全域生态文明建设讲话

2023-02-06

第一篇:全域生态文明建设讲话

全域生态文明建设专项活动总结

凉州区小学

全区全域生态文明建设专项行动活动总结

为贯彻落实总书记“绿水青山就是金山银山”和“着力加强生态环境保护,提高生态文明水平”的重要指示精神,积极响应市区全域生态文明建设专项行动的号召,改善城乡环境面貌,提高城乡居民生活环境质量,营造干净整洁、文明有序的城乡人居环境。我校积极准备,精心安排,组织实施,在全域生态文明建设专项行动活动中,取得了较好的效果。特将该活动总结如下:

一、领导重视,分工明确

1、成立以校长黄成同志带头的全域生态文明建设专项整治领导小组,教师参与积极性较高。

2、各部分责任教师分工明确,责任到人,精心部署,科学安排,积极行动,大力宣传。

二、发挥优势,扩大影响,争做生态环境保护的宣传者。 我校发挥自身优势、普及环保知识、积极投身实践,争做环保志愿者,大力宣传全域生态文明建设的重大意义、目标要求和工作举措,教育引导广大少年儿童自觉树立讲卫生、护清洁、重环保的理念,用自身的引领示范带动广大群众积极行动起来,使专项行动家喻户晓,深入人心,人人参与,让广大群众真心拥护这项行动、积极支持这项行动、热情参与这项行动,共同凝聚打好这场城乡环境综合整治攻坚战的强大正能量。

三、立说立行,带动他人,做生态文明新风的倡导者。 一己之力渺小,众人之力成城。全校少年儿童已经积极行动,主动作为,争做绿色理念的辐射源,充分发挥示范引领和先锋模范作用,从点滴入手,从小事做起,积极倡导文明言行,切实维护公共秩序,不乱停车、乱堆放杂物,争做文明小公民。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,组织少年儿童服务小分队,每周五下午积极参与环境卫生集中整治活动,通过一名少年儿童带动一个家庭,一个家庭带动一个片区,用自己的模范行为带动他人,让整治活动家喻户晓,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯传播到每一个角落。

四、身体力行,勇于担当,做生态文明理念的实践者。 从我做起、身体力行,将绿色环保行为转变成日常的生活习惯,将生态文明理念内化于心,外化于行,认真履行保护生态环境、维护凉州形象的义务,对乱搭建、乱堆放、乱停放、乱占道、乱倒垃圾、乱排污水、乱拉杆线、乱设摊点、乱涂写张贴、乱设广告牌等现象和行为进行劝阻、制止和举报,在全面提升凉州区对外形象、改善城乡环境面貌的行动中走在前、做表率,争当生态文明建设的排头兵。

五、积极组织实施,活动开展及时有序

全域生态文明建设专项活动开始,学习领导高度重视,积极安排各项活动,大力宣传,精心组织实施。学校组织开展了以全域生态文明建设专项活动为主题的升国旗活动,进行发放倡议书,国旗下的计划等内容的全域生态文明建设专项活动启动仪式。并做了全域生态文明建设专项主题讲座教育。组织开展了全域生态文明建设专项活动知识竞赛活动,中高年级学生参加的全域生态文明建设专项作文竞赛活动,悬挂了横幅,制作了牌匾,各班安排组织了全域生态文明建设专项活动为主题的专题班会和演讲比赛活动,召开了全域生态文明建设专项活动专题家长会。开展了全域生态文明建设专项活动进课堂活动,将全域生态文明建设专项活动的各项活动狠抓落实,取得了很好的成效。

“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。”开展全域生态文明建设专项行动刻不容缓。广大少年儿童朋友们已经行动起来了,他们将从小事做起,从身边事做起,手牵手、心连心,在整治和美化城乡环境中勇当生力军,为努力建设经济强区、生态大区、文化旅游名区,全力打造生态美、百姓富的和谐凉州,做出自己应有的贡献!

小学

2017年11月2日

第二篇:推进全域生态文明建设专项行动总结

***小学

全面推进全域生态文明建设专项行动总结

根据《***教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》精神,我校积极动员全休师生, 积极清理,认真排查,着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境,倡导树立生态文明理念,提高广大师生的生态文明意识,在校园中、师生中形成崇尚生态文明的良好风尚。现将举行活动总结如下:

一、成立全域生态文明建设专项行动领导小组 ****小学全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组 组 长: 副组长: 成 员:

二、主要工作

(一)加强生态文明知识教育

1.强化课堂教学。我校结合校本教研活动,深入研究各学科课程标准与教材,挖掘显性和隐性的生态文化教育内容,着力寻找相关结合点,安排各科、各年级教师开展相关生态文化教育课程,通过深入推进全域生态文明建设行动,普及生态文明知识,培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。

2.开展“五个一”主题教育活动。

(1)我校组织全校三至六年级学生,围绕凉州生态文明建设,书写学生生活中的文明建设现象,并在各班级开展评比,通过评比,使同学们对生态文明有了更清晰的认识。

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(2)以“生态文明·美丽凉州”为主题,各班班主任搜集凉州生态的资料,给学生上一堂生态文明课,教授学生生态文明知识,对学生进行生态文明教育和科普宣传。

(3)以“生态文明·我知我行”为主题,以各班为单位组织开展生态文明知识竞赛活动,各班活动丰富多彩,同学们在竞赛中踊跃发言,争当文明小先锋。

(4)以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题,我校分班级进行了一次演讲比赛,通过演讲比赛宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领生态文明社会风尚。

(5)我校以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的,举办了一次全校性的手工制作活动。各班美术老师指导学生,利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作,同学们争当小小发明家,创造出各式各样的小用具。通过本次手工制作,同学们懂得了珍惜资源,变废为宝。

