师德建设，在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好氛围

1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到“知规范、守规范、践行规范”，成为家长信任、学生爱戴的德高之师。上半年将在全区开展“教师职业形象设计”活动，在此基础上，各学校依据本校实际规范教师的职业形象。

2、2010年我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为。为此教育局在上半年将制定《宝坻区教师师德奖惩办法》，对师德优秀和师德标兵进行奖励和宣传，对违反师德法纪教师加大严惩力度。各中小学、幼儿园依据《奖惩办法》和《中小学职业道德规范》制定本单位具体的教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证。

3.建立师德监督机制，预防有悖师德行为的发生。各学校都要成立师德监督委员会(由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成)，对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持“举报必查、查必有果”的原则，对于确实有师德问题的教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风。

4.建立和完善师德事件备案制度，实施师德一票否决制。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任、结构工资分配工作中。

(二)、加强队伍建设，为提高德育和艺术教育水平提供人才保障

1.加强“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)队伍建设，强化教职工的育人意识和责任，切实增强德育力量

(1)进一步加强思想观念的转变，切实落实“德育为先”的要求。各学校要制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化成可供操作的条款并强化执行，从而真正把教书育人变成每一位教育工作者的自觉行动。

(2)树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处。

2、加强德育干部队伍建设，提高管理水平。

(1)中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。

(2)建立德育干部选拔制度。通过选拔，切实把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。

(3)定期召开德育工作经验交流会，继续完善实施德育干部汇报交流制度，为德育干部的专业成长搭建平台。

(3)有计划的举办德育干部培训班，积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办的德育培训班，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部的知识化、专业化。

(4)加强德育干部的思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力。德育工作者要深入到学生中去，通过谈心、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题，组织德育干部撰写论文和教育随笔，倡导多读书、读好书，营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。2010年教育局将以上工作的完成情况作为德育标兵单位评选的重要依据。

(5)继续实施德育干部巡回培训指导制度，为德育干部的成长搭建平台。上半年教育局将以学区为单位，组织开展专题培训活动，同时教育局将加大选派优秀德育干部参加市级培训的力度，为培养骨干德育干部队伍搭建平台。

3、加强班主任队伍建设，促进班主任队伍整体素质的提高。

(1)认真做好中小学班主任的选聘和培训工作。根据《天津市关于开展中小学班主任培训工作的意见》要求，2010年上半年，教育局将制定下发《宝坻区中小学班主任岗后培训实施方案》，各学校根据《意见》和《方案》要求，建立相应的班主任培训制度，重点抓好班主任岗前、岗后培训以及优秀班主任专业培训;同时区教育局将组织全区班主任的专题培训，选派优秀班主任参加市级培训，并将班主任培训纳入教师继续教育之中。

(2)建立健全班主任工作保障机制。2010年，我区将建立实施优秀班主任评选制度。各学校根据要求也要制定更加有效的制度，在教师绩效考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予政策倾斜，同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和

精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。

(3)建立实施班主任工作评估机制，为班主任的工作提供依据和导向。2010年，教育局将转发《天津市中小学班主任工作评估方案》，依据《方案》，各中小学每学期对班主任工作评估一次，教育局每学年对班主任工作抽查一次。

(4) 继续开展好家访活动，开展优秀《班主任手册》评比展示活动。

4、加强思想品德课教师的队伍建设。年内组织开展思品教师培训和优秀思品课评选活动。

(三)强化德育常规内容管理与训练，增强德育工作的实效性和针对性

1.细化的与目标和内容，发挥课堂主渠道作用，学科德育目标落到实处。2010年，教育局将组织的与研究小组、班主任研究小组和科任教师代表对各学段、各年级德育目标进行细化，增强其可操作性;此外，教育局还将组织开展学科德育渗透成功小案例的收集评选活动。

2. 认真开展学生思想政治教育。继续实施好“四个落实”，即落实上好思品、政治课;落实举行好每周一次的升国旗仪式;落实办好高中学生业余党校;落实开展好时事政策教育。特别是要利用业余党校组织学生学习了解和掌握学习实践科学发展观活动的伟大意义。年内组织开展升降国旗仪式观摩和业余党校活动观摩。

3.认真开展学生品德教育。继续开展好“三个活动”，即“五尊五不五远离活动”;行为规范宣传周活动(每学期第一周);在全区中小学生中开展“讲文明话、办文明事、做文明人”评选文明学生和发挥行为规范示范校作用活动。强化学习，使每个学生熟知并践行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》;强化体验和训练;年内，教育局将组织抽查学生日常行为表现、开展行为规范示范校达标验收活动。

4.加强心理健康教育，促进中小学生健康成长。

(1加大心理咨询室达标创建力度，教育局对2009年基本达标的单位和不达标的单位进行抽查和第二次验收，并将抽查和验收结果进行通报;

(2)加强中小学心理咨询教师队伍建设，积极参加各级各类、特别是市教委组织的心理咨询师的专业培训，争取获得市、国家承认的资质证书，提高我区心理教师专业水平。

(3)各校要重视把心理教育课与各学科教学有机结合起来，重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心理教育技术，全面提高学生心理健康水平。今年上半年，教育局将组织开展 “倾诉心曲、共创和谐”主题征文评选活动，促进学生心育方面的交流;下半年开展“与阳光为伴、为心灵导航”优秀主题班队会评选活动，通过活动的开展，消解学生心理压力。

