传染病培训计划计划

2022-08-05

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《传染病培训计划计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：传染病培训计划计划

传染病培训计划

新建县人民医院

2014 年全员传染病防治知识和技能培训计划

2014年我院传染病防治知识与技能培训工作计划将要重点抓好甲型 H1N1 流感、艾滋病、肺结核(包括结核闭关归口管理)、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行、狂犬病、病毒性肝炎(重点为乙性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、型肝炎)不明原因肺炎等重点传染病防治知识的培训。对各级各类的医护人员、特别是感染科专业人员、要逐步建立传染病防治知识培训长效机制，将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培训模式。把重点传染病防治知识与技能培训纳入住院医师规范化培训、继续医学教育、岗位培训制度中管理，将传染病防治知识和技能培训作为卫生技术人员业务培训的主要内容，并进行重点考核。与绩效工资挂钩，各科室要结合实际情况，制定出培训工作的具体计划，提出具体培训措施。

一、培训目标通过培训，达到下列目标：

(一)使本院医务人员和各科疫情报告员掌握艾滋病、传染性非典型肺炎、(包括不明原因肺炎)甲型H1N1流感、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、手足病感等重点传染病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、医疗规范、流行病学知识、医疗关怀及相关法律、法规，不断提高医疗救治技术，降低病死率，做好自身防护，杜绝院内感染。

(二)使本院卫生人员重点是感染性疾病科、输血科等专业人员，掌握艾滋病等重点传染病的基本知识、流行病学知识、流行病学调查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能及相关法律、法规，有效控制传染源，切断传播途径，并做好自身防护工作。

(三)使本院卫生人员掌握艾滋病等重点传染病的基本知识、流行病学知识、基本防护措施、疫情报告程序及公众预防指导原则。

二、培训对象：全院所有医务人员

三、培训内容：培训内容包括有关法律、法规和传染病防治有关的专业知识。

(一)法规部分

《传染病防治法》《传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》、《中国预防与控制艾滋病中长期规划》、(1998-2010 年)、《医院感染管理(中国遏制与防治艾滋病行动计划2005-2010)(试行)》、县《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行、市卫生局及疾控中心对传染病管理的相关文件要求等。

(二)专业部分

1.艾滋病、甲型 H1N1 流感、结核病、霍乱、鼠疫、人感染高致病性禽流感、麻疹、不明原因肺炎等呼吸道传染病等防治现状，病源学和致病机理;

2.病毒感染者和艾滋病患者的临床表现和实验室检测、诊断程序和诊断标准及鉴别诊断;

3.传染病相关疾病;传染病病人的医学管理模式;职业感染和职业防护;医务人员的社会责任和艾滋病等病人的医疗关怀;

4.传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。

5.填写《传染病报告卡》、《死亡医学证明书》的规范要求;

6.AFP病例监测的相关知识

四、培训方式

全员培训采取灵活多样的方式，如自学、参加专题讲座、培训班、研讨会、学术论坛、远程教育、发资料做试题等。培训中充分利用互联网、多媒体等现代教育技术手段。利用院内各种会议，适当安排重点传染病防治知识培训的内容，门、急诊科医生、和本院传染病主诊医生等直接从事传染病防治工作的专业人员采取进修、集中培训等形式进行培训。

五、组织管理

按照统筹兼顾、分类指导、逐级负责、注重实效的原则开展全员培训工作。根据不同的培训对象和培训方式，由继续教育领导小组及防保科按标准要求进行监督、检查和考核。建立、健全培训档案，对培训情况进行登记，纳入当年继续医学教育和在职、在岗培训管理。2013 年全员传染病防治知识和技能培训结果等将按县、市卫生主管部门要求，与年度学分验证、在职培训、专业技术职务晋升、执业注册等管理制度相衔接。各科在全员培训过程中要及时总结经验、加强组织与管理，及时解决培训中发现的问题。

医院防保科

第二篇：传染病计划免疫工作计划

X县疾控中心防疫股2012年工作计划

2012年防疫股的工作，要进一步加强贯彻《传染病防治法》，《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共卫生事件应急预案》及本县各重点传染病预案，做好传染病网络直报、审核、督导和监测，加强对传染病防制;提高对突发公共卫生事件的应急能力。认真执行《预防接种工作规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《国家基本公共卫生服务规范》、《异常反应鉴定办法》等法律法规;继续以维持无脊髓灰质炎、消除麻疹、控制乙肝和乙脑等为工作核心;进一步落实扩大国家免疫规划、规范接种行为、维持高水平接种率、加强疾病监测与处臵、健全预防接种信息管理，推进全县免疫规划工作的全面发展。扩大X县艾滋病预防和关怀服务，促进高危人群及艾滋病病毒感染者和病人对艾滋病综合防治服务的全面覆盖。加强应急队伍的建设、完善和规范应急仓库的管理。兹将本工作计划如下：

