教育局团委工作总结

教育局团委工作总结（精选9篇）

篇1：教育局团委工作总结

石门县教育局团工委下设31个学校团委，在团县委和局党委的直接领导下，围绕教育教学这个中心，积极推进团的思想建设，组织建设和活动建设，实现了我县学校团委工作的新发展，新超越。现将我局团工委工作简单汇报如下：

一.抓住“三个环节”，确保学校团委工作深化提高

1.规范常规管理，确保学校共青团工作的健康发展

一是规范团员发展。按照“坚持标准、注重培养、大力发展、分段公示”的原则按程序做好团员发展工作。二是规范团员档案管理。要将团员的入团志愿书、团内奖励情况、团内任职情况、团组织关系转接情况等相关材料入袋，然后分班整理存放。三是规范内务管理。学校团委定期向党组织汇报工作，召开团委会班子会议、团支部书记例会、全体团员会议，举办团的知识培训班。四是全县统一了主题教育月活动，要求各校在每个主题月活动之前制定好切合实际的活动方案，在活动过程中注意收集和整理好活动过程材料、每个活动结束之后注意总结并按照活动方案活动过程材料、活动总结的顺序，整理装订成档。

2.完善评价机制，确保学校共青团工作快速发展

局团工委制定了《石门县学校共青团少先队工作目标管理考核细则》，将学校团队工作纳入教育局对学校的岗位目标管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局组织专门人员深入各校按《石门县学校共青团少先队工作目标管理考核细则》进行了年终目标管理考评。20xx年1月18日在石门三中召开了学校团队工作总结表彰和德育工作现场会，会上总结了20xx年学校团委工作取得的成绩，表彰了20xx年度团队工作9个先进单位和10名优秀团委书记，部署了20xx学校团委工作。

3.制定了交流机制，确保学校共青团工作可持续发展

20xx年，教育局团工委实行了学校团委书记月例会制定，会议时间定在每月的一号，会议由各完中学校轮流承办。会议上各团委书记畅所欲言，献计献策，确保了学校共青团工作可持续发展。

二.注重“四个加强”，确保学校团委工作扎实推进

一是加强组织领导，营造共青团工作氛围。首先是教育局党委高度重视学习团队工作，明确了教育局团工委书记享受二层正职待遇，并配置了两名工作人员。其次是学校选举、呈报，教育局团工委实地考核后发文任命了全县17所乡镇中心学校、7所完中学校、7所民办学校的团委书记，同时明确学校团委工作要记入工作量，学校团委书记要享受学校二层正职待遇。教育局20xx年学校团队工作要点中还进一步明确了各学校要按要求落实好团委书记和大队辅导员的政治经济待遇，并合理确定团队干部的工作量;教育局团工委将及时充分了解各学校团委书记、大队辅导员的履职情况，及时免除、解聘不合格的团委书记、少先大队辅导员;初步形成了良好的学校共青团工作氛围。

二是加强业务能力培训，提高团委工作水平。20xx年10月教育局团工委组织了学校团干部培训班，学校团委工作分管校长、团委书记共计62人参加了培训，培训班就如何做好学校团委工作做了专门的业务辅导，进一步提高了学校团委工作人员的思想素质和业务素质。

三是加强阵地建设，拓宽团委工作渠道。我们十分注重发挥校外德育基地的育人功能，由县委宣传部和县教育局联合发文明确了石门县敬老院、肖伯亨先生墓等三十一处为石门县校外德育基地，依托这些校外德育基地，学校团委组织学生举行入队入团宣誓、清明节扫墓等活动，进一步拓展了学校团委工作的阵地。

四是加强德育信息宣传，营造德育工作氛围。截止到4月10日，20xx年我县学校团队组织被各级各类媒体采用信息217篇，为交流工作和扩大共青团影响发挥了重要作用，营造了浓厚的团队工作氛围。

三.突出“五项教育”，确保学校团委工作取得实效

一是理想信念教育。一是举行了爱国主义电影进学校活动，20xx年送爱国主义电影进学校470多场;二是将10月定为全县中小学生爱国主义教育主题月。通过活动，增强了学爱党爱国爱家乡的自豪感。

二是民族精神教育。一是在9月集中开展了“弘扬和培育民族精神月”活动。对学生进行民族精神、民族气节、民族文化教育。二是组织开展了传节日端午、清明、中秋等专题活动，通过开展民族精神教育，引导学生勇于继承和发扬民族的优良传统和高尚品质。

三是法制教育。各校都外聘了法制副校长，举办了法制讲座。我县20xx年举办法制讲座110余次，听课学生达3万多人次，进一步提高了青少年的法律意识。全县范围内开展了“环保”、“禁毒”、“反邪教”、“知路、爱路、护路”等专题活动，每项活动都做到有方案、有过程记录、有总结，确保了活动实效。

四是诚实守信教育。我们把诚信教育贯穿于学校教育的全过程，渗透到学科教学中，培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质，努力打造“诚信校园”。石门一中、石门三中等学校还邀请专家讲师团作了“遵纪守法、诚实信用、提高素质”的报告。达到了使诚实守信意识逐步渗透到学生的日常行为之中。

五是心理健康教育。针对部分未成年人心理素质脆弱等特点，我们十分注重心理素质健康教育。目前，全县各中小学都开设了心理健康课程或讲座，绝大部分学校开辟了心理咨询室。石门一中聘请了心理健康专业硕士研究生为学校心理健康教师，在业务上对全县其他学校的兼职教师进行辅导，壮大了心理健康辅导老师的队伍。

一点体会：

围绕中心是重点。学校共青团要紧密围绕学校教育教学的中心，围绕学校德育工作的中心，才能始终保持正确的方向，才能争取学校领导的更大重视，才能促进学校共青团事业的不断发展。

存在的问题：

1.学校领导对团委的工作重视不够

素质教育的呼声一浪高过一浪，但目前没有素质教育的正确评估方案，一切仍然以中考、高考学习成绩来衡量。有的学校就会认为团委开展的活动会影响学生学习，反对团委开展的活动。而不知团队活动也可以促进素质教育，寓教于乐，让学生在活动中受到教育，学到知识，同样也可促进学生的学习。

