七年级语文期末测试

第一篇：七年级语文期末测试

七年级语文下册期末测试题

一、 积累与运用(25分)

(一)选择题(10分)

1.加点的注音有一处错误的一项是()

A.穿著咽 gěng骊歌lí.zhuï哽..

B.朔气shù盔甲kuī环谒...jié

C.蝉蜕辈háng水门汀.tuì行..dīng

D.撺掇然mî .duō舟楫.jí蓦.

2.词语的字形的一处错误的一项是()

A. 尽态极妍参差不齐B.畏宿不前妇儒皆知

C.人迹罕致疲惫不堪D.迫不及待鞠躬尽碎

3.对词语解释的错误的一项是()

A.骊歌：告别的歌。迥乎不同：很不一样

B.弥高：更高亢奋：极度兴奋

C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。粲然：笑容灿烂的样子。

D.谰语：梦话污秽：肮脏的东西。

4.有关作家作品的说法不恰当的一项是()

A.《约客》与《滁洲西涧》的作者分别是赵师秀与韦应物。他们都是宋朝诗人。

B.《最后一课》的作者是法国的都德。

C.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。

D.《童年》是高尔基创作的自传体小说三部曲中的第一部。

5.根椐语境和表达的需要，填空最恰当的一项是()

在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗?母亲们不辞辛苦地把儿女抚育成人。()她们并不渴望得到什么报答，只盼望子女们生活得快乐、欢畅。

A.自己拥有的一切都被无私地奉献给了自己的子女。

B.把自己拥有的一切都无私地奉献给了自己的子女。

C.难道能不把自己拥有的一切都奉献给自己的子女吗?

D.不得不把自己拥有的一切都无私地奉献给自己的子女。

(二)填空，简答(15分)

6.默写填空。(9分)

①万里赴戎机将军百战死，壮士十年归。(2分)②夸父与日逐走

弃其杖，化为邓林。(3分)

③《论诗》(赵翼)(4分)

7.在句中填写恰当的字词。(4分)

① 一片树林里分出两条路--而我选择了人迹更()的一条，从此决定

了我()的道路。

②“粗估”参数的时候，要有物理直觉;昼夜不断地()划计算时，要有 1

数学见地;决定方案时，要有勇进的胆()和稳健的判断。

8.“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他自己走过的道路。这是他的性

格与品质，能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸!”句中加点的“这......

样估价自己”的具体含义是

(2分)

二、 阅读。(45分)

①最近，因工作上的缘故，我访问了曾志①同志。

②我是不速之客，心中不免惴惴，生怕老人不快。曾妈妈却不介意。当时，...

她家刚吃过晚餐，油漆斑驳的桌上，摆着很简单的两菜一汤.曾妈妈放下碗筷，热情地接待了我，她说得很轻，很慢，像拉家常一样随便而自然。我刚来时的拘束感无影无踪了。

③我环顾四周。这是一套平常的住宅。客厅和住房的陈设异常简朴，没有一

件时髦的家具，陈旧的沙发上，沙发巾已经被洗得褪了色，并有两三个显然很难

补缀的窟窿。墙上，除了战士话剧团送的一幅陶铸油画像外，四壁皆空，没有任

何装饰。一台普通的彩电，比起眼下时兴的大屏幕方角遥控彩电来，显得有些寒

碜。

冰箱是最近才添置的国产货。白兰牌单缸洗衣机早已破损，被搁在墙角。曾妈妈

穿着一件深色的旧外套，蓝底白点的衬衣领子翻在外面--看样子，至少穿了

10年，她偶尔抬一下手臂，手腕上露出一块面上已经发黄的天津产旧表。我心头一热，想起听人讲的一件事：几年前，李大维②同志第一次因公来到曾妈妈家，

正赶上她家吃晚饭，主菜仅是一道汤。曾妈妈请客人入座，一起喝汤，并赶紧铺

上塑料桌布--那桌布因过于老化，中间早已破损，皱皱巴巴，怎么也铺不平整，

李大维被深深地感动了，说：“共产党的官与国民党的官就是不一样啊!”

④说着说着，曾妈妈忽然想起请保姆洗的葡萄还没端进来，笑笑说：“这孩.

