核心价值观活动总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《核心价值观活动总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：核心价值观活动总结

核心价值观学习活动个人总结

最近，我们保卫系统开展了“核心价值观学习实践”学习活动，通过学习我认真对照“忠诚、公正、服务、奉献”八个字的本质要求，结合自身在职业道德、政治思想和行为规范、纪律作风、遵纪守法等方面情况进行汇报。

(一)在学习方面：一是对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外，自己主动集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学业务知识多，学政治理论少。即便是偶尔学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。二是对护卫队的学习抓的不紧，尤其是对队员的学习、培训工作。总认为队员的学习教育科里已经安排的很多了，忽略了自己作为队长的带头、影响作用。在学习上仍沿用多年来形成的集体学习，一人念，多人听的学习模式，在学习内容上也缺乏系统性。

(二)在工作方面：一是对厂内治安形势出现的新情况、新问题认识不足。对现有业务工作体制和考勤考核工作，还停留在粗放经营状态，不思进取，未能及时总结往年工作的得失，进一步提出今年及今后对工作制度性意见和操作性强的考评办法。二是工作作风不够扎实。对确定的整体工作推行不力，缺乏督导检查、一抓到底的力度。往往忙于安排工作任务，真正深入一线，抓落实的少，工作中缺乏开拓创新精神。

(三)在队伍建设方面：一是政治思想工作时紧时松。对队员的宗旨意识教育抓的不紧，对市场经济大潮给意识 形态领域带来的负面影响估计不足，所采取的一般说教，敲警钟等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力无味，一些队员的宗旨意识有所淡化，在具体工作中服务与被服务的关系摆的不正。二是队员的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。队伍管理靠个人管理多，未能及时建立一套竞争机制，奖优罚劣，调动每个队员的积极性和能动性，靠机制管人。三是不能深入实际，对业务工作和队伍建设工作重视不够，抓典型、总结经验、推广不力，抓点带面措施不力，思想决心不大，步子慢、层次底。

(四)工作水平不高，缺乏敬业精神。一方面认为自己工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格，对科里任务多、责任重、压力大的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理;碰到的问题，没有主动去解决。

通过这次核心价值观教育实践活动，我找准了问题，认清了今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。加强政治理论学习，努力提高自身素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。进一步改进工作作风。要破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。工作上尽心尽责，求真务实，严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质;以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，把全心全意为人民服务的宗旨观念真正落实到具体工作中去。把“忠诚、公正、服务、奉献”的核心价值观牢牢根植于心中，进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚定公正的价值追求、严守廉洁的基本操守，要发扬吃苦耐劳的精神，锲而不舍，不计较个人得失，努力为我厂治安稳定多作贡献。

第二篇：社会主义核心价值观活动总结

洋中中心小学开展社会主义核心价值观

教育活动工作总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观，我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。

1、加强领导，提高认识。学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

2、加强宣传，营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，我校在办公楼前面的墙面上用打字做出“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个大字。使社会主义核心价值观人人知晓、深入人心，在全校师生中大力营造培育和践行社会主义核心价值观的社会氛围。

3、学校组织全体教师认真学习洋中中心小学关于学习和践行社会主义核心价值体系主题教育活动的实施方案，使全体教师明确了学习社会主义核心价值体系的重要性及实施步骤。平时利用周例会时间与全体教师学习习总书记讲话精神，让我们的思想与党中央精神保持高度一致。

4、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入中小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每一个学期1—2课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。 ⑴是开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

⑵开展感恩教育系列活动。邀请演讲团到校开展“让爱你的人为你自豪”感恩演讲活动，我校师生及学生家长共计1000多人参与这次活动，张老师用生动的事例，感人的语言使在场的人感动的流下眼泪，让在场的人体会到感恩的重要性，给师生上了一堂生动的教育课。学校还组织教师编写了十二册感恩教育校本教材，让感恩教育进课堂，开展我为父母做家务，我为父母洗洗脚，我为父母捶捶背等感恩教育实践活动。

⑶是充分利用网络教育资源，引导学生进行学习和讨论社会主义核心价值观的有关内容。

⑷组织学生祭扫烈士墓缅怀革命先烈。每年清明节那天洋中小学都会组织师生去祭扫烈士墓缅怀革命先烈。激发学生的爱国主义情感。教育学生继承革命先烈遗志，引导学生树立远大理想，努力学习，奋发图强，将来为祖国建设贡献力量。

5、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来。 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“让爱心长存 公益青春行”活动，组织学生到西乡广场、梦里水乡、国师公园等等地方去打扫卫生。还举办讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等，激发学生学雷锋做时代好少年的热情。

6、开展“校园文明之星”评选活动

为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“校园文明之星” 评选活动。每月从每个班级中评选一个文明之星，然后学校政教处和少先队大队部评选出每月校园文明之星，给他们颁发奖状和奖章，并将他们的照片贴在校园文明之星的荣誉栏上。利用国旗下讲话，红领巾广播站，倡议学生“向不良行为告别”，通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好氛围。

