小学语文期中测试题

第一篇：小学语文期中测试题

小学二年级语文下册期中测试题

语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看小学二年级语文下册期中测试题，以下仅供参考!

一、认认分分(请将下面的字按音序分类，将序号填入相应的横线上)(6分)

1、晾

2、敢

3、烂

4、叹

5、姑

6、驼

7、团

8、泪

9、盖

10、挂

11、啼

12、良

L_________________________________

ɡ_________________________________

T_________________________________

二、拼拼写写(看拼音，写词语)。(10分)

tà qīnɡ

xiù fēnɡ

yánɡ liǔ

zhú lán

càn làn

jiàn kānɡ

yǒnɡ ɡǎn

duǎn cū

chì bǎnɡ

fǔ mō

三、读读写写(写出带有偏旁的字至少两个)。(6分)

日________

走________

心________

目________

禾________

广________

四、辩辩写写(比一比，再组词)。(7分)

站( )

战( )

蓝( )

篮( )

恩( )

思( )

园( )

圆( )

蜂( )

峰( )

燕

yàn ( )

yān ( )

朝

zhāo ( )

cháo ( )

五、 读读填填(把词语补充完整)(8分)

争( )斗( )

日思( )( )

得意( )( )

( )( )腊月

赏( )悦( )

水( )山( )

东( )西( )

狐( )虎( )

六、想想填填(请在下面括号里填上合适的词语。(10分)

一( )武艺

一( )朝霞

一( )翅膀

一( )飞行

( )的光

( )的羽毛

( )的时光

( )的节日

( )地响

( )地吹

( )地喊

( )地前进

七、仿仿写写(仿照例子写词语。)(9分)

1、例：绿油油

_________ _________ _________

2、例：又白又嫩

_________ _________ _________

3、例：白白净净

_________ _________ _________

八、判断下面的句子，对的打“√”，错的打“×”。(6分)

1、《游子吟》这首诗是唐代著名诗人杜甫写的。 ( )

2、《谁的本领大》告诉我们每个人有自己的长处和本领。 ( )

3、“处处闻啼鸟”，应该这样读：“处处闻∕啼鸟”。 ( )

4、“蜜蜂”和“蜂蜜”两个词的字相同，所以表示的意思也相同。( )

5、如果一个字不能拆开，分不清属于哪个部首，就可以按起笔的笔画找它的部首。 ( )

6、沉香是靠自己的力量打败了二郎神。 ( )

九、想想填填(把句子补充完整)。(4分)

1、星期天，我们_________________。

2、____________________________吗?

3、爸爸一听到________就________。

4、_____________________多美丽啊!

十、读读排排(请将下列句子排成一段通顺的话。)。(6分)

( )我连忙站起来让老爷爷坐。

( )有一天，我坐汽车到外婆家。

( )我说：“不用谢。”

( )我坐下以后，看见一位老爷爷上了车。

( )老爷爷笑着说：“你真是个好孩子，谢谢你。”

( )上了车，我找到了一个座位。

十一、背背写写(按课文内容填空)。(12分)

1、好雨知时节 。随风潜入夜，_____。

2、________报得三春晖。

3、春天，树上开满了桃花，________，像一片灿烂的朝霞，过了桥，是一片________的农田。

4、睡了________的蚕姑娘，吃了________，就爬到________，________，要________。

5、木兰告别了亲人________战袍， 骏马， 黄河， 燕山，来到了前线。

6、《春晓》作者是________代的________。读了这首小诗，我仿佛成了一名小诗人，在________(季节)的________(时间)，听到了________，看到了________，并想到了________。

7、我最喜欢书中的________(人物)，因为________。

十二、读读做做(阅读短文，回答问题)(6分)

可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

小花猫有一双小耳朵竖着 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又翘(qiào) 我知道那是用来量老鼠洞大小的

下花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹，只有四只爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，还不停打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第2自然段加上标点。(2.5分)

2、小花猫的眼睛是_________，耳朵是________，胡子是________，爪子是________，尾巴是________。(2.5分)

3、这段话是围绕了________这句话来写的。(1分)

十三、口语交际。(你能根据故事，想象写几句话来吗?)(10分)

上回老虎上了狐狸的当，心里可气了。心想，下次再遇见那个狐狸，非把它吃了不可。巧了，这天，在山坡上，真的遇上了那只狐狸了。

老虎_______________________________

狐狸_______________________________

老虎_______________________________

狐狸_______________________________

老虎_______________________________

第二篇：小学五年级语文下册期中测试题

班级 姓名 分数____________

第一部分 基础知识积累与运用(30)