子，一定到哪儿玩去了。”她起身到厨房去，自己把葡萄洗了，盛在一个盘子里

端进来，并讲起了葡萄的故事：“我种的葡萄，去年有了收获，我真想尝尝，不

料被这个院子里的保姆们“共产”了，一串都没留。这些孩子!如果留给我一串，

我就很满意了。”曾妈妈责备别人的时候，语气竟是如此温和，眼里洋溢着慈爱

的光芒。斯亮也不禁笑了起来：“今年，大家很照顾老妈妈，留了好几串，否则，

今天就可能没有你的份了。”曾妈妈一个劲地劝我吃，自已却一粒也不吃，眯起

眼睛，欣赏着我吃得津津有味的神情，问到：“怎么样，这葡萄很甜很甜，一点

都不酸吧?”见我点头，曾妈妈笑得可甜了。

注：①曾志同志1926年加入中国共产党，参加过井冈山革命斗争，解放后

担任过许多高级领导。②李大维，是从台湾驾机起义归来的爱国人士。(20分)

9.选文第②自然段中的加点的“不介意”的意思是

(2分)

10.第②自然段中有一句描写了曾妈妈的生活俭朴，在这一句下加横线。这一句

从“家具”和两个方面写曾妈妈的生活简朴。(3分)

11.第②自然段中末一句与哪一句相照应?在这一句下加波浪线。(2分)

12.填空：概括第③自然段的大意：这一段写曾妈妈家的

和她

的。(2分)

13.“我心中一热”(第③段中加横线的句子)写出了我

的心情。“我心中一热”的原因是(3分)

14.选文第④自然段第一句加点的“请”改为“分付”好不好?为什么?(3分)

15.第④自然段中间接写了小保姆的两件“过错”，这两件事是：

①。

②。

从曾妈妈对待这两件事的态度可以看出她对小保姆的

和(此两处选填第④段中的两个词)。(5分)

(二)

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被石头割破，到医院包扎完后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，

一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只

是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大

发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，

只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头

看你。”弟弟半信半疑，其他人也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在

那„„背影。爸爸依然„„，好像没的什么东西会让你回头„„可是当他走到拐

弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他

们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛

里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以

来都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。(15

分)

16.能表明弟弟伤得不轻的地方的文字的两处，即：(2分)

①

②

17.文中“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化逐渐升华的。试找出表现弟

弟心情变化的词句填在下列横线上。(3分)

①弟弟碰见爸爸时：

②爸爸自己走了后：

③爸爸在拐弯处回头时：

18.朱自清写父爱，抓住了父亲的背影。本文也写父爱，却抓住了爸爸回头的动

作，同样真切感人。阅读这段文字并回答：(3分)

① 最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：(1分) ② 这一动作体现了爸爸的性格是：(1分) ③ 爸爸回头时的心里是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。(2分)

19.能表达父爱的动作有很多，请你从身边找出3个例子，写三句话。(写自己的父亲或者写他人的父亲都可以)

①②③

20.读一篇文章，不同身份的人，可能的不同的体验和收获。读了以上短文，作为子女应当作为父母的应当。(2分)

(三)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。(10分)

21.上文中“虽人有„„名其一处也”几句没有标点符号，请在句中加上标点符号。(2分)

22.解释加点的词。(4分)

① 俄而百千人大呼..

② 中间力拉崩倒之声..

23.“两股战战，几欲先走”译作(2分)

24.以上文段是《口技》的第四自然段，能否把这一段的内容与原文第二自然段的位置调换?为什么?(2分)

三、作文(50分)

25.题目：又到花“盛”开时

提示：①根椐你的作文内容把作文题补充完整 。

②题目用不用“盛”均可。

期末测试答案

1C、2C、3D、4A、5B。6.7略 8.毫不后悔自已一生所走过的道路，为自已一生所从事的事业而自豪。9.不在意(没放在心上)。10.油漆„„两菜一汤。食物(饭菜)。11.心中不免惴惴(生怕老人不快)。12.家具(摆设)，穿戴。13.深受感动，由衷敬佩※。我看见曾妈妈的穿戴及家具摆设)之后心情激动。14.不好。用“请”表现曾妈妈对小保姆工作的尊重(平易近人);用“分付”表现的是主人对佣人的态度，与曾妈妈的性格不符。15.①忘了洗(送)葡萄。②去年，把曾妈妈种的葡萄分着吃光了。(3分)温和，慈爱。(2分)16.①几个同学送他回家。②扎了绷带。17.①(第二)哭丧脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。②.弟弟很伤心，很委屈，也很生气。③.弟弟的眼里还闪着泪花。18.①.瞟。②慈爱而含蓄(深沉)③总不会有什么问题吧?19.举例恰当，叙述简明即可，无固定答案。20.细心体察父母的爱心(认识到父母的爱是多方面的，温柔是爱，严厉也是一种爱)。子女幼小，需要温暧和关爱，应当多给孩子以关爱。21-25略.