3.开展社会实践活动。我校充分利用班会课,对学生进行节约用水、节约用电、爱护花草树木等教育,引导学生从小事做起,珍惜资源,充分利用综合实践等课程,组织学生深入村组参与生态文明社会实践活动。

(二)加强生态文明建设宣传

1.举办一场主题活动启动仪式。我校充分利用校园悬挂横幅、黑板报、宣传栏、电子屏、微信群等校园媒介加大宣传教育,为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。在星期一的国旗下演讲中,值班教师宣读倡议书,倡导青少年学生从我做起、积极行动,以此影响家庭成员、社会公民,为主题活动的开启唱响序曲。

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2.召开一次文明礼仪主题家长会。我校结合实际,以班级为单位,突出“小手拉大手,文明共创建”主题,召开家长会,组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论,让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯,潜移默化地影响家庭,进而带动社会文明素养的整体提升。

3.发起一场“共建文明之家”行动。我校以《致家长一封信》的方式,发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动,实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合,真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。

4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。我校以“打造美丽环境,建设美好家园”活动为载体,引导学生个个争当文明宣讲员,人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式,向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队,深入村组,开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动,深入村组、社区等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告,共建美好家园。

(三)加强校园生态文明建设

1.做好校园净化工作。我校督促各年级学生做好每天“三洒三扫”工作,切实做到室内干净整洁,物品摆放整齐有序,学生食堂每天定时清扫,学生宿舍由住宿学生在每天睡觉前清理;教师公租房楼顶由**老师和**老师定期清理,校门口也有六年级学生每天清晨定时清扫。通过这一系列的净化,我校的面貌发生了巨大的变化,校园干净整洁,给同学们创造了一个舒适的学习环境。

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2.做好校园绿化工作。我校充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件,选用适合当地自然条件的树木花草,营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境,并修建的古色古香的书香长廊,为学生创造了优美的学习环境和生态环境,陶冶了学生情操,树立起良好的生态文明理念。

3.做好校园美化工作。我校注重校园文化建设,让石头说话、让墙壁出彩,并收集了古代的劳动工具(碾子和石磨),充分展现地方文化和传统文化,以环境文化熏陶人、感染人,让校园成为学习、探究、实践的园地,展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动公益广告宣传工作,精心制作师生喜闻乐见的宣传版面,把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为广大师生的自觉意识和共同行动。

4.大力推进“厕所”革命。

我校定期利用清污车进行清污,并安排专人定期对厕所进行打扫,努力做到厕所无异味。

5.做好节约型校园建设和水污染防治工作

(1)开展“三节”活动。我校督促广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯,自觉抑制铺张浪费。倡导教师和学生在用餐时持续开展“光盘行动”,坚决杜绝浪费,并指定学生进行监督,加强对学生餐厅的督查,纠正浪费粮食现象;定期检查用水设施设备,出现问题及时报修;打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中,要重视合理用水、节约用水;爱护节水设施,安装智能控制设备,粘贴节水标语;积极推广节水和废水循环重复利用新技术、新产品,推进科技节约。

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尽量采用自然光,人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;减少待机损耗,不使用时,自觉关闭电源;积极推广节电新技术、新产品。

(2)重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物处理,食堂废弃物和废水分类管理,专人负责处置,日产日清,严禁排入污水管道、厕所等,污染地下水;重视实验室污水处理,对实验室污水要分类收集, 了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理;重视生活洗涤污水处理,提倡使用低氮、低磷洗涤用品,减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。

6.全力打好大气污染防治战役 (1)防治扬尘污染。

一是建筑工地施工扬尘防治。我校所有的建设项目严格落抑尘措施,形成“施工即防尘”的自觉行为,严格落实“四个一律”和“6个100%”治理措施。

二是裸露地扬尘防治。我校校园除马路和硬化操场外,大部分实现校园绿化覆盖,种植了各种花草树木,有效的防治了裸露地扬尘。

三是楼顶积尘垃圾清理。我校指定胡彪老师和杨斌林老师定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾,防止风沙天气尘土飞扬。

(2)防治烟尘污染。

一是煤炭的质量管控。我校学生食堂采用乙醇清洁能源炉灶,减少了大气污染。

二是加强油烟污染治理。我校学生食堂安装高效油烟净化设备,定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道,减少油烟污染。

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(3)落实重污染天气工作要求。我校成立了工作领导小组,制定科学可行的重污染天气应急预案,建立健全工作制度,落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施,加强对预防重污染天气的宣传教育,了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容,掌握防护知识与技能。

本次行动全体师生高度重视,精心组织。在生态文明建设专项行动中,学校高度重视,加强领导,全盘统筹,精心设计方案,认真组织实施,确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点,有序推进,各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点,扩大了活动的覆盖面和师生的参与面,增强了活动的吸引力和感染力,吸引广大师生参与了活动,努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。通过本次活动,使广大师生积极参与到生态文明建设上来,形成环保教育立足学校、环保意识渗透家庭、环保行动影响社会的良好机制。

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第三篇:小学全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案

***小学全面推进全域生态文明

建设专项行动实施方案

为深入推进***镇全域生态文明建设,着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境,根据《***教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

认真学习贯彻总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,特别是关于生态文明建设的重要战略思想、视察甘肃的重要讲话和“八个着力”重要指示精神,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神,全面落实省第十三次党代会、省委十三届二次全会和市委四届四次全体(扩大)会议、五次全委会议以及区委四届二次全委会议精神,以办人民满意的教育为目标,大力加强师生生态文明教育,全力增强师生生态文明意识,着力提升我校办学品位,使学校成为推进***镇全域生态文明建设的窗口。

