做一个敢于负责的人

2022-09-17

第一篇:做一个敢于负责的人

做一个勇于负责敢于担当的人

近日,参加学习总书记关于国有企业“必须搞好”和“一定要搞好”的两个论断、“三严三实”的要求、周恩来的修养及总部和公司2015年工作会议各项部署习总书记的讲话为搞好国企寄予厚望又提出要求,周恩来总理的修养堪称楷模。整片讲话从中铝企业大局出发,着眼当前面临的压力、困难和挑战,给我们每个人提出了要以担当的精神,面对当前错综复杂的形势,面对当前严峻的挑战。我们一定要深入学习贯彻,强化责任意识,树立担当精神,提升能力素质,把勇于担当、落实责任作为衡量干部精神状态的试金石,力求本职岗位建功立业,为企业实现本质脱困争做贡献。

勇于担当不是的抽象的,而是具体的、实在的。一言一行,一岗一位,都能见责任、见担当。一个优秀的基层党员决不能是搭个花架子,不敢负责,没有担当,软、怕、躲、退,说到底还是因为个人得失心太重,没有站在团队的立场上,对自己的工作负责,勇于担当。自己的责任。把责任落实到工作中的每一处细节。“责任高于一切”。一个高度的责任心是我们作好工作的最大前提。坚持敢闯敢干、敢抓敢管、敢为人先。存在怕事、避事、不干事的思想,原因就在 其私心杂念在作祟,整天盘算自己的“小算盘”,误了事业,影响了发展。

第二篇:做一个敢于承担责任的人

做一个敢于承担责任的人 小舟之所以能够横渡大江,是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬,是因为他有对自己永不言弃的责任

乘着时光的快车,我看到了蔺相如那举臂抵柱,智对强秦的身影和那泰然自若的神情,秦王恃强凌弱的霸气,此刻在蔺相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力,是什么给了相如这莫大的自信和勇气,是保护赵国尊严及子民的责任。

明亮的烛光下,诸葛亮正奋笔疾书写着什么,是呀,在这出师的前夜,他一定有许多的话要对他时刻牵挂的后主说,“咨诹善道,察纳雅言”他要“鞠躬尽瘁,死而后已……”,是什么让孔明如此夜不能寐?那是报答先帝知遇之恩,辅佐后主强国安民的责任,是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分”。

岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸,此时远在千里身处邓州的范仲淹难抑心潮的荡漾,大声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么让他这般情感激扬?是心系天下胸怀朝廷的责任。

今天,不少人虽不如历史人的伟大,但他们却是闪耀着责任光芒的“平凡人”,杨利伟载着中华民族千年飞天的梦想,勇担神圣的责任成功去遨游于浩渺的宇宙,姚明是屹立在人们心中的小飞人,他肩负着让外国人看到中国人篮球竞技的激情的责任……他们做得很好,实现了自身的价值,担负起了责任,他们不辱使命!

那我们的责任是什么?

歌德说过,“你的责任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”而人处在一定的社会关系中,必然随之产生一定的责任。每个人在社会中扮演着多种而不同的责任。每个人在社会中扮演着多种而不同的责任,身为子女的我们,应承担孝敬父母的责任,作为学生的我们,应承担学习的责任,在我们对他人做出承诺的时候,应承担履行诺言的责任责任不是一个甜美的字眼,它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验,于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,终将会随着时间的逝去而消失,但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任,将责任之心带到成长之路上,让人生散发出金子般耀眼的光芒!

第三篇:做一个勇于负责的人

锦秋湾头中心小学五年级二班

同学们,你们有没有作业没完成的时候?曾经有没有失手打坏一个碗或一个汤勺?有没有有心或无心的犯过一些类似的错误。在害怕、恐惧之后,你是不是想到了用说谎,来逃脱老师的批评,来躲避爸爸的“大巴掌”或妈妈的鸡毛掸子。撒谎、逃避是懦夫的选择,其实我们应该勇敢些,自己的错误自己承担,从小做一个勇于负责的人。

有一个故事发生在1920年的美国。有一天,一名11岁的男孩踢球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12美元。在那个时候,12美元可是一笔不小的数目啊,足足可以买120只下蛋的鸡了!闯了"大祸"的男孩勇敢地向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说: "我哪有那么多钱赔给人家啊?"父亲看了看他,拿出12美元说:"这钱可以借给你,但一年后你必须还给我。" 从此,男孩开始打工赚钱。经过半年的努力,终于挣够了12美元,还给了父亲。 这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德.里根。在回忆这件事时,里根总统说:"通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫做责任。

