小班语言不怕冷的大衣

2023-03-20

第一篇：小班语言不怕冷的大衣

小班语言：宝宝不怕黑

教学目标：

感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。

教学重点：走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

教学难点：独自进入“黑屋子”中体验黑。

教学准备：

PPT、用纸板做成的密封大房子、玩具若干、“宝宝不怕黑”的统计表、小贴纸若干

教学课时：约15分钟左右

教学理论依据：

平时在与孩子的聊天中，我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很奇怪的声音，晚上会做噩梦„„加之成人消极的或反面的影响，使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质。美国心理学家研究证实：3—6岁幼儿对夜晚的恐惧心理是随着年龄的增长而逐步递增的。那么，如何在这种恐惧逐步开始递增的小班进行有效的引导，将是一个十分关键的问题。所以，我们设计了这个活动来引导孩子走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

教学过程：

一、情境导入——激发幼儿的兴趣

1、教师：今年我们几岁了?都是大宝宝了，那你们晚上和谁一起睡觉呀?(幼儿自由讲述)

2、小结：有的宝宝和爷爷奶奶一起睡，有的宝宝和爸爸妈妈一起睡，还有的宝宝一个人睡。

3、教师：今天给大家介绍一个朋友，叫卡卡。(引导幼儿打招呼)

二、猜影子——让幼儿感知黑夜和黑影并不可怕

1、教师：卡卡是小班的宝宝了，有了自己的小床，他想一个人睡觉，不用和爸爸妈妈挤在一起了。可是，卡卡怕黑，晚上，卡卡一个人睡觉的时候，总感觉有些怕怕的呢!半夜卡卡醒来，看到屋子里有个黑黑的影子，哎呀，会不会是妖怪啊?会不会是怪兽啊?卡卡心里真害怕啊!

2、教师：今天，就请小X班的小朋友来帮助卡卡，帮卡卡看看，这个黑影究竟是什么呀?

(1)沙发落地灯

提问：你们觉得这个黑影是什么?你从哪里看出来的?

(引导幼儿讲述：卡卡你不要怕，这是沙发和落地灯的影子。)

(2)滑滑梯

提问：你们觉得这个黑影是什么?

(引导幼儿讲述：卡卡你不要怕，这是滑滑梯的影子。)

(3)电视机和柜子

提问：你们觉得这个黑影是什么?

(引导幼儿讲述：卡卡你不要怕，这是电视机和柜子的影子。)

3、小结：原来这些都是家具的影子，黑夜一点也不可怕。这下卡卡明白了，以后一个人睡觉再也不害怕了。谢谢你们的帮忙!

三、找朋友——鼓励幼儿不怕黑，体验游戏的快乐。

1、教师：这里也有一间黑黑的屋子，我好像听到里面也有一些声音，是什么东西在里面呢?小X班的宝宝愿不愿意也去探险呀?

2、教师：房子里黑黑的，请你们仔细找找、摸摸，然后出来告诉大家你觉得里面有什么?

3、有目的请孩子进去“探险”，最后一批孩子将屋里的东西全部拿出来。(奖励小贴纸)

4、小结：原来黑暗并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，晚上一个人睡觉，一个人上厕所„„你们敢不敢?

四、延伸活动——让幼儿有晚上独自睡觉的愿望。教师：我们小X班的宝宝都是勇敢的孩子，而且马上要升中班了，朱老师这里有张“宝宝不怕黑”的统计表，等会我把这张统计表给你们的老师，如果你晚上能勇敢地一个人睡觉，那么请X老师在你的名字旁贴一个“ ”，回家去试试吧，看谁最勇敢。

