美文复习笔记范文

2022-05-29

第一篇:美文复习笔记范文

《滋润教师心灵的情感美文》读书笔记

教师节的时候,我们收到了一份特别的礼物,就是一本好书。书的名字就是《滋润教师心灵的情感美文》,书中精选了100多篇关于亲情、友情、爱情、师生情等情感美文,读了后给我很多的启示。

读了《被爱感动的世界》这一美文。给我的触动很大。文中的梁老师是一位细心、耐心、有爱心,善于发现孩子身上闪光点的老师。梁老师面对口吃的“我”,耐心地听我结结巴巴地读完课文,并郑重地说“本有几个容易读错的字,但是xx同学却读对了,真是不错!”有了梁老师的鼓励,才成就了现在的“我”。从这个小故事中看出,每个人都希望得到表扬或肯定,特别是孩子。老师、同伴的肯定是孩子学习的动力。

在一日生活中,我们要多鼓励孩子,耐心地教给他们知识与本领,发现他们身上的闪光点,使他们对自己充满信心。

就如我班的歆歆小朋友,小班的时候,美术课总是不爱上,因为她每次都是选一种颜色,而且都是深色,如:黑色、棕色等。在本子上胡乱地画,经常把本子画得很脏很脏,小朋友看到了总会说:“你画得真难看,脏死了。”听到同伴对她的评价,她很伤心,对画画更没有兴趣了。

我发现她每次上美术课都是无精打采的,还经常交上来的是白纸,上面什么也不画。我问她:“你为什么不画呀?”她低着头说:“我不会画,画得不好看,小朋友会取笑我的。”听了她的话,我意识到,只有给她鼓励,让她对自己有信心。于是,我对她说:“歆歆,和老师一起画好吗?”她勉强答应了。于是我让歆歆选一些漂亮的颜色,跟着我一步一步地画,在我的指导下,歆歆的画画好了。我连忙把她的画展示给小朋友看。小朋友看了歆歆的画都说画得真好,真漂亮。

得到了老师、同伴的肯定,歆歆对画画感兴趣了,上课不再无精打采了,对自己也有了信心,她能大胆地选用漂亮的颜色作画。她的画越来越漂亮,还经常得到老师、小朋友的表扬。笑脸又回到了她的脸上。

第二篇:宪法复习笔记

第一节宪法的概念和本质

一、宪法的词源

1.中国古代的宪法有三种含义:

(1)宪法是和其他的法律是一样的,就是指一般的法律;(2)一般法律的基本法的含义;(3)指法律的颁布制定。

2.西方的宪法

(1)古希腊的是城邦国家的组织和活动原则的法律;(2)古罗马是作为皇帝的敕令;(3)英国是用来标志国王和其他阶层之间生活关系的法律。

3.近代意义的宪法,19世纪80年代在中国有了近代宪法的意义。

法是一个统称,宪法是其中一门具体的法,它具有法的共性。这些共同特征就是:它们都是代表统治阶级的意志;都是由国家制定或者认可的,具有国家强制力的行为规范;都是通过对社会关系参加者的权利义务的确认、保护和发展来形成对统治阶级有利的社会关系和社会秩序,是统治阶级治理国家的重要工具;宪法规范的内容取决于相应社会的物质生活条件。

二、宪法的特征:宪法是国家根本法;宪法是国家公民权利保证书;宪法是民主事实法律化的基本形式。

(一)宪法是国家根本法:

(1)宪法规定的是国家的根本制度、根本任务的重大问题;

(2)宪法具有最高法律效力,体现在:宪法是制定普通法律的依据;宪法是一切国家机关、一切社会组织和一切公民个人都必须遵守的最高的行为规则; 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

国家维护社会主义法制的统一和尊严。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触

(3)在制定和修改程序上,宪法比其他法律更加严格:

制定的主体是特定的主体(我国是宪法起草委员会);

通过的时候也要严格,普通法律的通过是立法机关的半数以上代表通过即可,宪法的通过必须是制宪机构或普通立法机关的绝对多数通过后才可以;

在修改程序上,能够提出宪法修正案的主体规定非常严格,只有全国人大常委会和五分之一以上的全国人大代表才有权提出宪法修正案;一般题目会设干扰项,如:中共中央能不能提?大会主席团可不可以提?现在,我国修宪实际上惯例是中共中央提出建议,但它无权向全国人大直接提出修正案,其建议可以提到常委会讨论,然后经由常委会提到全国人大。

宪法修正案的通过程序也非常严格,普通法律是立法机关过半数代表通过即可,,而不用1/2以上多数。但是宪法要全国人大全体代表绝对多数(2/3以上多数)

通过后才可以通过。干扰项前后均可设,前边比如说由全国人大出席会议的代表,请注意全体代表同出席会议的代表是不一样的;后边可以设2/3多数,宪法中规定的是“2/3以上多数”。

宪法规定,比如说全国人大制定的法律就以全国人大全体代表的过半数通过国为1/2以上多数涉及到一个法律的本数问题

(二)宪法是国家公民权利保证书,列宁说过:“宪法就是一张写着人民权利的纸”。

3.宪法是民主事实法律化的基本形式

不管是社会主义的宪法还是资本主义的宪法,其产生、内容、发展都与民主有紧密地联系。

三、宪法的本质,教材中说宪法是社会政治力量对比关系的集中体现。

四、宪法的分类(资产阶级法学的宪法分类马克思主义法学的宪法分类) 两大部分:资产阶级学者的宪法分类和马克思主义学者的宪法分类。

1.资产阶级学者的宪法分类

(1)是否成文。(2)刚性柔性。(3)钦定、民定和协定。前两种分类都是英国法学家普莱斯提出来的。划分标准:是否成文是以有没有统一法典为标准的;刚性柔性的标准是看制定和修改的规定严不严格的问题;钦定、民定和协定的标准是以制定颁布的主体来划分的。

哪些国家的宪法是成文的、不成文的,刚性的、柔性的,钦定、民定和协定的。英国是最典型的不成文的宪法国家,美国是最典型的成文的宪法国家,成文宪法基本可以等于刚性宪法,柔性宪法基本可以等于不成文宪法。

2.马克思主义学者的宪法分类

阶级本质上分:资本主义宪法,社会主义宪法(宪法是近代的,无封建和奴隶制)法言法语

1、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止他行使自己的权利。——[法]罗伯斯比尔:《革命法制和审判》

2、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益,除此之外,人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

——[美]罗·庞德:《通过法律的社会控制》

3、不论哪个时代,如果在法庭上和在教室里进行的各种阐释理论所产生的意见分歧太大,那么法律就会失去力量。

——[美]德沃金 著《法律帝国》

第二节宪法的历史发展和分类

【2007-4-1】

一、宪法的产生

1.宪法是资产阶级革命后的产物,三大条件:经济条件、政治原因和思想条件。究其根源无非是,(1)资本主义商品经济的普遍化,提供了物质基础;(2)资产阶级通过革命夺取政权,提供了政治基础;(3)资产阶级思想家提出的各种政治学说,提供了思想基础。

2.早期资本主义国家的宪法

我们认为宪法是根本法是从它和部门法的关系角度来讲,若从历史上讲,则是先有法律,后有宪法,宪法的产生至今还不过二百年,世界上第一部宪法是1787年美利坚合众国宪法。所以说宪法是近代的产物,有人问:古代有没有宪法?古代有宪法这个词,等同于刑法。

(1)英国宪法是最早产生的宪法,英国也是最早实现宪政的国家(确立宪政体制的是1215年《自由大宪章》),英国的宪法有两个特点:不成文的宪法,没有宪法法典(形式上的特点),实行君主立宪(内容上的特点)。三大构成部分:宪法性法律、宪法惯例、宪法判例;宪政和民主是两个对应的概念,民主是讲政权的合法性,宪政是讲不管是民主还是专制的政府,它的权力要不要受限制的问题。英国最早对国王的权力实行限制,但是它们民主真正的普选制实际是本世纪的事情,然而它搞宪政已经搞了几百年,所以说英国是最早实行宪政的国家。英国宪政的体制反映了两方面特点:一是内容上的特点,英国确立了君主立宪制的政治体制;一是在形式上,英国没有统一完整的宪法典。从法律上说英国君主享有很高的权力,但实际上英王没有实权,另外英国是世界上宪法的母国,是最早出现宪法的国家。

(2)美国宪法是世界上产生最早的成文宪法,美国宪法产生之前,有些政治法律文件,如:1776年的美国独立宣言。马克思把它称为世界上第一个人权宣言。1787年制定的美国宪法是世界宪法史上第一部成文宪法。宪法典由宪法序言、宪法正文、宪法修正案(现在有27条修正案)组成;1787年美国宪法产生之前,美国还有两个著名的文件,即《独立宣言》和《邦联条例》。这两个文件为美国宪法的产生奠定了基础。

(3)法国的宪法,1789年的《人权宣言》(提出主权在民,权力分立,法律面前人人平等,罪刑法定,无罪推定等资产阶级法制原则)。1791年的宪法是第一部宪法,是欧洲大陆最早的成文宪法,其突出的弱点是把公民分为积极公民和消极公民,1918年的苏俄宪法是世界上第一部社会主义类型的宪法。法国宪法以往考过一题,1789年法国的《人权宣言》是不是1791年法国宪法的组成部分?是,因为法国将《人权宣言》纳入了宪法的序言,所以它是宪法的组成部分。

二、我们国家现行的宪法是1982年的宪法,我们建国以后第一个宪法性文件是中国人民共同政治协商会议纲领,是1949年9月制定的。第一部宪法是1954年制定的(第一部社会主义类型的宪法,干扰项:中国历史上第一部宪法,第一部新民主主义宪法),后来的7

5、7

8、82宪法,其中78年宪法在79年、80年做过两次部分修改。1982年12月4日产生了新中国第四部宪法,即1982年的宪法。1.指导思想是坚持四项基本原则。2.82宪法在8

8、9

3、99年三次以附修正案的方式进行了修改:

