苏教南外九上期中数学

第一篇：苏教南外九上期中数学

2015年春季三年级数学期中试卷(苏教版)

佳一数学2015年春季三年级期中试卷(苏教版)

(满分：120分 时间：90分钟)

姓名 电话 得分

一、填空题。(33分) 1.小明到13岁时，只过了3个生日，他的生日是( )月( )日。 2.□÷△=56„„5中，△最小是( )，这时□是(

)。 3.最大的两位数与最小的两位数的积是( )。

4.要使□38÷6的商是三位数，□里最小填( );要使商是两位数，□里最大填( )。 5.把左右两边计算结果相同的算式连一连。 47×65 76×16 40×60 65×47 38×32 30×80 6.在( )里填上合适的单位。

明明身高为132( ) 从家到学校的距离有2( )

欧尚超市每天营业10( ) 爸爸的体重是78( ) 7.47×52积是( )位数，积的个位数字是( )。 8.按规律填数：

(1)4680、4660、4640、( ) 、( )。 (2)

1、

2、

4、

7、

11、( )、( ) 。 9.在○里填上“>”、“<”或“=”。

43×52○34×25 10×90○90+10 360÷3○40×3 1200千克○2吨 4千米+20米○4200米

10.一头猪的重量等于4只羊的重量，1只羊的重量等于9只兔的重量，如果一只兔重5千克，那么一头猪重( )千克。

11. 两张纸条都长12厘米，如果把它们粘在一起，中间重叠的部分长2厘米，则粘在一起后总长( )厘米。

12.一辆汽车每小时行驶62千米，飞机的速度是这辆汽车速度的18倍，飞机每小时可飞行( )千米。

1

13. 把172个小正方体搭成下面这样的两种图形，分别最多可以搭多少个?

搭( )个 搭( )个 14.一桶油重100千克，( )桶油重1吨。

15.水果超市原有600千克苹果，已经卖了22筐，每筐25千克，共卖出了( )千克，还剩( )千克。

二、选择题。(每空2分，共12分) 1.小军的爸爸今年3月份连续出差了7天，而且这7天的日期总和是35，那么小军的爸爸是( )号到家的。

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 2.被除数的末尾有0，商的末尾( )。

A.一定有0 B.一定没有0 C.不一定有0 D.以上都不对 3.8□6÷4中，要使商的中间有0，□里最大填( )。

A. 3 B. 9 C. 4 D. 0 4.右图中，甲、乙两个部分的周长相比较( )。

A. 甲的大 B.乙的大 C. 一样大 D. 不能确定

5.王奶奶家养了80只羊，平均每只羊重32千克。最少用载重( )吨的卡车一次能把这些羊全部运走。

A.4 B.3 C.2 D.1 6.40×55积的末尾( )。

A.没有0 B.有1个0 C.有2个0 D.有3个0

三、计算题。(31分) 1.口算。(10分) 900÷3= 24×2= 300-6= 54+7= 70×90= 150-80= 30+33= 2.脱式计算。 (共12分)

2

47-19= 666÷3=

21×40=

37×(90-58) 25×9×4 729-483÷3 54×40+200

3.用下面的4个数字分别算出24。(共9分)

(1)

3、

3、

3、4 (2)

4、

4、

4、4 (3)

3、

8、

9、10

四、操作题。(8分)

1.按照要求完成本题 。(6分)

(1)△向( )平移了( )格。 (2)画出图1向下平移5格后的图形。 (3)画出图2向左平移6格后的图形。

2.请你画出一个长为4厘米，周长为14厘米的长方形，并标上长和宽的数据。(2分)

五、解决问题。(每题6分，共36分) 1.一个计算器的价钱是36元，一台电脑的价格是一个计算器价钱的85倍，李老师买了一台电脑和一个计算器，总共花了多少元?

3

2. 小华每天记住2个英语单词。

(1)今年一月份他一共能记住多少个英语单词?二月份呢?

(2)照这样坚持下去，今年上半年能记住多少个英语单词?全年能记住多少个英语单词?

3.有一列数

3、

1、

5、

8、

2、

3、

1、

5、

8、

2、

3、

1、

5、

8、

2、„„，那么第43个数是多少?

