编导编讲故事题目

2022-06-22

第一篇：编导编讲故事题目

高三编导考试故事编讲

1、两只鱼鹰在河岸上叹息：我已经两天没能在这条河里找到一条鱼了，明天他们会怎样呢?请接着讲述明天的故事.(时间3分钟以内)新艺考

2、他考试作弊，竟蒙混过了关，当他跨人大学门以后„„请接着讲故事.新艺考

3,一个中学生在大山深处旅游探险，碰见了一只受伤的大熊猫，这以后会发生什么故事.新艺考

4、28岁的小伙子王正刚正在积极筹备婚事，正当他举斧准备砍伐曾祖父种下的一棵大柏树做家具时，爷爷走了过来，祖孙俩会发生什么故事?新艺考

5、古时候，一个秀才、一个农夫、一个道长，他们互不认识，但同时来到一张茶桌上喝茶，这三个人会怎么样呢?请编一个故事.新艺考

6、请用成语“卧薪尝胆”，讲述一个不同于越王勾践的完整故事.新艺考

7、一个窃匪撬开了76岁的老太太的家门，家中只有老太一个人，请问以后会发生什么样的故事?(时间3分钟以内)新艺考

8、一棵巨大的古树横亘在即将修建的高速公路中央，保留与砍掉将成为林业和公路建设指挥部的焦点，这两个部门会发生什

么样的故事?(时间3分钟以内)新艺考

9、一天，孔丘正坐在泰山上修改《诗经》的书稿，这时候释迦牟尼走过来，拿起修订过的竹简看了又看，他们两人会说些什么呢?(时间3分钟以内)新艺考

10、应届高中毕业生王晓刚刚参加完高考，就把一位女同学亲亲密密地带回家，王晓的父母看见他俩的关系超过一般的男女同学的友谊„„之后会发生什么样的故事?(时间3分钟以内)新艺考 