教学评析：这个活动就是要引导孩子走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。这个活动通过生动的故事导入，将幼儿的注意力很好的集中在活动中，接着通过老师引导、师生交流等方式来引导让幼儿知道黑夜并不可怕，还设计了一个情境，一个黑屋子，让幼儿体验到了“黑”，从而激发了幼儿的情感，从怕黑到感知黑夜并不可怕。不过这个活动还是存在着一些地方需要改进，在猜影子的环节中，老师的感情渲染的不够强烈，没有达到让孩子感到身临其境的感觉，在课件的设计上还需改进，使其更加自主，而黑屋子的制作则可在加一个箱子使其更加黑，在房子的另一头再加一扇出来的门，以增加挑战性。

第二篇：幼儿园冬天教案不怕冷的小花狗

文档仅供参考

不怕冷的小花狗

活动名称：不怕冷的小花狗

形式：集体活动内容与要求：

1、感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和。

2、乐意说说讲讲，体验帮助他人的快乐。活动准备：

1、感受到冬天的寒冷。

2、宝宝与爸爸妈妈一起收集保暖用品。

3、请一位老师扮演怕冷的小花狗。

4、创设活动情境。活动过程：

一、集体讨论：

——冬天到了，宝宝怕不怕冷呀?

——当宝宝感到冷的时候，会用什么好办法让自己暖和呢?

二、给怕冷的小花狗取暖(送礼物)

——哎!小花狗怕不怕冷呢?观看场景：小花狗从小房子里探出身体说：“冬天来到了，外面的天气真冷呀!还是呆在家里吧!”说完又躲进了小房子里，并在小房子里自言自语：一个人在家里好寂寞呀，没有朋友，真孤单。

——怕冷的小花狗一个人在家里，没有朋友，好孤单呀!我们一起来想个办法让它快乐起来，好吗?(引出去看望怕冷的小花狗)

——引导幼儿给怕冷的小花狗挑选一件暖和的礼物。

——带上暖和的礼物去看望怕冷的小花狗，并向小花狗介绍礼物。

——老师送礼物：送给怕冷的小花狗一个好办法，那就是运动可以使身体暖和起来。

三、带着怕冷的小花狗去户外运动，感受运动使身体暖和起来。 ——鼓励孩子们做出一些运动方面的动作，让怕冷的小花狗学学做做。 ——怕冷的小花狗再也不怕冷了。

——小花狗感谢宝宝们的帮助。(从中让孩子们体验帮助他人的快乐。)

操作建议：

在本次活动中，最突出的一个问题是如何把握“预设”和“生成”这两者的关系。在这次对“预设”和“生成”的文档仅供参考

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把握中，使我深深地认识到：“预设”和“生成”都处于一个动态地变化中，不管在设计活动前对幼儿的兴趣和经验有多了解，预设有多全面，都不可能完全适应幼儿的动态发展，预设只能是相对的。这就要求教师在活动中要多关注幼儿的经验、兴趣，使教师的预设和幼儿的生成在动态中不断地调整。教师不应太固守自己预设的东西，而应该多关注自己的预设活动是否能激活幼儿的思维，能否引起幼儿继续探索的兴趣，能否在“最近发展区”中给幼儿提供新的发展台阶。

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宝宝不怕冷

背景分析：

天气冷了，许多幼儿怕冷都迟迟来园，而且很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去。衣服穿得过多，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与户外运动，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。案例描述：案例一：

“今天早上来的时候，我觉的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?”吴帆拉着张乐乐的手说着。

“真的好冰哦，不过早上来的时候也很冷的，我爸爸给我戴了手套了，所以一点也不冷的。”“戴手套手就不冷了，那我的耳朵很冷的怎么办呢?”