二、基本原则

(一)坚持服务大局,突出环境整治。我校将坚决执行区镇和教育局的部署,进一步提高思想认识,强化大局意识、服务意识,切实扛起生态文明建设的政治责任,把生态文明建设摆在教育工作的突出位置来抓,全方位推进生态环境保护建设,切实做好校园及周边环境卫生综合整治工作。

(二)坚持全面覆盖,树立绿色理想。我校将认真组织全体师生积极行动,带动学生家长共同努力,在全社会树立绿色发展、绿色生

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活的理念,推进全域生态文明建设,使人人都成为生态文明的实践者、受益者。

(三)坚持活动育人,强化生态教育。我校将按要求结合全域生态文明建设行动,将生态文明理念贯穿于教育教学工作的全过程,开展丰富多彩的主题活动,教育学生获得参与生态文明建设所需的知识和技能,形成生态文明的基本理念,做生态文明教育的积极宣传者、参与者、促进者。

(四)坚持标本兼治,形成长效机制。我校将按要求下大力气解决当前中小学生态文明建设存在的突出问题,注重建立健全长效机制,培育生态文化,实现健全机制、完善制度、强化监督、加强宣传有机结合,不断夯实生态文明基础,提升师生文明素质,形成一整套常管长治的工作机制,推动我校生态文明建设工作精细化、科学化、常态化。

三、工作目标

---通过深入推进全域生态文明建设行动,普及生态文明知识,培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。

——倡导树立生态文明理念,提高广大师生的生态文明意识,在校园中、师生中形成崇尚生态文明的良好风尚。

——扎实推进全域无垃圾行动,校园内的垃圾做到日常化、规划化、无害化处理。

——加强校园文化建设,切实做到绿化、美化、净化,积极营造优美、整洁、干净的校园环境。

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——秉承“从我做起,带动全家,辐射社会”的活动理念,探索建立“小手拉大手,文明共创建”的长效机制,将专项行动延伸到每个家庭,带动整个社会。

四、主要任务

(一)加强生态文明知识教育

1.强化课堂教学。增强生态文化教育意识,结合校本教研活动,深入研究各学科课程标准与教材,挖掘显性和隐性的生态文化教育内容,着力寻找相关结合点,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行教育,使生态文明教育逐步从个别学科、个别教师的活动走向全部课程、全体教师对学生全方位的教育常态。

2.开展“五个一”主题教育活动。一是开展一次作文评比活动。组织全校学生围绕苏州生态文明建设写一篇作文,并开展评比。二是开展一次主题班会(团队会)。以“生态文明·美丽苏州”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态文明课,教授生态文明知识,对学生进行生态文明教育和科普宣传。三是举办一次知识竞赛。以“生态文明·我知我行”为主题,以学校为单位组织开展生态文明知识竞赛活动,大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围,切实增强生态文明教育的实效性和影响力。四是举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽苏州”为主题,宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领生态文明社会风尚。五是举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的,指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。

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3.开展社会实践活动。我校将充分利用综合实践等课程,组织学生深入村组、社区,积极参与生态文明社会实践活动,引导学生从我做起,从现在做起,从小事做起,从节约一度电、一张纸、一滴水和爱护每一棵花草树木开始,倡导社区、家庭、校园节水节能、垃圾分类、循环回收、绿色消费,引导学生践行绿色生活。

(二)加强生态文明建设宣传

1.举办一场主题活动启动仪式。我校将充分利用校园主题横幅、黑板报、宣传栏、电子屏等校园媒介加大宣传教育的同时,举办一次隆重简朴的启动仪式,为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过国旗下演讲宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式,倡导青少年学生从我做起、积极行动,以此影响家庭成员、社会公民,为主题活动的开启唱响序曲。

2.召开一次文明礼仪主题家长会。我校将结合实际,以班级为单位,突出“小手拉大手,文明共创建”主题,召开一次家长会,组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论,让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯,潜移默化地影响家庭,进而带动社会文明素养的整体提升。

3.发起一场“共建文明之家”行动。我校将以《致家长一封信》的方式,发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动,实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合,真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。

4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。我校将以“打造美丽环境,建设美好家园”活动为载体,引导学生个个争当文明宣讲员,人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式,向父母宣传文明礼仪

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常识。组建校园生态文明宣传小分队,深入村组、社区,开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动,深入村组、社区等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告,共建美好家园。

(三)加强校园生态文明建设

1.做好校园净化工作。在做好每天“三洒三扫”工作的同时,重点抓好周五环境卫生集中清理整治行动,切实做到室内干净整洁,物品摆放整齐有序,食堂卫生条件达标;墙面装饰文明、无乱贴乱画现象;地面平整洁净,无乱堆乱放现象;屋顶定期清理,无积尘、杂物等;厕所空气无异味,内外无积垢、脏物等;校园围墙无缺损、无剥落、无小广告等,校园周边无垃圾,无乱搭乱建、乱停乱靠等现象;师生卫生习惯良好,穿戴整洁,精神面貌健康向上。

2.做好校园绿化工作。坚持“因地制宜,科学规划,注重教育,经济实用,分步实施”的原则,充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件,选用适合当地自然条件的树木花草,营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境。要切实做到见缝插绿,保证校园绿化不留死角,裸露地面应绿尽绿,为学生创造优美的学习环境和生态环境,陶冶学生情操,树立起良好的生态文明理念。

3.做好校园美化工作。从学校基础建设抓起,注重校园文化建设,让建筑说话、让墙壁出彩,充分展现地方文化和传统文化,以环境文化熏陶人、感染人,让校园成为学习、探究、实践的园地,展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动公益广告宣传工作,精心制作师生喜闻乐见的宣传版面,把社会主义核心价值观的

