学校学期工作汇报

在我们的工作中，无论是与上级进行沟通，还是与上游客户进行交流，工作汇报是必不可少的。工作汇报是否能简明扼要的抓住重点，关系到工作效率，也关系到个人晋升以及与客户合作的成败。那么，你懂得如何写好一个工作汇报吗？以下是小编整理的关于《学校学期工作汇报》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：学校学期工作汇报

上半学期学校工作情况汇报

半学期来，我校在上级教育主管部门和各级领导的关心支持下,全面贯彻党的教育方针,以区教育局工作要点为依据,以学校工作预防侵害师生案件工作计划为准绳,立足学校实际，全校师生员工团结一致,求真务实,开拓进取,圆满完成了各项工作,取得了一定成绩，现总结如下：

一、学校基本情况

开学以来，学校在上级教育主管部门的领导下，提出要求全体教师牢固树立“质量是立校之本”(即质量是生命线)的理念。贯彻好安教发(xx)22号文件精神，规范办学行为，提高依法执教水平;优化教学系统要素，走内涵发展之路;精细化管理，个性化教学，多元化发展，创造适合每个学生的教育，关注学生个性，面向全体学生，促进学生全面发展(素质教育精神)创办特色学校，办人民满意的教育为办学总体要求。以高考本科上线超过历史最高纪录，位居同类学校前列;夏季会考在XX年的基础上再有新的提升;中考七科合格率达到50%以上，争取进入直属中学前3名为办学总目标任务。在全校教职工及全体同学的共同努力下，我校教育教学工作有章可循，各项计划扎实开展，检查督促到位，教育教学秩序井然，教风正，学风浓，教育教学管理逐步走向制度化、科学化;党务工作切实落实科学发展观，更新了全体党员、领导干部思想，促进了各项工作的落实;各教研组、年级组通过加强基本功培训、抓实常规教研、追求实效，促进了教师专业成长;德育工作成效显著，开创了不少有特色的德育活动。切实加强了学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，积极推进班级管理，加强学校德育工作开展;艺体工作成绩突出，就目前来看，今年我校艺术类考生高考成绩显著，就专业考试而言，已有近40多名考生达到本科合格线，取得了历史最好成绩;后勤服务工作有很大改善，切实为教育教学工作提供了保障做好了全方位的服务。

二、抓学习，突主题，加强队伍建设，提高师资素质

学校高度重视师资队伍建设，以师德师风建设为抓点，师资队伍培训为途径，以《xx教职工管理办法》为依据，大力抓好教师队伍建设。学校高度重视以学习教育、常规管理、监督检查、和领导责任为主要内容的师德师风建设长效机制的建立和完善，规范教育教学行为，树立正确的教育观、质量观和师生观使师德水准有了较大的提高。我校在教学经费极为紧张的情况下，想尽一切办法，抽出部分资金选派班主任，年级主任、教研组长、赴外培训，在这半学期内外出培训达到20多人次。为我校教育教学及其管理工作再上一个新台阶做出了最大的努力。从领导到广大教师，我们齐心协力，齐抓共管，努力建设一支献身教育事业，具有高尚品德，教育观念先进，治学精神严谨，基础知识宽厚，专业知识精深，教学水平一流，育人艺术精湛，不断创新的教师队伍。

大力加强教师培训工作，各教研组都制定了本组青年教师的师徒结对帮扶计划，力争使青年教师在教学业务上得到更快的提升。大胆使用青年教师，给他们压担子，靠责任，开展了各项竞赛活动，给青年教师专业成长搭建了较广泛的平台。为下学期高一新课改的顺利实施，学校按照上级部门的安排，我校制定了《xx中学新课程实施方案》，先后组织教师参加了各种培训：苏杰校长、梁建雄校长参加了全省新课程启动仪式;梁建雄校长参加了民盟组织的深圳“农村教育烛光行动”;由李福伟主任负责，各教研组长参加了由中国教育学会基础教育评价委员会在银川主办的第二十八届普通高中新课程改革新课程研修班;莫我智校长参加了民盟组织的职业教育江西考察之行;近期，苏杰校长正在北大参加英语培训;梁建雄副校长等三人去西师大参加了新课改和教育管理培训。

