经典诗文集体朗诵

第一篇：经典诗文集体朗诵

朗诵经典诗文有感

我从小就喜欢读古诗文，多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识。我爱读古诗文。 从开学到现在，我又读了不少的经典古诗，使我感触很大。

其中，让我铭记得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助。”这句话。这句话的意思是：获得道义的人，帮助他的人就多;失去道义的人，帮助他的人就少。是啊，生活中正是如此。我很喜欢帮助同学解决困难，因此同学也很爱帮助我。我是一个马大哈，经常丢三落四，要不忘带了铅笔盒，要不忘带了圆珠笔，同学们经常帮助我，帮我解决了燃眉之急，我的朋友也因此增多了。

岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”这句话对我的教育也很深刻。时间是人间最宝贵的东西，若小的时候不珍惜时间，轻易虚度了时光，等到时白了头发，老了的时候在来悲伤感叹也来不及啊!小时候正是学习的好时候，我们应该要好好读书，不虚度美好时光啊! 除了这些诗，我还喜欢《三字经》我也很喜欢“子不学，非所宜，幼不学，老何为”这句话。其意思是为人子女如果不用心学习，是不对的，年纪小的时候，不肯努力用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢?这里有一个“温公警枕”的故事。司马光是宋代著名的政治家，他从小聪明过人，被誉为“神童”，即便这样，他也没有因此骄傲。为了每天能够早起读书，他请人用圆木做了一个枕头，用这具枕头睡觉，睡熟后只要一转头就会滑下来，磕在木板上，人就会惊醒，然后他爬起来继续读书。就这样，通过孜孜不倦，夜以继日的努力，司马光的学业不断长进，取得了很高的成就，死后被追封为“太史温公”。“温公警枕”的故事也就深深的记在我的脑海里，我们现在还是小学生，如果不从小努力学习科学知识，将来长大了拿什么回报社会，回报父母呢?

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。古诗文使我感受了经典诗文的气息，领略了经典文学的艺术魅力，从而更有效地提升了我的人生观、价值观和人文精神，拓展了我们广大学生的思维。通过这种经典文化的传播和熏陶，我更加尊敬长辈、体贴老人，主动做力所能及的家务活;我又因此懂事了很多。

经典诵读使我受益匪浅.在浩瀚无边的经典诗文的海洋里我明白了许多道理，知道了很多灿烂的民族文化，得到愉悦与智慧，又体会到学习的美妙和终身学习的重要，它让我变得充实，变得智慧，知道培养自己良好的文化修养

。

。

第二篇：经典古诗文朗诵

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：古典文学像春花，她为我们展现了人间最美好的画卷。 女：古典诗文像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲。 男合：读千古美文，同经典相伴。 女合：诵中华经典，与圣贤同行。

第一篇章

春之歌

男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。

女：春天孕育着生命与希望，给人以鼓舞和信心. 男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。

咏 柳

唐 贺知章

(赵嘉霖) 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色怎能关住，你看一枝红杏探出墙头。

游园不值

南宋

叶绍翁

(潘 阳) 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

第二篇章

夏之莲

女：莲花，乃花中之君子也。 男：莲花，美丽、纯洁、高尚。

女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，构成了江南采莲曲。

江南

江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

晓出净慈寺送林子方

宋

杨万里

(朱熙宸) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀 。

小池

宋 杨万里

(周欣苒) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第三篇章

秋之月

男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。

男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

水调歌头(吟唱)

宋

苏轼

(徐凌风)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

女：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。

静夜思

唐 李白 床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡。

男：一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。

暮江吟

白居易

(曹栀涵) 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

第四篇章

冬之梅

男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗?

女：看，梅花开了!面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放;面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。

梅花

宋 王安石

(沈棋) 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

男： 冰天雪地的冬天，天地间是如此的纯洁而寂静、一尘不染、万籁无声。柳宗元的《江雪》就描绘了这幅画面。

江雪

唐 柳宗元

(徐曙果) 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;

男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一个心灵高尚的人。

让我们：

(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来 (齐)与圣贤同行，仰慕追随的心灵之旅，

与经典同行，丰富完美的智慧人生。

第三篇：经典诗文朗诵主持词

文冲小学《课外经典诗文朗诵主持词》

男：尊敬的各位来宾，

女： 敬爱的各位老师，

男： 亲爱的同学们，

合: 大家下午好!

