毕业班学生会议校长

第一篇：毕业班学生会议校长

在初三毕业班会议上的校长讲话

各位同学：

下午好!

金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了**中学的校园;今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们准备好了吗?

同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，但这些都不能挫伤我们奋战的勇气，我们应该坚信，正是在这里，希望将张开腾飞的翅膀，搏击长空，创造辉煌。为此，我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议，总结为“三心四意”。

“三心”，首先是信心。正如前面讲的，或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信心。

关于这个问题，我想和大家先说一个小实验，大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家：这样的杯子还能再装东西吗?你可以尝试着拿一盒曲别针，一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么?

假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了，那还能放进去什么东西呢?(一滴油、海绵、头发丝、头皮屑…)

假如水杯已经满到了极限，还能放进什么呢?(月光、阳光…)

这个实验说明，许多看来似乎根本不可能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样的可能。在今天这个世界，只要你愿意，只要你努力，永远都有发展的机会，所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字，不要轻言放弃。

永远自信，永远乐观，永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质!

其次是决心。开学典礼上，何梦佳同学说出了我们同学的信心和决心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心!古有杨时程门立雪，祖逖闻鸡起舞，今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，排除诱惑，全力学习呢?同学们，让我们下决心与网络游戏告别吧，下决心与懒惰告别吧，下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了父母的期望，更是为了自己的理想!

最后是恒心。有了信心和决心，更重要的是恒心!

可能很多同学都听过这么个故事：有一次，苏格拉底给他的学生出了一道极简单的考试题。他笑瞇瞇的地说：“大家今日只要学做一件最简单的事，就是每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。”说完，苏格纳底向学生们做了示范。

弟子们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他们觉得这考试题目也太容易了。

接着，苏格拉底向大家提出了要求：“从今日开始，每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下，大家能够做到吗?”

学生们异口同声地回答说：“能!”因为大家都觉得这试题太有些可笑，这么容易的事，谁会做不到呢!

一个月过去后，苏格拉底把学生召集到一起，严肃地问他们说：“上次规定的每天甩动手臂三百下的事，谁做到了呢?”

“我们都做到了!”90%的学生举起了手臂回答道。

两个月又过去了，苏格拉底又提出了同一个问题，这时举手回答的只有80%的学生了。

时间飞快，转眼过去了一年，苏格拉底又向学生们问道：“同学们，那每天甩动三百下手臂的事，你们谁一直坚持在做呢?”

这时，众多的弟子，你看着我，我看着你，都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。

这人就是后来著名的哲学家的柏拉图。

大家有没有从中得到什么启示呢?同学们，努力吧，坚持吧!播种了，才会有收获;奋斗了，才会问心无愧;坚持了，才会获得成功的人生!每一个人，每一时期都应该是奋勇拼搏的时期，都应该有我们拼搏的记录，否则他的一生也一定是苍白无力的，我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气，以超强的约束力、令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步!

有了信心、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要的。在这里，我想和大家分享学习的几个意识，希望对大家有所帮助。

一、学问意识

相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识，善于在问中学、学中问的同学，往往都善于动脑，敢于发言。其实，每一次问和答的过程，对于大家都是一次提高的过程。

二、学习意识

很多同学可能要有疑问，什么是学习意识?每天不都在学习吗?那你知道习字的本意吗?习的繁体字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此，学习学习，就是要学还要习!——也就是充分的练习

三、超前意识

作为九年级的学生，必须要有一定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志，而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志。

四、整理意识

最后，最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理，九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜数。而这些都是宝贵的复习资料，能否将他们分门别类的整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时，我们都应该对所学的知识进行整理，使之成为一个系统的知识网络，从而便于记忆和运用。具体的方法有很多，由于时间关系，这里先介绍一种：先主干后分支法。所谓主干，即每节课最重要的知识点，所谓分支，即与他们相关联的其他知识。

