妈妈的素质决定孩子

2022-08-20

第一篇：妈妈的素质决定孩子

妈妈的心态决定孩子的状态

所有的恐惧、焦虑、急躁和痛苦，归根结底都源自父母的心态。父母的心态，很多时候决定孩子的状态，很大程度上也决定孩子的未来。如果家长心态不好，孩子承受的痛苦往往比家长更大。

那么，我们究竟如何调整自己的心态呢?

1、别把孩子当作自己的私有财产

因为人们在日常生活和工作中，总是过度关注“我”和“属于我的”，所以常常背负着沉重的包袱，并时刻反映在教育孩子的问题上。我们什么时候能够放下，日子就能过得轻松自如，工作就能干得心安理得，父母就能做得游刃有余。

孩子不是父母的，而是上帝赐予的，我们只是有机会照顾而已。孩子有自己的人生，我们也有我们的人生。养育孩子的过程中，如果我们看透了，很多东西就容易放下。纪伯伦在《论孩子》中写道：“你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。” 真正把这段话理解透彻，父母的心态就容易摆正。但要做到这一点，却并非易事，需要我们不断修炼。

2、转变功利主义的价值观

孩子的成长本来是一件很自然的事情，反倒是成人的功利心态扭曲了很多孩子成长的过程，消耗了孩子内在成长的能量。其实，孩子的成长过程中还有很多无法预料的外部因素：碰巧遇到的人、碰巧遇到的环境、碰巧遇到的机会等等。任何一个孩子的人生，永远都无法按照预先设定的轨道前行，我们不能急功近利、揠苗助长因为这是一个鼓励竞争至上、鼓吹成功第一的社会，所以整体社会价值观就滑向“名”和“利”的一端。“救救孩子”的呼声无处不在、无时不有，但基本上只有两个办法可以实现：一个是整个社会的成功取向改变，但这肯定是一个漫长的过程，我们的孩子已等不起;还有一个办法就是，家长自己的心态改变，为孩子营造一个良好的环境。虽然我们无法改变外部环境，但我们可以改变对外部环境的看法。首先改变我们对成功的衡量标准：当每一个人意识到自身的价值，他们都愿意为了自身的生命价值和荣誉而战，这才是真正的成功!

3、调整焦虑和急躁的心态曾看到这样一条吐槽的微博：“从新加坡到民丹岛要坐55分钟快轮。乘客八成以上是国内来的同胞。闸门一开，大家争抢着涌向甲板。我听到裹挟在人群中两位老外的声音。一位问:“这船难道不会等我们吗?”另一位问:“不是人人都有座位吗?”被后面的乘客推着向前冲的我，苦涩地回味着这两个问题:手里握着船票的争先恐后的我们，到底怕错过什么呢?” 这种拼命争抢、害怕错过、急不可耐的心态，完全浓缩在乘船时你推我搡的那一刹那。此情此景也早已在养育孩子这件事上体现得淋漓尽致。“不是人人都有座位吗?”，多么掷地有声的质问，但我们总想自己的孩子坐在最好的位置，所以才有争先恐后的那一幕。

考试和分数，对于全世界的孩子而言，都是逃不掉的魔咒。但能否把孩子的成长和成绩看得同等重要，能否不唯分数是从，能否给孩子更多成长空间，却是大相径庭的。分数并不会跟随孩子一辈子，但人格和品行却会伴随孩子终身。如果在家长眼中，永远没有所谓的“差生”，把心态放下了，纠结自然就会消失!

4、拥有积极乐观的人生态度

父母的价值观不坚定，孩子就容易学会投机取巧;父母经常抱怨指责，孩子就容易学会消极思考。如果孩子长期抱着投机取巧和消极思考的心态，父母一定会遇到很多教育的问题。克里希那穆提曾说：“我们就是世界，我们的问题，就是世界的问题。”这个世界如何，就取决于每个人的人生态度。孩子是否积极，很大程度上取决于家长的心态。积极的人在危险中看到机遇，消极的人在机遇中看到危险。当父母都能真正拥有积极的人生态度时，孩子自然就会拥有积极的人生。如果父母能够开心地做自己，视野就能看得更远，心胸就能放得更宽，心态就能摆得更平。而在一个积极乐观、欢声笑语的环境中成长，孩子的呼吸就能更畅，快乐就能更多，内心就能更强，学习就能更好。