(4)各校要开设学生心理信箱和心理E-mali，借助校园广播或心理热线解答有代表性的心理问题，同时要做好记录，以便今后总结发现学生成长规律。

5.加强师生安全教育和生命教育，提高师生安全意识和自我保护能力，教育师生正确认识生命的价值和意义，珍爱生命，热爱生活。年底将继续组织开展“珍爱生命，保护自我”安全知识竞赛活动和“生命之歌”主题演讲活动。与有关部门配合，开展交通安全、防火安全等专项安全教育;

6.认真开展学生法制教育。在继续实施好“四个一”，(即：一课、一长、一庭、一考)的基础上，组织开展普法知识竞赛活动。

7.关注特殊群体学生的德育工作

各校要建立单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女的档案，把特殊学生德育工作作为学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园，使这些孩子感受到人间的关爱和生活的美好。特别要对留守儿童的德育要细致化，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。要建立特殊群体学生名册，优先为这些学生择良师益友，使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。年内，教育局将组织开展“我心中的爱心天使”主题征文活动。

(四)完善德育三结合管理网络，形成教育合力，为学生的健康成长创设良好环境。

1.加强家长学校工作，重视家庭教育指导，形成家校合力。

通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。继续组织开展优秀家长、优秀家长学校的评选和观摩研讨活动，促进家庭教育水平不断提高。

2.积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制

继续加强中小学生社会实践活动。学校要把社会实践活动作为必修项目列入教学计划，作为学生了解社会、拓展技能、培养意志品质的有利时机。学校要主动与所在地社区、村的联系，积极争取社区、村对学校工作的关心和支持，及时向社区、村反映学校周边的情况，联合社区、村掌握学生的家庭状况，邀请社区、村的领导参与学校的德育活动，定期组织学生到周边社区、村参加有意义的社会实践活动，建立学校和社区、村联动的教育平台。

3.要因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活。组织学生参加宝坻社会教育实践活动基地的活动、深入厂矿企业(工业开发区)、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动，开展以“知荣明耻，播种美德、携手共建文明宝坻”为主题的系列活动，如“希望工程”、“中小学生志愿服务队”、“小手拉大手”、“雏鹰争章活动”、“扶贫助残”、“文明社区(村庄)创建”等活动，开展“当一日农民”、“当一日工人”等角色体验活动。

(六)加强校园文化建设，提高校园环境育人功能

要积极贯彻教育局下发的《关于进一步加强校园环境建设的实施意见》精神，重视并形成具有本校特色的校园文化风貌，把校园文化建设作为推动学校可持续发展的重要手段，着力提升校园整体育人氛围和文化内涵。

1、大力倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“科学院”等学生社团，构建读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，积极倡导学生在玩中学，鼓励学生玩好玩出成果来，促进学生形成积极向上的良好品质。积极倡导广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班际友谊赛，大力倡导学生自创游戏。要本着有利于学生健康成长、全面提高素质的原则，发挥好学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。年内

划。

4.颁发班主任证书。

第四篇：###市教育局2010年工作要点

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来源莲山

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###市教育局2010年工作要点

2010年全市教育工作的总体要求是：深入贯彻学习十七届四中全会精神，以科学发展观为指导， 围绕全市经济社会发展大局，积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平;扩大中职招生规模，优化专业设置，强化学生技能培养，不断提高职业教育服务经济社会能力;全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，加强学校精细化管理和教师队伍建设，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，推动教育事业在新起点上科学发展。

一、坚持以科学发展观为指导，提升基础教育发展水平

1.建立完善贯彻落实科学发展观长效机制。进一步巩固教育系统第

二、第三批学习实践活动成果，探索建立符合教育科学发展要求的考核评价机制，化解人民群众关注的热点难点问题，提升教育系统广大党员干部推动教育科学发展的能力和水平。

2.促进义务教育均衡发展。认真贯彻《义务教育法》，大力推进素质教育，加快中小学布局调整，落实“以县为主”的责任，合理配置教育资源，逐步解决好城镇“大班额”问题，保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利，做好留守儿童教育工作。以迎接“两基”国检为契机，进一步完善“双线”控辍保学责任制，积极创建“双高普九”县区，提高适龄儿童少年入学率、巩固率。加强教育技术装备工作，巩固“普实”成果。加大扫盲工作力度，提高劳动者的文化素质，年内完成了3.5万人的扫盲任务，确保15-50周岁青壮年文盲率下降到3%左右，其中青壮年妇女文肓率下降到4%以内。

3.继续推进普通高中教育内涵发展。优化普通高中教育结构，适当控制普通高中招生规模，推进完全中学初、高中分离，公办高中剥离高考补习班，积极创建省、市级示范性高中， 年内创建市级示范性高中2所。加强农村薄弱高中建设，引导普通高中特色发展，加大对民办普通高中的管理，规范办学行为，提升普通高中教育的整体水平。加强高考研究与指导，认真做好高考复习备考，提高应届生上线率。

4.加快发展学前教育和特殊教育。制定学前教育年度建设规划和规范办园行为指导意见，充分利用学校布局调整后闲置教育资源发展农村学前教育，积极开展学前三年教育先进县区创建活动。制定《###市“十二五”特殊教育学校建设规划》，重视残疾儿童随班就读工作，加大残疾儿童少年义务教育普及力度，全市在特殊教育学校和普通中小学特教班随班就读的三类残疾儿童少年总数达到1230人，比上年增长3%以上，义务教育阶段三类残疾儿童少年入学率达到82%以上。市特殊教育学校搬迁新建工程如期竣工并投入使用。

