县委党校工作情况汇报

报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等。在撰写汇报时，你是否感觉到困惑，缺乏逻辑性？今天小编为大家精心挑选了关于《县委党校工作情况汇报》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：县委党校工作情况汇报

县委党校2010年工作汇报

今年以来，党校紧紧围绕县委、政府工作大局，以创先争优、机关党的建设年等“六项”活动为载体，以抓学习、抓宣讲、抓科研、抓服务、抓函授、抓基础“六抓”为着力点，圆满完成了各项目标任务。

一是抓学习，切实提升教师理论素质。始终突出抓好教职工政治理论学习和素质提升，坚持先学一步，深学一步，不断强化制度、突出重点、活化形式，结合“创建学习型党组织”、“大学习大讨论”等活动，积极开展轮流讲学、电教共学、讨论互学、点评促学、联系实际深入学、心得笔记巩固学，开通了高端理论视频讲座网，组织教师参加区、县各种学习培训，不断加大师资培训力度，确保学习效果，为教师正确宣讲科学理论奠定了良好的基础。

二是抓宣讲，不断加强干部教育培训工作。始终坚持“党校姓党”原则，把党员干部教育培训工作放在首位，突出用中国特色社会主义理论武装广大党员干部。充分利用冬季党员轮训、农民教育培训、“七一”等有利时机，安排教师精心准备了十七届四中、五中全会精神、中央一号文件、胡锦涛等中央领导来宁讲话精神、廉政准则、学习型党组织建设、西部大开发战略共10个方面的专题课，积极“下乡”、“入企”、“进部门”，开展专题辅导讲座80多场次，参与的党员干部达1万多人次。积极配合县委办、组织部、宣传部举办了三次大规模全县科级干部培训班。联合组织部先后举办了入党积极分子、机关党支部书记、党代表培训班，开展讲座6个专题8场次，编印学习资料3套1000多册，共500多人参加培训。与

1人社局、财政局、妇联等联合举办专业技术人员培训班20多场次。与培训学校联合举办了远程教育培训班。通过多专题、多层次、广覆盖、按需培训，促进了全县干部理论教育和专业技术人才队伍建设。

三是抓科研，大力弘扬良好学风。坚持“科研促教、科研兴校”的办校思路，大力加强理论联系实际的学风建设。围绕县委、政府工作部署，组织教师就农业产业结构调整、学习型党组织建设、全县党员干部教育培训等专题开展调研，完成调研报告6篇，撰写理论文章5篇，被区级刊物选登2篇。

四是抓服务，努力促进基层党建。认真维护承办“党建网”，增设创先争优、大学习大讨论等栏目，及时发布各类党建信息800多条;编印《理论与学习》刊物期册，侧重创先争优、西部大开发和五中全会精神内容宣传，充分发挥了网络、报刊的传媒作用，为全县党员干部学习交流搭建有效服务平台。积极开展联系点村部建设和帮扶贫困户活动，共投入资金多元。

五是抓函授，认真做好学历教育工作。进一步加强了两个农村大学生函授班近名学员的教学管理工作，积极聘请专家教授，突出农业技术课程教学，切实增强了学员在新农村建设中发挥“双带”作用的能力。组织完成了对全县第批农村大学生的招生宣传、网上注册、考前辅导、统考等工作。

六是抓基础，积极加强校园阵地建设。积极装备理论学习电教设备，创建文体活动室，订阅了10多种报刊，美化、亮化了校园，大力营造良好的干部教育培训环境。

第二篇：广灵县委党校基本情况汇报材料

中共广灵县委党校于1954年冬成立，是在广灵县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门。

党校校园面积2724平方米，现有建筑面积933平方米，招生规模300人，校园有简易图书室，有远程教学接收系统，有多媒体投影仪，基本具备现代办学条件。

党校实行校务委员会领导体制，校委会工作由校长或常务副校长主持日常工作，学校设立两室一处，一中心，即办公室，理研室，教务处，电教中心。全校在编职工20人(工勤人员10人)，有专职教学人员9人，其中高级讲师2人，讲师6人，助理讲师1人。从1977年至今共培训学员20000多人，其中取得函授大专学历827人，函授本科学历324人。

一、领导班子建设

为了把支部建成坚强的战斗堡垒、把校委会建成坚强的领导核心，校主要领导身体力行，率先垂范，坚持民主集中制原则，不断提高科学决策的水平和能力。在重大问题和决策上广泛征求广大教职工和班子成员的意见，所以，我校的班子是团结的班子，是极具凝聚力的班子。

