第一篇：学前班的数学试卷
学前班的语文试卷题目
学前班语文试卷姓名：
一、我会按要求归类。12分
b ɑ yi j wu onɡ x zh yɑn üe xiɑ ui
声母
韵母
音节
二、我会读,我会写。8分
木 山 毛 羊
三、我会看拼音写词语。20分
rén kǒu mù mǎ dà mǐ bái tiān kāi huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ niú hé miáo ɡōnɡ rén shénɡ rì bái tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、我会组词。10分
日( ) 木( ) 马( ) 西( ) 四( )
月( ) 本( ) 鸟( ) 两( ) 同( )
五、我会选择适当的量词填空。8分
棵 朵 只 匹 头 双 把 支
一( )花 一( )树 一( )鞋 一( )伞
一( )马 一( )牛 一( )鸟 一( )笔
六、找反义词。10分
上- 左- 前- 晚- 关-
小- 多- 来- 黑- 东-
七、我会连。24分
小鸡 月牙 日 看 大会
小鸭 竹叶 火 开 报纸
小狗 枫叶 耳 读 衣服
小马 梅花 月 洗 电视
八、补充句子。8分
1.我爱__________
2.__________是爸爸的生日。
3.妈妈在__________
学前班语文试卷
一、按要求默写拼音。
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
二、比一比再组词。
子( ) 人( ) 八( ) 月( )
了( ) 入( ) 儿( ) 用( )
同( ) 问( ) 东( ) 木( )
向( ) 间( ) 车( ) 本( )
开( ) 田( ) 云( ) 下( )
升( ) 电( ) 去( ) 不( )
自( ) 日( ) 方( ) 会( )
白( ) 目( ) 万( ) 公( )
米( ) 太( ) 上( ) 话( )
来( ) 犬( ) 土( ) 活( )
四( ) 乐( ) 禾( ) 手( )
西( ) 牙( ) 木( ) 毛( )
山( ) 石( ) 门( ) 巴( )
出( ) 右( ) 们( ) 也( )
大( ) 左( ) 多( ) 小( )
天( ) 在( ) 乡( ) 少( )
力( ) 七( ) 生( ) 果( )
刀( ) 九( ) 牛( ) 里( )
字( ) 平( ) 是( ) 文( )
学( ) 伞( ) 走( ) 又( )
王( ) 亮( ) 人( ) 后( )
玉( ) 高( ) 个( ) 石( )
三、组词。
水( ) 火( ) 中( ) 有( )
早( ) 马( ) 口( ) 比( )
长( ) 好( ) 把( ) 我( )
朋( ) 鸟( ) 友( ) 什( )
前( ) 鱼( ) 两( ) 青( )
花( ) 香( ) 坐( ) 飞( )
它( ) 苗( ) 头( ) 的( )
尖( ) 只( ) 看( ) 见( )
星( ) 己( ) 几( ) 关( )
书( ) 叶( ) 找( )
四、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
个( ) 本( ) 去( ) 丢( )
太( ) 土( ) 子( ) 方( )
来( ) 天( ) 自( ) 玉( )
五、把下面的字加上一笔，变成另一个字。
了( ) 目( ) 王( ) 云( )
米( ) 大( ) 人( ) 去( )
十( ) 万( )
六、把下面的字加上一笔，尽多地变成另一个字。
口( ) ( )
大( ) ( ) ( )
木( ) ( ) ( )
日( ) ( ) ( ) ( )
七、试着把下面的字组合新字。
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 马 田 十 力 日 月 木
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
八、先找朋友，再连线。
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
九、写反义词。
小 少 上 开
前 来 西 北
右 好 男 头
出 里 天 长
高 冷 粗 远
下海幼儿园学前班拼音期中测试卷
姓名 分数
一、根据学习顺序填空：
二、分出下列音节中的声母和韵母
bà bái fēi
ɡòu táo shuǐ
三、写出下面的音节
t-uǐ→( ) h-ái→( )
m-āo→( ) z-uǐ→( )
ch-ūn→( ) w-án→( )
四、我会连
shù yè
pú táo
bái cài
cǎo méi
zuǐ ba
xī ɡuā
五、看图写音节
( ) ( )
( ) ( )
下学期学前班期末语文考试试卷
姓名： 得分：
一、看图连拼音。(把图和对应的拼音用线连起来。)(25分)ɑ