2. 学校共青团的积极性主动性没有得到充分的发挥

团干部的待遇问题是制约积极性的最大障碍。按照中学教师职称评定的规定，担任班主任工作是晋升职称的必备条件。而在职称评审中，团委工作是不算的。有的团委书记没兼班主任，以后就不能评职称，因此，他们缺乏应有的工作积极性。

一点建议：

加大学校团干部的培训力度。学校团委书记最大的两个特点一是年纪轻，经验不足;二是工作充满积极性。这两个特点就需要上级主管部门对其进行业务培训，所以建议团市委能举办面向第一线的学校团委书记的业务培训班。

篇2：教育局团委工作总结

20XX年局团委工作的指导思想是：围绕教育教学工作中心，以服务教育教学改革、大力实施素质教育为宗旨，以学习贯彻党的十八大和十八届四中全会为主线，认真贯彻落实共青团十七大总体部署，以培育“四个新一代”为目标，以深化灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情教育为着力点，以服务青少年为出发点和落脚点，全面贯彻科学发展观，实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，夯实基础，创新思路，突出重点，强化组织建设，全面活跃学校共青团、少先队工作，努力开创学校团队工作新局面。

一、围绕构筑社会主义核心价值体系，切实加强青少年思想政治教育

1、学习习近平讲话精神。

各校广大辅导员要把认真学习贯彻习近平讲话精神作为当前的一项重要任务，要采取扎实有效的多种方式，把贺信精神学深、学透，充分发挥团结、教育、引导少年儿童的职能和作用，牢牢把握少先队的组织属性和新的历史条件下的根本任务，主动适应时代发展的新特点和少年儿童的新变化，积极探索当代少年儿童的成长规律。辅导员们还要积极组织队员们采用多种方式开展争当”四个好少年”活动。要与深化少先队品牌活动结合起来，与校园文化建设结合起来，发挥“雏鹰争章”在活动中的激励作用，推动活动深入发展。辅导员们要认真研究少年儿童情感、意识、信念形成的规律，用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求。如调动队员们的积极性，组织他们广泛创作、征集、制作童谣、歌曲、动漫、挂图、海报、公益广告、短视频等作品，并依托红领巾电视台、电台、黑板报、校刊、网站、升旗仪式等阵地，进行广泛的传播，让队员们对习近平的要求和希望耳熟能详，从而内化为自身行动，积极争当“四个好少年”。学习胡锦涛贺信精神，要把贺信作为灌输培养少年儿童朴素情感的生动教材，引导广大少先队员充分感受党对少年儿童的亲切关怀，进一步激发他们对党和社会主义祖国的朴素情感，激励他们树立跟党走中国特色社会主义道路的理想和信念。

2、广泛开展中小学生爱国主义读书教育活动。

今年将组织“我爱祖国的蓝天”为主题的全国青少年爱国主义读书教育活动。以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，鼓励和引导青少年学生在社会生活中身体力行，弘扬与培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，全面提高综合素质，争做“四有”新人。市教育局将组织开展读书知识竞赛、征文演讲比赛、歌咏比赛等一系列竞赛活动。

3、加强中学生团校、业余党校和学生会建设。

充分运用中学生团校、业余党校的教育功能，深入开展增强共青团员意识主题教育，开辟中学生学习科学发展观、共青团十七大、党的十八届三中、四中全会精神的第二课堂，做好“推优入团”、“推优入党”的“双推”工作，吸收优秀学生加入团组织，推荐优秀团员参加业余党校学习，并作为建党对象。发挥校园广播电视台、橱窗黑板报、国旗下讲话的宣传功能，在校园内营造浓厚的学习氛围，同时发挥课堂主阵地作用，教师要把爱国主义教育基本观点贯穿到相关课程的教学和学生思想教育中去，进一步加强中小学生的政治思想品德教育。今年要将加强中学学生会建设作为重点工作之一，各中学要认真执行《关于进一步加强和改进各中学学生会建设工作的意见》江教团[20XX]1号精神，加强对学生会工作的领导;加强学生会组织建设、制度建设;加强对学生会干部的培养;建立健全学生会工作评估体系，进一步加强和改进中学学生会建设工作，已建立学生会的学校要切实开展工作，尚未建立学生会的学校，必须组建学生会，真正发挥学生会“自我服务，自我教育，自我评价、自我管理”的功能，为学校和学生发展服务。

二、大力实施素质教育，全面活跃学校团队工作

1、推进“全队抓基层、全队抓落实”工程。

贯彻落实第五次全国少代会和五届五次全委会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，把实施《关于进一步加强少先队工作的意见》，全面实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，在提高服务中心工作能力、找准少先队工作和教学中心的结合点和着力点上狠下功夫。广泛开展“手拉手”和“雏鹰争章”活动，积极为青少年健康成长搭台子、指路子，充分发挥共青团组织服务教学和优秀青年教师教学引领作用，努力增强少先队组织的凝聚力和战斗力，努力提高教育教学质量。要以团队片观摩制度为抓手，通过举行团队活动片观摩会、举办少先队工作论坛、建立优秀教育活动案例库等方式，交流和推广基层活动优秀经验和先进典型。

2、加强校园文化建设，美化育人环境。

坚持先进文化的前进方向，发展健康有益、充满活力的校园文化，广泛开展“廉政文化进校园”等活动，培养、挖掘学生的艺术特长，推广艺术特色的校园文化建设。各校团队组织要引导青少年大力发展先进文化，创树先进的校园文化、创业文化、生态文化、廉政文化，大力传播文明理念，促进团队文化的蓬勃发展。积极组织开展各类适合青少年的文化活动，广泛动员青少年参与校园文化、乡村文化、社区文化建设。突出“青年文明号助和谐”主题，把青年文明号创建活动跟培育校园文化、体现人文关怀、打造教育品牌结合起来。加强对青少年儿童时尚文化的引导，学校共青团、少先队组织要以参与校园文化、社区文化和网络文化建设为重点，引导青少年养成健康文明的生活方式，规范校园名人画像、名言警句建设，推动校园文化社团建设，举办中、小学生校园科技文化艺术节，促进高雅艺术进校园，丰富校园文化，培育创新、创业精神。引导青少年遵守网络文明公约，营造良好的网络文化。