第一章

妈妈张弛有度不溺爱，孩子茁壮成长不张狂爱孩子，但绝不溺爱孩子;没有哪个妈妈能搀扶孩子一辈子过度保护不是爱，而是伤害;别把孩子当成易碎的玻璃和易化的糖松开你的手，让孩子做自己的“保姆”;告诉孩子，不劳而获不如勤奋努力孩子的零花钱，让他自己去赚取;让孩子对自己说过的话和做过的事负责妈妈藏起一半的爱，理性对待你的孩子;“吝啬”一点，再富也要“穷”孩子适当惩罚，以防孩子这棵“书时苗”长歪

第二章

妈妈沉着理智不急切，孩子成龙成凤有希望

心急吃不了热豆腐，急功近利要不得;以平和心态对待分数，它不是孩子的“命根” 兴趣很重要，顺其自然地培养更重要;催逼无好果，应顺应孩子天性发展

每个孩子都是一块“宝藏”，就看妈妈如何挖掘;妈妈放下“神童梦”，孩子才能不寻常你懂得怎样衡量孩子的优秀吗;学知识，不是为了文凭那张“纸” 第三章

妈妈积极乐观不苛刻，孩子信心十足不任性

从心底赏识孩子，让孩子健康成长;鼓励胜于苛责，好妈妈要给孩子自信心夸奖是“定心丸”，让孩子相信自己有出息;怕停不怕慢，慢养才能育“大器” 引导孩子学会接受自己的不完美;好妈妈善于从错误中发现孩子的优点合理的批评给孩子前进的动力;无论发生什么，打骂孩子要不得竞争虽好，但切忌盲目鼓励

第四章

妈妈宽容队待不责难，孩子心胸豁达有担当妈妈的理解是最好的开始;妈妈的包容是给孩子特别的爱

尊重隐私是获取孩子信任的最佳途径;蹲下来建议和商量，而不是站着命令妈妈该怎样对待孩子的撒谎行为呢;解决问题，莫用争吵这种糟糕的办法绝不使用“取笑”这一愚笨的做法;别让“冷暴力”把孩子的心打碎第五章

妈妈平等队待不轻视，孩子人格独立不依赖不做强势妈妈，别把自己当成家里的“统治者”

给孩子一个独立、自由的空间;用童心对待童心，以平等的姿态和孩子说话别忘了，孩子也有选择的权利;面对十万个“为什么”，认真回答责无旁贷打击孩子是无比恶劣的事

第六章

妈妈知足常乐不攀比，孩子谦虚谨慎常进步孩子，不是拿来比的;无谓的攀比只能使孩子失去信心

让孩子明白进步比分数更重要;犯错是允许的，但要在错误中学会成长引导孩子学会接受不可避免的事实;告诉孩子，朋友间应互相学习而非盲目攀比让孩子认识到对手的可贵

第七章妈妈温柔冷静不暴躁，孩子性格沉稳脾气好妈妈的怨言是孩子成长的“绊脚石”;在错误中看孩子的优点别把孩子的特点误认为是缺点;永远不要对孩子说“你真笨!” 给批评加点“料”，温和的态度才有效;挫折和困难面前，让孩子做个乐观小勇± 巧用自然惩罚，让孩子尝尝“自作自受”;不管有什么缺点，都是妈妈的好孩子第八章

妈妈眼光开阔不狭隘，孩子团结友善不自我

让孩子做“笼外的鸟”，享受友谊的阳光;孩子自闭?妈妈想办法帮他挣脱枷锁你的孩子也可以成为“社交达人”;人格魅力，每个孩子都可以拥有让孩子懂得相互理解的积极力量;良好的修养和爱心为孩子添砖加瓦

引导孩子了解和满足别人的情感需要;妈妈既要鼓励孩子，也要教孩子鼓励他人孩子和伙伴之间的问题，让他自己去解决

第九章

妈妈思想开放不限制，孩子全面发展敢创新

不做“拐棍”妈妈，给孩子自己做事的权利;培养独立自主的意识，让孩子做自己的主适度放权，允许孩子在自己的“地盘”当家;给孩子鱼，不如教给他捕鱼的本领鼓励孩子通过体育锻炼来强健体魄;付诸信任和鼓励，让孩子敢于表现，勇于表达逐步引导，让孩子成为“探索大王”;你的孩子不脆弱，“蛋壳心理”要杜绝