二、 看图连字卡。(25分)
三、比一比，在括号里写出"大"和"小"。(10分)
( ) ( )
四、读一读，认一认，写一写，看谁写得最漂亮。(40分)
和县实验学校学前班语文期末试题卷
姓名 得分
一、写出六个单韵母。(12分)
二、按顺序把拼音填完。(15分)
ɑ ___ e ___ u ___
b ___ ___ f d ___ n ___
___ k ___ j ___ ___
___ c ___ zh ___ ___ r
三、拼一拼。(12分)
例：b-ó-b( ó ) ( h )-u-ā-h( u )ā
m-ā-m( ) n-ǚ-n( )
h- é-h( ) x-ī-( )
j-ǘ-( )ú q-ǚ-q( )
d - u -ǒ-d( )( ) x-( )-ā-xi( )
( )-ú-zú ch-è-( )è
四、比一比，写一写。(24分)
u--ü i--j b--d
p--q m--n f--t
五、读一读，找一找，把整体认读音节圈出来。(7分)
ze zi cu ci si sɑ
zhi zhu chi shi ji ri
六、看图连线(10分)
tù zi bō luó xī guā lí zi jú zi
七、看图在正确的音节后面画" "。(10分)
jī( )-jǐ( ) zhú( )-zhū( ) shī( )-shì( )
shé( )- shě( ) hū( )-hǔ( )
八、看图给音节填出正确的声调。(10分)
huɑ duo he chɑ dɑ shu
shɑ fɑ mu mɑ
学前班下册语文试卷
一、听写笔画名称。(10分)
二、听写生字。(10分)
三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。(24分)
个( ) 本( ) 去( )
丢( ) 太( ) 土( )
子( ) 方( ) 来( )
天( ) 自( ) 玉( )
四、找朋友，再连线。(15分)
小 本 北 民
雪 电 男 孩
闪 笔 人 京
课 草 头 朵
铅 花 耳 发
四、写反义词。(6分)
大--( ) 上--( ) 前--( )
左--( ) 开--( ) 多--( )
五、先找朋友，再连线。(15分)
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
3、照样子写笔顺。(20分)
例子：三 一 二 三 ( 3 )画
火 ( )画 小 ( )画
水 ( )画 马 ( )画
牛 ( )画 云 ( )画
月 ( )画 山 ( )画
高 ( )画 目 ( )画
学辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷
姓名： 得分：
一、我能认也会写。(10分)
α ü z h shi ying
二、我会照样子写韵母和声调。(16分)
例：i
ɑo
uü
三、找朋友。(10分)
大 多 黑 来 前
白 后 少 小 去
四、我会照样子写音节。(16分)
例：b-ā→(bā)dā→d-(ā)
p-u→( )fó→f-( )
m-ī→( )dǔ→d-( )
五、连线 (10分)
Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ
六、看图，把音节写完整，并加上声调。(6分)
b_ f_ m_
七、老师读拼音，学生在"田"字格中写汉字。(12分)
shànɡ dà xià xiǎo
八、我会连(20分)
月 牛 狗 羊 猫
第二篇：学前班数学教案：2的认识
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教学目标：
使学生正确地数出数量是2的物体的个数，会读、写数字2。
掌握2和1的顺序以及2的组成，认识">"。
通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真。
教学重点：
理解2的含义，掌握2的组成。
教学难点：
正确书写2。
教学过程：
谈话导入：
师：同学们，今天老师给你们带来了一幅熟悉的图画，你们想不想看?下面就请你们看大屏幕。
观察主题图出示课件2：2的主题图。
师：炎热的夏天过去了，秋天来到了，天是那么蓝，看，谁来了?
数一数他们的数量。
生：有2只小鸟、2个小朋友、2架小飞机。
师：2只小鸟、2个小朋友、2架小飞机都可以用数字"2"来表示。这就是数字"2"。
出示数字卡片"2"(印刷体的)。
问：2是一笔写成的，你觉得它像什么?
生：像小鸭子在游水。
5、理解2的含义(1)(继续出示课件2)：河中有两只小鸭子游水。
问：有几只小鸭子在游水?可以用数字几来表示?
找一找自己的身上长着几个2?
生：2只耳朵、2只眼睛、2个鼻孔、2只手、2只脚等。
(2)老师演示拨珠子：先拨1颗珠子，再拨一颗珠子就是2颗珠子，1添1就是2。
(3)学生数圆片：
问：1的后面是几?2的前面是几?