第二篇：姜校长寄语初三高三毕业班学生

气定神闲，遵循规划，高效学习

——姜校长寄语尚德初

三、高三同学

亲爱的初

三、高三各位同学：

开学第一天，我在巡视中发现有很多同学没有进入状态，这是很正常的事。假期生活难免会打破正常学习的生物钟。问题是，你们怎样尽快进入状态，投入到最后的学习阶段。

在学习的道路上，很多人在这个时候会感觉到时间过得真快。过去的时光你会有很多遗憾，难免产生焦虑，觉得时间不够用，又陷入了忙乱。初

三、高三最后一个学期，对你们最大的挑战就是消除焦虑，气定神闲的按照规划，找到自我，高效的学习。只有这样才能起到事半功倍的作用。

第一，要珍惜时间，做好学习最后阶段的自我规划，千万不能浪费时间，你只有很好的把握住时间，才能不焦虑。

第二，要找出自己学习中的薄弱学科，学习上的短板。和老师一起规划怎样按考纲要求，把基本概念、基本知识、基本技能等方面的基础打扎实。尽可能修补学科短板。在攻破薄弱学科上，千万不能焦虑和急躁，不能过眼硝烟看了忘，忘了就急躁。只有按时间节点一步一个脚印的学习，这才是脚踏实地呀!

第三，这个学期训练量很大，要做很多试卷，要认真务实的做好每一张试卷。即使是你做过的，认为是会的，也要认真对待。做题，一是要熟练、熟练、再熟练。二是要有自己的解题方法。哪怕不是最好的解题方法，但是一定是自己经过思考的解题方法，是自己拥有的方法。三是要精心细心。所谓精心细心，那就是做题不二过，落实百分卷。考过做过的题，这类试题考查过的知识点，即使从新变过或者换一角度也要知道万变不离其中的奥秘。四是要问自己为什么会做错，做错的原因是什么。五是现在阶段每次训练都要注意答题的规范。

第四，作文是中考高考必考的，写作文要注意的是对阅卷教师心态的关注。中考高考阅卷时，老师每天那么多阅卷量，你的写作一定要想办法让阅卷老师的目光在你的作文上多停留一分钟。那就是：文字上要工整，文章要真实生动有细节才行。你的文章要争取给阅卷老师一种亲切感(源于生活)、让阅卷老师眼前一亮(有新意)、让阅卷老师心头一颤(有感动)。

第五，中国的高考中考，既是知识的考核，更重要的是心态的考试。要有足够的自信，所谓足够的自信就是从现在做起，要珍惜每一天，每一节课，认真复习备考。那才能以绝对自信的心绪进入考场。现在仍然还不重视复习备考，浪费光阴的人，进考场的自信一定是盲目的自信。

第六，高考中考复习最关键是相信自己的老师，在尚德没有不敬业的老师，没有不精心的老师，要相信老师，找到自我，你一定会事半功倍。

人的一生不能轻言放弃，即使由于种种原因或学业上的欠账，你也要从现在开始全力以赴的完成高考中考的人生经历。不全力以赴参加中考高考将是你人生最大的缺憾和损失，这如同战场上的逃兵，是生命历程中的遗憾和羞愧。人与人之间是有差异的，找到自己的差异，就是找到自我。就能很好定位人生目标。现在应该做的事要做好，才有资格做自己喜欢的事。全力以赴迎接中考高考，用心经历中考高考，从备考中获得意志的磨砺，知识的积累，目标的实现，同伴间、师生间苦与乐的感动，从而实现心智的成长，就是你们现在该做好的事。不管是应该做的事，还是喜欢做的事都要持之以恒，都需要坚持!

亲爱的各位同学，学习之路是终生的，你们无论起点在何处，我个人认为都是刚刚起步。要想成为顶天立地有本事的人，要想成为影响世界的人，就要先脚踏实地，找到自我，先注意做影响周围环境的人。对待任何事，能避免浮躁，做到真正的心定神闲，你就一定能收获到一个体会、一个感动、一个梦想。我祝愿你们中考高考都无怨无悔，我相信你们!

2013年2月19日

第三篇：校长在毕业班学生动员会上讲话

校长在毕业班学生动员会上的讲话 老师们、同学们，家长们：大家上午好!

首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行的六年级家长会,今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为，你们的孩子再一个多月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。同时也是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在2018年的小学毕业考试中取得优异的成绩。更希望同学们在剩下的时间中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给母校、老师、家长一张满意的答卷。 为此我首先想对同学们谈谈几点希望和要求：

一、有明确的学习目标

同学们，要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事，不是老师的事，不用喊为祖国、为人民学习的豪情壮语，你只要努力实现你当前的目标就够了。给自己确立明确的目标，目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，超越现在的自己。为此我希望通过今天的动员会，在整个六年级班级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

二、有必胜的信心

过去的你是怎样的人并不重要，现在的你怎样才是最重要的。我希望每位同学相信自己，能正视自己的弱点，用坚强的毅力克服学习上的困难，全力以赴，超越自己!