11、请用西红柿、鸡蛋、导弹来组合讲一个故事.(3分钟以内)新艺考 

12、请用手机、旅游、笔记本电脑来组合讲一个故事.(3分钟)新艺考 

13、请用大山、书本、真情来讲一个故事.(时间3分钟以内)新艺考 

14、请用沙滩、水杯、背影来组合讲一个故事.(3分钟以内)新艺考 

15、请用写字间、氨基酸、视力来组合讲一个故事.新艺考

16、请用藏羚羊、恐怖主义、2008北京奥运来组合讲一个故事.新艺考

17、请用嫦娥、牧童、孟姜女来组合讲一个故事.(3分钟以内)新艺考 18,请用老太太、三峡大坝、大学生来组合讲一个故事.(3分)新艺考 

19、请用时光、孤岛、青年来组合讲一个故事.(3分钟以内)新艺考

20、你独自走在森林中，突遇一窃匪，恰恰周围一个人也没有，而你也没有通讯工具，你会怎么做?(时间3分钟以内)新艺考

21、请你讲述你所知道的孔繁森的故事.(时间3分钟以内)新艺考

22、请你讲述你所知道的牛玉儒的故事.(时间3分钟以内)新艺考 23,请你讲述你所知道的任长霞的故事.(时间3分钟以内)新艺考

24、请你讲述你所知道的雷锋的两个小故事.(时间3分钟以内)新艺考

25、请你讲述你所知道的焦裕禄的故事.(时间3分钟以内)新艺考

26、鹰和狐狸交上了朋友，决定相邻而居，以为彼此靠得更近了，友谊会更加牢固，请接着往后编故事„„(3分钟以内)新艺考

27、你是电视台的记者，在采访回来的路上，遇上了大塞车，而你的脚在采访中扭伤了，为了保证节目的正常播出，你„„新艺考

28、夜莺栖息在高高的橡树上，像往常那样唱着歌，却被鹰给发现了.饥肠辘辘的鹰猛地飞扑过去、一把抓住了它„„新艺考

29、有一回，擅长讲寓言故事的伊索来到造船坊.工匠们用言语撩拨他，逗他答话，于是伊索就说„„(时间3分钟以内)新艺考

30、一天几只狐狸聚集在河边，打算下去喝水解渴，但是水流湍急，声响震耳，狐狸见此情景，无不感到惊恐害伯，彼此只是推来让去.于是„„(时间3分钟以内)新艺考

31、一条蛇把农夫的儿子咬伤了，于是农夫在洞口等待蛇的出现，决定为儿子报仇，蛇露出了头，农夫一斧劈下去，结果地上的石头劈为两半„„新艺考

32,一个患有眼疾的老妇，请来一名医生为她治疗双方商定了酬金.医生每次来看病，都采用敷药膏的方法，然后趁着老妇闭

上眼睛的时候，偷走她家的一件家具.治疗快结束时„„新艺考

33、宙斯要为鸟类立王，便指定一个日期，准备届时把鸟类都召集起来，以便进行比较后为最美丽的鸟立王，于是众鸟来到了最近的河边梳妆打扮，于是„„新艺考

34、有人养了两条狗，一条用来狩猎，一条用来看家，有一天看门狗跟着主人狩猎，而原来的狩猎狗用来看门，于是„„新艺考

35、当上了国王的狮子俨然有君子之风.在当政期间，他把鸟曾集合起来开会，旨在通过法律调停方式，把狼和羊糅合在一起共同生活，于是„„新艺考

36、狮子上了年纪，没法再凭借力气获取事物，无奈只得耍花招行骗.他于是潜入山洞，躺下装病，于是„，新艺考

37、〖ZK(〗狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚.农夫不舍得把女儿嫁给一头猛兽，但由于害怕又不敢拒绝于是想出来一个主意„„新艺考



38、请用公交车、电视塔、音乐来组合讲一个故事.(时间3分)新艺考 

39、请用嫦娥、牧童、孟姜女来组合讲一个故事.(时间3分钟)新艺考 40、请用海滩、钢琴、坦克来组合讲一个故事.(时间3分钟以)新艺考 

41、请用老师、眼睛、窗来组合讲一个故事.(时间3分钟以内)新艺考 

42、请用围巾、月亮、宇宙飞船来组合讲一个科幻故事.新艺考 

43、请用雨伞、熊猫、九寨沟来组合讲一个故事.(时间3分钟)新艺考

44、请用手机、石头、筷子来组合讲一个故事.(时间3分钟)新艺考 

45、请用长城、背篓、水杯来组合讲一个故事.(3分钟以内)新艺考 

46、请用沙发、海报、口袋来组合讲一个故事.(3分钟以内)新艺考 

47、以“父母对我的爱”为题讲一个你生活中所发生的真实的故事.新艺考

48、请你编一个“金鱼与木鱼”的幽默故事.(时间3分钟以内〕新艺考 

49、当梁山伯遇上朱丽叶会发生什么样的故事呢?(3分钟以内)新艺考 50、请用儿童赛车、风火轮、火箭来组合一个故事.新艺考

第二篇：编导高考技巧：编讲故事技巧全攻略

标签：神父主教双音词推土机杂谈

分类：影视传媒考试基础

1、什么是故事?

通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。

故事通常有两种，一种是关于人的故事，一种是间接涉及人的寓言故事。

关于人的故事，必然涉及人的情感，而情感不是孤立存在的，而是存在于人与人之间的。一个人总会有亲人、朋友、同学、同事、恋人和仇人等，不管什么关系，他们总是以情感为纽带跟其他人联系在一起的，就涉及到亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨等复杂的感情。故事其实讲述的就是人物之间的情感关系。这也就是故事与事件之间的区别，事件中往往没有人物之间的情感关系。是否具有情感关系，是故事建立的首要前提。

寓言故事则间接涉及到人，涉及到人的情感。

情节就是影响到人物关系变化的事件。只有影响到人物情感关系变化的事件才能构成情节。或者说，一个故事的情节，就是人物关系的变化过程。

2、如何编故事

第一、明确故事的主题。你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情的或其他社会现象的„„

第二、就是要把故事说“小”，最忌讳把话说的很“大”，大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩，不知不觉就发展到评论，论了半天也没有分。因此，我建议，但凡碰到讲故事就立刻给主人公定下姓名，甚是是具体的时间和地点，在讲故事的过程中有意识地将事件具体化，绕开评论的陷阱，哪怕说出来的不象个故事，那至少也可以得一些分数。

第三、故事角度要新。要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。

第四、故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求：一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。

第五、要善于营造悬念。营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，以调动听众故事的兴趣。(结构性悬念和兴奋点性悬念)

第六、抖包袱。就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。”

第七、拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备，和曾经阅读过的或者听说过的某个故事挂钩。然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。

第八、多准备一些故事。大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事，自己用100-200个词将故事整理出来，然后写在本子上，并划出这个故事的主题和关键词。这些故事最好是涉及人生理想、社会现象、亲情、友情等各种主题的故事，20个左右，然后就开始记忆。记忆的重要性在于让你节约考场上思考的时间。差不多的时候开始模拟真题，找一些相关的题目自己练习怎么把题目往准备好的故事上套，这样比临时编强多了。