我校目前的领导分工是：常务副校长刘明祥主持日常工作。副校长孙杰分管函授、教学，张巨有分管办公室及后勤，白瑞功分管教学、函授。

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来共培训党员干部4680余人次。

四、函数教育

我校函授教育从1988年起步发展至今，从无到有，由小变大，先专科后专本并重，已经走过了22个春秋，22年来共计毕业函授学员1151人，其中，专科生827人、本科生324人。现在校就读本科生179人、专科生175人，今年又新招收省函大专学员52人，与本市其他县区相比，我校的函授教育走在了全市的前列。

1、不断提升办学设施水平

函授教育要进行面授辅导、组织考试、平时管理、教师备课、学员自学等，这些都要求有一定的基础设施作保障。在我校办学过程中，硬件建设从无到有，从有到优，发生了质的飞跃。

刚办学，我们勉强在本校上课，但考试须得借其它学校的教室，配套设施更是一无所有。经过20多年的努力，我校基础设施建设和办学条件取得了长足进步。现在我校有可容纳50人的教室3个，办公室10间，会议室2个，图书室1个。教室内课桌、办公室桌椅、书柜、会议室设置等一应俱全。我们有电脑6台，复印机、投影机各1台，电视机2台、传真机1台，极大地方便了教学。2003年10月，我们还筹资4万元建起了中央党校远程教学C级网站，显著地提高了教学质量，这在大同地区属于凤毛鳞角，得到了上级党校的好评。

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由分管教学的副校长带队听课，要求听课教师当场作出点评，提出自己的见解，使每位教师各取所长，互相提高。

(3)、严格考试制度。我们函授辅导站对组织考试历来高度重视，每一次考试前，校委都要召开专门会议，研究安排考试相关事宜。大到成立考试组织、小到具体监考人员的落实，都力求做到万无一失，每次考试我们都专门印制秩序册，明确任务职责，并且一如既往地坚持了20多年，是我校办学的特色之一，受到省、市党校领导的多次表扬。

(4)、“请进来，走出去”提高教师的文化素质。党校函授教育的地位、性质和特点要求党校教师应具有较高的理论水平。为提高教师素质，保证函授质量，我们本科授课全部从省委党校、市委党校聘请教授，县党校教师观摩学习，有效地提高了我校教师的教学能力。另外，我校积极选派优秀教师到上级党校培训深造，仅去年，我们就有3人到中央党校每人学习了半个月。几年来，所有授课教师外出学习的次数人均达3次以上。

(5)、积极开展教学科研活动。提高函授教育质量，还必须加大教研力度，因为培养优秀的管理干部 ，不仅要有理论功底，党性修养，还要与时俱进，具备世界眼光，战略思维。为了做到这一点，我们专门成立了理论研究室，确定了负责人，并制定了《县委党校科研成果奖惩办法》，明确规定，对教师发表的论文或科研文章，省、市、县三级报刊分别奖150元、80元、30元，国家级重奖。对发表的信息，省、市、县三级分别

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教育的显著特色之一。二是加强制度建设，实施规范管理。我校在严格执行省函院函授教育手册的前提下，制定了一系列补充制度，对教师、对学员、对班主任都提出了具体要求，这一系列规章制度的制定和执行，有效地加强了学员的管理，提高了学员的自觉性，增加了学员的纪律观念和集体观念。

特别需要一提的是，

(一)、近年来，我校良好的办学声誉吸引了众多的外县籍学员报名，从2005年至今共吸收灵丘学员39人，浑源学员6人。(二)、2008年省委党校在职本科班首次在我县招生，共招收学员59名。

(三)、省委党校原常务副校长冯国发、副校长李卫东、刘生义，函授学院原院长王永翔、副院长张五生、齐凯梅、省委党校原办公室负责人狄志强等领导都先后来广灵党校检查指导工作，并对广灵党校的工作给予了高度的评价和首肯。2008年12月22日，在市函授教育评估交流会上，以齐凯梅副院长为组长的省函授教育评估组，在全面交流的基础上，对广灵的函授教育工作在不同方面给予了充分的肯定和高度的评价。省委党校的36名中层领导和教师来广灵巡视考试工作，对广灵的函授考试工作表示满意。