一、传染病疫情工作计划

(一)完善疫情报告网络运转，提高疫报及时率、审核率。

认真按照国家及上级业务部门关于对传染病督导、检查的有关规定，认真执行传染病报告工作督导工作。做好各级医疗单位的传染病抽查及督导工作，加强对14家医疗机构传染病网络直报(及死亡网络报告)的督导，及时汇总、分析可用的信息，发送给相关机构和决策机构。

(二)每季度开展一次传染病疫情漏报疫情管理调查督导，内容包括：

1、门诊日志、出入院登记使用

门诊日志、出入院登记本设臵及规范使用情况。根据相关要求以及医疗机构诊疗登记的有关规定，门诊日志至少要包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名(初步诊断)、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。门诊日志应由临床医生填写，病名项目应填写诊断的病名，不能填写症状;出入院登记至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况(是否死亡、死亡原因、死亡日期等)10项基本内容。

调查方法：现场查看急诊、内科、儿科、皮肤科、肠道门诊、住院部等与诊疗传染病有关科室的门诊日志、出入院病人登记本，调查门诊日志、出入院登记本项目是否齐全、填写是否规范，有无漏登和缺项。

2、检验部门、影像部门登记及反馈机制

检验部门登记项目应包括送检科室或医生、病人姓名、年龄、检验结果、检验日期。影像部门(含放射科、B超室等)检查登记应包括开单科室、检查日期、病人姓名、年龄、检查结果。

检验部门、影像部门是否建立了异常化验结果必须返回送检医生或科室的反馈机制(包

括门诊和住院)。

调查方法：查阅检验部门、影像部门登记(包括检验室、放射科、B超室电子登记系统)，检查项目是否齐全、登记是否完整;反馈机制以反馈记录或医生签字为准。

3、医院、卫生院内传染病疫情分析、通报及处理机制

院内设专门部门及专人负责本院传染病报告数据的常规分析，分析不同时期医院接诊的主要传染病，并将分析结果在院内及时通报。

院内应制定对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程。调查方法：现场查阅相关分析文档及反馈记录、相关的机制与流程。

4、开展传染病报告管理院内自查

确定医院、卫生院传染病报告管理工作自查组成员(含分管院长及各临床科室主任等)、周期、自查内容(是否报告、及时报告率)及奖惩等。发现漏报、不及时报告等方面问题时，能够提出针对性处理及整改措施。

调查方法：现场查阅有关自查记录、整改文档及总结(自查组成员签字)。

5、传染病报告设备

医院、卫生院传染病信息报告管理部门应拥有网络直报设备(包括网络直报专用计算机、上网设备、报告专用电话或传真机)，操作系统齐全(有防病毒软件)，并有专人负责管理网络直报密码。

调查方法：现场查看、查阅相关记录、直报人员进行现场操作。

6、定期开展传染病报告管理专业培训与考核

医院、卫生院应定期组织临床医生、新进人员开展关于《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》等的专业培训，注重培训内容的更新，及时学习卫生部下发有关传染病诊断、报告、防治管理方面的文件。并注意对培训结果进行考核。

调查方法：现场查看、查阅相关培训、考核文档。

7、传染病报告质量抽查

评价指标包括：传染病报告率、传染病及时报告率、纸质报告卡填写信息准确率、完整率、纸质报告卡填写与网络报告信息一致率。各指标定义如下：

及时报告定义为：比较分析现场登记病例诊断日期与网络直报系统报告卡生成日期，甲类及按照甲类管理传染病的两者间隔在2小时及以内，乙丙类传染病两者间隔在24小时及以内计为及时。

纸质报告卡填写完整、准确定义为：纸质传染病报告卡上关键字段信息，包括病例姓名、性别、年龄、职业、现住详细地址、疾病名称、发病日期、诊断日期、病例分类、死亡日期、填卡日期、报告单位和报告人，其填写无缺失计为完整;其填写与门诊日志或出入院登记簿信息完全一致计为准确。

纸质报告卡与网络报告卡信息一致定义为：纸质传染病报告卡上关键字段信息(同上)