第九、三个关键词中，要注意确定一至两个重要的关键词，围绕它们展开故事。

3、语言表达

由于面试编故事环节是“说”给人听的，因此，要想取得好的传播效果，就要在“口语化”、“形象化”等方面下功夫。

▲口语化——是指经过加工提炼的口头语言，它源自生活，高于生活。通俗的讲法是：说起来顺嘴，听起来顺耳。口语化的语言也就是生活化的语言。它要求：

①多用短句、简单句，少用长句、倒装句。语言大师老舍曾要求：“试试嘴里怎么说就怎么写”，“从现成话里掏东西”。如下例：

“征山大马力履带推土机是沈阳桥梁厂按照我国地形气候特点设计、全部采用国产零配件制造的具有马力大、效率高、可靠性好、操作灵活等特点的、我国第一个被评为国家一级产品的大马力推土机。”

如果修改一下：

“征山大马力履带推土机，

我国第一个被评为国家一级品的大马力推土机。

按照我国地形气候特点设计，

全部采用国产零配件。

征山大马力履带推土机，马力大，效率高，操作灵活，可靠性好。

征山大马力履带推土机，

沈阳桥梁厂制造。”

②多用口语词、双音词，少用文言词、单音词。

“我们都是中国人。三十六计，和为上计。金门战斗，属于惩罚性质。你们的领导人过去太 2 猖狂了，命令飞机向大陆乱钻。„„发传单、丢特务、炸福州、扰浙江，是可忍，孰不可忍?因此打了一些炮，引起你们的注意。”——1958年我国国防部发表的《告台湾同胞书》

一些书面词人们说话时很少使用，又不容易听懂，一定要改成明白如话的口语词。如：

至此——这时候

所至——造成

询问——打听

部署——安排

用膳——吃饭

行将——就要

日益——越来越

单音词不如双音词响亮、强烈，多用双音词。如：

已——已经

并——并且

自——自从

因——因为

虽——虽然

曾——曾经

▲形象化——因为是面试，主要靠口头语言来表达，而声音往往一闪而过，因此，要想抓住评委，并给他们留下深刻印象，就不能说的太抽象，而要尽量说得具体形象一些。

如：“乐山大佛身高71米，头长14.7米，宽10米，耳长6.72米，脚背长11米，宽9米。”

“乐山大佛有30多层楼高，仅耳朵就有4个成年人叠起来那么长，它的脚背上可以停5辆汽车，它的脚的大拇指甲上，可以摆上一桌酒席。”

4、衣着及体态语言需要注意的问题

衣着打扮要得体，要迎合评委的审美口味。

体态语要自然，要与所讲述的故事内容相协调。不要有过多的小动作。

注意到这些，你就大胆的讲吧，反正老师给你打多少分，你是看不到的。没有必要紧张，要知道有很多人就是因为太紧张，构思好的情节想好的语句都说不出来了，考试中时间是很紧的，老师是不可能让你再说一次的。

再这里我给大家讲一个关于紧张的笑话，希望能够让你们在紧张的复习中能轻松一下!

有一个年轻的神父经过自己的努力终于通过教会的考核可以进行独自布道了。可是在他布道的前一天他很紧张，于是他就跑到主教那里求助。主教大人很和蔼的对他说：“刚开始，谁都会紧张，你可以说点轻松的好奇的东西让人们把注意力集中到你身上，这样你就可以慢慢进入状态了。比如你可以说：我这一辈子最幸福的时间是在一个漂亮的女人怀里度过的!”年轻的神父愕然道：“啊??!!”主教微笑着说：“她是我的母亲!”年轻的神父恍然大悟，谢过主教，回家好好的睡了一觉。第二天，年轻的神父在布道的会场，望着下面黑压压的人 3 群，就觉得呼吸急迫，这是他想到了主教给他讲的，他就想现在就可以用用主教大人的绝招了。年轻的神父清了清嗓子，对这下面的人们大声的说道：“我这一辈子最幸福的时间是在一个漂亮的女人怀里度过的!”会场一下就安静了，所有的人都张大嘴巴注视着年轻的神父，原本闹哄哄的会场一下安静下来，年轻的神父一下子适应不过来，一紧张忘记了主教说的后面那句话了，当场就愣在那里。但总得继续下去啊，年轻的神父喃喃的说到：“但是我不记得她是谁了，主教大人也躺过!”„„„„

第三篇：考艺考上编导艺考：编讲故事的技巧及其结构介绍

一个好的演讲者能把平淡无奇的东西讲得惊心动魄，而一个拙劣的演说者能把外

讲故事的诀窍不在于你讲什么，而在于你怎么讲。

星人入侵的故事讲得像念购物单。你讲故事的方式还能影响听众对故事的理解;这是一个常用技巧，新闻媒体常用它来左右人们的观点，或者唤起对某人某事的同情。对于新闻界来说，这样做并不光彩，而对于讲故事则是一个最好的工具。

