时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《市教体局工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：市教体局工作总结
市教体局行风建设汇报
为深入贯彻落实自治区廉政工作会议、纠风工作会议精神及《XX年年xxxx市民主评议政风行风工作实施方案》，我局认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我局的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我局自查自纠的情况汇报如下：
一、指导思想：
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，围绕市委、市政府中心工作，以“树立行业新风，优化发展环境”为文理主题，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。
二、政风行风建设领导小组
组长：xxx
副组长：xxxxx
成员：xxxxxxxxxxxxxxxx
领导小组下设办公室，xxx同志负责行风建设的日常事务。
三、组织实施措施
1、完善制度，政务公开，依法行政，勤政廉政，建立健全体系。我局坚持依法治教，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步促进政风行风建设，加强领导，依法行政，我局实行了一把手负总则、分管领导各负其责、具体工作有人负责的纠风和政风行风建设责任制，建立健全各项规章制度，把纠风和政风行风建设任务、阶段目标分解到各职能部门和下属单位，实行目标管理，细化量化各种评估工作，完善学校的各项管理制度，使我市教育的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓好教师队伍建设。我局主要从以下三方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质，力争使每一位教师自觉、主动地、富于创造性地工作;二是抓好典型示范工作，从而带动全局的工作。为建立良好的教育风尚，开创教书育人的新局面，我局在今年的教师节上表扬了一大批名师、学科带头人、骨干教师并实施了名师工程。三是抓好师德建设，树立务实、奉献、服务意识，坚决制止私自办班、乱收费现象，对于个人办班现象我们是发现一起，处理一起，对群众举报的政风行风问题，一查到底，给群众以满意的答复;围绕提高我市教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。
3、优化班子，提高效率，强化管理，认真开展机关廉政文化建设，弘扬廉政精神，提高党员廉洁从政意识。为切实搞好行风政风建设，正确行使权力，履行职责，我们组织全局环节干部认真学习了《行政许可法》，纠正和预防国家权力部门化、部门权力利益化和有法不依、执法不公、徇私枉法，杜绝乱收费和吃、拿、卡、要等现象，积极开展廉政文化建设。进一步推进政务公开、服务承诺和收费公示制度，建立健全行业职业道德规范，约束机制，外部监督，及相配套的奖惩机制。
四、收费制度
——各学校要坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策，严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。
——实行教育收费公示制度，在校园显眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。
——坚持“收支两条线”各项规定，全局的财务工作必须严格履行财务制度。
五、政务公开
全局及各学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果;公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督;全局班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
六、存在的问题
行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：
一是政风行风建设中还存在制度不完善，措施落实不到位，组织不细致等问题，需要在实践中进一步加强和完善。
二是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强;个别教师业务水平亟待提高;部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢;个别青年教师敬业精神不够强。
三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。
