地震灾难中的感动

2022-06-28

第一篇:地震灾难中的感动

四川汶川地震灾难中的感动(最新照片)

地震灾难中的感动(最新照片)

时寒冰

一场突如其来的灾难,让我们看到很多牺牲自己,保护他人的感动场景。这种爱,这种不惜牺牲自己保护他人或亲人生命的精神,让我们感受到一种难以用文字表述的震撼!以下是我的同事霏霏小姐,在三个多小时前传给我的最新照片

上图:5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。这种伟大的牺牲精神,感天动地!

上图:张关蓉为牺牲的丈夫痛哭不已!这种痛谁能承受!愿得救的孩子健康成长,让谭老师的在天之灵得到安慰!

上图:北川,2008年5月14日,在父母身下与死神抗争四十多小时后,三岁的小女孩宋欣宜终于获救,救援人员喂她喝牛奶。她的父母在活着的时候,以脆弱的身躯拼死保护着她,直到双双逝去,还保持着那种姿势。父母的爱感动了上天,让孩子得救了,小欣宜父母的在天之灵可以安慰了!

上图:看到担架上小欣宜露出的小脸,忍不住心痛,漫漫长路,谁能驱走孩子的孤独?政府如果同意,我愿意当这个孩子的父亲,将她抚养成人,让她永远幸福。假如发生那一幕,我也会像她的父母那样,以躯体给她撑起一片生存的空间,义无反顾!

上图:北川,2008年5月14日,救援人员在救援废墟下的晏鹏。5月12日汶川地震发生后,北川中学高一年级9班学生晏鹏本来已经被甩出了教室,已经安全了,但他舍不得同学,迅即返回教室,想救出困在里面的同学。然而,在他进入教室后,楼房继续垮塌,17岁的晏鹏也被埋在了废墟中。

上图,救援人员鼓励废墟下的晏鹏坚持住,他已经被埋了40多个小时。

上图: 晏鹏被救出!一个公心至上的人,感动了上天!40多个小时的苦难过去了。

上图:医护人员展开救治。愿舍己救人的晏鹏尽快康复!永享幸福!

上图:5月13日,都江堰市向峨乡中学的学生遗体。都江堰市向峨乡中学一栋主教学楼发生垮塌,截至目前,420多名学生中仅有不到100名获救。凄惨的一幕令人心碎!

以下是其他图片(非新华社系统)

上图:一只稚嫩的小手,曾带着求生的本能挣扎着,但他没能成功,沉重的水泥墙堵住了希望之路……愿孩子的在天之灵,永享幸福!

上图:可爱的孩子突然去了,谁能接受这种冰冷的现实!除了痛不欲生的哀伤,亲人们还有什么?

上图:当目睹这张照片,我心如刀割!宁愿让心死去,不愿意承受这种巨大的悲痛!这些可爱的孩子,竟然这样悲惨地被夺去生命。谁降临的这场灾难?!是谁,我永远诅咒它,哪怕它是至高无上的天神!哪怕因为诅咒让我永沉地狱!如果上天给我一次机会,我愿意用我的生命去交换他们,哪怕只挽回一个!愿孩子们在天堂永享幸福!永远平安!

第二篇:地震中的感动作文5篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的地震中的感动作文,希望对大家有所帮助。地震中的感动作文1

自从我在珠峰奥赛学校看了四川汶川5·12大地震以后,我的心久久不能平静。

让我最感动的是地震中有这样一为母亲,当地震来临的一瞬间,她本能的将自己仅三个月大的孩子藏在了怀里,用自己那并不强壮的脊背挡住了塌下来的碎石。她知道自己的人生将要在这个时候被定格。但是,对自己的孩子,她是那样的不舍与留恋,还有多少的话语还没来得及告诉他。她匍匐着,支撑着,用仅剩的一点体力与毅志掏出手机,艰难地写了一条短信,送给自己那最亲爱的孩子。短信的内容是这样的:“孩子,如果你还活着,你一定要记住,妈妈爱你!”这虽然只是短短的几句话,却包含了一份浓厚的母爱,当救援人员赶到现场时,这位平凡而又伟大的母亲已经离开了她最亲爱的孩子,而她的孩子却毫发未损,幸运的活了下来。或许这个孩子并不知道这场灾难对他来说意味着什么,但是他一定知道他的母亲是爱他的。母亲留给他的爱一定会让他享用一生的。

