干部能力建设发言材料

在当今社会，人与人之间，组织与组织之间的交流越来越多，这意味着进行发言的机会和场所也越来越多，为了更好的进行发言，就需要掌握撰写发言稿的技巧，以下是小编精心整理的《干部能力建设发言材料》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：干部能力建设发言材料

文章标题：加强领导干部专业能力建设经验交流发言

尊敬的各位领导、同志们：

按照会议安排，我在这里就加强全省水利系统领导干部专业能力建设情况作个发言。

去年，全国水利人事劳动教育工作座谈会在延安召开之后，我厅党委认真听取了组织人事处对座谈会会议精神的汇报，认真研究了贯彻措施，针对我省水利领导干部队伍的

现状，决定对全省各级水利部门的领导干部全面开展集中培训，努力加强水利专业能力建设。

我省有11个设区市、99个县（市、区），市、县两级水利（水务、水保）部门领导班子成员共796人，其中学习水利专业的251人，仅占全省水利领导干部的31.5。近几年，随着政府机构改革，市、县两级水利部门领导干部不断得到调整，尤其是县级水利部门的领导干部新进人员多。他们的到来，为水利工作增添了新生力量。但是，其中有相当一部分同志未从事过水利工作，对水利工作面临的形势、任务及发展趋势了解不够，水利专业知识缺乏，专业能力不强，不能适应现代化水利建设的需要。因此，加强全省各级水利部门领导干部专业能力建设，显得十分迫切。从去年下半年开始，我厅举办了两期培训班，对各设区市水利（水务、水保）局领导班子全体成员、各县（市、区）水利（水务、水保）局局长以及厅机关各处室和厅直各单位负责人进行了集中培训，各设区市水利（水务、水保）局也分别举办培训班，对各县（市、区）水利（水务、水保）局领导班子全体成员和机关科室负责人进行了集中培训。全省共举办领导干部专业能力建设培训班19期，参加培训的各级水利部门领导干部1795人次。其中省厅举办了两期培训班，每期15天，有187位同志参加了培训。与此同时，各县（市、区）水利（水务、水保）局也都举办了培训班，对机关干部和基层水管单位职工进行了培训。为了使集中培训收到好的效果，我们的做法是：

一、明确指导思想

在开展全省水利领导干部专业能力建设培训中，我们坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以牢固树立科学发展观和正确的政绩观为核心，以努力实践中央治水方针，推进现代水利和可持续发展水利为宗旨，以实践水利人才战略，建设高素质、专业化的水利领导干部队伍为目标，以"实用"和"够用"为原则，调整水利领导干部知识结构和专业结构，提高其履行岗位职责的能力和水平，满足水利现代化建设对领导干部专业素质和能力的要求，培养和造就一支懂水利、爱水利、干水利，学习型、实干型、创造型的水利领导干部队伍，为实现以水资源的可持续利用保障经济社会可持续发展的目标服务。

二、合理设置课程

在开展水利领导干部专业能力建设集中培训之前，厅党委对教育内容安排和课程设置在广泛听取意见的基础上进行了认真研究，按照水利部《水利领导干部专业能力建设培训大纲》的要求，结合江西水利工作实际，按照学用结合、学以致用的原则，安排了新时期水利工作方针和治水思路、水利工程管理、水利规划与投资、水利工程建设管理、水土流失及其治理、水旱灾害成因及防治措施、防汛调度、防汛抢险主要技术、水利发展与现代水利、农村水利、水能源开发利用与农村水电建设、水行政管理、水资源条件与建设节水型社会、水污染防治与水资源保护、水利科技、水法律知识、公共礼仪等17个专题。每门课在授课时，既讲理论知识，又讲典型实例，既着眼于学员专业理论水平的提高，又注重他们实际操作能力的增强。

三、强化实践教学

为了使教学与实践相结合，我们在举办培训班时，除了课堂授课以外，还组织学员进行实地考察参观。省厅在举办培训班时，由厅主要领导带领两期培训班的全体学员到全国最大的淡水湖-鄱阳湖、亚洲最大的土坝水利枢纽工程-柘林水库和长江大堤进行考察。在考察鄱阳湖时，主要组织学员们实地考察了滨湖地区的防洪排涝、水资源保护和生态环境建设情况；在考察柘林水库时，主要组织学员到现场听取工程技术人员讲解水利工程建设、管理和防汛抢险的实践经验；在考察长江大堤时，主要是组织学员们了解和掌握堤防的整治、管理和保护方面的知识。参加学习的许多县（市、区）水利局长过去没有到过这些大型水利工程现场，他们一致反映，通过考察，开阔了视野，增长了知识。

四、注重培训效果

为了使集中培训取得好的效果，我们不仅对教学内容安排和课程设置进行了认真研究，而且对授课人员进行了严格挑选。省厅举办培训班的授课人员是省厅领导、有关处室负责人和南昌工程学院的院长、教授，他们大都是学水利专业的科班出身，有较为丰富的实践经验。每位同志的授课内容在本人认真准备基础上，组织相关人员进行讨论、审查和反复修改，并且都制作成多媒体。在课堂授课和实地考察的同时，还组织学员进行分组讨论和全班交流，大家谈学习心得和体会，交流工作情况和经验，相互启

第二篇：党员领导干部“加强党的政治建设”学习研讨发言材料

【篇一】

党员领导干部“加强党的政治建设”学习研讨发言材料

加强党的政治建设是一项极其重大而又艰巨的任务，任重而道远、责巨而行艰。作为党员领导干部、作为“关键少数”的我们，我认为要想做好这项政治任务关键就是要在贯彻落实上、在取得实效上下功夫，主要做到以下三个方面。

一、强化学习，坚决筑牢信仰之基

习近平总书记多次强调“我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治”。我们每个党员领导干部都要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，要做到学思用统一，知信行贯通;要坚决做到学习往深里走、往心里走、往实里走，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵;要牢固树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心的思想自觉和行动自觉，以实际行动维护党中央权威。

二、强化组织管理，坚决站稳政治立场

人民立场是中国共产党的根本立场。作为党员领导干部，我们一定要认真学习领会习近平总书记“我将无我，不负人民”的国家情怀。

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一要维护好党中央权威和集中统一领导。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，反映了全党全国人民的共同意识和根本利益。加强党的政治建设，就是要把维护习近平总书记这个核心、维护党中央集中统一领导作为第一位的政治要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，使之成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。作为一名党员领导干部，就是要把维护党中央权威和集中统一领导落实在岗位上、落实在行动上，始终做政治上的明白人。

二要严明政治纪律和政治规矩。在党的各项纪律中，政治纪律是最根本、最重要的纪律，抓住了政治纪律和政治规矩，就能带动党内其他方面的纪律规矩都严起来。要不断完善和落实民主集中制等各项制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决反对，要坚决反对个人主义、自由主义、本位主义，反对搞团团伙伙、拉帮结派、亲亲疏疏的行为，切实构建起“清清爽爽”的同志关系。

三要严格组织生活。要以政治建设统领党的建设，必须把严肃党内政治生活、培育良好党内政治文化作为基础性工作，持之以恒地加以推进。作为党员领导干部，就是要严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，认真执行民主集中制，用好批评和自我批评武器，切实解决政治生活随意化、形式化、平淡化、庸俗化等问题，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。同时，要发展积极健康的生活方式，大力倡导忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观念，坚决防止和反对个人主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，不断打造良好的政治环境，并以良好政治生态助力党的政治建设。

三、锤炼精神品格，坚决提升政治本领

好的政策落实生效关键在“干”，加强党的政治建设关键在落实，而落实质量的高低，很大程度取决于执行者本领的强弱。

一要提升理论素养。作为党员领导干部，要深入理解习近平总书记在党的十九大报告中阐述的“八个明确”和“十四个坚持”的丰富内涵，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，并用其武装头脑、指导实践，奋发有为做好各项工作。