一、看拼音写词语。(5分)

xiū sè huò huàn jǔ jué zhī yuán pò zhàn

二、选择正确的解释，将序号填在括号里。(5分)

险：A.可能遭受的灾难 B.存心狠毒 C. 可能发生灾难的

D.几乎、差一点 E.要隘，不易通过的地方 险遭不幸( ) 长江天险( ) 安然脱险( ) 陷入险境( )

失：A.丢掉，跟得相对 B. 没有把握住 C. 没达到目的 D. 改变 E.违背 F.找不着 G. 错误 丧失( ) 失足( ) 失望( ) 失误( ) 失约( ) 迷失方向( )

三、下面各组词语中，没有错别字的一组是( )。(2分) A.热气腾腾 雪中送炭 一本正经 冲峰陷阵 B.无边无崖 昏迷不醒 随心所欲 含辛茹苦 C.鞠躬尽瘁 面不改色 绞尽脑汁 精卫填海 D.操纵自如 安居乐业 百折不饶 赵汤蹈火

四、选择正确的关联词填空。(3分)

因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 只有……才……

1、( )草原里的河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一定道理的。

五、下列句子没有语病的一句是( )。(2分) A.我们要改进错误，做个好孩子。 B.美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 C.参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。 D.在小组讨论会上，小明首先第一个发言。

六、读文言文要注意其节奏和韵味，下面朗读停顿最正确的一句是( )(2分) A.儿应声/答曰：“未/闻孔雀/是夫子/家禽。” B.儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。” C.儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

七、请将左右两边相应的内容用线连起来，并按要求完成填空。(4分) 地满红花红满地 吾将上下而求索 路曼曼其修远兮 巧用天时 九曲黄河万里沙 天连碧水碧连天 孔明借东风 新课标第一网 浪淘风簸自天涯

(1)当你看到同学不珍惜时间时，你会说：“_____________________” (2)做任何事情都是从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我们：________________________________________________。

八、填空。(5分)

1、参加了《走进信息世界》这次综合性学习，我知道我们生活在一个____________ ________世界里。我会通过________________的方式获取信息。在这次综合性学习中，我的收获是：_______________________________________________________。

2、通过本学期课文的学习，我们认识了很多人物，你最喜欢的人物是 ，原因是 _____________________________________________________

九、根据下面描绘的情景，回答下列问题。(2分)

学校五年级的班际拔河比赛就要开始了，五(1)班的队员很紧张，担心不能为班取得好成绩。假如你是该班的班长，现请你说几句鼓励大家的话，写在横线上：

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分 阅读与运用(30分)

一、阅读《童年的发现》片断，回答问题。(12分) 又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。 ……

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。Xkb 1 .c om

1、“窘”字用音序查字法应查 ，再查音节________;部首查字法应查 部，再查_____画。(2分)

2、从文中为下列解释找出相应的词语，填在括号里。(2分) 形容为难;感到难办。 ( ) 形容控制不住自己的感情。 ( )

3、词语积累：把短文中出现的所有四字词语工整地抄下来。(2分)

_______________________________________________________________________

4、结合上下文说说，老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的?(2分)

5、画线句子是什么意思?请举例说说你对这句话的理解。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?(2分)

_______________________________________________________________________

二、阅读短文，再回答问题。(18分) ___________________ 那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走上大路上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。

教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时暴出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的，还是刚刚哭过。

那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地又一次来到那条河边。突然我发现有人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石头垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”新课标 第一网

那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

那年9月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中“母亲桥”却永远踏不断。

1、 请给本文加上一个标题，写在文前的_________上。(2分)

2、 除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。(2分)

_______________________________________________________________________

3、 这篇短文写了一件什么事?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、 文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因_______________ ___________________________，第二次是因为_______________________________ __________________________________________________________ (2分)

5、 短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、 你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、 读了这篇课文，你有什么感受?你想对文中的母亲说些什么?(4分)

读了这篇短文，我的感受是：______________________________________________ _______________________________________________________________________ 我想对文中的母亲说：____________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第三部分：习作(40分)

人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢?你选对了，还是选错了?你对你的选择感到后悔吗?

请以“选择”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

第三篇：小学语文第七册期中测试题

经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧!不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的!