不用“听话”来区分孩子的好坏

爱孩子，但绝不溺爱孩子面对着一个幼小的生命，从呱呱坠地到蹒跚学步，再到欢蹦乱跳以至自己上下学，作为妈妈，看着一天天长大的孩子，万千欣喜萦绕心头。带着这份欣喜，妈妈们爱孩子的心也越发“膨胀”起来，把孩子当做掌上明珠来对待，冬天怕冻着，夏天怕晒着，恨不得倾其所有来让孩子快乐开心地成长。然而这些妈妈不清楚，如此对待孩子，已经远远超出了正常的爱的范畴，属于溺爱了。这种无原则地给予孩子过多的爱的做法，势必让孩子在生活、学习中形成以“我”为中心的意识，以至于变得极度自私，缺乏社会责任感，在生活中缺乏尊重他人的概念，甚至会异常任性和粗暴。凯凯是全家人的宝贝疙瘩，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈全都把自己的爱给予了这个“小皇帝”。凯凯从来都是衣来伸手，饭来张口，一家6口人全都围着他团团转，稍微有点不顺心，凯凯还大发脾气，任性胡为。有一天早上，姥姥陪着姥爷去医院买药了，爷爷奶奶去了菜市场买菜，家里只有凯凯和爸爸妈妈。妈妈为凯凯及家人精心准备了早餐，是凯凯最喜欢吃的果酱面包和鸡蛋汤。可是凯凯却说今天不想吃这个，非要妈妈去给他做鸡蛋饼。妈妈又赶紧做了鸡蛋饼，以为这下儿子该满意了。可是，还没等妈妈坐下来，凯凯就吵着不吃鸡蛋饼了，要喝八宝粥。这时候熬八宝粥显然是来不及了，为了满足儿子的要求，爸爸赶紧跑到楼下的小卖部里买来一桶八宝粥。折腾了半天，凯凯终于吃上了满意的早餐，而爸爸妈妈却因为忙碌而顾不上吃了，只能空着肚子去单位。看了上面那个事例，我们是该认为凯凯不懂事呢，还是该说家里大人教养无方呢?从表面上看，凯凯的确是个任性的孩子，他只顾满足自己的要求，而不去考虑自己的父母，这样的孩子未免有些自私。可是，这种局面是凯凯天生就有的吗?答案显然是否定的。因为从小受家人的宠爱，凯凯就逐渐形成了这样一种性格习惯。我们会注意到，类似凯凯这样的溺爱型家庭出现上述事例中的场面一点都不新鲜。甚至有一些父母还会为此辩解：“我们只是希望尽自己所能，给他最好的。”可事实上呢，这种过多的爱只会害了孩子，使之恃宠而骄，成为一个缺乏爱心和孝心的人。因此，当你的孩子也出现事例中凯凯这样任性或者发怒的时候，你不妨坦然接受，不要过于紧张。如果孩子一出现问题，或者提出某种要求，你就立刻满足他或者安慰他，那么他的无理要求就会得寸进尺，也就习惯性地用吵闹来解决问题。可想而知，当这样的孩子进人集体环境，当他独自面对周围的人和事的时候，谁还能够容忍他的肆无忌惮和无理取闹?这样的孩子又怎么能够独自应对挫折和驾驭自己的人生呢?一位农夫养了一只鹰，他对鹰照顾得无微不至，每一顿饭都给它吃得饱饱的，从没让它自己去捕过食。鹰渐渐长大了，终于有一天它忍受不了小小的笼子，便趁农夫不注意的时候逃走了。丢了鹰之后，农夫伤心极了。他到处寻找，后来在山上发现了鹰的尸体。他不知道鹰是怎么死掉的，为了弄清楚原因，他剖开了鹰的腹部，结果让他恍然大悟。原来，鹰的腹内空空如也。由于这只鹰一直养尊处优，失去了猎食的能力而活活饿死了。我们知道，在动物界，当幼崽逐渐长大后，妈妈都会以一种看似残酷的方式将孩子赶出温暖的家，让它们自己练习去飞翔、去捕食，这是自然界的生存法则。可是这只鹰呢，却彻底丧失了自己在自然界中生存的本领，只落得个饿死的下场。看完这个故事，再对照一下过度保护孩子的妈妈们，是不是也把本该自由翱翔的“鹰”给锁在了笼中呢?生活中，对孩子无微不至地照顾，凡事能不让孩子动手就不让他动手，一切事情大包大揽„„这些都是扼杀孩子生存本领的罪魁。它们让孩子失去了自己做事情的能力，让家长无意中把孩子囚禁到樊笼中而无法自强自立。因此，作为一个真正对孩子负责的好妈妈，一定要扔掉溺爱这个阻碍孩子健康成长的樊笼，适时对孩子说“不”。在劝说无效的情况下，妈妈要明确表示自己的态度：不合理的要求，再哭闹也不能满足。此时，妈妈们可以用冷处理的方法来终止孩子不合理的要求，而绝不能对孩子百依百顺。好妈妈教子锦囊 1.树立权威。设定界限作为妈妈，要树立你的权威，给孩子定出一个界限。这样，孩子就会逐渐明白，超越了界限妈妈是不允许的。比如，你的儿子已经有好几个“奥特曼”了，他还想缠着你再买一个;你的女儿已经将一包刚打开的饼干用手揉捏碎了，还要求再打开一包新的;你已经为孩子讲完了约定好的两个童话故事，可他还要缠着你继续讲„„这些时候，做妈妈的你是一定不能让步的。不让步的界限一旦界定，不管在什么样的时刻，也一定要将你的政策贯彻到底。