二要锤炼忠诚品格。忠诚是党员干部的基本要素，如果一名党员干部在对党忠诚上出了问题，不仅会造成组织不纯，还会涣散整个党的战斗力。因此，党员干部必须带头锤炼忠诚品格，站

稳党性立场，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志，以党的使命为使命，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，心往一处想、劲往一起使，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。对党忠诚不是空洞的口号，而是要言行一致，做老实人、说老实话、办老实事，以自身的实际行动勇于抵制搞两面派、做两面人、投机政治的现象，自觉维护全党、全国人民的大团结。

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三要在工作实践中磨炼提升本领。党员领导干部要善于从政治上观察分析问题，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，成事多想政治影响，使讲政治成为日常行为的基本要求。在工作实践中要积极向群众学、向同事学、向领导学，敢于直面问题，勇于担当负责，不断提升自身素质和本领，带头展现新气象、新作为，提高应对风险挑战的能力，把政治使命真真切切地落实到实际行动上。

【篇二】

一是增强大局意识。两个讲话和政法工作条例明确了习近平总书记对坚持党的领导的要求，这是第一个大局。既要提升政治理论素养，积极学习党中央各项指示精神，在日常工作中严格按照上级要求推进工作落实，把党的路线方针政策贯彻执行到底，又要强化基层党建引领，借力基层党建推动司法行政工作，做到党组织建在哪里，司法行政服务工作就主动推进到哪里。服务地方重点中心工作，这是第二个大局。

二是增强服务意识。习近平总书记在讲话中多次强调“以人民为中心”，这就要求我们在工作中要关注群众所需，要提升服务意识。2018 年以来，法律服务工作站窗口每天都有司法所工作人员值班接待群众，引导法律援助、公证，提供调解、法律咨询。所有值班人员均按规定着装。公共法律服务站、室、点都规范摆放调解、咨询席卡和法律服务联系卡，还有最新的法律服务指南折页供群众取阅。2019 年，区司法局还给每一个法律服务点订阅《法制日报》，并配备“中国司法”资料架。村居法律顾问定时定点值班走访，满足村居需求基本随叫随到。在帮助家庭困难和行动困难群众调解纠纷时，法律顾问专门走进村民家中，调查了解实情，以最便捷的方式联系服务群众。

三是增强精品意识。习近平总书记在 1 月 15、16 日讲话中要求政法机关“努力提供普惠均等、便捷高效、智能精准的公共服务”，“深化公共法律服务体系建设，加快整合律师、公证、司法鉴定、仲裁、司法所、人民调解等法律服务资源”。近两年来我们也一直以“绣花针精神”不断自我加压，以“出精品”为目标，推出系列群众喜爱、覆盖面广、影响力强的活动，助推乡村振兴发展。

【篇三】

打铁必须自身硬，炼就政治慧眼须臾不可放松。领导干部只有自觉把讲政治摆在第一位，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，全面提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高辨

别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，才能炼就一双政治慧眼，成为“四铁”干部，把党的政治建设落到实处。

不经过政治历练，难有政治慧眼。不管是日常生活，还是党内政治生活，都应自觉把讲政治融入党性锻炼全过程，善于从政治上观察和处理问题，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果，努力使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。

学习越自觉，理论越深厚，政治慧眼就越明亮。党的创新理论是共产党人的“慧眼”，能使人明辨是非、分清善恶、区别美丑。如果缺少理论素养，思想就容易庸俗化，灵魂就容易虚无化，就会失去政治上的免疫力。只有强化理论武装，把理想信念牢固立起来，才能提高政治觉悟、政治能力，让政治慧眼看得更加透彻。

“未来很远，我们的目光更远。”有了政治慧眼，就能透过表象看本质、通过端倪知大势，就能把准政治方向、夯实政治根基，避免出现这样那样的政治性错误。然而，实际生活中，也有少数领导干部不具备政治慧眼。比如，有的对形形色色的奇谈怪论不仅不加抵制，还随声附和，以“开明绅士”自居。有的看不透敌对势力的险恶用心，怯于发声、不敢亮剑，缺乏“战士”的斗争精神。没有一双政治慧眼，不做政治上的明白人，就容易被各种错误观点和思潮所迷惑，成为政治上的糊涂虫。

可能有人会说，炼就政治慧眼是政治家的事，与己无关。其实不然，政治慧眼、政治能力是每名党员干部尤其是领导干部的必备素质，不仅体现在大是大非、大风大浪的关键时刻，还体现在日常工作、学习、生活的方方面面。试想，如果领导干部理想信念不坚定，政治方向如何摆正?对党忠诚不纯粹，政治站位如何体现?宗旨意识不强烈，政治立场如何彰显?底线红线守不住，政治纪律和政治规矩如何维护?错误言行不抵制，政治鉴别力和政治敏锐性如何保持? 政治问题，任何时候都是根本性的大问题。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求。对党员干部来说，政治问题关乎理想信念、党性原则、宗旨信仰，不可不明，也不可不慎。不管是落实讲政治要求，还是推进党的政治建设，最终要看党员干部是否具备一双政治慧眼，是否是政治上的明白人。事实上，政治慧眼就是政治觉悟和政治能力。只有具备较高的政治觉悟、较强的政治能力，才能牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。

刚刚被追授为“全国优秀共产党员”的中共党史专家郑德荣，就具备一双政治慧眼。在一次重要的学术会议上，一名学者的发言让郑德荣十分愕然，他感到必须从学理上及时回应。于是，他重新撰写发言提纲，因观点鲜明，论证有力，廓清了模糊认识，

获得与会学者高度认同。他后来对随行的学生说：“我们参加学术会议，既要虚心接受各种学术观点，也要有政治鉴别力和敏锐性，关键时刻要敢于正面发声。”

日前，习近平总书记在中共中央政治局就加强党的政治建设举行第六次集体学习时强调，领导干部“要炼就一双政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任”。

讲政治，不仅仅是一种政治要求，更是实实在在的政治能力。如果不具备政治慧眼、政治能力，就等于没有灵魂，想讲政治也讲不了。

【篇四】

治国必先治党，治党务必从严，在进行社会革命的同时不断进行自我革命是我们党区别于其他政党最显著的标志，也是我们党的制胜之道。为进一步加强党的建设，近期，党中央制定了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，深刻把握党的政治建设规律，深刻阐述党的政治建设的核心命题、重点任务和具体要求，为增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性，把我们党建设得更加坚强有力，提供了思想引领和实践动力。

党的政治建设是一个永恒的课题。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央把党的政治建设摆在突出位置，在坚定政治信仰、增强“四个意识”、维护党中央权威和集中统一领导、严明党的政治纪律和政治规矩、反腐惩恶等方面取得明显成效，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固。

加强党的政治建设，要认清意见重大时代意义。政党是有着共同政治纲领、政治路线、政治目标的政治组织。只有加强党的政治建设才能保证党的政治方向坚定。政治路线正确，才能统一全党意志、凝聚全党力量，为实现党的纲领和目标而共同奋斗。对于党的政治建设的重要性，习近平总书记有着极为清醒和深刻的认识，一针见血地指出党内存在的很多问题。他一再强调：“政治问题，任何时候都是根本性的大问题。全面从严治党，必须注重政治上的要求。” 加强党的政治建设，要端正政治建设思想认识。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央着眼于从政治上建设党，持之以恒推进全面从严治党，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患。

加强党的政治建设，坚守正确方向是重中之重。政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。我们所要坚守的政治方向就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。加强党的政治建设就是发挥政治指南针作用，引导全党坚定理想信念、坚定“四个自信”，推动全党把坚持正确政治方向贯彻到实践中去，把各级党组织建设成为坚强战斗堡垒，确保党和国家各项事业始终沿着正确政治方向发展。