(1)88年的修改:关于土地的制度作了变动(土地的使用权可以依法转让),还有根据我国经济体制改革的成果,我们在宪法中规定了私营经济的问题,私营经济的合法存在(国家保护私营经济合法的权利和利益,对他们实行引导、监督和管理,他们是社会主义公有经济的补充)。

(2)1993年修改的内容较多。

A.我们所处的社会发展阶段和中国特色社会主义道路的问题,在宪法中第一次把初级阶段

理论纳入宪法;

B.我们国家共产党领导的多党合作制度和政治协商这两个制度,也是93年纳入宪法的;

C.农村的经济体制改革取得了很大成果,我们把农村以家庭联产承包责任制为基础的经济形势为主确定下来了;

D.第一次把社会主义市场经济的规定纳入宪法;

E.县级人大的任期调整到5年;

(3)1999年的修正案,是6个方面:

A.发展阶段方面,强调了我国社会主义初级阶段的长期性,指导思想中增加了邓小平理论;

B.在我国法制建设中规定,要依法治国,建设社会主义法制化国家;

C.基本经济制度发生了重大变革,以公有制为主,多种经济制度共同发展的基本经济制度。分配制度也相应变成了,以按劳分配为主,多种分配形式并存;

D.农村的经营体制又发生变化,以家庭联产承包责任制为基础,统分结合的双层经营体制。 E.非公有制经济(个体经济,私营经济),从社会主义经济的补充形式变成了社会主义市场经济的重要组成部分。

F.反革命的称谓改成了叛国和危害国家安全。

(4)2004.3.14修正案

A.三个代表入宪;

B.国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或征用并给予补偿;

C.国家保护私有经济、私营经济等非公有制经济合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法进行监督和管理;

D.重新阐释爱国统一战线,认为广泛的爱国统一战线由全体社会主义劳动者、社会主义的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成;

E.公民合法的私有财产不受侵犯,同时出于公共利益之需要,国家可依法对公民的私有财产实行征收或征用并给予补偿;

F.国家尊重和保障人权,并建立同全国经济发展水平相适应的社会保障制度;

G.确定中华人民共和国国歌是义勇军进行曲。

(大家把修改的宪法内容好好看看, 都是重点, 所以我就不重点着色了)

1、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构,在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的后果。

——[美]斯蒂芬.L.埃尔金 卡罗尔.爱德华.索乌坦编《新宪政论》

2、如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。——[法]孟德斯鸠:《论法的精神》

3、法官的形象就是立法者所设计和建造的机器的操作者,法官本身的作用也与机器无异。——[美]约•亨•梅利曼:《大陆法系》[/color]

1.解析:D , 近代宪法产生的基础包括三个方面,经济基础、政治基础和文化基础, 其政

治基础是资产阶级革命胜利和资产阶级政权的建立。所以, 宪法是资产阶级革命的产物2.解析:A 不选, 迄今为止,美国宪法共通过了27条修正案, 但只有前十条才称为权利法案。B不选,美国宪法修正案由国务卿提出D不选,根据美国宪法规定,宪法修正案须由国会两院各以其议员的2/3多数或应2/3的州议会提出, 并由3/4的州议会或州制宪议会批准

第三篇:毛概复习笔记

毛概复习资料(权威)

1、马克思主义的科学内涵:马克思主义中国就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又是中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统,中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。

3、20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

4、毛泽东思想活的灵魂是:实事求是,群众路线,独立自主。

5、毛泽东思想的理论体系和主要内容:

1、新民主主义革命理论

2、社会主义革命和社会主义建设理论

3、革命军队建设和军事战略的理论

4、政策和策略理论

5、思想政治工作和文化工作理论

6、党的建设理论

6、邓小平理论形成的背景:邓小平理论是马克思主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。

7、三个代表的主要内容:代表中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

8、科学发展观的科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

9、实事求是的内涵:

10、实事求是思想路线的主要内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

11、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。因为强调实事求是一方面是要我们学会正确对待马克思主义普遍真理,学会在马克思主义原理指导下一切从实际出发、实事求是,具体问题具体分析,另一方面‘实事求是’这四个字是党和国家经过长期经验确立的思想核心导向,是对马克思主义的高度概括

12、解放思想的内涵:在马克思主义指导下打破习惯势力和主管偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。

13、新民主主义革命的总路线:无产阶级领导,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚主义的革命。

14、新民主主义的基本纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国

15、新民主主义的经济纲领:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的论断资本桂新民主主义的国家所有,保护民族工商业。

16、新民主主义的文化纲领

17、新民主主义革命的道路:农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

18、新民主主义革命的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设。

19、新民主主义社会中的五中经济成分:社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

20、党在过渡时期的总路线“一化三改”:“一化”即社会主义工业化,“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

21、社会主义的本质:是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。根本任务:解放生产力和发展生产力;根本制度:消灭剥削、消除两极分化;根本目的:最终达到共同富裕。

22、发展才是硬道理:

1、发展才是硬道理,把发展作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义基本原理,是发展社会主义制度的必然要求。

2、发展才是硬道理,是社会主义实践经验教训的深刻总结。

3、发展才是硬道理,是适应时代主题的需要。

23、发展是党执政兴国的第一要务。

24、科学技术是第一生产力。

25、科教兴国的含义:在科学技术是第一生产力思想的指导下,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。(尊重人才、尊重知识、科技第

一、教育优秀)

26、社会主义初级阶段是我国最大的实际。

27、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征,

含义:

1、我国社会主义已经是社会主义社会。

2、我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从和这个实际出发,而不能超越这个阶段。

主要特征:

1、从生产力情况看,生产力整体水平低,具有多层次和不平衡性。

2、从生产关系,社会主义经济制度还未成熟,还不完善。

3、从上层建筑状况来看,这会主义民主政治制度和法律还未成熟,还不完善。

28、社会主义初级阶段的基本内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

29、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 30、“三步走”的发展战略:第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值在增长一倍,人民生活水平达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

31、改革开放是一场新的伟大革命,改革开放的性质:社会主义制度的不断完善和发展。

32、三个有利于的标准:是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

33、正确处理改革、发展、稳定之间的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提。

34、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放。

35、社会主义市场经济体制的基本特征:

1、在所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

2、再分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

3、在宏观调控上,以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿。

36、坚持公有制经济的主体地位。

37、鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

38、深化分配制度改革,健全社会保障体系。

39、试论述农业、农村、农民的问题?

40、建设社会主义新农村的总要求:生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

41、建设资源节约型、环境友好型社会:

1、资源节约型社会:以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。

2、环境友好型社会:是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。

3、建设资源节约型、环境友好型社会,必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系

42、中国特色社会主义民主政治:

1、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

2、人民民主专政(国体)

3、人民代表大会制度(政体)

4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度)

5、民族区域自治制度(解决民族问题的基本政策)

6、基层群众自治制度

43、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

44、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求

45、政治协商制度的性质:是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党的多党合作制度和政治协商制度的重要机构,也是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

46、依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,是这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力改变而改变。

47、加强社会主义法治建设的要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

48、中国特色社会主义文化建设的根本任务:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

49、社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

50、加强思想道德建设,是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要内容。

51、社会主义和谐社会的科学含义:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

52、“和平统一,一国两制”构想的基本内容:就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义长期不变。

53、新世纪阶段的对台政策:坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力不放弃,贯彻寄希望与台湾人民方针决不改变。

54、当今时代主题:和平与发展。(邓小平)

55、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。

56、三大外交政策:“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”(毛泽东)

57、五项基本原则(处理对外关系的基本准则)的基本内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

第四篇:社会心理学复习笔记

1、社会心理学 :是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。

2、社会心理学的目标:是科学描述、解释、预测和控制人的社会行为。

3、个体社会心理的发展包括两个方面:社会化、态度及其形成。

4、社会心理学发展经历了三个阶段:

“哲学思辨”阶段(史前思想积累阶段):追溯到古希腊时期19世纪上半叶,其特点是用

权威思想解释人的社会行为。

“经验描述”阶段(社会心理学的初创阶段):强调根据经验来描述社会行为。

“迅速发展”阶段(科学实验):20世纪20年代后。

5、罗斯第一次将社会心理学作为一门独立的学科来对待,并专门讨论了这门学科的本质与

范围。

7、系统的科学社会心理学的建立的标志:美国社会心理学家奥尔波特在1924年出版的以实验为基础的《社会心理学》。

8、强化理论的核心概念:联结、强化、模仿。

9、社会学习的过程:注意、保持、复制、动机。

10、社会交换理论本质是收益与代价的社会交换。

11、认知导向的社会心理学理论的基本取向:是用人的认知过程解释人的社会行为,把社会现象置于心理意识现象中考察,强调人的内部心理积极性和主动性。

12、社会认知的核心:是人们对他人外在特征和内在特征的认知。

13、费斯廷格指出,认知失调通常在四种情况下出现:

①逻辑的违背;②文化价值的冲突;③观念层次的冲突;④新旧经验的矛盾。

14、塔吉菲尔的基本观点是:社会分类、群际比较及人们对积极社会同一性的追求,是群际冲突和群际歧视产生的根源。

15、社会同一性理论首次将社会比较区分为人际社会比较和群际社会比较两种不同过程,并且明确将同一性区分为个人同一性和社会同一性两种自我知觉水平。

16、社会类化:是指个体在产生社会知觉时,主观上将自己归属于某个群体的过程。

17、角色冲突:是指个人不能同时满足对其有意义的多种角色期望而履行不同角色时出现的矛盾心态。

18、角色创造:是指行为超出一般角色模式,拓展既有角色行为范围的过程。

19、角色偏常:是指一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望,形成与自己社会身份不相适应的行为和心态结构。