5.提高教育信息化水平。探索启动“班班通”试点，加强对“三种模式”的管理应用考核，加强信息技术与学科的整合，继续组织师生开展课件制作、教师校本培训等工作。构建市、县(区)、学校教育教学信息网络管理平台，推进教育系统电子政务和教育资源库的建设与应用，落实互联网安全防护措施。指导津陇教育信息化培训中心大力开展教师信息技术教育等各种培训，不断提高培训水平，配合组织部门做好农村党员远程教育培训。

二、以促招生和就业为抓手，切实提升职业教育服务能力

6. 全面加强中等职业教育基础能力建设。研究制定职业教育“十二五”市级重点项目建设规划，适时启动职业教育“十二五”市级重点项目遴选、立项和建设，努力争取国家职业教育重点建设项目。加快县级职教中心建设，整合县域内职业教育与培训资源，构建与区域经济社会发展相适应的职成教育体系。

7.努力提高教育质量。强化学生技能培养，坚持培养目标与职业能力相结合，提高学生在就业市场的竞争力。加强学生德育工作，注重培养学生的勤劳吃苦精神、团队合作精神、艰苦创业精神和良好的职业道德。加强管理，向管理要质量，建立适应职业教育特点的教学管理新模式，提高科学管理水平。

8.加强学校教师队伍建设。深入研究职业学校人事、编制、经费改革，建立人才合理流动的竞争制度;定期选派优秀教师赴外学习，更新教学理念，创新教学方式，积极参与国家中等职业学校教师素质提高计划，加强中职学校专业带头人培养和教学团队建设。抓好中职学校管理队伍建设。

9.继续抓好招生及就业工作。进一步强化统筹，靠实责任，稳定招生规模，完成全市2.2万名的中职招生任务。认真落实中职学校学生免费及助学政策，加强毕业生就业指导工作，多渠道、多形式为毕业生搭建就业平台，努力提高毕业生就业率和就业质量。

10.健全县域职业教育培训网络。以县级职教中心为核心，充分发挥各级各类农村学校和农村中小学现代远程教育的作用，建立覆盖县、乡、村的农村职业教育培训网络。大力推进技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育工程和成人继续教育再就业培训工程，加强“三教统筹”，推进农科教结合。

三、大力推进素质教育，着力提高教育教学质量

11.加强和改进中小学德育工作。加强中小学生爱国主义教育、公民道德教育、中华传统美德教育、法制教育和心理健康教育。重视德育队伍建设，完善班主任管理、考核和奖励机制，办好家长学校，聘请校外法制副校长，建立校外德育基地，开展形式多样的主题教育，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。进一步强化勤工俭学工作的育人功能，抓好学农基地和“三园式”学校及校园文化建设，为少年儿童的健康成长创造和谐的校园环境。

12.推进基础教育课程改革。坚持把课程改革作为实施素质教育的突破口，进一步巩固义务教育阶段课程改革成果，推进普通高中新课程改革实验，加强管理者和教师培训，深入开展校本教研和校际交流合作活动，做好学生评价、学分认定、选课指导、课程建设及开设等工作，促进学生、教师和学校不断发展。

13.深化综合评价与招生考试制度改革。进一步修订完善《###市初中学生综合素质评价实施方案》、《###市普通中学教育质量综合评价方案》，发挥综合评价、招生考试在学校管理和教育教学中的导向引领作用，努力提高教育教学质量。在义务教育学校实行学生综合素质评价制度;普通高中推行学业水平考试和学生综合素质评价制度，科学运用学生综合素质评价手册。完善中考改革，加强和规范各类考试管理，维护考试的权威性和公正性。

14.进一步加强教学管理，全面提高教育质量。完善学校各项规章制度，推行规范化、精细化管理，进一步完善全市教育质量监控机制，加大对监控学校教育质量的跟踪督查指导，切实减轻中小学生课业负担。督促省、市级示范性普通高中发挥其对实施素质教育的示范引领作用。以高中会考为抓手，狠抓课堂教学和过程管理，全面提高高考竞争力，力争今年高考上线人数有新的突破。

15.加强体艺卫和国防教育工作。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开足开齐体音美和国防教育课程，积极开展亿万学生阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时;认真做好全国中小学生体质检测调研和体育、艺术等级评定，组织好参加全省第一届中学生运动会;进一步抓好中小学和幼儿园的食品卫生安全、各类传染病防控工作，不断完善学校食品卫生安全制度和突发公共卫生事件应急预案、报告人制度，加强学校食堂、宿舍、厕所等公共场所的整治工作。

16.加强语言文字工作。继续开展推普周活动及示范校创建工作，完成公务员、窗口行业、教师的普通话培训工作，年内力争实现秦安、武山、清水三县三类城市语言文字工作达标。

四、抢抓机遇，不断加强教育项目建设

17. 科学谋划，进一步提高教育可持续发展能力。在科学论证、深入调研的基础上，编制《全市教育事业“十二五”规划》，积极实施《关中--###经济区规划》，加强和关中五市教育系统的交流合作，加快签约合作项目的实施，推动全市教育又好又快发展。

18.积极争取教育项目。抓住国家确定建设“关中--###经济区”和扩大内需的大好时机，拓宽项目争取渠道，全方位、多层次的争取国家政策性投资项目、外商投资项目、民间投资项目及捐赠项目，切实做好项目的论证储存、争取和管理实施工作，加强与有关部门沟通协调，督促各类中小学建设项目资金足额及时到位。进一步加强对项目资金的监督和专项审计，确保项目资金发挥最大效益。