第二篇：《妈妈的情绪，决定孩子的未来》读后感

12群虫友/王晓慧

每当说到妈妈这个字眼，心中总会有一股暖意在升腾。初为人母时的那种感触至今还历历在目。那到底是怎样的感触呀?说是惊奇吧，还有点微微的羞涩。那感触是见到宝宝全貌后的踏实与感动，是心甘情愿的为之付出与满足。手捧着这个俏俏的婴儿，妈妈们常常迷恋着这张世界上最好看的脸。作为母亲，孩子的到来无疑是她们人生旅途中最美丽的馈赠。

俗语说得好，"生孩子容易，养孩子难".在孩子的成长历程中有太多的时候，妈妈的情绪由高兴、愤怒、欣慰、失望夹杂在一起，常常令人不知所措。心平气和的静下心来想想，很多时候我们是不是对孩子要求过高?是不是打着爱孩子的旗号而有些"急功近利"?是不是还没有找到适合自己孩子的教育方法……毫无疑问，关于妈妈这个职业我们都是"新手",新手就需要打开自身的认知与局限，需要学习、历练与修行，进而更新和开拓自己。这就是我结缘《妈妈的情绪，决定孩子的未来》这本书的所有理由。

《妈妈的情绪、决定孩子的未来》这本书告诫妈妈们只有控制好、管理好自身的情绪，用理智的爱来管教孩子，孩子才会有一个预期的未来。全书从"不生气、不溺爱、不虚荣、会沟通、不拖拉、善肯定、懂欣赏、不浮躁、不自满、懂感恩"等诸多方面分枝散叶的详细讲述，这些方式方法是妈妈们育儿教子中值得参考的一本好书。

妈妈是孩子的一面镜子，希望孩子是什么样的人，首先应该成为什么样的人。读罢诸多"育儿"书籍，更是对此观点深信不疑。

感谢我的两个孩子，因为想给她们最好的爱，所以我想再一次成长。生了孩子就是妈妈，这很自然。可是要成为合格的妈妈却要通过自身的努力，需要不断的修行。高尔基说，"知识是人类进步的阶梯",我说"优秀的妈妈是人类进步的阶梯",向优秀的妈妈们致以最高的敬意。关于如何成为合格的妈妈，我还一直还在路上，希望通过自身的努力我可以进步。期许一个美好的未来吧，"精心培育，静待花开".

(本文作者为"科尔沁书虫"12群虫友)

第三篇：细节决定孩子的未来

海州区教师读书心得

单位：

海州区东辛中心幼儿园

姓名：李艳

日期：2015.08.17

索引：

施晗主编的这本《细节决定孩子的未来》是成功育儿必备宝典。《细节决定孩子的未来》是由远方出版社出版发行的。2012年11月出版。

观点摘要：

这是一个细节取胜的年代，人的成功离不开细节。幼儿园教育是启蒙教育，所以抓好孩子开始阶段的教育，从一定意义上讲，就等于开启了孩子幸福和成功的能力和素质，成为现实生活中的获胜者。为了培养优秀的孩子，教师不仅要掌握各方面的知识和技巧，更要懂得如何将这些知识和技能传授得孩子，让孩子在头脑中消化，所以要培养孩子良好的细节习惯至关重要，这些细节习惯将伴随孩子们一生，它以一种无比顽强的姿态干预着孩子细枝末节，从而主宰人生。

关键词：

成功

修养

细节

行为习惯

不矜细行，必累大德《细节决定孩子的未来》读后感

不矜细行，必累大德，平时不注重细节，必将有损于品德的修养，以致将来犯下答错误。在孩子的成长路上，细节虽小可对孩子的影响很大。生活中的一个细节可能对孩子有很大的影响，教育中的一个细节可能会让孩子变好或是变坏，一个细小的动作可能就让孩子养成了一个好的习惯，所以说细节对孩子的影响深远。这阵子有幸拜读了《细节决定孩子的未来》一书, 颇为作者入木三分的见解折服，让人不得不承认：一个细节时代正悄然而至!

