学年高中学校工作总结

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《学年高中学校工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：学年高中学校工作总结

2007-2008学年度连云港外国语学校高中部

课堂教学效益年活动实施方案

为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面落实连教[2007]4号文件的具体精神，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，特制定《2007-2008学年度连云港外国语学校高中部课堂教学效益年活动实施方案》。

一、组织保障

组长：池英范

副组长：徐进利、陶加庆

成员：鲍冬生、林正梅、李传贵、薛加平、穆永明、王维广、李长红、徐斗卿、祁昌永、张雪梅、胡晓伟、韦霞、刘希团、杨洪如、吴晓军、颜杰

二、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以提高教育教学质量为中心，全面实施素质教育，切实加强师资队伍建设，进一步规范管理，深入推进新课程实施，进一步整合教师资源和教学资源，努力打造一流教师队伍，彰显办学特色，打造学校品牌，提高教育教学质量，提升办学层次，进一步增强在乎意识、发展意识和精品意识，力争成为港城基础教育的领头雁。

三、工作目标

1.总目标：以质量强校，以科研兴校，以精品管理亮校，以特色品牌名校，以人文关怀立校，用三到五年时间把学校建设成管理一流、教学质量一流的港城特色名校，建设成充满人文关怀的和谐校园。

2.具体目标：

①强化学生学习习惯的养成教育，激发学生的学习兴趣和学习内驱力。

②进一步完善教学常规管理要求，提高教学常规管理水平。

③优化课堂教学方法，努力促进教与学的方式的根本转变。

④构建自主高效的课堂教学模式，全面提高课堂教学质量和效益。 ⑤实施“科研兴校”的发展战略，把教科研内化为教师的自觉行动。 ⑥促进区域内教育均衡发展，全面提升我校高中的办学质量和层次。

四、工作要点

1.制定并实施具有本校特色的《学生学习五个环节的规范性要求》、《激发学生学习内驱力的措施》、《连云港外国语学校奖学金、助学金奖励制度》、《连云港外国语学校德育教育荣誉系列奖励制度》、《连云港外国语学校校长特别奖学金》等。

2.学习、研讨、实施《连云港市中小学教学常规管理要求》

①近期将印制《连云港市中小学教学常规管理要求》小册，教师人手一本，定期学习研讨，将《连云港市中小学教学常规管理要求》的宣传纳入校园文化宣传系列。

②部门将细化“65条”，再制定具体的执行方案。

③完善并落实全校学生的《成长记录袋》。

④全面建立《教师个人业务档案》。

⑤制定并确立一年内常规管理达标的目标细则。

3.探索、构建高效、独特的课堂教学模式

①认真组织第六届“飞翔杯”青年教师素质大赛。

②继续探索“自主、合作、探究”的学习模式，适时举办“新课堂、新思维、新模式”的教学开放周活动。

③将努力完善“UEI模式英语课程”，小语种教学的独特的教学模式。

4.将“送教下乡工程”系列化、长期化

①高中将联系一所乡村中学选派骨干教师定期送教下乡。

②高中将联系市外、国外一些名校引进优质资源，提升学校发展内涵。 ③进一步突出多媒体教学的辅助功能，整合、优化信息技术教学资源。

5.合力做好转困促优工程

①制定并落实《转困促优三年规划》

②努力将“转困工程”作为各项教育教学工作的基础工程，保底工程，将“转困效益”跟踪到底，激励到顶。

③全面制定并实施《目标生辅导计划》，加大目标生提升率的奖励措施。

6.全面实施《市中小学立体评教实施办法》

①继续将学生评教、自我评教、学科评教、专家评教、家长评教纳入学校教学监控与督察的主要工作。

②定期举办“教学沙龙”、“教师论坛”，定时、定人、定点向全体师生，向社会开放，解决教育教学疑难问题，彰显办学特色，为立体评教积累资源素材。

③成立“特级教师、骨干教师工作室”

。

第二篇：2010-2011学年高中美术教学工作总结

本学期的各项工作已近尾声，一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为邓州市书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们邓州市一高中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