“耳朵冷就戴耳套咯，我妈妈给我买了一个很漂亮的耳套，上面还有一个小白兔的，很暖和的哦，你也叫你妈妈去买一个呀。”袁令容很得意的说道。

案例二：

在上了“怕冷的恐龙”和儿歌“晒太阳”后，孩子们又开始发现不同于保暖的取暖方式，他们开始慢慢的有了尝试不同的思维的意识，有的幼儿甚至会在出去做操前说我们要去晒太阳/要去运动了!而不仅仅是我们要出去做操。一天上午在外面活动中，我听到了他们的对话：袁令容小朋友边跳边说：“晒太阳啰!”，顾嘉皓小朋友立刻就背出儿歌“晒太阳”。我也及时进行了鼓励。在运动之前我提醒他们回忆故事里的大恐龙是怎样取暖的。运动之后又及时地问他们是否觉得换暖和。在这个寒冷的冬天，他们更加的爱上了运动，也在一定程度上了解运动，了解了可以用儿歌来抒发自己的感情。也变得不再怕冷，学会了好多不同的取暖方式。

分析：

对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们已经很有经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。因此在区角中，我投设了很多围巾、帽子等冬天的物品，增强幼儿对于冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。

尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀，他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来抒发自己的理解。我想文档仅供参考

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这将是个很好的开始……

孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿在保持身体健康的前提下，愉快地参与各项活动。现在，孩子们已经越来越喜欢运动。

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第三篇：幼儿园小班社会教案：不怕黑

活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。

2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程：

一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。

二、教师操作教具，师生共同探索故事情节。

1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。

2、引导幼儿探索黑房子里有什么。

3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。

4、揭密黑房子里究竟有什么。

三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。

四、游戏：寻宝

1、怎样不怕黑1)幼儿讨论交流如何不怕黑2)电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。3)小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。

2、玩游戏“寻宝”评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并积极开动脑筋、大胆踊跃发言;教师在活动过程中能随机应变，巧妙应答，特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育，效果突出。

第四篇：幼儿园小班安全教案：天黑我不怕

【设计意图】

小班幼儿的想象力逐渐丰富，并且容易将想象与现实混淆，尤其在黑暗中容易产生联想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声?停电了，家里好黑，谁会出现?教师要有意识地加以引导，通过情绪宣泄，在心理上战胜妖魔鬼怪，帮助幼儿正确认识黑暗，感受夜晚的宁静与美好，消除恐惧感。因此，我设计了本节活动《天黑我不怕》。

【活动目标】

1、消除对黑暗的恐惧感。

2、感受夜晚的宁静与美好。

【活动准备】

1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。

2、幼儿用书第38~39页。

【活动重点】

重点：消除对黑暗的恐惧感。

【活动过程】

1、情景表演：帮帮小兔子。

(1)教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。

(2)小兔提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕?怎么办呢?小朋友快帮帮我吧!

(3)小兔根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。

2、游戏：钻山洞

(1)教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽!可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕!

(2)小兔来到山洞前，往里看看，说：山洞里好黑啊!我该怎么办?请幼儿帮忙想办法。

(3)小兔先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的山洞可怕吗?鼓励其他的幼儿尝试过山洞。

(4)小兔在大家的帮助下顺利通过山洞。

小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。

3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。

小兔：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。

【活动延伸】

请家长关注幼儿是否有怕黑的现象，如有，应在了解了幼儿怕黑得原因后，采用亲身体验的方法。

第五篇：大衣试用-试用报告

海军风大衣带走的思念—怀念你我的初恋

试用之前：写在前面的话：请求亲爱的店家原谅我迟迟不敢交试用报告。因为答应了要交一份精华的报告，自己在word里已经修改了好多次，照片和视频也拍了好几回，每次总觉得没有达到自己想要的效果。这样一直改来改去，最后才发现都要到提交日期了!所以，经过自己认真的修改，这一次的报告虽然可能不是所有当中最好的，但一定是最用心的报告。【过程一】听通知

申请成功是店家打电话通知我的，接电话的时候吓了一跳，是个大哥的声音。哇呀呀，原来这么可爱的服装店，店主是个大男人，小小吃惊了一下呢。不过超级有缘的说，原来店主和我家只隔了一条马路，哈哈居然还是我的学长哎!!太有缘了!当时收到电话的时候，超级开心的，就算那天被雨淋湿着回家也没影响我的好心情。因为衣服要选尺码，店家问我的身高体重，哎，因为觉得自己有点胖，说要M码。好吧，店家说我S码就够了，衣服是偏大码的，吓死我了S码啊，我这辈子就没穿过。不过后来还是听从了店家的的建议，嘿嘿，毕竟店家比我熟悉衣服的款式嘛!事实证明，S码得大衣穿着非常合身，多谢店家了呢! 下面是我申请的理由和系统系统消息。