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要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为广大师生的自觉意识和共同行动。

4.大力推进“厕所”革命。根据区委办、区政府办《关于印发苏州区全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案的通知》精神,大力推进中小学厕所革命,在2018年年底之前,我校将实现把现有建厕所后面的化粪池封盖,并定期利用清污车进行清污。

5.做好节约型校园建设和水污染防治工作

(1)开展“三节”活动。发起“绿色出行、低碳生活、廉洁社会”主题倡议活动,督促广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯,自觉抑制铺张浪费。特别要加强对食堂用餐和学生营养餐用餐的监管,持续开展“光盘行动”,制订防止餐桌浪费办法,设立“学生文明就餐监督员”,加强对学生餐厅的督查,纠正浪费粮食现象;定期检查用水设施设备,出现问题及时报修;打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中,要重视合理用水、节约用水;爱护节水设施,安装智能控制设备,粘贴节水标语;积极推广节水和废水循环重复利用新技术、新产品,推进科技节约。尽量采用自然光,人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;减少待机损耗,不使用时,自觉关闭电源;积极推广节电新技术、新产品。

(2)重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物处理,食堂废弃物和废水分类管理,专人负责处置,日产日清,严禁排入污水管道、厕所等,污染地下水;重视实验室污水处理,对实验室污水要分类收集, 了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理;重视生活洗涤污水处理,提倡使用低氮、低磷洗涤用品,减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。

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6.全力打好大气污染防治战役

(1)防治扬尘污染。一是建筑工地施工扬尘防治。今后学校有建设工程项目,要严格落实施工地抑尘措施,形成“施工即防尘”的自觉行为,严格落实“四个一律”和“6个100%”治理措施。二是裸露地扬尘防治。严格落实裸露地块栽植适宜植物、抑尘网覆盖等抑尘措施。三是楼顶积尘垃圾清理。定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾,整治“看不见”顶端垃圾,特别是沙尘天气结束后,要及时进行清扫,确保积尘清理取得实效。

(2)防治烟尘污染。一是煤炭的质量管控。全面落实煤炭管控措施,推广使用优质煤。食堂禁止使用煤炭,全部启用油气两用的清洁能源炉灶。二是加强油烟污染治理。食堂安装高效油烟净化设备,定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道,减少油烟污染。

(3)落实重污染天气工作要求。制定科学可行的重污染天气应急预案,成立工作领导小组,建立健全工作制度,落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施,加强对预防重污染天气的宣传教育,了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容,掌握防护知识与技能。

五、实施步骤

(一)宣传动员阶段(2017年8月底前)。根据上级要求并依据学校实际情况制定全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案。充分利用校园广播、校园网、宣传栏等宣传工具,进行全面宣传动员,营造浓厚的活动氛围,使全体师生深刻领会开展全域生态文明建设专项行动的目的和意义,积极投身生态文明建设行动之中。

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(二)集中整治阶段(2017年9月-2017年12月)。大力开展全域生态文明建设专项行动,加大校园环境整治,完善校园基础设施,全面清理校园垃圾,持续开展大气污染防治和水污染治理工作,美化、绿化、净化校园及周边环境。

(三)总结验收阶段(2018年1月-2018年3月)。 集中整治阶段完成后,对照工作目标和工作任务认真开展自查自纠,做好教育局各科室对所包学校全域生态文明建设工作进行专项验收的各项准备工作,针对存在问题即整即改。

(四)整改完善阶段(2018年3月-2018年6月)。

建立整改台账,明确整改任务,抓好整改完善,限期整改到位。

(五)长效管理阶段(2018年7月-2020年)。在整改完善的基础上,对照行动目标和要求,建立长效管理机制,使全域生态文明建设工作步入程序化、网络化、常态化管理。

六、保障措施

(一)加强组织领导,靠实工作责任。成立***镇***小学全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组:

由***镇***小学党支部书记、校长**同志任组长,**同志任副组长,其他教师为成员的领导小组。周密安排部署各项做任务,制定工作方案,明确工作职责,分解工作任务,确保专项行动取得实效。

(二)健全规章制度,强化工作保障。突出制度保障,进一步完善规范学校生态文明建设宣传引导、综合整治、督促检查等各项制度,并健全责任目标管理、考核评比、责任追究等制度办法,推动学校全域生态文明建设行动步入经常化、规范化、制度化、长效化轨道。

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(三)强化舆论宣传,营造良好氛围。把生态文明建设作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手,通过网络、电视、报纸等载体广泛宣传,充分调动全体师生参与行动的积极性、主动性。对好的做法和经验,及时在“苏州教育微信平台”、“今日头条”等载体上宣传推介,树立先进典型,营造全方位动员、全系统参与的良好氛围。

***镇***小学

2017年9月**日

附:***镇***小学全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组

组 长: 副组长: 成 员:

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第四篇:永昌镇和寨九年制学校全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案

永昌镇和寨九年制学校全面推进 全域生态文明建设专项行动实施方案

为深入推进凉州区全域生态文明建设,着力打造整洁、有序、优美的中小学校园环境,根据《凉州区教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》(凉教发[2017]166号)文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以办人民满意的教育为目标,大力加强师生生态文明教育,全力增强师生生态文明意识,着力提升中小学办学品位,为推进凉州全域生态文明建设做出积极贡献。

二、基本原则

(一)坚持服务大局。中小学要坚决执行区委、区政府决策部署,进一步提高思想认识,强化大局意识、服务意识,切实扛起生态文明建设的政治责任,把生态文明建设摆在教育工作的突出位置来抓,全方位推进生态环境保护建设,切实做好校园及周边环境卫生综合整治工作。