政之兴废，在乎民心。加强党的政治建设，要紧扣民心这个最大的政治，把赢得民心民意作为重要着力点。

【篇五】

、

党的十九大最重要的精神内涵之一为：全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉、坚决维护习近平总书记的核心地位，维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，是党的十九大最重要的精神内涵之一，也是新党章极为重要的思想灵魂。

切实践行“两个维护”、“四个意识”，是推动党、国家和人民事业顺利发展，实现党的既定奋斗目标的根本前提。

新时代条件下，中央巡视地方成为新常态，也成为一项必须一直坚持的长效制度。巡视不仅是强化违法违纪问题巡视，更是坚定不移深化政治巡视，及时发现违反政治纪律和政治规矩、违背党的路线方针政策、违反民主集中制原则、破坏党内政治生态等问题。因为一旦政治上“出了事”、“开了小差”，势必影响到干部的个人作风、财务、家庭等方方面面，更会严重损害党和国家的事业的长远发展，给人民美好生活的实现带来不利影响。

我们基层党员干部在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神过程中，应该牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，讲政治、讲正气，坚决做到“知行合一”，将思想政治建设摆在首位，要“抓早抓小”，“防患于未然”。

通过不断学习，我牢牢记住了：党的政治建设是党的根本性建设。坚持实践实干实效，把强化“四个意识”、做到“两个维

护”，作为加强政治建设的主题主线。“四个意识”：即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“两个维护”即维护总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。

我们党支部，党的基层组织的重要组成部分，要时刻做到强化“四个意识”，做到“两个维护”抓根本抓基础，把深入推进理论武装作为头等大事，不断强化“四个意识”、做到“两个维护”。一是要以上率下“领学”。二是组织指导“督学”。认真组织开展“两学一做”学习教育把理论学习贯穿各类学习培训之中。三是支部结合职能职责“深学”。四是党小组互动交流“促学”。充分发挥党小组灵活、机动、便利的优势，及时开展交流互动。五是教师党员干部积极主动“自学”。可以抓关键抓具体，把强化“四个意识”、做到“两个维护”体现到组织工作各方面。认真落实总书记关于选拔任用党和人民需要的好干部等重要思想，突出政治标准，注重在新时代激励干部新担当新作为。基层党建工作中，紧扣总书记关于推动基层党组织全面进步全面过硬等重要思想，以提升组织力为重点强化政治功能。人才工作中，全面贯彻总书记关于择天下英才而用之等重要思想，强化政治引领，大力实施“千人计划”“万人计划”，加强人才体制机制改革创新。认真落实总书记“讲政治、重公道、业务精、作风好”的重要要求，努力打造一支“优秀”而不“优越”的机关干部队伍。还可以抓责任抓长远，把强化“四个意识”、做到“两个维护”融入机关文化融入党员干部血脉。把是否强化“四个意识”、

做到“两个维护”作为述职评议考核的重要内容。持续加强优良传统作风教育，引导大家把“旗帜鲜明讲政治”的文化特质传承下去。

作为基层组织，我们党支部不能忘掉“两个维护”“四个意识”这两个“本”，要带着这两个“本”去深入带领全体党员教师学习，要带着这两个“本”去广泛讨论，要带着这两个“本”去扎实调研，开展教育教学工作，只有这样，才能出好成绩，好水平，研出党和人民教育事业发展的正确方向，才能不负使命，无愧选择!

【篇六】

近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党党组工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

这次中共中央对《条例》进行修订完善，进一步明确了党组管党治党的政治责任，促进了党组工作制度化、规范化，实现了党组制度的守正创新。

“政治属性是政党第一位的属性。”党的十九大突出强调党的政治建设，将其置于统领地位，视为党的根本性建设，绝非对党的建设史简单回顾，而是赋予其新生命。只有加强党的政治建设，才能保证党的政治方向对头、政治原则坚定、政治路线正确，才能统一全党意志、凝聚全党力量，为实现党的纲领和目标而共同奋斗。

进入新时代，我们党要团结带领人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须加强党的政治建设，从严落实管党治党政治责任，不断提高党的长期执政能力和领导水平。

作为党员干部，我们要坚持党的领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要严守党的政治纪律和政治规矩，自觉形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯，以身作则，率先垂范，维护风清气正的良好政治生态。要坚持为人民服务的政治理念，以人民为中心的发展思想是新时代中国特色社会主义的价值取向，充分彰显了我们党作为马克思主义政党的政治立场。党员干部的一切工作必须围绕人民这个中心，抓工作、办事情、谋发展都要将保障和改善民生作为立足点和落脚点，全心全意为人民服务。

【篇七】

近日，中共中央印发了《关于加强党的政治建设的意见》，这是党和国家政治生活中的一件大事。《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，贯彻新时代党的建设总要求，对新形势下党的政治建设各方面工作进行了部署。我们基层干部是党和人民事业发展的生力军，是党直接联系群众服务群众的中坚力量，更需要不断提高政治能力。

加强理论武装，提高政治站位。我们党是马克思主义政党，要坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚持以人民为中心，切实以习近平新时代中国特色社会主义为理论武装，提高政治站位。

注重加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习。习近平新时代中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。要在全面系统学上下功夫，结合支部主题党日、“三会一课”集中学，通过原文学、“学习强国”学等积极自学，全面系统的学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等内容。

在学深悟透做实上下功夫，我们基层干部要重点学好习近平的生态文明思想、“三农”思想、扶贫论述等和基层息息相关的重要内容，时刻牢记习近平总书记对基层干部的要求和期盼;深入理解掌握习近平系列重要论述的深刻内涵和精神实质，联系实际领会剖析，做到真学真悟真做，“思想是行动的指南，行动是思想的纲领”，把学习所思所得所获运用到乡村振兴上、农村人居环境整治上、防范化解重大风险上、打赢脱贫攻坚战上，全面指导我们的工作和生活，在思想和行动上切切实和党中央保持高度的一致。

坚定理想信念，增强政治定力。“不忘初心，牢记使命”，我们的初心就是要实现共产主义这一最高理想，我们的使命就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。五四运动，中国的新青年开始

走上了历史的舞台，中国共产党开始在中华大地成长，为中华民族的崛起而战斗;1949 年我们赶走了帝国主义，结束了国民党的反动统治，成立了新中国，在中国共产党的带领下，我们实现了中华民族真正的站了起来;改革开放以来，我们党总结历史经验，开创性的走出了一条中国特色社会主义道路，在中国共产党带领下，我们从站起来走向富起来。

回顾历史经验，我们年轻干部必须牢记我们党和国家的初心和使命，继承弘扬先辈的伟大理想，传承接力先辈的伟大事业，增强政治定力，以开拓进取的精神夺取新时代伟大梦想的胜利。

奋勇进取作为，强化政治担当。“使命呼唤担当，使命引领未来”，我们基层干部要做好示范引领，不做“泥菩萨”、“清谈客”，要做新时代的“行动者”、“奋斗者”，肩负起党的政治建设的重大任务责任，加强政治历练、积累政治经验，成为坚定的马克主义践行者。

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。实现中国梦的道路艰难而漫长，需要我们一代接着一代不断的去为之奋斗。我们坚信，在党的坚强统一领导下，我们以“时不我待，只争朝夕”精神，锐意进取、积极作为、朝夕必争，伟大的中国梦一定能实现。

【篇八】

《中共中央关于加强党的政治建设的意见》日前印发，这是党和国家政治生活中的一件大事。党的政治建设是党的根本性建

设，决定党的建设方向和效果。《意见》对新形势下党的政治建设各方面工作进行了部署，对于更好地以党的政治建设为统领全面推进党的各项建设，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重要而深远的意义。在认真学习了《意见》后，有如下心得体会：

一、强化党性锻炼，坚定政治信仰。

党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。党性教育从学好党章开始，党章是党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，认真学习党章，熟悉掌握党章是党员应尽的义务。自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，真正使党章内化于心，外化于行。

