1213下教学工作计划

2023-06-02

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《1213下教学工作计划》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：1213下教学工作计划

1213学年度东里四中教学工作总结

东里四中2012—2013学年度第一学期

教学工作总结

本学年度我校的教学工作以邓小平教育思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻落实局教研室本年度教学教研工作意见，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。经过全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的教学任务。现总结如下：

一、落实计划实施，开展第二课堂活动。

1、认真制订教务处、教研组、备课组、学科专题教研、后30%学困生帮扶、级前120名优等生拔尖计划，并加强落实和监督。各科新课期中前授至9周上半周，期中后授至17周(初三级适当讲授下学期部分课程)。第10周进行期中考试，第19-20周参加区期末统考。本学期第1周起全面落实教研组和备课组计划。期初、期中、期末各召开一次教研组长会议，布置、总结学期教学工作。期中后召开了一次备课组长会议，小结期中考试，分析得失，总结经验。

2、积极开展第二课堂和各级各类学生竞赛活动。教务处本学期利用每周周

二、

三、

四、五下午第七节开设了初三学科拔尖班，第二周起即开展活动。周六上午还组织初三级学生上新课赶进度。本学期共有初一级初二级语文政治历史、初三语文物理化学数学等10个学科举行了学科竞赛，共有168位学生获得奖励，从而调动了学生学习的积极性，让学生体验到竞赛带来的成功。积极选拔学生参加区即席作文比赛，获

二、三等奖各1人。

二、从细节入手，紧抓常规不放松。

1、严格规范教学行为，重视教学常规检查。学校期初以《中学教师专业标准(试行)》作为教师管理的重要依据，从严从实抓好教师教学过程的每个环节，要求教师在教学工作中坚持“五个认真”：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真反思总结。把教学常规检查做为学校教学管理的抓手，采用随堂听课，抽查备课簿，召开学生座谈会，调查问卷等形式，有目的地对一些年级、科目进行教学检查、反馈，及时采取有效措施解决发现的问题。本学期第8周以教研组为单位进行组内交流互查，重点对全校教学人员进行单项(作业)检查，及时发现问题，及时整改。第19周星期一进行了教学常规综合检查，评出等级，作为教学奖励及业绩的依

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据。检查反馈如下：大部分老师按照要求认真扎实完成常规工作，教案设计和编写规范详细具体。作业按质按量布置，批改认真。听课记录及评议内容比较详细具体。但也存在一些问题：小部分教师工作自觉性差，墨守成规，凭经验走老路。一些教师教学理念落后，毫无创新，没能发挥学生的主体地位。个别教师作业量少，作业批改马虎应付，如学生作文中错别字没纠正缺少评语，有的未注明批改日期等等。个别教师听课量不够，听课评议体现少，以及教学反思过于简单等问题。经统计，全校专任教师、教研组长和行政人员听课节数均按局规定完成听课节数，全学期人均听课17 节，本学期评出许苑如等17位老师的教学常规为综合优秀奖。本学期教务处特别以落实《东里四中关于落实学科作业量的规定》为突破口，注意作业“质”与“量”的把握，提高学生作业的效率。学校教务处还编写了2期《东里四中教学简报》，加强常规教学的过程管理。

2、加强教学质量跟踪监控，抓好考试的组织管理。教务处引导教研组长、备课组长加强对考试命题的研究，在15周认真组织学习了《汕头市中考年报》中的“试题分析”内容，认真研究难度、区分度、信度等指标。把新的教学理念和中考考试方向渗透到试卷中，提高命题质量，更好体现考试对教学的宏观导向作用。单元考试和期中考试，能贯彻学校提出的“教什么，考什么”原则，试题参照统考或中考试卷模式，统一电脑打字排版，提高卷面质量。认真做好各项考务工作，严格执行试卷保密规定，认真学习教育部新修正的《国家教育考试违规处理办法》，严肃考风考纪，遵守统一考试的时间、科目安排，做好学生考前教育，防范学生采用手机等作弊行为，采取有力的措施，确保考试公平，成绩真实有效。认真抓好集体评卷工作，做好考试质量分析，引进“差距率”这一重要指标，做好成绩动态管理，及时有效发现教学存在问题，为改进教学提供依据。

3、大力做好实验教学，培养学生的操作技能和动手能力。各科积极、稳妥地进行多媒体电化教学，加强管理，提高教学效率，组性以上公开课一律有电化教学方面的内容。理、化、生各科充分利用本校现有实验器材，认真上好实验课，按要求填好预约单及实验记录，培养学生的操作技能和动手能力，第17周周五，我校顺利完成2012年初三级物理实验操作考核工作，合格率达100%，优秀率达67.0%。区教育局教仪站卢汉波站长等领导一行到学校巡视并检查了考核工作，并对学校出色的组织工作表示充分肯定。