19. 实施中小学布局调整规划和校安工程，建设平安学校。 根据全市中小学布局调整和校舍安全工程总体规划、年度实施计划要求，确保完成中小学布局调整、20万平方米的中小学校舍安全工程改造、学校灾后重建和美德工程卫生间建设等年度工作任务。全面推行项目质量责任追究制，严格教育项目监管程序，保证工程进度和质量。

五、加强教师队伍建设，提高教书育人能力

20.加强和改进师德建设。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《###市教育局关于进一步加强和改进中小学教师师德建设的意见》，落实《###市教师职业道德考核卡》制度，对教师进行职业道德年度考核，加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反师德师风行为的查处力度，规范教师从教行为。结合教师节庆祝活动，推荐表彰师德先进集体和个人，积极营造尊师重教的良好社会氛围。

21.推进中小学教师队伍建设。完善农村教师补充机制。继续争取教育部“农村学校教师特设岗位计划”、省上选拔高校毕业生到农村中小学任教名额，切实抓好教师招聘，补充教师队伍。妥善解决代课教师问题，促进教师队伍健康稳定发展。推进教师队伍建设“238”工程，加强省市学科带头人和骨干教师培养，选拔一批学科带头人和青年骨干教师，提高教师特别是中青年教师的教学能力。

22.切实加强教师培训工作，提高教师培训质量。继续开展新一轮教师全员培训计划的落实工作，大力推进全国教师教育网络联盟计划，争取培训项目，改进培训方式，提高培训效果。年内完成市级培训中小学教师2000 名，校(园)长120名。重视和加强对教研员、班主任队伍的培养培训，选派优秀骨干教师参加省级培训。

23.深化学校人事制度改革，优化队伍结构。进一步完善中小学各类人员岗位设置管理工作，积极稳妥地推进教育事业单位绩效工资改革，依法提高教师待遇。 继续推进中小学校长公开选拔、竞争上岗、择优聘任工作，建设高素质的校长队伍。严格实行教师资格制度，严把教师入口关。

六、切实保障与改善教育民生，努力办好人民满意教育

24.全面落实农村义务教育经费保障机制改革政策。进一步理顺教育财务管理体制，加强中小学财务管理和预算编制指导，加强对各级各类学校的经费管理、免费教科书的审定发放工作，保证教育公用经费的及时足额拨付。

25.坚决制止教育乱收费。加大治理教育乱收费工作力度，加强对中小学乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅资料行为的治理，切实减轻中小学生过重的课业负担。积极创建省级规范收费示范县。年内开展两次教育收费大检查，严肃查处教育乱收费案件。

26.认真做好贫困家庭学生就学资助工作。加大中等职业教育、高等教育贫困学生的资助力度，推进生源地信用助学贷款，鼓励社会捐资助学，建立健全学生资助管理机构，进一步完善教育资助体系。

27.做好高校毕业生就业工作。督促各县区落实各项政策措施，拓宽就业渠道，建立健全毕业生就业服务体系，加大对毕业生就业指导、信息提供与推荐服务力度。加强就业教育，鼓励高校毕业生到基层就业。

七、加强领导，强化保障，努力构建和谐教育

28.推进依法治教、依法治校。落实教育系统“五五”普法规划，积极创建依法治校示范校活动，认真贯彻落实教育法律法规，健全教育执法责任制和联动机制，加强教育系统行政执法人员培训，依法规范民办学校审批和管理，推进政务、校务公开。

29.加强教育督导工作。完善市、县两级督导评估体系和工作方案，开展对清水县政府教育工作第二轮督导评估，对县区政府教育工作、义务教育均衡发展、农村义务教育经费保障机制改革、校长管理、示范校建设和教育质量等工作进行督导评估，建立督导结果通报制度。

30.进一步深化教育科研工作。出台《###市教育局关于加强教研机构建设，提高教育科研水平》的文件，完善市县校三级教育科研网络，推进县区教研室标准化建设，加大对教育科研的投入，健全各种保障机制，强化教育科研课题管理和应用，组织开展“校本教研示范校”创建活动，增强教育科研的针对性、实效性，提高教育教学质量。

31.维护全市教育系统的和谐稳定。加强综合治理工作，完善教育系统突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件的预警防范和处置能力。严格实行学校安全校长负责制和责任追究制，全面提升学校环境卫生及安全管理水平，为广大师生营造平安、文明、和谐的校园环境。加强校园安全建设，开展多种形式的应急演练，提高师生的安全意识和自护自救能力。

32.全面实施招生考试“阳光工程”。 严格执行招生政策法规，认真落实招生考试工作责任制和责任追究制，改进和加强招生考试管理，严肃考风考纪;规范学籍管理，综合治理高考移民行为，确保高考和研究生、成人、自学考试等各类国家级教育考试的安全和公正公平。

33.加强教育系统内部审计工作。完善教育内部审计制度，加大对义务教育保障机制经费、义务教育阶段中小学教职工绩效工资、国债项目建设经费、灾后校舍维修重建资金、中央新增教育投资项目等教育专项资金落实与管理效益的审计力度，不断提高资金的使用效益和管理水平。

