英国的制度创新学案

它是实施某些管理行为的基础，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理体系可以简化管理过程，提高管理效率。以下是小编为您整理的《英国的制度创新学案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：英国的制度创新学案

第九课第二课时 艰苦奋斗 开拓创新学案

第九课第二课时 艰苦奋斗 开拓创新学案.txt不怕偷儿带工具，就怕偷儿懂科技! 1品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。本文由慢步走过贡献

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。第九课第二课时

一、教学目标：

艰苦奋斗 设计：张军成

开拓创新学案

1、了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗 精神。

2、知道艰苦奋斗集中表现为创业精神，要大力倡导开拓创新精神。

二、重点：发扬艰苦创业精神。

三、难点：艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。

四、情景创设： 有人说，现在生活条件好了，艰苦奋斗过时了，这种看法对吗? 请同学们讨论，回答(2 分钟时间)

五、自学指导：

1、代代相传的精神 学生自主阅读教材第 118 页至 121 页内容，思考完成下列问题。 1.1 列举反映艰苦奋斗精神的格言警句。 1.2 为了实现各民族的共同理想，我们还需要进行长期的 1.3 为了实现中化民族的传统美德， 分钟时间，比比看谁回答正确。 请同学们用 6 分钟时间，比比看谁回答正确。

2、艰苦创业，与时俱进 、 1.4 说一说艰苦奋斗精神在革命战争年代和现代化建设的今天是如何体现的? 。 自古以来就是我们中华民族精神的重要内容。

学生自主阅读教材第 121 页至 123 页内容，思考完成下列问题。

2.1 艰苦奋斗精神集中表现为 2.2 说一说艰苦奋斗的重要性。 2.3 艰苦创业在不同时代有不同的 2.4 在今天，发扬艰苦创业精神有什么意义? 请同学们用 6 分钟时间，比比看谁回答正确。 分钟时间，比比看谁回答正确。

六、合作与探究：

1、艰苦奋斗精神过时了吗? 请同学们思考后发表自己的看法。 小结：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素、反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一 种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操，无论什么时代都不会过时。

2、在全面建设小康社会的今天，发扬艰苦创业精神有什么意义? 讨论交流结果 小结：艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰 苦奋斗的创业史，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，并使艰苦奋斗精神成为人类宝贵的精神 财富之一，成为一种山崇高的美德，成为后人继往开来，创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文明的巨大 动力。 艰苦创业精神在不同时代有不同的内容，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都 被人们视为必不可少的精神力量和崇高的美德。

七、疑问 学习了艰苦奋斗的内容，今后同学们准备怎样去做? 。 。

八：课堂总结： 本节课学习了有关艰苦奋斗精神的内容，无论是革命战争年代，还是现代化建设的今天，艰苦奋斗精神都发挥

着重要作用，我们要继承和发扬艰苦奋斗的精神，做一个合格的社会主义事业的接班人。 九，课堂练

1、产业工人的优秀代表许振超，从一个普通工人锻炼成长为技术能手，带领他的工友们连续创造世界领先的桥吊装卸 效率，为我国集装箱技术的发展作出的突出贡献。我们学习许振超，就要像他那样具有( A、爱岗敬业的精神 B、艰苦奋斗的精神 C、勤于学习的精神 ) B、它 使中华民族历经沧桑而不衰，自立于世界民族之林 D、在建设社会主义现代化的新时期，继续发扬光大 ) D、勇于奋献的精神 )

2、艰苦奋斗作为中华民族的传统美德( A、自古以来就是我们民族精神的重要内容 C、在革命战争年代得到了最充分的体现

3、 “啃老族”是指那些不升学、不工作、不参加职业培训的年轻人，他们赋闲在家，衣食住行全依赖父母，而且花销 往往不菲，知名快餐店、时尚卖场、网吧„„成了他们的聚

集地。因此，应对这些“啃老族” (

1、加强思想教育

2、加强艰苦奋斗精神教育

3、制定专门的法律

4、采取理解和宽容的态度

5、培养他们的社会责任感 A、1 2 3 B、1 2 5 C、3 4 55 D、1 3 5

4、关于艰苦奋斗在中学生中有种种说法，其中不正确的有( ... A、艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 C、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们要 代代相传 )

B、 “时代不同了，艰苦奋斗过时了“ D、任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程

5、思考题：在现实行活中中学生应如何发扬艰苦奋斗的创业精神?