三、听从老师的教导，增强学习的自觉性和主动性

俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是一件苦差事，但是你们要学会苦中作乐。把“要我学”变成“我要学”。如果你看到身边的同学取得好成绩，不要只是羡慕和感叹，因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。

四、珍惜时间，掌握最适合自己的学习方法

我相信在坐的 同学们经过六年的学习和探索，都会积累一些学习的经验和方法，希望同学们能相互交流，取长补短，根据自己的不同情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习方法。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句谚语告诉我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识。

那么，在孩子小学学习生活中最后的这一个阶段，作为家长的我们该干点什么呢? 我给大家在教育孩子时提几点建议：

一、 多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们生活的同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。

二、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，现在学校实行夏季作息时间，特别是每天中午的午休，家长一定要正确对待，因为中午的这段时间很长，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我恳请各位家长对学校和老师们的工作多加支持给予我们一定的配合。

三、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，否则就变成了5加2等于零，在学校5天的教育，双休日在家里的不重视加起来就等于零，所以希望家长们多关心一下孩子们的学习。

四、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑能上网的家长更要注意了，除了查资料，最好不要让孩子上网。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

五、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

由于时间关系我就说这么多，接下来的时间，交给我们班主任以及科任老师们，他们将跟大家谈谈孩子们在校的学习情况，家长也可以和老师介绍一下自己孩子在家的情况，会后也请家长们留下宝贵的建议或意见。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的家长们表示谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝愿各位家庭幸福，工作顺利，身体健康!祝愿我们的孩子们在爱的阳光下快乐学习、健康成长，成为栋梁之材!

第四篇：校长在高三毕业班学生、家长大会上的讲话

人生能有几回搏

今年年高考即将来临，高三已经闯入奔向高考赛场跑道的“冲刺”阶段。作为家长，可以说心无时不在考虑、不在挂念，“我的孩子能考上吗”?随着国家高校招生人数的扩大，又在念叨“我的孩子能考入什么样的大学”?作为老师，我非常理解家长的良苦用心。今天，我们召开高三毕业班学生、家长大会，就是要共“架”心桥，沟通情况。借此机会，我谈几个问题。

一是我们对本届高三要充满信心。本届高三是学校高中扩招的第一届学生，也是高中部学生人数最多的一个年级。为了加强高三的工作，本届高三的37位任课教师是我们精心挑选的。年级组长谭兆一老师经验丰富，工作负责，老成持重，曾为学校高考做过重要贡献。几年来，我校在高考录取中实现了“数量与质量的统一，普及与提高的结合，文科与理科的同步”，能够长期保持良好的发展趋势，这与我校转变教育思想，遵循教育规律，保持自身特色，坚持“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高教育质量”的指导方针是分不开的。从本年级的学科奥赛成绩和对最近月考的情况分析来看，我对今年我校高三学生高考的前景满怀信心。最近，九位奥赛一等奖得主中的两位，董天同学和张宇晟同学已分别被北京大学和南开大学录取。第五次月考，文科第一名贺李考了643分，全年级文科600分以上的有8位同学，理科第一名董天672分，理科学600分以上的15人。另一方面，本届高三由于扩招，生源相对差一些，进校时进入择优生的比例不到30%，只有170多名。但要看到，长期以来，我校坚持有选择无淘汰的教育，学校强调培养学生的信心，强调鼓励学生而不是打击学生，因此，通过在一中三年的学习，我认为绝大多数学生的学习基础还是打得比较扎实的，这一点，老师和同学们都应该有信心。