【过程二】收快递

东东到的超级快，店家打电话给我的第三天，就收到了宝贝。发的是申通快递，很正规的快递袋子，中间贴着快递详情单，详单是手写的，要发这么多快递一张张店家手写真的很不容易呢，在此小小敬佩一下。因为是复单，所以很多字都不是看的很清楚，不过从单子的上面还是可以隐约看到店家很完善的填写了收件人和寄件人的姓名，详细淘宝店名，以及店家和我的联系电话。还有重量是1.45KG哦!光看这个重量就知道衣服肯定是很厚实的! 【过程三】拆包装

使劲的拉开快递袋子，里面是店家的箱子!嘿嘿没有错!是箱子哦!因为店家怕大衣变形，拿到买家手里的时候会影响穿着人的心情，真的做的非常的细心呢!自己还是第一次收到淘宝的衣服是用箱子装的!而且箱子上面出了感谢语之外，还很尽职的提醒我们，要先确认物品完好才能收货!一直以来，收到宝贝直接签单都成习惯了，如果东西坏了什么的都会直接去找卖家。这次看到了店家的提醒，让我重新醒悟过来，毕竟有很多时候是真的不是卖家的责任，如果我们平时仔细的查看物品有没有算坏再签单的话，卖家会减少很多不必要的损失。非常非常细心和尽职的店家!当然啦也是很聪明的店家，通过小小的提醒能减少许多售后问题呢!好啦，现在开始拆箱子了!因为密封太好了，完全不知道箱子是怎么组装的，只好用剪刀直接剪开了。令我惊喜的是，原来箱子里面还有礼品袋哦!非常精致漂亮的手提袋，和实体店里买衣服一样的福利呢!最后，才是和平时买衣服一样的透明塑料袋。当当当!可爱的海军风大衣终于露初真面目啦!当然，店家做的很到位，里面附有退换货卡和店铺信息卡，还挂有吊牌，嘿嘿，真的是非常专业的一家店铺完全不输给商城的卖家! 【过程四】平铺展示

现在先展示一下大衣的全貌吧!

衣服是宽松型的，外料颜色是藏青色的，内衬是黑色，扣子是金属扣非常有质感和店家描述的图片完全一样。胸口的口袋设计尤其别出心裁，缝制的时候用了一定的斜度，看起来不会那么的普通。两个大衣口袋很深，不是假式的，可以用来放一些小东西。衣服的腰部分采用了一点点的收腰设计，让衣服看上去很显瘦。衣服背面除了中线有褶皱外，其余采用完全放开型，有点喇叭式样，非常可爱。因为衣服的原版是海军装，所以衣领和袖口都有独特的白色风帆，领子设计也延续了水手服一贯的V领形状。

衣服的设计和整体造型非常的学院风，看到英国的TOPshop上也有相同款式的服装，觉得店家这款水手大衣造型完全不必对方的差。【过程五】衣服细节

衣服，除了造型设计外，做工和材料也是非常重要的。这么久的网购的经验告诉我，淘宝许多店的衣服看图片很棒，造型也verygood，不过一看细节图就立马露馅比如料子薄如蝉翼，内衬不完整，边角裁剪不对称，缝合线歪歪曲曲，各种线头等等。所以，在试穿前，需要仔细的观察一下衣服的材质和做工。

