初二班级工作计划

在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《初二班级工作计划》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：初二班级工作计划

初二班级工作计划

新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室;无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评

二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足

一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况

三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：

一、 发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断

七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好!

第二篇：初二2班班级计划

2013-2014学初二2班年级班主任工作计划

依据学生的特点和学生的实情，继续巩固上学期在德育和教学方面取得的进步，同时重点关注青春期教育和如何避免两极分化两个问题，通过教育教学的引导，让学生思想知上进，学习上知努力，心理上能辨别是非，树立良好的人生观。

到了初二的孩子，学生生理、心理和思想发面均有了很大的变化 男生身体体格正处于生长发育的突增期。女生体重、胸围等正处于突增期并逐步向着女性体型发育。它们直接或间接地影响了学生心理和思想品德发展的状况与特点。

这一时期的孩子，情感情绪激动暴躁和两极波动，爱凭情感行事。可塑性大、可变性强。自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。独立意向、成人感和自主、自立意识急剧增强。相互爱慕心理急剧增强和自我控制能力相对落后。社会意识迅速增强、思想不稳定和容易受外界影响。盲目的自由、平等、民主意识迅速增强。与同龄人交友思想更为迫切、容易受同龄人影响。思想幼稚、片面，辨别是非能力差和爱凭感情行事。为此，我想应该树立学生明确的德育目标，我班的德育目标包括以下方面：

一·班主任工作方向

1.政治思想应具备

(l)热爱家乡，热爱祖国，有民族自尊心，自豪感。

(2)具有初步的法制观念，知法、守法。

(3)初步树立公民的国家观念。

(4)初步树立起共同理想和为人民服务的思想。

2，道德行为方面应具备

(l)逐步形成尊重关心他人，爱护帮助他人的思想品德。

(2)热爱集体，对集体有较强的责任心和义务感，初步形成集体主义思想。

(3)正确处理人际关系，养成文明交往、礼貌待人的习惯。

(4)懂得珍惜青春年华，初步养成严肃认真的学习态度与习惯。

(5)积极参加学校公益劳动，养成劳动习惯，懂得节俭朴素，珍惜劳动成果。

二、班主热工作措施

1、根据学校的班级管理考核评比办法，细化考核内容，加强班级管理，加强班容、班貌检查，将学生日常规范教育抓细、严、实，努力达到地上无垃圾、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律，课间有

秩序，言行有礼貌。以争创“文明班、先进班”为载体，促使学生自我教育、自我管理;

2、通过各种途径，例如集会、活动、劳动、课堂纪律等进行自觉纪律教育。引导学生在学习生活中，充当学习的主人。遵守纪律的要求无时不在、无刻不在，最关键的是这种教育过程的循序渐进，将纪律变为学生能够自觉遵守的行为。应在教师的指导和纪律约束下，巩固形成变被动为主动的自觉的遵守纪律。

3、发挥学生骨干的作用，逐步实现学生自管制度。搞好干部管理，定期召开干部管理会议，发挥每个人的热力，挖掘每位成员的潜力，效力于班级年级。干部成员要做班级的骨干力量，配合老师开展各项工作。

4、开展有特色的活动，。配合年级的坚持每月一个主题、一项社会实践活动，一项竞技活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，更好的帮助同学做好青春期的过度，让学生的青春生活积极而有意义。

5、搞好班级的班风学风建设，通过开展系列提升学生学习动力和竞争意识的活动;继续鼓励实施完善“一帮一”的师徒合作，以小组为单位的竞争模式，经验交流等形式，促进良好的学习氛围，提高学生学习的积极性。

6、注重学习方法和思维习惯的指导，提高学习成效。了解学生的学习情况和心理状态，保护学生学习的积极性，及时解决学生学习的疑难问题。根据学科以及学生特点，指导学生本学科的学习方法，使学生构建系统的学科知识框架，为以后的学习打下扎实的基础。

特别是初二新添加了一门物理学科，更要帮助学生做好新学科的学习方法指导，帮助新任教师及时了解年级的学生。

7、规范考查和考试制度，继续推行无人监考制度，本学期的平时考试尝试以班级为单位，进行无人监考考试。注重考纪考风，强化考试环节，提高考试信度和效度。做好考试的善后工作，充分提升考试的实效性。指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

三、有关活动的安排

九月份：常规教育月及运动会

1、配合年级召开年级学生家长会，与家长共同研究初二年级学生的身心特点，向家长明确要求和建议，广泛听取家长的建议和意见，以促使学校、家庭教育统一步调，形成教育合力。

2、展示假期成果;并做好新班级文化的设计与布置

3、利用教师节做好师生交流活动：

4、做好校运会的动员、报名、训练、竞赛、总结工作。在组织过程中激发学生的集体荣誉感。

十月：理想教育月(祖国在我心中)

1、结合建国，进行爱国、爱家乡的主题活动。

(1) 爱国者行动：环保小组行动、北京探访、胡同文化课题研究、DV国情报告。(社会实践活动)

(2) “为中华之崛起而读书”专题研讨。

3、继续常规教育：

4、学风教育：不积跬步，无以至千里

十一月：科技及体育健身活动月(创新、展示、参与)

1、 继续学风教育：针对期中考试召开班会。会上，以实例宣传“自强不息，奋发图强”的精神，以此激励同学们刻苦学习、拼搏向上。特别是学习态度的引导和学习法的指导，使得同学们在学习方面保持较高的兴趣，避免过渡分化的局面。

