查课总结范文

2022-05-16

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《查课总结范文》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：查课总结范文

2011-2012第二学期查课总结

第一周

我系学习部成员在各班老师的积极配合下对我系大一大二各班进行查课，有个别班级出现学生迟到现象，我们对请假的学生出示请假条为证才记为请假;各班调查情况如下：

11信管一人请假，其余均到;11计本全到;10计本有二人旷课;10软件有三人旷课;09计本有二人请假，其余全到;09信管有一人请假，其余全到;其余全到。

第二周

11信息有二人迟到;11信管有一人迟到;11软件有一人迟到;10软件有二人迟到;09计本一人请假两节课;09信管一人请假;09信息一人旷课;其余全到。

第三周

11信息一人迟到;11信管二人迟到;11软件一人迟到;10计本一人迟到;10软件四人迟到;其余全到。

第四周

10软件三人迟到;09信管一人旷课;其余全到。

第五周

11计本四人请假;11信息一人迟到;11软件二人迟到;10计本二人请假;10信息二人请假;10软件五人迟到;其余全到。

第六周

我系学习部成员在各班老师的积极配合下对我系大一大二各班进行查课，有个别班级出现学生迟到现象，我们对请假的学生出示请假条为证才记为请假;各班调查情况如下： 11信息二人迟到;11信管二人迟到;11软件二人迟到;10计本一人请假;10网络三人迟到;09计本二人请假;09信管二人请假;09信息三人请假;其余全到。

第七周

11信管二人迟到;11软件三人迟到;10计本一人旷课;10软件一人迟到;09信管二人旷课;其余全到。

第八周

11信息一人迟到;11信管一人迟到;11计本一人请假;11软件一人请假;10计本一人旷课;10网络一人迟到;10软件一人迟到;09计本一人迟到;其余全到。

第九周

11信息一人迟到;11信管一人请假;11软件一人请假;10计本一人请假;10软件一人迟到;09计本三人迟到;09信息一人请假;其余全到。

第十周

11计本一人迟到;11信管一人迟到;11软件一人迟到;10信息一人请假;10软件三人迟到;09信管二人请假;其余全到。

第十一周

11信息一人请假;11软件三人迟到;10信管一人请假;10软件三人迟到;09信管三人旷课;其余全到。

第十二周我系学习部成员在各班老师的积极配合下对我系大一大二各班进行查课，有个别班级出现学生迟到现象，我们对请假的学生出示请假条为证才记为请假;各班调查情况如下：

11信息二人迟到;11软件二人迟到;10信管一人请假;10网络一人请假;10软件二人迟到;其余全到。

第十三周

11信管一人迟到;11软件一人迟到;10计本一人旷课;10信管一人请假;10信息一人迟到;其余全到。

第十四周

11信息一人迟到;11软件三人迟到;10信管一人请假;10信息一人迟到;10软件二人迟到;09信息四人迟到;其余全到。

第十五周

11信息四人迟到;10软件四人迟到;09信息一人迟到;其余全到。

第十六周

11信息1人迟到;11信管一人请假;10网络二人迟到;其余全到。

第十七周

11信息一人迟到;11信管一人迟到;11软件一人迟到;10计本一人请假;09计本迟到一人;09信息迟到一人;其余全到。

总结：这学期总体良好，经过上个学期的适应，学生已经适应了大学的学习与生活，但是仍有缺勤现象主要以大一的居多，据分析，主要是刚开学，学生还沉浸在假期的懒散生活，并且外边天气较冷，许多同学因此缺勤迟到，随着学校生活的再次适应和天气的好转，缺勤人数明显减少。大二，大三的、因为身体原因还有竞赛，也有少数缺勤的情况，不过已经基本好转

第二篇：查岗查课制度

总则：为了规范办学行为，严肃工作纪律，保证工作秩序，根据二十三中学实际情况，制定查岗查课制度：

一、查岗：

1、查岗人员由值周领导组织，由值周教师(2位或以上)和一位领导组成，值周领导负总责。

2、查岗工作采取不定期方式，每天查岗不少于一次。其他领导组织查岗每周不少于2次。

3、查岗中以本人见面为准，请假的以请假条为准，不在的由办公室组长负责通知，或查岗领导打电话询问，十分钟内到查岗领导处说明，否则视为脱岗。领导私自放水视为工作失职。