3、广泛开展具有共青团少先队特色的品牌活动和主题活动。

认真实施《雏鹰奖章实施细则》，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。要结合学校特色创设特色奖章。坚持就近就便、讲究实效的原则，广泛开展手拉手活动，有条件的学校可以适当开展跨地区的手拉手活动。大力普及“红领巾创造工程学院”、“红领巾花木工程学院”、“红领巾书画院”等新型创新教育基地。进一步健全青少年志愿者注册服务制度，拓展服务内容，推进志愿服务经常化、制度化，使志愿服务成为全社会广泛参与的可持续发展的事业，成为培育青少年奉献精神的主要载体，引导中小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。

三、加强学校团队基础建设和干部队伍建设，依法维护青少年合法权益

1、加强共青团和少先队组织建设和队伍建设。

各校团组织要按照一个好班子、一支好队伍、一些好活动、一条好路子、一套好制度的“五个好”标准，结合各自的特点和实际，开展团建工作。要强化学校少先队工作，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的要求，抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设，学习贯彻《少先队辅导员工作纲要(试行)》，优化少先队活动课程设计与实施和业务知识，开展团队干部技能大比武，不断更新观念，提高本领、增长才干，努力培养一支有思想、精业务、善管理、会创新的团队干部队伍。要发扬求真务实的工作作风，深入辅导员、学生中，准确把握现状，采取科学合理的管理措施，使团队工作收到实效。要充分尊重未成年人的主体地位，把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，多采用参与式、体验式、互动式的教育方法增强教育的亲和力、吸引力、感染力。要努力掌握多媒体传播和现代传媒技术，积极开展丰富多彩的网上活动，不断提高运用互联网、手机等新兴媒体开展未成年人思想道德教育的能力。要创设富有趣味性、吸引力和实效性的活动载体，不断把未成年人思想道德建设向广度和深度拓展;不断增强未成年人思想道德建设的效果。各学校要充分运用实践育人的手段，不断创新团队工作新途径，解决道德教育中知行脱节的问题。

要加强团员的教育和管理，强化团员的先进意识，在坚持标准、注重质量的前提下，进一步做好“推优入团、推优入党”和团员发展工作;深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。加大对学校少先队大、中队辅导员的培训力度。继续组织辅导员参加全国辅导员远程教育培训。大力发展志愿辅导员队伍，保证每个大队都有志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。加强青年教工队伍建设。要加强对基层团组织教工团支部的组织建设，经常召集青年教工开座谈会，听取他们的意见和想法;做好青年教师党员的.发现和培养工作，共青团组织要及时将政治思想成熟、作风过硬的优秀教工团员向党组织推荐，为党组织输送新鲜的新生力量。要以“双争”活动为抓手，定期举办青年教工优质课比赛、教学基本功大赛等活动，让有思想、有能力、有作为的青年教师脱颖而出，提高青年教师整体的业务素质和能力，为江都教育的健康持续发展提供人才保证。

2、加强学校团队阵地、礼仪建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设和团支部组织建设，开展好队会、队日、团日活动，积极发挥少先队、共青团在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。各中心小学都要建成合格少先队室，拥有一支有一定演奏水平的合格少先队鼓号队。在初级中学全部建成合格“中学生团校”各完全中学、职业学校建成合格“中学生业余党校”的基础上，创建优秀团校、优秀业余党校。加强团队礼仪建设，要进一步规范行队礼、唱国歌等礼仪。充分挖掘社会德育资源，新建一批青少年爱国主义教育基地、实践教育基地、创新创业教育基地并对学生开放。

3、完善团队干部年度百分考核制度，优化共青团工作运行机制。

要进一步建立相应的激励机制，完善团干、队干考核评比制度，为团干和青年团员健康成长创造良好的环境。要强化团队信息报送考核制度，加强团队工作舆论宣传，主动与《辅导员》、《少先队研究》、《扬州晚报・青年周刊》、扬州德育信息网的沟通，加强团队工作的对外宣传。完善片内观摩制度。要进一步强化团队活动分片交流观摩制度，这里我们要感谢各片负责人，他们做了大量服务协调工作。今年，各片要制定详尽的片内观摩计划，各个学校要积极承担团队观摩活动或团队工作现场会，每个片每学期要承办2次团队观摩活动。片观摩活动要精心组织、务求实效，注重提高活动质量，要多出精品活动、特色活动、品牌活动。在观摩活动的同时，各校要将团队工作的基础设施、团队工作开展活动的相关资料进行现场展示。进一步强化月报制度，各校每月5日前将上月工作报局团委。每学期开学一周，放假前一周将学期工作计划、总结及时上报，这项工作将作为团队干部考核的一项重要内容。

4、进一步深化廉洁文化进校园工作，努力提高团队科研的水平。

篇3：浅谈高校团委工作建设

学校团委应该始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以党的十七大和团的十六大精神为指导, 在校党支部和上级团委的领导下, 紧密围绕当前形势和学校中心工作, 深化爱国主义教育, 积极推进团的思想建设、组织建设和活动建设, 不断加强团员意识性教育, 着力培养广大团员学生的创新精神和社会实践能力, 努力使团员在学校精神文明建设中充分发挥生力军作用。

加强对学生和团员的培养, 是学校团工作中的重要环节。要培养出一大批高素质的优秀共青团员, 团委必须要在学校党支部的领导下, 按照“党建带团建”的工作原则, 紧密围绕学校中心工作, 结合初中的特点, 以学生的思想政治教育为核心, 充分发挥共青团的模范带头作用。团委要努力找准与学校管理的结合点、切入点, 多侧面、多层次地“渗透”对学生和团员的思想教育工作, 构建团的工作新层面。

1 加强团的自身建设, 开创团委工作新特色

1.1 加强团前教育, 严把团员入口关, 发展团员要规范化

发展新团员工作是学校团委的一个重要工作, 发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、校园精神文明建设等都十分重要。因此, 学校团委要做好计划, 入学开始, 要及时建立健全团支部, 然后以各团支部为单位, 发展新团员。校团委应严把新团员入口关, 对于有入团愿望的学生, 需经个人申请、班主任推荐, 进入团校学习共青团知识, 并进行综合考核, 合格者经校团委委员讨论通过、校团委书记审核后, 确定为团员。总之, 一定要坚持以“科学规范、注重教育、积极发展、严格管理”的原则做好团员发展工作。绝对不能只讲数量, 不讲质量。