20、社会心理学研究的方法学路径有三种类型:①现象揭示研究;②关系解释研究;③因果

联系证实研究。

21、社会心理学研究的原则:①客观性原则;②分析与综合原则;③交互作用分析原则;④

宏观与微观相统一原则;⑤伦理性原则。

22、社会化:通常指个体在社会影响下,通过学习社会知识、掌握社会技能、建立社会经验,

并通过自身不断地选择和建构,形成一定社会所认可的心理学-行为模式,成为社会成员

的过程。

23、角色:是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及理解事物的态度和价值观。

24、社会比较:将自身状态与他人状态进行对比以获得明确自我评价的过程。

25、亚社会:是指相对于宏观大社会的直接社会环境,有时也指对应于较大社会背景的较小

社会背景。

不同的亚社会生活经验,是人们在获得社会化的同时实现个性化的重要原因之一。

26、社会化的影响源:①文化;②家庭的特殊作用;③同辈群体;④学校;⑤媒体。

27、社会化的核心是学习,学习的核心是掌握语言。

成人社会化:在基本社会化的基础上,成人为适应社会文化环境的变化及其所要求的角

色重构,而在承担正式社会责任后所进行的延伸性的社会知识、技能、价值观念和行为规范

的学习过程。

28、角色获得:是指在别人的立场上,体验别人的角色,了解别人在特定交往情境中的期望

与情感。

29、角色改变:人体到成年之后会遇到许多新的矛盾和新问题,随着年龄的变更,社会角色

也在变换。

30、再社会化:成年人在初始社会化基础上步入社会,经过进一步角色学习胜任了社会各种

角色,但有时由于一些原因,原来已经学习的价值标准和行为规范不能适应新情况,个

体需要通过吸收新的角色、价值或知识来建立新价值标准和行为规范,确立新生活目标,

这就是再社会化。

31、态度的构成要素:认知、情感、行动。

32、态度的特点:①态度是习得的心理状态;②态度有具体的指向;③态度的稳定性与持续

性;④态度的简单性与复杂性。

33、态度的维度:指向、强度、深度、向中度、外显度。

34、态度的功能:①功能性、调整性和功利性功能;②自我防御功能;③价值表现功能;④

认识功能;⑤对社会理解的影响;⑥记忆过滤效应;⑦激励作用。

35、影响态度形成的因素:①需要的满足和情绪性经验;②知识;③家庭;④群体参照;⑤

文化因素;⑥遗传因素与性别作用。

36、社会知觉:指人对各种社会性的人或事物形成的直接的整体印象。其中主要是对人的知

觉。社会认知是社会知觉的上位概念。

37、知觉:对各种负担社会角色并具有个性色彩的人,或是人与人之间的关系或对群体所建

立的最初印象或概念,这种印象通常是关于对象的外表特征的认知。

38、印象:指人在最初遇到新的社会情境时,主观上按照自己以旧有经验为基础的理解,将

情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念,是社会知觉过程的结果。

39、个体对他人印象的形成往往建立在有限信息资料的基础上。

40、总体印象形成的方式:加法模式、平均模式、加权平均模式。

41、社会知觉偏差:

①首因效应:由于最初获得的信息比后来获得的信息对印象形成的影响更大,进而第一印

象在一定程度上主导了总体印象形成的现象。

②近因效应:在人们回忆旧有信息存在困难,对一个人的判断要依赖目前情境时,人们就

倾向于以新近信息为依据,从而产生近因效应。

③晕轮效应:又叫成见效应、光圈效应。我们对一个人形成了某种印象后,这种印象会

影响对他的其他特质的判断,人们会习惯以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特

点。

④预言自动实现效应:对一种情景的最初错误解释,会引起某种预料的行为,使错误观念

变成了现实。

42、印象管理:是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的印

象符合自己期望的过程。

43、内隐社会认知:是指在社会认知过程中虽然个体不能回忆某一过去经验,但这一经验对

个体的行为和判断依然具有潜在影响的认知现象。

44、内隐社会认知的特点:①社会性;②积淀性;③无意识性;④启动性。

45、刻板印象:也称类属性思维,是指人们通过整合有关信息及个人经验形成的一种

针对特定对象的既定认知模式。

46、刻板印象的社会意义有好的方面也有坏的方面

47、偏见:指人们不以客观事实为根据建立的对特定的人或事物的情感色彩明显的倾

向性态度。

48、社会偏见特点:①偏见以有限的不正确的信息为来源;②认知成分是刻板印象;③有过度内化的倾向;④含有先入为主的判断。

49、归因:是指根据有关的外部信息、线索判断人的内在状态或根据外在行为表现推

测行为原因的过程。

50、行为原因的维度:内因 外因 稳定性 可控性

凯利的三维理论:人们在归因时会像科学家一样在所有信息中寻求规律,寻求决定一种效应是否发生的各种条件的规律性协变。人们通过检查三个独立维度的信

息来进行归因:刺激、行为主体、背景。将外界信息分成三种不同的信息资料,

我们需要从以下几个方面进行考虑:特异性、一致性、一贯性。

51、归因偏差的类型:①基本归因偏差;②活动者-观察者效应;③自我服务偏差。

52、自我图式理论由认知心理学家马科斯提出的。

53、自我概念的功能(伯恩斯在《自我概念发展与教育》中系统论述了自我概念的心

理作用):①自我一致性维持 ②经验解释 ③期望定向

54、儿童了解语词中“我”的内涵,用“我”代替“宝宝”,此时自我已经明确分化

为一个独立的对象。自省能力是儿童形成自我概念的基础。

55、自尊是指个体对自己整体状况的满意水平。

56、波普提出自尊体现在五方面:①社会方面的自尊;②学业自我效能方面的自尊;

③家庭方面的自尊;④身体意象方面的自尊;⑤整体自尊。

57、自我效能:是指一个人感到自己能够胜任和有效的感觉。

58、习得无助:指人或动物面对反复出现的不好事件,感到难以控制,从而学会了放

弃和感到无望的现象。

59、人际关系:是指人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系.

60、双方的情感联系,是从直接接触开始的.

61、人际关系发展阶段:①交往定向阶段;②情感探索阶段;③情感交流阶段;④稳

定交往阶段。

62、人际关系破裂的过程;①分歧;②收敛;③冷漠;④逃避;⑤终止。

63、角色扮演:是一种常用的训练技术,通过充当或扮演某种角色,去体验、了解和

领会别人的内心世界,理解自己反应的适当性,由此来增加扮演者的自我意识水平、

移情能力,并改变其过去的行为方式,使之更适合自己的社会角色从而获得新的社交

技能。

64、人际交往的原则:①真诚原则;②交互原则;③功利原则;④自我价值保护原则;

⑤情境控制原则。

65、助人行为:以特定的个人或群体为对象的亲社会行为。

亲社会行为:指一切符合社会期望而对他人、群体、或社会有益的行为。

66、亲社会行为、助人行为、利他行为三者之间是一个包含的关系。

67、助人的决策过程:①帮助需求觉察;②助人意图的确定;③采取有效的措施。

68、助人行为的影响因素:①受助者的特点;②助人者特征;③情境因素。

69、助人行为的培养:①明确责任和增加互动;②示范作用;③主人情感倾向的培养;

④助人技能的学习;⑤价值取向的教育。

70、侵犯行为简称侵犯,是一种有意违背社会规范的伤害行为,这种行为可以是实际

造成伤害的行为或语言,也可以是旨在伤害而未能实现的行为。

71、社会评价和伤害意图是判断一种行为是否属于侵犯的两个关键特征。

72、影响侵犯行为的社会因素:①文化与侵犯;②媒体暴力③暴力视频游戏。

73、日常生活中的侵犯行为:家庭暴力、校园欺负。

74、如何控制与预防侵犯行为:①移情能力的培养;②成熟个性的培养;③宣泄;④

社会公平的建立。

75、从众:是指个人的观念与行为由于群体的直接或隐含的引导或压力向与多数人相一致的

方向变化的现象.

76、从众的类型:真从众 权宜从众 不从众

77、从众的条件:①群体影响与少数群体作用;②情境因素;③个体因素④教育和文化倾向。

78、依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。

79、依从行为的原因:①潜在损失危机;②互惠心理;③喜爱和熟悉;④情感。

80、依从诱导策略:①等门槛效应与技术;②低球技术;③留面子效应;④过度理由

效应;⑤最低要求启动策略。

81、典型的逆反心理:①超限心理;②自我价值保护逆反;③禁果逆反。

82、服从:个体与群体在权威命令之下,迫于直接的或规范的压力而做出命令指定行

为的现象。

83、群体:两个或者两个以上相互依赖和相互作用的个体,为了某个共同的目标而结

合在一起的彼此之间具有情感联系的人群。

84、群体的特征:共同目标、结构和规范、归属感、交互作用。

85、群体的类型:①首属群体和次属群体;②正式群体与非正式群体;③成员群体与

参照群体;④面对面群体与虚拟群体。

86、社会助长:个人对别人的意识,包括别人在场,与别人一起活动或是在电子监控

存在的情况下所带来的行为效率的提高。

87、社会干扰:他人在场非但不能提高行为绩效,反而会降低绩效的现象。

88、社会堕化:群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少现象。

89、群体极化:群体成员中原已存在的倾向得到加强,使一种观点或态度从原来的群

体平均水平加强到具有支配性地位的现象。

90、群体思维:一种群体决策时的倾向性思维方式。

91、冒险转移:群体决策时可能会因为群体极化导致决策失误,其中一个可能的原因

就是与个体决策相比,群体决策时决定更倾向于冒险。这种群体决策比个人决策

更具有冒险性的现象。

92、社会化与个性化的关系.

