做一个幸福的人散文

第一篇：做一个幸福的人散文

做一个幸福的人

很喜欢某品牌手机广告，两种不同人生，一个庸庸碌碌，奔波劳累;另一个环游世界，感受生命。最终两生命交会之时，一句做你喜欢的，点出人生之意，镜头最后落在一片晚霞与热气球上

做你喜欢的，活出真性情

“我本麋鹿性，谅非伏辕姿”，此话再贴切不过。人是为自己而活的，每个人

感受幸福的纬度不同，自不能以己度量他人。这般活出自我之人，古往今来不在少数，我偏偏独爱那位袁中郎

其实鄙人了解颇少，略知一二，但不乏从中可观有傲视之才。其一，他说：“语言无趣面目可憎者皆无癖之人。”其二便是他提出的“五快活”论。不过让口诵孔老之言之人闻，倒会怒发冲冠。他认为人应该极尽享乐之事，目极世间之色,耳极世间之声,身极世间之鲜,口极世间之谭。可为荒淫之事掷千金买一舟，姬妾成群。不及十年，家资田产荡尽矣。然后一身狼狈，朝不谋夕 ，托钵歌妓之院，分餐孤老之盘，往来乡亲，恬不知耻。

多洒脱之人，我称此种人为幸福的人。为何?他们做自己乐意且愿意专注一辈子的事。真性情的人格，在追逐过程中即便失败了，回首那些日子时，也都是快乐的。那些好色却连油水都不愿揩的人都不配称为好色，虚假的性格，更不用奢望幸福。幸福似成功，没有付出哪来幸福?

不知是否源于年少轻狂，我甚是讨厌佛家语：是诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。是故空中无色，无受法行识，无眼耳口鼻身意，无色香生味受法，无眼界，乃至无意识界。我倒觉得这观念近似疯狂，但吸引我的是另外一件事，是那些苦行僧门追求佛家那种执着，在他们眼中是包涵宇宙神罗万象幽邃，还充斥着无法抑制的幸福。及其所爱，不惜倾其一生的态度，谁能否认，他们的幸福?

在幸福的康庄大道上，每个人都是平等的。一如海子说：“陌生人/我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福”是的，你有你的幸福，譬如爱情、前程、友情、亲情……可我只期望有所房子，面朝大海，春暖花开。活出真性情，活出你的色彩，“日月何促促，尘世苦局束”，纵不免悲恸之事，可要心中怀想天空，淡忘喧嚣，定能从中解脱，获得超脱物外的幸福，那是一种永恒的姿态。

陌生人，祝愿你做一个幸福的人，现在!

第二篇： 做一个幸福的人

高三(9) 梁嘉惠

幸福，并不是悬崖上的花朵，让人望而怯步;也不是夜空中的星星，可望而不可求。幸福是存在于生活中的每一个追求、每一次坚持及每一次的成功。让我们去探索、发现幸福，做一个幸福的人! 永不停下追求的步伐，在追求的过程中，领悟幸福的意义，做一个幸福的人。追求，让人生插上翅膀，可以带我们不断寻找幸福，做一个幸福的人。中国首届达人秀冠军刘伟，失去双臂却用双脚弹钢琴。或许更多的人只看到他艰辛练习的一面，但我却看见了他幸福的一面。尽管在少年时失去双臂，但他却不放弃，立志要改变自己的人生，做一个音乐制作人。在这个追求的过程中，他不仅获得了自己人生上的幸福，也获得了大家的敬重。他的幸福，是他追求的回报，他用琴声证明自己是一个幸福的人。追求过程中，做一个幸福的人! 人生贵在坚持，在坚持中。了解幸福的真谛，做一个幸福的人。坚持之花开得绚丽夺目，似乎在见证着我们是幸福的。在2010年亚运会上的男子铁人三项比赛上，来自蒙古选手伦苏赫，在颁奖仪式结束后，他才刚跑回主赛场。尽管他是最后一名，但是他那坚持到底的精神却征服了所有在场的观众。他是最后一名，但也是幸福的一名，因为不管最后成绩怎么样，他最终坚持完成比赛的精神，也为他的人生增添一缕光彩。不断坚持下去，更接近幸福，就可以做一个幸福的人。