多么伟大的母爱,多么幸运的孩子。谁能想到,5月12日,母亲节刚刚过去了一天,就让汶川的母亲们经历了大难。母亲啊,您用柔弱之躯扛住钢筋混凝土的重量,把一掬空间和软玉温香,留给幼小的孩子。

大爱无言,母爱永恒!我们要永远感谢我们的母亲,感激世界上所有的母亲。地震中的感动作文2

一切都来得是那样突然,始料未几的灾难就从天而降。地震——这个自然的魔头,让生活在平静中的老百姓感到由衷的恐慌。面对它所带来的毁灭性的灾害,人们束手无策。生命的重量此时轻薄的就如一粒微尘。

还有什么比死亡更为沉重的事情吗?还有什么比地震带给人的震撼更大的吗?没有!成千上万个鲜活的生命在一刹那间就被埋葬消失,来不及喊叫,来不及控诉。他们的家园,曾经寄托了他们梦想的一切在顷刻之间化为乌有。学校在地震中垮塌,学子被埋在了废墟。我的心在滴血,刀绞般的疼痛,揉碎了,化成一瓣瓣伤残的花儿,在白昼和黑夜无休止地黯然开放。

无心去做任何事情.来自灾区的报道让我的心一次比一次地沉重。死亡数字的增加,灾区受难同胞的哭声牵动着我的心。地震刚来临时的感觉又像过电影似的历历在目。那是怎样的恐慌和畏惧呀!心跟着地的震动而震动,思维一瞬间停止了工作,大脑处于休克状态.在意识到需要跑到空旷地带才可以安全时,地的心脏已暂时停止了呼吸。尽管是短短的五六分钟时间,也足以让人们感受到地震来临时的恐惧。接着便是对亲人对朋友的牵挂。一遍遍地拨电话,一遍遍地不通,一次次地心焦。网络电话的短线加深了人们的恐惧心理。亲戚朋友是否安然无恙,已经成了众人第一时间关心的事情。在得知自己的亲人平安时,所有人的心里才有了些许的慰藉。

然而更大的悲情在震撼着我们的心,蜀川地震造成的伤亡事件使全国人民与灾区受难同胞的心脏连在了一起。两万多无辜生命的消失让我们的心如刀剜一般难受。已经有100多个小时了,灾情还没有减退,余震还在不时地摧残着人们的生命。每一分每一秒钟我们的心都跟着钟摆一起摆动。多少的伤痛、多少的期盼、多少的欣喜都使我们的心起伏不定。对于死难者的哀悼,对于生存者的祝福已经成为我们每天必做的功课。手捧一本《圣经》,为那些天国的同胞们祈祷!高举爱心蜡烛,为那些在死亡线上挣扎的同胞们照亮生命的希望!地震中的感动作文3

感动,是一种语言,一种无声的语言,我们听不到却感受得到,在汶川的地震中,感动带给我们的是震撼。

那一幅幅触目惊心的画面;那一个个忙碌不知疲倦的身影;时不时触动着我的心灵。

看着那一张张可爱的小脸,身上满是土灰,就那样静静地躺在那里,毫无表情,那一双双曾经闪烁着对世界满怀好奇的眼睛已经不可能再睁开了,他们还那么小,才刚来这世上没多久而已,转眼间又将离去,幸存下来的父母则在一旁为他们擦拭身上的泥土,哭声在天空中回旋着,我不禁想:”天堂里还会有地震吗?但愿他们能成为快乐的小天使,享受在人间还没享受完的快乐。”