五、科研成果

为了鼓励我校教职工在理论研究方面多出成果、出精品，我们强化了这项工作的组织领导，2004年专门成立了“广灵县委党校理论研究领导组”，由一名副校长担任组长，下设办公室，由一名具有丰富理论研究专长的教师担任办公室主任。我

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发，有6篇稿件被《新广灵报》和广灵电视台转发;圆满完成了各个阶段的任务。在“千人万户大调研，关注民生促发展”活动中，我校抽调了6名政治素质高的干部深入3个村进行了调研，走访农户38家，田间地头15人，提出合理化建议30条，捐款5840余元，帮助解决村里的实际困难。

八、其他各项工作

几年来，我校积极完成县委县政府安排的各项工作。在单位经费不足和个人收入不高的情况下，积极救助弱势群体，从2003年至今我校集体和个人共为社会各种慈善和公益组织捐款10675元。今年6月在全县“保播种、促民生”抗旱攻坚战中，我校14名教职工深入壶泉镇涧西村，帮助农户抢种作物近10亩。

总之，在我县财政紧张，暂时无力拿出更多资金从根本上改变我校基础设施建设落后面貌的情况下，我们要按照县领导的批示，积极争取在县财政好转的情况下，完成达标任务。党校姓党，党校靠党，我们穷县更要办好党校，发挥自身优势，依靠党校人的共同努力，将克服重重困难、迎难而上，加大工作力度，经过努力，无论在硬件建设上，还是在软件环境建设上都要取得可喜的成绩。面对未来，我们充满信心，力争把党校的事业办得更加美好。

第三篇：县委党校落实民主生活会情况汇报

县委党校“党的群众路线”教育实践活动民主生活会召开以后，班子成员结合各自思想和工作实际以及征求到的意见和建议，对各项工作进行了深刻分析，深入开展党的群众路线教育实践活动，牢固树立群众观点，扎实解决群众反映的急难问题;紧扣“为民务实清廉”主题，扎实解决“四风”突出问题，积极做好整改落实工作。

一、牢固树立群众观点，扎实解决群众反映的急难问题。围绕群众反映集中的问题，运用群众立场、观点和方法积极回应、有效解决，切实满足群众诉求，让群众真正得实惠。

1、服务群众，加强对基层理论学习的支持力度。加大基层宣讲力度，强化全县范围内季度宣讲的成效。多渠道了解基层群众学习需求，组织教师开发有关课程，加大现代教学方法的应用比例，提升办学资源与基层群众学习需求的贴合度。

2、服务基层，加强对基层党校的业务指导力度。密切与基层党校的联系，制订业务指导相关制度、定期召开工作例会，及时了解基层党校办学情况及需求，邀请优秀师资前去授课，并采取“点对点”的送学模式，将校院的办学优势和资源衍生到基层。

3、服务大局，加强服务保障工作。发挥县会务中心功能，加强校园硬件设施改造力度，及时对相关设施设备进行维护、改造及更新。

二、紧扣“为民务实清廉”主题，扎实解决突出问题。贯彻落实中央、省、市、县委破除有关要求，依据《中国共产党党校工作条例》，对突出问题进行治理，强化正风肃纪，形成良好的学风、教风、校风。

1、围绕重点工作，着力加强系统谋划和统筹兼顾。教学方面，加强班次建设，梳理各类班次属性，重点办好处级班、中青班等主体班，提升教学质量。加 强课程建设，着力打磨精品课程，优化课程体系。科研方面，加强对课题的前期指导、中期督查、后期审核，提高课题结项率，提升课题质量。

2、突破难点工作，着力解决一批瓶颈问题。加大学科建设力度，总结学科发展情况，拟订新一轮学科发展规划，将学科发展与教师个人意愿相结合，鼓励 学科组发挥专业优势参与教学科研工作。加大教研一体化力度，围绕县委县府中心工作，以课程开发、课题研究为抓手，领导班子成员带头深入基层调研，深入了解县情，强化与县内职能部门的横向课题合作机制，更好地提供决策咨询服务。

3、践行“三严三实”，着力加强队伍建设。进一步加强培训力度，为教职工创造前往上级党校、知名高校、兄弟校院以及县内职能部门访学、培训、考察 和挂职的机会。进一步加强对教职工诉求的倾听与回应，重大决策出台前后做好与教职工的座谈交流、意见反馈、政策解释及思想疏导工作。