无论是伟大的成功还是微小的成功，其实幸福一直都在，品味幸福，做一个幸福的人。高三的学习生涯，被许多人形容为不堪回首的记忆，但是作为一名准备高考的学生，我不认为是这样，相反，我发现高三的生活，处处有幸福。比以前任何时候都要努力、全神贯注，让我有机会不断挑战自己的能力，接近成功，我是幸福的。更加体会到父母的付出，老师的帮助，同学的鼓励，这一切让我发现我时时置于幸福之中。感受到这一切，让我更加努力奋斗。品味这一切的幸福，自己怎么可能不是一个幸福的人呢?

没有华丽的修饰，幸福以其独特的魅力吸引着人们追求、坚持，走向成功，做一个幸福的人。

做一个幸福的人，让幸福的种子在心中发芽，直至长成参天大树。

第三篇：做一个幸福的人作文

做一个>幸福的人作文

(一)

要抱怨自己不幸福，幸福之人，定怀幸福之心。——题记

风从水上拂过，落下丝丝波澜;阳光从林中扫过，留下点点>温暖;幸福从点滴里发现，带着甜甜悠香。

做一个幸福的人。不愿再读千古悲剧，朱丽叶血洒断魂墓，须用乐观的角度去欣赏纯洁的爱情。不忍再读十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地，而用积极的想法去品味张生中举后的幸福生活。不想再读梁山伯与祝英台的爱情，却用完美的结果去见证化蝶后翩翩起舞的瞬间。

做一个幸福的人。哪怕是千年的悲剧、百年的沧桑，都用幸福的心，在心中慢慢回味。

做一个幸福的人。如果你是一条鱼儿，那么就在水中嬉戏时享受欢乐;如果你是一株蔷薇，那么就在阳光下散发芬芳;如果你是一只蝴蝶，那么就在万紫千红中翩翩起舞;如果你是一只蜗牛，那么就在葡萄树下寻找自己的蓝天。

做一个幸福的人。光阴似箭，岁月如梭，了无痕迹，迷人轻风，细雨拂面。也许就在那一瞬间，时间匆匆流逝，也许有些恍惚，“可怜白发生”。

做一个幸福的人。遗忘该遗忘的，谨记该谨记的。遗忘何物?谨记何物?遗忘悲伤，谨记幸福!

做一个幸福的人。用幸福的眼光看世界，发现夕阳西下时短暂红光的美丽;发现“林妹妹”那多愁善感后的别样云天;发现一个小小的让座之举给别人带来不一样的幸福。

做一个幸福的人。最大的愿望是在金色残阳下，漫步沙滩，面向大海，春暖花开。抛弃所有的不悦，独留沉醉、陶醉、迷醉„„

夕阳下，手捧一些书，遨游在知识的大海，细细品味着、感触着、最后运用这些知识，让知识充裕着自己，让心灵净化在甘露当中，任世间万物转动，三千东流孑然而生。

做一个幸福的人很简单，只需记住，无论谁，无论何时何地，总有幸福和悲伤，将有人告诉你：“一切都会过去的。”而幸福的期限取决于你。

做一个幸福的人作文

(二)

沙漏里的沙子因使命而流完是一种幸福;檀香袅袅烧完，释放自身馨香是种幸福;时钟滴答走完一圈实现存在的价值是一种幸福;我漫步于生命的长廊感受着人生的酸甜苦辣，也是一咱幸福。