地震灾难的残酷,它是那么的直白,那么的鲜红,那么的震撼。那一具具尸体装在白色袋子里,红色把白色袋子染成了红色袋子,多么触目惊心啊,在那一块块石头下,在自然的灾难中,人的生命显得是如此的脆弱,如此的不堪一击,但是,看那一双双手,看那从四面八方递过来的温暖,我们能感受到,此时,人们是如此的团结,如此的可爱,如此的友善。

无论是死者带给我们的震撼,还是生者带给我们的感动,地震中的感动,催人泪下的画面,这一切的一切,不都是为了告诉我们,在自然灾难面前,人的生命固然脆弱,但我们的意志却很坚强,我们虽然住在不同的地方,却可以不约而同的奔赴到危险的地方去帮助那些需要我们帮助的人,所以,我们都应该对世界充满希望,我们都应该好好对待那来之不易的生命。地震中的感动作文4

2008年5月12日下午2时28分,四川省北部遭遇8.0级特大地震。大地剧烈的震动,瞬间将一座座风景秀丽的城镇化为一片片废墟。这场突如其来的灾难,使得许多人妻离子散,家破人亡;使得许多孩子无家可归,失去了亲人;使得许多父母失去了孩子,而痛不欲生。当我看到这一幕幕令人揪心、感动的场面时,不禁潸然泪下。

那是地震发生后的第五天,搜救人员在受灾最重的北川县一堆废墟中,发现了一位已经遇难的阿姨,她双膝跪地,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑着身体,像宫庭行跪拜礼,坍塌的水泥石块无情地压在她的背上。翻开她的身躯,搜救人员惊奇的发现,下面竟然找到一个正在安静入睡的.婴儿,看上去四、五个月大。这时,小孩已经熬过了105个小时,居然还活着。当医生为婴儿检查身体时,发现襁褓里有一部手机,手机屏幕上留着一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你!”此时,我被这位伟大的母亲所震撼,她用自己的生命延续了一个幼小的生命!

地震发生那天下午,德阳东汽中学优秀教师谭千秋正在上课,突然山摇地动,教学楼随之倒塌。当救援人员后来找到他的遗体时,都被现场震惊了:“他拼命的张开双臂,趴在课桌上,身下紧紧地护着四名学生,四名学生全部获救,他却不幸遇难。汶川遵道镇欢欢幼儿园五名老师,在灾难降临时,临危不惧,井然有序地做好孩子们的逃救工作,而其中三名老师遇难。还有许许多多叔叔阿姨,自己的亲人遇难了,他们让泪流在心中,却参加到自愿救援的行列中,协助救出受灾的人们……一个个可歌可泣的感人事例,举不胜举,足以让人在一丝寒意中感到春天的温暖。他们在灾难中释放的人性光辉,成为我们战胜灾难的强有力号召。

一个月来,我紧跟电视镜头,关注抗震救灾中一个个令人感动的身边故事。当我看到众志成城的号角响彻神州大地:一笔笔善款汇入灾区,一支支救援队伍奔赴灾区,一批批救援物资送往灾区。“一方有难,八方支援”的场面如火如荼,我为之感动,因为汇聚了四面八方的无尽的感动……