这些问题和不足有待于我们在今后的工作中，去进一步改善和提高。我局一班人将继续带领x市全体教育工作者不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，争取办出让人民群众满意的教育。
x市教体局
第二篇：2021年X市教体局意识形态工作要点
2021年全市教体系统意识形态工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于意识形态工作重要指示批示精神，进一步落实党管意识形态的要求，牢牢掌握意识形态工作主动权和领导权，把握学校发展的正确方向，培育和壮大学校主流价值观，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”。为深化教育改革，推动教体事业健康发展提供强大的思想引领、舆论引导和精神力量。
1.党组织要落实主体责任。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。各党组织要全面落实意识形态工作责任制，全面领导和部署意识形态工作，做到“两个加强”加强统筹谋划，把意识形态工作纳入教体事业整体发展规划，并融于日常教育教学管理工作。加强对意识形态工作的专题研究和学习，建立健全意识形态工作责任体系。党组织书记要强化责任担当，切实担负起抓意识形态工作的“第一责任”，旗帜鲜明，立场坚定。做到“三个带头”，即带头抓好意识形态工作，带头加强阵地管理，带头批评错误观点和错误倾向。做好“三个亲自”，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
2.班子成员要强化落实“一岗双责”。层层传导压力，人人担起责任，切实将落实意识形态工作各项责任记在心里、扛在肩上。既要管好业务，也要负责好分管领域的意识形态工作。严格把控业务工作中的意识形态事项，对存在的突出问题要督促整改、强化防范。加强对部门、教职员工的日常教育、管理和引导。
3.建立完善通报机制。在业务工作中主动跨前一步，放好哨，守好门。把意识形态工作作为党组织中心组学习和“三会一课”的重要内容，设置学习专题，不搞“搭车学习”，确保学习成效。采取定期与不定期相结合的方式举行专题会议，研究通报本单位意识形态重点目标任务落实情况，分析研判当前形势，部署下阶段工作任务，形成工作闭环。确保每季度研究意识形态工作不少于一次。
4.坚持政治方向。把坚定理想信念放在首位，围绕立德树人根本任务，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行，确保社会主义办学方向。坚持中小学教育始终置于党的领导之下，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑，把正确的政治方向、价值导向贯穿到教育教学管理全过程。
5.扎实推进思想政治教育。以政治建设为统领，把理想信念教育作为立德树人的中心环节，深入学习习近平总书记在思政课教师座谈会上的讲话精神，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。扎实推进党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全中小学校教职工政治理论学习制度，定期开展集中学习，加强理论武装。运用好“学习强国”平台和“桐汭红”微信小程序，突出理想信念教育，强化党史、新中国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教育，广泛开展各类主题教育实践活动，进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制，教育引导广大教师争做“四有”好老师，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。
6.扎实开展“扣好人生第一粒扣子”系列活动。构建“三位一体”的未成年人思想道德建设体系。要充分利用团、队在未成年人成长教育中的优势，充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点，把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程，使社会主义核心价值观真正成为中小学生内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，增强广大师生的文化自信。完善“家校共育”教育网络，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全力推进全员、全方位、全过程育人体系建设。深入推进法制文化、校园廉洁文化建设。