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三、扎实稳妥开展校本教研活动。

1、参加或组织各种培训，提升教师专业素养。为帮助广大教师准确把握修订后课程标准的精神实质和基本要求，学校积极组织教师(22人次)参加省、市、区各级举行的课标(修订版)、新教材培训和各学科教学研讨课。第16周起，分别在行政会议、科组会议、教师大会上学习了新公布实施的《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》相对应的职责条文。学校还把学习解读课标修订版纳入工作计划，先后组织6场组性课标专题研讨活动，如语文组举行了《非连续性文本的阅读和指导》的专题研讨。出版了2期“学习园地”，举行了25个组性以上新教材公开课，公开课均有详细教学设计，课堂上重点展示“新三项基本功”( 口头表达、粉笔字、课件制作)。学校还积极倡导教师认真总结经验，积累资料，撰写教学论文，促进自我完善和提高。在2012年广东省教育学会论文大赛中余凤如等4位教师获得二等奖，蚁克德等3位教师获得三等奖。通过各种活动，提高了实施新课程理念的水平，进一步深化课程改革，提升教学质量。

2.加强教研组、备课组建设。教研组工作做到“三个有”，备课组活动做到“五统一”。教务处在第2周即实施《东里四中“青蓝工程”结对工作方案》，从班主任和学科教学两方面为3名刚毕业教师指定了指导教师。要求指导教师尽快了解培养对象的情况，制定培养计划，从日常班级管理、处理偶发事件，如何举行家长会，如何备课，批改作业，编制试卷等方面给予指导。同时，强调培养对象要虚心向指导老师请教，平时多观察，多聆听，多实践，争取通过一年的时间，熟悉教育教学常规，进而实现“三年合格，五年骨干，七年挑大梁”的远大目标。继续抓好青年教师的学科校本培训，努力打造一支“师德高尚、爱岗敬业、有较高业务水平和能力、能胜任初中教育教学工作”的师资队伍，促进学校办学质量和办学效益的提高。语文、数学、英语、数理化、政史地教研组各指定一个级科开展“同课异构”磨课教研活动，推动课堂教学效益的研究。本学期共开设6次学科知识讲座。内容涉及“爱护眼睛，远离近视”、“钓鱼岛的前世今生”等内容，开阔了学生的视野，解决了学生的疑惑。

3.推动教师读书活动，积极开展课题研究。倡导教师好读书，读好书，学校于本学期举行了“读教育书籍，写读书随笔，提教师修养”教师读书征文比赛，期末共收到65篇教师读书随笔，共评出一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖5篇，拟在下学期选5篇送区局参赛。本学年度确立“学困生成绩提高的策略研究”为校本研究专题，各教研组均能围绕校本研究专题，确立学科组教研专题。如语文组的专题是《提高学

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困生的学习兴趣》，理化生组的专题是《学困生成绩提高的策略研究》等。

四、科学设置课程，培优转差促学生全面发展。

1.抓好课程、课时的科学设置。坚定以学生的全面发展为教育目标，按《广东省九年义务教育课程(实验)计划》，科学设置课程，开齐课程，开足课时。各学科能认真总结实施新课程的经验、教训，针对新课标、新教材的不完善之处，在教学过程中进行必要的补充和调整，以利于夯实基础，切实提高学生的能力。

2.抓好新课程背景下的学法指导，认真做好“后30%”学困生的帮扶工作。继续倡导新课程背景下的“三先三后”(先预习后听课;先复习后作业;先思考后发问。)学习方法。教务处在第12周举行了学生学习经验交流会。经验交流会为学生提供了许多有效地学习方法，调动了学生的学习热情，激发了学生的学习兴趣，同时也使学生们明确了下一步的学习任务和目标。加强“后30%”学困生的帮扶工作，认真实施《东里四中“学困生”帮扶工作具体规划》，主要从分层作业、综合评价、考试方式上加以改革，通过一学期的努力，在一定程度上提高了教学质量。

五、抓早抓好，稳步推进中考备考工作。

新一年我校依照“以生为本，狠抓基础，扬长补弱，讲求实效”的总要求，深入总结反思2012年的中考备考工作，查找不足，沉淀经验;及早做好新学年备考总体规划，周密部署初三全年的教学及复习时间。我校于第7周召开教师中考备考工作会议，提出了2013年学校中考备考工作目标。第8周举行了初三级学生中考备考动员会，向同学们提出“比信心，比毅力，比进步”的初三学习要求。第12周周六下午，举行了初三学生家长会，向家长通报了学校本届毕业班的备考措施。期末向学生宣传了中考体育考试方案。通过种种举措，推动了学校中考备考工作稳步扎实开展。