①社会化强调的是社会对个体的影响和个体对社会的适应,而个性化是指个体在特定社会条件影响下,在实现社会化的同时形成个人心理—行为倾向独特性的过程;

②个性化是与社会化相对的概念。个人的社会共同性是通过个性与社会、文化要求相适应的行为体现的,而个人的独特性则通过高度带有个人色彩的思维方式和行为方式,

以及稳定而特殊的个人能力、气质和性格等得到体现;

③个性化与社会化是同步进行、同时实现的。个体社会化的过程 也是个性形成或个性化

的过程。一方面,社会对某个特定的群体有相对一致的期望,在同一个群体中生活的人们,

有着系统化的共同社会生活。这种社会生活的共同性带来了人们经验的相似性,由此,人们

发展起于社会期望相一致的观念、情感、思维和行为方式,使社会化的目标得以实现。另一

方面,个体除了有他人相对一致的社会生活之外,还拥有独特的、难以被系统化的社会生活,

这种生活使人们在社会化的同时也获得个性化;

④社会化与个性化是两个伴生的、相互影响的双向互动过程,是一个过程的两个方面。从

个体角度来看,社会化使个体能够适应环境,获得发展的基点,个性化则使个体具有超越现

实而又推动现实变革的独特性与创造性;对社会整体而言,社会化保证了人类社会的延续和

文化的传承,个性化则是社会发展的重要促进机制。

第五篇:西方政治制度复习笔记

自考《西方政治制度》复习笔记(1)

第一章 西方政治制度的历史变迁

一、单选、多选知识点

1、古代希腊社会的基本结构是城邦制度。在古希腊的城邦中,雅典实行的是民主政体,斯巴达实行的是寡头政体。

2、雅典城邦民主制的经济基础是奴隶制经济。

3、早期的雅典城邦由以下三个等级组成:世袭贵族、自由民中的工商业者和农民。

4、梭伦改革为奴隶制城邦民主制的出现奠定了基础。梭伦改革后,雅典人分成了平原派、海岸派和山地派三个派别。

5、古代雅典城邦国家的最高权力机关是公民大会。在雅典,五百人会议是公民大会的常设机构。雅典城邦民主制的核心特征是主权在民。

6、雅典民主制的特征包括:主权在民、直接民主、法治原则。雅典民主制是西方政治制度的活水源头,是西方民主实践的思想摇篮。

7、陶片放逐法是全体雅典公民对高级官吏进行控制和监督的最严重的手段。

8、古罗马国家经历了王政时代、罗马共和国时代、罗马帝国时代;实行过的政体有军事民主制、共和制、元首制和君主制等。古罗马王政时代政治制度的特征是军事民主制。

9、古罗马王政时代的平民与贵族的矛盾集中在:土地问题、债务问题、平民向贵族争取政治权利的问题。

10、罗马民主程度最高的人民大会是特里布大会。

12、公元前326年通过的彼特留法,规定禁止将负债的罗马公民变成奴隶。

13、罗马共和国的政治制度包括如下内容:人民大会、元老院、行政官吏。

14、罗马共和国的行政官吏包括:执政官、独裁官、行政长官、监察官、保民官。

15、罗马最早的成文法公元前5世纪中期制定的“十二铜表法”。公元前528年制定的《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上第一部全面系统的法典,它提出了公法与私法的划分。

16、中世纪的欧洲,教权和王权冲突的焦点主要集中在王权的来源。

17、在欧洲中世纪先后出现过封建割据君主制、等级(议会)君主制和专制君主制三种封建君主制统治形式。等级(议会)君主制是封建割据君主制与专制君主制之间的过渡形态。

18、法国的等级代表机构称作三级会议,即贵族、僧侣和市民三个等级的代表机构。

19、中世纪欧洲自治城市特征:自由、司法独立、有一部保障城市和平和安全的城市法。

20、自治城市的典型形态是城市共和国。自治城市的最大特点是自治性,包括司法自治和行政自治两个方面内容。自治城市市民社会是中世纪通往近代资产阶级社会的桥梁。

21、在欧洲独立主权国家形成过程中,具有重大意义的两个事件是文艺复兴运动和宗教改革运动。

22、启蒙运动的代表人物有格老秀斯、斯宾诺莎、密尔顿、霍布斯、洛克。人权是所有启蒙思想家普遍重视的基本问题。斯宾诺莎认为,人的自然权利中最首要的是生存权。

23、几乎所有的启蒙思想家都以社会契约作为国家和政治制度学说的核心。

24、1215年签署的《大宪章》,确立了一个具有深远历史意义的原则:王权有限,法律至上。

25、在议会与王权同兴共荣的时代,英国国王的最高统治权只有在议会中才能体现出来。

26、在英国,为限制国王、枢密院和上院的权力,以及为使下院成为权力中心而提供法律保证,“光荣革命”后先后通过了《权利法案》、《王位继承法案》。

27、美国的议会总统制是美国独立战争的直接结果,1781年,美利坚合众国正式诞生,1787年宪法使美国由一个松散的邦联过渡到联邦制国家。

28、法国议会共和制的形成是通过暴烈革命的方式实现的。法国政治体制曾经充满变数的问题最终以议会共和制的结论得以解决,是在第三共和国。

29、代议民主制是以“议会主权”为基本特点;行政集权民主制则是以“行政集权”为基本特点。

30、瑞士是世界上最早实行公民创制权和复决权的国家之一。

二、名词解释及简答

1、民族国家――所谓民族国家,是指建立起中央集权制政府的、具有统一的民族阶级利益以及同质的国民文化的、由本国的统治阶级治理并在法律上代表全体国民的主权国家。

2、城邦――所谓城邦,即城市国家,以一个城市为中心,包括附近若干村落。

自考《西方政治制度》复习笔记(2)

第二章 西方民主制度的基本原则

一、单选、多选知识点

1、最早提出近代主权学说的代表人物是法国的让·布丹。他第一次确立了“国家”和“主权”两个概念之间的联系。

2、神法和自然法先于国家而存在,故高于国家和国家主权是主权论的哲学基础。

3、霍布斯的理想政体是君主政体。洛克把国家权力分为立法权、执行权和对外权。在洛克的制度安排中,立法权被规定为最高权力。

4、按卢梭的观点,人民主权具有以下原则:主权是至高无上的;主权是不可转让的;主权是不可分割的;主权是不能代表的。

5、卢梭主张直接民主制,而反对代议制。他坚持人民主权的绝对性、神圣性和不可侵犯性。

6、在洛克的社会契约论中,契约一经订立,自然状态立即转化为公民社会。

7、“天赋人权论”所揭示的人民权利主要包括生命权、自由权、财产权和反抗权。

8、资产阶级革命成功后,在人民权利中真正有意义的是财产权和自由权。财产权是解释资本主义历史运动的最具有直接性和实质性的因素。

9、1791年宪法是法国第一部宪法,也是欧洲大陆最早的近代成文宪法;其特点有人民主权原则和分权原则。1875年,法兰西第三共和国终于在自己的宪法中写上了“共和国”三个字,被认为是法兰西民主共和制的真正开始,1875年宪法遂成为法国现代宪法的蓝本。

10、议会主权是英国宪法制度的根本特征。

11、普选制是代议制的基础,没有它就没有现代意义上的代议制。这是代议制和欧洲中世纪封建的三级代表会议的根本区别。人民参与国家最主要、最通行和最现实的途径是代议民主制。

12、密尔全面论证有关代议制度的一般原则及其职能、组织、活动等问题的著作是《代议制政府》。密尔认为克服代议制政府危机的重要途径是扩大选举权,改革选举方式,使有教养的少数人进入政府。

13、第一次以分权学说来为资产阶级用民主形式组织国家进行经验总结并为以后资产阶级的自由主义思想发展提供理论基础的是洛克。自由思想是从英国输入法国的,洛克是这种思想的始祖。

14、孟德斯鸠将国家权力划分为立法、行政、司法三个部分。他的三权分立学说倾向于行政权。孟德斯鸠认为,政治自由的关键在于人民有安全。

15、西方政治制度的分权制衡分为美国模式、英国模式和法国模式。

16、美国国会的权力包括财政权、征兵权、立法权、拨款、设立邮局;美国总统的权力包括任命大使、任命内阁部长、统帅军队、特赦。

17、议会制的故乡是英国,英国政府大臣全部由立法机关成员担任。英国的权力制衡在行政与立法的关系上表现为:人员上的重叠;议会授权政府立法;下院最终控制着行政机关。组成英国议会的机构有:国王、上院、下院。

18、英国行政权力的最高来源是下院。英国下院的权力逐步向政府转移表现在:政府控制决策;政府控制立法;政府控制财政立法;政府控制下院。

19、自1789年大革命以来,在法国经历过的几个共和国中,法兰西第二共和国实行的是总统制。法兰西第

三、第四共和国的政治制度都属于议会共和制。法兰西的第五共和国属于半总统半议会制。

20、1958年建立的法国第五共和国继承了第

三、第四共和国政治体制的一般原则,如主权在民、代议政治、三权分立、人权法治等等。

21、美国“宪法之父”是麦迪逊。最高法院、总统、上院和下院是联邦制中互相制约的四种权力。

22、20世纪特别是战后以来,西方国家行政权力不断扩大,议会的权力不断下降,三权之间失去原有的平衡。最早显示这一趋势的是罗斯福新誇囊桓鲎罨竞妥蠲飨ze=3>

23、中世纪最有代表性的神学家之一的阿奎那把法律分为永恒法、自然法、人法、神法。路德和加尔文把法律分为神圣法、自然法、实证法。

24、在当代西方社会,法治原则背后的法理逻辑主要存在的观点有:纯粹法学派的观点和新自然法学派的观点。

25、司法独立的内容有:帆4权利分立,是指国家权利不能不能集中于国家机构某个部门或一部分人,而应当合理的分成若干部分,由宪法授予不同的国家机构(部门)和不同的人所执掌。<缘南质凳切问降暮侠硇院褪抵实姆抢硇浴?/FONT>

二、名词解释及简答

1、代议民主制――是指人民根据主权在民的原则,按照一定的程序选举代表组成的代议机关(议会或国会)来行使国家最高权利的政治制度。“Times New Roman”>