电影短片和短篇小说一样，作者要用高明的技巧介绍主要人物，要让观众或读者尽快移情于角色，因为你没有时间铺叙。要让他们同情正面角色，厌恶反面角色，如果你有足够的智慧，亦须在必要的时候，让观众对角色有发自内心的、爱恨交织的情感。当然，这还取决于观众自身的感知力。总之，要尽可能快地抓住观众。

人们所熟知的好莱坞模式即三段式结构，这种结构能帮助你廓清电影的开端、发

好莱坞叙事模式：

展和结尾。故事的第一幕介绍角色、前提和背景，一般要占到整个片长的四分之一;第二幕(片长的二分之一)是冲突和活动集中发生的阶段;第三段交待故事的结果。这是好莱坞模式的基本框架。在此基础上，还要用很多技巧，如情节点等，来推动故事顺畅发展。传统的做法是把这些技巧放在第一幕结束，也就是主角将要有所行动的时候。在第二幕，发生某种危机，推动主角继续行动;这个情节可安排在第二幕的中间或结尾。然后，故事在第三幕结束之前达到高潮，所有的矛盾都化解了，给观众一个好莱坞式的大团圆结局。

还有一种更为复杂的叙事结构，适用于虚构故事，称为主人公的历程。这种结构

主人公的历程：

融入了精神病学家荣格的学术理论和约瑟夫-坎贝尔的虚构理论，把角色和事件归纳为几种类型，事件按照预定的次序——展开。这种叙事方式似乎稍嫌死板，实际并非如此，因为在你策划故事的时候，不必考虑这些，而在故事编写完毕之后，可作分析和修改的参照。

最好的故事发生得非常自然，毫无斧凿的痕迹。如果你突发灵感，就让它在你的笔端自由流淌，不要去想什么结构，内容之类的东西。草稿写成之后，要通读、修改，使之合情合理、易于理解。然后对照下在所列角色类型，看你的剧本中具备哪些，并把故事考艺考上的结构和主角的历程表比较一下。这种方法对三段式故事结构最为有效，但即便对于只有一幕的短片来说也有一定的作用，你甚至可以将它适用于一部只有5到10分钟的片子，但不要勉强。

经典编讲故事案例之《礼物》

爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。

这个感人的故事，发生在一辆公车上，公车沿着南方偏僻公路蹒跚而行。

车子里的乘客，有位瘦弱的老人，手里握着一束鲜花，车过教堂时，上来一个少女，目不转睛地看着老人的鲜花。

到了老人快要下车时，他忽然冲动地将自己手中的鲜花推向少女的怀中。他赶忙解释说：“我看得出来你很喜欢这束花，我想我太太也会很高兴你拥有这束花的。我会告诉她我把花送给你了。”

那女孩接受那束花后，目送老人下车，看着他慢慢走到一座小公墓的门口。

经典编讲故事案例之《秤的秘密》

从前的秤十六两一斤，因此有半斤八两之说。

还在十六两一斤的年代，县城南街开着两家米店，一家字号“永昌”，另一家叫“丰裕”。“丰裕” 米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做，就想出个多赚钱的主意。这一天，他把星秤师傅请到家里，避开众人，说：“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤，我多加一串钱。” 星秤师傅为了多得一串钱，就忘掉了行德，满口答应下来。老掌柜吩咐完毕，留下星秤师傅在院里星秤，自己就踱进米店料理生意去了。

米店老掌柜有4个儿子，都帮他料理米店。最小的儿子两个月前娶一塾师的女儿为妻。新媳妇正在屋里做针线，公爹吩咐星秤师傅的话被她听见了。老掌柜离开后，新媳妇沉思了一会儿，走出新房对星秤师傅说：“俺公爹年纪大了，有些糊涂，刚才一定是把话讲错了。请师傅星一杆十六两半一斤的秤，我再送您两串钱。不过，千万不能让俺公爹知道。”

星秤师傅为了再多得两串钱，就答应了。一杆十六两半一斤的秤很快制成，星秤师傅果真没把秤的变化告诉老掌柜。老掌柜曾多次请他星秤，对他的手艺信得过，当天就把新秤拿到米店使用了。