1.2 健全团委的规章制度

制定团委、团支部工作规划, 明确团委委员、支部委员的工作内容与范围, 健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想, 深化团建创新工作, 促进团组织的自身建设, 根据学校特点, 学生的实际情况, 进一步规范制度, 在组织设置, 团干部配置, 团队考评, 团员奖惩, 团的活动经费和阵地建设等方面, 做出明确规定。为使团的工作有章可循, 有法可依, 要制定明确详细的规章制度, 使团组织的自身建设更加规范, 达到制度科学化, 管理规范化, 效果显著化。

1.3 加强团干部培训

要增强团队意识, 经常性召开团支部书记会议, 不断加强对团干部工作内容、方法、手段的指导, 培养一支具有较高思想素质和较强工作能力的干部队伍, 配合学校做好各种常规工作。因此, 应该定期举行团干部理论学习。

2 积极开展校内、校外文化活动, 增强学生社会实践能力, 丰富师生生活

在学校党支部的领导下, 根据我校特点, 学生的实际情况, 我们进一步规范制度, 在组织设置, 团干部配置, 团队考评, 团员奖惩, 团的活动经费和阵地建设等方面, 做出了明确规定, 并通过丰富团日主题活动, 重温入团誓词, 规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用, 使团的工作, 有章可循, 有法可依, 并在制定规章制度的过程中, 加强了学习, 提高了理论水平, 做到了制度上墙, 严格遵守, 使团组织的自身建设更加规范, 达到制度科学化, 管理规范化, 效果显著化。例如, 我校在三月五日“雷锋日”, 举办向雷锋学习, 并坚持做好事。并定三月为“学做好人好事月”, 这样通过一个月的活动, 学生便养成了做好人好事的习惯。“六一”举行离队建团活动, 在“五四”的时候举行“新团员宣誓仪式”和初二年级同学“向青春献礼”的仪式。

团委要开展丰富多彩的活动, 尽量多开展特色活动, 增强团的生命力。积极组织青年志愿者行动, 培养团员青年的奉献精神。我校团委利用通过黑板报、宣传栏、校广播台、校园网等形式广泛宣传, 激发广大团员的创新热情, 开展经常性的创新活动和科技活动, 培养团员创新能力。这样既丰富了学校的生活, 又陶冶了学生的情操, 培养了学生的综合能力, 提高了学生的整体素质。

3 发挥阵地作用, 不断提高共青团的影响力和战斗力

3.1 配合德育处做好值卫生检查工作

贯彻《学生日常行为规范》, 强化养成教育, 团委要配合德育处共同做好卫生检查, 要按照检查方案, 学生会干部和团干部负责检查, 工作分配到人。通过值日生检查, 使学生养成严于律己, 养成最基本的文明习惯和道德行为。例如我校严格规定校服制度, 每天必须着校服进出校园。这样做一是使同学们养成艰苦朴素的品格, 二是杜绝校外人员进出校园, 维护同学们的人生财产安全。

3.2 组织选拔学生会、团委学生干部, 指导学

生会顺利地完成了换届工作, 通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍, 树立学生干部在广大学生中的威信, 培养学生会在校党支部领导、在校团委具体指导下, 独立开展工作的能力, 紧密围绕自我教育, 自我管理, 自我服务的“三自”方针, 更好地为广大学生做好服务工作, 切实地起到桥梁纽带作用。

3.3 在各班支部中开展帮学活动。

要求各支部以自己支部的实际情况出发, 紧紧围绕教学, 努力发挥团员的先锋模范作用, 在班上开展帮学活动。发挥团员成绩好的优势, 带动后进生提高学习成绩。

3.4 狠抓日常活动、促良好习惯养成。

坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。要利用好“文明监督岗”、“国旗下的讲话”、“校园之声”广播站等途径, 倡导学生做文明人, 从多方面促进对学生的公德教育;同时加大校园文明监督岗的检查力度, 进一步规范学生的行为, 使同学们的自律、自治能力得以加强, 逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

3.5 重视每周升国旗仪式。

要求全校师生共同参与, 对主持升旗仪式的升旗手进行队列训练、规范“国旗下讲话”内容, 逐步培养并提高同学们的爱国热情。

3.6 期末阶段, 团委认真考核了各团支部的工作情况, 并进行了评估、表彰奖励。

篇4：教育局团委工作总结

关键词：高校团委 思政教育 问题 创新

一、新形势下高校团委思政教育工作存在的问题

1.管理观念陈旧

在教育大众化、信息网络化、文化多元化以及经济全球化的冲击下，新时期的大学生在思想方面也呈现出个性化和多元化的特点。高校团委思政教育工作很难把控方向，对学生进行思政教育的难度持续增加，高校团委在技术、行动以及观念上还保持着传统观念，教师的教学观念陈旧，无法适应新时期下的高校思政教育工作。

2.学生干部培养模式不合理

学生干部是在团委中担任管理者或者领导者的学生，是联系教师和普通学生的桥梁，是教师对学生进行思政教育和管理的重要助手，也是高校储备人才的重要力量。学生干部既是团委的服务人员，又是团委的管理人员，他们的工作能力和综合素质都对思政教育工作有着重要的推动作用。但是，教师并没有认真考查学生干部的能力和特点，培养模式单一，导致学生干部培养效率不高。

3.团委自主性不强

团委是高校和学生沟通的纽带，是开展各项学生活动的重要环节，很多工作都需要学生与教师进行配合。然而，在我国各大高校团委中，学生的自主性没有得到重视和体现，高校依然采用传统的管理模式。虽然传统的管理模式在一定程度上有利于思政教育工作的顺利开展，但会让学生觉得团委只是学校官方的组织，导致学生对团委失去信心，大大削弱了学生参与团委工作的积极性和主动性。团委在学生心中的威望日渐削弱，思政教育更是无从谈起。