小男孩里根之所以成为总统里根,"责任"二字起了很大的作用。

责任是我们每个人必须承担和无法逃避的,因为责任使我们的人生变得有意义和有价值,没有责任的人生是苍白且乏味的。尽管在我们承担责任的过程中,不可避免地要承担起压力和面对各种困难,但一个真正能够承担起责任的人,是能够勇敢地面对这些压力和困难。责任能够赋予他们走出逆境的勇气和决心,做生活的强者。

同学们,在人成长的道路上,不可能不犯错误,关键是要学会怎样去面对问题。每个人的成长都由一个个故事串成,在我们的故事中,不仅仅有甜蜜,也还有酸涩,酸涩会把我们的故事衬托得更加甜蜜!

做一个勇于负责的人

锦秋湾头中心小学五年级二班

第四篇:《做一个对自己行为负责的人》导学案

一、目标导航 明确任务

情感态度和价值观:增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。 能力:培养判断和控制力,能预见自己的行为可能带来的后果。 知识:

1、理解行为不同结果不同的道理。

2、知道如何做一个对自己行为负责的人。

二、教学重难点

教学重点:如何做到对自己的行为负责 教学难点:行为不同 结果不同

三、挑战自我自主学习(请你自主学习本课知识,尽量完成本节课的学习任务,题号前带▲要熟练掌握。相信你能行,加油!) ▲

1、行为与结果之间的关系是什么? ▲

2、如何做到对自己的行为负责?

3、为什么要对自己行为的后果作出正确的判断?

4、青少年在生活中,怎样扮演好自己的角色? 四.合作、实践、探究:(这是一个留心生活、体验生活、关注社会、展现智慧的舞台,等着你的精彩表现) 第一环节:创设情境导入

1、幻灯片出示:航州最美司机吴斌的图片

2、让同学们试着来讲出他的事迹

3、多媒体展示吴彬的事迹材料 请同学们思考: (1)、当时的紧急情况下,吴斌是怎样做的?他为什么要这样做? (2)、如果吴斌当时没有处置妥当会出现什么后果? (3)、看了吴彬的事迹你有什么感悟 (小组内互相交流) 第二环节:拓展知识展示(回答形式:我们小组展示的是-------,我们小组认为----------,我们小组的答案是-----)

(一)、伟人与责任的故事:在美国流传着这样一个小故事:一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗,人家要求索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后要还我”。在随后的半年时间里,这个男孩打工赚钱,终于还清父亲的12.5美元。这个男孩就是里根,后来当选为美国总统。

(1)、这个少年应该赔钱给邻居吗?

(2)、 你赞成爸爸的决定吗?

(3)、 你有过做错事的经历吗?你采取了什么态度?

(二)、榜样人物与责任的故事:

1、最美妈妈徒手接住坠楼女童

7月2日下午1点半,在杭州滨江区白金海岸小区,2岁女童妞妞翻出阳台,在10楼高空悬挂了一会儿后突然坠落。就在此时,正在楼下的年轻妈妈吴菊萍甩掉高跟鞋,奋不顾身地冲过去,用双臂接住了孩子,之后两人均陷入昏迷。

昏迷10天后,妞妞奇迹般苏醒,呼吸、血压、脉搏等生命体征基本平稳,能叫“爸爸妈妈”了。昨天,她还唱起了《小燕子》等儿歌!伸手接孩子的吴菊萍,则左手臂多处骨折。

吴菊萍与坠楼的妞妞素不相识,她的义举挽救了妞妞的生命。事情发生后,当地授予她“见义勇为积极分子”、“三八红旗手”等奖励,网友们则称她为“最美妈妈”。

(1)在妞妞坠落的一刹那,吴菊萍是怎样做的?

(2)如果不这样做会产生哪些后果?

(3)吴菊萍为什么能够感动我们?

(4)你从中受到了什么启示?

2、最美女教师张丽莉 无私大爱感动社会2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以躲开逃生的女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,她的伤情也牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。

交通事故是偶然的,但张丽莉老师舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举,是本能,更是责任、爱心、无私和崇高。 (1)、张丽莉的事迹为什么能够感动全国?

(2)、你从中有什么感悟?

