英语角制度范文

在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《英语角制度范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：英语角制度范文

英语集体备课制度

一、备前要求：集体备课前有对整个单元的教材分析和研究，要有教学简案。

二、备中要求：

1、按课型或课时备课，每单元至少5--6名主讲人。

2、全员参与讨论，热烈、积极，能分享各自的闪光点，并能激发思维碰撞，能互相质疑，用问题促再思考、再产生新的思维火花。

3、备课组长应是领头羊，能组织好集体备课活动，能适时用问题促思考、发言，有对本次集体备课的总结和备后要求。

三、时间要求：每单元备课时间2小时左右

四、内容要求：备课中要适时穿插四方面的内容

1、有明确的单元教学目标和课时教学目标。

2、对教材的分析：分析每课时在整个单元中的地位、研究各教学环节编排的意图和目的。

3、对学情的分析。

4、制定清晰的教学步骤，包括每个步骤做什么、为什么这样做、怎么做。

五、备后要求：

下一单元集体备课前对本单元的教学实践要有反思和交流。

第二篇：初中英语课堂奖励制度

奖励制度：

每次上课主动发言的学生(教师指定的不算)都在奖励表格上加一分(画正字)，奖励表格由课代表保管，发言的学生可下课后去课代表处记录。相应，上课开小差、捣乱课堂者则一次扣五分。半学期总结一次，总分最高的前十位会获得相应奖励(比如文具、免除重默权等)，最低的五位则有相应惩罚(背诵课文、用英语讲故事)。

第三篇：英语协会规章制度

英语协会简介

英语协会是由院团委、社团联合会，英语教研室大力支持的，学生自发组织

的，自愿参加并全心全意为广大英语爱好者服务的先进学生团体。本协会有较强

的组织力、号召力，通过开展丰富多彩、形式多样的课外活动，来营造健康向上

的校园文化、学习氛围，为广大学生创造良好的英语学习环境，丰富并发展各自

的兴趣、爱好、特长。

本协会设会长一名,副会长两名。会长为总负责人，统筹协会的发展，对协

会负责，享有决定权，任免权，罢免权，颁奖权等;副会长负责协会日常工作和

临时工作，副会长、会长主持日常工作，分管若干部门，协调各部门工作。同时

分设：组织部，策划部，秘书处，宣传部，实践部，外联部六个部门。

英语协会干部管理制度

第一条：协会干部觉遵守校纪、校规和《大学生行为守则》。

第二条：协会干部在会期间应严格遵守协会的各项规章制度。

第三条：协会干部热爱协会工作，富有责任心，并收集、积累、借鉴好的工作、

学习经验。

第四条：协会主要干部必须按时参加一切必要会议或者英语角活动。

第五条：对于无故消极对待协会规章制度的干部有权取消其职务。

英语协会会员管理制度

第一条：尊敬师长，关心同学，严于律己，宽以待人，助人为乐，诚实守信， 朝

气蓬勃，积极向上，谦虚谨慎，实事求是，培养良好的个人品性和习惯，拥有良

好的心理适应能力。

第二条：英语协会成员必须服从各部长的领导和管理，不得参与违反协会宗旨和

校纪的一切活动。

第三条：一如既往地关心英语协会的活动，在广大青年中起模范带头作用。

第四条：会员不得无故缺席协会组织的各项集体活动，如：开会、看电影、英语

角等，有事需请假，批准后方可缺席，三次以上无故不到，五次以上无故迟到将

取消会员资格。

英语协会会员考核制度

例会考核(20%) 是否按时参加英语协会例会以及会议记录

活动考核(20%) 参与协会英语角活动情况

工作能力(40%)

1、对上级安排的工作完成情况以及活动现场表现(30分)

2、管理会员以及动员会员参加活动能力(30分)

3、在参与其他部门活动时的表现(10分)

4、按时交纳工作计划，工作总结，协会发展建议等书面性材料情况(10分)