第三篇：同泽高中2009-2010学年度（上）工作总结

葫芦岛市同泽高中在市教育局领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，以严格的管理、优良的教育质量受到社会的广泛认可，特别是我校今年高考再创辉煌，参考308人，本科进线140人，超600分5人。我们以务实的工作态度和工作作风，坚持从实际出发，坚持抓基础、抓常规，教师素质得到全面发展，学生成绩得到稳步提升，各项工作得到有序开展。现将学校工作总结如下：

一、取得的成绩

(一)教学工作

本年度我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局教育工作会议精神，以民主的思想、科学的态度、创新的精神和求真、务实的工作作风，强化师资队伍建设，积极推进课程改革，使我校教学工作平稳有序地开展，教学管理水平有了进一步提高。

1、优化教学管理，全面提高教学质量 第

一、抓常规，规范教学管理

本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，人人参与，互相学习，取长补短。本学年突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课②抓上课③抓作业，教学工作有序开展。

第二、抓课堂，提高教学质量

课堂是实施素质教育的主阵地，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。

(1)深入课堂听课。学校教学领导坚持深入课堂听课，并及时与教师交换意见。

(2)抓质量调研。通过常规作业检查、教研组观摩课与期中期末考试，进一步把握每位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。

(3)组织学生参加教育主管部门主办的各项竞赛活动，发现与培养有特长的学生。

第三、强化管理，加强了对高三毕业班的领导

(1)召开了高三备考动员大会，调动了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生心态。

(2)认真组织了高三月考和市两次模拟考试。开好每次考务会，作好每次考试成绩的统计和成绩分析工作，通过分析找到了教师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。

(3)认真做了高考前辅导。组织学生开大会，并详细讲解高考考生须知、高考答题卡的填涂技巧、高考临场发挥答题技巧及有关注意事项，并对学生考前做心理调节，保证了学生以良好的心态迎新高考。

(4)高考成绩再创辉煌。今年我校参考308人，本科进线140人，一本31人，二本73人，三本36人，升本率达46%，最高分理科627分，文科572分，过600分5人。

2、加强师资队伍建设，全面推进素质教育

结合市教育局教育工作会议精神，本学期在教师队伍建设方面，重过程，抓落实。强化学习意识，加强信息技术与学科的整合，全面提高课堂教学效率 。

第一、充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果 自从我校高

一、高二年级新上了多媒体教学设备后，无论年青教师、还是有多年教学经验的教师都积极主动的给学生上多媒体课，教学效果较好。我校从最早的一个大的多媒体教室发展到现在高

一、高二年级班班都有多媒体，已形成了一定的规模，遍及了各个学科。

第二、抓好青年教师的培养工作

围绕青年教师成长，学校在青年教师考核工作中严格考核纪律，以考核促进步。同时，鼓励青年教师积极参加市局组织的各项教学评课活动，有力地促进了青年教师的成长。本学年我校有2名青年教师参加了辽宁省民办高中课堂教学优秀课的评选活动。分别是数学教师赵宏宇，英语教师王欣，而且都取了课堂教学优秀课二等奖的佳绩。

(二)德育工作

坚持以爱国主义教育为主线、以学生行为规范养成为基础、以班集体建设为重点的思路，充分挖掘德育资源，加强德育常规建设和常规管理，创新工作思路，完善德育机制。结合本校的实际情况，坚持德育为先、育人为本的原则，牢固树立德育就是质量的教育理念，使学校的德育工作得到稳步推进。

1、注重班主任队伍建设，提高班主任队伍素质

每周一次的班主任会议，每学期至少一次的班主任工作经验交流，做到了信息与资源共享，内容与经验共鉴，从而提高了我校班主任队伍的整体素质。

2、注重养成教育，提升学生综合素质

本学期学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，帮助学生形成文明习惯，提升综合素质。期初组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《同泽高中量化管理考核办法》，让学生知晓文明言行的内容。利用广播、升旗仪式、班会等形式反复宣传文明习惯养成的要求，抵制不文明行为。日常管理中从学生文明仪表、禁止乱扔垃圾、禁用手机等细节入手，规范学生言行，培养文明习惯。重点查处打架、吸烟、搞对象、逃宿上网吧等严重违纪行为，并做好教育转化工作，从而提高了学生的文明素养，促进了校风建设。