(4)比大小出示实物图：教材第8页中间的方块图。
师：左边有几个方块?用数字几来表示?(板书：2)右边有几个方块?用数字几来表示?(板书：1)2和1比，结果怎么样?
生：2比1多。
师：2比1多也就是2大于1，在2和1的中间要写大于号">"这就是大于号，这个式子读作："2大于1"。
学生练习读。
(5)2的组成依次出示2片枫叶图，演示1再添上1。
问：这是几片枫叶?用几来表示?
2是由几和几组成的呢?
板书：
学生读：2是由1和1组成的，1和1组成2。
学生用小棒摆：1根，再添上1根，合起来就是2。
2根可以分成1根和1根。
6、指导写"2"(出示课件3)：演示2的写法。
学生在教材第8页下面的第一行田字格中练习描2。
7、巩固练习观察图中数量是1的有谁?数量是2的有谁?
出示(课件4)用手指练习数的组成左、右手各举一个手指。
问：1和1组成几? 答：1和1组成2。(两手指合并)2可以分成几和几? 2可以分成1和1。(两手指分开)练习书写学生独立完成第8页的第2行田字格上1和2的书写，老师巡视，进行个别指导。
8、课堂小结师：今天我们认识了两位数字朋友，是谁呀?
第三篇：学前班数学教案：5以内各数的相邻数
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活动目标：
1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。
2、理解并能说出相1或少1的关系。
教学重点： 5以内各数的相邻数活动准备：
1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。
2、1-6的大点卡和数卡一套。
3、小猴、小兔头饰各一个和老虎的图片一张
4、幼儿数学操作板1个/人，1-6的点卡一套/人。
5、标有1-6的数字卡片，每个小朋友一张
6、故事《住宾馆》。
活动过程：
一、开始部分：初步理解"邻居"关系。
1、拍手游戏："嘿嘿，ⅹⅹⅹ(小朋友名)，我问你，你的朋友在哪里?""嘿嘿嘿，在这里!"(被问的小朋友举起旁边小朋友的手。)
2、我们每个小朋友都有自己午休的小床，请你说一说自己的邻居都有谁，让幼儿理解什么是邻居。
二、基本部分：
(一)教师讲述并表演故事(配班教师配合故事表演)
1、讲述并表演故事后提问：
(1)熊猫说2号有两个邻居，它们都是谁呢?小猴子的家应该是几号呢?
(2)小兔说它的家是5号的邻居，5号的邻居是谁呢?
(3)小兔的家不是6号，那应该是几号呢?
2、在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉幼儿相邻数的定义。
(1)2的邻居是谁呀?(1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。)得出结论：2有两个相邻数是1和3;5有两个相邻数，是4和6。
(2)提问：a、那么3有没有相邻数，它们是谁?
4有没有相邻数，它们是谁?
得出结论：每一个数都有两个相邻数。
3、幼儿自主探索
3、
4、5的相邻数(部分幼儿上前操作，集体验证)，进一步推理说出5以内各数的相邻数。
(二)复习数字1-6。
1、请你说得比我多1(少1)。"小朋友，我问你，比2多1就是几?""
2、接着往下数，一直说到数字6。
(三)总结评价幼儿操作的结果，理解并说出相邻数间多1或少1的关系。
1、"你帮2找到了哪两个相邻数?为什么1是2的相邻数，3是2的相邻数呢?"引导幼儿说出相邻数间多1或少1的关系。
2、发放幼儿数学操作板及操作点卡，帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。"你找出比2多1的点卡，请你找出比2少1的点卡。"依次找出比
3、
4、5多1或者少1的数，引导幼儿依次说一说
3、
4、5的相邻数及其之间的关系。
三、结束部分：游戏中巩固对相邻数的认识。
游戏：
1、给黑板上的数字找相邻数。
2、发给每个小朋友一张1-6其中一张数字卡片，"嘿嘿，小朋友，我问你，ⅹ的相邻数就是ⅹ和ⅹ?"……活动结束。
教学反思：
第四篇：小学学前班数学试卷
小学学前班期末考试数学试卷 姓名： 得分：
一、直接写得数(17)
4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5= 6+3= 8-5=
3+7=
9-2=
6+4=
9-5+4= 9-7=
8-3+5= 3+4= 7-4= 9-9+10= 二：填空(27)
1：与10相邻的两个数分别是( )和(
)。 2：比9小比6大的数有( )。 3：9个1是( ) 2个4是(
)
4：比8少2的数是(
) 比5大3的数是(
) 5：把下面的算式按要求填在括号内。
4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 得数相同的有( )。 得数小于5的有( ) 三：看下面的数按要求填空(10) 0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是( )，从右数第6个数是( )，一共有( )个数，中间的一个数是(
) 第8个数是(
四：在括号内填上“+”或“-”号(12)
8(
)2=10 9(
)5=4 10(
)10=0 6(
)3=9 7(
)0=7 8(
)5=3
)。 五：在括号内填上合适的数(12)
6+( )=9 9-( )=4 ()+2=7 7+( )=10 9-( )=3 8-(
)=5 六：在括号内填上“〈” “〉”或“=”号(12)
3+2(
)5-3 8-3(
)5-2 6+3(
)5+4 5-5(
)2 0+9( )9 5+3( )9 七：解决问题(10)
1：小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花?
