大学生社会公德调查

2022-08-07

第一篇：大学生社会公德调查

学生社会公德调查问卷

1、你的性别是:()男()女

2、你就读的年级是?

()一——二年级()三——四年级()五——六年级

3、你在什么情况下会注意自己的言行?

()在老师和家长面前()在同学朋友面前

()任何时候都注意都不注意

4、你会在公共场所大声喧哗吗?()不会()有时会()经常会

5、看见同学或朋友有困难时，你会主动帮助吗?()会()不会( )看情况

6、当看到别人乱扔果皮纸屑时，你的做法?

( )自己捡起来扔进垃圾箱()马上制止()视而不见

7、当发现别人破坏公物践踏草坪时，你会?

( )抱怨视若不见( )马上制止()逃避

8、公车上，你会主动让座给需要帮助的人吗?

( )会()别人不让我也不让()装作没看见

9、如果父母、朋友请你去饭店吃“野味”，你的看法?

()没吃过，试一下()不去吃，并教育他们这是不对的()没所谓

10、在饭堂排队吃饭，看见同学插队，你的看法?

()指责那个同学马上制止()心里抱怨别人插队，我也插队

11、你会闯红灯吗?

()经常闯( )没有()行车时闯任何时候都不闯

12、看见同学被别人欺负，你会?

()告诉老师家长()装作没看见快点走开路见不平，拔刀相助

13、考试时遇到不会做的题目，你会?

()自己做()看一下旁边同学的抄小纸条

14、班上有几个经常不穿校服、扰乱课堂纪律的同学，你的看法?()事不关己这是他们的自由()希望他们不要这样

15、认为身边的同学懂得感恩和孝敬父母()能做到()不能做到

16、我能够做到尊敬师长、团结同学()能()不能()偶尔能

17、对他人的关爱能适时表示感谢()能()有时能()不能

18、对损害国家和集体利益的同学或他人能感到羞耻()能()不能

19、平进严格要求自己，不做损人利已的事()能()不能

第二篇：大学生社会公德调查现状

摘要：大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德行为习惯和健全人格形成的重要时期。现代化技术的迅猛发展、国际交流带来不同文化的碰撞等等，这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着大学生的思想和心灵,深刻影响着学子们的行为。作为社会主义精神文明建设重要阵地的高等院校，肩负着为社会主义现代化建设培养"四有"新人的重任。因此，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来，科学的规划各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设成了现阶段大学教育的重要内容。

关键词：大学生;社会公德;调查现状;对策

大学生是社会主义现代化建设的后备军和接班人，社会公德素质是大学生综合素质一个极其重要的组成部分。深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，为进一步做好大学生思想政治教育工作，本班以下发调查问卷、组织召开座谈会、深入班级走访等形式，在我院04级专科班中开展了大学生社会公德状况调查。在本次调查中我们了解到了我院大学生的一些思想规律和社会公德教育的一些问题。

一、基本情况

当前大学生的思想主流呈现出积极、健康、向上的良好态势，坚决拥护中国共产党的领导和“三个代表”重要思想，高度认同以人为本和全面协调可持续的科学发展观;对以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体非常信任，对党和政府一年来领导人民进行改革和建设取得的成绩高度肯定;关注国际国内经济政治形势，对我国保持政治稳定、经济持续快速健康发展和全面建设小康社会充满信心;人生观、价值观主流积极向上、务实进取，爱国热情很高，竞争意识和维权意识明显增强，成才愿望非常强烈;整体心态平和，能够比较客观、理智地观察分析问题。

调查问卷的统计:

下列现象在你身旁是否存在，你的态度如何(表中数字为百分数)

分类你的态度:很普遍普遍不普遍很少非常反感坚决反对个人自由买饭乱插队28.736.319.415.160.719.618.1

用厕所不冲水19.239.62713.56829.31.6

常明灯、常流水12.128.23622.938.155.24.8

随地吐痰、乱扔杂物1742.427.911.959.335.63.5

楼内大声喧哗19.138.530.111.559.127.911.2

穿背心拖鞋进教室3.98.934.351.949.725.423.1

课桌上乱涂乱划26.943.418.81046.329.212.7

污损图书馆书籍10.826.1392.343.452.52.2

浪费粮食19.44825.46.437.546.514.3

乘车抢座位30.433.720.714.452.82222.9

乘车从不主动买票6.315.540.736.547.237.812.9

室内违章使用电器7.918.537.435.225.631.840.4

同时也针对:国际国内形势最关心的问题、目前中国比较严重的社会问题、对什么组织、团体最感兴趣、参加组织、团体的主要目的、人生的价值主要体现、你了解社会的主要渠道、当集体利益与个人利益发生矛盾时的做法、你如何看待考试作弊、你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用、在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时的态度、对当代大学生的总体评价、上大学的目的、学习动力的来源等问题进行了调研.二、大学生思想状况和思想政治教育工作存在的问题