经过一学期的努力，我校教学工作取得了较好效果，但我们在看到工作成绩的同时，也发现工作中存在着不少问题和差距，如课题研究方面的空白。我们力争在新的一年里，在东里镇创建省教育强镇为契机，认真学习贯彻《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》，完善学校教学管理制度，提高师资队伍整体素质，规范教学行为，为大面积提高教学质量而继续努力。

汕头市澄海东里第四中学

2012年9月1日

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第二篇：职工代表发言1213

职工代表发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我是春晓公路站站长俞丰，我和胡建东既是好同事，又是好同学、好朋友。当初我和胡建东一起进入北仑公路段，从事同样的工作，虽然现在他已经离开了我们，但往事历历在目，他的精神一直感动着我，从他身上我知道了什么是不怕苦、不怕累，什么是“爱岗敬业、忠于职守”。今天我们齐聚在春晓公路站，见证胡建东事迹展览室的落成典礼，作为胡建东同志的继任者，我拥有化悲痛为动力的勇气，我将接过他的接力棒，在今后的工作中，以胡建东同志作为我学习的榜样，做好以下几个方面的工作：

一、发扬建东精神，展示行业风采。紧紧围绕“爱岗敬业、忠于职守”这一主线，结合实际工作，将学习建东精神深入到每个一线岗位，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，展示我们公路人的新形象。

二、着力做好公路的养护与管理。学习胡建东同志不怕苦、不怕累的精神，突出抓好公路的日常养护与管理工作。从小事做起，从点滴做起，制定公路养护操作手册，将日常工作规范化。加强巡查管理，做到有问题及时发现，发现了及时解决，确保公路安全、畅通，做公路的贴心“保姆”。

三、创新机制，激活内力。以精神指引职工，以制度激励职工，学习先进的管理经验，制定科学、量化、操作性强的养护考核体系，达到权责统一，提高职工工作效率。加强养护站的自身管理能力和综合服务能力，调动职工积极性、主动性和创造性。

胡建东积极向上、奋勇向前的精神，为我们公路管理的精神文明建设注入新的力量。在今后的道路上，胡建东将永远是我们学习的榜样。他是一颗闪亮的铺路石，更是一座坚实的指路碑，为我们的前行指引方向!

谢谢大家!

第三篇：高一下学期化学教学工作计划与高一下学期英语教学计划

高一下学期化学教学工作计划

本学期，我担任高一四个教学班的化学教学，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学习。

一、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

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四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。

五、实验教学有待加强

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中，课前准备较周密，演示实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

以上是我进行化学教学中的几点做法和想法，我希望在以后的教学中不断总结，不断地提升自己的业务能力。

高一下学期英语教学计划

一、指导思想

以学校、年级、科组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“务实基础，狠抓双基，改进教法，激发兴趣，提高能力”的原则, 长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯。

二、教学总目标

完成常规教学任务的同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神. 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂简单英语文章，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三、学情简要分析

今年我校高一年级共有六个班，两个国兴班，四个普通班。学生整体英语水平较低，普遍英语底子差，基础薄。我担任6班和4班的英语老师，这两个班分别是文科的普通班和理科的普通班，基础相对较差，并且学生的成绩参差不齐。

四、教材简要分析

本学期完成英语模块必修(3)和必修(4)两个模块。共10个单元内容。

具体安排：对于10个单元，每一单元用10课时，课本的学习可以第 3 页共 5 页这样进行：

1. warming up 和vocabulary一个课时; 2.reading和 language points 四课时;

3.discovering useful words and expressions 一课时; 3.discovering useful structures二课时; 4. using language一课时; 5.writing一课时;

五. 具体措施和工作要点

1、做好初高中英语知识点的衔接工作

为了高中阶段的英语教学可以比较顺利的展开,使学生打牢英语学习基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇、短语、句型、语法分插于10个单元的新课教学中。

2.英语学习方法的指导和学习习惯的培养

学习习惯是学生学业成败的关键。英语教师要指导学生掌握正确的学习方法，通过严格持久的训练，养成良好的英语学习习惯，发挥他们的潜能，提高学习效率，培养自学英语的能力. 各科通用的学习习惯

a: 课前预习和自学的习惯. 这是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础;

b: 始终保持高度集中的注意力听课,勤记笔记的习惯;

c: 课后及时复习的习惯 . 及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆;

d: 良好的完成作业习惯

1按时完成作业，书写规范、不潦草;