3、加强校园环境卫生工作

学校划定了各班负责的卫生分担区并安排政教处检查、宿舍卫生分担区及检查，明确分工，强化责任。坚持政教处、学生会检查相结合，及时反馈、整改、复查。同时总务处对一些卫生死角进行了彻底整治。严格的卫生管理制度培养了学生卫生劳动习惯，也使校园环境有了明显提高。

4、加强住宿生管理，提升宿舍管理水平

学校高度重视宿舍管理工作，每个宿舍楼聘用了一名专职宿舍管理员，负责检查宿舍内务，维持就寝纪律，清查学生人数，坚决制止外出上网、夜不归宿等严重违纪行为。学校为同学们营造了温馨、卫生、安全的住宿环境。

5、注重开展好升旗仪式和国旗下的讲话活动

爱国主义教育是中学德育工作的一项基本任务要求，学校在抓好校园广播、主题班会、班级宣传栏等形式进行爱国主义教育的同时，侧重于每周一次的升旗仪式。参加庄严、肃穆的升旗仪式已成为全体师生共同自觉的行动。国旗下的讲话力戒空洞、说教，根据学校的统一安排，发言的班

级代表学校结合不同年级学生心理、生理特点及日常管理中发现的问题，利用国旗下讲话的有利时机对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法、关注安全等方面的教育，并取得了良好效果。

(三)后勤工作

学校后勤工作以“为师生服务、为教学服务”为中心开展管理工作，在工作中把握好“人、财、物、事”四个环节，努力提高后勤人员的思想和业务素质，发扬奉献精神，不断改善服务态度、服务质量，使得后勤工作有了进一步的提高。

1、做好安全工作，创建平安校园

第一、学校高度重视安全工作，利用各种大小会议强调必须保障师生的安全。要求相关人员定期检查校舍、设施、设备的安全状况，及时消除安全隐患。本学期通过开设讲座、主题班会、黑板报、广播会等形式组织了一系列宣传活动，增强了师生的安全意识，促进了师生关注生命、关注安全行为的养成。

第二、实施封闭管理，严格出入门制度，制定相关的制度和措施，明确保卫人员职责，确保师生生命财产的安全。由一名校长助理专门负责学校安全工作。值班人员加大了对校园内及周边状况的巡查力度，防止偶发事件发生。

第三、加强学生在外的交通安全宣传教育。学校聘任了兴工派出所指导员为我校法制副校长，定期指导学校开展法制教育活动。在做好人防工作的同时加强技防工作，学校对原有技术设备进行改造升级，完善监控、同时添置了消防器材。严格的管理、扎实有效的措施，为创建平安校园提供了有力保障。

2、进一步完善了学生食堂、商店的管理工作

牢固树立安全第

一、预防为主的工作意识，在不断提高食堂的服务水平和质量上下功夫，促进社会效益和经济效益的双提高。经常接受卫生监督单位和局相关部门的督管，学生餐厅和商店的食品卫生安全工作无任何质量问题，杜绝了食物中毒等事件的发生。

3、 加强校产管理，做好服务工作

认真做好日常的校产管理工作，及时登记造册，健全校产帐目，防止学校资产流失。强化了班级财产管理制度，规范财产报修制度，做到及时高质量维护，确保设备正常使用，提高校产的使用率。

4、进一步完善了物资采购制度

物资采购分类别由专人负责，强化购物的申请审批制度。货比三家，做到价廉物美。

5、各项保障工作做得到位

比如说冬季取暖、供电安全、供水安全，还有防火、防盗和重大自然灾害的防范预案等。

二、主要存在问题

(一)教学工作

1、个别教师教育教学责任意识不强，在教学业务上缺乏刻苦钻研精神(新的教学理念在课堂得不到体现)，教师教学行为不够规范，进取、改革、竞争意识、学习意识比较薄弱，工作中缺乏理论指导与工作方法，从而影响工作效率和教学质量的提高。