4.某校新建的“培园”教学楼有4层,每层楼有9间教室。如果每间教室能容纳50位同学，这座教学楼共可容纳多少位同学?

5.水果店运来28箱苹果，12箱梨，每箱都重16千克，水果店共运来多少千克水果?

6.小明在一个长为60米，宽为40米的长方形运动场四周跑步，如果他每天跑3圈，那么一个星期可以跑多少米?总共跑的有5千米吗，如果没有，还差多少米?

4 参考答案

一、填空题。 1.2 29 2.6 341 3.990 4.6 5 5.略

6.厘米 千米 时 千克 7.四 4 8.4620 4600 16 22 9.> > = < < 10.180 11.22 12.1116 13.43 24 14.10 15. 550 50

二、选择题。

1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6

三、计算题。 1.口算：略

2.脱式计算：1184 900 568 2360 3.略

四、操作题。

1.(1)右 6 (2)略 (3)略 2.略

五、解决问题。 1.3096元

2.(1)62个 56个 (2)362个 7303.5 4.1800位

.C 个 5

5.640千克

6.4200米，没有5千米，还差800米。

6

第二篇：苏教版五年级数学上册期中计算题专项测试

3、计算下面各题，能简算的要简算。18%

10―3.57―5.430.83+0.79+0.17+11.219.2-0.39-6.

25.86-0.78+0.2234.82-(3.82+15.2)63.7-2.36-13.7-5.6

45.32+5.43+7.6816.15-6.8-3.2

13.75-(3.75+4.8)21.27-3.9+0.73-16.

13.25+2.36+1.642.4+4.85-1.49.2-2.64-3.14-0.22

13.56-(4.4+3.44)2.98-3.24+1.12-0.763.28-(1.2-3.6)

10―3.57―5.430.83+0.79+0.17+11.214.45+0.63+5.5

59.2-0.39-6.25.86-0.78+0.226.58-(2.58+0.9)

34.82-(3.82-15.2)63.7-2.36-13.7-5.647.23+6.84-0.84+2.77

12.56-6.64-3.3645.5-(0.98+5.5)13.6+7.94+6.4

10+0.009+0.19115-3.7-4.6413.92―(3.92―2.74)

1、直接写出得数。(8分)

0.5+1.3 =3.5-0.8 =1.1+9 =0.64-0.4=8.09-7.91 =2.8+3.2 =1-0.85 =1.5+0.95=

2、列竖式计算，最后两题请验算。(10分)

5.6+3.04=6.79-1.83=15-4.2=10.9+7.32=

3、下面各题怎样简便怎样算。(12分)

4.45+0.63+5.557.23+6.84-0.84+2.77

6.58-(2.58+0.9)1.29+3.7+2.71+6.3

第三篇：苏教版一年级下册数学试题-期中测试卷 (8)

班级_____________

姓名______________

学号____________

………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………………

一年级数学期中

成绩

一、计算题

1.直接写得数

16-8=

13-8=

15-7=

54+3+40=

14-9=

12-6=

18-9=

25-12-3=

45+20=

3+34=

72-30=

30+7+42=

13-6=

17-8=

83-50=

32-2+58=

2.

用竖式计算

75-32=

4+42=

58-38=

64+25=

二、填空题

1.

53里面有(

)个一和(

)个十。

100里面有(

)个十。

2.

比79大1的数是(

)，比79小1的数是(

)。

3.

用8颗珠子在计算器上表示最小的两位数是(

)。

4.

先把下面8个数中的双数圈出来，再把这8个数按从小到大的顺序排列。

35、

53、60、81、92、66、59、8

5.

最大的两位数是(

)，最小的两位数是(

)，它们相差(

)。

6.

从大到小写出4个个位上是6的两位数：(

)、(

)、(

)、(

)。

7.

小红很爱学习，一回家就写作业，现在准备写第25个字，小红已经写完了(

)个字。

三、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

19○24

74-20○50

75-5○75-50

99○100

12-10○15-8

62+33○33+61

四、选出正确的答案写在(　)里。

1.

小明拍球拍了35下，小红拍的比他多一些。小红可能拍了(

)下。

33下

‚37下

ƒ60下

2.55

-

5

的差是(

)。

五十多

‚五十

ƒ四十多

3.得数比50大，同时比70小的算式是(

)。

88

-

40

‚35

+

40

ƒ

26

+

40

4.