做一个幸福的人，父母的>唠叨不再觉得烦躁。每一句都是亲切的关怀，最美的祝福。父母用爱筑成的家，是我永远的依靠。

年少的我也许不曾体会到父母的唠叨，总为那是束缚，想到独自飞翔。等到受了伤害，才了现自己的幼小的翅膀无法承担人生的重量。回到家中，依然是父母的关怀、温暖、幸福。

做一个幸福的人，师长的教诲不再觉得没有必要，老师的谆谆教导是一生的财富，一直指引着我走向最正确的人生之路。

年少的我也许轻狂，校园里除了教室随处都有我散漫的身影。直到一次又一次的学业失败，才从梦中惊醒，现实中，依旧是老师慈爱的笑容，一声声叮咛是如此必要，让我重拾自信，踏上征程。

做一个幸福的人，享受与朋友在一起的欢乐时光。伤心、难过时总有朋友在身旁，句劝说，一句安慰。是朋友间的信任与依赖。

行走在沙漠里的三毛，很多人只看到她的>孤独，沉默，无奈与悲痛，有谁能看到也的幸福。她的文字，透出的不是伤悲，而是她的点滴的幸福堆积走来的高塔，享受生活，即使生活里只有苦难。

沉浸在音乐里的肖邦，他的人生让人觉得太过悲凉。朋友的出卖，几乎让他一无所有，他却微笑地接受，并用音乐谱写着快乐与幸福的人生。谁能说他是不幸的，痛苦的?至少，他在自己的精神世界里是幸福的。

被命运折断翅膀的霍金，靠着轮椅，依旧可以活得有意义，通过努力获得自己想的幸福家庭。

内心彷徨的海子，也可以有“面朝大海，春暧花开”的幸福理想。

我的人生之路还很漫长。我会一直幸福下去。我要用我的一生来感谢这样的生命，因为每次都是它，让我有幸福的感觉。

流水不断远去，但偶尔也会作空中的片雨云回望生命，因为幸福在那里。

做一个幸福的人作文

(三)

人，在自己的哭声中生下，在别人的悲泣中离开，这中间的过程，就叫做幸福。

所以，每个人都是拥有幸福的，只是，有的人在幸福的船上站久了，就忘记了幸福的模样。珍惜现在的每一刻，做一个幸福的人吧，幸福就在我们身边。

做一个幸福的人吧!像陶渊明、王维那样，去享受生命的一份恬静，一份淡然。或许，你有很多雄心壮志都没能实现;或许，你依然马不停蹄的追逐着总在你前方的那个若即若离的目标;或许，在耗尽一生心血后，你一梦想在望。可是，你可还记得你走过路上的美景?你可曾注意过那溪水潺潺，那红花绿树，那夕照入林的美艳?你可曾注意过家人的关怀，朋友的热情，孩子的渴望?一路走来，除了即将到手的那颗一直让你追逐的星星，你一无所有，不觉得可惜么?或许，你做不到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，做不到“行到水穷处，坐看云起时”的随意，但在今后的旅途中，别忘了低头看看脚下的茵茵绿草，别忘了回头仰望山间的脉脉斜晖，享受一番人生的恬静与淡然。

做一个幸福的人吧!像邰丽华、杨光那样，去享受生命中不可抗拒的奋斗的艰辛。或许，在人生的旅途中不断跌倒的痛苦已经让你失去了爬起的>勇气;或许，从未遇到过坎坷的你因为惧怕而始终停滞在那道沟壑面前不再前行。是啊，跌倒了，会痛的。可是，你有想过他们吗?她，有着姣好的面容却失去了享受音乐的权利，但她从未放弃，她以她的智慧和努力，为别人带去了伴着音乐的妙曼舞姿;他，双目失明，也失去了阳光，然而他终以自己不懈的奋斗为别人传递了阳光，也让自己成为了阳光。你，有着比他们更完整的身体，有着比他们更优越的条件，为什么还要害怕奋斗，还怕失败呢?没有奋斗的人生，纵使再完美，也是不完整的。所以，放下心中的不安，去享受属于你的一番艰苦奋斗的历程吧!

做一个幸福的人，不需要过多的言语，不需要富裕的生活，不需要优越的物质，需要的，只是充实的生命，只是完整的人生。

回首望去，身后若是布满或深或浅的歪歪斜斜的脚印，那么，这就是幸福了。

做一个幸福的人吧!认真踏下每一步，紧紧握住每一刻，不要让光阴空逝，不要让年华虚度!