悲伤与爱心同在,灾难与希望共存。我坚信,因感动而流的泪,将汇聚成爱的海洋,成为增强我们中华民族凝聚力的法宝,帮助我们击退摆在面前的这场灾难!地震中的感动作文5

感动有许多种,对一件事情的感动,对一个微笑的感动,对一句话的感动……我却被去年的一件大事所感动了。

去年发生了以汶川为中心的8.0级大地震。汶川曾是一个宁静的小城,后是青山,东西是都江堰和成都。然而这座宁静的小城,却被突如其来的地震所打破了。

三天后,解放军战士进入了这座小城,他们发现了汶川中心小学, 学校已经被水泥板紧紧压住,他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而,就在抢救到最关键的时刻,突然教学楼的废墟因为余震使机吊发生了移动,随时有可能再次坍塌,再进入废墟抢救将十分危险,几乎等于送死。当时消防部门下了死命令,让进入废墟的人马上撤出来。然而此时,几个刚从废墟里出来的几个战士又发现了几个孩子。这几个战士不顾自己的安危,转头冲向废墟,这时坍塌发生了。一块巨大的混凝土块眼看就要陷下去,那几个战士被其他战士紧紧拖住,他们拼命的挣扎,最终被其他战士拖到了安全地带。先前一个刚救出孩子的战士跪了下来,大哭着对拖住他的人说:“你们让我再去救一个,我求求你们,我还可以再救一个!”全场三十多人,看到这情景,全场人都哭了,可所有人都无计可施。

看到这里,我不禁泪流满面。多么感人的场面!多么无畏的战士!他们在火辣辣的太阳下,在大雨倾盆里,在连续不断的余震里,用自己的生命来挽救人民群众的生命安全;多么感人的事迹,多么无私的举动,他们放弃休息,为灾区的人民抬起一块块的水泥板,给灾区人民带来了生的希望;多么感人的事迹,多么无私的奉献,他们体现了中华儿女坚贞不屈、甘于奉献的崇高精神,他们用爱拯救受灾群众。

现在虽然我们不用在烈日炎炎中抢救群众,也不用在洪水中帮助群众,但是我们在学习中也应该具有这种恒心和毅力,只有这样才可以成功。那些感人的形象和事迹深深印在了灾区人民的心中,也深深印在了我的心里!

第三篇:关于地震的作文:灾难中,我们并肩而立

汶川地震造成人员严重伤亡,目前还有很多群众被困在废墟之下。确保灾区人民生命安全,把人员伤亡降到最低限度,是当务之急,重中之重。

在党中央、国务院的关心和周密部署下,灾区各级党委、政府和中央各有关部门紧急行动起来,全力做好各项抗震救灾工作。人民解放军、武警部队、民兵预备役和医疗卫生人员以最快速度赶赴灾区,全力抢救受伤人员。中国国际救援队和四川、重庆、山东等地的地震救援队分别抵达灾区,全力搜救埋压在废墟下的群众的生命。各相关抢险救援队伍(公文有约欢迎你)争分夺秒抢修公路和受损公共设施,努力争取救援人员在最短的时间内抵达重灾区。这充分表明,在党和政府心中,在全体救援人员心中,人民生命高于一切。

抗震救灾,救人最紧要。以人为本是救灾的核心,抓住时机、抓紧时间抢救人员,是整个抗震救灾工作的重中之重,全部工作都要紧紧围绕救人展开。当此之际,身处危境中的人民群众,等待救援人员的心情最焦急,渴望被救助的企盼最迫切。当此之时,没有什么比最快出现在受伤群众身边更紧迫,没有什么比全力抢救群众生命更重要。只要有一线希望,我们就要尽最大的努力;只要有一点可能,我们就要不惜一切代价。废墟下哪怕还有一个人,我们都要竭尽全力,抢救到底。

时间就是生命,效率就是生命。确保灾区人民生命安全,要求我们克服一切困难、排除一切险阻,尽快通路、通电、通水、通信,早一秒到达灾区,多一分救灾保障,生命的抢救就多一分希望。要千方百计向灾区运送食品、饮用水、药品和帐篷、防寒衣被等救灾物资,才能确保群众有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有临时住处。要妥善安置好受灾群众做好被困群众和受伤群众的救治工作,安排好受灾群众生活,满足群众基本生活需要,让灾区群众感受温暖,稳定情绪,增强战胜地震灾害的自信心。要科学组织抗震救灾工作,把各种抗震救灾资源和力量有效地协调、整合起来,投入到灾情最严重的地方,投入到群众最需要的地方,提高救灾效率,加速救灾进展。

在突如其来的地震灾害面前,党和政府是灾区人民的主心骨。各级党委和政府要把保护人民生命安全放在首位,急人民群众之所急,解人民群众之所难,把各方面可能出现的情况和问题想得深些、想得透些,把各项抢救和安置工作做到实处、落到细处,把党和政府的关怀送到每一个受灾群众中去,把人民群众抢险救灾的积极性调动起来,组织起来,凝聚成万众一心、迎难而上,共御天灾的伟大力量。

第四篇:案例:小班灾难逃生主题——地震了怎么办?