一、基础知识(40分)

1、我能看拼音写出这些词语。(5分) xiōngtángtiàowàngqīpiànlǚcìsǒnglì ()()()()()

2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来。(6分) 当铺(pūpù)仿佛(fófú)石缝(fãngfâng)

空地(kōngkòng)挑衅(tiǎotiāo)朝鲜(xiānxiǎn)

3、我能用下面的字组成词语。(10分) 歇()厉()架()爆()玩() 渴()历()驾()瀑()顽()

4、给带点的字选择正确的解释。(5分)

扬：A.向上升起，高举;B.在空中飘动;C.传播;D.指容貌好看。 ①五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。() ②今天，王老师在会上表扬了张红。() ③这艘船要扬帆远航。()

④牧羊人扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。() ⑤别看他其貌不扬，肚子里墨水可多了。()

5、我是个出色的医生，我能给下列句子治治病。(6分) (1)、王老师讲的课，我基本全懂了。

(2)、大家都说，昨天的活动是愉快的一天。

(3)、星期六中午，去参观烈士纪念馆。

6、我能按要求写句子(8分) A、扩写句子(4分) (1)火车驶过田野。 (2)小兴安岭是花园。 B、缩写句子。(4分)

(1)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

(2)英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻。

答的不错吧!继续来!

二、积累运用15分

1、我会写成语。(7分) AABB式词语：清清楚楚 关于学习的成语：

2、小明是个不爱学习的孩子，你能用两句名言劝劝他吗?2分 ;

3、我喜欢的古诗是《》，这首诗的作者是代诗人。诗的前两句是，。表达了诗人心情。6分 又到了阅读题，要多读几遍啊!

三、阅读(25分)

(一)课内阅读(根据课文内容填空)9分

1、正前面，昆明湖静的像，绿得像。写出了昆明湖和的特点。4分

2、课文中的爱尔莎是一只的小狮子。文中讲述了爱尔莎成长过程中的四件事，分别列出四个小标题、、、。5分

(二)课外阅读(16分) 山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōngmǎn()着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。

第三个、第四个„„都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mòmòde()从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。 “走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面，多不方便啊!第一个人一伸手握住shùshāo()，拉向身后，然后走向前去;那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人，第三个人„„他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhãduàn()了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

1、 读拼音在括号中填上词语。(4分)

2、 写出下列词语的反义词。(3分) 胜利()前进()容易()

3、 理解短文并填空。(6分)

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。

4、读了这篇短文，你肯定谁的行为?为什么?(3分)

小作家，老师期待着你写出生动的文章!

三、习作(以下两个题目任选其一)20分

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇内容具体，具有真情的记叙文。

2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到人间来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事?题目自拟。

第四篇：小学二年级语文期中测试试卷

一、看拼音写汉字。20%二、比一比，再组词。20%

篮( ) 眠( ) 晓( ) 坡( ) 爱( )

蓝( ) 眼( ) 绕( ) 破( ) 受( )

怕( ) 脱( ) 硬( ) 跟( ) 挂( )

拍( ) 说( ) 便( ) 根( ) 蛙( )

三、选字填空。12%

1、 已 以

( )前 ( )经 ( )往 ( )后

2、 鱼 渔

( )民 ( )类 ( )群 ( )村

3、 青 清

( )明节那天，妈妈带我去郊外踏( )。

4、 风 峰

爸爸和我一块儿去爬山，还没爬上顶( )，山里就起( )了。

四、把句子补充完整。10%

1、妈妈 。

2、 一看到 。

3、 真有趣啊!

4、我们每天都要 。

5、我喜欢 更喜欢 。

五、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里写上序号)5%

( )他走路一高一低，怪难受的。

( )“没错，家里的那两只也是一厚一薄的。”

( )从前，有个人穿的是一双底子一厚一薄的鞋子。

( )路上行人见了问：“你出门穿错鞋子了吗?”

( )说完，他又一高一低地往前走去。

六、根据课文内容填空。24%

1、我的家在( )( )( ;)。村子的前面有一条( )( )一样的小河，河上有一( )( )( )。河水绕着村子( )( )地流着，一群群鱼儿在河里( )( )( )( )。《月亮湾》

2、嫩绿的( )( )闪着金光，( )( )上成了一片( )( )。《雨后》

3、风( )着帆，帆( )着船，像箭一样( )( )地前进。

七、写话。9%

你平时是一个喜爱动物的孩子，回想一下，你最喜欢哪一种动物，把它的名字写在短横线上，然后用几句话把它的样子写下来。

第五篇：小学语文五年级第二学期语文期中测试题[1]

小学五年级第二学期语文期中测试卷

(100分钟完成)

班级姓名成绩 第一部分：基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音，写汉字。(3分)

kuìhuîhuànchānèhàopéi

羞()()()扶()()礼

二、用“——”画出句子中带点字的正确读音。(2分) 1. 我们的.(dedì)汽车走了一百五十里才到达目的. (dídì)地。 2. 志愿军从门缝.(féngfèng)里看见大娘在缝.(féngfèng)衣服。