二、新形势下高校团委思政教育工作的创新途径

1.加强主导地位

高校团委要加强思政教育的主导地位，从思想和行动上重视思政教育工作，同时教师要正确引导学生的政治方向，在坚持政治方向的基础上，加强自身的文化学习。政治觉悟是文化学习的动力和基础，教师只有具有较高的政治觉悟，才能产生提升自我的动力。

2.加强育人意识

高校团委的思政教师是与学生密切接触的人，也是保证学生思想健康的引导者，在思政教育中具有重要地位。思政教师主要的任务和责任就是动态关注学生的思想，把学生培养成为符合社会需要的人才。此外，思政教师要具有一定的人格魅力，善于塑造学生，用自身的行为、思想去启发、教育、感染以及影响学生，做学生的榜样。

3.营造教育氛围

当前，我国的经济形式和教育形式都发生了巨大变化，这也加大了高校团委思政教育工作的难度。因此，思政教师一定要通过全社会的共同努力，为思政教育营造一个净化、清洁、良好的教育氛围，给学生提供良好的学习环境，为培养学生的健康思想提供实践和发展的平台。

4.拓宽教育渠道

在信息化和智能化的时代背景下，高校团委开展思政教育一定要以原有的教学方式为基础，不断拓宽教育渠道，以现代的人才培养理念为指导思想，坚持人人可以成材的教育理念，摒弃传统的说教形式，并根据学生的特长和兴趣因材施教，创新思政教育新渠道。

5.加强教师团队建设

高校团委一定要充分重视思政教师的团队建设，其综合素质和教育能力的水平会直接影响工作效果。因此，高校思政教师不仅要具备良好的理论素养、思想觉悟、理想信念、解决问题和处理问题的能力，还要具备坚定的政治方向和立场。

三、结语

总而言之，在新形势下，高校团委思政教育工作迎来了发展的新机遇，也面临着时代的新挑战，教育任务任重而道远。每一位团委思政教育者都要谨记自身的使命和责任，勇于面对时代的挑战，大胆改革、发散思维、努力创新，做好新形势下高校团委的思政教育工作。

参考文献：

[1]顾珊珊.新时期高校团委工作的新思考[J].中共郑州市委党校学报，2012，（6）.

[2]钱玉婷.新形势下对高校共青团思想政治教育工作的思考[J].攀枝花学院学报（综合版），2007，（24）.

[3]李喆.以人为本，大力加强高校大学生思想政治教育工作——浅议新形势下高校学生思想教育面临的问题及创新途径[J].知识经济，2014，（19）.

篇5：2016市教育局团委工作总结

五、以服务师生为宗旨，提高常规工作的实效

抓好评优和推优工作。团员民主评议工作和推优入党工作始终是共青团工作的重点。我们结合团员民主评议抓“评优”，结合“评优”抓“推优”。“五四”前夕，局团委对直属团组织的先进团员和团干部进行了表彰，在广大团员青年中树立先进典型，发挥榜样示范作用。**中学等几所高中抓好青年共产主义学校的建设，加强培训、考核、推优工作，上半年，有数十位同学成为中国共产党预备党员。

培养优秀团干部。团干部是团工作的领头羊，我们结合换届选举，实行团委书记竞聘上岗制度，进行团委书记产生方式的改革；利用工作例会的机会选好专题，对团干部进行团务工作方面的培训；支持安排团干部参加各级培训进修，推荐_名团干部参加**市优秀团干部培训班，推荐_人参加**市优秀青年人才培训班。

篇6：九月团委养成教育总结

一、团组织建设

1、已毕业学生转团组织关系的手续办理

2、重新组建学校团委会学生干部队伍，有校级团支部、组织部、宣传播音部、宣传板报部、文艺部，班级团支部书记、组织委员、宣传委员播音员、宣传委员板报员、文艺委员。积极发现和大力培养学生团干部，在学生中发挥团员榜样力量。

二、宣传

1、军训动员大会、军训会操比赛主持

2、开学典礼主持

三、艺术

帮助和支持音乐和美术老师组建了学校合唱队、学校舞蹈队、美术兴趣班。时常关注和了解并向上级领导反映在此过程中存在的困难，积极帮助解决。

四、日常工作

1、黑板报

（1）时间：2014年9月

主题：爱国教育

2、主题班会

（1）时间：2014年9月8日

主题：观看《开学第一课》《科学公开课》（2）时间：2014年9月14日

主题：好习惯铸就成功人生

（3）时间：2014年9月21日

主题：禁毒教育，远离毒品

观看《合成毒品的危害——与死神共舞》

3、升旗仪式

（1）时间：2014年9月1日

主题：新学期国旗下演讲（2）时间：2014年9月9日

主题：感恩教育—尊敬老师

（3）时间：2014年9月15日 主题：今天的习惯主宰明天的命运（4）时间：2014年9月22日 主题：远离毒品，珍爱生命

4、广播站

（1）重新组建广播站成员队伍，调整广播站管理和评比制度。（2）推出重大节日（中秋节、教师节）、纪念日主题广播节目板块

五、教师活动

中秋节留校教师聚餐活动 “超强凝聚力”特训营活动

七、其他

1、所有团委工作资料的整理和存档

2、关注学校教师在工作和生活中存在的问题和想法，及时向上级领导反映，构建和谐校园。

篇7：市教育局团委上半年工作总结

____年是中华人民共和国成立__周年、“五四”运动__周年和“青年文明号”活动开展__周年的重要之年。上半年，教育局共青团工作以创新为核心，服务为宗旨，活动为保证，提高为重点，全面推进团的各项工作。

一、以换届选举为契机，巩固和发展团的自身建设

今年教育局团委直属团委（支部）适逢任期届满，按照《团章》有关规定都要相应召开团代会进行换届选举。为了确保换届选举工作的顺利进行，同时为下半年教育局第六次团代会的召开做好充分准备，局团委专门下发文件，提出了换届选举工作意见。为了把思想政治素质好、文化水平高、工作作风实、热爱党团事业的优秀青年选拔到团干部岗位上来，我们请示局党委同意，在直属学校实行团委书记竞聘上岗。为确保竞聘上岗活动的顺利进行，教育局团委于_月份专门在市一中组织了团委书记竞选观摩会。