3、山西临汾最美女孩:久病床前有孝女 带养母上大学

孟佩杰,女,20岁,山西临汾人。5岁时生父不幸车祸离世,生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时,养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂,养父为逃避生活重担离家出走,自此,小佩杰在努力完成学业的同时,独自照顾刘芳英的生活起居,12年来不离不弃。2009年,孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取,由于不放心刘芳英,便在学校附近租了房,“带着母亲上大学”,继续悉心照料养母。2010年,孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。网络让她的孝心被更多人见证,她是网民们眼中临汾“最美的女孩”。 (1)、人们为什么被孟佩杰的事迹所感染?

(2)、我们应该怎样向孟佩杰学习?

第三环节:收获平台

通过本节课的学习,你想说点什么?说出来与大家分享吧。

五、实践探究-------更上一层楼

1、.李青和同学到操场踢球,看到操场边的自来水流个不停,他马上跑过去关水龙头,发现水龙头坏了,便打算去找管理人员维修。同学甲说:少管闲事,咱们还是踢球吧。同学乙说:浪费点水算啥,干嘛那么认真!

(1)在上述事件中,哪些做法是正确的?哪些是错误的?并说明理由。

(2)联系实际谈谈应该怎样对自己的行为负责。

2、续写结尾:暑假期间,某中学初一学生王正阳跟着妈妈乘坐长途汽车去南京看望

外婆。由于旅途疲劳,午饭后乘客们都先后睡着了,一向精力旺盛的王正阳也开始昏昏欲睡。这时,他隐约感觉到坐在后排的两个男青年离开了座位。他悄悄地回头一看,发现这两个男青年正在别人的旅行包里翻东西,一个念头迅速在他脑海中闪现:有人在偷东西„„

六、结束语:听歌曲《爱的奉献》

只要人人都能献出一点爱,我们的社会将会变成美好的人间---------

七、课后作业:学完《做一个对自己行为负责的人》后,某班班委会打算以“我是谁,我该做什么”为主题开展一次活动。为了使活动能取得较好的效果,特向同学们广泛征求意见。假如你是该班的一员,请你尝试完成下列设计任务:

(1)设计出该活动目的。

(2)设计两条宣传标语。

(3)你最喜欢活动形式是什么?并就此提一条合理化建议

第五篇:七年级政治下册:第十八课《做一个对自己行为负责的人》同步练习[定稿]

思想品德:第十八课《做一个对自己行为负责的人》训练题(鲁教七

下)

一、基础知识题

1、每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人和事造成一定的____,产生一定的_____。

2、由于行为者的___不同、____不同、采取的___不同、行为的___不同,因而所产生的结果也不同。

3、对自己行为的_____做出正确的判断。

4、一些人不能很好的做到对自己的行为负责,往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏_____。

5、我们要做到对自己的行为负责,就要加强____和______,努力提高自己的_____。

6、承担起自己的责任,认真做好自己____做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。

7、做了错事,不要____、_____责任。

二、能力提高题

1、作为一个对自己行为负责的人,不应该

A.对自己的行为可能产生的后果作出正确的判断

B.严格要求自己,对可能对他人、社会不利的行为坚决不做

C.遇到困难,逃之夭夭

D.做错事勇于承认错误,承担后果

2、有一个大男孩,任性、爱冲动。有一天一个哲人来到大男孩家,大男孩问这人:“怎样才能改掉自己的坏毛病?”哲人笑了笑,对他说:“如果你实在控制不住,就拿刀在自家院里种的树上砍一刀。”大男孩照哲人的话做了。第一天,树上有好几处很深的刀痕。第二天,树上仍有刀痕,好像比第一天浅一点。第三天、第四天,树上的刀痕渐渐少了。在这则故事中,哲人让大男孩明白的道理是