三、以班会活动为载体，狠抓学生安全管理，提高德育工作的实效性，

(一)德育工作是学校的灵魂，是整个素质教育的核心。近年来，学校在“以德立校、育人为本”办学宗旨的指导下，德育工作正朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展，校纪校风也有了较大的改变。学校从学生的入学教育开始，组织学生开展一系列的教育活动：

1、各班由班主任组织多次学习〈中学生守则〉、〈中学生日常行为规范〉。政教处根据学校实际情况，制定了规范学生行为的具体管理制度，让“守则”、“规范”入脑、入心。

2、充分发挥学生在学校管理中的作用，利用学生会值周、班级值周制等形式，督促学生规范自己的行为，养成良好的生活习惯。

3、学校通过“流动红旗”、“书香寝室”、“书香班级”的评比，通过召开学生干部会、不同层次的学生代表会，落实卫生属地管理制度，使学生乱丢、乱扔、乱吐等不良现象得到了有效控制。

4、为落实德育措施，我校构建了以家庭为基础、以社会为依托、以学校为主阵地的“三位一体”的德育网络。学校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗讲话、周一的班会活动对学生进行理想、前途、道德、安全等教育。

(二)举行了形式多样的德育活动：

在第六周举行了第三套广播操《舞动青春》比赛;第

七、八周进行了文化教室、宿舍建设评比活动，各班布置各具特色，文化氛围浓郁;继续执行班主任周日晚自习前的签到制度，坚持班级月考核制度和班主任津贴每月按等发放制度;加大班主任培训力度，先后有4名班主任参加了在兰州举办的班主任培训班;对留守生、孤儿学生、单亲残疾学生加大资助力度，本学期共发放资助金额2XX元，资助学生48人次;期中考试结束后，举行了家长大会，使家长和学校得到了充分沟通了解;继续加强对学生的心理健康教育，积极利用主题班会、团会，培养学生健康心理;积极发挥好学校心理咨询室的作用，开展对学生心理的指导和帮助;第四周邀请西北师范大学心理学硕士研究生李萍对我校

七、八年级、高中部部分班级进行心理讲座;第八周全校师生为玉树灾区捐款7350元;第十一周组织学生参加了省妇联举行的“母亲水窖”十周年庆祝活动;第十三周组织全校学生参加国家农业部在xx镇举行的“保护母亲河——种草护草，有你有我”宣传实践活动启动仪式，第十八周举办了”庆祝建党89周年文艺”大型文艺演出。

(三)学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，保障学生的安全，学校成立了由主管德育工作的副校长为组长，政教人员、青年教师为组员的综治小组，通过明察暗访、多渠道的沟通和交流，有效地遏制了学生打架斗殴，敲诈勒索、偷盗等事件的发生。学校与班主任分别签定了责任状，各处室制定了相应岗位的安全职责，出台了“安全工作汇报制度”、“突发事件处理方案”;要求各年级、各班都成立安全员，要求科任教师上课前必须检查落实学生出勤情况。为消除安全隐患，切实做好学校安全工作。学校定期排查安全隐患，及时进行安全总结，适时对学生进行安全教育活动。每次重大活动，首先要强调安全工作，在全校师生的努力下，在制度的约束下，本学期此项工作运行良好，全校师生无安全事故发生。

四、规范教学管理，提高课堂教学有效性

本学期学校继续贯彻落实教育局[xx]22号文件精神，全面落实《xxxx中学教学管理实施细则》，加强教学常规管理，强化过程管理，力求管理精细化，让教师明确课标，准确把握重难点，学生课前预习、限时作业、二次备课，打造优质、高效课堂，全面提高教育教学质量。抓课堂常规训练，将课堂由单一的知识传授转变为学习方法、动手动脑能力培养引导上来，培养学生良好的学习、行为习惯;及时检查课堂教学实效，及时调整教学方式，保证阶段成果(如月考、毕业班的周考试、科任教师的的过程记录评价)，促成教学实效;发展学生爱好特长，突出学科特色。针对我校特长生的教学优势，我们积极倡导发展学生的特长爱好，创办属于我们的品牌学校。全校艺体教学，已初具规模，与同类学校相比，成绩卓著。成为我们的亮点、品牌;开展好学生读书活动，创建书香校园、书香班级。为此学校教导处进行了多次检查，制定了《中学生课外阅读的有关规定》，对学生阅读的时间、数量、内容等做了具体规定。倡导学生进行课外阅读，特别是语文组，积极倡导学生阅读国学经典，每两周创办一期的“国学窗口”成为学生汲取民族文化的精神圣地。