4、查岗中发现玩网络游戏、看电影电视剧、玩扑克、棋类或干私活，记为违反工作纪律一次。

5、查岗地点：教室、办公室、操场及校园内室外场所。

6、查岗领导认真填写记录，最迟在第二天第一节课前公示查岗结果。

二、查课：

1、查课由教学人员二人或以上组成，每天至少查课二次以上。

2、查课内容包括迟课、空课、课程表执行情况(给事假教师看课除外)以及坐讲(身体原因特殊情况除外)，放任学生、停课体罚学生等。

3、迟课教师相当于迟到、空课教师相当于旷勤(特殊情况除外)，教师调课、换课要事先通知教导处。否则视为违纪。

4、查课人员认真填写查课记录并在当天公布。

第三篇：小学查课通报

白勒小学2017秋季第四次

查课通报

查课人：杨孝宇被查人：支引贵

查课时间：2017年11月1日第二节查课方式：推门听课

查课结果：个别学生做小动作，教学纪律不好，课堂气氛不够活跃，生生互动甚少。从被查教师考核分中扣除1分，并扣除相应绩效奖励金额。

张家湾镇白勒小学

2017.11.1

第四篇：学习部查课更改方案

为了端正学风，促进我院的学风建设，提高查课的效率，现学习部对近期在查课过程中碰到的难题汇总。并提出以下查课的更改方案。

查课一直是学风建设中非常重要的部分，上课的到课率直接关系到我院的学风建设情况。因此查课也一直是学生会乃至学工办老师非常重视和关心的一个问题。但就近期查课过程中出现了以下若干问题：

1. 查课工作人员查课过程缺乏规范。如未跟老师打招呼、未说明来历就盲目点名、声音不够洪亮、有些有工作证的人员未佩戴工作证、缺乏魄力、纪律不够严肃。

2. 代答问题仍没解决。有些查课小组在下课之前未将教室人数数清楚，没有作到心中有数就点名;有些课因为跟别的院一起上，会出现让别院同学代答而未将人查清楚的现象(如10环境和土建院一起上高数、10化工和生工院一起上C语言);在查大课的过程中，由于人多纪律混乱，代答人员不易查出。 3. 查课不够严谨。有的查课小组查课人员过少，没有认真查课，导致查课只是走过场，并未起到实际作用;有的查课小组在查到较严重的旷到现象时，没有及时向学工办老师反映。

以上只是在查课过程中所碰到的一些大的方面的问题，查课中的细节问题和特殊情况也很多。为了更好的促进我院的学风建设，我们又拿出了新的查课方法和理念，来完善我们的查课活动，让查课更加的有效。

学习部查课流程

1. 敲门示意，引起同学们的注意。

2. 给老师打招呼，说明来历“老师您好，我们是化院学生会(党支部、学习部)的，应化院学工办要求，来查一下##专业的##课，望老师批准。” 3. 老师同意以后，先让所查班级的班长上来一下，然后向同学们说明来历“大家好，我们是化院学生会(党支部、学习部)的，应化院学工办要求，现对本节课##班##班的考勤做一下统计，如有请假，请于本周日晚7点前将请假条交到6栋113学生会学习部抽屉，现在请点到名的同学举手并答到。谢谢大家的配合。”

4. 班长开始点名，并在点名的时候，每点一个同学的名字，都稍作停顿，并注意是否有代答现象，查课小组的查课人员另备一份考勤表在旁监督，学习委员在下面监督。(班长自备考勤表。) 5. 点完名后，让相应的班长签字确认，并让代课老师签字，如果有旷课的，向代课老师说明情况。(作好记载。确保准确无误。) 6. 查完课走出教室后，查课小组应在上课后5分钟再走，以防有部分同学在查完课后溜走。

注意问题：

1. 每次查课在下课前需清点该专业的人数(公开课除外)，如果清点的人数与点名的人数不符合，出现的空缺人数按代答处理，人数找班长确认后在该周日晚7点前将代答和旷课人员名单上交学习部，否则，该旷课人次将全累计到班长身上。

2. 查课工作人员需衣着得体，声音洪亮，能较好的处理一些突发问题，所有查课人员均要求佩戴工作证。实行由班长点名，学习委员监督的查课方案是针对09级和10级，08级仍然由查课小组点名。 4. 对班长有以下要求：

(1) 每次上课班长尽量坐在靠近走廊的位置，方便班长上来点名。 (2) 班长作为班上的主要负责人，应当以身作则，在点名过程中不应该出现包庇现象，否则，将交由学工办处理。

5. 学习委员不仅监督班长，同时也应该监督班上同学，避免出现代答的现象。如果发现班长包庇班上同学，应及时向查课小组反映。(此将作为评选“优秀学习委员”的参考标准之一。)

6. 查课小组每次查课至少有4名成员，若人手不够。可联系学习部干事。

查课是一件繁琐的事情，单靠学习部的力量是远远不够的，希望各位参与查课的工作人员能够多一份理解，少一点抱怨;多一份支持，少一点厌烦，认真负责的做好这项工作，来为我院的学风建设贡献出你们的力量。