在学校党总支（支部）的领导下，绝大部分学校有序、成功地开展了团委书记竞聘上岗活动，并顺利召开团代会，认真回顾、总结了前二

（三）年的工作，研究部署新一届委员会的各项任务，切实把换届选举工作作为整顿团的组织，加强团的建设，活跃团的工作的一次过程。经过换届选举，共调整了_所学校的团书记。目前，团干部队伍素质普遍提高，__所学校的团书记全部为大专以上学历，他们在工作实践中脱颖而出，有的成为党的发展对象，有的正逐渐成为教育教学能手。

二、以思想道德建设为中心，构筑团员青年精神支柱

中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，要充分发挥共青团组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。学校团组织作为共青团的源头，在推进学校素质教育，加强学生思想道德建设方面有着义不容辞的作用。

纪念“五四”运动__周年，各直属团组织开展了形式多样、内容丰富的主题教育，成效显著。学校团组织通过板报、图片、专题讲座等形式，积极宣传“五四”运动“爱国、民主、科学、进步”的精神。通过开展主题团日活动较好地用“五四”精神激励和凝聚青少年。学校团委先后组织了“五四”征文、“激扬青春、纪念五四”革命歌曲大合唱等系列比赛活动。教育局团委参加团市委组织的大合唱比赛获一等奖。

抓住三月份的“文明礼貌月”和四月份的“革命传统教育月”开展了系列活动，组织师生集体祭扫烈士陵园，缅怀先烈，并以此为契机深入开展革命传统教育。

_月__日是全国第__个教师节，为隆重纪念这一节日，歌颂教师可亲可敬的事迹，教育青年教师奋发有为，为**教育再创辉煌争光添彩，上半年，我们联合教育工会一起在全市开展了“红烛之光”教师演讲比赛。

三、以学生志愿者协会为指导，规范志愿者管理

发挥**市学生志愿者协会的协调和指导作用，要求各直属学校分类建立志愿者花名册，建好志愿者资料库，不断充实各专业志愿者队伍。上半年，完成注册____名青年志愿者的任务，壮大了志愿者队伍。

在注册志愿者工作完成的基础上，我们积极组织志愿者参加各类志愿服务。_月__日，组织__名志愿者参加义务植树活动。_月初开始，每两周安排_名志愿者参加交通执勤活动。_月__日，**电大的___名志愿者为国际竞走大赛提供了外语联络、维护秩序和现场供水等服务。_月份和_月份，我们还两次组织志愿者在玉山广场、柏庐广场举行升（入）学、考试咨询会，满足广大百姓的需求。与此同时，各校也充分发挥志愿者作用，完善校园文明监督岗组织建设，开展多层面志愿服务活动，还能组织、督促志愿者到社区、到德育基地、志愿者服务基地开展系列活动，培养了青少年尊老爱幼、帮困助残、环境保护和法制纪律等方面的意识。

四、以主题教育为载体，提升青年学生整体素质

主题教育作为一种载体，对提升青年学生的整体素质能起到良好的作用。

组织十八岁成人仪式。十八岁成人仪式是对学生进行思想道德教育的主阵地之一，能使学生懂得成人的意义及自身担负的责任。上半年，**中学在五月四日举行了十八岁成人仪式，仪式结束后还以班级为单位进行了“我为学校尽一责”志愿服务活动。

组织“五四”系列活动。今年是“五四”运动__周年，学校团组织一方面利用团校加强团员意识的培养，加强共青团知识的培训；另一方面，抓住“五四”契机，开展系列活动，团歌比赛、个人主页、网页设计大赛、“十佳歌手”比赛、青少年书画展等，通过活动展现团员青年的精神面貌，引导团员青年积极向上的生活态度。职一中、**电大等校还积极参加了“学习实践‘三个代表’，为团旗增辉”主题团日活动。

提高青少年综合素质。我们积极推进“青少年读书计划”，引导青少年牢固树立终身学习的观念，养成良好的学习习惯。市二中等校积极参与**市青少年FLASH动画设计大赛，提高学生识毒、防毒和拒毒的能力。

篇8：论县级团委如何有效开展工作

县级团委作为共青团工作的基层组织,在共青团事业发展中起到重要作用。共青团基层工作的具体实施,是县级团委在上级团委工作精神指引下,接合自身实际直接部署开展的。县级团委面对的是基层广大青年,工作开展的好坏直接影响到青年各项能力与素质的提高,也会影响团委对外的形象和全县青年精神文明风貌,在各级领导机构的带领下,县级团委充分发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年权益的的职能作用,从而有效抓住全团工作重点,全力推动共青团各项工作顺利开展。

然而,县级团委工作的开展并非一帆风顺。共青团工作任重而道远,除了做好基层团委各项工作,作为县级团委工作人员,还要正确处理好与其他机构、企业等组织的关系。在处理各种复杂任务的同时,要对影响县级团委工作的各项因素有个总体的认识。

1 影响县级团委工作的因素

首先,人员数量和素质是制约县级团委各项工作开展的关键因素。与其它机关单位相比,县级团委工作人员配备严重不足。县级团委人员在编人数普遍较少,加之上级各部门借调使用工作人员,实际工作人员数量难以满足日常工作的需要。从乡镇等基层调用工作人员也难以实行,主要是由于乡镇团委工作人员多为兼职,难以借调使用,而国家招募的大学生西部志愿者服务期限普遍为一到两年,刚熟悉工作,又面临离开工作岗位,新的西部志愿者又要经过一段时间的适应期,县级团委不得不持续地面对人手不足的窘境。

缺少持续的开展共青团工作专门培训的有效途径在一定程度上制约县级团委工作人员素质提高。目前,县(市、区)举办的各种培训较多,但涉及到共青团工作的专门培训较少·共青团培训工作主要由地级市以上团委集中开展,而且也是频率不高。共青团干部难以参加专门工作的培训,成为制约共青团干部成长的瓶颈。