我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在全面建成小康社会、实现中国民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

二、强化政治领导，党是最高政治领导力量。

增强党的政治领导力，首要的是维护党中央权威和集中统一领导。党的全部历史证明，全党有坚强的领导核心，党中央有权威，我们党就能无往而不胜。

增强党的政治领导力，要坚持和加强党的全面领导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央旗帜鲜明坚持和加强党

的全面领导，澄清了模糊认识，从根本上扭转了弱化党的领导的状况，校正了党和国家事业前进的航向，极大地增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力。实践证明，党的政治领导力不是抽象的而是具体的，不是片面的而是全面的，必须把党的政治领导切实贯彻到治国理政全部活动之中，体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设各领域各方面，贯穿于各项工作全过程。

三、牢固树立“四个意识”，提高政治领导能力。

领导干部要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”，始终保持政治方向上的正确、政治立场上的坚定。政治意识就是要旗帜鲜明地讲政治，不能把个人利益夹杂在集体利益之中，在大是大非面前要有强大的政治敏感性和政治免疫力。大局意识就是要分清地方与中央、局部与整体的利益，要跳出“一亩三分地”，要从宏观上思考决策。核心意识和看齐意识就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威。

领导干部作为中坚力量和“关键少数”，提高政治能力具有极为重要的意义。领导既是一门科学，又是一门学问。要提高领导能力，首先要求我们要注重调查研究，按照实际情况进行科学决策。要大胆创新。要根据客观情况的变化，不断调整工作思路，用开阔的视野，战略的眼光，寻找比较优势，把握发展机遇，增强工作的前瞻性和预见性。

四、正风肃纪，净化政治生态。

古有明训：“廉生明，公生威”，“廉则吏不敢欺，公则民不敢慢”，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。要想政治生态如自然生态般山清水秀，必须坚持从严治党，推进正风肃纪。

完善党纪党规体系，努力将权力关进制度的笼子里，为规范党员行为提供制度保障。严守政治纪律是严肃党内政治生活的重要内容，是从严治党的重要保障。严格执纪问责，纪法分开、严肃问责是十八大以来管党治党的重要抓手，违法必先违纪，把纪律挺在前面，抓早抓小，将问题解决在萌芽阶段，净化了政治生态的污染源。

【篇九】

党的政治建设是一个永恒课题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在突出位置,在坚定政治信仰、增强“四个意识”、维护党中央权威和集中统一领导、严明党的政治纪律和政治规矩、加强和规范新形势下党内政治生活、净化党内政治生态、正风肃纪、反腐惩恶等方面取得明显成效。党的十九大则明确提出党的政治建设这个重大命题,强调党的政治建设是党的根本性建设,就是对党建经验和规律的一个深刻总结。

作为中共党员，要严守党的政治纪律和政治规矩，坚持不懈开展批评和自我批评。党的政治建设决不是一句空话，在我们的日常工作和生活中，时时都是可以落到实处的。应当牢记实事求

是党思想路线的核心，要学会将党的思想路线运用到日常工作中去。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党的头脑，把智慧和力量凝聚到新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业中来，坚守正确政治方向的坚强战斗堡垒，坚定不移沿着正确政治方向前进。我们党是最高政治领导力量，党员干部必须具备相应的政治能力。提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高辨别政治是非的能力，保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，善于从政治上分析问题、解决问题，着眼于党的千秋伟业、民族的伟大复兴、人民的幸福安康，不断增强工作的科学性、系统性、预见性，才能切实担负起党和人民赋予的政治责任。

第三篇：共享文稿-加强高素质专业化干部队伍建设调研座谈会发言材料

加强高素质专业化干部队伍建设

调研座谈会发言材料

各位领导：

根据座谈会安排，下面我作个发言，不当不妥之处，请大家批评指正。

一、对高素质专业化的认识和理解

事业需要干部，时代造就干部，干部在事业中成长。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，党中央审时度势，高瞻远瞩，提出建设高素质专业化干部队伍的要求。我梳理了一下，这一思想的提出，主要有三个时间节点。一是2013年在全国组织工作会议上，总书记首次提出，要建设一支宏大的高素质干部队伍，确保党始终成为坚强领导核心。二是在党的十九大报告中，总书记着眼于推进新时代中国特色社会主义伟大事业，再次强调要建设高素质专业化干部队伍，并指出要增强“八个本领”，提升执政水平。三是在2018年全国组织部长会议上，陈希部长对建设高素质专业化干部队伍提出了更加明确和具体的要求。 总书记强调“建设高素质专业化干部队伍”的要求，实现了辩证思想与干部队伍建设相融合、传统文化与党性文化相融合、软性要求与硬性要求相融合、传统优势与时代精神相融合。我理解，高素质专业化干部队伍，首先是高素质。所谓高素质，第一位的是政治素质要高;所谓专业化，必须是政治过硬、具有领导能力的专业化。专业化不是业务化，而是能力的专业化、素养的专业化、精神的专业化，主要体现在专业理论、专业知识、专业思维、专业方式和专业精神等方面，能够把专业能力转化为实际工作能力和成效。

高素质和专业化，并不是孤立存在的，而是相互联系、密不可分的关系。首先，是纲目并举的关系。高素质是管总的，专业化是具体的。高素质是前提和基础，专业化是关键和重点。其次，是有机统一的关系。高素质专业化是对干部队伍建设的总体要求，两者是系统与要素的有机统一。没有高素质就谈不上专业化，没有专业化就体现不了高素质。再次，是互补互促的关系。高素质需要专业化来体现，专业化需要高素质来支撑。政治素质高的干部，越具有专业化能力，越能体现他的全面性和专业性;专业水平高的干部，越具有领导能力，越能发挥他的才华和作用。

新时代加强高素质专业化干部队伍建设，具有十分重 2 要的时代意义和实践意义。第一，这是坚持事业为上的迫切需要。随着社会发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密，各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，传统的、一般化的、粗放型的领导方式和领导方法已不能适应发展的变化，这就必然要求干部不断提升专业思维、专业素养、专业方法，切实解决能力不足、本领不够的问题，不断提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。第二，这是落实德才兼备的本质要求。高素质专业化，是坚持德才兼备、以德为先的具体体现，就是政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。加强高素质专业化干部队伍建设，能更好地实现人岗相适、人事相宜、人尽其才。第三，这是解决队伍建设的重要举措。建设高素质专业化干部队伍，既考虑整体要求，又突出个别需要。高素质专业化，为我们坚持正确选人用人导向、选准用准干部、加强干部队伍建设指明了方向，提供了基本遵循。