一、细节决定命运，请大家看几个例子。

1988年1月，75位诺贝尔获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。

会议期间，有人问一位诺贝尔获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”

这位白发苍苍的获得者回答：“是在幼儿园。”

提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”

科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们; 不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年是还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小注重细节培养，养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。

什么是习惯的细节动作?

简单地说：细节动作就是人的行为倾向。也就是说，它一定是行为，而且是稳定的，甚至是自动化的行为。是长时间注重细节表现出来的习惯动作。

用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固联接。

坏习惯是一种藏不住的缺点，别人都看得见，他自己看不见。

因为习惯是一种自动化的行为，潜意识表现的行为，并不一定是他自己希望的行为。我们每个人身上一定有很多好的习惯，也有很多不好的习惯。

请大家来看一个故事：北京一家外资企业招工，对学历、外语、、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以很多高学历的人都来应聘。这些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关，总经理面试。

一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点儿急事，要出去十分钟，你们能不能等我?”大家都说：“没问题，您去吧。”总经理走后，这些年轻人闲不住，围着老板桌看上面的资料和文件，看完了还交换：“哎呀，这个好看!”

十分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”大家惊呆了，总经理又说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”

这些年轻人捶胸顿足，“我们长这么大，就很少听说过不能乱翻别人的东西。” 我们再来看一个正面的例子：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林，当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个小插曲：几十个宇航员去参观他们要驾驶的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

加加林觉得：”这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就是这一个小小的细节动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这艘飞船交给一个如此爱惜他的人，我才放心。在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑地说，成功从脱鞋开始。实际上，就是从好的细节习惯开始。当我们看到孩子有不良习惯的时候，你应该想到的是他的神经系统在工作，很顽强地表现出来。但是，这个神经不仅可以有天赋的反射，另外神经在活动的影响下也有掌握新的反射的能力。这就是说，经过教育，经过培养，人是可以把握自己命运的。

二、孩子的细节教育是在日常生活学习中培养起来的。我们可以从生活学习教育交际和培养孩子品德方面进行指导。

三、由此我还想到了“细节也是一种精神”，一种用专业去敬业的精神! 不注重细节的人大致上有两种原因：一是没有用行动来体现;二是根本就没有意识到注重细节的重要性，就是所谓的不敬业的态度。所以，注重细节是一种态度，一种在工作中责任心和积极性的态度。

有人说：“态度决定一切!”是的，一个技术很专业的人一定是非常的注重细节的人，否则他就不可能称为专业。靠精工细活而闻名于世并经久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要经过严格的测验与考核;建造复杂而神秘的古埃及金字塔，每块巨石与巨石之间绝妙的吻合，叫现代人叹为观止;这无一不体现着制造者的专业与敬业。

因此，一个不注重细节的人，一定是一个专业不合格，敬业精神不足的人。那些急功近利的做法是失败的罪魁祸首，正如西方的一句谚语“魔鬼在细节中”。有专业技能的人凭借他的敬业精神就会把这些细节中的魔鬼各个歼灭，从而使整体完美。

“天下大事，必做于细”。我们的时代是一个细节的时代，各行各业的专业化程度越来越高，时代市场的需求也越来越大，人们对产品及社会服务的要求越来越高。就拿我们所从事得教育事业来说，更是充满着细节。学生的一举一动，教学中的点点滴滴，都需要我们倾注无比的耐心与细心。

“千里之行，始于足下;千里之堤，毁于蚁穴”，细节决定成败给以我们启迪，但愿我们能够真正进入“细节时代”，在岗位上兢兢业业，实现自我，让时代因细节而精彩!