34.扩大教育对外交流与合作。继续争取外教项目，选派我市外语教师到国外参加培训学习，大力引进国外境外优质教育资源，不断提高教育交流水平，扩大###教育的知名度。

35.加强和改进教育宣传工作。加强新闻发布、先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和对外宣传工作，健全和完善教育重大突发事件新闻宣传快速反应机制，充分发挥正确的舆论导向作用，积极营造全社会关心、支持、理解教育的良好氛围。

36.全面加强教育系统作风建设。切实加强全市教育系统党的思想建设、组织建设和干部作风建设，认真落实《###市教育局建立健全惩治和预防腐败体系2008--2012年工作方案》，加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律。完善局机关和局直单位干部培养、选拔、评价、任用和监督制度，不断提高干部队伍素质。全面推行督查督办责任制，认真做好群众来信来访工作，改进工作作风，提高办事效率，促进全市教育事业又好又快发展。文 章

来源莲山

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第五篇：县文化体育局2010年工作总结与2010年工作思路

2009年，在县委、县政府和上级文化体育部门的领导下，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“闽北当前锋，顺昌勇争先，文体鼓干劲”这一主题，坚持“三贴近”，扎实抓好社会文化体育活动、阵地建设和队伍建设，进一步规范文化市场、新闻出版市场管理，取得显著成绩。

一、鼓干劲，促和

谐

(1)群众体育蓬勃发展

为迎接、庆祝全国首个“全民健身日”，顺昌县全民健身工作领导小组于8月8日上午组织举行了活动启动仪式暨踩街活动，社区居民、机关干部、工人、农民、团员青年、妇女、学生代表等近千人参加。组织开展了“融华杯·快乐周末”女子气排球比赛、“蝶景湾杯”游泳公开赛、“海堤杯”男子乒乓球团体赛、首届“沃特杯”三人篮球赛、“天香杯”男子篮球赛、“融华杯”少儿围棋赛、“大丰收杯”顺昌钓鱼大奖赛、“动感地带杯”三人篮球对抗赛、全县小学生篮球赛、“移动杯”首届社区篮球赛等一系列为庆祝首个全民健身日为主题的活动。承办了南平市儿童篮球比赛、钓鱼俱乐部联谊赛、围棋团体赛、老年人柔力球比赛等。举办了顺昌县“体彩杯”庆“三八”女子气排球赛、庆“五一”全县职工太极拳团体赛、“国投杯”乒乓球团体赛等群众喜闻乐见的体育活动，进一步带动了崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好环境和氛围。同时，加强对城乡文化活动、体育健身的引导支持，县体育总会在全民健身活动中发挥主力军作用，目前，各单项体育协会和全民健身辅导站(点)达30个，经常参加各种体育锻炼的人口达8万人以上。

(2)文化活动丰富多彩

为热烈庆祝建国60周年，组织开展多项群众性爱国主义教育活动：与县委宣传部等单位举办了“‘歌颂祖国·唱响顺昌’爱国歌曲大家唱”和“‘移动杯’乡村歌手赛”，各乡镇(街道)都举办了文艺晚会和歌手乡村选拔赛;县文化馆举办了“迎国庆60周年”集邮展览、“‘神六杯’齐天大圣文化旅游节”摄影作品展、第二届政协“宏丰杯”书法篆刻大赛暨书法展、县老科技工作者书画摄影展等，作品累计500多幅;郑坊乡文化站举办了乡村书法摄影展，征集摄影作品近百幅;县电影公司组织开展“国家·爱”神州行数字电影下乡巡映活动，在社区、乡村放映19场次。

在畲族传统节日“三月三”节庆期间，举办第七届畲族歌会，来自全县11个少数民族村的29对畲族歌手和自愿献唱的歌迷近百人在顺昌畲族祖居地——国家3a级旅游景区华阳山上进行形式多样的演唱;支持畲族村——田坪村举办“相约田坪”畲族民俗文化节，内容有畲族风情摄影展、畲族歌舞表演、畲族村土特产展示、畲族饮食文化、畲族银杏村旅游等;举办了“三八”妇女节文艺演出、“庆祝建军八十二周年”慰问晚会、“文化三下乡”慰问演出、春节书送春联等活动;今年共举办、协办了各类文艺演出活动、广场活动20场次;为了推动全民读书活动深入开展，构建“书香型”社会，在“五一”长假期间，县图书馆在体育馆举办了第二届图书优惠月公益文化活动，展出正版库存新书5000多种，优惠价为4折，每天前来浏览、购买图书达近千人次。

二、勇争先，敢争先

(1)体育竞技再创辉煌

我县培养输送的运动员在各个赛场上勇于拼搏，捷报频传。李健在第十一届全国运动会男子沙滩排球比赛中为福建体育代表团赢得本届全运会首枚金牌，也是南平市运动员收获的唯一金牌，又以福建代表团旗手的身份出现在全运会开幕式上，这代表了福建体育的最高水平，为顺昌争赢得了荣誉。黄忠在亚洲锦标赛中获得男子94公斤级抓举第三名、挺举第二名、总成绩第三名的好成绩。目前，我县已有侯玉珠、张国政、李健、陈华生、黄忠等国际运动健将5名、国家运动健将8名。今年8月，赖枝成被国家体育总局评为新中国举重“伯乐奖”，张国政被授予“新中国举重突出贡献奖”。我县培养输送的8名运动员代表南平市参加省少儿举重锦标赛，获得女子乙组抓举、挺举、总成绩三项第一名，男子丙组抓举第一名、挺举第二名、总成绩第一名，其他组别均获较好成绩。