与网络报告卡个案字段信息完全相同计为一致。

调查方法：查阅门诊日志、出入院登记簿或电子病历记录，核实传染病报告情况;核实纸质报告卡填写信息的准确性、完整性以及与网络直报信息的一致性。

(三)提高报告及审核质量

加大力度提高传染病报告的上报及审核时限(疫情审核人员一天审核6次以上并做好登记)，保证及时、准确掌握各种传染病的信息。为预防、处理各类传染病提供保障。

(四)传染病分析的及时及准确性

及时、认真完成传染病的收集、分析工作。保证数据的准确性一。做到完整、高效、充实。月分析和年报分析及时印发给各医疗单位存档，同时保存好点子电子档案。

(五)加强传染病报告人员培训工作

努力提高医疗机构传染病网络人员的业务能力与业务知识。防止调换工作人员业务不熟悉导致的各种情况的发生，保证每年两次的对各级医疗单位传染病网络直报人员的集中培训、考试工作。培训内容主要包括：

1、最新法定传染病种类及其诊断标准的增加或变化

2、传染病疫报管理的规范化及上级的最新要求增加的相关工作

3、我县及周边地区近期相关传染病流行情况及相应应对措施

(六)加强对相关传染病的监测

按照绩效考核的相关要求，加强对麻疹、手足口、霍乱、疟疾、AFP、及其他疫苗相关传染病的监测，做好相关监测材料(检验报告单、个案调查、调查报告)的收集归档。

二、免疫规划工作计划

(一)工作目标与指标

1、以乡为单位，各单苗的接种率保持在90%以上;含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上;乙肝疫苗首针及时接种率达90%以上。

2、以乡为单位，脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗强化免疫接种率在95%以上。

3、针对疾病发病率：不发生脊髓灰质炎野病毒病例;麻疹发病率降至1/100万以下;5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以下;乙脑发病率≤0.3/10万;流脑发病率≤2/10万;白喉发病率≤0.5/10万;百日咳发病率≤5/10万;新生儿破伤风发病率≤1/1000活产儿。

4、以乡为单位，儿童预防接种客户端软件使用率达100%，2005年以后出生儿童接种个案信息录入客户端软件率达90%以上。

5、幼儿园、小学儿童预防接种证查验率达90%以上。

(二)工作内容

1、巩固高水平的疫苗接种率

(1)县疾控中心开展免疫规划评估工作，并针对影响疫苗接种工作的问题，及时采取有效措施。

(2)县疾控中心定期开展免疫规划督导，及时发现薄弱单位或薄弱人群，并做好预防接种工作。

(3)配合学校做好查验预防接种证工作。

2、做好维持无脊灰、消除麻疹工作

(1)各镇应认真实施《脊髓灰质炎野病毒输入性疫情和疫苗衍生病毒相关事件应急处臵工作方案(试行)》，定期开展AFP病例主动搜索，提高监测与处臵水平，防止病例传播和循环。

(2)按照麻疹监测方案要求，提高麻疹监测敏感性，将风疹等疑似麻疹病例纳入监测系统，做好麻疹监测工作，确保麻疹监测系统评价指标达到国家要求。

(3)各镇应按照《福建省消除麻疹工作考核评估方案》要求，做好组织管理、接种实施、监测工作、医疗单位、接种率调查和发病率六方面资料的收集、整理、归档，迎接省卫生厅计划于3月组织的消除麻疹工作考核。

3、加强免疫规划信息化管理

全县全部启用新版本福建省儿童预防接种信息系统的客户端软件;启用疫苗和AEFI旬报功能，定期开展信息化管理督导，及时反馈相关问题，提升全县预防接种信息化管理水平。

4、规范化预防接种门诊建设

(1)根据省卫生厅、市卫生局文件要求，县疾控中心严格按照《福建省规范化预防接种门诊建设及评分标准》，年内完成对本县规范化预防接种门诊的复核验收，并将复核验收结果上报市疾控中心传染病防治科。

(2)各镇应结合当地情况，科学规划，加强对边远、薄弱地区规范化门诊的建设力度，加强管理与培训，提高接种人员的业务能力，确保安全接种。

5、开展强化免疫和查漏补种活动

(1)1月上旬开展脊灰疫苗第二轮强化免疫，县疾控中心做好后勤保障、督导评估工作。

(2)各镇应结合4.25全国预防接种宣传日，在

4、5月份开展免疫规划疫苗查漏补种活动。其中4月份开展脊髓灰质炎疫苗和麻疹类疫苗查漏补种，5月份开展其它疫苗查漏补种。

6、落实乙肝控制措施

为保持5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以下的目标，各地应落实乙肝控制措施，提高乙肝疫苗首针及时接种率和全程接种率;同时，提倡乙肝表面抗原阳性母亲分娩的新生儿注射乙肝高效免疫球蛋白和10ug或20ug乙肝疫苗。