7.用主流价值观强化校园环境建设。校园是学生接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。学校要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把十九大及十九届四中全会精神、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化等浓缩固化，利用文化墙、宣传栏等形式表现出来，在校园醒目位置进行展示，使师生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
8.坚持正确舆论导向。坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地，充分发挥各主流媒体的新闻宣传、舆论引导、氛围营造的作用，把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关。建立完善新闻“三审”机制，加强教体事业发展热点难点舆论引导，始终坚持正确舆论导向。严格遵守国家的相关法规，加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。
9.健全舆情综合防控体系。完善相关工作机制，落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制。明确网络安全纪律，提高网络信息预防和应急处置能力，加强对微信公众号等即时信息发布工具的管理，严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导，完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判，及时通报舆情信息热点，开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意识形态主导权，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。
10.着力完善课堂教学及学术活动管理。要加强课堂教学管理，确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系，正确处理学术研究与课堂教学的关系，在事关政治方向和根本原则问题上，把坚持党的基本理论、基本路线、基本方略作为课堂教学管理的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪，将课堂作为宣泄自己对社会、学校不满的窗口，在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。
11.有效做好统战工作。加强对师生进行国情教育和民族团结教育，崇尚科学、反对迷信、抵制邪教，强化阵地建设，营造健康文明的校园风气。一是要防范国外和社会不良现象对学校的影响，各类学校和培训机构请外教时要高度警惕，严格审批，防止国外的一些非政府组织打着支教或志愿服务的旗号进行宗教渗透;二是要杜绝宗教活动进校园，做好做实宣传教育，引导师生正确认识和对待宗教，严禁教师信教;三是要防止商业广告进校园。
12.建立健全考核评价机制。将意识形态工作责任制执行落实情况与绩效工作、党建工作考核、领导班子考核和干部个人考核相挂钩，作为评价使用和奖惩的重要依据。对存在意识形态问题的基层党组织及个人严格实行“一票否决”。
13.建立健全责任追究机制。严明纪律，压实责任。针对意识形态工作责任制落实不到位、各类阵地管理与重大舆情处理不力、出现严重负面影响言论、出现严重舆论导向错误、发生由意识形态领域问题引发的群体性事件等问题，按照责任性质与职责权限，视情节轻重，给予相应的党纪政纪处分或者组织处理。
第三篇：市教体局母亲节感恩亲情教育表彰文件
绵阳市教育体育局
关于表彰“感恩·孝敬”亲情教育活动暨“寻找身边感动，争做孝顺之星”作品征集优秀
单位及个人的通报
各县市区教体(教育)局,各园区社发局,科学城教育局,市直属中小学(幼儿园)：
在充满亲情的五月里，为了弘扬中华民族“百善孝为先”的传统美德，倡导学生树立感恩意识，构建文明和谐的家庭氛围，促进青少年健康成长，市教育体育局与解放军520 医院携手在全市范围内开展了“感恩〃孝敬”亲情教育活动暨“寻找身边感动，争做孝顺之星”作品征集活动。各学校高度重视，认真组织，广泛宣传，制定了详细的活动方案，指 导学生填写了亲情感恩卡，认真开展了“寻找身边感动，争做孝顺之星”作品征集活动，传递真情，沟通心灵，收到了良好的教育效果。
经各学校推荐，县市区初审，市教体局终审，共评出“感恩﹒孝敬”亲情教育活动组织奖18个，优秀感言一等奖10 名、二等奖20 名、三等奖30 名，“寻找身边感动，争做孝顺之星”作品征集优秀奖10名(见附件)。
希望获奖的单位和个人再接再厉，再创佳绩，推动我市感恩亲情教育活动向纵深发展。
附件：绵阳市2012年开展“感恩〃孝敬”亲情教育活动暨“寻找身边感动，争做孝顺之星”作品征集优秀单位及个人名单
二〇一二年六月二十六日
附件：
绵阳市2012年开展“感恩·孝敬”亲情教育活动暨“寻找身边感动，争做孝顺之星”作品征集优秀单位及个人名单
一、优秀组织奖(共18个)