6、辨析题：中学生小华平时花钱大手大脚，当爸爸妈妈劝他要注意节俭时，他说： “现在大家的生活都已经是小康水 平了，艰苦奋斗已经过时了。 ”请你对小华的观点加以辨析★伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗 素 ★顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 ★一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。——赫尔克 ★毅力是永久的享受。——布莱克 ★所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔 ★人们的毅力是衡量决心的尺度。——穆泰奈比 ★成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生 ★人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

第二篇：创新学论文

浅谈儿科的医院文化建设与创新

[摘要] 医院的文化建设在我国医疗卫生事业以及医院管理与发展中的重要地位和作用，已越来越引起医院管理界的重视。至于儿科的医院文化建设，由于其特定的服务对象，既有与其他各科的共同特点，又有其特别之处。其内容涉及科室管理的方方面面，其方法因此也深入浅出各不相同。 [关键字] 儿科,医院文化建设,创新

关于“医院文化”这一概念，从不同角度，解释颇多。但大多认为，医院文化就是一个医院在自身长期的发展过程中，为社会服务的实践中逐步形成的，全体员工共同遵守的价值观念和行为准则。它反映了一个医院特有的品格、素质、精神、作风以及公众形象，并对医院建设及社会发展起到重要作用。医院文化建设具有多种功能，主要表现在对职工思想上的教育导向功能，组织上的凝聚功能，行为上的激励与约束功能，以及对外的宣传与影响功能等。

一个医院，一个科室，如果能坚持在业务技术建设、精神文明建设、政治文明建设以及基础设施建设等各项建设中都能融入其特有的文化建设内容，将更有利于提高职工的整体素质，有利于塑造医院和科室的良好形象，有利于提高医院和科室的社会效益和经济效益。然而儿科的医院文化建设,基于其特定的服务对象,其建设方面的方法深入浅出,本文就对此问题提几点创新性的建议 (一)、儿科的医院文化建设，必须要有儿童特点

医院文化建设，既要表现于其建筑、设备、文书、服饰等有形物质之上，又可凝练于其制度、规章、院歌、院训等无形精神之中。但平常使人最关心和最易感受的还是其技术、服务与环境。

首先，在技术上，在“小”与“精”上下功夫。由于我院专科医院的特殊性，儿科服务对象为婴幼儿，所以，虽在学科建设上要从全院大局着眼，但在具体技术上，则要在“小”与“精”上下功夫。所谓“小”，就是多添置婴幼儿专用小设备、小器械，多开展小儿特有诊疗项目，多开展低年龄、低体重患儿诊疗新技术、新项目。所谓“精”，就是设备精良，技术精细，水平精湛。在设备方面，除CT、彩超等必需大型设备外，小儿专用设备配置要齐全，在综合医院儿科不能做的检查和治疗，在本院儿科就能开展，这样就提高了医院的整体诊疗水平，扩大了医院的影响力。

其次，在服务上，要在“哄”与“真”上下功夫。孩子生病，大多不愿意到医院，更惧怕打针。所以，儿科的医护人员在与患儿的沟通过程中，要学会“哄”孩子，知童心、用童言，亲近他，安定他，尽量使他愿意配合诊疗。要在全科护理人员当中开展婴幼儿抚触基本功训练，并开展竞赛评比活动，同时开展与儿童沟通的艺术与技巧的教育与培训，目的是提高医务人员“哄”孩子的水平。所谓“真”，就是真心、真本领。我们的服务对象虽然是孩子，但孩子看病都有家长相伴，在服务当中的一句话，一件事，都要使孩子及大人体会到我们的关心、关爱和我们的真心实意。要坚持开展儿童服务用语与服务忌语培训活动，在全体护理人员中坚持开展“一针见血”的基本功训练与考核活动，每年的护士节对考核评出的优秀者进行表彰，力争在服务上能做出品牌。