我县男、女儿童排球队代表南平市参加省年度赛，均获第四名;组队参加省第四届城市社区运动会三人篮球赛获第二名;组队参加南平市少儿游泳比赛获9个第一名、12个第二名、5个第三名、团体总成绩第二名;组队参加南平市少年儿童暨传统校举重比赛获男子团体总分第二名、女子团体总分第五名;在南平市少儿篮球赛中，我县获女子组第一名、男子组第三名;在南平市老年棋牌比赛中，我县2名选手分别获得象棋第一名、围棋第三名的好成绩，并入选福建省第八届老年运动会集训队。

2009年1月，县少体校被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”，我省仅有10所体育学校通过国家评估验收。本次成功创建“国家高水平体

育后备人才基地”，将为县少体校本周期(2009年——2012年)筹集体育经费100余万元，同时新增编制3个，调入体育专业人员1名，这对进一步改善体育基础设施，提高业余训练水平，加强体育后备人才培养，起到十分积极的促进作用。今年，我县5所体育传统校中，顺昌一中(排球)、金桥学校(田径)被省教育厅、省体育局命名为“福建省首批体育特色传

统校”。

(2)文化赛事硕果累累

我县选送5名舞蹈选手参加福建省第十届音乐舞蹈节，3名选手进入决赛，其中顺昌二中选送的龚炫子获群文成人组表演铜奖，这是我县近二十年来参加此项比赛获得的最好成绩;元坑镇3名村级文化协管员代表我县参加全市村级文化协管员文化技能比赛，在综合知识问答和专业技能比赛中表现优异，荣获第一名;选送的3名业余作者创作艺术作品在南平市第三届“农家乐·奔小康”农村文化艺术节书画、剪纸、摄影作品展上获得1个二等奖、2个三等奖;高中良搜集整理的民间故事集《灵芝仙子》在南平市“新华杯”闽北改革开放30周年好书评选活动中，获优秀图书奖，它是本次获奖书籍中唯一的民间文学作品集;选送的《欢庆喜鼓》被列入南平市第二届艺术节开幕式文艺晚会开台节目。

三、抓落实，见成效

(1)齐天大圣文化工作

在我县开发建设宝山风景名胜区建设和齐天大圣文化研究推介方面，我局做了大量务实的工作。积极参与筹办5月16日在厦门举办的“海峡两岸齐天大圣文化论坛”，获得四项重要成果;积极参与9月8日至10日我县举办的“首届海峡两岸(福建顺昌)齐天大圣文化旅游节”，圆满完成了县委、县政府交办的开幕式布置及民俗表演活动等工作;协助峰岭村、谢屯村等民俗表演队伍在福州购置服装、道具，并派出专业人员辅导规范了民俗表演的内容和形式;组织文体系统全体人员参与舞台和看台布置、音响安装、调试以及物品摆放，精心组织民俗表演活动，同时派出专业人员参与指导祭祀、巡安活动。县博物馆工作人员卓有成效的做好齐天大圣文化的挖掘研究和宝山风景名胜区的宣传推介，完成对宝山寺南天门进行归拢性整理，建设了南天门山门、大圣祖庙祭坛和护栏。我局积极参与大圣朝圣广场选址工作，会同有关部门深入上湖、谟武、宝庄、河垄等村实地勘查，专题调研选址方案，共同整理形成了4个初步选址方案，报县领导审核、参考，同时完成了“顺昌县齐天大圣大观园建设项目”等3项文化产业申报工作，参加了10月29日在厦门举办的“第二届海峡两岸文化产业博览会”。

(2)基础设施建设

今年争取省上资金207万元，完成埔上镇“国家级农民体育健身活动中心”建设，建成村级农民健身工程点16个、社区篮球场1个，安装健身路径17条;基本完成建西、仁寿综合文化站改造;建成“农家书屋”28个;县图书馆建成电子图书阅览室、少儿阅览室各1个，配置图书防盗监控仪3台、电脑27台、少儿图书3000余册、报刊125种;县电影公司在原有2台数字电影放映机基础上又添置2台，实施“2131”电影工程得到了保证，已完成农村电影放映1550场，被省电影公司、省中心院线公司评为“实施农村电影放映工程先进单位”。

(3)业余训练工作

进一步加强“体教结合”，完善对体育传统校的管理。主要做法：经常性给予业务指导和政策支持，制定了专业人员定岗、定责、挂项目制度，他们定期到传统校和班队进行指导和沟通，保证传统校业训水平的不断提高，业训机制不断完善;提供人力、物力、财力保障，不让传统校开展业训工作有后顾之忧;对业训教练员、老师给予关怀，为业训教练员和老师排忧解难，让他们一心一意抓好业训，打下体育后备人才的培养和输送的良好基础。年初组织召开全县业余训练工作会，要求着力抓好少体校、体育传统校、学校课余训练的网络建设，培养优秀后备人才，部署组队参加2009年省、市少儿体育竞赛等有关工作。认真做好南平市少儿参加省赛注册工作，在教育部门的积极配合下，我局于4月下旬完成了举重、游泳、跆拳道、排球4个项目37名运动会的注册工作，其中新申报注册运动员15名。