第四篇：习惯决定孩子的命运

——听孙云晓教授《良好习惯缔造健康人格》讲座有感

上周听闻育才小学专门请来国内著名青少年研究专家——孙云晓教授为我们全体育才家长讲座，又听闻特意在琴台音乐厅开设百家讲坛，我感叹，育才小学真是大手笔，真是大品味!作为一名育才家长，我感到很幸运，很幸福，同时很自豪。11月26日上午，我与育才二千位家长一同准时到达琴台音乐厅，聆听了孙教授《良好习惯缔造健康人格》的讲座，孙教授的讲座句句箴言，给我最深刻启发是“习惯决定命运”。

开场，孙教授就言简意赅地阐述了本次讲座研究的问题，提出了“今天的孩子为什么难教育”的问题。孙教授解释道：那是信息化时代动摇了家长的权威地位，是“菜鸟”教育“老鸟”的时代，家长要和孩子相互学习，共同成长;“今天的学生为什么难教育?”那是独生子女时代给教育带来挑战，缺少分享意识、适应能力差、自理能力差，家长要让孩子交朋友，多交流，在与人相处中增强社会责任感;“今天的学生为什么难教育?”那是性发育提前，性教育滞后，网络传媒性信息泛滥、性道德标准缺乏、未成年人性事故频发，让孩子及时、真实、全面了解性知识，可以让孩子在成长的道路上少走弯路;“今天的学生为什么难教育?”那是应试教育带来的巨大压力，幼儿园小学化、小学中学化、中学大学化、大学幼儿园化。我们要让孩子们明白，除了成绩，还有更重要的东西。孙教授把青少年问题置于时代的

大背景，用大量生动的事例与教师和家长分享教育心得，不时引来家长们会心的笑性施教共鸣的掌声。

孙教授送给家长们四句话：教育的目标是培养健康人格、教育的条件是好的关系、教育的方法是培养习惯、教育的原则是因性施教。

讲座同时也围绕这四个方面来阐述：怎样培养孩子健康的人格;怎样养成好的关系;如何培养习惯;因性教育问题。比如关于亲子关系，孙教授这样解答：“好的关系，胜过许多教育。什么是好的家庭教育?好的亲子关系，就是好的家庭教育。”孙教授主张要把孩子当作知音来对待。关于养成习惯的重要性，孙教授精辟的话语一句串一句，“习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。”“那怎样才能养成一个好习惯呢? 好习惯，不是号召出来的，不是唠叨出来的，是训练出来的。”“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，父母最重要的工作就是培养孩子好的习惯。”“培养孩子做人、做事、学习三方面的习惯。做人----爱心孝心 ;做事----遵守规则; 学习----勇于创新。”又具体到学习习惯的培养，孙教授条分缕析，纠正了一个大家都容易走入误区的结论：“学习习惯比学习成绩更重要”。

一个好习惯，终身受用，这也是今天孙教授讲座的主题，“习惯决定孩子的命运。”大道理，我们也懂，但是关键在于落实，关键在于平时学习中的每一个细节的处理，度的把握。因此大家都明白的事情也是大家最困惑的事情。就是一个“认真听讲”的好习惯，培养起

来，也是难如千山万水。很明显，认真听讲的孩子，成绩好，做事专注，以后的工作，也会胜任以致如鱼得水;上课走神的孩子，往往做事不专注，往往不在状态，学习时成绩不好，工作时，没有状态，任何事情在他都是浮云，一路走过，他能抓住什么?一辈子，他能感受什么?因为他永远在走神，这就是习惯的强大魔力。好的习惯，给你一辈子的好处，取之不尽用之不竭;坏的习惯，让你一辈子都偿还不清它的债务。

还有一个主题，就是因性教育，让我深思。在家庭教育方面，孙云晓认为，父教的缺失是造成男孩女性化的重要原因，“父亲没有给孩子做出男子汉的榜样，孩子的性别差异的意识在逐渐模糊。”他建议，对男孩子的教育中，父亲一定要多出力，不能甩手不管。此外，注重体育在男孩教育中的作用，是孙云晓的重要观点。他认为运动是男孩的天性，通过运动可以不断磨练男孩的意志，增强抗压力和承受挫折的能力。唯一的遗憾，由于座位有限只能一个家长参加，这次讲座没能让孩子的父亲来参与。儿子的成长，父亲的角色很重要。

孙教授的讲座内容虽然主要只有四点，但其实涉及的面很广，具体到我们自己的育儿事业中，则主要是一个如何执行，如何把握度的问题。这将是我和孩子的成长一起学习的伟大课题。世界著名心理学家威廉•詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。如何艺术地作出一副美丽的画卷，将取决于我们作为父母的态度和学识修养了。我会为之而努力!