男: 今天，我们欢聚在文冲小学 ，诵读千古美文，传承华夏文明。

女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男: 前几年，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

女: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。

男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合: 文冲小学 “中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

男： 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

1：“人无礼而不立，事无礼而不成，国无礼则不宁。”如果学好了《弟子规》，我们从小就是懂得礼仪知行之人，就是一个有道德之人，在以后的成长中，必定能得到更多的帮助，必定是成为大器之人。 第一个节目：一(1)班、一(2)班«弟子规»诵读表演。

2、谢谢一(1)班、一(2)班的表演，下面请一(3)班、一(4)班继续表演«弟子规»

3、古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 内容包括了中国传统教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，是一部浓缩的百科全书。下面请二

年级为我们表演«三字经»。

4、英国诗人莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”怎样读书呢?请三年级为我们表演«快乐阅读阅读大串烧»

5、谢谢三年级的表演，下面请五(1)(2)为我们表演快板 «»

6、新年的脚步近了，年的气息渐浓了，下面请五(3)(4)为我们表演是朗诵«飞近新年的大门»

7、谢谢五年级的表演。阅读离不开语文课的辅导，语文课该怎么上呢?请欣赏四年级的小品« 这样一节课 »。

8唐诗宋词是我国古代文学两朵非常艳丽的奇葩。下面请四年级为大家诵读«诗词大联诵»

9、最后请六年级大家激情朗诵宋词«».

男： 接下来聆听我们师生的读书心得和读后感

女: 让我们用热烈的掌声有请同学

让我们用热烈的掌声有请老师

男：亲爱的同学们，现在请校长宣布比赛结果，让我们用热烈的掌声请各表演班级代表到台前来。 女:请领导为他们颁奖。

结束语

男： 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女: 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男： 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男： 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

女: 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

男： 愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女: 愿五千年文化的血脉永久传承

男：下面请同学们跟我们一起呼号

女: 书籍是人类进步的阶梯。

男：让阅读成为习惯，让书香飘溢校园

合：文冲小学“中华经典诗文诵读比赛”，到此结束。

谢谢各位老师，谢谢各位来宾，谢谢同学们。

第四篇：经典诗文朗诵主持词

庆祝建国六十周年诗文诵读比赛

主持词

女：尊敬的各位领导、各位评委：

那样的壮观辉煌。

男：曾经沧海，巫

山等闲，走过的不仅仅是流逝的岁月，更是五十六个民族的尊严。 男：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好! 女：金秋十月，是

女：五千年的文明收获的季节，金秋十月，历史，六十年的征程岁是举同庆的时刻。

月，伟大的祖国，在苦难之火中涅槃，创造出人类最生动风景，地球最精美的名片。 男：十月，带我们走进万紫千红的花季;十月，让我们的祖国扬眉吐气

男：傲居东亚，雄女：十用的第一个

倚大洋，纵有千古，横有黎明总是那样令人难忘，人荒，我们赞美你，祖国! 十月的第一个日出总是

女：赞美你的脊柱 1 长域，蜿蜒起伏，把五千年文明的史诗吟唱。

在这里举行“庆祝建国60周年”诗文朗诵大赛。

男：我们赞美你的男：下南请允许我大动脉长江，源远流长，介绍一下此次活动的评把美好的未来开创

委老师，担任本次活动的女：六十年，如画、评委有：

如诗、如歌，六十年翻开的是一路的豪情，万丈的精美画卷，六十年书写的是一首气壮山河的壮美诗篇。

女：为了公平合理

地进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛方法：选手上场次序由场下抽签决定

男：为了庆贺建国60周年，营造浓郁的校

男：采用10分制，

分数按选手现场表现由园文化氛围，丰富老师，评委即时打分，去掉一个同学们的业余文化生活，最高分，去掉一个最低分激发广大师大的爱国热情。

之后的平均分为选手的最后得分

女：今天，我们将女：有配乐的朗诵， 2 所需的相关碟片等自行筹备。

4、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合各年龄层学生身份。(2分)

5、作品根据比赛要求，被确认为原创作品，可获得相应加分。 男：比赛设初中组、高中组两组奖项，初中组设一等奖(1名)、二等奖(1名)、三等奖(2名);高中组设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。

男：现在我宣布—

西巩驿中学庆祝建国60周年诗文朗诵

合：比赛正式开始 女：具体评分标准如下：

1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题。(2分)

2、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰，语速适中,表达流利连贯。(4分)

3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达及配乐合理并能增强表达效果。(2分)

男：(1)我骄傲，

我是炎黄子孙，我自豪，我是龙的传人，当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族的捷报正频频传扬，中国人民正用自己的智慧和汗水，迎接中华民族伟大振兴的曙光!去铸就明天的辉煌，让我们以热烈的掌声欢迎计 3 算机08(1)班，为我们带来的诗朗诵《中国梦》