(二)坚持全面覆盖。中小学要全面行动,广大师生积极参与,带动学生家长共同努力,在全镇树立绿色发展、绿色生活的理念,推进全域生态文明建设,使人人都成为生态文明的实践者、受益者。

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(三)坚持活动育人。结合全域生态文明建设行动,将生态文明理念贯穿于教育教学工作的全过程,开展丰富多彩的主题活动,教育学生获得参与生态文明建设所需的知识和技能,形成生态文明的基本理念,做生态文明教育的积极宣传者、参与者、促进者。

(四)坚持标本兼治。加大力度解决当前中小学生态文明建设存在的突出问题,又要注重建立健全长效机制,培育生态文化,实现健全机制、完善制度、强化监督、加强宣传有机结合,不断夯实生态文明基础,提升师生文明素质,形成一整套常管长治的工作机制,推动学校生态文明建设工作精细化、科学化、常态化。

三、工作目标

(一)通过深入推进全域生态文明建设行动,普及生态文明知识,培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。

(二)倡导树立生态文明理念,提高广大师生的生态文明意识,在中小学形成崇尚生态文明的良好风尚。

(三)扎实推进全域无垃圾行动,校园内的垃圾做到日常化、规划化、无害化处理。

(四)加强校园文化建设,切实做到绿化、美化、净化,积极营造优美、整洁、干净的校园环境。

(五)秉承“从我做起,带动全家,辐射社会”的活动理念,探索建立“小手拉大手,文明共创建”的长效机制,将专项行动延伸到每个家庭,带动整个社会。

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四、主要任务

(一)加强生态文明知识教育

1.强化课堂教学。要增强生态文化教育意识,深入研究各学科课程标准与教材,挖掘显性和隐性的生态文化教育内容,着力寻找相关结合点,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行教育,使生态文明教育逐步从个别学科、个别教师的活动走向全部课程、全体教师对学生全方位的教育常态。

2.开展“五个一”主题教育活动。一是开展一次作文评比活动。组织中小学生围绕生态文明建设写一篇作文,并开展评比。二是开展一次主题班会(团队会)。以“生态文明〃美丽凉州”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态文明课,教授生态文明知识,对学生进行生态文明教育和科普宣传。三是举办一次知识竞赛。以“生态文明〃我知我行”为主题,以学校为单位组织开展生态文明知识竞赛活动,大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围,切实增强生态文明教育的实效性和影响力。四是举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题,宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领生态文明社会风尚。五是举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的,指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。

3.开展社会实践活动。中小学要充分利用综合实践等课程,组织学生深入村组,积极参与生态文化社会实践活动,

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引导学生从我做起,从现在做起,从小事做起,从节约一度电、一张纸、一滴水和爱护每一棵花草树木开始,倡导村组、家庭、校园节水节能、垃圾分类、循环回收、绿色消费,引导学生践行绿色生活。

(二)加强生态文明建设宣传

1.举办一场主题活动启动仪式。各中小学在充分利用学校广播、黑板报、宣传栏等校园媒介加大宣传教育的同时,举办一次隆重简朴的启动仪式,为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式,倡导青少年学生从我做起、积极行动,以此影响家庭成员、社会公民,为主题活动的开启唱响序曲。

2.召开一次文明礼仪主题家长会。各中小学结合实际,以学校或班级为单位,突出“小手拉大手,文明共创建”主题,召开一次家长会,组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论,让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯,潜移默化地影响家庭,进而带动社会文明素养的整体提升。

3.发起一场“共建文明之家”行动。各中小学以《致家长一封信》的方式,发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动,实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合,真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。

4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。各中小学以“打造美丽环境,建设美好家园”活动为载体,引导学生个个争当文明宣讲员,人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”

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的方式,向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队,深入村组、社区,开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动,深入村组等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告,共建美好家园。

(三)加强校园生态文明建设

1.做好校园净化工作。在做好每天“三洒三扫”工作的同时,重点抓好周五环境卫生集中清理整治行动,切实做到室内干净整洁,物品摆放整齐有序,食堂卫生条件达标;墙面装饰文明、无乱贴乱画现象;地面平整洁净,无乱堆乱放现象;屋顶定期清理,无积尘、杂物等;厕所空气无异味,内外无积垢、脏物等;校园围墙无缺损、无剥落、无小广告等,校园周边无垃圾,无乱搭乱建、乱停乱靠等现象;师生卫生习惯良好,穿戴整洁,精神面貌健康向上。

2.做好校园绿化工作。坚持“因地制宜,因校制宜,科学规划,注重教育,经济实用,分步实施”的原则,充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件,选用适合当地自然条件的树木花草,营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境。要切实做到见缝插绿,保证校园绿化不留死角,裸露地面应绿尽绿,为学生创造优美的学习环境和生态环境,陶冶学生情操,树立起良好的生态文明理念。

3.做好校园美化工作。从学校基础建设抓起,注重校园文化建设,让建筑说话、让墙壁出彩,充分展现地方文化和传统文化,以环境文化熏陶人、感染人,让校园成为学习、

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探究、实践的园地,展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动公益广告宣传工作,精心制作师生喜闻乐见的宣传版面,把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为广大师生的自觉意识和共同行动。

5.做好节约型校园建设和水污染防治工作

(1)开展“三节”活动。发起“绿色出行、低碳生活、廉洁社会”主题倡议活动,使广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯,自觉抑制铺张浪费。特别要加强对食堂用餐和学生营养餐用餐的监管,持续开展“光盘行动”,制订防止餐桌浪费办法,设立“学生文明就餐监督员”,加强对学生餐厅的督查,纠正浪费粮食现象;定期检查用水设施设备,出现问题及时报修;打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中,要重视合理用水、节约用水;爱护节水设施,安装智能控制设备,粘贴节水标语;积极推广节水和废水循环重复利用新技术、新产品,推进科技节约。尽量采用自然光,人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;减少待机损耗,不使用时,自觉关闭电源;积极推广节电新技术、新产品。