2及时改正作业中的错误，找出错误原因, 并建立“错题集”的习惯。英语科特色的学习习惯

a: 养成大声朗读和背诵英语单词、句子和文章的习惯

第四篇：下学期教学工作计划

[下学期教学工作计划] 下学期教学工作计划

[[热门]军区幼儿园2013年下学期教学工作计划]军区幼儿园2013年下学期教学工作计划于静

一、教保基本情况分析

在忙碌而充实的上学期里，我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量，范文之工作计划:[热门]军区幼儿园2013年下学期教学工作计划，下学期教学工作计划。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班教师28名，特长老师3名，其中高级教师3名，一级教师17名，100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。

二、本学期教保工作思路

综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。首先，我们要加强自身学习与提高。

其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励教师的重要依据;四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。

三、本学期教保工作目标 (一)教师队伍建设。

1.从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成计划--实施--总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。

2.围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健康、数学领域的教育教学能力。 3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位教师在现有的能力水平之上，获得不同层次的提升。

4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。(推选年级组长) 5.结合新的教育理念，探索有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的主人。 6.进一步规范各班组制定的教育教学计划、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。(本周五交班级学期工作计划) 7.加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。 8.常抓安全教育，提高全体教保人员和小朋友的安全意识和能力。 (二)保育员队伍建设。

1.把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。吃什么能长高 2.认真学习广州军区新颁布的《卫生保健工作细则》，规范各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。

3.培养幼儿良好的卫生习惯、自我服务能力、自我保护意识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。

4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。

四、主要工作及措施

1.继续营造"五讲五气"园风。以"讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲发展"的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有"你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气"，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。 2.全面贯彻落实安全工作，杜绝安全事故发生。 (1)全体教保人员重新签订《岗位安全责任书》，进一步明确本岗位的安全细则以及注意事项;全体家长签订家长协议。

(2)坚持安全排查制度。安全员坚持每日巡视整个幼儿园的设备设施，每周一大检(包括周边环境和门面)，并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注安全，发现问题立即上报，采取应对措施，排除隐患。

(3)各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽最大努力做到不疏忽一个环节、不漏掉一个细节。

(4)组织安全演习实践活动。结合119进行消防演习，以及地震演习等。 3.强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。教师队伍：

(1)每周进行一次教师教学能力的培训，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。

新教师主要提高日常教学能力、一日生活常规组织能力、撰写计划和活动设计能力(周计划、日计划等)、家长工作能力等;骨干教师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是提高教研能力、帮带新教师和运用现代教育信息技术能力。

年轻教师将按工作经验、怎么可以长高教育水平及组织能力分为四个梯队：

工作经验较为丰富、上进心强、教学能力强、多次担任公开课且效果较好的教师属于第一梯队。第一梯队的四位教师臧阳、袁珍、高萌、何倩，需积极承担周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛，在活动中积累经验、提高能力。有一定的工作经验，有上进心，能主动追求业务进步的教师属于第二梯队。第二梯队曾亚红、张艳(朱园长指导)、付傲寒、李双(杨书记指导)、赵海舟、肖青、海霞(于园长指导)、刘倩、王恒楠(彭园长指导)、赵裳、姚丽(钟干事指导)等教师将在每周五接受园领导的蹲班听课指导。

工作时间或来园时间不长，经验相对缺乏的教师属于第三梯队。第三梯队的教师朱美玲、高倩、何佩、廖小岚、张舒、谢荣荣将和经验丰富的指导教师以结对子的形式，通过每周一次互相听课，书写听课记录和教育笔记等方式进行进行一对一的帮扶。朱美玲--胡敏高倩--陈秋娟何佩--倪鸽廖小岚--胡林张舒--王芝蓉谢荣荣--唐莉

刚参加工作的教师属于第四梯队。第四梯队的教师肖嘉蕾、李海凡、谢飞霞、龚一米运用书本知识，结合工作实践，主动 [热门]水浒2 向有经验教师请教，争取最短时间内取得最大进步，每周听课两节以上。 (2)继续打造健康特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园健康特色课程：

首先，每两周开展一次区域性体育活动，以各班自制体育器械为活动材料，打破班级界限，开展丰富多彩的体育锻炼及游戏活动，营造开放、自由、活泼、创新的园本特色氛围，工作计划《下学期教学工作计划》。具体安排：周五下午3：20---4：00为大、中班活动时间;4：00--4：30为小、托班活动时间。

其次，编排和学习新课间操，内容包括队形队列变化、集体舞、轻器械操等内容。

然后，带领幼儿开展日光浴锻炼，时间：每天中午2：40--2：50。从第三周开始执行。健康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将继续开展，使健康特色活动更丰富，工作计划《[热门]军区幼儿园2013年下学期教学工作计划》。