(4)文物、“非遗”普查工作

加强文物保护，完成第五批全国重点文物保护单位——宝山寺大殿二期维修工程项目，大殿前廊副阶变更修复工程和前殿维修工程;认真做好全国第三次文物普查，本县已有文物点的复查工作已全面完成，新发现文物点普查任务也将在年底前全面完成;确定元坑镇陈氏三大栋、宝山双圣庙为涉台文物;做好元坑镇陈氏三大栋二期修缮保护工程现场技术监理和有关项目经费落实，积极抓好元坑镇申报国家级历史文化名镇工作。

县、乡(镇、街道)两级均成立了非物质文化遗产普查工作领导小组及工作机构，抓好各项工作的落实;利用“文化遗产日”时机，发放宣传资料1000多份，利用电视走底字幕、简报信息宣传等形式宣传非物质文化遗产保护的重要性和紧迫性;有效发挥村级文化协管员的作用，组织新聘的129名文化协管员参加普查业务培训，聘请专家负责普查申报工作的指导;全县共收集非遗线索1584条，调查项目1224个，编撰县、乡镇(街道)两级普查成果汇编14卷，计81万字，并对重点项目进行影像摄制，录像15小时，录像资料6盒。

(5)文化出版市场管理

明确责任，加强领导。我局持续加大网吧管理力度，广泛发动社会各界积极参与，聘请30名“五老”网吧监督员、5名行评代表督促网吧管理工作。成立了“顺昌县文化娱乐行业协会”，通过网吧行业间的自查、自评和相互监督检查，加强网吧行业自律。建立网吧经营诚信档案，建立“黑名单”，凡3次接纳未成年人的网吧，我局将依法吊销其《网络文化经营许可证》。抓好网吧日常管理：一是文化稽查队每周至少对网吧进行3天的巡查，二是采用“时间差”办法，在中午、傍晚、晚上时间突击检查，三是领导安排和群众举报必查。积极开展网吧专项整治行动，依法办理网吧接纳未成年人案件8起，给予违规经营网吧警告并处罚款的行政处罚，网吧接纳未成年人问题得到有效遏制，同时配合工商管理部门查处“黑网吧”3家。

认真开展“扫黄打非”行动。重点查缴政治性非法出版物和低俗音像制品。2009年全市侵权盗版音像制品及各类非法出版物集中统一销毁行动4月28日在南平举行，我局上交近年来收缴的非法音像制品1.12万片(盒)。加强对校园周边文化市场采取拉网式排查，每个文化经营点都不放过，依法缴获非法音像制品500多片(盒)，非法“口袋本”出版物200多本，净化了校园周边环境。与各有关部门联合开展歌舞娱乐场所专项整治，联合县消防大队对我县城区网吧、歌舞娱乐场所进行消防安全专项检查，共出动36人次。全程监督管理营业性演出活动，保证演出健康无害。副县长易才卿11月16日召集有关部门召开全县文化娱乐场所、网吧、电子游艺室预防甲型h1n1流感会议，我局立即组织文化市场稽查人员检查了城区文化娱乐场所、网吧、电子游艺室等场所的消毒、通风情况，确保群众休闲娱乐的健康安全。

(6)机关建设和队伍建设

围绕建设和谐社会加强精神文明创建工作。成立了创建文明单位工作领导小组，组织全体干部职工参与创建活动。广泛发动宣传，组织开展精神文明教育活动，树立社会主义核心价值观。完善单位内部管理，提高办事效率，保持办公楼环境卫生整洁。认真开展结对扶贫济困活动，向台湾“8.8”水灾灾后重建捐款1730元;县图书馆赠送34套阅览桌椅给洋口、洋墩等5个乡镇文化站，送书下乡1000多册;进一步做好“双拥”工作，元旦、春节期间积极指导驻军部队开展的文体活动，帮助编排节目。

抓好社会治安综合治理工作。认真落实领导干部一岗双责，并设立综治安全员1名。制定了“平安单位”创建实施方案和工作计划，逐级落实综治目标管理责任制，签订综治目标管理责任书。增加了平安建设经费及“三防”经费的投入，共投入2万多元，用于添置、安装体育馆防盗报警器、安全门和消防器材。对社区平安共建提供了人、财、物的支持：支持金溪社区新建篮球场1个，投入3万元(含器材1.5万元);建光社区健身路径1条(价值0.8万元);积极参与社区“一站式”服务建设，投入资金0.9万元(中解、建光、棋盘3个社区各3000元)。

加强互动联动工作和挂钩培植平安创建示范村工作。确定一名班子成员，挂点负责，筹资2000多元慰问南亨村困难村民;经常性沟通联络挂钩村(坊上村)，与镇、村共同研究制定平安建设的创建规划和帮扶措施，开展矛盾纠纷的排查化解工作;对挂钩村“平安家庭”创建活动、村综治服务站建设方面给予支持，其中帮扶资金1.5万元，体育器材1.5万元。

做好对人口与计划生育工作。明确系统内党政一把手及机关责任人在人口与计划生育工作的职责，与各单位签订责任状。采取多种形式大力开展人口与计划生育文化宣传工作，积极参与以“树立婚育新风、共建和谐社会”为主体的计生宣传月活动，组织计生影片专场放映、在播放故事片之前播放人口与计生幻灯标语和加映等形式进行宣传。对互动联动村计生困难户进行帮扶，得到村民的认可。