第三，在环境上，要在“美”与“新”上下功夫。医院、科室的环境关系到人的心情，直接影响着患者的康复。大人爱美，儿童同样喜欢美。为了给孩子们创造一个优美的就医环境，建造儿童游乐园，改善孩子们的就诊条件等。同时，做到就诊流程合理，道路平坦，标牌醒目。加强卫生处置，注重绿化、美化、净化，对照明、噪音、色调等都体现人性化。为缓解儿童就医心理压力，可在儿科门诊或病房走廊内张贴卡通画，并可将小儿书画作品装饰后悬挂于门诊、病房、注射室、补液大厅等场所，供大家欣赏，培养儿童的兴趣，吸引儿童的参与，从而改善医患的关系。每逢“六一”节，要结合儿童特点，美化科室环境，使患儿感到新奇、新颖、新鲜;以及护士服装及患儿被服一改过去的白色为淡绿、粉红等颜色，以消除患儿对护理人员的恐惧感。 (二)、医院文化建设，必须以人为本

医院文化建设，措施再多，办法再好，要人去落实。功能再全，作用再大，还得由患者及社会各界来评价，所以必须以人为本。

首先是要注重职工队伍的文化建设，充分发挥职工团队精神。要采取综合措施，不断提高职工的业务技术素质、科学文化素质和职业道德素质，逐渐养成正确的世界观、人生观、价值观。为此，要坚持开展不同岗位的“三基”、“三严”教育培训，开展不同内容、不同形式的竞赛评比活动。要开展创建学习型医院活动，在全院营造学习氛围，旨在长知识、强队伍、树品牌。要发挥职工在医院管理与发展中的作用，必须在政治上给予关心，技能上给予培养，工作上给予支持，生活上给予照顾，人格上给予尊重，为职工做好服务。每年送出去进修学习，使知识分子个人价值得到实现。职工子女上学得到优惠照顾，个人待遇逐年提高。要不断加强民主政治建设，相信和依靠职工，调动职工管理和建设医院的积极性，增加工作透明度。职工心齐了，气顺了，工作劲头更足了，从而增强了医院凝聚力、创造力。

其次，对患儿和家属，重在服务的人性化。

坚持开展创“诚信医院”活动，坚持开展“便民利民活动”，严格落实门诊“三心”(接待热心、诊疗细心、收费放心)，住院“三勤”(勤巡视、勤交流、勤记录)等一系列优质服务措施，加强沟通，方便患者，使其真正感受到关心和尊重，同时也从中体会医院的服务文化，并给予正确评价和宣传。

再者，医院是个涉及千家万户的公共场所，医院的文化建设离不开社会。所以医院、科室与兄弟单位、基层单位必须保持经常性的联系与沟通，互相尊重，互相支持，给医院、科室创造一个好的外环境，同时还能起到宣传医院、科室的效果。

三、医院文化建设是一项系统工程，必须持之以恒

医院文化建设的内容涉及到医院管理的方方面面，时间不是一阵子，而是贯穿医院管理的全过程，所以首先它是一项长期性工作，必须要有近远期规划，也就是要把医院文化建设融入医院的各方面工作的目标与实施计划之中，做到点点滴滴，日积月累，与时俱进。决非一蹴而就，或毕其功于一役。同时，它又是一项全局性工作，在范围上，它涉及到医院、科室的每一个角落。有形的物质文化，无形的精神文化，共同遵守的制度文化，个体实践的服务文化，无不包含着全员参与，全程实施理念。再者，医院文化建设的内容，必须有它的系统性。也就是说，对于一个医院文化建设的整体架构，不论它是历史的、当前的、还是未来的，应该是一脉相承的;不论是局部的，还是全局的，应该是环环相扣的。 总之，儿科的医院文化建设只要始终针对儿童特点，坚持“以人为本”，一以贯之地做好与各项工作的结合，在建设创新上下功夫，肯定能做出自己独特的科室品牌。