(3)以数学教研为重点，围绕各年级组数学活动的目标、内容、教育方法和途径，设计与实施等方面，开展专家引领、教研员带头、分组讨论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增强教师在此领域的理论知识、教育组织和研讨反思能力，使幼儿园的数学教育水平迈上新台阶。

(4)区域活动主要围绕健康和数学这两大领域，在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面，进行深入的探讨和研究。以中四班为试点班，摸索并总结出一套能充分体现园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。

(5)每周三晚6：00--8：00为园本教研时间，以领域组和年级组两个轨道并行，进行研讨，并做好原始记录。

(6)规范学期考核内容及要求，促进教师队伍素质全面提高。

本学期考核内容：日常考核60分--教案、教学笔记、听课记录、周表、论文、日常教学、环境布置、家长工作、大型活动、劳动纪律。

期末考核40分--《纲要》理论考试、数学或健康活动设计与组织。

注：园本培训和教研以余海燕主任为责任人，我全程参与，其它领导协助。保育老师队伍：(1)加强业务学习，提高保育老师基本素质。首先，每位保育老师认真学习新的《卫生保健工作细责》，明确保育工作目标，对日常工作有一个新的认识，对每一个工作环节做到心中有数。

其次，结合秋季的变化组织保育员学习有关幼儿卫生保健知识和秋季传染病的预防，并且通过业务练兵、实践操作、互动分享，提升保育队伍的业务素质。

最后，开放免检班，相互学习，共同成长，提高保育老师日常卫生工作质量。 (2)细化岗位细则，做好日常保育护理工作。

精细生活护理、物品规范、配教工作、消毒预防、卫生清洁等，扎实完成每日的工作，并做好详细记录，提升保育工作的质量。

在管理幼儿的进餐、午睡等保育工作中，纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，并精心照顾好幼儿午睡。在幼儿户外活动时，做好安全检查、生活护理等工作。

协助教师培养幼儿良好的生活习惯，如：睡眠、盥洗、进餐、饮水等。提高幼儿的自我服务能力以及自我保护意识。

积极配合班级开展日光浴活动，保证孩子在活动中的安全和健康。

配合教师做好家长工作，指导家长做好幼儿在家的生活护理及习惯培养。

合理安排饮食，每周由保健室牵头合理制定菜谱，做好膳委会记录，把情况反馈给家长，提高菜谱的质量。

(3)发挥指导作用，保健室把好疾病防控关。

保健室认真做好晨检以及每天上、下午各一次的巡诊，做到一问二看三摸四查，并作详细记录，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。

定期指导班级进行消毒工作，坚持一周两次的紫外线消毒和每周一次的84消毒，疫情严重时期加强督导和检查，确保幼儿健康。

对于特殊幼儿(肥胖儿、弱视儿、心理问题幼儿)做好家长工作和跟踪处理，帮助幼儿尽快恢复健康。

4.规范保教工作管理，探索规范化模式。

(1)加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。创建班级"一日文化"，每个班根据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工作程序、教育教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。

(2)加大卫生保健管理，实现卫生保健规范化。学习广州军区保育工作细则，使卫生保健管理规范化;加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园;加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，达到全园统一规范。

注：教保工作日常常规检查和督促、指导以钟小曼干事为主，我全程参与，其它领导协助。 5.充分利用社区及家长资源，架好家园共育的桥梁。 (2)走进社区，以亲子园、艺术团为主体，走入各大社区，或联合社区，开展不同形式的亲子、宣传活动，送去幼儿园的教育理念，让更多的家长更多的社会人士了解我们。

(3)完善家委会章程，改选新的家长委员会成员(每班两名)，让家长参与幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。

五、教保工作具体安排(具体安排以园务周表为准) 安排时间每周工作重点、具体内容安排教保常规工作教保培训家长工作特色活动亲子园8月9月规范月第1周1.稳定幼儿情绪。

2.初步建立班级幼儿教育环境：(班标、家园联系栏、周表、幼儿游戏区域) 3.各班交学期教育教学工作计划。

4.把好新生入园体检关，稳定新生情绪。1.学习学期教保工作计划。

2.学习卫生保健计划。1.全园家长会8月26日下午3点在各班举行。签订家长协议。 2.各班级在第一周必须跟每位幼儿家长以电话形式进行家访。新生幼儿上门家访在9月内完成。1.亲子园对外宣传、上门家访、亲子园开课。 2.提交全期活动方案。

3.走入社区，送教入社区。第2周1.继续稳定幼儿情绪。 2.继续做好新生幼儿家访工作。 3.安全工作检查。

4.训练大班幼儿轮流成为幼儿园升旗手。

1.讨论、制定宣读本期周三晚6：00--8：00教研活动方案。 2.学习新课间操。第3周1.各班进行环境创设，小主题墙检查评比。 2.开展英语特色活动和健康特色活动。 3.幼儿学习新课间操。