5、处理问题的效率情况，组织协调工作能力;(10分)

6、工作态度以及所负责的工作成绩情况。(10分)

总分

创造性以及对协会的贡献

(15%)

1、积极提出比较完整的协会改革方案，管理制度或较成熟的工作意见等

2、积极与商家或其他部门联系拉取活动资金加分

3、策划并开展有影响力的创新性活动加分

4、积极扩大协会的影响力，在协会宣传方面作出贡献

团队精神(5%)

1、 是否善于团结各种类型的人共同工作;

2、 对人对己是否严格，是否善于听取各种意见;

3、 群众基础是否良好。

第四篇：学校规章制度英语句型

英语培训学校规章制度

3. 少儿英语培训学校教学管理规章制度 4. 英语培训学校教师管理规章制度

1、英语培训学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退

学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知:

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

2、英语培训学校管理规章制度

一、总则

为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。

教职工考勤与奖惩制度

一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者，学校予以解聘;考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。

二、学校员工不得迟到、早退和旷工。

1、迟到：按每人次10元人民币处罚(重大交通事故，恶劣天气除外)，迟到超过半小时者按旷工半天计算。

2、早退：未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。

3、旷工：旷工半天扣发50元人民币;无故连续旷工3天，按自动离职处理。

三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式;

四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校予以解聘。

五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。

六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。

七、奖励：

1、当月全勤且没有其他违纪现象者，奖励100元。

2、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。

3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。

4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。

安德鲁英语培训中心 20xx/7/13

3、少儿英语培训学校教学管理规章制度

一、教学主管 1.课程设置：

(1)参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

(2)针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

(3)针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学; 2.教师管理：

(1)根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

(2)从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作;

(3)协调教师调课，开具代课通知单给代课教师;

(4)负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立20分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力;

(5)按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《——年——期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。 3.教学管理：

(1)钻研教材。

教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

(2)集体备课。

在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

(3)说课、评课。

教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平;

(4)审批教案。

在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果;

(5)看课、评课。

主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水平，保障培训中心的教学质量;

(6)教研活动。

针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，改进自己的教学;

(7)教学资源。

教学主管平时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水平。

(8)教学沙龙。

组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学习研讨的内容。认真填写《教学沙龙记录表》。

(9)demo课及活动。

组织教师定期策划并举办demo课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。

少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。篇二：英语培训学校员工规章制度 **培训中心员工规章制度

学校全称：**英文培训中心

学校精神：诚信专业 拼搏创新 仁爱奉献 合作共赢

学校宗旨：运用专业技能 承载高度责任 依照国际标准 成就better人生 学校使命：让学员的英文better and better 办公室日常行为规范

一、 职业操守

1. 遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。 2. 维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3. 团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4. 尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。

二、 办公室常规：

1. 公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。

2. 应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。 3. 办公室门不得关闭，不得在办公室内用餐，吃零食。 4. 办公室内不得大声喧哗。

5. 办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及饮水机。 6. 勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7. 不得在办公区域内吸烟。

8. 未经允许不得随意进出总经理室，财务室。

三、 接待规范：

1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。 2. 如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3. 如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4. 来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。 5. 如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。

四、 电话礼仪：

1. 铃声响起两声后必须接起。

2. 接起电话后需亲切地使用 “您好，贝特教育”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自

行解决需将电话转给主管。

3. 电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电话及来意，

并给予转达。

4. 不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、 着装要求： 1.日常办公：(女员工)应着正装并化淡装，优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖

鞋，不得浓妆艳抹。

(男员工)应着正装，西服、衬衫、领带，整洁大方，头发简短干净，不得穿短裤，

凉鞋。

2.周末上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。

办公用品领取

1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由主管到行政部统

一领取。

2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。

日常惩罚

1. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予10-100元的惩罚 a、在规定场合未按要求着装，佩带公司标志。 b、随意串岗聊天;

c、开会时手机铃声随意响起并接听者; d、工作时间上网聊天或打游戏;

e、 下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭; f、 损坏公司财产;

g、剽窃他人的客户资料。

h、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 i、 不按时对所跟踪服务的客户进行回访。 2. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪，降职，或开除 a、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工者; b、在职场内打架生事者;

c、向竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料。 **培训中心教师制度

——教师培训、入职、转正、离职

一、教师培训：

1. 新教师入职前需经教学部培训老师对其dome课及上课流程进行培训。

2. 新教师dome课培训合格后，与公司签定聘用合同,进入为期3个月试用期. 3. 试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。

4. 新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及dome课实际演练。 5. 新教师在实习期满，经业务部及教学部考核通过后正式进入教学部。

二、教师入职：

1. 新教师入职时应持相关资料复印件及原件到教学主管处办理入职手续。

2. 提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件1张，及20元人民币由公司统一发放工

号牌，办公用品等。

3. 到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。 4. 新教师入职后试用期为3个月。

三.教师转正

1. 3个月后转为正式教师，由教研组长填写转正申请由主管教师签字交行政部计算薪水。

2.新教师如在试用期工作不合格，不符合正式教师标准，试用期将顺延或辞退。 3.新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。 4.新教师试用期满，经教学部主管考核合格后，转为正式教师。

5.转正考核要求：a、家长对教师上课情况的评价。b、问题解析，包括家长问题。c.对工作的认

同感及学习态度，创新能力和表现力

四. 教师离职

1. 教师合同期满正常离职，校方将提前一个月通知教师，教师决定是否与学校继续签定合同。

2. 合同期内教师如无正当理由不得离职，如教师在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约

金3000元整。

3、 教师如因特殊原因必须离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后

办理离职前交接工作。

4. 教师离职前工作交接：a、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。 b、与新带班老师共同上课至少3次，做好交接。 c、教材及教学用具完整归还。

5. 教师工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

教 师 考 勤

一、 作息时间：上午9：00---12：00 下午2：00---6：00

1、员工每日须准时到办公室，并到行政部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人50 元。

1、迟到、早退：罚款10元/次(超过半小时20元/次)。超过3个小时无故未到者按旷工情况处

理。

2、旷工：教师无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相

应损失。

3、上课期间迟到，第一次扣除50元，第二次扣除100元，第三次扣除200元，以此类推(月计)。

无故不去上课者，并无通知学生家长，将开除。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处

理(婚假，产假按国家相关规定执行)。

5、病假：教师每月一天带薪病假，必须持医生准假证明，病假可累积，但不可累计到第二年。

6、如教师带薪病假休完还需休假，以后每日按事假标准处理(必需持有医生证明)