第三篇：创新学基础学习体会

学号：2014151053 学院：卫生管理学院

班级：2014级公共事业管理2班 姓名：谭凤娣

经过一学期对创新学基础的学习，我受益匪浅，认识到了创新的重要性。 创新是生产力的决定性因素，自然也是生产关系的决定因素，历史上因为创新而改变生产关系的例子举不胜举，比如，蒸汽机的发明，打破了以往的手工制作，大大提高了生产效率，产生了资产阶级和无产阶级，从此就迈入了资本主义社会。再比如，伟大领袖邓小平同志提出的改革开放，不仅改变了中国计划经济的模式，而且也把先进的技术和理论引进了国内，有利于解决人民日益增长的物质文化需要与落后的生产力之间的矛盾，同时也带动国内各行各业的兴旺。因此，大学生作为祖国未来的栋梁更应该有创新精神，而创新教育已成为全民教育的重中之重。

而要想创新，我们必须满足三个条件：

(一)宽厚的知识积累。创新，是要在前人基础之上得到一个飞跃，智慧的飞跃。创新，是人家没有做过的没有想过的事情。人类已经有几千年的知识积累了，积累了很多优秀的东西，你如果没有什么知识，不知道这些东西，你提出来，而别人早就提过了，早就有人做过了，这不是创新。牛顿说过他是在巨人的肩膀上成长起来的。前人的东西已经非常丰富，所以你想要创新，就得有丰富的知识，不仅要有本专业的知识，还要有其他专业的知识。唐代文学家韩愈说：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。我国现代数学家华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。英国文学家、历史学家卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。东西方的科 学家、成功人士都会讲勤奋，这个是基础。

(二)要勤奋。法国科学家巴斯德说过：“机遇只偏爱那些有准备、有头脑的人”。我们绝不能等到机遇来了才零时抱佛脚，那是不能成功的，要创新必须要善于抓住机遇。机遇就是你提出创新的机会。机遇总是喜爱那些提前准备好的人。

(三)要善于抓住机遇。你知道成功的人和失败的人的区别是什么吗，我想其中最大的区别就是成功的人把自己想到的事情去做了，而且去努力的做，把它当成梦想去完成，去实现，而失败的人更多的是懒得把自己的想法去做，为自己的懒惰行为找理由，而要想创新，更多的是抓住那一瞬间的灵感，一瞬间的感觉，抓住这一瞬间，你就可能企及到了创新的边缘。

(四)要有发现的眼睛和联想的思维。有人能从苹果掉落而发现万有引力，而有人想到的就是把苹果吃掉，有人能从一把大火发现石油的奥秘，而有些人这能将他当做是一场天灾。我想这里更多的是不懂得去把握，不懂得去联想才造成了天才与庸人的差别吧，我们要用心去观察周围的事物，用发现的眼睛去感受大自然的奥秘，大自然是一切灵感的来源，是一切事物的终结点和起始点，有空就多多感受吧，大自然会给你无穷的灵感，给你最原始的感受。

创新学是一门很有学问、很有前途、很能锻炼提高人的逻辑思维能力的一门学科，它所强调的不是单一某种理念的创新方法，而是重在培养我们学会如何举一反

三、如何学习、运用以及创新出一个方法，所以说在运用某一种创新方法时，本身也就是在创新，而只有不断地创新，不断的积累，才能提高自身的素质、逻辑思维能力。

第四篇：必修1第五课 第二框 新时代的劳动者 (新学案)

第二框 新时代的劳动者

一、学习指导

(一)知识网络

(二)课程标准要求

根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：就业的意义、正确就业观的含义、劳动者依法享有的权利、劳动者依法维权的途径;理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。能运用所学知识，联系实际解决以下问题：如果现在毕业了，应如何择业、就业?作为劳动者，如何维护自身的合法权益?