继续家访。第4周1.学习新课间操。

2.检查中大班幼儿常规(周二周四大班、周三周五中班) 3.活动区的创设检查

4.安全工作检查。复习《纲要》、 2.练习新课间操。

2.要求和家长有电话或面谈的交流。3.家访表上交。安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作

特色活动亲子园10月学习月第1周1.规范幼儿活动场地的物品摆放。 2检查小班幼儿常规。

3安全工作检查。1.教研组教研活动，落实帮带、蹲班、课例研讨等制度。(见余主任具体安排) 2.策划秋游活动。

3.细化完善保健医生、保育员岗位细则。1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿在园情况。

2.举行秋游活动。

4.要求和家长有电话或面谈的交流。

1.建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。 2.亲子园出外进行春游及宣传活动。

将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容初步整理成册。

尝试进行亲子园送教进家庭。第2周1.评比常规最优班级。 2.安全工作检查。

3.测查幼儿学期初身高体重等生长发育情况。 4.开始确定和落实秋冬常见病措施。1.保育培训： (1)生活小护理常识。

(2)寻找容易忽略的护理环节。

2.参加广州论文比赛。(10月底上交广州。3000--5000字)第3周1.安全工作检查。 2.做好秋季流行病的预防工作。

3.制定卫生评估和检查指标体系和细则(免检班细则)。1.学习新的《员工手册》及法规政策 2.余海燕讲座：《数学活动的教学策略》第4周1.安全工作检查。 2.做好秋季流行病的预防工作。 3.课间操比赛。保育培训：《培养幼儿良好的盥洗习惯》安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作

特色活动亲子园11月研讨月第1周1.安全工作检查。 2.开展晨间喷喉工作。

3.结合119开展消防演习活动，安全教育活动检查与落实：全园、班级安全教育活动。1.园本培训：

怎样提高执行力?(班组长) 2.策划女性健康知识和自卫常识讲座。

1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。 2.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。

3.艺术团走入社区。1.建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。 2.将亲子园活动方案整理成册。

3.将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容进行进一步的整理，并请专家进行指导。 4.亲子园进社区活动第2周1.加强日常工作检查和管理。 2.加强秋冬季幼儿护理工作。

3.安全工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2.保育培训：《如何培养幼儿良好的饮水习惯》第3周1.加强日常工作的检查和管理。 2.落实防冻物品的发放和使用情况。

3.安全工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2.周五进行反思小结。 3.抓好户外体育锻炼活动。

4.快乐沙龙第4周1.加强日常工作检查和管理。 2.策划元旦活动--健康之星系列活动。 3.准备园报稿件。

4.安全工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育锻炼活动。

3.快乐沙龙。安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作

特色活动亲子园12月研讨月第1周1.全园抓安全教育、健康教育和英语教学。 2.评选健康之星。 3.准备园报稿件。

4.元旦亲子运动会团体操排练。1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育锻炼活动。

1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。 2.要求和家长在博客中进行及时交流。

3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。

4.艺术团走入社区1.继续丰富亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。 2.将亲子园活动方案整理材料请专家进行指导、引领。

3.开展送教进社区活动。第2周1.加强日常工作的检查和管理。 2健康之星系列活动。 3.准备园报稿件。

4.元旦亲子运动会团体操排练。1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育锻炼活动。

第3周1.加强日常工作的检查和管理。

2.健康之星系列活动。3.元旦亲子运动会团体操排练。 4.制作园报。

5.安全工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。 2.抓好户外体育锻炼活动。

第4周1.加强日常工作的检查和管理。 2.元旦亲子运动会。

3.安全工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。

2.抓好户外体育锻炼活动。安排时间每周工作重点具体内容安排常规工作教研活动与培训家长工作

特色活动亲子园2012年1月考核月第1周安全工作检查。

讨论学习学期考核活动的内容及要求。1.要求全托班教师分批给家长打电话交流幼儿留园情况。

2.要求和家长在博客中进行及时交流。

3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。继续开展亲子园送教进社区活动。

第五篇：12-13下教学工作计划

小城子中心学校

2012---2013学第二学期

教学工作计划

一、指导思想

全面贯彻国家教育方针，以科学发展观为指导，按照旗教育局、旗教研室及学校的总体工作安排，以全面提高教学质量为宗旨，以提高教师整体素质为突破口，认真落实课程改革，抓好校本教研，坚持以人为本，面向全体学生，广泛深入开展快乐教育、阳光教育，为我校教育的发展书写新的篇章。