涪城区教体局 游仙区教体局 高新区社发局 三台县教育局 江油市教体局 安县教体局 梓潼县教体局 平武县教体局 北川县教体局 盐亭县教体局 经开区社发局 南山中学 绵阳中学 实验高中 绵阳一中 外国语学校
南山双语学校 绵中英才学校
二、优秀感言奖(共60名) 一等奖(10名)：
涪城区诗琳通公主学校5年级3班 何金龙 游仙区富乐实验小学五5年级3班 周倩仪 三台县广化东尚小学5年级2班 何浩雨 江油市长城实验学校5年级5班 唐 菲 安县黄土仁和学校7年级4班 苏 玲 梓潼县宝石小学5年级 冯永秀 绵阳南山中学2013级8班 李 坤 绵阳南山中学双语学校3年级2班 岳 骏 高新区火炬实小慧园校区6年级3班 朱诗琦 绵阳外国语学校6年级2班 黄 潇 二等奖(20名)：
涪城区先锋路小学6年级3班 涪城区绵阳二中2013级8班 绵阳市公园路幼儿园小5班 游仙区石马中心小学6年级2班 三台一中初中部梓中校区7年级23班江油市青莲中心小学6年级2班 江油市花园路初中2014级7班 安县永和镇学校6年级1班 北川中学高2年级16班 高新区火炬实小6年级5班 高新区永顺路小学5年级2班 高新区磨家小学5年级1班 经开区第十九中2013级2班 平武县北山小学4年级1班 绵阳一中初2013级7班 绵阳实验高中高2013级22班 邹佳君 杨蕊宇
王雅雯 左力丹 王 涵 王 月 周 莹 陈 茜 李易潇 张曦梅
赵羽茜 彭 维 何亦菲 周 锐 杨 珊
熊鑫琳 绵阳外国语学校6年级8班 任昊鹏 南山中学2014级8班 彭文嵩 南山中学双语学校初2014级18班 何 博 绵中英才学校四初一1班 付欣琦 三等奖(30名)：
涪城区十二中2014级2班 涪城区实验中学城北校区4年级2班涪城区国泰小学6年级3班 涪城区绵阳九中2013级1班 涪城区龙门小学6年级2班 游仙区三星博爱小学6年级2班 游仙区石马博爱中学8年级2班 游仙区石马小学4年级2班 江油市香水小学6年级 江油市三合初中2013级8班 江油市诗城小学3年级3班 三台县潼川三小4年级1班 三台县芦溪小学5年级5班 盐亭县青少年活动中心 盐亭青少年活动中心 安县塔水中学初3年级3班 安县黄土三星博爱小学6年级5班 任媛媛 周金芝 张帆帆 杨佳川 魏 琦 谭丫茜 谢 鑫 张 漫 罗 欢 欧佳文 张馨尹 周 静 肖 薇 陶妍熹 李 佳 赵大鹏 王智灵
安县秀水中学高2013级7班 刘 艳 梓潼县马迎乡小学5年级 杨莹莹 梓潼县观义小学4年级 熊玉溪 北川七一职业中学13电升1班 杨馨月 北川禹里小学4年级2班 葛仕佳 平武县龙安幼儿园大大2班 高新区火炬中学2013级2班 高新区兴业路小学5年级1班 南山中学高2013级3班 实验高中2013级24班 绵阳一中高1年级5班 绵阳外国语学校6年级4班 南山中学双语学校3年级6班
三、作品征集优秀奖(共10名)涪城区先锋路小学1年级4班 涪城区涪城路小学4年级1班 高新区实验中学高1年级8班 高新区火炬一小 高新区火炬三小 高新区河边小学 高新区永顺路小学 经开区富临实小2年级1班 陈奕池 付 阳 卢怡霖 曾子倩 胡 旋 雷佳佳 梁馨月 张之豪 罗玉林 魏凯御 程崇鑫 王 佳 周文佳 梁 栋 赵晗妤 庞明珠
经开区富临实小2年级2班 崔庭瑞 绵阳中学2013级8班 秦晓迪
第四篇：教体局工作汇报
尊敬的刁主席、尊敬的各位副主席、尊敬的各位常委：
根据本次会议的安排，我代表县教体局向会议报告我县教育工作，请提出意见。
2010年元月，我受组织委派担任汝南县教体局党组书记、局长。一年多来，在县委、县政府的正确领导，在县人大、县政协的监督指导和社会各界的大力支持下，我与班子成员一道，以“三个代表”为指导，深入学习实践科学发展观，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量和管理水平，全县教育事业呈现出良好的发展态势。
一、一年多来所做的主要工作
(一)明确工作目标、理清工作思路
教育工作是我县各级领导、广大群众、人大代表、政协委员和社会各界关心、关注的焦点，我深感自己肩上的责任重大，压力很大。新党组成立以后，针对教育发展现状，我们顺应县委、县政府和广大人民群众对办好汝南教育、提高教育教学质量的期盼和要求，审时度势，在全县范围内开展了以“办什么样的教育，怎样办好教育”为主题的活动，全县师生员工、学生家长和社会各界等万余人积极响应、踊跃参加、谏言献策，收集意见和建议六千多条。在此基础上，我们用近半年时间对全县教育工作进行了全面的调研，在调研分析的基础上，确定了今后三年全县教育发展的基本思路：围绕一个目标。即：提高教育质量、办人民满意的教育。突出三项建设。即：质量建设、作风建设、平安建设。创建五好学校。即：一个好班子、一支好队伍、一条好思路、一套好机制、一个好业绩。抓住七项重点。即：服务和谐，全力推进教育均衡;服务经济，大力发展职业教育;服务学生，合力营造适合学生健康成长的环境;服务教师，努力提升师资队伍整体素质;服务学校，致力打造精品学校和特色品牌;服务城乡，极力推动城乡教育整体发展;服务汝南，着力提高汝南教育质量。