(三)学法指导

(1)调查法。对我国现阶段的就业形势进行调查，既可以学到调查方法，又增强了社会活动的能力，还可以增强紧迫感。

(2)理论联系实际。学习经济常识，必须注意理论与实际相结合。既能够揭示经济现象背后的规律，又能够用经济规律说明经济现象，提高自己运用知识分析问题的能力。比如通过对先进人物模范事迹的学习，可更好地树立为人民服务的思想，端正就业观念。

二、知识点拨

(一)树立正确的就业择业观

面对当前严峻的就业压力，这是我们每一个劳动者和未来的劳动者不得不思考的一个问题。

例题：一位下岗工人在多次再就业碰壁的情况下，卖起了海鲜，结果生意红火，成为市场中“一道亮丽的风景线”。这一事例告诉我们(

)

a.再就业靠科学文化知识b.再就业要以市场为导向

解析：本题以下岗职工的成功创业事例为背景，考查同学们对于正确就业择业观念的认识。正确答案为b。

(二)在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的

要搞清这个问题，需要从以下几个方面入手加以理解。

第一，从生产资料所有制方面把握。在社会主义制度下，每个劳动者都是社会主义国家的主人，劳动者既是生产资料的主人，又是国家和社会的主人，这使得劳动者的权利和义务得到统一。劳动者主人翁地位具体体现在两个不可分割的方面，即应该享有的权利和应该履行的义务。在社会主义社会，主人翁的权利涉及政治、经济等各个方面，但作为劳动者，其基本的权利是劳动权利，其基本义务应该是劳动义务。劳动者的权利与义务是相互依存、不可分离的。劳动者在充分享有权利的同时，还须承担相应的义务。

第二，从两种制度的比较加以说明。在资本主义制度下，劳动者是被雇佣的对象，将自己的劳动力出卖给资本家，处于被雇佣、被剥削的地位，这决定了劳动者不可能有真正的权利。在社会主义社会，生产资料归全体人民所有，劳动者的权利和义务在劳动者是主人翁这一点上得到了统一。

第三，劳动者的权利和义务是由法律规定并得到法律保障的。劳动法将劳动者的权利与义务以法律的形式确定下来。随着社会经济的不断发展、社会主义民主法制建设的不断完善，必将为劳动者权利的实现与义务的履行提供更有力的制度的、法律的、物质的保障。任何侵害劳动者合法权益的行为、不履行义务的行为，都将受到法律的制约和严惩。

例题：在我国，劳动者的权利是指劳动者依照法律行使的权力和享受的利益，劳动者的义务是劳动者必须履行的责任。对于权利与义务之间的辩证统一关系，认识正确的是(

)

①没有无义务的权利，也没有无权利的义务②劳动者在法律上都是权利的主体，又都是义务的主体③任何人在法律上所享有的权利和履行的义务都是同样的④权利的实现总是以义务的履行为条件的

(三)什么是劳动合同制度

劳动合同制度是一种适合我国社会主义市场经济要求的新型劳动制度，是专门规范劳动合同的制度。这里的劳动合同，是指劳动者与用人单位之间发生劳动关系并确定双方的权利和义务的协议。我国的劳动合同制度出现于20世纪80年代，90年代开始在全国范围推行。1995年，我国颁布的劳动法又将劳动合同制度以法律条文的形式确定并加以规范。到1996年底，我国绝大部分地区基本实行了劳动合同制度。2007年6月29日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国劳动合同法》。

劳动合同的内容主要包括双方当事人经协商议定的条款，如劳动合同期限，工作内容，劳动保护和劳动条件，劳动报酬，劳动纪律，劳动合同终止的条件，违反劳动合同的责任。劳动合同除以上的必备条款外，当事人双方也可以协商约定其他内容。订立劳动合同应遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。凡违反以上原则订立的劳动合同，均为无效合同。