而不变的是“中国人”这三个字给我们的骄傲，请欣赏初

二、2《我骄傲，我是中国人》。 女：(3)这是十三亿颗心跳迸发出的幸福期冀，是十三亿又脚步追逐梦想的火炬接力，这是一部由十三亿共同参与创作的清时上河图，以人为本，科学发展，打开了盛世中国锦绣河山春光万里，请欣赏由生化组肖彦军和王秀政老师合诵的《盛世中国》

男：(6)爱祖国就

要歌颂祖国，歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，从而激发我们的自豪感，为祖国作出更大的贡献，下面请听数学组带来的〈祖国颂〉

女：(7)当巍峨的

华表让挺拔的身躯被上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，千万朵盛开的花开场，装上一场秋天的盛宴，为母亲女：(5)我们每个人都深切地感受到我们的生活正悄然发一着变化，变得更舒适、更富足，60年的神对的分娩，请 4 欣赏计算机09(1)班带来的《十月赞歌》

位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人，毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩，是中华民族的一份宝贵的文化遗产，他有首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历男：(10)岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，想到祖国，我们满怀激情，神舟七号实现了千年的飞天梦想，体育健儿谱写了08奥运新篇章，特大震灾面前，我们众志成城，史，歌颂祖国的今天与未全求金融危机，我们岿然不动，祖国，我们为你骄傲，高

三、3班《祖国在我心中》

来，脍炙人口，古今绝唱，这就是《沁园春·雪》，下面有请政史地组带来的《沁园春·雪》

女：(12)在举国同庆的日子里，我们特别怀念新中国的缔造者毛泽东主席，毛泽东不仅是一

男：(14)潮平两岸

阔，风正一帆悬，从葱茂南粤到苍莽北国，从东海之滨到玉门关外，13亿 5 人民聚集起民族复兴力量，推动中国这艘飞轮扬帆出海，写说振兴华夏的

心中的崇高地位，因为祖国毕竟是“我的”祖国，下面让我们欣赏高

三、2伟大诗章，请欣赏初

一、班为我们朗诵的《我的祖2班《祖国啊，我为你自豪》

国》

女：(19)科学发展，

改革开放，让古老的大地焕发出更加耀眼的青春光泽，让中国成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者，我们女：(16)浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，它是中华民族之魂!请听对黄河精神的歌颂。初

一、1放《黄河颂》 为你骄傲，我们为你自男：(17)尽管我们有些边远山区还没有彻底摆脱贫困，尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭

豪，初

三、2玫《祖国，我爱你》

男：(23)我们以季

节 的更替，来谱写颂歌击，是这些都是暂时的，乐章。60年，我的母亲它并不影响祖国在我们

你从一穷二白中走来，承 6 载着民族与历史的厚重，个响亮的名字，中国，我闯过暗礁，避过风浪，引领中国改革开放繁荣富强，巍然屹立在世界的东方，请欣赏高

一、3《祖国的沧桑巨变》

会把这个名字刻在心上，无论走多远，我都深爱着你祖国，有请高

一、2班《我和我的祖国》

女：(27)古老的长

城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江，翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡传来牧民奔向小康的欢歌笑语，于是，我们看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌，欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义向祖国致意，为母亲祝福。有请高

二、1班《向祖国女：(24)我是你的十三亿分之一，我是你九百六十万平方仅公里的总各，祖国这个重逾千斤的字眼，让我们沐浴着一轮朝阳，六十个春秋，锦绣大地神采飞扬，六十个春秋，江山如画，诗意酣畅，下面请欣赏初

三、1班《以青春的名义为你歌唱》

男：(25)中国，一 7 致意，为母亲祝福》 祝建国六十周年诗文朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 女：欢乐迎国庆，吉祥颂中华，我们的诗文朗诵会在一片祥和与热烈的氛围已近尾声，在这个喜庆的日子里，我们沐着和暖的阳光，带着金秋的喜庆，来共同唱响祖国六十年的胜利欢歌。

男：这次朗诵会进行行如此顺利和圆满，我们感谢校领导的重视与支持，感谢各班班主任和同学们的鼎力合作，更要感谢为朗诵会付辛勤努力的组委会全体成员，谢谢你们!

女：西巩驿中学庆 8

第五篇：经典诗文朗诵主持词

“致远中学西校区 经典诗文朗诵比赛” 主持词

一、开场舞：炫舞啦啦操 (校社团活动小组)

二、开场白

张、王：尊敬的各位领导、老师 周、刘：亲爱的同学们 合：大家晚上好!