一段时间后，“丰裕”米店的生意兴旺起来，“永昌”米店的老主顾也赶热闹，纷纷转到“丰裕”买米。

又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远，走街穿巷来“丰裕”买米，而斜对门的“永昌” 米店简直门可罗雀。到了年底，“丰裕”米店发了财，“永昌”米店没法开了，把米店让给了“丰裕”。年三十晚上，一家人围在一起吃饺子。老掌柜心里高考艺考上兴，出了个题目让大家猜，看谁猜得出自家发财的奥秘。大家七嘴八舌，有说老天爷保佑的，有说老掌柜管理有方的，有说米店位置好的，也有说是全家人齐心合力的„„老掌柜嘿嘿一笑，说：“你们说的都不对。咱靠啥发的财?是靠咱的秤!咱的秤十五两半一斤，每卖一斤米，就少付半两，每天卖几百几千斤，就多赚几百几千个钱，日积月累，咱就发财了。”接着，他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过讲说了一遍。儿孙们一听，都惊讶得忘了吃饺子。惊讶过后，大家都说他不显山不露水的，连自家人都没察觉，就把钱赚了，老人家实在高明。老掌柜高兴极了，把胡子捋了一遍又一遍。

这时，新媳妇从座位上慢慢站起来，对老掌柜说：“我有一件事要告诉爹，在没告诉爹以前，希望您老人家答应原谅我的过失。”待老掌柜点头后，新媳妇不慌不忙，把年初多掏两串钱星十六两半一斤秤的经过讲给大家听。她说：“爹说得对，咱是靠秤发的财。咱的秤每斤多半两，顾客就知道咱做买卖实在，就愿买咱的米，咱的生意就兴旺。尽管每一斤米少获了一点利，可卖得多了获利就大了。咱是靠诚实发的财呀。”

大家更是一阵惊讶，一个个张大了嘴巴。老掌柜不相信这是真的，拿来每日卖米的秤一校，果然每斤十六两半。老掌柜呆住了，一句话也说不出，慢慢地走进自己的卧室。

第二天吃过年初一早饭，老掌柜把全家人召集到一块，从腰里解下账房钥匙说：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，决定从今天起，把掌柜让给老四媳妇，往后，咱都听她的!”众人为秤，半两之差，心明如镜。做生意，讲究“诚”，做人岂不也是如此?

第四篇：编导高考编讲故事全过程解析之第四步故事大构思

故事构思 ..

故事构思是未来编写电影剧本最重要的一步、第二步就是用文字把它表述成剧本。一个好的构思固然不一定能写成一个好的短片剧本，这中间确实还有个写作功力的问题，但一个构思很糟糕的故事，无论编写者有多么好的文字表达能力也创作不成好的作品。有的人不喜欢在构思上下功夫，往往草草地编上一个毛病很多的故事就急急忙忙开始写作了，其结果是将宝贵的时间全部浪费在写字上，最后通常是令人失望。由此不难看出，命题编讲故事考试环节重要性，实质上是考查考生剧作故事构思能力!那么，考前训练编讲故事要注意哪些地方呢?第一，由于考场时间问题，故事要突出一个“小”字和“短”字，不能洋洋万言，所以首先要注意的就是不能涉及过多内容。通常，情节围绕着一个小小的事件展开就够了。不少考生为了刻意表现常常会把故事的构思搞得过于庞杂。例如有人构思了一对男女青年从相识到结婚再到分手的故事，这样的内容足够写出一部标准的电影剧本了，用考试的几分钟时间来表现肯定是不可取的。相反，如果只讲一件小事，讲起来就会比较从容，就有足够的精力来设计情节中的细节，考虑人物性格的塑造，并同时完善故事讲述结构。情节集中和人物集中有着直接的关系。通常，应该将笔墨集中在1-2个人物身上。 ..

第二，考场上的故事篇幅小，所能承载的主题思想有限，不可能将过于复杂的思想内涵交给一个短短的故事来完成。那样的做法只能造成什么都想说却什么也没说清楚的结果，弄不好还容易出现令考官反感的说教气或故作高深的感觉。一个小品或短剧，写出一件事情并不难，但要能写出情调和趣味就不那么容易了。 ..

第三，编讲故事创作应该努力塑造人物鲜活的性格。一个编剧会生动地刻划人物性格比他拥有一肚子“深刻的”的思想要重要得多。因为任何深刻的思想在故事中都只能通过人物的性格和命运来体现，如果不会刻画性格，也就必然不会表达思想了，将思想概念化只有以失败退场。

第四，要用电影的方式构思故事，讲述的过程的应该是电影思维的结果。里面的所有文字都应该能通过视听造型体现出来，描述要有镜头感，场景的衔接也需有意味。

第五，平时，可以多研究电影作品中故事是如何运用视听语言的。自己训练时，尽可能通过人物动作和其他视觉造型因素来讲述故事，而尽量减少对话。