4、夯实基层基础，着力加强党组织建设。更加注重思想政治工作，对教师明确“学术无禁县、讲台有纪律”的要求，增强辩驳错误思潮、思想观点的能 力。更加注重党内政治生活，严格执行固定组织生活日制度和“三会一课”制度，定期召开民主生活会和专题组织生活会，开展好批评与自我批评。更加注重丰富党 员活动形式，结合校院工作实际和教职工队伍特点，开展传统教育、读书活动。同时，推动信息化建设，加强校务、党务公开，推动党组织更好地服务于中心工作。

第四篇：县委党校党风廉政建设履行情况上半年汇报

县 委 党 校

履行党风廉政建设主体责任情况汇报材料

2015年上半年，我校认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和县委六届五次全会精神，坚持“党校姓党”原则，全面落实党风廉政建设主体责任，紧紧围绕县委中心工作，从大局出发，开展教学、科研、资政等各项工作，为党校事业新篇章迈出了坚实的一步。

一、增强责任意识，切实担负起履行党风廉政建设主体责任

(一)全面履职尽责。校班子将党风廉政建设作为党的建设的重要内容予以贯彻落实，校委会坚持每季度研究党风廉政建设“网格化”管理工作，开展党风党纪和廉洁从政教育，组织开展党风廉政专题学习2次。认真落实全县党风廉政建设和反腐败工作任务，准确把握落实党风廉政建设“两个责任”要求，形成了反腐倡廉的工作合力。

(二)构建科学规范的责任落实机制。构建横向到边、纵向到底、上下联动的责任机制。制定《2015年党风廉政建设工作计划》、《2015年党风廉政建设责任分解表》，明确内容，细化责任。常务副校长认真履行党风廉政建设第一责任人的责任，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事项亲自督办。坚持每季度专题研究党风廉政建设，约谈了领导班子成员，与其分别签订党风廉政建设责任书，为全校广大党员领导干部讲廉政党课2次。分管校领导认真履行“一岗双责”，专题研究职责范围内的党风廉政建设工作，做到工作及时安排布臵，全力推动落实。牵头组织开展了对分管处室的有关人员的廉洁从政教育活动，与分管处室的主要负责同志交心谈心，及时发现倾向性、苗头性的问题并予以纠正。

(三)将党风廉政建设与教学科研咨政等各项工作统筹安排、统筹推进。发挥干部教育培训主渠道、主阵地作用，将党风廉政建设与教学科研咨政等各项工作统筹安排、统一布臵、同步落实、同步考核。开设“十八届四中全会精神解读”、“职务犯罪及预防”、“公务员廉政行为规范”等教学专题，与县委组织部、财政局、农经局联合举办“全县农村干部业务培训班”，从3月18日至5月8日，历时2个月，总计6期，培训近千人。邀请纪委、信访局、司法局、检察院等部门领导为培训学员作“关于党风廉政建设和反腐败斗争工作”方面的专题辅导。在计划外培训班教学中纳入党风廉政建设内容，并坚持在每个开班仪式上都强调廉洁自律有关规定。

二、正本清源，深入推进党风廉政建设的源头治理

(一)加强对权力运行的制约监督。认真贯彻落实民主集中制原则，严格执行“三重一大”规定，健全完善校委会科学决策、民主决策机制，推进我校的党风廉政建设“网格化”管理工作科学运行。着手建立有针对性的、有效管用的“积极预防、系统治理”工作机制，完善了《关于落实党风廉政建设主体责任监督责任的实施细则》、《领导班子集体领导制度》、《民主评议干部制度》等相关制度。

(二)推进校务党务公开。利用校园内网、公告栏等平台公开党校相关事务，通过个别约谈、召开座谈会、设立意见箱等形式，认真听取教职工意见，充分保障教职工的知情权、参与权。及时反映相关工作推进情况，确保重大决策、重大事项让党员干部了解并臵于教职工监督之下，做到“阳光校务”。

三、领导班子率先垂范，模范遵守各项纪律

(一)严格遵守党的政治纪律。坚持“党校姓党”原则，正确处理言论自由和政治纪律的关系，在思想上、政治上和行动上时刻同党中央、省委、市委、县委保持高度一致，切实加强对党员干部的教育管理，坚持“讲台有纪律、研究无禁区”，凡有悖的言论不进课堂、不进教材、不到校外去散布。