5、宪法委员会――是法兰西第五共和国中比较重要的监督机构。

6、直接民主制――是指任何公民都有权利和义务直接参与国家事务的决策和管理。

7、B/P>

3、制衡――所谓制衡,则是指分立为不同部分的权利之间应形成彼此制约的关系,其中任何一部分权利都不能独占优势。

4、法制――意为国家法律、法令、法规的一套设施和制度,其重点是落实在法的强制性、合法性、技术性。

5、宪法委员会――是法兰西第五共和国中比较重要的监督机构。

6、直接民主制――是指任何公民都有权利和义务直接参与国家事务的决策和管理。

7、纯粹法学――是指把法律作为一个摆脱道德和政治价值判断的、纯粹属于“社会技术问题”的研究对象的科学。

自考《西方政治制度》复习笔记(3)

第三章 选举制度

一、单选、多选知识点

1、作为国家政治制度的选举制度产生于奴隶制国家;选举制度包括选举原则、选举组织、选举程序等。

2、在古希腊的雅典,惟一需要依据当选者的才能进行选举的职位是十将军。斯巴达实行的是奴隶主贵族寡头政体,其政治构架主要由国王、公民大会、长老会议和监察官组成。

3、等级会议也称三级会议,在法国,等级会议在强化王权、打破封建割据、促进市场统一的过程中发挥了重要作用;在英国,等级会议则在一定程度上限制了王权,促进了贵族与资产阶级的联合。

4、1689年的《权利法案》规定英国国会议员实行“自由选举”。1832年,英国议会制定“英格兰与威尔士人民代表法”,实行选举改革。在英国选举改革法公布后不久,便以无产阶级为主体爆发了争取普选权为目标的运动是宪章运动。

5、标志着普选制在英国趋于成熟的是人民代表制法。英国男女公民的选举年龄同等地降为18岁是在1970年。

6、在法国,区分积极公民和消极公民的标准在于是否缴纳土地税和人头税。1974年,法兰西第五共和国又将对公民选举权的年龄限制由原来的21岁降低到18岁。1794年热月政变后,法国实施的选举制度是间接选举。

7、美国基本上实现白人成年男子的普选权是在1860年。在美国,曾为放宽对白人选举的限制而制定了祖父条款。在历史上,美国的人头税向所有成年男子征收。美国南方各州虽未公开通过法律剥夺黑人的选举权,但都通过文化测验、人头税、祖父条款和白人预选制等措施予以限制。

8、1920年,美国妇女终于取得了与男子同等的选举权。美国黑人在法律上获得普遍的选举权是在1970年。

9、在西方选举制度的原则中,强调选举权范围的广泛性的是普遍原则。

10、西方选举制度的基本原则有:普遍原则、平等原则、秘密投票原则、自由选举原则、选举公开原则。

11、平等原则要求一人一票、每票等值,即要求每个选民在一次选举中只有一个投票权,而且每张选票的效力相等。

12、就其内容而言,选举争讼主要有选举人名册争讼、选举效力争讼、当选效力争讼。

13、1872年,英国废止公开投票,开始实行秘密投票制。秘密投票又称无记名投票。

14、公开投票即选举人投票时必须公开表示其意向,从而使自己的选择为大家所共知,其投票方式有:欢呼投票、唱名投票、举手投票、双记名投票。

15、自由选举的前提和基本保障是秘密选举。为大众提供参与政治生活的基本途径是坚持公开选举。

16、选举公开的主要内容包括:候选人情况公开;选举过程的公开;候选人公开表达自己的见解与主张;公布竞选经费的来源与使用情况。

17、如果从选举制度的角度来考虑,根据选举的实际经验,通常认为决定自由选举的因素主要有秘密选举、差额选举和选民提出候选人的自由。

18、公开选举与政治透明度有着密切的关系,在公开选举中,有许多方面和环节要向全民公开,主要包括选举规则、候选人、选举经过、选举结果。

19、金权政治是西方选举制度中原则与实践矛盾的根源。现代西方国家的金权政治赋予金钱以重要地位,金钱政治最为典型的国家是美国。

20、选民资格是公民参加选举所应满足的法定条件,根据选举资格规定的方式,选举资格可分为肯定资格,否定资格。

21、关于选民资格,西方宪法或选举法一般都以几种积极条件为衡量标准,它们是国籍条件、年龄条件和居住条件。

22、对选民资格有一些限制性规定仍普遍存在于西方各国的宪法和选举法中,主要归纳起来有:财产限制、文化程度限制、居住条件限制、职业限制和年龄限制。

23、总统候选人往往受年龄资格的限制,在美国,总统候选人的年龄资格为35岁,德国、法国为40岁,意大利为50岁。美国参议员的最低年龄为30岁。

24、国家通过法律规定从事某种职业者不得竞选议员或其他公职,这属于职业限制。

25、仲裁选举争讼的专门机构有:司法机构、议会、宪法委员会、专门的选举法院。

26、关于选举单位划分方式的设想主要有地域代表制和职业代表制。以职业代表制划分选举单位的国家是爱尔兰。地域代表制中的选区类型的划分方式主要有按现存的行政区域进行划分和按人口数目进行划分两种。

27、美国最早形成了间接选举的总统选举人制度,总统和副总统通过选举人选举产生。

28、英国、加拿大、印度、新西兰等国的下院选举、美国国会两院及总统选举、日本众议院部分议员的选举都实行简单多数的计票制度。

29、根据多数选举过程的具体程序,绝对多数代表制又可分为一轮多数联盟制、二轮多数选举制、多轮多数选举制。

30、在采用绝对多数代表制的国家,为加快投票进程,通常采用的限制方法有淘汰、集中和选择。

31、在选举投票及选

32、将比例代表制与多数代表制并重的国家是德国。

33、在选区划分。

34、竞选班子的成员大致有:候选人政治上的亲密朋友、一般性工作人员、义务助选人员、竞选咨询专家。

35、挑选候选人的方式有:政党提名、选民预选、选民签署、个人登记、临时写入。

36、在竞选过程中,候选人参与竞争的根本筹码是竞选纲领。

37、仲裁选举争讼的专门机构有:司法机构、议会、宪法委员会、专门的选举法院。

38、目前西方国家竞选经费的来源主要有由竞选委员会募集资金、“政治行动委员会”的赞助、财团的支持、公费竞选。

39、就其内容而言,选举争讼22>

40、被恩格斯称为测量工人阶级成熟性标尺的是普选制。

41、选举制度是使政府获得合法性最有利的途径。选举的合法性包括:选举规则的合法性;选举程序的合法性;选举过程的合法性;选举人、被选举人与选举工作人员资格的合法性。

42、在公民向政府表达利益要求的多种形式中,最重要和最普遍的是公民选举。

43、西方选举制度之所以能够完成表达利益要求的功能,取决于它具有如下特征:西方选举制度的开放性、西方选举制度的法制化。

二、名词解释及简答

1、选举制度――是选举产生国家各级代表机关的代表和国家公职人员所应遵循的一系列原则和制度的总称。

2、普选制――所谓普选制是指所有公民不受歧视性限制地平等享有和自覦是指候选人需交纳一定数量的竞选保证金,如果选举中所得选票达到

3、无记名投票(秘密投票)――是指选民遵循选举法规定,按照自己的意愿填写选票并亲自投入票箱,选票不署名,不向他人公开。

4、强制选举――是指并非出自选民意志的选举,即公民在选举中难以做到或完全不能按照自己的意愿决定是否参加投票以及把票投给谁。

5、选民资格――是指公民参加选举所应满足的法定条件。

6、选举保证金制度――是指候选人需交纳一定数量的竞选保证金,如果选举中所得选票达到了法律规定的一定比例,则可发还,否则由国家没收。

7、选民登记――是指选民在行使选举权之前必须按照法律规定在选举机构进行登记,以确认选民身份。

8、地域代表制――是指把全国按地域划分为若干个选举区,按选举区进行投票。

9、直接选举――是指代表或其他公职人员由选民直接选举产生。

10、间接选举――是指代表或其他公职人员由选民投票选出的选举人选举产生。

11、多数代表制――是指候选人或候选人所代表的政党,只要在一个选区内获得多数选票即可当选。分为相对多数代表制和绝对多数代表制两种。

12、相对多数代表制――又称为简单多数制,即由获得本选区最多选票的候选人或候选人所代表的政党当选,无须超过半数或达到一定比例。

13、绝对多数代表制――是指候选人或候选人所代表的政党所获得的选票必须超过本选区全部选票的半数以上方可当选。

14、多轮多数选举制――是指在选举中要进行两轮以上的投票,在前几轮中要求候选人必须获得绝对多数票才能当选,最后一轮由在上一轮投票中得票最多得两名候选人竞选,获得相对多数票者当选。

15、比例代表制――是指根据参加竞选得各政党候选人所得的票数,按比例分配议席。

16、混合代表制――是指在选举中分别采用多数代表制和比例代表制两种选票计算方法。

17、竞选――是指西方国家在投票选举国会议员和其他国家公职人员之前,各候选人为使自己当选而展开得争夺选票得活动。

18、选举监督――是指依法检查选举活动中的行为是否公正合法,其目的在于防止违法与舞弊行为对选举活动的破坏。

自考《西方政治制度》复习笔记(4)

第四章 政党制度

一、单选、多选知识点

1、欧美各国的政治生活中陆续使用“政党”这一词汇始于17世纪~18世纪。

2、西方政党制度的基本特征是明确的政治纲领、明确的政治目标、健全的组织系统和领导机构、规定一定的组织纪律。

3、现代政党区别于其他社会政治组织的最重要的特征是现代政党具有明确的政治目标。

4、世界最先出现现代政党的国家是英国。英国现代政党的雏形是托利党和辉格党。1833年托利党改名为保守党,

5、1791年,美国反联邦党以及资产阶级民主派在杰斐逊的旗帜下组成民主共和党。美国罗斯福总统上台后,美国形成比较稳定的两党轮流执政格局。

6、一般把强调民权、社会平等、进步、革命、改革和福利国家等主张的称为左派力量;右翼或右派一般是指反对激进改革或革命的政党或政治

7、德国逐渐形成两、三个大党控制下的多党体制的时间是20世纪60年代以后。

8、按照政党在政党政治中所起作用的性质和大小,政党可以分为体制内政党和体制外政党;按政党意识形态或政治倾向来划分的政党的类型是。

9、目前最为普遍和最直接阐述政党制度差异的一种分类方法是以国家内部的执政党数目为划分标准。其类型可以分为一党制、两党制度和多党制。

10、从西方国家规范政党活动的方式而言,在法律实践上对政党的限制形式有预防制和追惩制。各国政党立法的情况有相关法律规定、专门法律规定和惯例法的规定。

11、在西方国家的政党体系中,对政党法律地位的规定的两个层面是确认各政的功能与作用主要体现在操纵选举、控制议会和控制政府。政党控制选举和议会活动,其最终目的是为了控制国家行政机关。

12、现代政党的功能和作用体现在三个方面,即操纵选举、控制议会和控制政府。是代议民主制设立的政治“三部曲”A派别。

13、作为动员广大人民参与斗争的口号,最早提出“普遍选举”的是资产阶级。

14、西方民主政治体制中执掌国家政权的合法依据是选举获胜。西方国家政党的工作中心和重点均集中于选举活动。现代政党的功能与作用主要体现在操纵选举、控制议会和控制政府。政党控制选举和议会活动,其最终目的是为了控制国家行政机关。

15、目前最为普遍和最直接阐述政党制度差异的?