下面的数最接近60的是(

)。

50

‚55

ƒ66

5.

用两个相同的正方形可以拼成的图形是(

)。

长方形

‚平行四边形

ƒ正方形

6.

三只兔赛跑，灰兔比白兔慢一些，黑兔比白兔快得多，最快的是(

)。

灰兔

‚白兔

ƒ黑兔

五、在下面的方格纸中分别画出一个长方形和正方形。

已经搬走了21盆。

六、解决问题。

1.

原来

(

)

原来一共有多少盆花?

=

(

)

2.原来有45只鸡，卖出一些后还剩14只，卖出了多少只鸡?

=

3.一班植树52棵，二班植树40棵。

(

)

(

)

=

两个班一共植了多少棵?

一班比二班多植了多少棵?

=

(

)

=

4.小明写了33个字，小英写了46个字。小明再写多少个字就和小英同样多了?

(

)

5.有45人来开会，桌子已经有40张，椅子才有4把，还要再搬几张桌子和几把椅子?

(

)

=

桌子

=

椅子

6.故事书有25本，连环画有22本，一(2)班有48名同学。

(

)

=

每人一本够不够?给合适的答案画“√”。

排球

篮球

羽毛球

乒乓球

原有

15

个

(

)个

72副

56

副

卖出

9

个

43

个

(

)副

(

)副

还剩

(

)个

5

个

4

副

20

副

够

(

)

不够(

)

7.

第四篇：第一单元复习教案(苏教版九上)

第一单元知识复习梳理

单元梳理

本单元一共选了《鼎湖山听泉》《林中小溪》《飞红滴翠记黄山》《画山绣水》四篇文章。这些课文的中心内容是“自然山川”，写山，则山厚重;记水，则水灵动。描绘精致，使人流连忘返。学习这一单元应该从以下几方面入手：

1.理解人与自然的关系，认识到自然是人类之友。人类装点自然，并从自然中得到感悟，发现自我，从而提高审美能力。

2.了解一般写景散文的写作思路和构思方式，学习和运用从不同的角度描写景物的方法。

3.通过反复吟诵，能说出作品所写的自然风景的个性特点及给予人们的种种启示。 4.掌握“吟哦讽诵”的要领，学会在朗读中加深对文章的理解，体会其深蕴的人文内涵。 5.能用流畅的口语介绍本地的风景、特产、风俗和民情。 基础快乐园 ●聚沙成塔

仿照下面示例，请从《鼎湖山听泉》《林中小溪》中搜集佳词妙句。 [佳词积累] 示例：拾级而上 安详厚重 绿阴如盖 万籁俱寂 新陈代谢 你的摘抄： [妙句积累] (1)那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑进，偎我腰间。好一个调皮的孩子! [赏析] 你不得不佩服作家的生花妙笔。你看，还未见泉，先听泉声，听着那优美“泠泠淙淙”的泉声，人们不觉心旷神怡，“顿生雀跃之心”。不是人寻泉，而是泉引人，在活泼而灵动的泉声中，人已入山。在作者笔下，泉充满着灵性，它可爱而调皮，天真而任性。作者巧借拟人手法，将泉水比拟成自家爱女，一方面写出泉水若隐若现，或远或近，有曲有直的姿态;一方面又将作者对泉水的喜爱，寄托在语言之间。倘若没有心与心的交流，作者是无论如何都不会有这样的感受的。这也启发我们，观察世界必须用心体味，将想象和联想寄予其间，经过这样的观察，才能写出好的文章来。

(2)你的摘抄：

你的赏析： ●熟能生巧

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.楹联(yíng) 肃穆(mò) 涟漪(yī) 拾级而上(shí) B.娇娆(róo) 峭拔(qiòo) 翩然(biān) 分道扬镳(biāo) C.流逝(shì) 嬉戏(xī) 恍惚(hū) 五彩缤纷(bīn) D.干涸(gù) 惬意(qiè) 瑰)丽(guī 毫不吝啬(sè) 2.下面句子中没有错别字的一句是( ) A.山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如玲的笑语。 B.它以高和险，使游人望而生危，仰天长叹。