首选是衣服的料子。衣服摸着手感还不错，有一点小粗糙，但是很厚实而且料子非常密实，有一点点沾毛。内衬的手感很滑，光泽度也很不错。店家的牌子上写着是85%的羊毛，15%的涤纶，嘿嘿那么我们就来验证一下。还记得那块装在小袋子里的布嘛?嘿嘿这个是衣服的布料小样品，可以用来检测哦!众所周知，动物的毛发烧着会有焦味和臭味，而且烧出来只会有黑漆漆的粉末，因为完全是天然的XX，而如果是人造聚酯纤维的话，燃烧味道是化学气味而且烧出来的残渣是XXXX。现在开始，点火，呼呼呼，我烧，我烧，我烧烧烧!一股头发烧焦的臭味扑面而来，而且布料燃烧的很慢!终于布料完全被烧掉了，残渣基本只剩下细细的粉末，一吹就散开!哈哈，完全可以证明，宝贝几乎是纯羊毛的呢!衣服的料子过关!

其次是领口和袖口的细节。白色的风帆很显眼，所以一旦有歪曲的缝合就会显得很糟糕。但是店家做的很好，细腻整齐的缝合，完全没有多余的线头，连每一条白边的宽度都是相同的!衣领和袖口过关!

接着是口袋细节。上口袋即便是斜着的，缝合线也没有任何的歪曲，完美的一条直线。口袋的内衬和别的不一样，是用相同于面料的材质做的，很挺拔。下面两个口袋大小几乎完全一样，外缝合线非常完美，没有任何线头和歪曲，很完美。嘿嘿，不过在口袋内衬和面料的缝合地方有一处长长细线没有剪掉，虽说不很影响，不过嘛要求完美点总没错。

衣服口袋过关!

随后是衣角和扣子细节。大衣的每一个衣角都用细线锁边，而且很笔挺，几乎没有多余线头，非常的好。不过嘛，也不是万无一失的，在右侧的上衣角，被我发现了一处多余的线头，属于缝合完成后不小心拉进去的线头，剪掉完全不会影响衣角的锁边。扣眼处做的很细致，也剪的很好，没有长线跑出来。唯一不足的是扣子的缝合。六颗金属扣子都是用粗线直接缝在面料上的，我数了一下，每颗扣子用4股线，绕了3圈。感觉非常不牢靠啊。每次扣的时候都提心掉胆的，就怕不小心被我给拉下来了。后来我娘看扣子危险的样子，就叫我自己再拿去加工了。老娘说，尼大衣，即便是名牌，扣子也是要加工过的，一般的工厂不会很细致的去给衣服上扣子，因为确实很麻烦，这种小细节都是要回家自己缝缝补补的。OK，展示一下我加过后的扣子，哈哈是不是看着很牢固了!还有一个小经验，是老娘告诉我的，缝这种金属扣子的时候，一定不能缝的太紧，不然扣起来会贴着扣眼，很不好看的。

扣子和衣角经过加过后，过关!

然后就是衣服的内衬了。内衬的布料是100%的聚酯纤维，因为不是贴身穿着，感觉没什么关系。只要求它不要缺一块就好了。内衬很平直很平滑的贴着面料，没有一块耸起来的，和面料结合的地方也缝制的很完美，没有任何线头。内衬过关!

最后是衣服的过水效果啦。

这项试验我至今还没有做。为什么呢?因为我家最近在搞厨房和卫生间装修，哎··已经停水快2个礼拜了，自己平时都是去宾馆里包个时租房，洗完澡，回家也就睡睡觉了。不过等我正式对衣服清洗后，会立刻在试验报告里写出来的。

初印象评价：***** ***** 试用过程：

【过程六】平铺搭配

正式开始试用啦。在穿着之前呢，要先搭配一下，看合适怎么样的裤子(裙子)和鞋子。上装：1.白色宽松衬衫，正统白色衬衫，格子衬衫，条纹衬衫4种衬衫。

2.小碎花雪纺衫+抹胸。 3.长款毛衣 4.黑色毛背心

下装：1.蓝色蛋糕裙+黑色纱裙

2.黑色短裤

3.雪花黑色牛仔裤+黄色牛仔裤

4.墨绿色格子连衣裙