16、在两党制中,上级委员会对下级委员会实施的限制方式是经费分配。实行两党制的国家有英国、美国等。最早建立多党体制的国家是法国;采取多党制的国家有法国、意大利和日本。

17、党和议会都无法对其加以监督和制约的领袖是法西斯政党的领袖。

18、“基层民主”原则和“非暴力”原则这两项原则是绿党理论和实践的支柱。

19、西方国家政党政治沦为权力政治,在制度上表现最为明显的就是一开始就实行的政党分赃制。西方国家试图利用一些制度形式来缓解政党分赃制带来的负面影响,其中最突出的例子就是西方国家相继普遍实行了文官制度。

20、根据利益集团组织目标指向与受益的对象,可将其分为特殊利益集团和公共利益集团。根据利益集团的体制特征,可将其分为体制化利益集团、结社性利益集团和政治性利益集团。美国的“军事—工业联合体”属于政治性利益集团。

21、利益集团影响政治系统的最重要、最直接的方式是影响行政机关。

22、弥补了政党在意识形态、组织基础以及行为模式与现代政治运作脱节的是利益集团。

二、名词解释及简答

1、现代政党――现代政党式阶级和阶级斗争发展到一定历史阶段的产物,是一定阶级或阶层中的活动分子,基于共同的意志。

2、一党制――是指一个国家长期。

3、体制外政党――是指那些虽然可以合法存在,但由于其在政党竞争和国家政治生活中只能起非常微小的影响作用,实际上是被排除在政党竞争和政府体制之外的小型政党。

4、政党制度――是指国家法律规定或实际政治生活中形成的政党的社会地位和作用,特别是政党执掌A治――通常是指一个国家通过政党行使国家政权的形式。

5、寡头政治――是指9一个政党执掌政权的政党制度。

6、两党制――是指在一个国家中存在许多政党,其中两个居于垄断地位的政党,通过定期选举,长期有组织地轮流控制国家机器,其中一党是执政党,另一党是反对党。

7、多党制――是指西方国家两个以上的政党联合轮流执政,或几个政党联盟轮流执政的制度。

8、政党政治――通常是指一个国家通过政党行使国家政权的形式。

9、寡头政治――是指政治体系的运作受少数掌权者的控制,公民对其无法行使有实际意义的约束。

10、政党分赃制――是指竞选获胜的政党,将行政职位分配给本党主要骨干的做法。

11、利益集团――是指具有共同的政治、经济、社会目标,基于共同利益要求而组成的社会团体。

自考《西方政治制度》复习笔记(5)

第五章 议会制度

一、单选、多选知识点

1、现代西方民主制度的核心是议会制度。西方民主制又可称作议会民主制或代议民主制。严格而论,现代议会制度是资产阶级革命的产物。

2、议会最早来源于英国的封建等级会议。英国大会议在职能上完成从封建机构向全国性政治机构的转变过程中最重要的动力和契机是贵族与王权的对抗及其产物《大宪章》的产生。亨利二世推行君主集权改革的工具是大会议。

3、英国为争取实现《大宪章》有关规定和原则,大贵族除必要时诉诸武力外,主要利用的政治舞台是大会议。

4、在英国《大宪章》精神的影响下原由清一色大贵族垄断的大会议向“等级代表会议”转变的标志是“西门国会”。

5、从英国议会分成贵族院和平民院起,议会与王权的并存与抗衡就成为英国政治生活的主旋律。英国议会的两院是贵族院和平民院。“一个议会与王权同兴共荣的时代”指的是英国都铎王朝时期。

6、法国的第一次等级会议召开于1302年。法国资产阶级议会的开端是国民会议。

7、1795年,法国采取两院制,议会由国民会议和参议院组成。英国的平民院、美国的众议院和法国的国民会议都属于下议院。

8、美国的共和政体包括两项原则:一是代议民主,二是宪政主义。

9、没有普选制就没有现代议会政治,议会政治本质上是委托政治,即人民把管理国家的权利委托于一部分人执掌的制度。普选制已经成为现代议会民主制的基础。

10、英国选举制度第一次改革的标志是1832年制定的《英格兰与威尔士人民代表法》法案。1918年制定的《人民代表选举法》使妇女第一次有条件地取得选举权。

11、普选制的发展所经历的阶段有:严格限制选举权;逐步放宽选举权;形式上确立普选权。

12、在美国,全国范围内男女平等的普选权得以确立是在1920年。

13、传统议会向现代议会发展的重要标志是议会立法功能的完善。议会的基本功能是立法与监督。在议会总统制国家,从法理上说,议会可被视为惟一的最高立法机关

14、属于“非平衡的两院制”的国家有英国、德国、日本、法国等,最为典型的国家是英国。

15、一院制有优点有:行动敏捷、机构简化;容易通过法案;避免浪费人才财力。

16、两院制的上院议员的产生方式有直接选举、间接选举、世袭制、任命制、当然制或同时采取以上几种制度。

17、兼任美国参议院议长的是副总统。美国议员不得兼任其他政府职务。法国参议院议员的任职期限为9年。

18、议员的主要职权包括提案权、质询权、讨论和表决权。议员最日常的一项工作是讨论和表决权。

19、议员的特殊范围有:发言和表决不受追究;人身权利不受侵犯;领取薪俸和津贴。

20、在美国总统和副总统职位都空缺时,继任总统职位的第一人选是众议院议长。可以兼任议长的人有副总统、大法官和国家元首任命的人。

21、议长的职权有决定议事日程、向各委员会分派所要审议的法案、主持议会辩论、宣布停止质询和议会休会、主持议会各种议事规则的制定及保证其执行。

22、两院制国家上院议长产生的方式有由上院选举产生、副总统兼任、大法官兼任、国家元首任命。

23、在西方议会的内部组织中,委员会的主要任务是协助议会审议法案。美国国会委员会的类型有:常设委员会、特别委员会、两院联合委员会,其中数目最多最主要的委员会是常设委员会。

24、法国第五共和国的议会委员会按形式可分为常设委员会和非常设委员会。法国第五共和国的立法委员会可分为常设委员会、专门委员会和对等混和委员会。

25、在英国,从立法方面看,议会(下院)委员会的类型有常设委员会、选任委员会、私议案委员会、联合委员会、全院委员会。

26、议会党团的最高决策机构是议会党团全体会议。

27、议会党团的主要任务有:观察议会内的政治发展形势;向本议会党团提供议案和各种动议、建议;统一本党议员的思想和行动;组织指挥本议会党团在议会的活动;参与领导议会的事务。

28、议会党团领导层的中心任务是使党的政策经由特定的程序转化为国家法律。

29、在英国,工党对违反党纪的工党议员,规定了四种惩处措施,即督导长发批评状、中止其参加党团活动资格、停发督导通知、开除出党。

30、议会的职权有:立法权、财政权、监督权和弹劾权。其中传统权力和首要权力是立法权。

31、议会的立法程序有:法案的提出、法案的讨论、法案的通过、法律的公布。在美国,立法提案权属于国会两院议员。

32、在议会立法过程中,最重要的环节是法案的讨论。讨论法案即审议法案,一般要经过“三读”程序。

33、在西方国家,议会通过法案的表决形式有呼声表决、起立表决、举手表决、唱名表决、点票表决、秘密投票表决(按键表决)。

34、议会最古老的权力是财政权。议会对政府最重要的监督权力是倒阁权。

35、在议会发源地的英国,政府对议会承担政治责任的形式包括内阁集体负责制和大臣个人负责制。世界上最早实现质询制度的国家是英国。

36、议会调查权一般包括围绕行政立法进行的调查、选举调查、针对有关行政部门违法行为嫌疑政治调查、涉及国家机关侵犯公民权利问题的调查。

37、弹劾作为议会监督政府的一种形式主要运用于总统制国家。可以成为议会弹劾的对象有:政府首脑、高级行政官员、高级司法官员。

38、议会议事的主要原则有法定人数原则、会议公开原则、一事不再议原则。

39、西方民主制的三大支柱是议会制度、政党制度、选举制度。

二、名词解释及简答

1、议会――又称国会,是现代西方国家的代议机构。

2、两院制――是指议会设有两个议院并由两院共同行使议会职权的制度。

3、一院制――是指议会只拥有一个议院并由它行使议会全部职权的制度。

4、非平衡的两院制――非平衡的两院制中的“非平衡”是指两院的职权大小不对称,强弱不均匀。

5、平衡的两院制――以美国为最典型,美国参众两院的地位和权利是相等的,两院共同平等的行使立法权。任何一院对另一院通过的法案都拥有绝对的否决权。

6、议会党团――是指由议会中属于同一政党的议员组成的、以统一本党议员在议会中的行为为目的的政党集团。

7、立法权――即制订和修改法律的权利,包括立法创议权,通过法案权和修正权。

8、调查权――是指议会对政府行为进行调查并有权得到证言和有关记录的权利。

9、弹劾――是议会控告违法失职的政府首脑、高级行政官员或高级司法官员并追究其法律责任的一种司法程序。

10、非常会议――是指在例行会议以外为解决特殊需要而召集的会议,其中包括临时会议、特别会议和紧急会议。

11、议会的解散――是指基于特别的原因。为更换下院议员,组成新的议院而采取的中断全体议员的法定任期,使之在任期届满以前丧失议员资格的行为。

自考《西方政治制度》复习笔记(6)