学校高度重视高、初中毕业班工作，精心组织了两次诊断考试。各科任教师认真分析，查漏补缺，明确方向。学校定期召开年级教导会和高、中考冲刺动员大会，激励学生，争强信心。组织毕业班教师到兰州参加高考研讨会;从五月份开始，学校对毕业班级实行了周考制度。体音美特长生参加省统考和单招单考，已有42人上本科线(参考去年录取线)。

五、以科研导航，促进学校特色创建。

以科研导航，促进学校特色创建，推动学校整体发展，争做教育改革的领头雁。

(一)以教科研为先导，营造浓厚的教科研氛围

我国基础教育已走向多元化的轨道，实行国家、地方、学校三级课程管理，这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出一条重要途径，随着新一轮课程改革的推进，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。本学期，学校注重以教科研为先导，强调向教科研要质量，把营造浓厚的教科研氛围，提高全体教师的教科研水平作为常抓不懈的重要工作之一。我校校本课程的建立立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。各学科组正在积极构建，已取得初步成效。浓厚的科研氛围促进了我校教育教学质量的提高。通过教科室的认真组织实施，经过全校教师的全员参与、协调配合，我校教科研工作成效明显：学校目前共承担15项省市级课题研究任务。已有2项通过省级鉴定，2项市级鉴定，其中2项分别获得省级、市级鉴定为优秀等次，今年正在申报科研成果奖。现有2项省级、3项市级课题申报结题。今年又有4项课题申请省市立项，得到了上级领导的充分肯定。

(二)抓实常规教研，注重创新

本学期在教学备课方面，我校开创性的实施了电子备课形式，以一个年级组为一个备课小组，这样的备课方式有利于教师的合作交流，有利于提高教师的业务素质。为进一步提升教师的课堂教学水平，各教研(备课)有序开展了骨干教师示范课，每周进行说课、评课研讨，对课堂教学实效和青年教师的成长起到极大地帮助作用。同时在全校范围内展开物理、化学实验课大赛，有效推动了课程实验资源的开发利用，加强了学生动手操作能力。从其中开始结束后，学校就开始了新课程改革全员培训工作，到目前为止，已经集中培训8次。

六、后勤人员以“服务”为宗旨,工作扎实突出

1.加强学校固定资产和办公用品的管理。

本学期来，学校充分发挥现有资产的功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，对学校固定资产和公用品进行了一次清查，并核对入账，做到用管结合，责任到人，即班级的物品由班主任负责、教研组办公品由教研组长负责、科室物品由其科室负责人负责。

2.增收节支，勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3.食堂管理，再上台阶

(1)开学初，成立了新一届学校食堂管理领导小组，制订了详细的工作计划，对学校食堂进行管理工作。

(2)建立了一系列的规章制度与岗位职责，建立健全了责任追究制度、制订了食品安全卫生突发事件应急预案。

(3)抓好源头管理，把好采购关，确保了食品安全和师生健康，。

(4)把好食品卫生关，在保证食品蔬菜质量的同时，认真做好消毒、清洗等食品卫生工作。

4.住宿生管理，从严从实。

(1)加强领导。成立了以后勤副校长xx同志为组长，总务主任、后勤组成员、专、兼职楼管人员为组员的的楼管领导小组，并下设办公室，由孙云霄同志为办公室主任;

(2)整章建制。学校建立了宿舍值班教师职责、宿舍安全管理规定、宿舍管理条例，寝室长职责、寝室公约、文明宿舍考评细则等一系列规章制度，定期召开值班教师会议、住宿生会议、楼层长会议、寝室长会议，做到对宿舍管理中存在的问题及时发现、及时解决。

(3)加强宿舍文化建设。通过“文化宿舍”评比，通过潜移默化的文明熏陶，达到自我管理、自我教育、自我提升的教育目的。

(4)加大安全管理力度。建立严格的宿舍安全管理规定及住宿生考勤制度，定期对宿舍重要部位进行巡查，发现隐患及时整改，周末检查住宿生返校情况。

5.牢固树立安全第一意识，高度重视预防侵害师生案件工作，确保学校安全稳定。

牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作始终放在学校工作的第一位，对上级各部门的文件和通知精神，逐一落实。