2、结合主题月开展系列活动。

(1)学科科技讲座

(2)“身边的不方便与改进实验”的想象大赛或“年级专利”科技小发明比赛。

(3)参观科技馆(参观一次教育场馆)

3、

4、 继续常规教育： 进行年级“最有活力的班集体”比赛，鼓励集体意识，奖励优胜班集体。 十二月：教育展示月(迎新年文艺汇演)

1、结合学校主题月的安排，召开年级学生会。

2、组织同学观看一场艺术演出，开展“一首名曲、一张名画、一出名剧的鉴赏”的征文活动。

3、继续常规教育：

4、学风建设：“知识改变命运”讲座 或竞赛。

5、体育赛事：冬季越野

一月：刻苦奋斗月(争取优异成绩，争当学习楷模)

1、召开“你追我赶，争当优秀”的班会会。会上，以实例宣传“自强不息，奋发图强”的精神，以此激励同学们刻苦学习、拼搏向上。

2、召开以“我在进步”、“我在努力”“给父母的礼物”为主题的家长会，向家长汇报一年来同学们各方面的情况，并为家长提供亲子建议和教育方法，为下学期孩子的进步与成长打下基础。

第三篇：初二下学期班级工作计划

2013-2014学年下学期初二(3)班班级工作计划

一、班级基本情况分析：

本班共有81名学生，期中男生48名，女生33名，班内学习氛围良好，整体学习积极性较高，但两极分化严重，部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。班级“静”文化建设略有成果，自习课效率较高，学生自主学习能力有所进步，从上学期成绩来看，学生总体成绩有所提高。

二、本学期班级短期和长期目标：

短期目标：

继续营造和谐师生关系;狠养成教育;重点抓德育教育;主抓学风建设;进一步培养班干部，提高组织管理能力;教育学生学会做人、感恩，学会生活。

长期目标：

引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与学区班级的均分差距。力争在后半学期末，学生德智体美劳综合素质以及整体学习成绩再上新台阶。

三、主要措施：

1. 完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行

2. 加强建设班干部队伍，能真正营造自主学习和管理的氛围

3. 多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减少后进生。

4. 多与学生谈心，对于优等生给予表扬，并给予较高要求;对于中等生能予以相应的重视，关注他们考前考后的心理变化，并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法;对于后进生给予关爱，并与家长联合，帮助他们走出学习误区，引导他们建立正确的学习态度

5. 多与家长沟通，形成家校合一

6. 利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识，引导全班学生学习上共同进步。

四、主要工作安排：

第1周： ①开展班常规工作

②学生手册 ③召开班干工作会议

第2周：①制定学期目标

②加强日常行为的督促、检查③学雷锋、庆“三〃八”系列活 动

第3周： ①总结开学两周情况

②雷锋日记书法比赛

第4周：警钟常鸣——我们在行动班会 第5周：感恩社会与自然教育班会

第6周：①学雷锋活动总结

②表扬班内先进事迹

③现场作文比赛

④公德、美德教育

第7周： ①专栏墙报

②筹备“五〃四”活动

第8周：①科学利用时间，做好期中考试复习 ②学法指导 第9周： ①开展心理教育 ②期中考试

第10周：①期中考试分析 ②发扬刻苦钻研精神

第11周：①优生座谈 ②“五〃四”系列活动

第12周：①班干部会议

第13周：①安全教育

②学法指导

第14周：①学习心得交流

②法制教育

第15周：①加强日常行为教育

②加强落后科目的学习

第16周：①专栏墙报

②制定复习计划

③善于利用学习时间 ④辅导后进生

第17周：①加强日常管理

②鼓励学生刻苦学习，努力进取

第18周：①适当减少课外活动，全心全意投入复习 ②期末考试复习 第19周：①充分利用时间，认真复习

②期末考试 ③学期末工作小结

2014年2月25日

第四篇：初二（5）班班级工作计划

新学期我很荣幸的能继续担任初二(5)班班主任.。初二(5)班在过去的一年中，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩，连续多次被评为“文明班级”。虽然有值得肯定的一面，但作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。例如，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任，因此，我只能尽自己最大的努力和学生一起提高，认真做好每一件事。

初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。建立良好的班集体是本学期的最大目标。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦规矩的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

一、注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

二、注意班干部的培养

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、注意养成教育和传统道德教育的结合

初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机、上网等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

2、注意树立榜样。榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

4、勤下班：主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周二班会，总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。

7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。

8、经常开展座谈，小范围聊天等，及时疏导学生的情绪发泄。

9、完成学校布置的各项工作。

四、严格的要求和最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

第五篇：初二(5)班班级工作计划

班级工作计划

2008-2009年度第一学期

新学期我很荣幸的能担任八年级班主任.。该班在过去的一年中，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩，连续多次被评为“文明班级”。虽然有值得肯定的一面，但作为班主任，我知道他们有着很多的不足和缺点。例如，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，他们的很多方面还需要进一步完善，他们的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任，因此，我只能尽自己最大的努力和学生一起提高，认真做好每一件事。

八年级的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。建立良好的班集体是本学期的最大目标。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是八年级年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦规矩的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

一、注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

二、注意班干部的培养

进入八年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、注意养成教育和传统道德教育的结合

八年级学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机、上网等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

2、注意树立榜样。榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

4、勤下班：主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周五班会，总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。

7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。

8、经常开展座谈，小范围聊天等，及时疏导学生的情绪发泄。

9、完成学校布置的各项工作。

四、严格的要求和最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。