2、合作、全局观念、忧患意识有待于进一步加强。

3、对学生良好的学习习惯和健康的学习心理的培养等方面缺乏持久性，为此，效果不够明显。

4、教务处忙于事务，指导力度还不够。尤其是在新形势下更新教师的教学观念，加强理论学习，把握课改脉搏，吃透教材，提高业务水平，提高工作效率等方面值得研究。

5、理化生实验均没有做全。学生实验完成情况不好。个别实验根本没做。

(二)德育工作

1、学生心理健康教育亟待加强

目前，在校生因为种种原因，产生了各种各样的心理问题，我校在此方面已做了很多工作，但与实际需要相比还有一定的差距。

2、学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用发挥的不够好 学生的思想品德在是学校、家庭和社会多方面的影响下形成和发展起来的，现在看德育工作要想见成效，学校必须与家庭教育和社会教育密切配合，同步进行。但现在家庭教育明显滞后于学校教育，社会现象严重影响着干预着学校教育。

3、许多班主任面对学生的自由、任性现状，还停留在怨天尤人、叫苦连天状态，把影响身体健康的因素仅仅归结于学生难管、工作劳累，管理学生水平有待提高，尤其需要研究学生心理，走入学生心灵，做好后进生转化工作。

4、学校纪律、卫生检查力度有待于进一步加强。

(三)后勤工作

1、个别后勤人员服务意识不强。

2、个别维修情况存在不到位情况。

3、后勤管理制度需完善。

4、安全保卫工作仍需加大力度。

三、对策与措施

(一)教学工作

1、进一步加强教师的职业道德教育，加强工作责任感与事业心，切实增强教师的质量、服务、大局、忧患意识及责任意识。

2、加强理论学习，确立科研意识，大胆实践，勇于创新，聚焦课堂，把课改、健康教育理念转化为日常的教学行为。同时，加强指导和培养学生良好的学习习惯和方法。

3、继续做好教学常规的检查、指导，尤其是要针对不同层次的学生做好辅导转化工作。

4、加强教务处的自身建设，不断学习。加强调研、反馈、指导、服务意识。

5、提高复习课课堂效益。集中表现为教师讲得多而留给学生练得时间少;对学案中的复习内容如何落实的问题考虑少,完成任务的思想较严重地存在;对规律性的东西总结较少,致使学生水平提高缓慢。

6、要真正落实学生的主体地位。普遍的模式是教师问众人答或教师问一人而众人闲，所倡导的学生自主性学习,生生互动、师生互动,开展研究性学习等未得到重视。

(二)德育工作

1、注重德育管理，提升学生素养。今后要加强德育队伍建设，强调全员参与、全程育人，要求全体教职工切实负起思想教育的责任，形成了层层有管理、级级抓落实，上下形成德育合力。

2、加强德育队伍建设，提高班主任的德育意识和德育能力。

政教处要每周召开班主任例会，通过校长、主任主讲、老班主任介绍经验、印发材料等形式，使班主任认识到德育工作的重要性，提高班主任的师德修养，增强班主任的责任意识、使命感和工作能力。

3、要召开值周教师大会，使每位值周教师认识到值周工作的重要性，对值周教师提出了新的建议和要求，希望大家齐抓共管，共同创建文明的同泽。

4、坚持常规 强化管理。政教处做好常规的检查、督促工作。包括卫生清扫、课间秩序、节电节水、间操质量、多媒体使用与管理、学生行为的规范和管理、班晨会、宿舍管理、期末各种先优评比等情况的检查、通报等，发现问题，及时解决，不拖、不等、不靠，力争将工作做细、做实。

