学前班下学期数学试卷

第一篇：学前班下学期数学试卷

2014年下学期学前班数学期末测试卷

健康小学2014年下学期学前班数学期末测

试卷

姓名__________分数___________

一、小朋友，想一想方框里该填几。请把正确的数字填在方框里(共15分) 12 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 8910

二、我会在()里填空。(共40分) 2+()=85+()=10

1+()=63+()=9

7-()=510-()=4

6-()=25-()=3

三、我会算，请小朋友细心计算下面各题。(共45分)

2+8=6 +3 =8-8=5-4=2+6 =10-5=3+5=7-3 =1+5+2=

第二篇：学前班下学期语言期末评估试卷

姓名——————得分————

一. 认识词语。

进步

努力

姿势

著名

好奇

敏捷

东晃西照

提心吊胆

里外夹攻

急急忙忙

面红耳赤

动静

花瓣

摇篮

炎热

凉爽

舒适

惬意

寒冷

烘烤

温柔 乐滋滋

采集

孤零零

力大无穷

魁梧

口渴

二. 扩词

飞(

)(

)

天(

)(

人(

)(

)

地(

)(

美(

)(

)

学(

)(

三. 反义词。

1.水龙头总开着，你去关一下吧。(

——

) 2.小刚把压弯的小树扶直了。(

——

) 3.木头浮水面，石头沉水底。(

——

) 4.小华跑得快，我跑得慢。(

——

) 5.我的书很厚，妹妹的书很薄。(

——

) 四，量词填空。

一(

)鱼

一(

)鸟

一(

)刀

一(

)山 一(

)马

一(

)画

一(

)画

一(

)话 五. 背诵描写春天和夏天的古诗。

背诵珍惜时间的古诗。

六. 绕口令。《白花瓜绿青蛙》 田里长着一片瓜，塘里跳出一群蛙。 瓜是白花瓜，蛙是绿青蛙，

白花瓜挡住绿青蛙，绿青蛙跳过白花瓜， 累坏了蛙，碰坏了瓜，剩下坏瓜和累蛙。

七. 用“高高兴兴，整整齐齐，干干净净”说一段话。

喝水

)

)

)

第三篇：红樱幼儿园学前班下学期语文期末测试卷

姓名得分

一、请你填写拼音字母。(20分)

(一)把声母补写完整。 b()m()d()n()g()h()qxzh()sh()zc()()w

(二)把韵母补写完整。

ao()i()üai() ui ()ou() iuie () eran ()in ()()eng()ong

二、照样子填空。 (24分)

例：b—ái— (bái)xiǎo—( x )—( i )—( ao )l—ái—()huā—()-()-()sh—ēn—()zǎo— ()-()-()x—īn— ()jiě— ()-()-()

三、写反义词。(1 8分)

黑——()里——()出——()开——()多——()前——()

四、按要求填空。(18分)

(一)“龙”字共有()画，第画是“乚”，组词()。

(二)“机”字共有()画，第丿”，组词()。

(三)“汗”字共有()画，第丨”，组词()。

五、写笔画顺序。(20分)

开共()笔 打共()笔 伸)笔 米)笔 松共()笔

第四篇：学前班下学期工作计划

转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划:

一、班级其本情况

本班共有学前儿童16人，其中女生6人、男生10人。

二、指导思想

认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作 基本要点

1、安排班级活动。

根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。

(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(2)制定班级公约，形成良好班风。

(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培养小干部。

班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第

一、帮助小干部树立威信;第

二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第

三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第

四、培养干部团结协作的精神。

4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。

四、工作措施

1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。

2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行"三结合"教育;

5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。

第五篇：学前班下学期工作计划

时间过得飞快，转眼间又到下学期了。在这学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：

(一)、班级管理

孩子们这学期是过渡阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让学生顺利地进入且适应小学的生活，必须培养学生的各方面习惯以及能力是非常重要的。让学生学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。

1、第一周复习与巩固上学期学习内容。

2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如：饭后，阅读活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。

3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。

4、一周安排一至两节故事课，培养学生的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。

5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。

(二)、卫生保育管理

1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让学生在舒适的环境下健康地成长。

2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。

3、随时注意学生的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。

4、培养学生的卫生习惯，能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求学生每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。

5、让学生学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。

(三)、教学目标与要求

数学：

1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。

2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。

3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。

美工操作：让学生利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画、动手玩玩、画画折动物、植物手工。

社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。

(四)、师长沟通工作

随着独生子女时代的到来，许多学生娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好师长沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。

1、师长沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在学校的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。

2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。

杨云洒公龙小学2014年2月25日