2：小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支?
2：小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人?
六：写出8道得数都是5的算式(10)
———————— —————— —————— —————— —————— 学前班语文试题
一、填空.(40分) 1. b( ) m ( ) d ( ) n l ɡ
( )k( )j( )( )z( )s
( )ch( )r( ) ( ) 2.
b---à---( j---( )--jú zh--( )---zhà l---ǚ---( ) q---ū---( )
二、把下列单韵母按顺序排列.(10分)
i a ü e o u ________________________________________
三、把下列字母变成整体认读音节.(12分)
z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) u—( ) ) s---( )
四、请在下列音节中的声母下面划横线。(10分)
qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà
---( ü---( ) )
) sh—( s---ù
五、照样子写一写。
t—f—j b—d p—q— g n—m
六、找出整体音节画○。
zhì zhè cí qì wū yù yè fú xiè yì
yā bà sūn tè sī chè zi shì fú sā
七、补充音节。
t-ā→( ) n-ǚ→( ) j-ǜ→( ) ( )-( )→zhā g-( )→gū… f-( )→fú ( )-ì→shì ( )-ì→sì k-ǎ→( ) lí →( )-í ( )-é→sé ( )-( )→chē j-( )-ā→jiā m-ā→( ) ( )-( )→qú x-ǚ→( ) d-( )→duī q-ǜ→( ) ( )-( )→yā l-( ) →lù
八、判断正误。
qǜ( ) yǚ( ) xǚ( )fǜ( ) dài( )jù(
九、默写声母。
十、选择正确的填在括号里组成词语。(8分) mɑ dì pó bɑ lí zi mǎ shàng
) dà( ) ( )po mā( ) bà( ) ( )zi yǐ( ) yā ( ) qí( ) ( ) yǐ ( ) kè zhú( ) lǎ( ) 十
一、读拼音连汉字。 lí zi 菠萝
yā zi
shàng kè
bō luó
mǎ yǐ
yǐ zi
qí mǎ
qì chē
椅子 鸭子 骑马 汽车 上课 梨子 蚂蚁
第五篇：学前班数学期末试卷
栏目关注： 2013大学排名 答疑网教师招募 2013高考 快速提分
摘要:姓名______分数______
一、从1写到20(10分)
二、计算(20分) 3+4= 2+5=
姓名______ 分数______
一、从1写到20(10分)
二、计算(20分)
3+4=
2+5=
8+3=
6+5=
3+7=-3=
9-2=
8-4=
3-2=
三、看数涂色(20分)
△△△△
□□□□□
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
2
4
◇◇◇◇◇◇◇
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
8
四、填数(20分)
3
5
8
∧
∧
∧
1 □
2 □
□ 3
□
□
7
∧
∧
∧
3 4
2 6
□ □
五、按顺序排列数字(15分)
6+4= 9
∧ □ 4
4
∧ □ □
7
六、照下面例题做题(15分)
例：○○+○○○=○○○○○
△△△△-△△=△△
○○+○○=
△△△△△-△△△=
○○○+○=
△△△△△△-△△=
○○+○○○○=
△△△△-△△△=
的爱——戴 2006-12-07 15:44:45
re:学前班2004年下期数学期末测试题...
学前班2004年下期数学期末测试题
姓名： 计分：
一、写数。从1写到10。(20分)
¬
二、写相邻数。(30分)
2 5 7
8 9 6
三、涂色。(30分)
1、○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ (给第三个○涂上颜色)。
2、 (给后面2个 涂上颜色)。
3、○□ □ (给□涂上颜色)。
四、比较。(大 粗长 重的打 “√”，小 细 短 轻的打“○”)(
( ) ( ) (
20分))