具体有：一是切实有效地贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《同泽高中日常行为量化管理考核办法》，以守则、规范为准绳，严格要求、严格训练，在养成教育上下功夫，培养学生艰苦朴素、勤俭节约、团结友爱、助人为乐、尊敬师长、文明礼貌、诚实守信的好习惯;二是抓好纪律和秩序，特别是自习纪律、课间秩序，为学生创造良好的学习氛围;三是抓好校园和班级的卫生清扫工作，尤其是及时清扫，注意保持，使校园美化、净化，给学生一个干净整洁的学习环境;四是抓好住宿生的管理工作，重点是及时回寝，按时就寝和内务管理。让学生学会自我管理，保证学生的安全和身心健康;五是认真做好周一升旗仪式和坚持每日升降旗制度，对学生进行爱国主义教育;六是出好板报、校报、手抄报，办好校园广播，发挥学生的主体作用，进行自我教育;七是认真做好安全教育，包括交通安全、劳动安全、活动安全、饮食安全、财务安全等，教育学生珍爱生命等;八是做好学生的操行评定工作、评优工作，客观地反映学生

各方面的情况，鼓励学生发扬优点、克服缺点，培养学生自我管理、自我教育能力，学会实事求是地看待自己，对待他人。

5、加强培训，培养骨干。政教处要对骨干学生进行培训：班长和团支书、寝室长、非党积极分子。通过对各类学生的培训，明确职责，增强责任感，培养一批责任心强、能力强的学生干部队伍，积极配合学校开展各项民主管理工作。同时，还充分利用学生会、团委积极开展有益的活动，使学生会干部、学生自身自我管理的能力得到很大程度的提高。

(三)后勤工作

1、努力改善教学环境和学习环境。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理。

3、配合政教处、教务处开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强办公室工作的管理,严格教师考勤制度。

5、加强了仓库的分类管理,使后勤管理工作更加集中、规范。

6、加强财务工作管理。资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、服务性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

7、在原有基础上抓好食堂、卖店的管理工作。

8、加大学校安全保卫工作力度，实行责任制，做到工作规范化、制度化，加强学校易燃易爆危险品的保管与使用，制定严格的规章制度，签订责任书，确保学生人身安全和学校的财产不受损失。

葫芦岛市同泽高中 2011年1月3日

第四篇：2013-2014学年第二学期高中工作要点

一质量

强化教学过程性，科学性，确保教学质量稳中有升，为学校增光添彩。

1. 深化课堂教学改革，继续推进活动前置式教学模式，在优化课前预习、课堂教学环节的基础上，形成课后巩固环节策略，全面推广课改，并逐步理论化，既要出课改成效，又要出课改经验。

2. 注重学生学法指导与自主学习习惯的养成，放大学生自主学习时间，落实各学科预习时间，并在有效提高学习质量上找策略，抓落实。

3. 落实语数外每周2-3次的个别辅导工作，高一高二关注学科后进生，高三关注临界生。

4. 明确各学段质量目标，高一全面超越乐余，不出现明显落差的班级、学科。高二学业会考争取一次性合格率100%。优良目标人数接近乐余。高三继续保持稳中有升的趋势，强化目标生辅导，提升三门与两门的融合度，争取高考再创辉煌，较大幅度超额完成目标。

二课程

全面审视学校课程，加强教师对课程理论的学习与认识，增强开发课程的自觉性，主动性，创造性。从校本实际出发，充分挖掘校本资源和社区资源，以学校培养目标为指向，着手校本课程的顶层设计，形成崇真校本课程基本框架。

5. 德育活动组合为系列课程，建立学分制评价体系，并申报“崇真德育”市级课程基地。

6.社团活动完善为系列课程。教材，活动，评价等整理并完善，形成一组相对稳定的课程。

7. 鼓励并指导教师开发课程，利用学校资源，教师个人专长开发系列课程，能够包括微课程系列。确定一批课程菜单，出版一组课程教材。

8.利用社区资源开发相关课程，继续做好博士讲堂课程系列，落实资料整理与学生评价。

9.落实国家课程的校本化，强化高一高二语文课改的科学管理与过程管理，为下学期高一语数外全面课改积累经验与资料。落实体艺课改的教材编写与评价工作，使之走上科学合理有效的轨道。

