学校双培工作计划

在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《学校双培工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：学校双培工作计划

双培计划

瓦窑镇中心学校党支部2010“双培养”活动计划

(2010年2月——2010年12月)

中共隆阳区瓦窑镇中心学校党支部

2010年2月22日

瓦窑镇中心学校党支部2010“双培养”活动计划

伴随着2009年下学期期末的到来，新的一个学年——2010年已经到来。为切实有效的开展展双培养工作，把党员培养成教育骨干、把骨干教师培养成党员，不断提高教师队伍、党员队伍的质量，加强支部战斗堡垒建设，现制2010年的双培养计划如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观引领学校教育的发展全局，坚持以教育教学为中心，以规范办学行为，凸显学校特色为重点，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“规范办学，提升内涵”的思路，充分发挥全体共产党员的先锋模范作用，为学校可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。

二、工作目标

1、坚持学习与实践同步，加强党员教师政治、业务学习，创建学习型党组织。

2、进一步发挥党员的先锋模范作用，加强师德建设，不断提高教师队伍的职业素养。

3、将教学业绩突出，教学能力优秀的中青年教师培养发展成为党员考察对象。

4、通过开展创先争优活动，党员责任岗活动，不断提高党员教师的教学能力和工作能力。

三、双培养活动领导小组。 组长：李俊伟(支部书记) 副组长：吴绍周(副校长)

成员：张森林、罗洪林、李有香、何兴福

四、2010年双培养对象名单

(一)普通教师：李敬艳、杨发元、李赵玉梅、朱彬彬。

(二)党员教师：茶连科、何支梅、唐飞、吴建宝、李如波。

五、培养时限

从2010年3月份开始至2010年11月结束。

六、培养的主要措施。

1、抓好理论学习。坚持每月校内的一次学习交流，形成良好的学习氛围，充分发挥正确的导向作用。

2、充分利用中心学校组织的各种学习活动开展培训。如寒暑假学习、支部的日常例会。

3、让培养对象参加支部的组织生活和民主生活，学习党的知识，接受党的教育。

4、组织培养对象参加各种党的学习活动，如“科学发展观学习实践活动”。本中如果上级安排统一学习活动，则让培养对象全面参加。

5、校内培养，与培养对象所在的党小组、学校联系沟通，尽可能提供给他们一个学习锻炼的机会。如校内的公开课，交流讨论等。

6、尽量创造机会，给培养对象提供一个学习锻炼的机会。如参加中心学校组织的各种教学研讨活动，派他们到外地参观学习，开阔视野，更新他们的思想理念。

7、鼓励他们通过各种方式不断提高自己的专业水平和文凭，如参加自学考试，参加成人教育。

8、学习政治理论，不断提高他们的思想觉悟。

瓦窑镇中心学校党支部

2010年22月

第二篇：双培双带工作计划

2013“双培双带”工作计划

祝家营子村党总支 2013年1月15日 机遇，更多的组织广大党员干部及群众积极投入到活动中来，尽快使他们走上致富之路。

第三篇：双培双带工作总结

保丰村“双培双带”工作总结

为贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，深化村党员干部学习教育活动成果，增强党员、干部带头致富，带领群众共同致富的本领，促进农民增收致富，我村在过去一年按照有关要求，积极开展双培双带工作并取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

一、领导重视，提高工作认识。

在上级的正确领导下，我们镇始终树立以邓小平理论和“三个代表”重要思想为领导，进一步贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创先争优这个目标，着眼于党员大力发扬先锋模范作用，着眼于增强村、社区基层党组织的凝聚力和战斗力，着眼于党建工作与经济工作的有机结合，不断丰富农社区基层党建工作的内容和形式，推广保持共产党员先进性长效机制的贯彻落施，求真务实。

二、加强分类领导，注重动态管理

村支部积极主动掌握党员、干部的文化程度、年龄结构、致富帮带才能，以及率先掌握致富技能的发展能手的政治表现和思想情况，并登记登记。根据不同情况，区别对待，分别确定培养责任、实现目的、完成时限、培养措施、发展项目、资金来源等。对已经致富的党员、干部重要要求他们围绕自己的致富项目搞好带头，带领群众共同致富;对有必然条件和才能，但尚未致富的党员、干部，要在技能学习和政策、项目、资金等方面适度倾斜，着力解决他们的难题;对政治觉悟高、带动才能强的发展能手要作为重要培养对象，吸收他们参加党的政治学习和有关活动，引导他们向党组织靠拢。对政治觉悟一