(1)每周进行安全检查，认真做好记录，及时整改。

(2)加强安全保卫工作，完善防盗设施，严格门卫管理制度，禁止闲杂人员随便出入校园。

(3)注意消防安全，增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标志、指示牌。

(4)切实加强学校工勤人员管理，提高认识，增强责任感和事业心。

(5)落实值班制度，发挥其作用、配合白、晚班教师做好安保工作。

(6)抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理，切实抓好安全工作。

在这半学期里，我校全体教职员工明确教育和学校发展的方向，团结一致，想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在上级主管部门的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成了上半学期的各项工作任务，我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。

第二篇：2011年新学期学校工作汇报

一、 基本情况

逸夫小学始建于1943年，原名￥￥￥，于1996年更名为逸夫小学。校园占地面积17000平方米，建筑面积4400平方米，是规模较大的一所学校，有26个教学班，在校生1867人，在园幼儿212人，教职工84人。其中专任教师78人，大专学历67人。本科学历5人，学历达标率100%。有中学高级职称教师10人，小学高级职称教师59人，小学一级职称教师11人。学校设有微机室、语音室、综合实验室、多功能报告厅等，并对图书实行电子管理。

二、指导思想

学校以“三个代表”重要思想为指导，深入领会十七大精神，乘中央两会之新风，全面实施素质教育。新学年，完善了办学制度，健全了教育教学体制。进一步弘扬“文明、勤学、求实、创新”的校风，倡导“格高、业精、严谨、科学”的教风，营造“勤奋、崇德、自主、探究”的学风，牢固树立服务于学生、服务于家长、服务于社会的“三服务”意识。使学校各项工作都紧张有序地开展。

三、工作规划

为把我校的教育工作办出特色、办出质量、办出效益、办出声誉，新学期，我们经领导班子集体研讨，征求广大教师意见，对学校工作进行了新的修订和规划，本学期的工作经补充和完善后，具体做法如下：

(一)、教学工作做到五高。

1、教学制度高标准。

本学期，进一步健全教学制度，新推出候课制、推门听课等举措，充分调动广大教师工作的积极性和创造力，超额完成教学指标。做到月检查、月总结、月学习。

2、教学活动高质量。

为全面提高教学质量，在教师中，开展各种类型的优秀课评比活动。如教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛。通过树立典型，进而带动全面。在学生中开展提高学生学习能力的各项活动。一是抓好写字教学活动。在期中后举行1—6年级写字书画竞赛。二是开展1—6年级英语朗读及口语交际比赛，我们把每天中午上课前十分钟做为学生英语小赛场，专门进行口语训练，切实提高学生的英语水平。三是开展学生作文竞赛。四是开展古诗文比赛。通过以上一系列教学活动的开展，一定会使学生的各方面能力有所增强，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高。

3、教学常规高要求。

为督促检查教师的常规教学，我们对备课、听课、学生作业、考务等工作制定了细致的考核标准，使教师做到有章可循、有据可依，按照教学常规安排一日工作，利用教学常规指导工作行为。

4、教学方法高品位。

我们所说的教学方法，包括师生沟通方法、教师授课方法、班主任管理方法等。其核心体现一个字，那就是爱。要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖。教师要学会微笑、学会倾听、学会颀赏，学生学会感恩，学会回报。

5、教学手段“高档次”。

我们所说的高档次，不单指使用现代化教学手段，而是传统与现代相结合，我们提倡实用就是最好，有些本可以直观去理解，有些本可以信手拈来的学具、教具，不要求非用多媒体，不要求非浪费时间做课件，利用有限的资源，达到最好的教学效果。

(二)管理工作做到三常。

1、常规管理常抓不懈。

常规管理主要包括学生的日常规范。一是狠抓学生行为规范、纪律教育。学透《守则》，同时开展《守则》知识竞赛，用小学生行为规范来约束指导自己的言行。二是加强文明礼貌教育。重点对学生的文明礼貌及礼仪进行教育。要求学生着装整齐、讲究卫生、举止文明、谈吐高雅，学会使用文明用语，在学校、家庭以及公共场所都要懂礼节，讲美德。三是发挥值周生带头作用。值周生在全校学生中选举产生，在监督学生的同时也接受全校学生的监督。