例题：由于部分农民工劳动合同意识不强，工资被拖欠克扣、劳动安全得不到切实保障的现象屡有发生。这表明，实行劳动合同制度(

)

b.是促进劳动者提高自身素质的需要

d.是维护劳动者合法权益的需要

解析：我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。正确答案为d。

三、学习自评

(一)单项选择题

1.中央电视台和国家统计局等有关部门的一项调查显示，近年来，百姓关心的十大生活话题中，“医疗卫生改革”“社会保障制度”“失业与就业”分别居前三位。这表明(

)

a.我国急需广覆盖、高标准的社会保障体系

b.社会保险是社会保障制度中最核心的内容

d.社会保障问题和每个人的生活息息相关，也同国家的稳定和发展紧密相连

2.1998～2002年，全国国有企业下岗职工累计2 600多万人，在国家的大力支持下，其中的1 700多万人实现了再就业。2002年，国家财政安排“两个确保”和“低保”的补助支出达767亿元，在全国基本实现了“应保尽保”。国家实行“应保尽保”、完善社会保障制度有利于(

)

①优化消费结构②增强国有企业活力③扩大国内消费需求④缩小城乡之间的差距⑤维护劳动者的合法权益

3.党的十六届三中全会指出，要“完善就业服务体系，加强职业教育和技能培训，帮助特殊困难群体就业”。政府“完善就业服务体系”，主要是为了(

)

a. 实现劳动者平等就业的权利 b. 促进非公有制经济的发展

4.近期发生的多起重大安全生产事故引起了国家高度重视，这些安全生产事故严重侵犯了劳动者(

)

a.取得劳动报酬的权利b.享受社会保险和福利的权利

5.所谓灵活就业，是把下岗失业人员组织起来，以社区为依托，以社区服务业、家庭手工业为主体，拓展城市就业渠道的一种重要方法。目前，上海认定了1.5万余家灵活就业组织，从业人员达17万多人。“灵活就业”(

)

①完善了社会分工，扩大了市场范围②拓展了就业渠道③实现了共同富裕④提高了劳动者的文化素质

(二)非选择题

2002年底到2003年初，民工追薪掀波澜，引起国家有关部门和社会普遍关注。据不完全统计，85%以上的民工认为自己不能及时拿到应得的工资，有相当一部分因工致伤、致残、致死的民工的合法权益得不到有效维护，还有的为了追薪竟“追”出很多极端的做法，酿出很多不该发生的悲剧。

你认为农民工应该怎样维护自己的合法权益?

四、能力拓展

材料一 我国企业产品平均合格率只有70%，不良品种每年损失近2 000亿元，科技成果转化率只有15%左右。其中，技术进步对经济增长的贡献率只有35%，远低于发达国家60%～80%的水平。

材料二 我国技术工人的技术构成和文化构成

技术构成

高级技工

中级技工

初级技工

5% 35% 60%

文化构成

大专及以上

高中及技校

初中及以下

2.6% 29.4% 68%

(注：发达国家高级技工占技工人数的40%以上)

材料三 许振超是青岛港前湾集装箱码头公司桥吊队队长。凭着对工作的极端热爱和执著追求，许振超从一名普通的桥吊司机成长为“工人技术专家”，创造了“振超效率”。他以每小时381个自然箱的码头装卸效率，被交通部认定为世界最新纪录，轰动了中国乃至世界航运界。

(1)材料一 、材料二 之间有什么联系?

(2)结合上述材料，面对严峻的就业形势，作为未来劳动者的你应做好哪些准备?

五、相关信息

据介绍，这18种新职业是经过了天津市专业人员短期市场调查后提出的，经劳动部审核批准研发。实验基地将负责进行深层次调研，制定考试内容、培训材料以及职业标准。除以上提到的几种，这些新职业还有商贸零售管理、网络项目管理、智能楼宇管理、经营分析师、移民留学顾问、社会保障顾问、创业投资指导、理财分析师、保险销售指导、餐饮职业经理人等。新职业一旦研发成功，将在天津市首先试行，然后通过劳动部向全国推广。

(二)十七大：把扩大就业放在经济社会发展的突出位置

第一，千方百计扩大就业。坚持发展经济与促进就业互动，以发展促进就业。扩大就业规模，改善就业结构。这就需要大力发展劳动密集型产业、服务业和各类中小企业，发展有利于扩大就业的新行业、新产业，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推进小城镇建设和加快县域经济发展，尽可能多地增加就业岗位。