般的发展能手，要通过教育引导、与党员结对等形式，逐渐进步他们的思想政治觉悟。

三、加强理论学习，带头引导

村有计划地组织党员进一步加强理论学习，不断更发展观念，进步发展本领，引进发展项目。同时还要积极创造条件，让村、社区发展能手参与事务管理，承担急、难、险、重的任务，让他们在理论中经受锻炼，增长才干。要把党员、干部和发展能手组织起来领办或创办一个带头基地或带头项目，通过多种形式，组织、引导农民学习技术、发展经济、增收致富。要引导发展能手发扬信息、技术、资金等优势，确定带头项目，与农户结成利益共同体，走共同富裕之路。

四、结成对子，服务推动。

每个党员、干部应与一名以上发展能手结成对子，互帮互助。党员、干部应对发展能手进行思想政治教育，为他们排忧解难。发展能手发扬自身优势，传授致富技术，提供信息服务。村党支部在搞好工作的同时立即帮忙和领导组建各类工作，并使之大力发扬作用。镇各单位也在“双培双带”先锋工程实施过程中给予我村大力支持，搞好学习、咨询等各项服务工作，特别是涉农站所要做好跟踪服务工作，取得一定成效。

“双培双带”先锋工程，是新形势下把加强农村党的基层组织建设和促进经济社会发展紧密结合的有效载体，是充分发挥党员先锋模范作用的成功实践，是巩固党的执政基础，提高农村基层党组织执政能力的战略措施。通过最近几年来实施，并不断总结经验、推出典

型的基础上，使我村今年这项工作取得了显著成绩，促进我村农业发展、农民致富和农村稳定加快了新农村建设的步伐，受到了广大党员干部的欢迎。

颍上县慎城镇保丰村党支部副书记

马军

第四篇：“双培双带”工作总结

董艾村2009年“双培双带”工作总结

根据年初制定的“双培双带”工作计划，在村“两委”的共同努力下，采取了行之有效的措施开展了“双培双带”活动。现总结如下：

一、调查摸底，登记建档，实行台帐管理。 年初，对全村党员、干部、致富能手的状况认真进行调查摸底建档，根据不同情况，分别确定培养的责任、目标、措施，对李林、张敬华、周化志、吕介红等发展能手，支持他们巩固、扩大成果，并注重发展其示范带动作用，带领群众共同致富。对有一定条件但尚未致富的党员，在加强技能培训和政策、项目、资金等方面适度倾斜，帮助其尽快致富。如帮助党员袁宝华同志从事农村住宅规模化建筑等。

二、强化培训，提高培养水平。

按照“上下联动，分别实施，基地依托，注重实效”的原则，因地制宜地开展培训活动。首先是在村部请有关专家技术人员传授相关专来技术知识。把培训教学与基地实习、实地参观相结合，注重了实践能力的提高。

三、示范带动，扩大产业化经营规模

在调查摸清党员农户生产、生活情况的基础

上，有计划地选择一批示范带动能力强的发展能手创办种植、养殖示范基地。村“两委”对他们的产前、产中、产后诸环节提供了全方位的服务，确保了我村“双培双带”先锋工程在更广范围、更大规模、更高层次上得以推进。

一年来，我村在“双培双带”先锋工程中虽然取得了一定的成绩，但是还有不足之处，如在加大信息扶持、技术扶持、法律扶持、资金扶持等方面力度不够。今后，我们将进一步发扬成绩，弥补不足，紧紧围绕加强党的执政能力建设这个根本任务，以加强农村基层组织建设和促进农村经济社会发展为目标，以提高党员干部的致富本领，帮带能力和非党员发展能手的思想政治觉悟为着力点，以实施“双培双带”先锋工程活动为抓手，加大工作力度，确保我村“双培双带”工作取得实效。

董艾村党支部

2009年12月20日

第五篇：“双培双带”工作自查报告

XXXX区“双培双带”工作自查报告

接到XXX字〔2004〕46号文件后，根据文件精神，区委组织部组织力量用了近一个月的时间，采取听、查、看、访的方式对我区XX个乡镇自2002年底以来“双培双带”先锋工程实施情况进行了自查，现将有关情况汇报如下：