切实加强党风廉政建设。认真履行党风廉政建设责任制。坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、精神文明建设和其他业务工作紧密结合起来。采取多种形式开展廉政勤政、治理商业贿赂等方面宣传教育活动，把党风廉政建设宣传教育贯穿于日常工作全过程。规范监督与专项治理并举。逐级开展领导干部述职述廉，组织民主测评，接受群众监督，开展严格遵守廉洁自律规定反对奢侈浪费工作，积极从源头上预防和治理腐败问题，抓好三项谈话制度的落实，从群众关心的热点问题入手抓领导干部廉洁自律。

深入开展民主评议政风行风工作。今年，我局确定的民主评议政风行风工作主题是：加强对群众文化体育活动的引导、扶持和支持，满足健身、娱乐需求;加强文化阵地建设和管理，有效发挥体育指导员和文化协管员作用。在工作中，把握工作重点，落实领导责任，把政风行风建设纳入党风廉政建设责任制，做到党风政风行风三项责任一同履行。创新工作方法，改变查找问题方式，采取领导班子摆问题、系统内部查问题、请老干部提意见、向社会群众征求意见等形式深入查找问题，并针对查找出的问题，认真抓好整改落实。

继续做好信息宣传工作。局党政办已编印《顺昌文化体育出版信息》14期，刊登信息130条，本系统信息员已在“海峡体育网”、“海西文化信息网”和南平市文化与出版局、市体育局简报(网站)，《闽北日报》、《顺昌新闻》，市、县电视台等媒体刊播新闻信息稿上百篇次。

2010年，持续深入开展学习实践科学发展观活动，把科学发展观的基本内涵和基本要求贯彻到文化体育建设的具体实践中去，按照“四求先行”、“四个重在”、“四个带动”的要求，服务顺昌经济社会发展，努力为建设海西绿色腹地工业强县营造氛围，为推动我县文化体育事业作出贡献。

(一)加大农村文化体育阵地投入

坚持因地制宜、分类指导、农民欢迎、讲求实效的原则，组织实施好文化惠民工程，用好上级的鼓励政策，继续推进一批乡镇综合文化站、村俱乐部和农民体育健身工程建设，在项目规划、工程质量等方面加强指导与管理，把好事办实、事实办好，坚持面向大众，服务人民，完善我县城乡公共文化服务网络，有效发挥基层公益性文化设施设备作用，丰富群众文化生活。

(二)发挥好公益文化体育事业单位作用

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，准确把握人民群众精神文化生活的新要求新期待。切实抓好农村电影“2131”工程和文化下乡进社区工作;加强文化遗产保护，抓好宝山寺第二期——南天门修缮工程项目、经费申报工作，认真做好第三次全国文物普查;完善图书馆服务功能，年内争取建成“文化信息资源共享”工程;发挥好文化馆辐射农村、社区的功能作用，切实加强对基层的指导，开展艺术扶贫活动。

(三)广泛开展群众性文化体育活动

结合中心工作和重大节庆活动举办多场有一定影响的大中型文艺演出、书画、摄影展览等一系列群众性文化活动，推进齐天大圣文化、客家文化、畲族文化的研究联谊和社区文化、乡村文化、校园文化、企业文化的建设，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。抓好8月8日“全民健身日”活动，组织有规模、有影响、有效益的大型群众体育活动。进一步深化“全民健身与奥运同行”主题，推动学校“阳光体育运动”开展，促进青少年学生“每天锻炼1小时”的要求落到实处。发动、指导行业、部门和单项体育协会开展经常性、小型多样的群众喜闻乐见的体育活动，促进群众体育活动经常化、生活化、制度化。

(四)加强业余体育训练

以备战第十四届省运会为杠杆，巩固国家高水平体育后备人才基地创建成果，着力抓好少体校、体育传统校、训练班队三级网络建设，加强体教结合，把体育传统项目学校办成青少年学生参加体育锻炼的乐园和培养体育后备人才的摇篮。加大投入，完善业训机制，鼓励多出人才，快出人才，配齐配强教练员队伍，扩大业训规模，加大后备人才培养力度，不断提高科学训练水平，畅通输送渠道，完善输送工作，为我县竞技体育发展打下坚实的基础，为国家培养输送更多的体育后备人才。

(五)规范文化出版市场

坚持依法行政，规范行使行政自由裁量权。进一步明确落实安全责任制，加强和完善对文化娱乐场所、电影院、体育馆、网吧、印刷企业的消防安全监督管理，把《消防安全责任制》落实到位。组织开展好公共娱乐场所整治工作和网吧专项整治，持续加大网吧监管力度，深化对网吧从业人员的教育管理，提高网吧经营者的素质，增强其社会责任感。扎实开展“扫黄打非”行动，加强对印刷企业管理人员培训和法规宣传。全过程对营业性演出进行监督管理，确保我县文化与出版市场健康有序。

(六)提高文化体育工作队伍素质

认真学习，深入领会，全面贯彻实践科学发展观，提高文化体育工作者的思想素质和业务素质，提升为人民服务，为社会主义服务的能力。进一步解放思想、转变观念，树立新的文化体育发展理念，努力加强公共文化体育服务体系建设，建立健全工作机制，加强队伍建设，健全服务网络，积极探索加强文化协管员和社会体育指导员管理的途径和方法，使其在组织、引导人民群众开展文化体育活动方面发挥更大的作用。进一步加强文化体育系统党的建设、党风廉政建设、政风行风建设、精神文明建设和社会治安综合治理工作，推进党的建设三级联创工作。进一步完善各项规章制度，增强可操作性，提升有效性，防止和杜绝不正之风。确保政令畅通、高效行政，以求真务实的态度，推动我县文化体育事业的可持续发展。