(二)严格遵守组织人事和财经纪律。坚决贯彻执行民主集中制，自觉规范权力运行，做到重大决策部署、重大项目建设、大额度经费的使用由校委集体议定。在公务用车方面，公车消费额控制在规定范围内,杜绝“车轮上的铺张”。在公务接待方面，认真执行有关规定，控制接待标准，落实各项节约措施，杜绝奢侈浪费。

(三)自觉遵守廉洁自律有关规定。自觉用《廉政准则》的各项规定规范自己的行为，带头讲党性、重品行、作表率。认真落实领导干部报告个人有关事项制度，严格按照廉洁自律规定对相关情况进行报告。

总之，我校班子在履行党风廉政建设主体责任、推动全校党风廉政建设“网格化”管理工作方面虽然取得了实效，但仍然存在不足之处，如个别教职工还存在纪律松弛和庸懒散问题，一些重点部位防控制度建设还有待进一步加强，廉政教育和培训的内容及形式还需不断改进等。对此，我们将牢固树立依法治校意识，切实履行党风廉政建设主体责任，努力建设风清气正的全市一流县级党校。

中共丰宁满族自治县委党校

2015年6月

第五篇：县委党校工作总结

一年来，在县委县人民政府的正确领导下，我校全体教职员工以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻执行《中国共产党党校工作暂行条例》，紧紧围绕县委、县人民政府的总体思路和工作部署扎扎实实地开展工作，取得了很好的成绩，为总结经验、克服不足、以便把明年的工作做得更好，现就全年工作情况

总结如下：

一、抓领导班子建设，为全面完成年度工作目标任务提供组织保障

坚强有力的领导集体是做好工作和促进发展的前提。一年来，我们以提高执政能力为目标，以解放思想大讨论和“三力建设”活动为契机，以开展创建学习型创新型领导班子建设活动为载体，全面加强领导班子建设，不断提高领导班子的亲和力和战斗力。通过狠抓班子的学习、责任制的落实和监督管理，提高领导班子成员的学习能力和学习的自觉性、主动性和带动性，以及下基层调查研究的能力和水平，增强了党性修养，筑牢思想防线，拓宽工作思路，创新工作方法，开创了集体领导、科学决策、分工协作的领导局面。

二、抓干部队伍建设，不断树立党校新形象

(一)加强党员队伍政治思想建设，扎实开展解放思想大讨论和“三力建设”活动

按照彝发[2004]2号文件要求，根据县委的部署，在整个活动中，我们加强领导，严格要求，学校领导班子带领全体干部职工，一步一个脚印、扎扎实实地完成各个环节、各个步骤的工作任务。每个职工都学完了规定的篇目，认真撰写读书笔记和体会文章;党员之间、领导之间、党员与群众之间认真开展谈心活动，广泛征求意见，并结合自身实际认真查摆问题，撰写党性分析材料，制定出支部、领导班子及个人解放思想的具体要求;党支部、学校领导班子和全体职工认真开展"回头看"活动;在提高认识、查找问题、分析问题的基础上，提出了各自的整改方案及措施，按照相关规定、标准建章立制，严格要求自己，确保了职工切实解放思想。全校教职工16人，共组织开展活动24次，撰写学习心得和理论文章25篇，征求意见和建议20条，制定整改方案和措施15条，收到良好的活动成效。

(二)加强员工队伍建设，努力打造适应新形势发展要求的员工队伍

我校员工队伍存在着配备不够合理、流动性差、年龄结构趋向老化等问题。因此，校领导班子清醒地认识到，要提高自身队伍的战斗力，关键在于提高队伍的思想素质。为此，我们提出"内强素质，外树形象"的口号，并以此来做文章。首先，强调领导班子的模范带头作用，要求领导干部无论在学习还是工作都要做好表率，特别是主要领导在学习上要先学一步，多学一些，学广一些，学深一些，要求员工做到的，领导班子成员首先做到;同时，我们制定了领导班子学习制度、领导班子调研制度、领导班子联系基层制度等，做到办事程序公开，处理事务力求公平、公正，努力构建学习型、务实型、开拓型的领导班子。其次，我们以开展开展解放思想大讨论和“三力建设”活动为契机，强化党支部的组织建设和教职工的思想建设、作风建设，使全体教职工的思想得到进一步解放。再次，领导班子成员注重深入室了解情况，做好干部职工的思想工作，针对不同的对象有的放矢，耐心细致地开展谈心活动，不断提高员工的思想觉悟和工作热情，在完善各项规章制度的基础上，狠抓各项工作规章制度的落实。为加强员工队伍思想政治建设，校工会领导着力按照校班子的要求，努力在工作、学习和生活中关心好职工的进步和帮助，解决实际困难。通过以上措施，整个员工队伍的精神面貌有了显著的改变，过去纪律松懈的现象得到了较好的遏制，上班迟到、早退现象大为减少，教职工有事均能请假，工作的主动性、积极性得到了提高，员工队伍中涌现出的先进事迹不断增多。从著名的木桶原理中我们深深地体会到，一个集体工作的能力、效益不取决于大多数的木板有多高，而是取决于最低的那块板有多高，要提高整个单位的整体素质，必须考虑到这个组织的每个成员，只有每个成员的能力、素质与集体大多成员的水平相近或一致，整体效益才能最大限度的发挥，因此，今后我们还要在狠抓全体员工整体内在素质上下功夫，以求各项工作取得最大的效果。