A.人与自然要和谐相处

B.在做每一件事情之前要对产生的后果做出判断,尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害

C.每个人做事情都不能保证不出错

D.有坏脾气的人会对社会产生危害

3、达尔文曾经说过:“任何改正都是进步。”歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到

改正和我们的错误得到补救。”这告诉我们

A.勇于改正错误有利于自己进步B.做了错事不要推卸责任

C.要敢于承认错误D.做事负责就永远不会有错误

4、王选——中央电视台“感动中国2002年度人物”之一。1995年他开始从事日军侵华战

争细菌站受害者调查和对日民间赔偿工作。“末日般的鼠疫灾难、抢劫、放火、活体解剖,

无恶不作的日军罪行,深深刺痛了我!”王选积极寻找政局、组织诉讼、联合媒体,代表当

年细菌战受害者在日本打着马拉松般的官司。由于日本政府仍然否认日军曾在战争中使用过

细菌武器,由于受政治的影响,王选在日本的调查、诉讼工作十分艰难,她遭遇了数不清的

冷眼和闭门羹。有许多人劝她放弃,但王选说,正义不能放弃,正义是绝对不能背叛的。对

王选行为认识错误的是

①社会需要坚持正义,为人正直的人②一个人只有明辨是非善恶,抑恶扬善,坚持正义,才

能真正使自己成为一个正直的人③社会生活中大多数人缺乏正义感④社会生活中根本不存

在公平和正义

A.①②B.③④ C.①②③D.①②③④

5、2003年春天,“非典”突如其来,本该是春意盎然的空气里弥漫了许多的恐慌和不安。“非

典”病人在面对病魔时,有的乐观向上,配合医生积极治疗,很快战胜病魔;有的则消极悲

观,情绪恶劣,很快被病魔夺取了宝贵的生命。这说明

①行为不同 结果不同②“非典”是一种很厉害的病③困难像弹簧,你弱他就强,你强

他就弱④在生活中我们应该调解情绪,选择正确的行动

A.①②③④B.①②③ C. ①③④ D.②③④

6、14岁的王某曾因抢劫罪被判刑3年,他的母亲采取不正当的手段使其服刑7个多月便保

外就医,其后他就认为法律只不过那么回事,以后他与他人组成团伙,寻衅滋事,肆意殴打

他人,凶残的暴行令人发指,这个在母亲纵容下的未成年人被处以死刑。这告诉我们

①每一种行为都会产生一定的结果②行为不同 结果不同③对自己的行为不加约束的话,就

会导致严重的后果④一个人应在道德和法律约束的范围内活动

A. ①②③ B. ①②④C. ②③④D. ①②③④

7、做一个对自己行为负责的人,首先要

A.勇于承担责任B.对自己承担的事,尽职尽责的完成

C.为人正直D. 助人为乐

8、小王和小李踢球时,不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎了,你认为此时他们应该采取的

正确做法是

A.逃避责任B.逃离现场 C. 推卸责任D.主动登门道歉赔偿

9、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害时,应该

A.控制自己,坚决不去做B. 在有人的场合下不去做

C.在他人不在的情况下可以做D.放任自流

10、汶川地震发生后5月13日22时搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的

废墟中搬走压在谭千秋老师身上最后一块水泥板时,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而那张开守护翅膀的身躯定格为永恒„„。谭千秋,感动着中国,因为

①他履行了自己的责任和爱心 ②他为了尽爱心而失去了自己的人生价值③他有强烈的社

会正义感和责任感④他展现了中华民族的优秀品格

A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④

11、十六岁的初中生李某,原本学习认真,但自从对网络上不健康的东西着迷后,“一天没

上网就浑身不自在,经常逃课。为了上网吧,他多次偷父母和同学的钱,后来因拦路抢劫被

判刑。刘某的演变过程给我们的成长启示是①要珍惜受教育的权利,自觉远离网吧②要自觉抵制不良诱惑,提高自我控制能力③

明辨是非善恶,把握好自己生活的方向。④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

12、小林是某校九年级(1)班的三好学生。他自从结识了一些不务正业的社会青年后,学

会了吸烟喝酒,迷恋网络游戏等。为此,他开始小偷小摸,后来竟发展到持刀抢劫,致人重

伤,受到刑事处罚。这一案例告诉我们①要慎交朋友,自觉抵制不良诱惑②上网危害大,青少年应严禁上网③ 一般违法与犯

罪之间没有不可逾越的鸿沟④青少年要培养高雅的情趣

A.②③④B.①②③C.①③④D. ①②④

13、呼和浩特市高二学生王少伟,从小学起就迷恋互联网,初中时出于好奇,开始研究黑客

技术,2007年因攻击2200多个境内外网站,造成严重社会影响,被依法判刑,那么青少年

应当

①提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养,遵守网络规则③提高安全防范意识,

拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识,依法自律

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

三、拓展创新题

1、一个学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚,孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学,孩子的母亲坚决地说:“不,他应该对自己的行为负责。”同是这样一件事情,有的家长也许会出面与学校交涉,请求撤消对孩子的处罚,或者家长自己亲自送孩子上学。