二、我市在加强高素质专业化干部队伍建设上的做法 近年来，我们坚持党管干部原则，落实好干部标准，强化“六重六用”用人导向，着力打造一支高素质专业化的干部队伍。重点抓好了以下五个方面：一是严把政治标准。坚持以党的政治建设为统领，把政治建设摆在首位，实行 3 “政治不过，一票否决”，确保干部队伍树牢“四个意识”、坚定“四个自信”。如把如实报告个人事项作为检验干部对党忠诚的“试金石”，2016年集中换届以来，因不如实报告个人事项，有8名干部不继续提名，31名干部暂缓提拔或重用。在“两会”选举或代表委员推选中注重把好政治关，去年省人大代表、省政协委员推选中，85人因此被取消资格。二是突出考准察实。坚持全方位、多角度、近距离地考察识别干部，既看干部在大是大非政治问题上的表现，又看干部在具体问题上的表现;既看特定时期的表现，又看一贯表现。去年9-11月，组成七个调研组，采取单独面谈、实地走访、问卷调查的方式，对10个县市区(含xx示范区)领导班子开局工作、106个市直单位领导班子建设进行深入调研，访谈干部2723名，特别是注意找敢讲真话的知情人深入谈、不限定时间全面谈、联系实际追问谈，从工作圈、生活圈、社交圈考察干部。中组部《组工信息》对我市深入调研考察的做法予以推介。三是坚持事业为上。按照事业为上、依事择人、人事相宜的要求，坚持以选好每个干部、配强每个班子整体推进干部队伍建设。比如，我们发挥xx产业、专业人才密集的优势，加强企业与地方干部的“双向交流”。把懂党务、善管理的干部选到国有企业，把熟经济、专业强的干部选到地方政府，推动 4 地方与企业发展深度对接、高度融合。2016年县市区换届中，首次从xx集团、xx集团等xx大中型国有企业中推荐选拔国企高管充实到县市区党政班子。率先探索面向全球市场化选聘国企高管，打破身份、地域、所有制等界限，从来自海内外的442名人才中选聘11名国企高管，推动国有企业领导班子和干部队伍专业化建设。四是加强实践锻炼。选派干部到重要工作、重点任务中去攻坚克难、磨练摔打，既推动中心工作，又锤炼干部。比如，围绕决胜脱贫攻坚的目标，从183个市直单位和城市五区，统筹选派510名干部，开展驻村帮扶，取得良好效果。在省政府“一号重点工程”——xx老工业区搬迁改造中，抽调200多名干部，集中攻坚，仅用半年多时间就完成147家企业关停搬迁，涉及2万多企业职工和3万多安臵居民，实现零集访，省委省政府给予肯定。五是注重教育培训。围绕会管理、懂业务的高素质干部队伍建设要求，选派干部到北大、清华等高校以及上海、深圳等沿海发达地区参加专题培训。2017年，我们共举办深化改革、脱贫攻坚、创新发展、项目建设等专题培训班21期，培训干部2300多人次。此外，在教育、卫生系统组织开展“青年教育英才”选拔培育工程，安排青年业务骨干赴国内“双一流”高校和美、德、香港等地培训。

三、存在的问题及原因

虽然我们在加强高素质专业化队伍建设中取得了一些成效，但对照中央和省委的部署，联系新时代新任务的要求，还有不少差距，存在系列问题。

1、供需不平衡。随着社会分工越来越细、新时代工作标准和要求越来越高，对高素质专业化干部的需求越来越大，而在选配时明显捉襟见肘、供需失衡。主要表现为：一是总量不足。受工作性质和工作环境等影响，基层综合性、“万金油”式的干部较多，而专业型干部存量不够充裕，专业型后备干部储备不够充足，高层次急需人才、优秀复合型干部相对短缺。据初步统计，全市县处级领导干部中具有中级以上职称的790人，占干部总数的60.8%;其中具有副高以上职称的346人，仅占干部总数的26.6%，并且这些具有高级职称的人员主要集中在学校、医院等事业单位。二是结构不优。虽然通过集中换届对县市区领导班子进行了优化，但在市直部门、县市区直部门和乡镇街道中，具有专业背景或专业学历的年轻领导干部普遍偏少。比如，xx高新区15名工委委员，有中级以上职称的仅2人。xx县工业园19名干部，具有一定专业知识背景的仅5人。三是能力不精。一些科班出身的领导干部，由于知识更新补充不及时，在新情况、新问题、新任务面前有时存 6 在能力短缺、方法短路。这种情况在一些经济发展部门较为明显。

2、人岗不匹配。存在“懂专业的不善管理，善管理的不懂专业”的情况;甚至懂专业的没有干专业的事，懂这一行的在干那一行;一些专业干部由于专注专业、性格内向等原因，成长进步慢，能走上领导岗位的少。比如，学校、医院等一些专业性强的部门班子需要具备专业技术职称，而这些技术职称需要较长的培养时间，有时在考虑人选时无人可选，容易造成了“合适的上不来，不合适的勉强上”。有的地方在干部培养使用方面，对干部共性条件考虑得较多，对干部优势特长发挥考虑得较少，没有把合适的人放在合适的岗位上，使干部专业素养发挥大打折扣。比如，我们在调研中发现，有拿了律师资格证的干部却在从事卫计工作，有丰富市场营销经验的干部却在从事城管工作。同时，大部分专业干部偏向于学术研究和专业能力提升，在管理能力提升上倾注的心血不多，而管理型干部到专业型岗位也需要一定的适应期和学习期，也容易造成专业干部出不来、上不去、交流难等问题。

3、机制不灵活。主要体现在引才、留才、用才上。在引才上，条条框框太多，编制、名额、规模、条件等均有一定限制。比如，我市芦淞区受财政供养政策影响，统 7 一招考名额受到限制，4年多没有招录过选调生，在公务员招考也仅城管部门录用了2批次。在留才上，激励不多，在待遇、编制、级别上难以突破现有政策要求，如因编制数不多，市中心医院引进的硕士研究生中，有40多人没办法落实正式事业编制。我市多家市级平台公司反映，由于薪资待遇相对不高，多名引进的人才被挖到了沿海发达地区和其他兄弟市州。比如，去年，华夏幸福就以70万的年薪从xx国投集团、地产集团挖走2名中层骨干。又如，茶陵工业园2014年选拔8名研究生，2-3年内全部流失，选择到沿海地区或省会xx等地工作。在用才上，也存在一些机制体制改革不到位的方面，专业人才在干事上束缚太多，一些制度缺乏行之有效的操作细则。比如，容错纠错机制运用的效果还没充分体现出来，科学的评价体系没有建立起来等，这些都在一定程度上给干部甩开膀子干形成制约。

4、培育不系统。对干部的教育培养更多还是依赖于老办法、老途径，对干部个体的培养锻炼计划性不够、针对性不强，大多是一时一事的培训，或者是一般性的、普惠性的培训，而不是着眼长远、整体规划、明确目标、突出重点的培训。如有的部门单位就反映，后备干部除了参加中青班学习外，基本上没有其他的学习培训。同时，有的地方和部门把培训当作了一种待遇、一种休养，往往越 8 是能干的干部越不会被派出去学习培训，越是无关紧要的干部越有机会派出去学习培训，一些优秀的年轻干部、单位骨干获得培训的机会相对较少，在一定程度上不利于他们专业能力的提升。

5、氛围不浓厚。1980年12月，邓小平在中共中央工作会议上提出了干部革命化、年轻化、知识化、专业化的“四化”标准。但之后更多的是强调用人导向，强调培养选拔年轻干部，对专业化讲得少、要求得少，重视不够、刚性不够，没有形成抓专业化建设的氛围，一些干部对学什么、怎么学、学成什么样缺乏明确目标。同时，受市场经济等大环境影响，一些干部存在急功近利的浮躁心态，导致投身学习、提高能力的积极性和原动力不高。

四、对策和建议

高素质专业化干部队伍的建设，是一项艰巨复杂的社会工程，需要多措并举，多管齐下。

1、解放思想转观念。思想是行动的先导。解放思想、更新观念是推动高素质专业化干部队伍建设的源动力。领导层面，各级党委(党组)特别是主要领导要提高思想认识，高度重视高素质专业化干部建设。要充分发挥党组织在选人用人上的领导和把关作用，坚持以对党忠诚选忠诚于党的人，以事业为上选担当干事的人、以扎实作风选作 9 风扎实的人。组织层面，组织部门要领会精神、把握规律，深刻把握干部队伍建设的演进脉络。要立足稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，立足一个地方、一个领域、一条战线的发展需要，深入研究新时代对专业化的新要求，研究在专业化上怎样配干部、配什么样的干部，把高素质专业化作为领导班子配备的重要内容，提高各级领导班子的专业化水平。干部层面，每个干部都要注重高素质的锤炼和专业化的提升。专业技术型干部要不断提高政策水平和组织能力，掌握科学管理方法，提高管理水平;管理型领导干部要不断学习与岗位匹配的专业知识，更好地统筹协调各专业、各工种人员开展工作，在干部队伍建设中形成“术业有专攻”而提拔、“学而优则仕”而重用的大氛围。