活动目标

1.掌握基本的逃生方法。

2.熟悉幼儿园和家中的逃生路线。 活动准备 地震照片若干幅。 活动过程

一、地震来了怎么办?

1.请幼儿观察地震照片和幼儿用书中的图画。 提问:发生什么事情了? 2.幼儿讨论。

(1)如果当时你正好在房间里,你怎么办? (2)从房间里往外跑,如果建筑物倒了,你怎么办? (3)躲到桌子下面,如果眼前没有桌子怎么办?

二、学会逃生自救。

1.明确提出逃生方法。如,保护头部,躲到桌子下面或安全三角区(墙角),不提倡往外跑等等。

2.逃生演练。 活动拓展

与家长商量并熟悉家中的逃生路线。 建议与说明 逃生演练活动环节很重要,应反复练习,直到幼儿掌握要领。 案例二:大班灾难逃生主题——地震自救与预防 活动目标

1.熟练掌握逃生的基本方法。 2.知道地震预防的一般常识。 活动准备

1.空牛奶盒等纸盒。 2.剪刀、胶水等用品。 活动过程

一、地震来了怎么办? 1.请幼儿看幼儿用书图1。 提问:发生什么事情了? 2.幼儿讨论。

(1)如果当时你正好在房间里,你怎么办? (2)从房间里往外跑,如果建筑物倒了,你怎么办? (3)躲到桌子下面,如果跟前没有桌子怎么办?

3.教师小结:明确提出自救方法。如,保护头部,躲到桌子下面或安全三角区(墙角),不提倡往外跑等等。

4.逃生演练。

二、预防地震

1.教师引导:地震这种自然灾害我们不能控制,但可以想办法尽可能减少损失。我们怎么能预防地震,让损失尽量小些? 2.幼儿讨论。

3.教师小结:加固住宅,固定家具,尤其是一天里待的时间最长的房间;备有充足的水和食品;全家商量好逃生路线;逃生训练。

三、小小建筑师。

1.用牛奶盒模拟楼房。让幼儿观察、讨论哪种最坚固。 2.幼儿自行设计坚固的楼房。 活动拓展

1.与家长商量家中的逃生路线。 2.给家长讲讲自救的方法。 建议与说明

逃生演练活动环节很重要,应反复练习,直到幼儿掌握要领。

第五篇:万众一心,战胜灾难(512汶川地震小学生赈灾演讲稿)

同学们:

大家好!

5月12日下午2点28分,四川省汶川县发生了7.8级的特大地震灾难。房屋倒塌,道路受损,2万多人死亡,数十万人无家可归。

一方有难,八方支援。地震发生后,全国人民纷纷向灾区伸出了援手。70多个小时过去了,灾情还在加重。

当我们吃着美味的午餐,灾区的孩子还在废墟中呼喊。

当我们坐在明亮的教室里,灾区的教室已经倒塌。

当我们在父母的怀里撒娇,灾区的孩子却永远失去了妈妈!

同学们,让我们齐心协力,手挽手,肩并肩,支援灾区,让灾区的孩子不再孤单。

捐出你的零花钱,让灾区的孩子吃上饭。

捐出你的压岁钱,给灾区的人民送去温暖。

灾区的孩子,相信我们,我们与你共渡难关。

灾区的人民,相信我们,我们一定为你撑起一片蓝天。

万众一心,众志成城。

我们必将战胜灾难!

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