第二，以创业带动就业。这是解决就业问题的一个重大方针。创业不仅是创业者自己实现就业，还可以通过发展多元化创业主体和多种创业形式，带动更多的人就业。要完善支持自主创业、自谋职业的政策，运用财税、金融政策，增加融资渠道，放宽市场准入限制，加强技能培训和信息服务，积极培育创业主体，使更多劳动者成为创业者，推动创业型社会建设，扩大就业容量。

第四，规范和协调劳动关系。要依法规范企业行为，认真实施工时、休息休假、最低工资、女职工和未成年工劳动保护等方面的标准，继续完善和落实对农民工的政策。国家为解决农民工问题已制定了平等就业、工资支付、劳动保护、社会保障、子女上学等政策，都应认真加以落实。要加强劳动执法监督，特别要解决好非法用工、超时加班、劳动条件差等问题。第六课投资理财的选择

答案

第二框新时代的劳动者

【学习自评】

(一)单项选择题

(二)非选择题

(1)农民工应增强权利意识和法律意识，自己的合法权益一旦受到侵犯，要据理力争，依法到有关部门申诉，把自己的权益维护好。

(2)依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要方法。

(3)合法权益受到损害时，可通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径解决。

【能力拓展】

(1)材料一 和材料二 之间是因果联系。正是由于我国技术工人科技文化素质不高，所以严重影响了我国经济的发展。高质量的产品需要高素质的劳动者。

(2)①努力学习，不断提高自己的职业技能水平和科学文化素质。②树立正确的择业观念，培养良好的职业道德，向许振超那样的劳动模范学习，刻苦钻研，干一行爱一行，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

第五篇：新学案第15课大萧条和罗斯福新政

第15课《大萧条与罗斯福新政》学案

【自学导读】

一、课标要求

1、了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新

政的历史背景。

2、列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用

二、重点、难点：

重点：

1、经济危机爆发的原因、特点、影响;

2、掌握罗斯福新政的内容及影响

难点：

1、对罗斯福新政的内容分析，探讨其在资本主义自我调节机制中的作用;

2、凯恩斯主义的影响

三、教学方法：

学习方法：自主归纳法、小组讨论、问题探究法，史料分析法

辅助材料：多媒体、导学案

【知识梳理】

(一)、新政背景——经济危机 探究1.1929

1、原因 年10月24日，

(1)根本原因:生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。 被称为“黑色星

(2)主要原因期四”这天美国

(3)直接原因:_______投机过度。 股市崩溃，为什

2、表现：生产力遭到极大破么会发生这场灾坏。 难?大萧条有何

3、特点 特点?

(1)：从_____开始爆发,迅速波及所有资本主义

国家，影响所有经济部门。 探究2.面对

(2)持续时间长：长达______。 突如其来的经济

(3)：整个资本主义世界损失2500亿美元。 危机，各国纷纷

4、影响 采取应对措施，

(1)国际关系恶化:主要资本主义国家采取________、转嫁危机的简要概括有哪几

办法。他们提高_______;实行货币_______，加深了危机。 种应对措施，效

(2)引发政治危机：_________开始泛滥，资产阶级_______摇摇果如何?欲坠。

合作探究：

(二)、罗斯福新政 探究3.罗斯

1、背景 福为什么能击败

(1)经济危机爆发后,胡佛总统延续传统的__________政策，不能解胡佛当选美国总决经济危机。 统?如果历史重

(2)全国要求改革的呼声高涨。 演，你会将选票

(3)______年,民主党人__________就任新一届美国总统。 投给谁?为什

么?