2、大胆选用树导向。坚持事业为上，注重先研判后配备，多考虑“该用谁”而不是“谁该用”，不仅要看“学过什么、管过什么、做过什么”，更要看“学好了什么、管好了什么、做成了什么”，把合适的人配到合适的岗位，让专业的人干专业的事。坚持重点选配，重点选好“一把手”，选优配强园区、企业以及经济部门的领导班子，比如规划、发改、建设等部门。调整这些部门领导班子时，既考虑要有“专才”，也考虑有“通才”;既要强调专业背景，也要强调统筹能力。今年，我们将对辖区内工业园区领导班子进 10 行优化，围绕“产业项目建设年”的部署和高素质专业化的要求，着力选拔熟悉工业经济、懂项目运作、会管理、善服务的干部进入园区领导班子，努力做到人岗相适、人事相宜。坚持整体优化，在领导班子配备时，把班子成员专业匹配度作为重要指标，注意年龄结构、性别结构、党派结构、阅历结构合理搭配，注意干部专业特长与单位职能、岗位特点相匹配，着力优化班子专业结构，使班子专业素养整体适应一个地方发展需要、一个单位核心职能、一个企业主营业务。坚持宁缺毋滥，选拔高素质专业化干部，不把岗位当成干部安排的座椅，不为解决干部待遇问题而降低标准，也不因结构而忽略质量。

3、改革创新激活力。改革创新是建设高素质专业化干部队伍的重要手段和方法。在干部使用方面，必须坚持事业为上的用人导向，实行领导干部动态管理，落实干部调整常态化，真正形成能者上、平者让、庸者下的良性机制。在经济待遇方面，探索实施多元化的、与高素质专业化人才相匹配的薪酬福利体系，推行以岗定责、以绩定酬，将干部的经济待遇与岗位职责、业绩大小紧密挂钩，建立灵活收入分配制度。在精神激励方面，探索建立领导干部干事创业容错纠错机制，落实“三个区分开来”，旗臶鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。 11 特别是要宽容那些在推进改革中因经验缺乏出现的失误、在先行先试中出现的错、为攻坚克难中产生的无意过失。

4、拓宽源头抓储备。要瞄准未来发展需要，制定高素质专业化干部队伍建设总体规划和设计，抓好源头引进和储备，增强干部队伍建设的前瞻性、系统性和全面性。要面向高校选。要立足当下，选地方发展急需的高素质专业化干部，例如城市规划、生态环保、产业园区、乡村旅游、教育医疗等。主动接收博士服务团、院士专家咨询服务团等下派挂职干部，柔性引进一批高端党政管理人才。要坚持面向国内外知名科研院所、高等院校引进一批优秀毕业生，努力为干部队伍注入新鲜血液。比如，山东省2018年面向全国选拔1000名选调生，值得借鉴。要面向企业选。畅通企业与党政机关优秀人才双向交流渠道，把企业懂经济、懂管理的优秀人才引入党政干部队伍，为建设现代经济体系、提高经济发展质量增强智力支撑。要面向社会选。根据实际需要制定专业化公务员招录计划，严格设定资格条件，逐步构建专业对口、门类齐全、结构合理的公务员队伍。打破身份限制，探索建立政府雇员制，面向社会引进急需人才。要面向本地选。坚持从外面“引进来”与从内部“培上去”两手抓，把做大增量与做优存量相结合，从专业能力和专业精神角度，分梯队、分批次、分类别培 12 养选拔优秀年轻干部跟踪培养，逐步建立结构合理的干部“人才库”。

5、注重培育促成长。高素质专业化干部不会自然而然产生，需要在工作中不断培养和锻炼，加大干部培训力度。突出岗位历练。对专业干部要高看一眼，厚爱一分，既不降格以求，也不求全责备，做到早发现、早培养，早上岗、早成才，让他们在岗位上得到历练、尽快成才。突出实践磨练。安排干部特别是年轻干部参与征地拆迁、脱贫攻坚、巡视巡察、信访维稳、企业帮扶等基层一线工作，提升干部驾驭复杂局面、解决矛盾问题的能力。突出专业提升。实施“双培工程”，即把专业型干部培养成既懂专业又善管理的干部，把管理型干部培养成既善管理又懂专业的干部。在专题培训上，既“滴水精灌”，从“专”上下功夫，又“大水漫灌”，从“广”上做拓展。在培训方式上，充分利用党校资源和高校资源，做好“党校+高校”培训;统筹国内外资源，做好“走出去+请进来”培训，努力促进各级领导干部在知识结构、专业素养等方面跟上时代节拍。在内容安排上，注重因材施教，“干什么训什么”“缺什么补什么”，避免“一张处方治百病”。

6、加强宣传造氛围。在全社会大力弘扬重视高素质专业化干部的良好风气，努力使专业成为一种追求、一种 13 向往。“学好数理化，走遍天下都不怕”，是20世纪80年代非常响亮的一句口号。站在新时代，要树立“学好专业化，走到哪里都不怕”的理念，让专业型干部有奔头、有干劲，让管理型干部有压力、有方向。

五、加强高素质专业化干部队伍建设应把握好的几个关系

建设高素质专业化队伍，还要把握和处理好几个关系。一是量的积累与质的提升的关系。有量的积累，才有质的提升。从顶层设计、具体实施到落地见效，需要一定时间才能培养造就一定数量的“标本”。在数量有充分保障的前提下，优中选优、淬火再造，逐渐形成一批经得起检验的标杆，从而推动发生质的变化。在量的积累过程中，不能急于求成、拔苗助长、图快图新，必须打牢量的底子，建稳“金字塔”。二是个体提升与班子提升的关系。既要重视个体、从个体着手，又要立足班子、从整体谋划。个体提升与班子提升契合“木桶理论”。决定班子整体战斗力的，不是个体，而是整个班子所有成员的整体能力、整体素养。不能片面突出个体提升而忽视整体，也不能在个体没有保障的情况下强拉整体。只有从整体谋划，从个体着手，循序渐进、稳打稳扎，才能实现个体和班子的整体提升。三是干部素质与岗位需求的关系。关公出征，鲁班伐木，讲 14 究的是人岗匹配、人事相宜。干部的岗位匹配度高，干事得心应手。加强高素质专业化干部队伍建设，要充分考虑岗位需求、干部实际，以需为本、精准滴灌，既要针对干部的情况，有方向、有目标性地培养高素质专业化干部;也要针对岗位需求，培育急需的紧缺的高素质专业化干部。四是体制外引和体制内培的关系。双管齐下是必然，关键是要管长久。在基础储备不足的情况下，体制外引进这种“短平快”的方式可以立竿见影;体制内培育，则周期较长、见效较慢。外来的和尚会念经，本地的和尚同样能念经。要客观地、辩证地看待这两种方式的优缺点。比如，体制外到体制内的屏障能不能突破，突破多少，尺度多大，这些都要把握好;进入体制内后，稳定不稳定、长久不长久等等，这些都要长远考虑。五是选复合型和选专业型的关系。高素质专业化，是新时代对干部的新要求，也是干部培养选拔的重点。在领导班子和干部队伍建设中，要坚持以马克思主义世界观和方法论为指导，充分尊重实际，注重平衡发展，既重视培养选拔专业型干部，又重视培养选拔复合型干部。

第四篇：基层干部提高实际解决问题能力演讲发言

总书记在今年中央党校中青年干部秋季培训班开班式上着重强调年轻干部要提高实际解决问题能力，结合三年来的实际工作，我就从“动静虚实结合”提高实际解决问题能力这个角度将自身工作体会做以简要汇报分享。