(2)重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物处理,食堂废弃物和废水分类管理,专人负责处置、收运,日产日清,严禁排入污水管道、厕所等,污染地下水;重视实验室污水处理,对实验室污水要分类收集, 了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理;重视

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生活洗涤污水处理,提倡使用低氮、低磷洗涤用品,减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。

6.全力打好大气污染防治战役

(1)防治扬尘污染。一是裸露地扬尘防治。严格落实裸露地块栽植适宜植物、抑尘网覆盖等抑尘措施,各学校要做好教学区域及生活区域地面硬化工作。二是楼顶积尘垃圾清理。定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾,整治“看不见”顶端垃圾,特别是沙尘天气结束后,要及时进行清扫,确保积尘清理取得实效。

(2)防治烟尘污染。一是煤炭的质量管控。全面落实煤炭管控措施,推广使用优质煤。禁止燃煤散烧,推行集中点火,分散取火。食堂禁止使用煤炭,全部启用油气两用的清洁能源炉灶。二是加强燃煤锅炉改造。切实加快燃煤锅炉综合整治进度,积极开展燃煤锅炉整治工作,按时完成燃煤锅炉改造任务。三是加强油烟污染治理。食堂安装高效油烟净化设备,定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道,减少油烟污染。

(3)落实重污染天气工作要求。中小学要制定科学可行的重污染天气应急预案,成立工作领导小组,建立健全工作制度,落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施,加强对预防重污染天气的宣传教育,了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容,掌握防护知识与技能。

五、实施步骤

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(一)宣传动员阶段(2017年8月底前)。以学校为单位,依据学校实际情况制定全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案。各学校要充分利用校园广播、校园网、宣传栏等宣传工具,进行全面宣传动员,营造浓厚的活动氛围,使全体师生深刻领会开展全域生态文明建设专项行动的目的和意义,积极投身生态文明建设行动之中。

(二)集中整治阶段(2017年9月-2017年12月)。中小学要大力开展全域生态文明建设专项行动,加大校园环境整治,完善校园基础设施,全面清理校园垃圾,持续开展大气污染防治和水污染治理工作,美化、绿化、净化校园及周边环境。

(三)总结验收阶段(2018年1月-2018年3月)。 集中整治阶段完成后,中小学要对照工作目标和工作任务认真开展自查自纠,对学校全域生态文明建设工作进行专项验收,并提出整改意见,下发整改通知书。

(四)整改完善阶段(2018年3月-2018年6月)。 中小学要建立整改台账,明确整改任务,抓好整改完善,限期整改到位。

(五)长效管理阶段(2018年7月-2020年)。中小学在整改完善的基础上,对照行动目标和要求,建立长效管理机制,使全域生态文明建设工作步入程序化、网络化、常态化管理。

六、保障措施

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(一)加强组织领导,靠实工作责任。成立全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组:

组 长:李瑞学 和寨九年制学校校长 副组长:于四喜 和寨九年制学校副校长

杨宗成 和寨九年制学校副校长

秦江山 和寨九年制学校副校长

徐创成 永昌九年制学校校长

成 员:徐生海 张兴小学校长

张玉德 张义小学校长

杨万明 白云小学校长

杜小龙 上源小学校长

李万文 下源小学校长

李生平 刘沛小学校长

刘光财 马珣教学点校长

贺明山 山高小学校长

周文爱 中沟小学校长

张开茂 南沟小学校长

王建忠 校东小学校长

鲁成开 东坡小学校长

张平年 张英小学校长

柴金山 白洪小学校长

领导小组办公室设在永昌镇和寨九年制学校办公室,由秦江山同志担任办公室主任,负责各学校全域生态文明建设日常事务的安排和处理。各学校也要成立相应的工作领导小组,校长是第一责任人,分管领导为直接责任人,周密安排

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部署,制定工作方案,明确工作职责,分解工作任务,确保专项行动取得实效。

(二)健全规章制度,强化工作保障。各中小学要突出制度保障,进一步完善规范学校生态文明建设宣传引导、综合整治、督促检查等各项制度,并健全责任目标管理、考核评比、责任追究等制度办法,推动教育系统全域生态文明建设行动步入经常化、规范化、制度化、长效化轨道。

(三)强化舆论宣传,营造良好氛围。各学校要把生态文明建设作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手,通过各种载体广泛宣传,充分调动全体师生参与行动的积极性、主动性。对好的做法和经验,及时树立先进典型,营造全方位动员、全体师生参与的良好氛围。

(四)严格督查考核,加强责任追究。永昌镇和寨九年制学校将组建督查小组,不定期深入学校检查,定期通报进展情况。对不作为、慢作为、效果差的,在全校范围内通报批评,对因工作不力在造成一定影响的学校和个人,报教育局严肃追究主要领导和相关人员的责任。各学校要建立绩效考评机制,把生态文明建设工作纳入年终工作综合考核,制定考评办法,突出问题导向,强化跟踪问效,落实整治责任。

2017年9月14日

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第五篇:全县生态文明建设会议讲话提纲

同志们:

这次全县生态文明乡村建设会议,是经县委、县政府研究确定召开的一次重要会议。主要任务是传达贯彻省市生态文明会议精神,安排部署我县生态文明乡村建设工作。为开好这次会议,7月31日和8月1日先后召开了县长办公会和县委常委,听取上级会议精神汇报,研究我县生态文明村的建设目标和措施,下面根据县委、县政府研究的意见,讲以下三个问题。