高一历史学案第1页(共4页)

2、内容

(1)整顿_________。主要通过__________、___________、改革银 行体系等措施，重建人们对银行的信心。

(2)调整_________。通过《___________》以及其它一些立法，力

图消除生产过剩，恢复工业。 (3)调节__________。采取措施：。

探究4.罗斯福新政是否意味着改变资本主义制度?新政能否根除经济危机?应该怎样评价罗(4)实行___________和___________。

3、实质

4、作用：

(1)罗斯福新政实施取得了一定效果，社会生产力一定程度上得到_______，但不能从根本上消除经济危机。

(2)罗斯福新政的核心内容是用_________扩大消费，调整___________的矛盾。新政标志着资本主义告别__________时代， 进入了政府大规模__________ 的时代。

(三)、新政理论——凯恩斯主义

1、背景：经济危机促使人们反思，_________的经济理论开始受到

人们的质疑。

2、主张

(1)政府必须放弃自由放任主义，干预经济和社会生活，成为“__________”。

(2)反对节俭，倡导消费,认为消费是生产的动力。

3、评价

(1)取代了过去__________的经济理论，从根本上改变了传统经济学的观念，因此被称为“___________”， 成为西方各国制定经济政策的主要依据，有力的推动了经济的发展。 (2)但它不能够消除经济危机。

【我的疑问】----将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。高一历史学案第2页(共4页)

斯福新政?

探究5.罗斯福政府干预经济的改革有没有理论支撑?与新政有什么关系?

【疑难问题反馈】

【课堂小结】

(学生回扣教材知识，自己构建知识体系框架图，然后教师总结，多媒体展示)

【巩固提升案】

1、1929年，美国发生的经济危机很快波及全球，最重要的原因是A、资本主义在全球占优势B、美国头号大国C、世界市场作用D、经济规律起作用

2、开创国家干预经济的新模式的是

A、罗斯福新政B、新经济政策C、战时共产主义政策D、凯恩斯主义

3、罗斯福新政的中心措施是

A、整顿财政金融体系B、对工业加强计划指导 C、调整农业政策D、推行“以工代赈

4、关于罗斯福新政和凯恩斯主义关系，下列说法正确的是

A.“新”是在“凯”的指导下进行的B. “凯”是在“新”实践基础上总结得出的 C. “新”和“凯”是不谋而合、相互借鉴 D. “新”和“凯”没有关系

5.1933年3月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封;看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。”这从主要反映了美国A.经济危机来势特别猛B.经济危机范围广破坏性强 C.经济危机带来严重政治危机D.经济危机持续时间 6.美国总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”文中“旧民主秩序的新应用”是指 A、美国政府加紧在国际市场上的争夺

B、美国进一步加强对殖民地半殖民地的掠夺 C、美国政府仍然奉行自由放任的经济政策 D、美国政府对国家经济全面加强干预

7.罗斯福新政时期兴办田纳西水利工程，在当时主要是考虑A.能提供大量就业机会B.国家电力建设的需要C.治理当地的生态环境D.发展农业生产

8.凯恩斯理论中“看得见的手”指的是A.资本家的生产B.劳动者的消费C.市场对经济的自发调节D.政府对经济的干预

9.思考：社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，美国罗斯福新政对此曾做了有益探索。阅读材料，回答问题。

材料一

高一历史学案第3页(共4页)

图一1930年的美国失业者图二经济萧条中饥饿的母亲

图三 罗斯福与煤矿工人在一起

材料二 《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。

——苗枫林《世界改革史》

材料三 1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。

——高德步《世界经济通史》

(1)材料一反映了罗斯福关注什么社会问题?

(2)材料二中有关社会保障的内容有哪些?《全国工业复兴法》旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题?

(3)依据材料

二、三，指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建立的。

【知识拓展】： 富兰克林•罗斯福：坐在轮椅上的“船长”

很多美国人喜欢将他们的总统称为“船长”，这来源于美国著名诗人惠特曼献给美国前总 统林肯的诗《船长，我的船长》在美国200多年的历史上，有几十位这样的“船长”，但其中有一位格外与众不同：他是一位坐在轮椅上，带领美利坚合众国这艘巨轮渡过严重经济危机、走向繁荣、赢得战争、成为超级大国的 “船长”------他就是美国历史上唯一连任四届总统的富兰克林·德拉诺·罗斯福。

他的成功得益于他的优秀品质。你觉得他的哪些优秀品质支撑起他的成功?请在课后查找资料，结合罗斯福的事迹，写一篇小论文。

【我的收获】---反思静悟、体验成功

高一历史学案第4页(共4页)