C.小溪流经树林的全程，是一条充满持续博斗的道路，时间就由此而被创造出来。 D.遇到晴朗的日子，虽然没有云海茫茫，却是别有一番景观。

3.从下面的词语中，选择三个词语，围绕一定中心写一段话。(50字左右) 孕育 雀跃 竭尽 惬意 生意盎然 飞红滴翠 能工巧匠 心往神驰 绿阴如盖 4.选词填空。 清晰 清澈 清朗

(1)泉声极( )，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影。

(2)受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入( )透明的境界。

(3)深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外( )。 5.揣摩下面句子使用的修辞方法，自选话题仿写一段话。

那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑进，偎我腰间。好一个调皮的孩子!

答案：1.C 2.D 3.任意选择三个词，所写内容言之有物，语句通顺即可4.(1)清朗(2)清澈(3)清晰 5.这段话主要采用了拟人的修辞方法，所写内容言之有物，运用了拟人即可

考点好望角

这一单元文章关注自然，语言优美。近年来，中考试卷中写景散文的阅读频繁出现。因此本单元的主要考点有：

1.本单元文章语言精美，名句佳段颇多，像“拾级而上、万籁俱寂、小心翼翼”等词语的字音、字形在中考考查中出现的概率极高。除了字音、字形等方面的考查外，还会以课文为蓝本进行仿写的考查。比如《鼎湖山听泉》第八段中“白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;……那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。”这句对月夜泉声多层次的描写，可以要求考生进行仿写，此外还可以要求考生按照这句的结构另选主题进行仿写。

2.本单元文章中的某些段落极有可能成为中考阅读考查的语段。就《鼎湖山听泉》而言，文章的第

二、

三、

四、八段极有可能成为中考考查语段。这几段重在描写，文字优美，设置题目的难度小，考查也比较方便。我们应重点对这几段进行强化训练。

3.写景散文在中考阅读考查中是比较常见的。以近几年各地中考为例，像广东肇庆的《茼蒿》、江苏盐城的《爬上窗台的绿色》、四川资阳的《如梦家园》、福建福州的《榕树，生命进行曲》、江西的《心中的芦苇》等，这些文章写景优美，寓意深刻，耐人寻味，似乎已成为中考阅读考查的首选材料。我们可以大胆地说，在2007年中考中写景散文仍是热点。在考查方面，往往会要求考生对材料的某一个方面进行赏析，可以是语言方面的，可以是内容方面的，可以结构方面的，可以是就某一个句子发表看法，也可以是对段落进行品析，等等。

中考链接岛

1.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾，见了大海的浩瀚，

，依旧遗憾; ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

[解析]这是一道仿写题。仿写题最基本的要求是句式基本相同，字数基本相同，此外我们还要注意原句中的修辞方法。在仿写题中常见的修辞方法有比喻、拟人、排比、设问、反问等。该题中从内容上看，主要涉及对自然景物的感悟和体味上，这与《鼎湖山听泉》《林中小溪》等课文是紧密联系的。解答该题应该抓住“世上有不绝的风景，人有不老的心情。”一句深刻体会，也就是说世上风景何其多，人因此而产生不尽的追求。学过《鼎湖山听泉》后，我们就可以活学活用，将文中内容合理地加以概括，成为自己的答案。比如“见了大海的浩瀚，没见过鼎湖山的清泉，依旧遗憾;见过鼎湖山的清泉，没见过沙漠的广漠，还是遗憾。”

2.阅读下面文段后按要求作答。

入夜，山中万籁俱寂。……说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。(详见《鼎湖山听泉》第八段)

(1)请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。 (2)请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美)(不少于60字) [解析]这个语段节选自《鼎湖山听泉》，设题规范，难易适中。第(1)题主要考查对课文内容的理解，这一题相对而言还是比较简单的，不再赘述。参考答案：我俯身听着……引我遐想。第(2)题要求写听雨后的一点感受。这样的题目是不能直接回答的，须经过联想、想象，创造性地解答。同时要善于抓住题目要求中的“联系生活实际”一词，也就是说解答该题，不能是不着边际的胡思乱想，必须是有一定的生活基础。从难度上说，本题也不是很难，只要我们平时有过简单的观察，解答该题还是比较轻松的。此外题目还要求“要多用描写性的语句”。何谓“描写性的语句”?就是要细致描摹雨声，细致刻画自己内心的感受，说得直接一点就是要多用比喻、拟人、排比等修辞方法。此题没有统一答案，只要符合实际，想象合理均可。