三学科

10. 强化师德建设，激发教师的团队荣誉感，责任感，使命感，个人尊严感。让教师在奉献中体验教育过程所拥有的深刻的精神幸福感。

11. 完善骨干教师培养体制。以学术委员会为指导机构，成立骨干教师工作室。培养各学科领军人才。

12. 强化备课组集体备课的有效性，强化教研组的学科研究职能。完善听评课制度与相应的考核制度。

13.以生物组为试点，聘请校外名师为导师，定期听课开课，助推青年教师的成长;以数学组为突破口，借鉴其他学校成功经验，提升教师业务能力，研究学科教学质量整体提升策略。

14.进一步推进书香崇真教师读书活动，完善定时定点读书制度，不定期组织读书交流会，定期上传读书笔记，并纳入教师期末考核。

15.落实省市课题研究，校本微型课题研究，指导教师反思教学，提炼经验，推广成果。

四.品牌

16.维护学校文化建设示范窗口，继续做好环境建设，丰富文化内涵，建好校史馆，提升学校在省内的知名度和影响力。

17.继续做好德育品牌活动。高标准有创意地做好成人仪式、毕业典礼、美时美刻、敬爱系列、书香崇真等活动，全面推进志愿者行动。

18.完善并创造性地开展家校活动，发挥好家长委员会的职能，提升学校在家长心目中的满意度。

19.建设社区教育实践基地，充分发挥社区资源，在与社区的互动中，培炎学生的实践能力，提升学校的影响力与美誉度。

20.扎实做好中招宣传工作，以本校初三为重点，金港片为主要区域，确保高一生源质量逐年上升。

21.做好学校成果、经验的推广宣传工作，利用多种媒体，多种渠道，多种方式让社会增进对学校发展的了解。

五管理

22.提升管理队伍的奉献意识和业务素养，强化管理人员的岗位责任，展示管理者在各项工作中的示范性。

23.强化管理人员所属岗位的责任性，形成蹲点年级、教研组，分管工作问责制。

24.落实各项值班管理制度，确保常规管理无缝隙。

第五篇：2013-2014学年度高中数学教学工作总结

2013～2014学年度第二学期工作总结

又一个学期过去了，回想起来，一份春华，一分秋实。在教书育人的道路上我付出了许许多多的汗水，同时也收获了许多。本学期我担任高一(15)，(16)两班的数学教学工作和高一(15)班班主任工作。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。

一、努力学习政治理论，不断提高思想觉悟

作为一名教师，我很重视思想政治方面的学习，认真践行群众路线教育实践活动。把群众路线教育实践活动与自己的教育教学工作紧密结合起来，并用它来指导自己的工作，检查自己的思想、言行。从而使自己能够更好的为广大家长服务，为学生服务。

在平时的教学中我时刻注意为人师表，能在教学中创造和谐、平等的氛围，创设宽广的空间，让每一位学生的个性得到自由的张扬，让每一位学生的潜能得到充分的发挥;把“品德堪为学生的楷模，行为堪为学生的榜样，学识堪为学生的师表”作为自己的人生追求。

二、加强业务培训，积极学习新课程

俗话说，理论是行动的先导。因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合高考考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，及时写好教学反思。作为一位高中教学新手，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了 基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。

三、关心爱护学生，积极研究学情

所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为班主任，在搞好教学的同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。

四、充分备课，精心钻研教材及考题

一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：

1、本节内容在整个高中数学中的地位;

2、课程标准与考试说明对本节内容的要求;

3、近几年高考试题对本节内容的考查情况;

4、学生对本节内容预习中可能存在的问题;

5、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;

6、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;

7、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等。

在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从考试来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练.

五、落实常规，确保教学质量

“落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实是教师教学的最后一个环节。因此，教学中特别抓好了一下几点：

1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生解题格式，关注细节与过程;

2、《练习册》和《活页卷》采取定期查阅的方式，督促学生及时跟上教学进度;单元测试及时讲解，及时整理错题纠错本。

3、加强后进和特长生的数学弱科辅导工作，保证整体教学质量;

4、注重基础知识的训练。

以上就是我在本学期的教育教学工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在领导、老师的指导下，取得更好成绩。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把各项工作搞得更好。