一、认清形势,统一思想,充分认识开展生态文明乡村建设的重要意义

今年以来,全县各级按照中央提出的“20字”方针的要求,扎实推进社会主义新农村建设,部分试点村房屋主体工程基本结束,农民的生产生活条件得到明显改善。但我们也要清醒地认识到,我县新农村建设还存在标准低、档次低、基础设施不配套等方面的问题。

省市委提出开展生态文明乡村建设,实质上是对新农村建设的进一步深化和提升,是转变农村发展方式、改善农村民生的重要措施,也是广大农民群众的热切期盼。省市委已分别下发了《关于加强生态文明乡村建设的意见》,10月份省委要对各市进行考核,年底市委、市政府还要对各县区进行考核。因此我们务必引起高度重视,必须增强压力感和紧

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迫感,进一步统一思想认识,强化各项工作措施,狠抓落实,加快工作进度,切实把这项工作抓出成效来。

二、明确目标,强化措施,扎实推进生态文明乡村建设工作

生态文明乡村建设是一项复杂艰巨的任务,要认真贯彻落实省市委关于生态文明乡村建设的各项政策措施,紧密结合我县的实际,明确工作任务,突出工作重点,扎实稳妥地推进。

全县生态文明乡村建设的目标任务:2011年完成27个生态文明乡村建设示范村,每乡镇办事处1个;2012年、2013年分别建设30个以上生态文明村;2020年所有乡镇驻地村和中心村要达到生态文明乡村标准,其他村有30%达到生态文明乡村标准。示范村尽量选在主要公路沿线,并与新农村建设试点村相结合。各乡镇办事处要根据自身基础条件和实际情况,重点帮扶、以点带面、循序渐进、积极稳妥地推进。

(一)大力发展县域经济和镇域经济。生态文明乡村建设要与发展县域经济、镇域经济有机结合起来,统筹规划,统筹部署,共同推进,加快农村工业化进程,促进农民收入增加。搞生态文明乡村建设时,要同时规划两个园区,即农民居住区、农村经济园区;挖掘两种资源优势,一是土地资源优势,旧村改造后,可以节约大量的土地,二是村庄合并后可聚集大量的农村劳动力。

(二)认真搞好生态文明乡村规划。生态文明中心村(社区)必须由具有资质的单位进行规划设计,要符合曹县县域、

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村镇体系规划,符合生态文明建设的有关要求。要结合生态文明乡村建设,对已有规划的村庄进行修编和完善,对没有规划的村庄抓紧修编规划,今年年底全县村庄规划完成30%以上,明年年底前全县要做到规划的全覆盖。要切实提高建筑质量,严格把好设计关、质量关、施工关,确保建筑质量。城中村、城郊村的改造,要融入城市规划;乡镇驻地村一般按商业和工业发展的要求,应以多层为主;中心村要充分考虑到农民生产生活的实际,房屋建设以两层楼房为主。

(三)切实加大村庄改造力度。坚持分类指导的原则,积极推进村庄改造,确保今年改造住房1万户,争取1.2万户。一是加快城中村、城边村改造。结合县城区规划,制定相关政策,实行开发商开发,加快3个办事处旧村改造步伐。二是加快乡镇驻地村、周边村改造。按照城中村和城边村改造办法,对镇驻地村进行改造;同时通过镇驻地村与镇驻地周边村之间土地置换,促进镇驻地周边村向镇驻地聚集。三是加快中心村建设。利用土地增减挂钩政策,加快中心村建设。已经实施改造的村庄,要加大措施,善始善终,确保今年年底前完成改造任务;没有启动村要抓紧时间启动建设,力争今年完成改造任务。中心村人口规模要达到3000-5000人。同时,要配套建设生活区、经济园区、农机大院、健身广场、超市、学校和卫生室等。

(四)切实搞好基础设施建设。各级各有关部门要围绕生态文明乡村建设搞好规划,不断加大投入,为生态文明乡村建设搞好配套服务。一是着力做好“四通”工作。不断加

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大投入,实施村村通水、通电、通路、通宽带网“四通”工程。二是全面加强“五化”工作。生态文明乡村要实现“硬化、净化、亮化、绿化、美化”。对进村道路、村内主要街道进行硬化改造,搞好村庄街道、河流、公共场所的环境卫生整治,达到协调、整齐、美观的效果。在村庄主要街道和活动场所安装路灯,改善村民夜间出行条件。搞好村庄绿化,建设高标准的围村林,主次街道栽植树木和花草;搞好庭院美化,拆除断壁残垣和乱搭乱建,并增加宣传栏、宣传标语等文化内容。三是切实强化公共服务。按照公共服务向农村覆盖的要求,根据各村的实际需求和条件,建设村(社区)综合服务中心和村务活动室、学校、卫生室、文化活动场所、体育健身场所、连锁超市、农机大院等公共服务场所,不断提高公共服务水平。把劳动保障和社会救助站纳入农村社区服务中心建设,完善农村新型合作医疗保险制度。加强农村低保动态管理,逐步提高农村低保最低救助额度。

(五)切实加强农村环境综合整治。集中开展农村环境综合整治,搞好生态文明村建设。一是加强路域环境综合整治。对国道、省道、县城通往市区的主干道、各乡镇通往县城的主干道两侧500米范围内区域、村居和建筑物进行整治,彻底治理穿村路段的乱搭乱建、乱堆乱放、占道经营等问题,及时清除路面垃圾和路肩杂草,及时修补破损路面,串点成线、连线成片,努力形成各具特色的沿路风景线。二是加强村庄环境综合整治。深入开展环境卫生清理整治活动,积极推进“一池三清四改”(建沼气池,清理粪堆、垃圾堆、柴