第二,工作经费不足。县级团委做为直接开展共青团工作的基层组织,工资经费却长期不足,特别是从2005年以后,原电县综治办负责的“预防青少年违法犯罪”工作移交到县级团委手中,但相关项目经费在大部分县级市一直未得到落实。以鄂西北某地级市为例,仅有一家下属县(市、区)落实了两万元专项经费,纳入政府年度财政预算。每年还有很多类似工作经费未能落实或大部分未能落实,一方面是资金的严重不足,一方面是各项活动的开展,形成较大反差,制约了共青团工作的效率,影响了共青团工作持续稳定的发展。此外、市直单位、乡镇基层团不能按时足额缴纳团费,拖欠问题严重,也影响县级团委各项工作的有效开展。

第三,制度建设存在缺失。由于县级团委任职年龄的限制,常常导致团干部只是把团委当作是工作的跳板,而无暇思考如何进一步完善制度建设。制度建设不是一朝一夕就能成功的,需要时间的积累和升华。然而由于在县级团委任职时间的限制,短时间内难以做出成绩,在制度的持续性上保有力较差,一味追求制度创新,创新的制度需要实践的验证,同样也会耗费大量时间,以致使未经实践证实的制度大行其道,影响工作人员工作的积极性。

第四,缺乏有效晋升机制。虽然普遍认为团委干部晋升较快,但是实际上团委的工作正如逆水行舟,不进则退。能在激流中勇进的只在少数。

因县级团委的干部普遍较为年轻,发展机会也大。团委干部的晋升,主要通过公开选拔机制或是平调到机关单位、乡镇提任相应的职务。公开选拔考试犹如千军万马过独木桥,机会较小;平调到机关单位担任相应的职务,逐渐失去了晋升的优势,在一定程度上影响团干部工作的积极性·

第五,工作任务重,条件差。许多县级团委基础条件差,负责全县(市、区)青年工作,却没有相应的工作资源、资金作支撑,覆盖能力有限。当然,条件越是艰苦,越能考验人,然而巧妇难为无米之炊,只有加强县级团委实力,解除后顾之忧,县级团委的各项工作才能持续不断地往前推进,共青团的基层工作才会大放异彩。

要顺利开展共青团的各项工作,就要不断地深化和加强基层团委的作用,工作要目的明确,重心稳固,做到有计划,有规划,具体实施方式如下:

首先,要保持县级团委的战斗力,确保县级团委开展各项工作所需的人手,保证县级团委各项活动能够顺利开展。此外,还要加强团干部的培训力度,不断提高团干部的各项能力水平,以胜任更为复杂的工作任务,为团干部的长远发展铺平道路。

第二,切实按照上级有关文件精神,保证团委各项工作经费落实到位,并在政府年度工作经费预算中适当地增加团委工作经费的比例。对不能按时足额缴纳团费个人,要进行批评教育,长期拖欠后果严重的,依照《团章》有关规定,给予相应处分,直至开除团籍,并向有关单位予以通报;对不能按时上缴团费的有关单位,在年度共青团工作考核中,采取一票否决制,当年共青团工作考核记为不合格。

第三,保持制度的连贯性。不能因为人事的变动,频繁更换制度,而将已经经过考验的规章制度摒弃不用,一味地追求创新。创新制度并非短期工作,需要在实践中不断摸索,它来源于实践,又是实践的升华,要在实际工作中不断发现、总结,经过实践的检验才能最终创新制度。

第四,给予县级团委工作人员更多的关心和支持。要关心共青团干部的长远发展,为他们创造机会,提供持续发展的机会。完善办公设施,为各项工作的开展服务。在条件允许的情况下,争取交通工具的配备,扩大服务范围。今年2月24日,广东省就大力支持县级团委工作,团委副书记朱明国还为28个获工作用车的县级团委颁发“车钥匙”,为当地县级团委的发展注入了新的动力。

第五,紧抓基层共青团工作重心不放松。基层共青团重心工作主要有基层团组织建设、青年志愿者服务、青年就业创业、小额贷款、维护青少年合法权益。

基层团组织建设主要有国有企业团组织建设、非公企业团组织建设、驻外团组织建设。鉴于国有企业团组织建设一直能够顺利开展,今后很长一段时期,县级团委要将非公企业团建设和驻外团建工作当作是团建重点工作来抓,扩大团组织覆盖面,增强团委影响力。

基层共青团工作还要做好青年工作,为广大青年服务。青年志愿服务活动要紧紧围绕全国、省、市工作主题,结合县(市、区)实际,有计划有针对性地开展各项志愿服务活动,在社会上招募一批有爱心,有责任心的青年充实到志愿服务队伍中来,真正地做到服务社会。县级团委要利用各种与群众打交道的机会,深入基层宣传、摸底,加强对青年少合法权益的保护,向青少年宣传相关政策保护自身,也要积极主动地为保护青少年合法权益提供帮助。基层共青团要多与企业联系,以招聘会的形式为广大青年就业提供有利途径,与银行多交流合作,为符合条件有志于创业的青年提供小额贷款,为青年创业提供热心周道的服务。

2 结语

综上所述,县级团委在开展基层共青团工作时,要不断地巩固和提高自身执政能水平,找准自身不足,不断取得进步,才能开创基层共青团工作的新局面。

摘要：县级团委是开展共青团工作重要的基层组织,也是联系广大青年的重要纽带。当前,县级团委各项工作稳步推进,取得了很大成绩,但在实际工作开展过程中也遇到很多困难,自身发展也受到相应制约,为全面推进县级团委各项工作扎实有序开展,开创基层共青团工作新局面,将对县级团委现状进行深入剖析,找到发展中存在的普遍问题和关键问题,并加以解决,以期为指导县级团委开展工作提供参考。

关键词：县级团委,西部志愿者,驻外团建

参考文献

[1]窦鹏辉.中国农村青年人力资源发展报告[M].北京:社会科学文献出版社,2005.

[2]蒋惠敏.中国公共管理体系中的非政府公共组织—以共青团参与公共事务管理的探索为例[J].中华女子学院学报,2007, (6).

[3]刘家祥.论高校共青团组织社区参与的基本定位[J].教育与职业,2008,(2).

[4]黄志坚,穆宪.青年组织学[M].北京:中国青年出版社,1990, (6).