第六章 国家行政制度

(一)

一、单选、多选知识点

1、西方国家狭义政府指的是国家权力机关中的行政机关。

2、在现代社会里,实行内阁制的国家中的国家元首是虚位元首。

3、关于出任国家元首的资格,元首产生的原则、方法和程序,按各国规定的分类方式可分为世袭制和选举制。

4、西方国家由公民投票直接选举国家元首可采用简单多数制、一轮选举制、半数选举制、二轮选举制。

5、按照君主掌握权力的大小,君主立宪制可分为二元君主制和议会君主制。

6、议会共和制国家的总统与君主立宪制国家的“虚位元首”的地位、权力、作用大致相同。

7、根据国家元首组织构成的不同,可将其分为个体元首和集体元首。在西方国家中,实行集体元首制的国家是瑞士。

8、内阁制政府又称为议会制政府或责任内阁制政府。最早出现内阁的国家是英国。

英国内阁的前身是枢密院。

9、组阁过程中必须坚持的原则包括相容或不相容原则;不得兼职和从事营业的原则。

10、英国政治生活中最高决策者和领导者是首相。英国首相兼任的职务有政府首脑、议会领袖、党魁。

11、英国首相的职责主要有:任免内阁成员和非内阁成员;领导内阁,决定内阁议事日程;主持内阁会议,形成内阁决议;在议会中代表政府为政府决策辩护;向英王汇报政府工作概况。

12、总统制肇始于美国。在实行总统制的国家中,国家政治生活的中心是总统。

13、总统权力主要来源于4个方面:宪法授权、国会授权、先例和最高法院裁决。此外,总统作为国家元首和政府首脑这一职位的特殊性,也是构成总统权利的重要来源。

14、在实行总统制的国家中,总统的权力主要包括作为国家元首的权力、作为行政首脑的权力、有关军事权、有关立法权和有关外交权。

15、总统作为国家元首的权力有接见外国大使、同外国缔结条约、发布赦免令等。在美国,总统作为政府首脑的权力主要有任命权、免职权、监督执行法律权、宣布紧急状态权、召开内阁会议权。

16、美国联邦政府包括内阁和政府各部、总统办事机构、独立行政机构。组成美国内阁的人有总统、副总统、各部长。

17、美国联邦最高法院对总统的制约,主要体现在它享有司法审查权。

18、法国内阁政府既要对议会负责,又要对总统负责。在法国出席内阁会议的人有总理、国务部长、各部部长、部长级代表和国务秘书。

19、法国总理的权力主要有任免文职和军职人员;协调各部,指导政府工作;领导国防部,对国防负责;代表政府向议会负责。

20、在与议会的关系中,“总统有权不负责,总理无权要负责”说的体制是半总统半议会制。

21、法国第五共和国宪法规定,担任最高司法委员会主席的总统。

22、“戴高乐体制”的基本特点有强化了总统的权力;提高了政府的地位;削弱了议会的地位和作用;建立了稳定而持久的多党制。

23、长期实行委员会制至今的国家是瑞士。瑞士的最高国家行政机关是联邦委员会。委员会制源于古希腊的“十将军会”和古罗马的“三头政治”。

24、瑞士的委员会制政府的特点有委员会委员不得兼任议会议员;委员会实行集体领导;委员会无权解散议会;议会无倒阁权;委员会主席无任何特权。

25、瑞士联邦委员会实行集体领导,委员之间地位平等。 瑞士联邦委员会的组成人数是7人。 瑞士联邦委员会主席的任期是1年。

26、瑞士联邦委员会与立法机关的关系体现为:议行合一的关系;联邦委员会从属于联邦议会;联邦委员会必须执行议会的命令;议会有权对联邦委员会实行监督。

27、最能体现国家本质特征的是它的阶级性。

28、从政府职能作用的领域角度,可将政府职能分为政治职能和社会职能。政府的政治职能和社会职能是辩证统一的关系;从政府职能作用的方式角度,可将政府职能分为计划职能、组织职能、指挥职能、控制职能、监督职能。

29、西方国家政府权力容量扩大的重要标志是经济管理职能的相对独立。

30、西方国家中央政府行政管理的组织结构在纵向上基本可分为政府首脑、内阁、政府各部、行政机构4个层次。

31、英国的独立机构包括岁入机构、支付机构、监督机构、国民经济发展委员会、英格兰银行。

32、在美国,素有“第四政府部门”之称的是独立管理机构。

33、在英国,根据政府各部的性质可将政府部门划分为职能性质的部门、地区性质的部门、带有中央统管的性质的部门。

34、在美国,居于美国政府各部之首的是国务院。而整个联邦行政机构的中枢和总统办事机构的核心是白宫办公厅。

35、美国政府各部关系的协调主要靠总统办事机构。美国总统办事机构主要有白宫办公厅、行政管理与预算局、国家安全委员会、政策发展办公室、科学技术办公室。

36、在法国总统府中发挥作用最大的机构是总秘书处。在法国,总统府下设总秘书处、总统府办公厅、私人军事参谋部、私人秘书处。

37、英国的最高决策机构和最高行政机关都是内阁。

38、英国处理具体决策事务的组织是内阁委员会。法国政府的真正决策机构是总统主持的部长会议。

二、名词解释及简答

1、国家元首――是指主权国家形式上或实际上对内对外的最高代表,是国家机构的组成部分。

2、国家元首的世袭制――凡担任国家元首职务,不经民主选举,而按照血缘关系依法世代相传,属于世袭制。

3、国家元首的选举制――凡按照宪法或法律规定,国家元首通过民主选举方式产生并有一定任期,属于选举制。

4、虚位元首――在实行君主制和君主立宪制的国家中,国家元首由于主要从事象征性和礼仪性的事务,不掌握国家实权,因此被称为虚位元首。

5、实权元首――在共和制国家中,国家元首由于其往往兼任政府首脑,掌握很大权利。并是国家权力的中心,因此被称为实权元首。

6、二元君主制――是指在君主制国家中,君主大体上仍然保持着封建专制时代的权威,集立法、行政、司法和军政大权于一身,是国家权利中心的一种君主立宪制。

7、议会君主制――是指在君主制国家中,国家实权完全掌握在形式上对议会负责的内阁手中,作为国家元首的君主只是在形式上享有广泛权利的一种君主立宪制。

8、集体元首――凡由两人以上组成合议的机关,有它的全体成员共同担任国家元首职务合行使元首职权者,为集体元首。

9、内阁制――是指由内阁总揽国家行政权利并向议会负责的一种国家政权组织形式。

10、内阁制政府首脑――内阁制政府首脑一般称首相或总理,通常由在议会总占多数的政党或政党联盟的领袖担任。

11、总统制――是指由总统担任国家元首和政府首脑并独揽国家最高行政权利的一种政体形式,与内阁制相对。

12、半总统制半议会制――是指法兰西第五共和国宪法所规定的,以总统为国家权利中心,以总理为政府首脑的一种政权组织形式。

13、委员会制政府――是指以实行合议制的委员会为国家最高行政机关的政体形式。

14、政府职能――是指政府在一定历史时期内根据国家合社会发展的实际需要,所发挥的功能和作用。

自考《西方政治制度》复习笔记(7)

第七章 国家行政制度

(二)

一、单选、多选知识点

1、国家形式包括国家政权组织形式和国家结构形式。国家政权组织形式主要有君主制、共和制、总统制、内阁制、委员会制等;国家结构形式有单一制、联邦制和邦联制。

2、影响国家形式的因素有各国的历史条件、政治文化传统、阶级力量对比。

3、国家结构形式的实质就是中央与地方的关系。国家结构形式通常分为联邦制与单一制。在那些不是以民族为基础的古代国家中,国家结构形式一般都实行单一制;一般来说,大国、民族问题突出或多元文化的国家,通常采用的国家结构形式是联邦制。

4、与封建君主制的政权组织形式相适应的的国家结构形式的雏形是君主专制中央集权制。

5、法国中央政府对地方政府的控制方式转变的标志是《权力下放法案》。法国的省长在1982年后改称共和国专员。当前法国地方政府包括大区、省、市镇。

6、在美国,从纵向结构可将政府体制分为联邦政府、州政府和地方政府。美国地方政府的名称一般为郡(县)政府、市政府、乡(镇)政府、学区、其他专区。

7、美国联邦政府与州政府的关系是整体与部分的关系。但从宪法的角度看,美国州政府与地方政府的关系具有单一制的性质,故有的学者称之为州内单一制。

8、美国有的州把“地方自治”的原则写进了州宪法,限制州议会和州官员干预地方的权力,形成所谓“立宪地方自治”,这种状况被称为“州内的二元联邦制”。

9、在英国,中央政府对地方政府的监督和控制,主要体现在立法监督、行政监督、司法监督、执法监督。在英国,中央以立法授权赋予地方的职权的方式有通行全国的法律、私法律、部门命令和规章、临时命令、特别命令。

10、梵蒂冈是国家特例,不设地方政府。

11、影响中央政府与地方政府关系的主要因素有经济管理体制、社会政治制度、国家结构形式、历史文化传统。

12、影响中央与地方关系的非体制因素有历史文化传统、地理因素、国内国外局势、国际环境。

13、中央政府与地方政府权限划分的范围涉及的领域有政治领域和行政领域。其中在行政领域的权限划分,表现为国家对社会公共事务管理方面的权限划分。

14、联邦制国家中联邦政府与成员政府权限划分的方式是宪法规定。联邦权限划分时,仅列举成员政府的权限,不列举联邦政府的权限的国家是加拿大;仅列举联邦政府的权限,不列举成员政府权限的国家有美国、瑞士。