4、手指速算手段新。为了增强数学学习的趣味性，我们借鉴北京红缨教育的手指速算，并进行完善，充分让幼儿的一双手动起来，让幼儿的智慧在他的手指尖上跳动，幼儿动手动口动脑，心灵手巧。

5、家园共育有创新。创办家园共育专刊。使家园真正的互动起来，以此开通家园联心的桥梁，搭建家园共育的平台。

以上是我们学校整体工作规划。本学年，我们将在原有的工作基础上，进一步走特色办学、特色兴校、特色扬名之路。其一：幼儿教育(前面提到，不在赘述)其

二、对话日记。使师生之间的心灵对话，发展到同伴、父母和自己想对话的人，真正使对话日记走进学生的心灵深处。使对话日记发挥更好的作用。其

三、作文训练。在作文提高方面，继续完善积累+训练=提高的作文教学活动，切实提高学生的作文水平和阅读能力。其

四、人文关怀。在构建平安和谐校园的基础上，推出给你快乐我就快乐的人文理念。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我。以快乐别人来快乐自己。我们的口号是快乐可以生产、快乐可以传染、快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人，播撒给别人，快乐共享。

各位领导，树凌云壮志，谱华彩乐章!我们逸夫小学将以文化积累厚重、情感凝聚浓烈、风格彰显大气而独树一帜!

第三篇：2010年新学期学校工作汇报

一、 基本情况

逸夫小学始建于1943年，原名￥￥￥，于1996年更名为逸夫小学。校园占地面积17000平方米，建筑面积4400平方米，是规模较大的一所学校，有26个教学班，在校生1867人，在园幼儿212人，教职工84人。其中专任教师78人，大专学历67人。本科学历5人，学历达标率100%。有中学高级职称教师10人，小学高级职称教师59人，小学一级职称教师11人。学校设有微机室、语音室、综合实验室、多功能报告厅等，并对图书实行电子管理。

二、指导思想

学校以“三个代表”重要思想为指导，深入领会十七大精神，乘中央两会之新风，全面实施素质教育。新学年，完善了办学制度，健全了教育教学体制。进一步弘扬“文明、勤学、求实、创新”的校风，倡导“格高、业精、严谨、科学”的教风，营造“勤奋、崇德、自主、探究”的学风，牢固树立服务于学生、服务于家长、服务于社会的“三服务”意识。使学校各项工作都紧张有序地开展。

三、工作规划

为把我校的教育工作办出特色、办出质量、办出效益、办出声誉，新学期，我们经领导班子集体研讨，征求广大教师意见，对学校工作进行了新的修订和规划，本学期的工作经补充和完善后，具体做法如下：

(一)、教学工作做到五高。

1、教学制度高标准。

本学期，进一步健全教学制度，新推出候课制、推门听课等举措，充分调动广大教师工作的积极性和创造力，超额完成教学指标。做到月检查、月总结、月学习。

2、教学活动高质量。

为全面提高教学质量，在教师中，开展各种类型的优秀课评比活动。如教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛。通过树立典型，进而带动全面。在学生中开展提高学生学习能力的各项活动。一是抓好写字教学活动。在期中后举行1—6年级写字书画竞赛。二是开展1—6年级英语朗读及口语交际比赛，我们把每天中午上课前十分钟做为学生英语小赛场，专门进行口语训练，切实提高学生的英语水平。三是开展学生作文竞赛。四是开展古诗文比赛。通过以上一系列教学活动的开展，一定会使学生的各方面能力有所增强，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高。

3、教学常规高要求。

为督促检查教师的常规教学，我们对备课、听课、学生作业、考务等工作制定了细致的考核标准，使教师做到有章可循、有据可依，按照教学常规安排一日工作，利用教学常规指导工作行为。

4、教学方法高品位。

我们所说的教学方法，包括师生沟通方法、教师授课方法、班主任管理方法等。其核心体现一个字，那就是爱。要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖。教师要学会微笑、学会倾听、学会颀赏，学生学会感恩，学会回报。