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草堆,改水、改厕、改灶、改圈)。集中清理“三堆”,垃圾集中存放处理,每个村庄至少建设1处固定的垃圾收集储运点,日产日清,抓好村内排污沟渠配套建设,生产生活污水集中收集和处理。加快改厕、改灶、改圈进度,积极建设农村家庭卫生厕所,搞好粪便无害化处理。实行畜禽集中圈养,人畜分离,保持村内街道整洁卫生,营造良好的人居环境。三是探索建立健全长效机制。积极探索建立乡村卫生保洁的长效机制,尽快改变“脏乱差”的面貌。乡镇要成立专业环卫队伍,村里设专兼职卫生保洁员,对农村垃圾实行集中处理。制定村规民约和管理制度,建立“门前三包、分区包干”责任制。

(六)切实倡导农村文明新风。广泛开展内容丰富的宣传教育活动,着重宣传有关节水、节电、节肥、节药的生态农业环保科普知识,引导农民不断强化环保意识,自觉维护、建设良好的农村环境。广泛开展群众性的农村生态文明创建活动,鼓励使用清洁产品、新能源,提倡健康、文明的娱乐方式和消费方式。落实创建“五星级文明户”的各项措施,“好媳妇”、“好婆婆”等评选经常化、制度化,形成文明向上的村风民风。

(七)实行部门责任分工。经县委、县政府研究,对县发改委、民政局、财政局、国土资源局、住建局、农业局、信用联社等单位实现包乡镇工作责任制(详细分工见附件),与乡镇同奖同罚。要求单位主要负责人负总责,明确专人蹲点,全面帮扶。同时要根据部门责任分工,做好本部门的业

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务指导。

三、加强领导,狠抓落实,确保生态文明乡村建设取得成效

生态文明乡村建设是省委、省政府适应社会进步要求作出的一项重大决策,是对社会主义新农村建设的进一步深化,是广大农民群众期盼的一项民生工程,能否做好这项工作,关键在于加强领导。

(一)建立健全组织领导机构。为扎实推进生态文明乡村建设工作,全面完成工作任务,经研究决定,成立由市委、市政府分管领导同志任正副组长,市直有关部门为成员单位的领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在市委农村工作办公室。各县区也要按照市委、市政府的要求,把生态文明乡村建设工作作为今年的重点任务,成立相应的组织领导机构,召开动员大会,安排部署生态文明乡村建设工作,把思想认识统一到省委和市委决策部署上来。市里要加强宏观指导,各县区要制定好实施方案,乡镇党委、政府要搞好具体组织实施,确保工作健康、有序、顺利进行。今天,100个重点村的支部书记参加了会议,你们是市委、市政府直接调度的村,是市里树的典型村、样板村,市委、市政府对你们寄予厚望,会后要对各自的村制定好工作方案,发挥各自的优势,大力发展农村经济,增加农民收入,按照生态文明村的标准,扎实推进工作,争取早日建成生态文明村。

(二)研究出台扶持生态文明乡村建设的政策。一是充

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分利用土地增减挂钩试点政策。各县区要认真落实《中共菏泽市委、菏泽市人民政府关于进一步加强土地管理工作的意见》(菏发﹝2011﹞14号),对生态文明乡村建设腾出的土地按照规定和标准进行补贴,确保该返还给农民的全部返还到位,不准挪用和擅自改变用途。二是整合涉农资金。按照“资金性质不变、管理渠道不变、统筹使用、各司其职、形成合力、各计其功”的原则,从现在开始,各部门对涉农的政策、资金、项目进行整合,所报项目优先考虑生态文明建设重点村。三是列支专项资金。今年,市委、市政府要列出专项资金,采取以奖代补的办法,奖励到乡镇和村;各县区也要列出专项资金,奖励生态文明乡村建设先进单位。

(三)严格进行考核奖惩。今年对各县区的考核,主要是参照省委、省政府《生态文明乡村建设考核办法》和《以奖代补推进生态文明乡村建设的意见》,其中,对县区的考核有15项内容,对村的考核有10项内容,各县区要认真研究省委、省政府的这两个文件,按照标准抓好各自的生态文明乡村建设,切实抓出成效。今年年底,省委、省政府要表彰10个先进县区、200个先进村和部分先进乡镇,我市也要积极争取有的县区得到表彰,若干村和乡镇进入全省表彰范围,为全市争取荣誉。除此之外,我们还要结合年初制定的文件,一并对各县区进行考核。一是纳入科学发展综合考核。经市委、市政府研究,今年将生态文明乡村建设工作纳入全市科学发展综合考核的重要内容,占有一定的权重。 7

二是加强工作调度。对生态文明乡村建设要实行月报、季调度、半年通报、年终考核制度。每年至少组织1次生态文明乡村建设观摩,将观摩情况进行排序,以市委、市政府的名义进行通报,并在报纸、电视上进行公告;对工作不力的在新闻媒体上公开曝光。三是严格兑现奖惩。年终,要按照省委、省政府生态文明乡村建设考核办法和市委、市政府年初制定的新农村建设考核办法,对各县区、各乡镇生态文明乡村建设工作进行严格考核,对前3名的县区、前10-20名的乡镇和前30-50名的村进行大力表彰,同时给予物质和精神奖励。

同志们,建设生态文明乡村是一项光荣而艰巨的任务,让我们在市委、市政府的坚强领导下,深入贯彻落实科学发展观,进一步振奋精神,坚定信心,开拓进取,扎实工作,圆满完成生态文明乡村建设各项工作任务,为推动我市经济社会更好更快发展作出更大贡献。

二、我县主要任务目标

三、下步工作要求。

四、

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