二是我们要根据今年高考的新变化搞好复习。2月19日，教育部作出了扩大普通高校招生统一考试分省命题的决定。所谓的“统一考试”，是指普通高校招生工作按教育部统一部署和安排进行。即全国统一考试大纲、统一考试时间、统一计划安排、统一招生政策和录取管理办法。“分省命题”是指由教育部考试中心统一组织命制高考试题改为由各省市招生考试机构组织命制本省市试题。由干湖南等11省市今年自行命制语文、数学、英语和职高对口考试及音乐、美术专业考试的试题，文科综合和理科综合的试题委托教育部考试中心代为命制，学生、家长乃至社会都对此+分关注，这里我想强调，我们的高三复习，不要受由谁命题的影响。大家按原来的计划把复习搞好就可以以不变应万变。复习中要注意不单纯是知识的记忆和理解，更是注重相关知识的整理、联系和综合，要提高分析、解决问题的能力。目前，要重新审视一下自己各学科的学习情况，有目的、有计划的做好各科知识的条理化、系统化，以及查、补缺漏的工作，合理高效地安排好个人的复习计划，使时间的利用率得以提高，尽量做到心中有底，临场不慌。

三是要针对高三学生目前的现状调整复习策略。目前，同学们中存在的问题是极少数学生对高考信心不足，学习方法不当，学习效果不好，有得过且过的思想，没有明确的目标。极少数同学组织纪律性不强，有上课迟到、打瞌睡现象。极个别同学行为不文明，有吸烟、乱丢垃圾等现象。因此，在后一段，我看主要还是调整心态，确定目标，想尽办法克服上述这些不良现象。首先，对待高考，在战略上要藐视它，在战术上要重视它，要根据自己的能力，制定一个适当的目标,以便对自己产生一种激励作用。目标要有，但不要太高变成空话，也不要太低失去意义，适度的紧张和压力有助于激发学生的潜能，使大脑的反应更为敏捷。如学生面对家长和社会关系过重的压力，要通过合理的疏导释放压力。原创文秘材料，尽在文秘知音wm338.com网。当然，现阶段的毕业生是紧张、辛苦的，但不要动不动就怨天尤人，青春，应该在力攀高峰的追求中不懈地搏击和闪光。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。其次，在高考前高强度、快节奏的复习过程中，必须给自己保证有一个稳定的休息、睡眠时间，并参加一定的体育活动，上课不能打瞌睡，不能迟到。从现在开始就应该注意调节好自己的生物节律，使自己在高考期间让大脑能处于最佳的兴奋状态。生活的饮食起居也要有规律。第三，调整心态是走向成功的重要准备。一个人能否成功，首先看他的态度!成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。有个故事说一个秀才去赶考，晚上做了一个梦，梦见自己种白菜，天晴带雨伞，与心上人背靠。不同的心态不同的解释。一种是白来，多此一举，心上人离你而去;一种是高中、有备无患、靠得住。积极的心态是成功的一半。希望同学们从今天开始，放下包袱，轻装上阵，朝着高考目标出发吧!

预祝全体高三毕业生在高考中能取得预期的好成绩。

第五篇：小学校长在毕业班学生会上的发言

6、多方给力，追求属于我们的辉煌

——在王家河街道小学毕业备考会上的发言

一、 现状分析

(一) 毕业班学生、管理团队、任课教师情况分析

本届毕业班共有2个，实有学生85人，其中一班43人，二班42人，本届学生整体养成习惯较好，执行力强，学业成绩比较平衡，适应中难度的考试，没有完全推不动的智障学生。任课教师共有7人，班主任分别为舒友芳、郭琼;语文分别为王献芳、郭琼;数学分别为冯立新，彭运新;英语老师舒友方;科学老师张家光;思品老师为骆汉民。年级主任彭运新，蹲点校级干部江望生和张家光。毕业班教师团队彭运新、郭琼、舒友芳分别为区级优秀青年教师和学科带头人;舒友芳任综合学科教研组长，郭琼任语文教研组长，彭运新任教务主任;王献芳、张家光、冯立新、骆汉民均为两年以上的毕业班从教毕业班的经验，7名教师6名为中共党员，有很强的敬业精神和治学严谨的价值趋向，都有至少单科进入区前8名的辉煌经历。其中王献芳今年主动请缨担任毕业班的语文，他说：“要用优秀的业绩，要洗涮2015届毕业班语文学科的耻辱”。