篇9：教育局团委工作总结

关键词：西藏高中团委 素质教育职能 实现路径

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0003-01

1　实现高中团委素质教育职能，团委教师必须要从自身做起，不断探索素质教育职能模式

高中团委老师在对中学生实施素质教育过程中，起着至关重要的作用，不仅承担着教书育人、从事专门的思想政治教育职能，更主要的是要从培养社会主义事业可靠接班人的高度对高中学生实施素质教育。高中团委老师的综合素养对高中生素质教育养成中的影响体现在多个层面。在素质教育职能模式上，高中团委老师要积极探索创立与现代素质教育模式相吻合的学习环境和管理体系。高中在人才培养中，很大程度上都会受到素质教育模式的影响。因此，高中团委要从教学管理角度，组织探索适应高中生生理、心理的素质教育模式，达到培养具有自觉主体意识、适应素质教育的新型创新人才。

2　实现高中团委素质教育职能，必须要建立与素质教育相适应的现代化的教育手段

现代教育技术在高中团委实现素质教育职能中发挥着巨大的作用。不可否认的是，由于西藏受经济发展、地理交通因素等各方面的影响，高中团委在现代化的教学手段上还比较落后；很多高中团委在实施素质教育中仍然停留在传统的、落后的手工操作层面上，已经成为影响西藏高中开展素质教育、实现素质教育职能的最大障碍。因此，西藏高中团委要真正实现素质职能，必须要充分借鉴和利用现代化的素质教育手段，只有这样才能确保西藏高中培养的学生逐步拉近与经济发达地区高中学生在现代化素质方面的差距，也只有这样才能实现高中团委在实施素质教育中实现教育手段和管理手段的现代化。

首先，西藏高中团委实施利用现代化的教育手段，可以在学生素质教育活动中充分利用远程教育资源，借鉴和学习其他高中先进的做法和经验，发掘大量的本校之外的素质教育资源，读这些资源的利用可以极大的丰富西藏地区学生的素质结构，提高学生参与素质教育的积极性和主动性。

其次，西藏高中团委实施利用现代化的教育手段可以极大提高开展素质教育的效率和力度。通过引进与利用现代化的教育手段，会大大提高学生参与素质教育活动的效率和质量，开发学生的创新意识、增加学生的现代科学技术知识。

西藏高中要真正实现现代教育手段在学生素质教育中的应用，要重点做好以下几方面的工作：一是要争取更多的资金，加大校园现代化教育硬件和软件建设；二是不断加强校园网建设；三是鼓励学生用实际行动参与到学校团委开展的现代教育活动中来。

3　是积极建立与健全学生在第二课堂、第三课堂中实践能力体系建设

高中学校第二课堂是指高中在学习之外的文化活动、社团活动和一些娱乐性活动、社团活动等，这些活动与高中团委密切相关，并且是实施素质教育最为现实性的手段。学生第二课堂是实现高中团委实施素质教育功能的重要载体和手段，能够积极引导高中学生开拓创新、激励凝聚和陶冶情操的目的。开展第二课堂，充分利用好第二课堂资源，是高中团委必须要高度重视的工作。高中团委可以根据自身学校情况，整合各方面资源、健全相关制度，通过开展丰富多彩的第二课堂活动来实现素质教育。

高中学校的第三课堂是指高中学生在理论学习之外的实践性学习体系。第三课堂在高中团委开展素质教育中的主要功能是提高学生的实际操作能力、投身积极参加社会实践的活动。提高学生的实际动手能力和参与实践能力是素质教育对高中学生的一项必然要求，直接关系到学生未来的升学和就业。高中团委通过第三课堂实施素质教育要重点做好：一是要带领学生多参加社会实践活动；二是开展各项科技作品类、发明类以及动手操作性的相关活动，学以致用。

4　是高中团委实现素质教育职能，必须要高度重视自身建设

在西藏，高中团委实现素质教育职能，除了采取团委教师必须要从自身做起，不断探索素质教育职能模式、要建立与素质教育相适应的现代化的教育手段、积极建立与健全学生在第二课堂，第三课堂中实践能力体系建设建设的具体路径之外，还要积极才从自身做起，高度重视自身建设。

首先，要把高中团委工作纳入到高中学校全面推进素质教育的整体工作之中；不断完善自身组织建设，提升团委整体工作的积极性和主动性，克服团委工作的静止性和封闭性；牢固树立学生素质教育职责。高中团委工作是实施高中学生素质教育的重要前提和基础。

其次，在高中素质教育职能上，团委要勇于探索、敢于创新。团委实施素质教育职能的关键就在于创新。在开展各项工作中始终贯穿创新型思维，在自身组织建设、完成素质教育职能中充分发挥创新性观念和创新性思维，将高中学生的素质教育统筹纳入到共青团的工作机制、工作体制和业务范围之内。

5　高中团委要积极营造和谐文明的校园文化，强化校园文化在素质教育职能实现中的作用

高中校园文化是高中全体师生共同创造的一种精神文化生活的总称，对于配合实现高中团委的素质教育职能具有很起很强的辅助作用。因此，要不断强化校园文化建设，营造积极、和谐、浓厚的校园人文环境，为素质教育的实现奠定坚实的软件基础。营造积极和谐的文明的校园文化，首先要进行合理规划，从完善硬件设施入手，体现突出主题、陶冶情操的境界；其次，紧紧校园文化，通过校园第二课堂、第三课堂为载体，开张多姿多彩的校园文化活动。开展校园文化活动是高中团委实现素质教育职能最直接、最有效的途径；最后，充分利用现代化的网络资源和远程教育资源努力开拓校园文化的空间。再利用网络资源进行校园文化建设中要加强引导教育。

参考文献

[1]母久江.西藏体校团委组织开展“五·四”爱国主义教育活动[J].西藏体育，2005（2）：29.

[2]李丽峰.完善团委工作服务青年学子[J].现代教育科学：中学校长，2008（4）：45.

[3]贾妮燕.加强高校团委工作促进大学生素质教育[J].教育与管理，2011（1）：27-28.

[4]靳环宇.论高校团委素质教育职能的实现路径[J].当代教育论坛（宏观教育研究），2008（3）：44-45.