7、加强疫苗管理

(1)各镇应加强疫苗和冷链管理，做好疫苗需求计划和疫苗配送工作，保证接种点疫苗的供应;县疾控中心定期开展疫苗使用情况的督导，并将督导情况上报市疾控中心传染病防治科。

(2)从4月1日起停止原有的旬报上报方式，由接种点通过客户端管理软件统一上报，县疾控中心通过信息管理平台上报本级疫苗与注射器库存量旬报。

8、健全异常反应监测、处臵机制

(1)县疾控中心加强AEFI监测工作，每旬逐级上报AEFI监测情况。按照《全国AEFI监测方案》，规范疾病监测、调查诊断、鉴定等工作，做好异常反应监测工作，确保监测指标应达到方案要求。

(2)县级AEFI专家组应明确调查诊断职责，规范AEFI处臵程序，清晰诊断鉴定流程，特别要加强严重AEFI案例的资料收集，提高调查诊断和鉴定的质量。

9、做好乙脑、百日咳等疫苗针对疾病的监测和应急处臵

(1)各镇应严格按监测方案要求开展乙脑监测工作，及时调查病例，做好标本采集、运送等工作，落实应急接种、疫点处臵、爱国卫生运动等措施，防止疫情扩散蔓延。

(2)县疾控中心应做好百日咳、白喉疫情暴发时的处臵工作。

10、其它的工作

(1)各镇继续加强入学入托儿童查验接种证工作，规范查验证表格的填写和资料的收集、整理、汇总。同时，应定期开展对流动儿童的主动搜索，保证流动儿童与当地儿童享受同等的免疫接种服务。

(2)县级拟举办麻疹和脊灰监测、狂犬病规范处臵等培训班。

(3)县疾病预防控制中心完成2011绩效考核指标的归档、2012绩效考核指标的建档。

三、艾滋病防治工作：

(一)总目标

扩大X县艾滋病预防和关怀服务，促进高危人群及艾滋病病毒感染者和病人对艾滋病综合防治服务的全面可及。

1、具体目标

(1) 加强支持性环境，保证艾滋病防治服务的全面可及;

(2) 开展高危人群及流动人口艾滋病综合干预工作及预防母婴传播;

(3) 提高对艾滋病病毒感染者及病人治疗、关怀和预防服务的可及性和服务质量;

(4) 加强艾滋病监测、检测和督导评估工作。

(二)主要工作指标

1、监管场所监测，全年检测人数不少于150人。

2、自愿咨询检测点和相关卫生部门接受了咨询、检测和告知服务覆盖人数不少于450人;

3、学校宣传教育，全年覆盖学校数不少于3家。

4、开展乡镇、社区和农民工宣传教育，覆盖乡镇卫生院2家，至少开展1次大众媒体宣传和干部宣讲。

5、继续暗娼干预工作，全年干预人数不少于250人。

6、性病防治，全年干预人数不少于130人。

7、艾滋病高危人群预防服务覆盖率力争达到90%以上。

8、为感染者、病人及家庭提供关怀、支持和服务的比例达到100%。

9、特定人群艾滋病病毒感染率达到纵向比较有控制。

(三)信息交流和资料整理

1、做好与各医疗机构的信息交流，及时协调沟通各部门之间的关系。确保艾滋病防治各项工作的顺利进行。

2、每月完成一篇电子版工作通讯，每季度完成一篇电子版工作简报，同时按季度完成项目进展报告，及时完成半、总结报告。

四、卫生应急工作

1、按照国家、省、市要求完善各种应急预案，县政府、卫生局无正式发文件的，由本单位补充发文件。

2、按照要求完善卫生应急装备及卫生应急物资储备，规范应急仓库的管理。

3、加强对应急队伍人员的业务培训。

4、按照“统一规划、分类实施、分组负责、突出重点、适应需求”的原则，组织实施卫生应急演练。本至少举行一次现场演练，演练内容待定。

X县疾病预防控制中心

防疫股

二0一二年一月六日

第三篇：2014年传染病培训计划

漳县人民医院2014年传染病防控知识培训计划

根据县疾控中心有关文件精神及工作要求，为了做好我院的传染病报告与处理的培训工作，制定本计划。

一、培训目的

加强我院的传染病疫情报告管理工作，进一步提高我院对突发公共卫生事件与传染病疫情报告的质量及应急处理的能力，规范疫情报告管理，确保我院传染病疫情报告全面、及时、准确。