1、参与政治活动热情有所降温，主动性不强。调查中了解到，大学生参与政治活动处于积极和不积极两极态度的人都较少，处于中间态度的人比例较高。我院大学生的政治参与意识又有如下特点：一是文科生比理工科生、师范学生比其它学生的参与意识强烈;二是高年级学生的参与意识显得目的更明确、思想更深沉、愿望更渴求;三是党员、学生干部、团干部比一般学生的参与热情更高。

2、当代大学生公德意识与公德行为之间存在着较大的矛盾.对一些明显违背社会公德的行为，大学生一方面表示"非常反感"、"坚决反对"，另一方面，却又不得不承认这种种现象在他们身旁"很普遍"或"普遍"存在着。例如，有80.3%的学生对"买饭乱插队"的行为表示"非常反感"和"坚决反对"，但同时有65%的学生认为此种现象在其身旁"普遍存在"，甚至"很普遍"。又例如，对诸如"课桌上乱涂乱划"、"随地吐痰、乱扔杂物"和"楼内大声喧哗"等行为，有85-95%的学生表示"非常反感"或"坚决反对"，然而同时也有57.6-70.3%的学生承认以上种种现象在其身边"普遍存在"。事实上上述种种违反社会公德的不良行为在大学生中确实普遍存在。既然约大多数学生在理论上有较强的公德意识和是非观念，可为什么在实践中却有如此多的违背社会公德的现象呢!从分析不难看出，当代大学生身上这种知行相背的现象使他们在思想认识与实际行动上形成巨大的反差，说明大学生的道德行为与道德责任感方面的水平明显低与其道德认知与道德判断水平。尽管他们正在接受高等教育、具有较高的文化素养和分辨是非的能力，知道什么是对错、美导，但是具体的道德践履中，却缺乏一种内在的强有力的自我约束力量，为人处世常出于自身的利益，仅仅考虑自己的得失与需要，而将道德行为与道德认知完全割裂开来。

3、在入党愿望和动机方面存在问题。当问到是否想加入党组织时，有48%的人没有入党愿望，有17%的人还没想好。再进一步调查其不想入党的原因时，有41%的同学认为党员干部腐败问题严重，37%的人认为身边党员先进性不强，分别有3%的认为对党的科学性不认可和对党领导下的中国特色社会主义事业感到失望，2%的人认为自己不够成熟失望，2%的人认为自己不够成熟，6%的人感觉自己不需要任何信仰，有8%的人对政治不感兴趣。在入党的主要动机上，有61%的人认为有利于将来就业和事业发展，17%的人认为父母老师的愿望要求，2%的人是寻求政治上的归属感，1%的人认为党员容易得到他人的信任。可见，大学生的选择都直接指向了未来的就业，认为入党对就业和发展有帮助，对加入党组织存在片面的理解和误区。

4、价值取向趋于多元，对社会认知失衡。在对一个人的价值主要取决于什么的调查中发现，有17%的认为干一番轰轰烈烈的事，有27%的人认为人格高尚，20%认为对社会贡献的大小，有10%的人认为社会地位的高低，有11%认为生活得要潇洒、舒服，有9%认为金钱的多少，6%认为权利的大小;另外在调查到同学未来的愿望时，有52% 希望做一个合格的社会主义建设者，20%希望做一个忠诚的爱国者，16%希望做一个遵纪守法的公民，8%希望做坚定的共产主义者，4%选择其他，这其中包含着较为复杂的思想意识，从而反映出价值观有所转向。在对待毕业后的打算方面，有16%的同学希望考研，11%希望出国留学，11%希望去国有大中型企业，17%希望去外资和民营企业，7%希望从事党政事业，有8%希望从事教学、科研工作，有11%想创办个体、私营企业，8%的同学还没想好，还有4%的随遇而安，反映了大学生对社会状态认知的失衡，对未来蓝图的描画，有一定的现实性，同时也存在很多问题。

5、当前社会上存在的不正之风和消极腐败现象也给大学生树立正确的人生观和价值观带来了不良影响。腐败现象不仅严重影响了党的威信，给国家财产造成极大损失，也给高校对学生实施思想道德教育产生巨大冲击，一些大学生在理想信念上出现了困惑、迷茫和无所适从，有的厌恶政治，玩世不恭，有的则强化了当官发财的思想意识。