第四篇：做一个幸福的人诗歌

做一个幸福的人，为自己打开一扇幸福的门

做一个幸福的人，

清晨为家人做丰盛的早餐，

目送着他们奔向自己要去的方向，

心中充满温暖与满足。

做一个幸福的人，

在夜深人静的时候，

看一本好书，

偶然间的一句话，

会触动内心纤细的神经，

猛抬头，灯光莹然。

做一个幸福的人，

累了就休息一下，

掸落一身的疲惫，

想了就思念一下，

把心情放松，

把爱放在心间，慢慢品味。

做一个幸福的人，

学会宽容的待人，

欣赏发现的美，

可以精采的活

潇洒的死，

让生命散发出别样的魅力。

做一个幸福的人，

给自已一个挥洒的空间，

任笔尖流淌出文字，

于是捧泰然于心，淡然于怀。

任一缕幽静、一份真情，

悄然绽放。

做一个幸福的人，

在四季中行走，

春赏花开，夏听潮涨，

秋看叶舞，冬夜听雪，

不辜负美好的时光，

欣赏着行走中的美丽

做一个幸福的人，

珍惜每一份情感，

给自己快乐的理由，

灿烂笑、开怀高歌，

不止是面朝大海，

都会春暖花开。

第五篇：做一个有幸福感的人

——听周积昀院长《做幸福的职业人》心得体会

海口市海瑞学校 翁夏雨

幸福，是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主题，只有拥有幸福感的人，才能把幸福给予身边的人。尤其是教师，能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福的感觉带给学生，才能让学生成为幸福的人。

细细品读杨斌老师所撰写的《教师职业幸福感的秘密》，可以说有所思，也有所获。合上书本，心中不禁开始自问：我的教师幸福感是什么?有哪些幸福的感觉? 时间如流水一般，不知不觉，我已在教师这一岗位上，工作近二年了，就在这酸甜苦辣五味俱全的教学工作中度过了人生中最美好的一段时光。回忆点点滴滴中的幸福的体味，还是会情不自禁地流露出发自内心的微笑。

教师节，教过的一届又一届的毕业生来到我的面前，和我一起回忆当年中学生活的趣事，诉说如今大学生活的充实，社会生活的多姿多彩时，脑海里立即清晰浮现多年前那一张张稚气可爱的脸蛋，那丝丝感动依旧萦绕心头。节日里，收到一条条来自学生的问候短信，那幸福的感觉会涌上心头。当所带的孩子在我的帮助下有些许进步时，取得一些成绩时，当课堂上的我捉襟见肘时，当我的微笑不再让孩子着迷的时候，我对自己说，我只是想做一个称职的教师，做一个让孩子喜欢的教师，除此之外，别无它求。让我感到幸福的事真的很多很多。原来，幸福就是这么简单，老师的幸福感是这么容易拥有。如果经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴, 会发现原来自己生活在幸福的海洋里! 工作中，我感受到教师的幸福感与学生的表现是紧密相连的。记得一位教师说过这样一句话：“作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的。”这句话在工作多年以后的我看来是事实，所以，我觉得我们教师的幸福感植根于学校之中，需要大家共同的维护才能形成。

轻轻合上书，我默默地记下曾经帮过我的长者，正在鼓励着我的朋友，始终鞭策着我的学生，记在心底，从不敢忘却，也很少提起。我知道我最好的回报方式就是默默地记着，并且努力不要辜负了他们。有老师说，现今的老师，不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力，各级各类的检查验收，还要承受学校内部各项指标的量化考核，在学校每天像个上了弦的陀螺，钻研教材，备课、上课，改作业，补差，光是这些就弄得你头晕脑花，脚踉跄，回到家又忙着照顾家庭，哪有什么快乐和幸福可言!可是我要说的是快乐是自找的，幸福是自己争取的。只要你带着一颗善良、美丽的平常心，就会发现世界到处都是美丽的风景。