三、服务大局，履行职能，全面完成全年工作目标任务

(一) 全面完成全年大规模培训干部工作任务

县委党校是在县党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，是干部增强党性锻炼的熔炉。今年来，我们狠抓在职干部全员培训任务的落实，从4月25日开始，到11月下旬结束，历时七个月，顺利完成了全年培训任务。

一是与县委组织部通力合作，举办了2期正、副科级领导干部培训班，培训正科级领导干部94人，培训副科级领导干部93人

，培训内容为四项制度;

二是举办了一期换届后新任科级领导干部培训班，人数84人，培训的内容为：依法行政、十七大精神、领导能力、防范处理邪教、反腐倡廉、**经济发展等。

三是积极配合县委组织部，举办了三期培训班，即**县新农村建设暨党建工作指导员培训班、2008年县直机关入党积极分子培训班和**县首批干部考察

员培训班，培训的对象为全县新农村建设暨党建工作指导员、县直机关入党积极分子和从各单位聘任的干部考察员，参训人数222人，培训的内容为新农村建设的目标任务、党的十七大精神、扶贫工作、农业工作、科级养殖、党的作风纪律、解放思想与科学发展观、党史、新党章、干部选拔任用条例、考察程序、工作纪律、考察技巧和工作能力等。通过短期培训，提高广大干部的素质和水平，把思想统一到全面建设我县小康社会，实现我县社会经济的跨越式发展的行动上来，全面推进我县脱贫致富奔小康的进程。

(二) 积极完成县委县政府安排的中心工作任务

一是农村基层党组织建设工作不甘落后。根据县委的安排，我校以两河乡大竹村为联系点，派一名同志深入到该村，与村干部一道帮助该村推进社会主义新农村建设。

二是为解决该村较困难农户的春耕生产肥料款，我校每位教职工捐款100元用于解决其临时困难。

三是学校委派新农村指导员为该村党员讲党课。该同志下到各社，多次讲党课。

四是我校教职工始终保持着一方有难，八方支援的美德，从今年的冰雪灾害到四川的5.12大地震，我校教职工都不同程度地伸出了援助之手，多次捐款捐物，帮助他们度过难关。

五是按照县委要求，认真开展机关效能建设活动，不断完善各项制度，各项工作取得明显成效;能圆满完成上级部门分配给我校的党刊、党报和学习刊物订阅任务;能抓好工作汇报和信息上报及督查件办理工作，年内无迟报、漏报和瞒报紧急信息现象;能不断加强校内治安综合治理，全年无重大治安案件发生，无超怀、超孕、超生现象等等。

四、加强常规管理，不断提高学历班的教学质量

开办学历教育班，为我县培养更多的人才也是我们的一项重要任务。我校目前仍有一个省函法律本科班，为提高教学质量，我们特别强调学历教育的常规管理：一是加强教学的计划性，做到教学有计划、有安排;二是加强教学的针对性，即针对学员的不同特点进行教学;三是要求教师不断提高自身素质，自我充电;四是不断提高面授率，加强对学员的跟踪管理，不断提高教学质量;五是强调教研工作的正常性，要求教职工多下基层搞调研，每个教师年内至少上交一到两篇论文或调研文章;六是加强对教学各个环节的管理，要求任课教师要认真备课、授课、认真批改学员的作业，帮助学员复习好，确保学员考试取得好的成绩。教学质量是学校生存的依据，特别是在生源日趋枯竭的今天，在生存艰难的情况下，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍整体水平，不断拓展学校生存的空间，是学校领导班子和全体员工必须高度重视的大事，必须抓紧抓好。