6、部分大学生上网目的不明确，对网络功能利用不够。上网玩游戏、交友聊天是大学

生上网的一个普遍现象。QQ是大学生网民最主要的网聊工具，其次使用聊天室、BBS和其他网聊工具。话题大多是以情感、明星及校园生活等，同时也有少量的胡扯和对骂现象，污言秽语充斥其间。当然，并不是所有大学生上网都以聊天或玩游戏为目的，在网络上浏览信息、查看资料或者进行网上写作的大学生上网族也不乏其人。当问及一些大学生上网都做些什么时，他们中的很多人都回答“搜集资料、浏览信息”等等，但当问他们如何搜集资料以及经常浏览的网站有什么特色、有哪些栏目时，他们往往一脸茫然地回答不出来。调查也表明，仅有3.8%的大学生明确表示使用因特网的目的是为了学习。这说明，大多数上网的大学生把大多数的时间和精力，都放在了聊天交友和游戏娱乐上了，他们没有很好地、充分地利用网络这个工具增长知识、提高能力、开阔视野。

三、对策与思考

新的形势和教育对象变化的新特点为高校的工作提出了新的挑战，针对当代大学生思想道德上出现的新问题和工作中出现的新情况，作为高校团的工作者要认真思考和研究的不仅仅是如何适应这种变化，更重要的是思考新形势下思想政治教育的有效途径和方式，建立一种新的高校团的思想政治教育工作模式和运行机制。

1、加强大学生业余党校建设，充分发挥其在大学生思想政治教育中的重要作用。当前，大学生思想道德层面存在的种种困惑与偏差，归结起来最根本的一点是由于他们对“特色理论”理解不够。因此，我们要加强大学生的思想理论教育，要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和落实科学发展观与学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来。通过大学生业余党校这一学生思想政治教育的重要载体，教他们运用马列主义立场、观点和方法正确认识与看待社会主义现实问题，提高自己的鉴别力。

2、努力拓宽教育渠道，扩大高校共青团组织在大学生学习和生活中的覆盖面。在加强团组织的基础建设的同时，积极探索在学生社团和学生公寓中建立团组织，扩大覆盖面，消除空白点。

3、拓宽思想教育渠道，加强社会实践教育。重视和发挥社会实践的教育功能，引导学生走向社会，走向生活。定期组织大学生深入农村、工厂、机关体验生活。充分利用学校所在地的革命史迹、场馆、人物进行革命传统和爱国主义、社会主义教育，深入开展“三下乡”、“四进社区”和“有志大学生下基层”活动，为大学生实践教育搭建舞台。

4、培养和建立一支高素质的学生干部队伍。高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等，这五个群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色。一般而言，学生干部都是在德、智、体等方面表现优秀的学生。他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。学生干部与普通学生在一起学习、生活，他们面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。通过学生干部，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。同时，学生干部也是联系学校各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。一个优秀的学生干部就是一个榜样、一面旗帜，对周围的同学起着其它方式不可替代的示范作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。进而充分发挥学生干部在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势，使其成为加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。

5、建立科学、完备的校园心理素质教育体系。这一体系的教育者应既包括专职的心理学教师，也包括各级学生管理人员、其他学科的任课教师和家长;被教育对象则应包括从一年级到研究生的所有在校学生;教育形式在以群体性的上课、做报告和个体性的心理咨询为主的同时，还可充分利用校园网、校报和广播站等媒体及其他各种途径营造良好的氛围，力求实现预防问题发生和及时解决问题的教育目标。

第三篇：问卷——大学生社会公德调查

大学生社会公德调查问卷

亲爱的同学：

您好!我是XX学院XX专业的学生，为了更好的了解大学生社会公德现状，分析影响大学生社会公德意识形成的社会因素，我设计了以下问卷，希望您能抽出宝贵的几分钟时间帮我填写一下，您的支持将会是我前进的动力，谢谢!

Q1您的性别?(单选题)

A.男

B.女

Q2您所在的年级?(单选题)

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

Q3您是否每次坐地铁或者汽车等交通工具时都自觉排队?(单选题)

A.一定

B.除非有急事,否则一定自觉排队

C.偶尔

D.从不

Q4乘坐公交车时，您曾经看到大学生做出以下哪些行为?(多选题)

A.上车争抢座位

B.逃票

C.抽烟

D.从车内向车外扔杂物

E.大声喧哗

F.破坏车内环境

G.不给老幼病残孕让座

Q5您认为目前存在以上现象(第4题)的原因是?(多选题)

A.管理制度不完善

B.舆论监督不够

C.社会公德意识差

D.忽视思想教育的结果

E.社会风气不好

Q6您是怎么看待社会公德的?(单选题)