(二)痛中思痛，寻求有效管理策略，多方给力，激活师生团队内驱力。

1、深刻反思，查找失败原因，提振精神。

学年伊始，我们将失败作为一种资源。 一是痛思2015年小考失利的主观原因和客观原因，更新观念，调整阵容，激活师生内驱力。认真分析2015年毕业考试综合排位15，权衡各学科的情况：语文学科考试成绩区排位28名，其中1个老师排位20，另一个老师排位31;数学年级区排位第10，彭运新第5，冯立新第10;英语舒友芳区排位第6;综合学科张家光、骆汉民区综合排位第9;导致综合排名极度下滑，这个结果出于意料的是语文学科严重拖后腿。客观原因是三个铁杆智障学生桂良爽、刘华勇、夏梦辉，这三个学生至少要将每科的平均分下滑一分。这三个学生在王中不到一个月就成为“名学生”。

2、调整阵容，局部调整学科教师……。

3、基于“思想有多远，就能走多远”的名言启迪，建立“不追求第一，那就是在混。”和“不为失败找借口”的追求卓越理念。为了践行这一理念，首先是在激活教师学生内驱力上下功夫，形成一种超越自我的良好氛围。其次是德育与教学一起抓，引导班主任和学科老师走出抓德育影响教学的误区;走进抓德育，造氛围，形成集体荣誉感，促进学生主动参与学习，变他律学习，为自律学习的阳光区。其次是深度践行“以学定教，精化训练”的教学模式和“自律教育”德育模式，让后进生作为一种资源，切实针对不同层次的学生，精准教学，精准布臵作业，实现不同类型的学生跳起来都摘到桃子，生生都有成功的喜悦，形成良好的学习氛围。第三是利用留守儿童服务中心资源和寄宿部资源，与家长签订安全管理责任书，安排老师对住校学生进行每晚2个学时的学业辅导和文体活动的指导，校长江望生、副校长张家光，轮流值班，确保学生的安全管理。第四是激发任课教师团队的士气，定期召开毕业班教师会，进行学生思想、心理和质量分析，鼓舞士气，在政策范围内提高教师的待遇，切实做到时间、智慧投入与创新有机结合。五是有效激励学生做“最好的自我，形成不是最好，但求更好”的卓越意识。上周学校组织召开了毕业生动员大会，会上夏宇帆同学、彭运新老师分别代表学生和教师做了表态式的发言，校长对师生做了以励志为核心的报告，李曼老师引领学生进行了集体宣誓。最后由张家光副校长等领导向学生颁发了，由校长亲笔书写，贴近每个学生实际每生近200字的精美《毕业纪念册》。以上举措让师生振奋，较好地鼓舞了师生的士气。

(三)学生东片联考五校成绩比照表(略)

这次五校联考我们有微弱的优势在东片处于领先位臵：也有客观原因，本次命题从卷面分析语文、数学80%题目来自2015年春的期中考试试卷，在考试前我校语文、数学老师在期中备考中练习和讲评了这套试卷，如果其他四校没有练讲这套试卷，这个结果没有可比性。当然英语、科学、思品、还有我们的联考采取小考模式，85个学生依据学业成绩分设3个考场，其中一个考场在食堂考试，形成逢考必严的考试文化，为学校在管理中客观评价教师的业绩、精准分析质量提供高信度信息资源。

二、下段工作预案

1、引领毕业班教师践行“态度决定思想，思想决定行为，行为决定结果”的理念，形成在师师如何提高质量上多反思，多交流，资源共享，智慧共赢的局面，激活教师情怀、时间、智慧三投入的内驱力。

2、用好本校承担的本届毕业班五校联考这一平台，及时组织各科教师领悟区教研室的复习备考会的精神，分析近些年的命题导向，做好联考的命题工作，结合考试结果组织教师进行质量分析，将差异作为资源，有针对性，突出重点组织复习备考工作。

3.引导班主任和科任教师注意关注学生的思想动态，营造发现、欣赏激励，每个孩子都有成功的宽松环境，定期做好学生的心理辅导工作 以防学生因学习的压力造成的逆反心里。

4、正确处理安全教育、德育、体育、美育、心理健康教育与智育的关系，让“五育”反哺智育，感受幸福和快乐，让教学回归学生养良好的习惯的形成，让我校“认真做好每一件事”的校训，成为师生的一种态度、一种素养，强化答题书写规范、卷面整洁及难易技巧训练，力求在知识技能储备一定的情况下，不失误就是最成功的考试。我们相信，有了自信，有了追求，必定有所回报，为王家河街的教育绩效考评着色添彩。