你觉得家长应选择哪种做法,并简要说明理由。

2、2008年是美国著名的游泳运动员菲尔普斯“喜”“悲”交织的一年。在08年北京奥运会上个人勇夺8枚金牌,被誉为“外星人”和奥林匹克史上最伟大的运动员。

菲尔普斯从小生活在没有父爱的单亲家庭里,特异的体形使他成为周围儿童的嘲笑对象,童年的孤单与凄凉造就了他顽强的性格。菲尔普斯就是这最困难的时期,每周在泳池训练7万米,一周七天从不间断,甚至包括圣诞节,艰苦的训练使他的游泳技术得到全面提升,并最终创造了他奥运会比赛的辉煌。

令人震惊的是最近媒体曝光菲尔普斯吸毒照片,公布之后不到24小时他即站出来承认了曾在聚会中吸食大麻,并表示:“尽管23岁的我在游泳池取得了成功,但我却做了一件让大家感到遗憾的事,辜负了人们对我的期望。为此我感到抱歉。”

结合材料,你对菲尔普斯的“喜”“悲”经历有哪些认识与感悟?

3、某校七一班同学举行一次“我有什么责任?”的主题班会。班会开得非常成功,同学们围绕“我有什么责任?”这一主题展开热烈的讨论。很多同学在班会后都反省自己过去的所作所为。该班的小佳也逐步认识到自己的责任。小佳想,过去,自己的数学没考好,总是怪爸爸没有辅导;自己忘记写日记,总是埋怨妈妈没有提醒自己;自己在课堂上不积极举手回答问题,总是说老师偏心,不请他来回答„„经过这次班会后,他经常用“我有什么责任?”来问自己,认识到很多事情没有做好,责任在于自己。逐步地,小佳各方面都有起色,而且学会了促使自己进步的一种思想方法。小佳的变化使你受到了哪些启示?

4、近期,学校发生了一件重要的事情对李越震动很大。他的同班同学由于受社会上一些人的影响,逐步形成了错误的是非观念,在这种错误观念的支配下,他欺负弱小、顶撞老师,无故旷课、进游戏厅、出入网吧,最后发展到打架伤人,而被公安机关依法拘留。面对这一事件,李越陷入了沉思,怎样才能避免重蹈覆辙呢?你能帮他解决这一疑问吗?

5、新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英文书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”不准随意践踏草坪“等却用中文书写。

(1)看了这段材料,你想发表什么样的感慨呢?

(2)为提高国民素质,我们青少年应怎么做呢?

参考答案:

一、基础知识题

1、影响 结果

2、动机 目的 手段 程度

3、后果

4、正确的估计和判断

5、道德修养 文化修养

6、应该

7、推卸 逃避

二、能力提高题

1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10A 11.D 12.C 13.D

三、拓展创新题

1、(1)选择第一种做法:让孩子接受处罚,步行上学。

理由:①做一个对自己行为负责的人。人只有对自己的行为负责,才能净化心灵,提高道德和文化修养,提高判断能力,增强承担责任意识和是非观念,做到我做事我负责。②如果选择第

二、三种做法,容易使孩子滋生推卸、逃避责任的思想,影响子女的健康成长,甚至将来有可能使子女走上违法犯罪的道路。

2、人生难免有挫折,在挫折面前青少年要直面挫折,不畏不惧,乐观自信的生活;

青少年要学会培养高雅的生活情趣,自觉抵制生活中的不良诱惑,学会快乐健康的生活; 积极承担责任是做人的基本要求,我们青少年要学会勇于承担责任,做一名合格的社会成员。

3、(1)每个人在社会生活中都扮演着多种不同的角色,承担着多种不同的责任。我们在家庭里要做一个孝敬父母的好孩子,在学校里要做一个品学兼优的好学生,在社会上要做一个遵纪守法的好公民。

(2)只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事,才能成为一个对自己行为负责的

4、明确正确的判断标准,不断提高辨别能力,还要增强自控能力。正确的行为。必须坚持,错误的行为,坚决摈弃。

5、(1)看了这段文字,感觉中国人的素质有待提高,作为中学生应感到伤心,每一种行为都会产生一定后果,行为不同结果不同,我们应注意提高国民素质,提高我国在别国的信誉。

(2)应加强自己的品德修养,提高自身素质,注意自己的言行,对自己的行为负责等。答案可以灵活处理。

上一篇:自愿放弃参保申请书下一篇:中小学音乐教学心得