一|、认真进行规划，实行目标管理

从

自查的情况来看，各乡镇均能按照市区统一部署，对区委组织部X组字[XXXX]X号《XXXX区2004-2007年“双培双带”先锋工程实施规化》结合乡镇实际进行了完善，并制定了年度工作计划。在制定本乡镇先锋工程实施规化时，各乡镇大都组织了镇村干部对镇情和村情进行了一次深刻的了解，根据乡镇农村经济的现状和对外发展的宏观经济形式，找出经济落后和发展底气不足的原因，倾听村骨干和发展能手的意见，结合实际进行了规划。同时，将“双培双带”先锋工程纳入党建工程五年规划和年度目标管理责任书，明确责任部门，将目标任务细化、量化，层层分解到村组，实行了目标管理。根据自查情况，每个乡镇培植的典型都达到了XXX5个以上，区培植典型XXX余个，超额完成XXX年度计划任务。

二、调查摸底造册，健全创建网络

一是对人员进行了摸底。按照规划要求，在区委组织部的具体指导下，各乡镇对农村党员、干部的文化水平、知识结构、致富帮带能力以及致富能手的政治表现和思想状况进行了调查，发放调查表进行摸底、分析，登记造册，建立“双培双带”档案和登记表。其中对有帮带能力的党员、干部和愿意帮带的发展能手，建立了帮带档案和“双带”目标任务登记表，明确帮带任务、措施和时限。二是组成了创建网络。在帮扶具体措施上，各乡镇纷纷建立和落实包村、包点责任制。XXXX将“双培双带”工程纳入了镇领导包挂和机关站所包抓责任制，抽调干部XXX名，组成XX个工作组，按照镇领导包村、站所包组，镇村干部包培养对象的方法，每个领导每年要包抓并建成1个“双培双带”示范点，包挂1项重点工作任务落实，每人每年联系帮扶1户贫困户脱贫，帮扶5户典型户发展，培养1名产业化带头人积极向党组织靠拢，并以此向下层层责任目标，形成领导带头干群参与，层层抓落实的领导责任制，保证了各项关键措施的落实。三是对“双培双带”载体进行了创新。XXXX党委开展了“党员带领群众共同发展”“党组织带领致富能人不断进步”活动。把党组织、党员、群众三者的关系紧紧的联系在了一起，形成了一个共兴共富的关系链，互相促进，共同发展。在具体实践中，有一名党员帮一户群众的“一帮：党群帮带”，党员、致富能人联系一户贫困户的“二帮;党群帮联”，党员对群众帮教育、帮科技、帮收入的“党群连心桥”，党员带富户、富户帮穷户的“群致富链”，以党支部为核心，党员联系产业带头人带领群众共建产业的“产业链”等，都收到了很好的效果。区委在XX乡镇划转后，重新调整了区委领导班子和区直部门帮扶联系点，并建立了XXXX镇对口帮扶制度，有效的促进了各项工作的交流和开展。截至目前，全区共建立区级领导联系点XXX个，乡镇领导联系点XXXX个。

三、抓好示范带动激发参与热情

在实施“双培双带”先锋工程中，各乡镇坚持树立典型，以点带面，辐射四周，激发了广大党员、干部积极参与的热情。总体看来，各乡镇通过一手抓党员和干部的培训，一手抓非党发展能手的培养，在四个方面的抓好了带动作用。一是狠抓示范基地建设。在深入调查、广泛征求意见的基础上，区委提出：区一级，重点抓好5—6个“双培双带”示范基地;乡镇一级，重点抓好2—3个示范基地。如，XXX镇XXX村是个花卉苗木种植、盆景栽培方面上规模的“双培双带”示范基地，区委、区政府因地制宜，因势利导，组织农林、科技、科协等多个部门加大力度进行重点扶持，经过几年发展，使XXX村一跃成为闻名省内外的“花卉苗木基地”，XX村也成了科技致富示范村。XXX镇XXX村村委会主任XXX，拥有一个年销售1XXXX余头的“肉猪养殖基地”，已经带动XXX余户农户进行“公司 农户”肉猪养殖，且已按照规范化建设实现了“四个统一”，即统一配种、统一防疫、统一饲料、统一收购，已成为我区最大的肉猪养殖示范基地。二是推介一批老典型。在对投资5000元以上从事“种养加”等经济项目的党员、干部进行调查摸底的基础上，筛选出XXXXX等具有典型性和代表性，且年收入在10万元以上的“种养加”示范大户，通过宣传发动，发挥其辐射带动作用。三是培育一批新典型。各乡镇根据当地产业结构及区域特点，有意识、有目标引导发展能手带头推广新技术、新品种、新项目，通过发展能手带头示范，带动农户创办实业，形成规模经营。XXXX镇XXXX村发展能手XXX在最初从事养鸡失败后，通过村支部资金技术扶持，扩大肉鸡养殖规模后又从事了蘑菇养殖，现该村在他的带动下，已有30余户发展了肉鸡养殖，