二、培训对象

每年对全院医务人员进行传染病培训最少4次，对新进医院的医务人员及实习生进行岗前培训3小时。

三、培训形式

培训采用集中授课形式进行，集中授课。

四、培训内容

1、《中华人民共和国传染病防治法》;

2、《传染病信息报告管理规范》及传染病报告卡的规范填写;

3、《漳县2014年基本公共卫生服务传染病报告与处理项目实施方案》;

4、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》;

5、《艾滋病职业暴露的预防与处理》;

6、人禽流感监测、肠道传染病、手足口病、肺结核、乙肝等传染病及新发传染病的防治知识及网络报告。

五、培训时间：临时通知。

六、培训地点：医技楼六楼会议室公卫科负责组织举办，具体做好：

1、撰写培训计划通知。

2、通知人员参会，签到，会标，照相。

3、准备授课用电脑和投影仪。

4、培训资料收集、整理。

医院感染管理科 2014年1月18日

第四篇：传染病防治知识培训计划、总结

职教中心传染病防治知识安排

2014年在传染病防治知识培训工作中，要重点抓好传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病防治知识的培训。对教师及疫情报告人员要逐步建立传染病防治知识培训长效机制，将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培训模式。把重点传染病防治知识培训纳入教师规范化培训、继续教育、岗位培训制度中管理，将传染病防治知识作为教师业务培训的主要内容，并进行重点考核。

一、培训目标

使本校教师和各科疫情报告人员要重点掌握传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病的基本知识、调查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能，以及相关法律、法规，有效控制传染源，切断传播途径，并做好自身防护工作。

二、培训对象

全体教师及学生

三、培训内容

培训内容包括传染病相关法律、法规和与传染病防治有关的防治知识、健康教育知识等。

1、《传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告信息管理规范》等传染病相关法律、法规的培训及市卫生局及市疾控中心对传染病管理的相关文件要求等。

2、艾滋病、甲型H1N1流感、结核病及结核病的归口管理、霍乱、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道传染病等防治现状;

3、传染病防治知识及相关病例知识;

4、传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。

四、培训方式

1、教师采取全员培训采取灵活多样的方式，如自学、参加专题讲座、培训会议，发资料、做试卷等。组织相关会议时要注意安排甲型H1N1流感等呼吸道传染病、艾滋病等重点传染病防治知识培训的内容，把培训作为重点内容。

2、学生利用健康教育课、主题班会、广播、健康教育宣传栏、手抄报等方式进行传染病方面知识教育、健康知识教育。

职教中心

传染病防治知识教育工作计划

学校传染病防治知识培训工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平，始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。由校长(总负责)担任组长。总务处(分管和具体落实)，组员是各班级的班主任。(负责各项具体工作)，二是完善学校疫情报告工作制度，卫生室负责传染病疫情报告工作;三是每天对学生进行健康巡查;四是开展健康教育宣传、与活动;五是组织学校疫情报告人员参加传染病防治知识培训，掌握相关知识;六是切实改进学校卫生管理，消除存在的卫生隐患;六是开展学校传染病防治工作检查，确保传染病防治措施的落实。

一、健康巡查的落实

为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，卫生老师定期查看学生的晨检情况，各班级班主任每天早上对学生的健康状况进行查巡。登记好缺课学生的名单，并与家长取得联系，问清学生的身体状况。若患有传染病的应及时报告卫生老师。一旦发现学生有身体不舒服，及时与卫生老师联系，有卫生老师根据学生的病情再作决定。如有班级发现感冒人数略有增加时，报告总务处对该班级进行空气消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。

二、健康教育常规化

每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。

1、增强学生卫生防病知识和防病能力。每年进行一次学生健康体检，将体检中发现的问题及时通知家长、班主任。开展好一年一次的健康教育周活动，利用各种渠道宣传培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，利用学校的广播进行定期和不定期的健康卫生知识秋冬季疾病专题教育，受到了较好的效果。学校利用专栏、班级利用板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识得到了进一步的提高、增强了健康意识。

(一)增强传染病防病意识与观念。

学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。 3.卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、甲流的发病原因、症状和预防措施等

4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，秋冬季疾病等。

(二)积极开展活动，提高健康意识。

学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。

2.加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留;

3.开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

总之我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，自查自纠，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力。