二、 请假流程

1、病假，持病历及医院证明，交部门主管，由各部自行安排工作，并记入考勤登记簿。

2、事假，由本人写请假条经批准后交部门主管，由各部门自行安排工作，在并记入考勤登记簿。

3、如有临时请假，教师须在工作开展前半个小时向主管请假，并在事后第一时间内把假条交给部

门主管，否则按旷工处理。

4、调休或补休：当事人须提前提交申请，交由主管签字，报备行政部。

三、 考勤范围及办法。

1、作息考勤包括上，下班迟到，早退和上班时间内中途外出，由部门负责人登记。

2、岗位责任考勤包括上课期间，坐班期间，户外教学，教研活动，各种会议，学校，学生的集体

活动。

3、上课期间的迟到，早退，旷工由行政部负责考勤。教学部教研活动或学生活动由主管考勤。

4、教师必须提前十五分钟进入教室，备好教具、教材，准备上课。

5、各种考勤登记，每月一日由行政统计按规定发放奖金。

教师办公用品领取

1. 每周由教研组长统一填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由教研组

长到行政部统一领取。

2. 新教师在办理入职手续后,由教研组长带领去领取办公用品。

教 师 薪 资

每月薪资组成：

底薪+课时费+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金(优秀教师奖，全勤奖)+招生奖金

一、底薪： 1. 试用期第一个月按照市场部薪资计算。

1.试用期第二个月起教师薪资为500元，及50元全勤奖，无其他收入。 2. 正式教师底薪为500元，及50元全勤奖。

二 、课时费：

1. 试讲听课后，若该学员报名学习，教师有20元课时费 2. 本部平时班教师为10元/课时。

3. 幼儿园班每月收费的10%，按照实际上课次数计算教师的课时费。 4. 幼儿园观摩课为15元/课。

三 、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四 、职务津贴：总监津贴每月400元;主管津贴每月200元;组长每月100元。

五、 工资：教师每月十号领取工资，工资不得代领(如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日

完后第一工作日) 教 师 奖 惩 制 度

奖励

一、全勤奖(无迟到、早退、旷工、请假)，当月奖励50元，以视表扬

二、当月奖金：由教学部和业务部共同考核评选出当月的优秀教师给予100元奖金。

优秀教师评选：

1. 教师工作态度端正，教学工作严谨，认真负责。 2. 当月工作无事病假，无迟到早退。

3. 家长反应教师教学情况好，无家长投诉。 4. 教师按时完成教学计划，无教学失误。

三、教师自主招生，按照招生部提成。

四、教师个人一次性招生5人或以上，当月再奖励100元。

五、每月进行教研组评比，连续三个月为教学部第一名，一次性奖励该教学组100元奖金，以视鼓励。

六、活动奖金篇三：河北英语学校规章制度

一. 本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二. 尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三. 做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四. 学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五. 上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六. 上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八. 学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。 九. 学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十. 教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一. 家长须知：

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。

2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

7、认真书写教案。

8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

9、教案要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。 20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

互动园地

21、按时接送低年级学生上下课。

22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

23、发现学生在学习过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

24、办学宗旨：

培育走向世界的成功者。

第五篇：英语培训学校教学奖励制度

一、指导思想

为了全面贯彻党和国家的教育计划，有利于落实国家课程计划， 按要求完成教学大纲规定的教学任务，提高课堂教学效率，大面积提 高教学质量;为了调动教师工作积极性，推动我校教学工作的顺利进 展。

二、奖励要求

1、教师要以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格遵守学校的 教学制度，做一名合格的人民教师。

2、教师要按照教学大纲进行教学，不得任意增减教学内容，不得随 意增减授课时数，不搞突击教学。

3、教师要严格按照学校的课程计划和作息时间进行教学。

4、教师要认真备课，合理布置作业，精心批改，不得让学生家长代 批作业。严格控制学生课外作业量，各年级课外作业布置要合理：

三、奖励办法

1、巩固率奖：

班级续班率奖励，当每期学生续班率高于45%时，按以下标准发 放奖励：45%-65%，每生15元;65%-80%，每生20元;80%-90%每生25元;90%以上，每生30元。达不到标准的计入考核，根据班级情况酌情扣除年终奖金。

2、拓展奖： (1)开辟新班：

凡教师通过自身努力开辟新的教学班级，按班级总收入的5%给予一次性奖励。学校不再另行支付开辟教学班级的各种费用支出。 (2)免费公开课：

公开课报名奖励，公开课计入课时，每小时20元，公开课上新 生报名率30%-60%，授课老师奖励1 0元每人，

60%以上授课老师奖励15元每人。

班级超员补助，每班学生限制在15人以内，超出 15人的，超出部分每生补助30元。 (3)新生招生：

新生招生为两个含义，一是在自己班级中招来新生插班，二是通 过各种方式招来新生进新班或插班，凡新报名学生(学校安排插班不 除外)按5元/人给予教师奖励。

经董事会一致通过，本制度从2014年3月开始执行。

英语培训学校 2014年3月