5、教学手段“高档次”。

我们所说的高档次，不单指使用现代化教学手段，而是传统与现代相结合，我们提倡实用就是最好，有些本可以直观去理解，有些本可以信手拈来的学具、教具，不要求非用多媒体，不要求非浪费时间做课件，利用有限的资源，达到最好的教学效果。

(二)管理工作做到三常。

1、常规管理常抓不懈。

常规管理主要包括学生的日常规范。一是狠抓学生行为规范、纪律教育。学透《守则》，同时开展《守则》知识竞赛，用小学生行为规范来约束指导自己的言行。二是加强文明礼貌教育。重点对学生的文明礼貌及礼仪进行教育。要求学生着装整齐、讲究卫生、举止文明、谈吐高雅，学会使用文明用语，在学校、家庭以及公共场所都要懂礼节，讲美德。三是发挥值周生带头作用。值周生在全校学生中选举产生，在监督学生的同时也接受全校学生的监督。

2、少儿活动常常更新。

一是利用好班队会。根据形势和和学校的工作任务，每周如开一次独具特色的主题中(班)队会。二是开展好阶段性教育活动。比如在学雷锋活动月，对学生进行思想品德及革命理想教育，并适时对学生进行课外读书活动和爱国主义教育，在亚麻节后对学生进行热爱家乡，建设家乡教育，以诗歌、演讲、文艺汇演、书画、板报等形式讴歌家乡，赞美家乡。三是继续开展第二课堂活动。本学期二课堂主要包括书法、绘画、舞蹈、手工制作等，以此丰富学生的课余生活。四是开展3-6年级体育达标活动。要开好春、秋两季运动会，并进行多种类型的体育竞赛，增强学生体质。五是开展好人好事评比活动。定期开展好人好事评比活动，涌现出的好人好事通过周一升旗仪式以及广播等方式加以宣传，激发学生争做好人好事的热情。六是开展心理健康教育活动。把学生的心理健康明确地摆在学校工作的首位来抓，教师要经常和学生沟通，做学生的知心朋友，对学生的心理问题及时疏导化解。七是开展红领巾手拉手活动，帮助有残疾的学生和家庭经济有困难的学生完成学业，以此推进控掇工作。

第四篇：新学期开学以来学校安全工作汇报

唐庙乡中心校安全工作汇报

本学期开学以来，各乡充分重视学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的理论，把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。现将开学以来的安全工作汇报如下：

一、领导重视，建章立制

时刻将安全工作摆在学校议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等文件精神，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。

1、强化管理力量。各校建立健全了“校园安全”有效机制，成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日老师、学生干部三支队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。

2、完善安全制度。学期初，各校结合学校实际制定工作计划、突发事件应急预案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行;建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度，严格执行上级文件精神，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，开展社会实践活动要遵循校内、徒步的原则。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状，修订“家校安全契约”，让家长明确职责;对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。

二、加强管理，群防群治

1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校家庭的密切配合。各校积极与公安、卫生防疫等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，利用国旗下讲话、班队会给学生上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

2、认真检查及时整改。各校采取定期与不定期检查相结合，对学校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、食品、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、小卖部等进行经常性排查，发现问题及时整改。

8月29日学校组织开展学校危房大检查，对校舍中各级危房的情况进行回头望，进一步加强师生校舍安全教育，避免各种伤害事件发生。

开学初成立校园安全工作领导组和检查组，通过查看宣传栏、发放调查问卷、召开师生座谈会、与具体工作负责人面对面交谈、查阅资料等形式对学校安全工作进行认真细致的检查，并根据检查结果进行工作整改，有力推动学校安全工作更上台阶。

开学以来，各们定期对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析，维修更换，确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用，维护校园监控。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自各防范和自救自护能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。各校以安全教育周为中心，结合不同时期工作重点对学生进行交通、防火、食品卫生等方面的安全教育。

1、认真开展安全教育周宣传教育工作。安全教育周期间，各们开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。组织教师学习市局文件，在学科教学、和综合实践活动课程中渗透安全教育内容，利用红领巾广播、黑板报、校刊班刊、宣传橱窗等阵地，采用班队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，即将通过开展疏散演练、模拟体验等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。