三、下面各组词语中，没有错别字的一组是()。(2分) A、鞠躬尽瘁热气滕滕含辛茹苦无边无崖 B、肝胆相照襟飘带舞杯水车薪五彩缤纷 C、挚不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生 D、银装素裹冲峰陷阵美轮美换绫罗绸缎

四、用“严”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。(4分) (1)王老师()地对大家说：“你们一定要珍惜时间，()要求自己，做一个德、智、体全面发展的好学生”。

(2)望着他十分()的脸，我一句话也说不出来。 (3)老师()地批评我，我受到了教育。

五、下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A、费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。 B、我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。 C、我认真改正并发现作业中的错别字。 D、我对相声很感兴趣，一有空就听。

六、按要求改写句子。(4分)

1.难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)

2.这半截蜡烛非常重要。我们要不惜代价守住它。(用关联词语连成一句话)

七、读文言文要注意其节奏，下面朗读停顿最正确的一句是()。(2分) A、儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀是夫子家∕禽。” B、儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀是夫子∕家禽。” C、儿应声∕答曰：“未∕闻孔雀∕是夫子∕家禽。”

八、判断对错，认为对的在括号里打“√”，错的打“×”。(2分) 1.由于出自杨家，所以这果子叫杨梅。()

2.信封的写法并不重要，只要写上收信人的地址和姓名就行。()

九、请将左右两边相对应的内容用线段连起来，并完成填空。(4分)草铺横野六七里浪淘风簸自天涯

路曼曼其修远兮天连碧水碧连天 九曲黄河万里沙吾将上下而求索 地满红花红满地笛弄晚风三四声 1.当你看到同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句：“ 劝他。

2.做任何事件都是从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我们：。

十、语文实践。(2分) 在我们学校里，有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头的水还在哗哗地流着，请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。

十一、根据下面描绘的情景，进行劝说。(3分)

放学的路上，两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽，你怎样劝说这两位同学? 小明：“今晚爸妈又不在家，我又可以上网玩游戏了。” 小刚 ：“我真羡慕你!我妈妈把电脑锁上了，就是不让我上网玩游戏。我真恨妈妈这样做!” 小明：“要不，你今晚来我家，我们一起玩!” 小丽：“_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。(12分)

爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它...........们咀嚼的样.....子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度.....................

。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼，总会吃饱。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系一个铃铛，

走起来，铛、铛、铛地响。

“为什么要系(jì xì)一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的幼稚(zì zhì)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” „„ 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。

我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳底下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的骆驼声。童年重临于我的心头。

1.在文中括号里选择正确的读音打上“√”(1分) 2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)沉着()成熟()

3.本片断围绕“骆驼队”写了两件事，一是：___________________________二是：_______________________________________________________________________(2分) 4.给骆驼戴上铃铛，爸爸的想法是我的想法是。(2分) 5.“我对自己说，把它们写下来吧。”一句中的“它们”在文中指的是什么?请用“——”画出有关句子。(1分)

6.细读课文最后两个自然段，你从中体会到什么?(2分)

7.仿照文中带点句子的写法，写一句话。(2分)

二、阅读短文，按要求作答。(18分)

阿瓜是个弱智的孩子。

在三(1)班的教室里，他的成绩倒数第一。同学们也常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋?

有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说是笨蛋因为大家都叫我笨蛋

同学们笑了，老师却没有笑，他轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”

阿瓜的母亲每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，便央求妈妈顺道送同学回家，可是因车后座装了个铁篮子，不能再多带一个人。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆篮子„„

妈妈深深地叹了一口气，但眼里却涌出了泪花。 多笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝。

1.请给本文加上一个恰当的题目：2分) 2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)请求()凶恶() 3.在短文第四自然段中的(2分) 4.理解短文，按要求填空。(4分)

(1)妈妈是看到这一情景才叹气并流泪的。 (2)“妈妈深深地叹了口气”的原因是___________________________________________。 (3)“眼里却涌出了泪花”写出妈妈的心情。原因是______________ _____________________________________________________________________________。 5.请概括这篇短文的主要内容。(3分)6.老师问：“世界上最贵的蛋是什么蛋?”阿瓜回答：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!”“你觉得阿瓜的回答可笑吗?”为什么?(2分)

7.读了这篇短文，你有什么感想?请写下来。(3分)

第三部分：习作(40分)

请根据要求完成一篇不少于400字的习作。

要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的

一件事„„语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。

题目自拟。(习作另纸)