二、工作目标

(一)以改革为动力，更新观念，明确任务，创新思路，完善措施，把管理科学化、队伍高素质、工作高效率、教学高质量作为目标。

(二)加大常规教学管理力度，以提高教学质量为中心、以校本教研为先导、以学生发展为核心来构建信心教育，努力办好让人民满意的教育。

三、工作重点及措施

(一)加强教师队伍的建设

教育的差距在很大程度上是教师的差距，提高教学质量的关键在教师，为此，抓好教师队伍建设，全面提高教师综合素质是提高教学质量、增强办学效益的关键。我们在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：

1、鼓励教师在职提高，按照教师培训的有关文件要求，严格去落实，做好教师的教育技能培训工作。

2、拟定每周五第七节课为教师业务学习时间，采取自学与集体学习相结合的办法，结合教师任教学科专业特点，每位教师选订一本与本学科有关的教学刊物，并认真学习、研究，真正有所收益,每学期完

成不少于5000字的学习笔记。

3、开展教学反思活动，教师每周至少进行教学反思一次(教学随笔、教后记、经验总结)，学校和教研组期中与学期末各进行反思1次。学校对反思出的问题进行整理、分析，提取形成综合材料。

4、认真开展听课、评课活动，本学期将加强相互听课的组织工作，提倡教师相互听课，尤其是骨干教师、学科带头人主动为青年教师提供学习的机会，并指导青年教师的课堂教学，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的探索。执教教师认真总结反思并自评，听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处，长短兼评、各抒己见，形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。学校分管教学的副校长、教务主任和任课教师每学期听本校教师的课不少于20节。

5、发挥骨干教师的辐射作用。组织骨干教师讲“观摩课”“示范课”。每位骨干教师要指导1-2名年轻教师，充分发挥以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领作用，参加学校组织的专业引领活动。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平，真正发挥我校学科带头人、骨干教师的引领、示范作用。

(二)深化校本教研，积极推进课程改革

1、修订和完善教研工作制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，教务处每月至少要组织一次新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。

2、要强化学校教研组的研究意识，以规范教学常规为研究重点，以课例式校本教研为主要研究形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断规范教学行为，提高课堂教学效率。以教研组为单位开展好每周一次集体备课和每月二次课例式校本教研活动。

3、以课题研究为依托，以课堂教学为载体，积极探索以生为本的新型教学模式，这样不但能调动学生学习的积极性和主动性，还有利

于学生形成合作探究意识和习惯，能够较好地促进学习方式的转变。本学期将围绕“随文识字，自主阅读”的课堂教学模式为教学改革的突破口，从中来研究学生识字和阅读的能力。

4、加强对新课程理论的学习。

在课堂教学方面，要求教师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极性，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的”课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。

(三)加大常规教学管理力度。

教学常规管理是教学管理中最基本、最经常的管理活动，是加强过程管理的重要措施。本学期教务处采取月检与平时随机抽查相结合的办法，对每一位教师的教学常规全过程跟踪监督。在教学常规管理方面主要突出以下几个方面。

1.严格执行课程计划。按照自治区课程计划开齐、开足、上好各类课程。严禁随意增减课时、随意提高教学难度、随意延长教学时间和在校时间。开齐开足音、体、美课程，严格落实学生每天1小时体育锻炼，开设大课间，没有体育课的当天安排一节体育活动课。继续严格控制学生在校时间，每天不得超过6小时。要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2、备课：全体教师要阅读新《课标》，深入钻研教材，制定好学科教学计划，安排好教学进度。要加强单元整体备课，每篇教案要体现三维目标，突出重难点，教学环节设计要具体、详实，教学方式要多样化，教法与学法要具有可操作性。注重灵活使用多媒体教学，书写教案时做好应用的标识，以便检查者便于查找。各教者要提前备课3课时，坚决反对随意、无目标、无步骤上课，导致课堂效率低下，反对检查时突击性书写教案。

3、上课：要求教学目标明确，知识传授正确，方法科学有实效，

教学行为规范，板书设计合理。课中要不断解决教学方式变革之后出现的新问题，关注学生主体，能随机调整教学设计，力求在师生互动中生成知识。要注重学生各方面能力的培养，做到精讲精练，讲练结合。课后及时撰写反思与教学随笔，及时记录教学中成功与不足，发

4、作业：要精心布臵作业，切实减轻学生课业负担，提倡布臵发展性、创造性、活动性、实践性的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生，作业批改要进一步规范，提倡使用激励性的评语，如盖花、贴星，写上你真棒，画笑脸等，评语来激发学生自信心，作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注重通过作业发现问题。尤其要重视作文指导与批改，采取有效措施、切实提高学生的写作水平。此外，在本学期作业检查中还要注重学生书写质量，教师对学生汉字、数字书写的指导，来提高学生写字水平。