制定了汝南县教育质量年活动的三年规划，建立健全了一系列考评考核的评价体系，全县各级各类学校都根据自身的实际，制定了本校、本单位的活动规划，积极组织实施，“全县一盘棋，全局一条心，系统一股劲，全面提高教育质量”的氛围已经形成，教育系统出现了“凝心聚力抓质量，一心一意谋发展”良好局面。高中教育在生源少、竞争激烈的条件下，取得突破性进展：2010年本科生上线率、增长率居于全市前列，汝南二高被评为“全市高考先进学校”，汝南一高被评为“质量提高明显学校”，马乡职高被评为“对口升学先进学校”，县招办被评为“全市招生工作先进单位”。虽说我们去年整体上考试上线人数与先进学校相比差距仍然很大，但是上线率有了大幅度提高。全市表彰了三种类型先进学校，我们都榜上有名。初中教育成绩斐然：学校总成绩的优秀率达21.9%，比XX年年上涨10%;1300名高中保送生在局党组周密部署和各学校的共同努力下顺利进入我县高中就读，为未来高考打下了良好的生源基础。可喜的是，我们汝南的一些到外地就读的学生，看到家乡高中发展变化，重回到我县高中就读。小学教育经过中心校和全县师生共同努力，“比、学、赶、帮、超”活动如火如荼，特色教育百花齐放，各有千秋，势头良好。幼儿教育继续保持了全市的先进位次。民办教育发展健康，成为我县教育百花园的一支奇葩。职业教育知难而进，在探索中前行。组织开展的“双百四十佳”评选活动，使一批优秀青年教师和一批骨干教师脱颖而出，成为汝南教育的领军人物。教育民心工程也有了重大突破，我们全面组织实施了城乡免费义务教育，全县落实两免一补资金4870.4万元，有13.9万名中、小学生免除了学杂费和书本费，3442名初中生享受了生活补助。实施农村初中校舍改造项目3个，投入资金623万元，新建面积7810平方米。校舍维修改造资金736万元，新建维修校舍项目20个，新建维修校舍面积12720平方米，维修加固项目3个，维修加固校舍面积7810平方米。农村中小学图书配套工程投入专项资金175万元，农村中小学教学仪器设备充实工程投入专项资金74.5万元，极大地改善了农村办学条件和装备条件。教师培训工作完成了高中一年级教师新课改培训的各项目标任务。学校体育、群众体育、竞技体育工作成效显著，在市里组织的各种赛事中成绩优异。平安建设进一步加强，各项工作开展顺利。我县教育工作取得明显进步，各项事业健康发展。
(二)突出三项建设、创建五好学校，教育发展持续健康
1、坚持把质量建设作为加快教育发展的第一要务。一抓学校全面教育质量管理机制的完善。按照“全体发展、全面发展”的要求，致力于完善教育质量评价体系和教育质量监控机制。召开加强学校全面质量管理工作会议，完善教学质量检测办法，编制教学质量监测方案，指导学校制定以提高质量为核心的三年发展规划。目前，全县上下质量意识明显增强，新的全面质量管理机制正在构建之中。二抓教育评价机制改革。一是改革高中招生办法。在广泛调研、征求意见的基础上，结合前几年中考及招生工作的实际，在志愿填报及录取办法、实施保送生工作、特长生招生、定向招生等方面作了较大调整，更加体现多元评价的课改方向，体现尊重考生的选择。特别是去年实行的保送生工作，经过周密安排和严密组织，全县共1300名学生顺利进入我县高中学校就读，这部分学生思想稳定，学习勤奋，已经成为高一年级的先锋军。二是深入实施学校发展性教育督导评估工作。各级各类学校积极构建“校本评估”机制，认真抓好目标管理、过程管理、评估管理这三个环节，把规范办学、民主办学、自主办学、特色办学的思想贯穿在工作的方方面面，使办学水平不断提高。三抓教学常规管理。一是强化教研室职能，深入开展“五课一思”(即备课、讲课、评课、听课、说课和课后教学反思)活动。二是抓教学的全过程，要求教师扎扎实实上好每一堂课，注重研究课堂教学改革，引进新的教学模式。三是抓教学科研，以科研促进质量的提高。完善校本教研制度、校本培训制度和学科备课制度，努力提高教育科研水平，做到了向教研要质量，向课改要质量。四是抓教育教学过程管理，推行目标考核。坚持各学校每月自查，全县每月抽查，及时反馈发现的问题，及时整改提高。五是抓绩效考核，实现目标量化管理，责任具体落实到校，及时表彰奖励绩优教师和学校，建立起对教师、对学校竞争激励机制。四抓教育质量的提高。一是进一步提高小学教学质量。召开了小学教育管理经验交流会，加强小学教育质量评估和检测，实行全县统一组织、统一考核，集中阅卷，统一分析，查找问题,及时整改提高，形成良性竞争氛围，整体推动学校发展。二是初中质量稳步提高。通过抓初三毕业班质量来综合提高初中教学质量。全面评估全县初中教育教学质量，对位于评比前列的学校大力表彰，总结其经验，展开全县范围内的交流，开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是以强化高三毕业班工作为抓手，全面提升高中教育质量，多次组织中高考备考会议，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高了备考质量。
第五篇：教体局年终工作总结：