15、中央政府运用非国家权力对地方政府进行控制的手段有政党组织。单一制国家中央政府对地方政府的控制方式是行政控制。联邦制国家中央政府对地方政府的主要控制方式有立法组织和财政控制。

16、联邦制国家中央政府对地方政府进行财政控制的基本手段是划定税收范围。

17、政府间合作的方式有中央政府与地方政府在政治、文化、行政、财政上开展合作。

18、地方政府按设置目的标准可分为一般地域型地方政府、市镇型地方政府、民族区域型地方政府、特殊型地方政府;地方政府按制度标准可分为自治体政府、行政体政府。

19、在单一制国家中,直接接受中央政府领导、指挥的政府是最高层地方政府;而直接与地方居民发生关系的政府则是基层地方政府。

20、影响基层地方政府管辖规模的因素有历史文化传统、地方政府制度、国家的性质、基本国情。

21、西方各国最高层地方政府的设置数目一般不超过40个。

22、影响中间层地方政府设置的因素主要有国土面积的大小、人口的多少、基层地方政府的数目、有效管理可能达到的幅度、国家的地方政治制度。在地方改革中最易受到冲击的层级是中间层地方政府。

23、特区政府的分类标准主要有按照设置目的的分类、按照职能权限的分类、按照法律地位的分类。特区政府按设置目分类可分为政治特区和行政特区两类。

24、地方政府职能的特点主要体现在职能的广泛性、职能的具体性、职能的分化性、职能的专业性。

25、法国地方政府机构大区的代议机关是大区议会。

26、在美国,县市和乡镇地方政府中最主要的职能是社会服务职能。

27、美国各县均设有一些由选民直接选举产生、制、美国的议会—经理制。

28、从性质上看,城市政府职能集中在两个方面:政治统治职能和社会管理服务职能。

29、根据城市政府的权力机关与行政机关的不同关系,城市的组织形式基本上可分为议行分立制、议行同一制、议行隶属制。英国的议会委员会制属于“议行隶属制”城市政府。美国的委员会制属于“议行同一制”城市政府。

30、城市政府组织形式中议行隶属制包括英国的议会委员。

31、国家结构――是指在宪法的总体框架下对政府权利所进行的分配方式。

32、西方国家城市政府组织形式有议会委员会制、议会市长制、市长议会制、议会经理制。英国的城市政府大多采用的组织形式是议会委员会制。日本城市政府大多采用的组织形式是议会市长制。法国的城市政府大多采用的组织形式是市长议会制。美国城市政府中所独有的一种组织形式是议会经理制。

二、名词解释及简答

1、权限划分――是指依照宪法和法律对政府权利在中央政府和地方政“Times New Roman”>

2、国家结构形式――是指国家结构在特定的国家的具体表现形式,主要指国家的整体与部分之间以及中央政权机关与地方政权机关之间相互关系的构成形式。

2、单一制――是指由若干分层级的行政区域或自治区域构成的统一主权的国家。

3、联邦制――是指由若干享有相对主权的完整B

8、民族区域型地方政府――是指多民族国家基于解决少数民族问题的需要,在民族聚居区域组成的国家结构单元所设置的政府。

4、一般地域型地方政府――是指国家基于按地域进行管理的一般需要而组成的国家单元结构所设置的政府。

5、市镇型地方政府――是指国家基于市镇地区专门管理的需要而组成的国家结构单元所设置的政府。

6、公共事务,依据国家宪法和法律规定,拥有程度不等的自治权的地方政府。

7、特区政府――是指国家为着某种政治的、经济。

8、特殊型地方政府――是指国家基于各种具体的特定政治需要或行政需要,设置少量的国家结构单元所设置的政府。

9、行政体政府――是指地方政府由中央政府任命产生,完全隶属于中央政府,服从其指挥,对其负责。

10、自治体政府――是指由一定地域的居民选举产生,管理本地域的地方公共事务,依据国家宪法和法律规定,拥有程度不等的自治权的地方政府。

11、特区政府――是指国家为着某种政治的、经济的或其他某些特殊目的而设置的地方政府。

12、城市政府――城市政府是国家设置在城市地区的地方政府。

13、议会委员会制――是指立法机关与行政机关合二为一的城市政府组织形式。

14、议会市长制――是指立法机关和行政机关分别由两个分立的机关掌握的城市政府组织形式。

15、市长制――又称市长议会制,是指立法机关和行政机关分设、立法与行政分立制衡的城市政府组织形式。

16、议会经理制――是指市议会专门聘请一位市政管理专家任经理、主持市政府行政工作的市政府组织形式。

自考《西方政治制度》复习笔记(8)

第八章 司法制度

一、单选、多选知识点

1、大陆法系的历史渊源是在罗马法的原则和形式的基础上,以拿破仑法典为范本而形成和发展起来的。大陆法系又称罗马—日耳曼法系、民法系、成文法系。

2、西方政治思想史上的“三R”运动是指对罗马法的承受、文艺复兴和宗教改革。

3、罗马法最早的一部成文法典是《十二铜表法》。在欧洲大陆承受罗马法的范例性法典是《拿破仑法典》和《德意志民法典》。

4、英美法系又称普通法系,亦称英国法或判例法。

5、英国普通法市根据判例的,以判例为据的习惯法如经议会肯定、修正、补充,通过必要程序即成为成文法,即“制定法”。

6、英美法系在形成过程中,作为它的渊源,除了普通法之外,还有衡平法。衡平法不是与普通法并列的,它只是普通法的补充。当今英美国家衡平法只涉及民事案件。

7、西方国家的司法原则有司法独立原则;法律面前人人平等原则;公平审判原则。

8、司法独立主要是司法审判权独立。而司法独立原则,实质上只是审判独立。

9、法律面前人人平等原则是指在法律形式上宣布公民由获得平等保护的权利。并可通过控诉制度请求法院排除侵害,予以保障。最早确认这个原则的是法国1789年《人权宣言》。

10、公平审判在西方国家司法制度中历来被认为是司法独立、平等诸原则的总体现,没有公平审判,就没有司法独立,也就没有司法平等。

11、西方国家司法原则还包括无罪推定原则、辨论原则、直接原则、上诉不加刑原则、不告不理原则等。

12、英国的法院按审判案件性质分为民事法院系统和刑事法院系统。英国的民事法院系统由郡法院、高等法院、民事上诉法院和上议院四个审级组成。英国的刑事法院系统由治安法院、皇家法院、刑事上诉法院和上议院构成。

13、英国专门审理民事案件的基层法院是郡法院。英国的刑事法院系统中速决裁判法庭是治安法院。在英国,行使最高司法权的是上议院。最高法院首脑是上院议长。

14、英国的高等法院由王座法庭、衡平法庭、家事法庭组成。英国高等法院的法官按规定不能超过75人。在英国高等法院中,审理对财产损害、个人危害等案件的是王座法庭。

15、英国在民事、刑事法院系统之外,还设有专门法院和相对独立的苏格兰法院系统。英国特设的专门法院包括:军事法院、少年法院、劳资关系法院和行政裁判所。

16、美国是一个实行联邦制的国家,法院既可分为联邦法院和各州法院,又可分为普通法院和专门法院。因此,美国的普通法院分为联邦普通法院和州普通法院。联邦普通法院包括地方法院、上诉法院和最高法院。

17、联邦法院系统中的基层法院是联邦地区法院。在美国联邦法院系统中,地区法院是唯一实行陪审制度的。美国联邦总检察长就是司法部长。

18、德国的联邦最高法院由普通法院、联邦行政法院、联邦财政法院、联邦社会法院、联邦劳动法院组成。德国的联邦最高法院中的普通法院主要受理刑事上诉、民事上诉、叛国罪。

19、在英美法系国家的庭审中,首先由原告律师或公诉人询问原告方面的证人,这叫做直接询问。

20、在西方司法制度中,与司法原则相适应都有一套比较系统化的审判制度,其中主要包括诉讼程序、法官制度、律师制度和陪审制度等。

21、民事、刑事案件的诉讼程序,按过程顺序分为庭审前阶段、庭审阶段和上诉阶段。

22、法官保障制度的前提是法官独立。

23、法院审判中的陪审制度源于古希腊。西方国家的陪审制度分为大陪审团制和小陪审团制两种。当今实行大陪审团制的只有美国的联邦地区法院和部分州的初审法院。大陪审团制主要用于刑事案件。

24、司法审查制度起源于美国。

25、实行普通法院审查制度的国家有美国、日本、加拿大、澳大利亚。实行宪法法院审查制度的国家有意大利、法国、德国。

26、行政裁判主要有4种类型:法国行政法院型、英国行政裁判所型、美国独立管理机构型和瑞典议会督察专员型。

27、行政法院起源于法国。议会督查专员最早产生在瑞典。

二、名词解释及简答

1、制定法――是指国家机关按照法律和程序,以条文形式制定的,并经公布实施的法律和法规。

2、判例法――是指由法官从判决中推出的法律规则,因此也称法官法。其基本原则是遵循先例

3、司法独立原则――是指法院、法官只服从法律,根据法定程序,独立行使司法权,不受其他权利机关和任何个人的影响和干预。

4、司法机关――司法机关是一个整体概念,包括审判机关,即法院,还有检察机关和司法行政机关。

5、审判机关――即法院,它代表国家行使审判权。

6、检察机关――是代表国家为追究刑事责任和提起公诉的机关。

7、司法行政机关――是对司法行政进行管理的国家机关。

8、陪审制度――是审判机关依法由公众中产生陪审员在庭审中参与审理案件的制度。

9、司法审查――又名宪法审查,是西方国家通过司法程序来审查和裁决立法和行政是否违宪的一种制度。

10、行政裁判――是指国家行政机关以行政手段裁决行政争议。具体指行政机关根据法律规定对行政争议和某些民事纠纷所做的司法裁决。

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