通过一系列的活动，已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

洋中中心小学

2015.4.26

第三篇：社会主义核心价值观活动总结

郑东新区心怡路小学“社会主义核心价值观

记心中”活动总结

经过近两周的社会主义核心价值观记心中主题活动，在校内进行了全覆盖的学习教育，使学生加强了对“社会主义核心价值观”有了更清晰的认识，更明确的学习方向。现将活动总结如下：

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的"社会主义核心价值观"活动方案，层层推动活动开展：

(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学讲述“社会主义核心价值观”的24字要求。

(2)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。 (3)开展“社会主义核心价值观记心中”队课活动。 (4)重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视

在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立诚信意识，友善观念。班主任积极激励，使得学生参加积极性更加高，黑板报内容主题明确，丰富充实，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关诚信友善故事的资料。

三、活动的精彩，令人回味

1.国旗下讲话，是激发学生诚信友善的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，使“社会主义核心价值观”24字要求之公民基本道德规范牢记心中。

2.黑板报、队会比赛充分发挥了老师们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，感人的诚信故事，平凡而伟大的“说优点 讲不足”大讨论无不令人惊叹，对24字要求的宣传起到很大作用。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过“板报评比”和“社会主义核心价值观记心中”主题队会开展和“我为社会主义核心价值观代言”活动，提高了全体师生对“社会主义核心价值观”的认识，则强爱国爱家爱校的热情，以及全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国、诚信、友善、文明等优秀品质。

郑州市郑东新区心怡路小学

二〇一四年十月

第四篇：践行社会主义核心价值观活动总结

团结小学践行社会主义核心价值观

教育活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观，未央区教育局下发了《关于深入开展中小学生培育和践行社会主义核心价值观教育活动的通知》。接到通知后，我校组织全体教师认真学习了文件，并按照文件要求广泛开展了社会主义核心价值观的宣传教育活动。

1、加强领导，提高认识。学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

2、加强宣传，营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语电子屏等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。各班教室都悬挂了社会主义核心价值观的内容，利用集会时间，给同学们讲了什么是社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的内涵是什么，并要求全体师生要会背社会主义核心价值观的内容，要把社会主义核心价值观记在心上，落实在行动上。

3、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入学校德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每一个学生1—2课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期给1-6年级全体学生都配发了《社会主义核心价值观学生读本》，要求各班每周利用一节课组织学生学习书上的内容。目前这项活动还正在进行中。

4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中，一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

二是开展文明校园创建活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。

三是开展最美班级的评选活动。动员全体师生行动起来，把自己的教室装扮的更加美丽，营造更好的创文氛围。

四是深入持久的开展文明班级的创建活动，每学年评选一次，按照40%的比例。

五是开展社会主义核心价值观读书征文活动，大力弘扬身边的模范人物、先进人物、美好事物，在学习中养成良好的思想品德追求。共收集优秀征文16篇，给教育局报送一篇。

六是开展“三爱”、“三节”教育实践活动，教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国，节越粮食、节约用水、节约用电，全体师生行动起来，共创节约型校园，为创建节约型社会做出我们应有的贡献。

5、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育

为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

通过一系列的活动，已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

团结小学

2014年9月23日

第五篇：践行社会主义核心价值观活动总结

大河街道办社会主义核心价值观工作总结

为深入开展培养和践行社会主义核心价值观工作，规范市民文明行为，提升市民素质，创造良好的社会环境，切实将习总书记系列重要讲话精神作为开展工作的根本遵循，2017年，我处围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，开展了一系列教育实践活动，现将全年工作情况总结如下：

一、高度重视，安排落实

培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，发挥精神文化育人化人的重要功能，是新形势下的一项重要任务，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求。为此，办事处党组高度重视，按照上级要求，结合工作实际，制定了切实可行的实施方案，并进行了广泛地传达宣传，确保活动落到实处。

二、积极开展活动，确保活动成效

1、广泛宣传发动。通过宣传栏、公开栏、横幅等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的主题内容。建立了办事处为主体的宣传教育格局，结合党的群众路线教育实践活动，宣传社会主义核心价值观的丰富内涵。

2、加强思想道德教育。为深入宣传社会主义核心价值观，结合党的群众路线教育实践活动，将社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，在党员干部中广泛开展学习讨论活动，并组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获，激励广大党员干部做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。

3、着力培育社会主义核心价值观。今年以来，我处以群众文化活动为引导，结合党的群众路线教育实践活动，为群众送去党性教育、爱国电影、文艺节目表演、及各项实用科普知识和政策宣传资料等。

4、开展社会实践和志愿公益活动。一在各社区组建志愿服务队，积极参加各项志愿服务活动。二是大力推动党员进社区活动。积极投身社区建设，并承诺服务事项，公开承诺内容。要求广大党员要服从社区党组织安排，深入社区倾听群众意见，了解群众需求，帮助解决实际问题，为社区的发展出谋划策。

5、发挥职能作用，广泛宣传教育。按照上级部署，大力宣传社会主义核心价值观，在各社区开展“身边好人”、“道德模范”等评选活动，深入挖掘涌现出的先进人物和典型事例，用先进和典型的社会正能量，推动培养和践行社会主义核心价值观活动深入开展。