A.重要，必须遵守

B.尽量遵守

C.与我无关

Q7在路上碰见老师或同学，您会主动打招呼吗?(单选题)

A.经常会

B.偶尔会

更多问卷模板请上问卷网

C.从不会

Q8对于上课迟到，您的看法是?(单选题)

A. 很正常，没什么大不了

B.可以理解

C.很不应该

D.无所谓

Q9您会自觉遵守交通规则吗?(单选题)

A. 看情况,时间就是生命

B.为安全一定遵守

C.很少遵守

Q10您在食堂买饭，此时有人插队,您会怎么做?(单选题)

A.马上制止

B.心里抱怨

C.口里谩骂

D.自己也找熟人插队

Q11您会因为超近道而践踏刚修剪好的学校的草坪吗?(单选题)

A.经常会

B.偶尔会

C.从不会

Q12如何看待校园里的“墙壁文化”与“课桌文化”(单选题)

A.这是公物，不能乱涂乱画

B.随便写写没啥

C.无所谓

D.个性展现，可以发挥才智

Q13您是否考试作弊过?(单选题)

A. 对别人不公平的行为，从不作弊

B.时势所迫，出此下策，曾作弊过

C.为了通过，经常作弊，屡试不爽

Q14您是否曾在寝室内违规使用电器?(单选题)

A.是

B.否

Q15您平均每周会做______件不利社会公德的事(填空题)

Q16您平均每周会做______件有利社会公德的事(填空题)

Q17您认为社会公德意识的培养对大学生的成才是否有帮助?(单选题)

A.没有

B.有

C.不清楚

Q18您对当代大学生社会公德的评价是?(单选题)

A.很好

B.较好

C.一般

D.很差

Q19您觉得养成良好的社会公德对您以后就业有什么作用?(单选题)

A.与上司,同事相处更加融洽

B.更好地得到他人信任

C.作用不大,就算自己有好的公德,也不会被别人认同,工作能力才是重要

D.能够形造良好的氛围,能影响别人

第四篇：大学生社会公德调查问卷

1.您的性别(

A.男B.女

2.您的年级?(

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.在马路上看到老人摔倒，你会?(

A.假装没看见B.生命至上，立马搀扶C.看别人怎么做，我再怎么做

4.你会为了赶时间而闯红灯吗?(

A.经常会B.偶尔会C.从不会

5.你对无偿献血有什么看法?(

A.挺好的，能帮助他人B.有偿就更好了C.不去献，跟我没什么关系。

6.在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座?(

A.假装没看见B.主动让座C.别人不让，我也不让

7.上课或者听讲座时是否把手机调为关机或者静音(

A.经常这样B.偶尔这样C.从不这样

8.你认为是什么导致了社会公德水平的下降(多选)?(

A.教育制度的弊端B.党员没有起到带头作用C.欧美不良文化的腐蚀 D.其它

9.您对在公共场合吸烟等有可能影响到附近其他人的行为如何看待?(

A.很反感B.可以接受C.无所谓

10.您认为自己的社会公德心强烈与否?(

11.假如你给自己的道德水平打分，你会打多少分?(

A.优秀B.基本满意C.勉强及格D.不好意思说

12.您认为中国现今的社会公德水平怎么样?(

A.高B.一般C.低

13.相比过去，您觉得社会公德水平在怎样变化?()

A .提高了B.没什么变化C.降低了

14.您觉得该用什么方式来提高社会公德水平呢?(多选)(

15.您一年做过多少公益活动?(

A.1-10次B.10-20次C.20次以上D.没做过

16.假如您违反了社会公德，您的感受是?(

A.感觉无所谓，大家都一样B.我从不违反社会公德C.有点愧疚，感觉不太好

17.您认为道德对公民的制约作用如何?(

A .作用很大.B作用在逐渐弱化C. 没有任何作用

18.你对“城管殴打小贩”的事件怎么看?(

A.使用武力是错误的B.为了秩序，动手是可以的C.不好说

19.看到沿街乞讨的老人，你会怎么做?(

A.假装没看见B.不容易，给一点C.不理他(她)，直接走开

20.您觉得我国今后的社会公德水平会怎样发展?()

A.形势不容乐观，慢慢会好的B.我们本来就很好啊C.很快就能提高D.没什么希望 ) ) ) ) ) ) A.政府加大投入力度B.改良教育制度弊端，让人性自由发展C.严惩违反者D.其它 )) )A .不强烈B .很强烈，总想为社会做些什么C .介于二者之间，有时强烈，有时平静 ) ) ) ) ) ) ) ))