动，即主动。今年总书记来陕考察，要求X加快“追赶超越”步伐，追、赶、超、越均蕴含“动”的含义。我理解，工作中要主动对标、寻找差距，主动思考谋划弥补差距的办法，主动担当作为将弥补差距落到实处，主动汇报寻求上级和各方面支持，做到“不待扬鞭自奋蹄”。

静，即沉静。我们年轻干部容易犯的一个毛病就是心浮气躁。我理解，要沉住气，静下心来，一步一个脚印，扎扎实实把每项工作做好，做到“每临大事有静气”。

虚，即虚心。我们年轻干部参加工作时间不长，还存在经验阅历不足、思考问题不全面等许多不足和缺点，要谦虚谨慎、不骄不躁，虚心向领导和同志们学习、向人民群众学习，做到“虚心竹有低头叶”。

实，即实干。总书记多次强调“实干兴邦”，我理解，实干就是要对党忠诚老实、做事认真扎实、作风干净朴实、言行可信诚实，解决问题富有实效。

结和合，即团结合作。我理解，个人能力是有限的，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，干事创业要求我们齐心协力团结凝聚各方面的力量。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

作为新时代选调生，我们要以新时代中国特色社会主义思想为指引，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，在“动静虚实结合”中加强思想淬炼和实践锻炼，不断提高实际解决问题能力，自觉担负起党和人民赋予的时代重任。

第五篇：关于干部能力建设的思考

栏目：工作研究作者：吴忠梅

党的方针政策确定后，干部状况是事业成败的决定因素。郎溪县属中小县城，工业及社会事业建设正处在加速发展时期，干部队伍建设始终是县委、县政府高度关注和要着力加强的重大问题。继2009年县委开展“干部作风建设年”活动后，2010年又提出“干部能力提升年”活动，这是推动全县事业发展的重大决策。如何认识和加强干部能力建设，本人谈一点个人思考。

如何看待干部能力建设

干部能力建设是一项系统工程，主要体现在四个环节的运作和相互促进上。即个人能力的客观存在→能力作用的效果→社会评价的定位→推动个人能力的转化。这四个方面构成能力建设的框架体系，并逐层转化、相互推进，不断在新的层面反复运作。

干部能力的客观存在。干部能力是客观存在的，在一个具体时段，干部具备的相关能力素质是一定的。比如，学习思考能力、工作执行能力、处理复杂问题能力、廉洁自律能力等，受个人学识、阅历、性格养成等综合因素作用，基本决定其在这一时段客观存在的个人能力。

能力作用的效果。即个人能力要转化为社会生产力的问题。对机关工作人员来说，首先体现在工作履职的到位程度、创新工作效用、工作推进的深度上。同样的职位，不同能力的人会产生不同的效果，这是显而易见的。其次是个人能力形成的社会价值。无论什么级别和行业，其个人能力最终形成程度不同的社会影响力。

社会评价的定位。主要包括两个方面。一是组织部门对能力的定位。组织上评价一个干部是有本领、群众信得过、可重用的，还是庸碌无为、不胜任、需要调整的，这往往被干部称为“政治生命”，同志们都是看的很重;二是个人能力产生的社会价值而相应形成的社会定位。这甚至影响人们在一定视角内对一个行业的看法。如一个较低的社会层级出了一位广受社会称赞的典型，人们会改变原来轻视这个层级职业的看法，甚或对整个这阶层群体产生一种敬畏之心。

个人能力的转换，即又在一个新的层面回到起点。个人能力在前几个环节的作用下，或增强主动性、适应性，进一步提高个人能力;或依旧保持在原有水平上;或不进则退。因此，看干部能力建设问题应全面、客观、系统。

如何加强能力建设

干部能力建设是一项系统工程，加强干部能力建设应从以下四个方面着手。

全面提升干部能力素质。要从理论、实践及理论和实践的结合上下功夫。没有相应的思想就不会有相应的能力，这要求我们必须加强学习并善于学习。学习与个人、事业有用的理论，这是能力形成的前提。其次是注重实践。实践出知识，实践出能力，要在不断实践中去

积累。三是要善于思考。一个不善于思考的人很难把理论和实践很好融入并相互推进的，他们往往得到的是一些经验性的东西，而不是智慧性的东西，思考会放大和升华经验，是提升能力的必备素质。

搭建干部展现能力的舞台。将干部用到适合的位置，人尽其才，才尽其用，天生其才尽其用。首先是了解干部、关心干部。要较为全面地知晓一个干部的能力状况，合理设置职位，使干部能够对应适宜的职位。要建立良好的职位运行机制，使干部具备在其位谋好职的客观基础，干部在其位能充分展现其能力，减少因体制机制不畅抑制干部能力的发挥。

建立科学的干部能力评价机制。对干部能力评价结果直接影响干部能力的转化环节。一是用科学发展的理念全面、客观、公正考评干部，逐步探索形成更为科学的考评体系。二是严格管理干部，加强对干部的监督。干部能力形成是个艰苦、长期的过程，其能力运用的过程更是需要信心呵护、精心管理，否则会对干部本人及党的事业造成不良后果。三是建立健全干部激励机制。有效激发干部潜能、责任意识，既是有效发挥干部能力的重要渠道，也是促使干部能力形成良好的社会评价的关键环节，同时也是进一步促进干部能力提高的助推器。

形成加强干部能力建设的协作共建机制。干部能力建设是一个与时俱进的过程。一是要经常研究新形势、新情况、新问题，了解干部能力建设的规律，把握时代性。二是积极探索干部能力建设的合作机制。有关部门把握好各环节的工作衔接，使干部能力建设处于一个良性发展状况。

总之，干部能力建设问题是一项长期工作，要以改革创新精神艰苦探索，促进党的建设健康发展和社会和谐运行

许云昭：纪检监察机关干部要提高“六个能力”

发布时间：2011-01-11作者 :信息来源 : 《湖南日报》

◆纪检监察机关干部要不断提升反腐倡廉建设科学化水平，必须按照总书记要求，着力提高六个方面的能力

胡锦涛总书记在十七届四中全会上明确提出：“党的领导干部要在学习中拓宽视野，准确把握当今世界发展大势，准确把握改革发展实际，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。”纪检监察机关干部贯彻落实这一要求，要着力提高六个方面的能力，不断提升反腐倡廉建设科学化水平。

提高既勤于理论学习和向社会实践学习，又勤于理性思考的能力

针对新时期党的建设新任务，中央提出了建设学习型党组织、学习型领导班子和学习型机关的新要求。纪检监察机关干部必须端正学习态度，做到真学、深学、会学，真正将理论学习作为一种使命、一种责任和一种习惯，增强自觉性。要深入学习和掌握马克思主义理论和中国特色社会主义理论，学习党和国家大政方针政策和纪检监察工作政策理论，

以世界眼光和开放胸襟，广泛涉猎哲学、经济、法律、管理、科技等现代科学，多角度、全方位地提升理论素养。要改进学习方法，既充分运用读书、看报、学文件等传统手段，又善于通过互联网等新兴媒体加强理论学习，实现学习方式的多层次、全覆盖。要坚持学中干、干中学，做到学以致用，以用促学，学用相长。同时，注重向社会实践和在反腐倡廉实践中学习。要善于在理论学习和社会实践中进行理性思考，特别是要围绕纪检监察工作如何服务转方式、调结构和推进我省实施“十二五”规划这一重大主题，运用系统论和辨证思维方法深入思考，认真研究我们所面临的机遇和挑战，客观估价已有成绩和存在不足，科学谋划纪检监察工作的发展走向、目标任务、方法对策、创新举措和重点难点，将学习研究的成效更多地体现在推动纪检监察工作创新，解决重大现实问题上。