新题演练屋

`1.九年级(1)班准备以“家乡风光”为主题出一期黑板报，如果你是该期黑板报的主要设计者，你打算设计怎样的栏目呢?并简单谈谈你的设计创意。

(1)栏目名称： ，主要内容(或创意)： (2)栏目名称： ，主要内容(或创意)： (3)栏目名称： ，主要内容(或创意)：

2.现有一旅游团要去鼎湖山游玩，请你到互联网或图书馆搜集材料(以及课文所学)，写一则400字左右的导游词。

3.走进第一单元，就是走进了大自然，作家们用生花妙笔给我们摹写了一幅幅美妙的自然画面。其实我国古代诗词中描写自然景色的诗句不胜枚举，你能写出一句吗?并用描述性的语言将之描绘。(字数50字左右)

诗 句： 你的描绘：

4.以“自然”为话题，自选一个景点，写一篇500字左右的写景散文。

参考答案：1.示例：(1)农家小院，主要介绍本地农家风光;(2)文化览胜，主要介绍

家乡悠久的历史文化;(3)家乡名人，主要介绍家乡的名人故事等 2.略 3.言之有理即可，示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。等。描绘略 4.略

第五篇：2018年九上历史期中猜押题

1. 材料二

美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯·穆恩·韦兰《全球通史》(2)材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”?(1 分)

(3)结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。(1 分) (4)结合所学知识，请从政治和经济两个角度，分析18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。(2 分)

2.英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。材料一

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在

18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》(1)材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制?根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。(2分)

材料二

在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——活尔特·拉斐尔《美国世纪》(2)根据材料三并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?(2分)

材料三

二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册) (4)上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示?(1分)

3.(13分)近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。材料一

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意，国王无权征收租税;除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。

——《权利法案》(1)根据材料一分析，国王和议会是何关系?(1分)根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制?(1分)

材料二

我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。(2)材料二宣布解脱哪一国的殖民统治?(1分)这一历史文献的发表有何意义?(1分)

材料三

战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。——《大国崛起》(3)材料三中的“战争”是哪一重大事件?(1分)“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?(2分)列举十九世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。(1分)

材料四

“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。材料五

法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。(4)材料

四、五各反映的是什么历史事件?(2分)它们历史作用有哪些共同之处?(2分) (5)根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示?(2分)

4.(9分)世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料，回答问题。材料一

仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。——美学家蒋勋材料二

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在

18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》材料三19世纪末英国海外贸易示意(1)材料一描述的是哪一文化运动?(1分)结合所学知识，指出该运动的实质。(1分) (2)材料二中“新的政治制度”指的是什么?(1分)根据材料二，概括该制度对英国的影响。(1分) (3)材料三反映了什么现象?(1分)结合所学知识，分析该现象出现的主要原因。(1分) (4)综合上述材料和问题，说说促成大国崛起的主要因素。(3分)

5.阅读下列材料:材料一

1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大，消耗能量多而产生的功效不足。1765年，他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提高。1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年，他进一步设计出了双向气缸，使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。材料二

蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重;燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。请回答：(1)材料一中的“他”是谁?根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。(4分) (2)蒸汽机是如何“改变整个世界”的?列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。(4分)

(3)与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点?内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革?(4分) (4)从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示?(1分)

6.(11分)历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。【识别史料—寻找历史证据】(1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，他是我们发现历史、解释历史的依据，根据下列史料所属类别，将相应空格处的内容补充完整(只填序号)。(3分)①金字塔

②《权利法案》

③汉莫拉比法典石柱

④尼克松总统口述录音。A.

是实物史料;B.

是文献史料;C.

是口述史料。 【运用表格—归纳历史影响】(2)依据相关内容完成下表中空白处内容的填写，并归纳下面几件重大事件的共同影响。(4分)步入近代国家重大事件共同影响英国英国资产阶级革命③美国①美国南北战争法国②