，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，全县教育工作者围绕“一年调整、三年突破、六年争先”的工作目标，按照“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路，牢固树立“质量是第一要务，管理是第一责任”理念，转变作风，求真务实，扎实工作，各个方面的工作都取得了较好成绩，全县教育改革
和发展取得了新的进展，教育事业呈现出良好的发展态势。
工作总结
一、基础教育工作
(一)“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策，全县共投入公用经费5517万元，免教科书730.6万元，享受“一补”资金281万元。“三保”政策进一步落实，编制内教师工资都能按时足额发放。投入资金1096万元，安排农村中小学校舍维修改造项目5个，新建面积13955平方米。
止目前，我县的小学适龄人口入学率100%，初中阶段儿童入学率101.9%，7—15周岁残疾儿童入学率100%，15周岁完成率100%，15周岁文盲率0%，17周岁完成率100%，初中辍学率1.7%，小学辍学率0%。
(二)幼儿教育蓬勃发展。目前我县有幼儿园56所，入园儿童8671人，其中乡镇政府所在地幼儿园入园率90%。有学前班270班，入班儿童9844人。我县已建成省级示范幼儿园1所，市级示范幼儿园2所，乡镇中心幼儿园17所，各类幼儿办学点22个，幼儿教育初步形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。
(三)师资队伍建设进一步加强。
1、加强教师职业道德教育。建立了师德教育工作领导小组，形成了师德教育工作网络;开展师德教育活动，对在活动中表现出色的先进集体和个人进行了表彰。
2、加强教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作，并成立了高中新课程培训领导小组和汝南县高中新课程学习中心。进行了初中班主任培训和小学教师班主任培训;并进行了小学教师新课程培训。
3、加强了教师的学历教育和高学历教育，鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试。
4、配合省、市教育局进行了骨干教师培训，共培训省级骨干教师20人，市级骨干教师26人;我县有8人被评选为国家级骨干教师，30人被评为省级骨干教师，50人被评为市级骨干教师。
(四)以新课改为重点，全面推进素质教育和教育教学改革。一是强化领导。县、乡、校层层设岗，营造“抓质量、提质量、上质量”的舆论氛围，全员树立以质量生存、靠质量取胜、谋质量发展的观念。二是明确目标。从小学“两率”(及格率、优秀率)、初中“三率一分”(年辍学率、中招录取报到率、中招优秀率、中招平均分)，普通高考上线人数到教师素质提升等各项指标提出了明确的要求。三是优化课堂教学模式。充分挖掘现代化教学手段，提高课堂效率，用先进教育理念引领新的教学模式。四是组织开展初中、小学学科竞赛活动。乡镇组织初赛，县里组织决赛，并表彰奖励优胜者及辅导教师。五是建立立体式教育质量监控体系。在原有评价的基础上，县局对初中，乡对所辖小学分别实施质量评估和质量监控。六是强化对教育质量的督导和考评，实行教育质量考核一票否决制。对教育质量年活动中开展的各项活动全部纳入对单位和个人的年终评价，并实行严格的奖惩。
(六)体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》，要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准，切实开足、开齐并上好体育课，任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间;下发了《汝南县教育体育局关于进一步加强甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》，明确了责任，分解了任务，建立了晨检制度，建立健全了信息报告制度和应急处置机制;下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件，召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效地预防了重大安全责任事故的发生。
二、职业教育、民办教育工作
职业教育工作。多方协调，争取政策和资金，统筹县域职业教育资源，调整职业学校布局，将马乡职业高中(汝南县第一职业中专)、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教育培训机构的资源整合，总投资1亿元在实验中学原址建立120班规模、在校生6000人的汝南县职业技术教育中心。职业学校6月首期招生1500人。
民办教育工作。一是加强对民办学校的管理工作。建立和完善校车管理制度，规范