提高既善于把握大势，又善于服务大局的能力

做好纪检监察工作，既要把握好改革发展的大势，又要坚持围绕中心、服务大局。要不断提高把握大局的能力，牢固树立服从服务大局意识。要时刻胸怀全局，经常了解全局，不断熟悉大局，将纪检监察工作与党委、政府工作大局紧密联系起来，正确处理改革发展稳定与反腐倡廉工作的关系。纪检监察机关制定的各项制度、规定和措施，都要有利于维护和促进改革发展稳定的大局，把改革发展成果作为检验反腐倡廉工作的重要标准。做到在工作目标上围绕中心来确立，在工作思路上围绕中心来确定，在工作措施上围绕中心来运筹，在工作成效上围绕中心来考核。在参与中服务，在服务中监督，力求在判断形势上站高一步，在工作决策上看远一步，在处理重大问题上想深一步，自觉做到与党委、政府思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上共同促进，确保服务大局有作为，落实工作有成效。

提高既着眼于战略谋划，又立足于统筹推进的能力

谋划与实施，如车之两轮，鸟之两翼，必须有机结合，统筹兼顾。谋划反腐倡廉建设要有战略眼光，立足经济社会发展大局来考虑，讲求工作的系统性、超前性和科学性。要善于把反腐倡廉的具体问题上升到规律和原则的高度来思考，善于把党风廉政建设的局部问题放在整体中去解决;要善于把反腐倡廉建设中出现的新情况新问题放在全过程中去论证，不能急功近利，要有全局眼光;要善于用发展的眼光审视和改进纪检监察工作，注重从改革发展稳定的大局来总揽纪检监察工作。比如，制度建设带有根本性、长期性和全局性，要提高战略谋划能力，遵循制度建设规律，把反腐倡廉制度建设放到服务党委、政府中心工作中来谋划，寓于各项改革和政策措施中来落实，全方位、多层次、宽领域地加强反腐倡廉制度建设，加快构建我省反腐倡廉制度体系。

提高既勇于创新，又善于创新的能力

创新是反腐倡廉工作抢占先机、掌握工作主动权的有效武器，是争创一流工作、实现工作突破、攻坚克难的不竭动力。要加大反腐倡廉理论创新力度，深入研究如何前移关口有效预防腐败，做到既敢于大胆突破，又不迷失方向。规范制约权力方面的改革，涉及更深层次的利益调整，需要统筹谋划，做到既敢闯“深水区”，又掌握好节奏。要妥善处理改革中出现的新问题，对改革中带有探索性的问题不要轻易下结论，不能把代表改革方向的新生事物当作查办对象，但也绝对不允许钻改革的空子，打着改革的旗号，以权谋私，中饱私囊。做到大力支持改革者，教育帮助失误者，热情鼓励创新者，严厉惩治腐败者。

提高既当好惩治腐败能手，又当好预防腐败强手的能力

要坚持预防和惩治并举，运用辨证思维推进反腐倡廉工作。当前，随着惩治和预防腐败体系建设的不断深入，在加强纪检监察办案队伍建设的同时，加强预防腐败机构专业化建设也需要摆上重要议事日程。就专业化程度而言，在纪检监察干部队伍中，往往是熟悉办案程序和办案手段及方法的人多一些，而熟悉预防腐败工作，精于运用行政的、经济的、法律的、现代技术的、综合的预防手段的人少一些，存在“一手硬、一手软”的薄弱环节。在惩治和预防腐败方面，既需要办案能手，也更需要预防腐败的强手。我省作为全国预防腐败工作试点省，建立了预防腐败机构，亟待加强专业化建设。应当立足当前，着眼长远，切实加强预防腐败方面业务培训和专业教育，进一步调整和改善干部队伍的知识结构，努力建设一支惩治和预防腐败的专业化队伍，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。

提高既积极探索反腐倡廉工作规律，又善于遵循和运用反腐倡廉工作规律的能力

世界上万事万物都有着自身发展的客观规律，反腐倡廉工作同样有规律性的东西。要深入研究和把握反腐倡廉工作规律，努力学会按反腐倡廉工作规律办事。比如，反腐倡廉教育的对象是人，而不同地区、不同职业、不同年龄的人，都是有差异的，这就决定了反腐倡廉教育不能搞一个模式、一种方法，必须根据不同人群的特点和不同职业、不同岗位的特点采取不同的教育形式和方法。又如，监督要发挥作用，不仅要求监督主体具有监督的积极性，而且还要有获取必要信息的条件。但是，往往是愿意管、管得了的看不见，看得见的不愿管或管不了。因此，要做到有效监督，必须强化上级监督下级，以权力制约权力;必须加强民主监督，以大多数人监督少数人;必须依靠舆论监督，监督者与被监督者不发生直接利益关系;必须将监督主体整合起来，实行多方位、全过程监督，整合监督资源，形成监督合力。这就是监督工作的基本规律。又比如，反腐倡廉建设必须遵循社会主义市场经济规律，遵循社会主义民主法制建设规律，遵循社会建设规律。只有遵循这些规律，才能深入推进反腐倡廉建设，才能使我们的工作更加实事求是、办法更多，取得更大的工作成效。

贺国强“谈勤学”意在增强领导干部“基本功”

近日，《新湘评论》杂志刊载了《贺国强谈勤学》一文，阐述了领导干部加强学习的重要性和紧迫性，提出要树立终身学习的思想、正确选择学习的内容、掌握科学的学习方法的论点，对指导领导干部通过学习不断提高理论水平、工作能力和精神境界具有很强的针对性和指导性。

品读贺国强的“谈勤学”，主要从以下几个方面来理解、把握和践行。

让在勤于精读中强素质。古今中外，书籍之多，浩如烟海。作为领导干部应根据自己的专业和从事的工作，在学习过程中，以最快的速度，最准确地找到自己最需要的东西，做到急用的书先读，有用的书精读。在学习过程中，要带着问题学、结合实际学、批判借鉴学，不断从书籍中汲取营养。要珍惜业余时间，少一些应酬，多一些读书;少一些空谈，多一些学习;少一些闲聊，多一些思考。作为领导干部，要抓好整个班子的学习，形成团队学习的氛围，做到教学相长，学学相长，只有这样，才能克服“知不抵位，识不符职”，防止“知识透支、本领恐慌”。

在善于思考中增才气。“学而不思则罔”。学习与思考是一体的，只学不思，知识便如过眼烟云，过目即忘。思考、领悟是学习的更高境界，领导干部要注重在学习中思考，思考中领悟，要勤思、善思、深思，对所学的东西，要悉其内涵、悟其要义、觅其规律、吸其精髓，做到不断整合自己所学的知识，将相关类似的知识颗粒凝聚起来，把许多似乎不相关的知识联系起来，从中提练出新的观点，从而在领悟中不断开阔视野，净化灵魂，激发潜能，积蓄锐气，砥励斗志，提升本领。

在勇于实践中受历练。“一语不能践，万倦徒空虚。”理论的价值在于实践，学习的目的在于应用。领导干部不仅要做学习的模范，更要做勇于实践的表率，善于把学与用、知与行有机结合起来，把学到的知识

通过吸收、消化，运用到工作实践中去，通过实践验证自己的学识，在实践中提高自己分析问题、解决问题，应对复杂局面的能力，促使自己在学习中工作，在工作中得以提高。

在精于总结中长见识。总结是一种能力，更是一种素养。领导干部在平时的学习和工作中，要有意识地培养自己的总结概括能力，即吸收改造提升能力，要善总结、会总结。如果不善于总结，有再多的知识，有再多的经历，也不能转化为智慧、财富。有了总结的能力，即使现在没有经验，只要读完一本书就去总结一本书;只要做成一件事，就去总结一件事，长此以往，这样的领导干部就会逐渐积累出一套自己的东西，经验就会逐步丰富起来。

“才由学得，德由学进，业由学成”。学习力决定决策力，决定执行力，决定创新力。在当今千帆竞发、百舸争流的信息时代，知识的增长和更新非常迅猛，作为领导干部必须养成终身学习的理念，持续不断地增强学习力，不断夯实干事创业的基本功。