五、讲究实效，强化后勤工作的保障职能

学校工作靠的是多轮的驱动，一年来，我校后勤工作本着务实、节俭、高效的原则，对相应岗位职责作了重新的明确和调整，本着少花钱多办事的原则，不断改善办公环境和条件，美化校园环境，有效地保障了各项工作任务的完成。为强化校内治安的综合治理，我们不断完善学校的治安管理制度，定期检查治安防范措施的落实，并做好校内教职工和住校大院人员的计划生育工作，一年来，无重大治安案件和超孕、超怀、超生现象发生。

综上所述，在2008年的工作中，我们所取得的成绩是相当显著的，然而，我们也清楚地看到，还有许多不足之处需要我们去努力工作，去完善，我们一定认真总结经验，加倍努力，在县委、县人民政府的正确领导下，把党校的各项工作做得更好。

六、二00九年工作计划

2009年，我校在干部教育培训工作中，要以严明的纪律、认真的态度、扎实的工作、良好的效果，较好地完成县委交给的干部教育培训工作任务。

一是要认真办好主体班次。按照全县干部教育培训工作计划的要求，认真搞好备课、评课和试讲，为各类主体班次教学做充分准备。各类主体班次教学要把认真学习党的十七大、十七届三中全会精神作为重点内容，纳入教学计划，体现在教学、科研等各个环节。以学习宣传贯彻落实中央、省、市、县委全会精神和县委、县政府对全县经济大发展、快发展为主要培训内容，根据不同职级干部的不同特点，确定不同的教学重点内容，使教学更有针对性和实效性。重点抓好教学内容的确定，教师备课等教学准备工作，为保质保量地完成培训任务打好基础。

二是科研工作要加强党的理论成果转化，坚持用发展着的马克思主义武装干部头脑。科研工作与教学工作要紧密结合，把理论研究的注意力与兴奋点实现新的转移。要以全县经济建设与社会发展为中心去设研究专题，紧紧围绕县委、县政府的中心工作去答疑解惑、解决问题、鼓舞士气，凝聚广大干部的干劲去促进经济与社会的协调发展。紧密结合我县实际，改革科研课题设置，要体现县委提出的具有本县特色的发展之路上，在各类研讨班上，就当前工作、班子建设以及工业经济工作、农村工作、招商引资和项目建设工作、财政税收工作、城建和交通工作、社会稳定工作以及其他工作，都将是研讨的科研课题内容。通过不断深化教学、科研管理等各项改革，努力提高教学科研质量和办学水平，提高干部教育培训的现代化程度，使主阵地、主渠道作用得到更好的发挥。

三是加强队伍建设，为党校事业发展提供智力支持和优质环境。以人才强校为战略，努力建设一支高素质的专职教师队伍，建设一支政治坚定、业务熟练、作风过硬、执行有力的干部队伍和后勤队伍。要认真抓好三支队伍建设，为教职工个人成长、施展才华提供有效平台，着力营造有利于优秀人才健康成长的良好环境。

四是坚持创新发展理念，加大力度，夯实基础，切实提高行政后勤保障能力。在现有基础上，继续改善办公和教学环境，逐步解决设备陈旧老化，功能不全问题，以适应承载繁重的干部教育培训工作任务，使校内外面貌要有明显改观，使后勤保障与不断发展的党校工作相适应。行政后勤管理要为教学科研工作提供优质服务，以管理科学化和服务社会化为后勤工作的根本方向，抓基础，抓长远，不断提高服务质量，切实增强保障能力。

五是不断加强党校自身建设。加强理论研究，积极学习掌握新时期党校工作的规律和特点，要利用好中央党校的远程网、现有的微机局域网资源，充分利用电化教学设施，开展多媒体教学;增加资料的投入和使用，为培训提供保障。党校干部必须首先成为学习型干部，党校的教员必须首先成为学习型教员。继续开展好旨在提高能力与素质的系列载体活动。同时，在财力允许的前提下，加大对教师的培训力度，有目的的选送二至三名教师到上级党校或院校深造，系统地、完整地学习一些理论。派出教师进修采取挂靠的办法，到省委党校、市委党校举办的主体班次或其他高等院校去参加进修学习。

六是继续抓好领导班子建设和机关党的建设，巩固已有的政治和精神文明成果，确保整体工作和谐有序的发展。

中共**县委党校

2008年11月27日