张：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。 周：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 王：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。 刘：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

王：今天，我们欢聚致远西校区的礼堂，诵读千古美文，传承中华文明。 刘：今天，我们登上这多彩的舞台，共读民族经典，聆听古诗书韵! 张：下面，请允许我介绍参与本次经典诗文朗诵比赛的评委老师，他们是·······

三、串词

(1)王：感谢他们百忙之中的参与，大家掌声欢迎!我宣布致远中学西校区经典诗文诵读比赛现在开始!首先，有请一号选手带来的《最后一只藏羚羊》，请二号选手做好准备!

(2)周：枪声仿佛依然在····那血腥黑暗的世界停止吧，我们需要和谐，需要光明!

有情二号选手带来的《黎明的通知》，请三号选手做好准备!

(3)刘：我们怀揣着梦想走进了校园，岁月的匆匆，悄然如逝。等待着我们蓄势待发去搏击长空。今已春至，有请毕业班的师哥师姐们朗颂他们的青春之歌《匆匆那年》，请4号选手做好准备!

(4)张：一曲《毕业歌》诉不尽的是深深的不舍。一首《纸船》将带去的是剪不断的眷恋····· 请5号选手做好准备!

(5)王：下面有请5号选手带来的《我的祖国》，6号选手做好准备。

(6)周：一把油纸伞，一条石板路，一段篱笆墙，一枝苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。让我们欣赏由6号选手带来的诗朗诵《雨巷》。7号选手做好准备!

(7)刘：我们心中有一个神圣的字眼叫祖国，我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。

张：今天，儿女们献上真诚的心愿，为祖国母亲唱一首祝福的歌。请欣赏《唱给祖国母亲的赞歌》，请8号选手做好准备! (8)王：同学们，我们是否还记得那万里长江的惊涛拍岸，连那三国赤壁的古今绝唱。历史年轮，辗尽沧桑，请欣赏诗朗诵《念奴娇 . 赤壁怀古》。 表演：《草原上升起不落的太阳》(魏垂金老师)

(9)周：请大家再次已热烈的掌声，感谢两位老师的精彩表演!我们的比赛继续进行。9号参赛选手的诗名是《海燕》。大家掌声欢迎。请10号选手做好准备! (10)张：有这样一位诗人，一个人格洁白的诗人。

刘：一个怜悯弱者，同情于被压迫人们的诗人。

张：一个鼓励爱国精神，激起印度青年反抗英国帝国主义的诗人。

刘：他就是具有巨大世界影响力的作家，"诗圣"泰戈尔。请欣赏《系一根心弦》请11号选手做好准备!

(11)周：雪是冬天的花，雪是大地的衣衫，雪是不期而至的天使，雪是大自然永恒的音乐。

王：南方的雪柔情，北方的雪奔放，而鲁迅先生也曾描绘过，它又是怎样的呢?请听朗诵《雪》。12号选手做好准备!

(12)刘：母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。

张：我们心怀感激，感激着妈妈，眷恋着妈妈，请听来自内心的呼唤，《妈妈，你不要再老了》。13号选手做好准备!

(13)周：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。

王：掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六州风雨，笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请听诗朗诵《沁园春 雪》。14号选手做好准备!

(14)张：梦想是对未来的憧憬，梦想是对生活蓝图的描绘。 有了梦想，你就会斗志昂扬。 有了梦想，你就敢于挑战自我。 请听诗朗诵《梦想 现实》。15号选手做好准备!

(15)王：一个花盏盛着一篇诗，一幅画。一顶碧叶载着一首歌，一支曲。一滴清雨菲露一个故事，一种情怀，一段相思。一池碧绿，一份思念，一种意境，一团生命。请欣赏诗词朗诵《《雨露荷花赋》。16号选手做好准备!

(16)周：慢慢走着，这就是一种表达，一种倾诉，让我挥一挥手，不带走一片云彩。

刘：他是一位站在康河畔的诗人，他正向着西天的云彩作别，让我们去聆听离别的心声，感受留恋的情怀。请听诗朗诵《再别康桥》

张：比赛成绩还在紧张的计算中，下面请大家欣赏由刘吴玲带来的二胡表演《赛马》，大家掌声欢迎!

四、结束语

王：美好的时光总是短暂，相聚的时刻总是让人留恋，如今我们的诗歌朗诵会已经接近尾声。 刘：经典诗文的铿锵音韵还在我们耳边回响。经典诗文的千古风韵还在我们心头荡漾。

周：今天，同学们都展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。 张：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。同学们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。 合：“致远中学西校区 经典诗文朗诵比赛”到此结束，各班有序退场!