5、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课，为学困生查漏补缺。辅导要注重学生个性差异，分类指导;以个别辅导、分散辅导为主。教师辅导要勤，讲求时效。本学期全体教师要利用一切可以利用的时间抓好学困生的辅导，各个学科要建立学困生转化档案，做好学困生跟踪分析。

6、考查：教师对学科知识每单元要进行系统梳理，对知识点进行分层归纳，把握学科整体性和系统性。每一个学科的单元检测和月考查要严格对待，对检测情况进行认真分析。每位教师要定期填写好单元检测分析表、月考情况分析表和学困生跟踪分析表。

7、评价：采用过程性评价与结果性评价相结合的方式来全面评价教师与学生。每个学生建立成长记录档案，主要收集学生的作业、作品，记录学生平时学习表现，记录学生学习成绩与获得的荣誉和奖励。

(四)、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯。

1、注重日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，

4 现问题，寻求解决问题的策略，切实提高课堂教学的实效性。

良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯，教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂上记笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达的习惯。

2、学法指导，培养学生良好学习品质平时应有一定数量的学习方法指导课，进行学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等，在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。

3、重视阅读教学，目前小学阶段阅读课文的总量才几十万字，可以说是杯水车薪，根本满足不了学生的阅读需求，本学期以开展主题阅读活动为主，以积累经典诗文为辅，来增加学生课外阅读量。各个年级要做到有所侧重，一年级以识字、认字为主要内容;二年级以识词、记词为主要内容;三年级以积累成语为主要内容;四年级以感受美文，加强习作训练为主要内容;五年级以增广阅读，拓宽知识面为主要内容;六年级重在培养学生的语文综合能力，既重视积累又重视运用。学校将于每学期期末对学生课外阅读情况加以考查。

4、充分发挥自治区小作家工作站的作用，来引导学生以《小作家》杂志、小作家网为载体，来培养学生写作兴趣和写作能力。

5、重视校本课程的修订与完善，注重教材内容的编排与精选，把校本课程列入为必修课之一，采取灵活多样的形式贯穿到课堂教学中。

6、做好毕业班考试工作，抓好毕业生的思想教育工作。

(五)加强体、卫、艺工作

一是认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极开展学生阳光体育运动，保证青少年学生每天锻炼一小时，全面实施体育艺术“2+1”项目确保每位学生具有2项以上的体育锻炼技能1项以上的艺术特长;二是认真落实《国家学生体质健康标准》，做好数据上报和分析工作;三是充分利用我校自身资源，开展体育类、美术类、音乐类、文学类、创作类兴趣小组活动，

努力打造特色品牌项目，积极营造温馨、充满活力的校园;四是组织好各类体育艺术赛事活动，积极参加全旗中小学艺术节暨基础素质小能手评比活动。做好全旗大课间评比的准备训练工作。2013年，我校要认真落实《学校卫生工作条例》，按照上级有关部门的卫生工作要求，切实做好每项工作。能为学生提供良好的心理咨询服务，上好心理健康课，使每个学生都能得到良好的卫生教育并具有良好的心理素质。

(六)加大现代信息技术与学科整合力度，大力推进现代教育技术在教学中的应用。

本学期，我校将大力提高各种现代化教育教学设施、器材、仪器的使用率，加大现代信息技术与学科整合力度。鼓励全体教师积极尝试运用多媒体进行教学，要求45岁以下的教师全部会运用多媒体教学。根据学校的实际，新的教学楼在五月份能够交付使用，要求每位教师每周至少上一节多媒体教学课。开展好区、盟级远程教育科研课题研究、立项工作。积极参加上级有关部门组织的多媒体课件、师生自制教具展评、信息技术培训或其他教学等活动。

(七)做好幼儿教育工作

1、健全幼儿管理制度，科学合理制度幼儿一日活动计划和幼儿教育常规要求，继续做好防止和纠正幼儿教育小学化工作。

2、认真落实各级各类幼儿教师转岗和培训工作，多渠道提升幼儿教师素质，选派有丰富幼儿经验的教师和在音体美等方面有特长的教师去任教。

3、做好教学能手和骨干教师到薄弱完小和教学点送课活动。

4、积极探索学前教育开放日活动。

5、开展丰富多彩、形式多样的幼儿教育活动月工作，全面提高幼儿综合素质。

(八)加强教导处自身建设

不断加强教导处自身建设，努力提高其业务指导能力。发扬“勤奋学习、深入一线、研究工作、实干争先”的精神，克服困难，不断

进取，确保圆满完成新学期教育教学的各项工作任务。

201

3附：2012——2013学第二学期教学工作安排

小城子中心学校