2、扎实开展“七个一”活动，抓好各项安全工作。即：召开一次安全教育动员会，开展一次以“防溺水、防交通事故”为主题班会，悬挂一幅警示标语，举行一场安全专题讲座，组织一次演练，开展一次学校卫生大整治，印发一封《告家长书》。全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育，让教职工深切认识到在做好自身安全的同时，要切实履行安全工作职责，做好学生的安全工作;让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外安全管理工作。如：开学初，各们对学生骑自行车上学情况进行清查，严禁未满十二周岁的学生骑自行车上学;开展校园卫生大扫除，做好水源地防护工作，防止水源发生变质，保证师生饮用水符合要求，预防食物中毒事件的发生。

唐庙乡中心校

2011-9-6

第五篇：2012年新学期学校开学工作汇报

各位领导：

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期教职工58人， 13个教学班，应到学生556人，现已到校550人。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学工作部署主动，教学上路快。

学校校委会正月初十二下午就聚集在一起，讨论新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。正月十三召开了全体教职工大会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利开展。

教职工会上，教导处已将教师的办公用品、教学用书、用具发放到位。正月十七上午10点以前，免费教科书及假前回收的循环教科书全部发放到了学生的手中，任科老师从十六晚已提前备课，十七八按临时课表上课，十九日正式上课，学校恢复正常教学。

教务处在2月22日上午开展第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好!

开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。

二、学生到校积极，控流防辍效果好。

针对我校现状，我们在去年放假前就针对控流防辍开展了一系列工作，一是召开学生家长会，认真做好家长、学生的思想工作，积极做好义务教育宣传工作;二是各班主任、任科教师找思想动摇的学生谈心，晓之以理，动之以情;三是班主任及时电话联系未报到学生家长，深入细致的做家长、学生的思想工作。在我们的耐心细致的工作中，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪，使一些原本有辍学念头的学生纷纷到校报名。尽管如此，到现在为止，学校还是有7人未到，我们的班主任、老师们正在努力使他们早日回校。

三、落实政策，规范办学做法。

我校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学做法，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，部署师生的作息。我们注重学生的全面成长，积极创造条件开齐课程，开足课时。我们从办人民满意的学校的高度狠抓了教师职业道德建设，按照上级文件精神，义务教育学校全部免除学杂费，不收取任何费用，收费执行公示制度，无违规收费现象。学校没有强制学生购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，没有乱编乱印教辅资料情况发生。

秋季贫困寄宿生生活补助费已于开学期间按程序发放到学生、家长手中。

上学期末学校的财务收支已按有关文件要求在学校公示牌中进行了公示;我校的行政账务、食堂财务每学期都由所有的班主任和学校行政人员组成的理财小组进行结算和公示，，学校财务公开透明。

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四、后勤管理

为进一步改善学校后勤设施，学校投入近6万余元，于寒假期间购置了两批铁床，添置30张学生餐桌，重新改造学生就餐礼堂，添置两个教师就餐餐厅，使得学校食堂、学生寄宿条件在年前变了个大样。

学校四名工友都因年龄偏大，接近退休又年老多病，在征得全体教职工同意的情况下，学校允许他们在家休长假。学校不得已在社会上请了四名工人，在很大程度上改善了师生的伙食。现在全校师生对学校食堂的满意度大幅提高。

22日是，按上级开学工作要求，我校对校内两所小卖部、食堂开展了食品安全检查工作，有效保证了师生的饮良卫生安全。

五、狠抓安全工作，确保学校的稳定。

2月20日，师生到校之前，校委会成员在樊校长的带领下对学校所有住宿设施进行了安全隐患排查，对暂时不能排除的安全隐患采取了有效控制措施，如学校废弃澡堂，学校请泥工把门堵住，防止学生和外来人员擅自如内发生安全事故。

六、下大力气，搞好环境卫生。

我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除;老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。

一年之计在于春，在全新的2012年到来的时候，我们欣喜，因为开学进展非常顺利，我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动，我们也还有忧虑，因为我们学校还存在许多问题，还有许多困难需要解决，如管理制度不健全，养成教育任重道远，教师住房紧张，师生混居，男女生混居一层楼，饮水紧张，部分校舍需改造等。我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照县教育局、樟木乡中心学校的工作指导思想，继续深入开展学习科学发展活动，扎实构建和谐校园，强化管理手段，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好工作。为高庙教育的美好明天作出新的贡献!为构建社会主义新农村尽一份力，添一份光!