第二篇：七年级语文下册期末测试题

七年级下册语文期末试卷

(时间150分钟，总分120分)

一、积累与运用(12分)

1.下列加粗字注音和字形全都正确的一项是( )(2分) A.归省shěng 粗犷guǎng 锲而不舍 迫不急待 B.冗杂rǒng 蓦然mò 妇孺皆知 荒草萋萋 C.告罄qìng 赢弱yíng 惊惶失措 义愤填膺 D.叱咤chà 悲怆cāng 略胜一畴 锋芒毕露

2、下列成语中加点的成语使用不当的一项是(

)(2分) A、文山老君山有一棵特大的香樟树，高30余米，粗13.5米，树冠覆盖面积达721.31平方 米，令人叹为观止。

B、学校辩论赛上，王佳同学语无伦次的逐一论述，把对手驳得哑口无言。 C、前面是万丈深渊，后面是虎视眈眈的猎人，鹿群陷入了进退维谷的境地。 D、家喻户晓的体坛明星姚明、李娜相继退役，结束了他们在赛场上的传奇人生。

3、下列句子没有语病的一项是 (

)(2分)

A、通过县工商局、环保局等部门的联合整治，使城区环境卫生有了明显改善。

B、四月的砚山黑巴草场是旅游者露营最好的季节。

C、据统计，今年万年县贡米种植面积为2000亩，比去年增加了431多亩。 D、为了防止流感疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

4、下列句子排列顺序正确的一项是( )(2分)

①这虾照例是归我吃的。②虾是水世界里的呆子，③所以不到半天便可以钓到一大碗。④决不惮用了自己的两个钳捧钩尖送到嘴里去的，⑤掘出穿在铜丝做的小钩上，⑥我们每天的事情大概是掘蚯蚓，⑦伏在河沿上去钓虾。 A.⑥⑤⑦②④③① B.①②③⑥⑦⑤④ C.⑥⑤⑦③②④① D.⑥⑤⑦①④②③

5、按照上下文连贯的要求，横线上依次应填入最恰当的一项是(

)(2分)

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，

，多一些和谐与温，多一些真诚与团暖，

结，

。

A、少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散。 B、少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺瞒与涣散。 C、少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会。 D、少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠。

二、古诗文阅读(16分)

(一)古诗赏析(4分)

约

客

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

6、对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是(

)(2分) A.早春

B.暮春

C.夏季

D.秋季

7、对这首诗的理解和品味不恰当的一项是(

)(2分)

A.前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。

B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

(二)、文言文阅读(12分)

班超，字仲升，扶风平陵人，徐令①彪之少子也。为人有志，不修细节;然内孝谨，居家常执②勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。 永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研③间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?”久之，显宗问固：“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

[注释]①徐令：徐县县令。②执：操持，做。③研：通“砚”。

8、句子划分节奏停顿正确的一项是( )(2分)

A、居︱家常执勤苦 B、帝乃除︱超为兰台令史 C、左右皆笑︱之 D、兄固︱被召诣校书郎

9、解释下面的加点字(3分)

辍(

) 效(

) 乃( )

10、翻译下面的句子(2分)

家贫，常为官佣书以供养

11、根据文意，梳理班超、班彪、班固是什么关系?并写出文中的成语(2分)

12、班超在为人、品行方面有哪些值得我们学习?(3分)

13、默写(8分)

(1)

，弹琴复长啸。

(2)

，云从窗里出。 (3)春潮带雨晚来急，

。 (4)故园东望路漫漫，

。 (5)、中华五千年，英雄辈出，书写了一幅幅波澜壮阔的历史长卷，使人想起清人

赵

翼

在

《

论

诗

》

中

的

名句：

，

。

(6)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：

，。

三、现代文阅读(30分)

(一)

冬天的温度(14分)

①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间呆在户外。

②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗?”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。

③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。

④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下，我故意问：“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”

⑤我答应了儿子，从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物，保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。

⑥儿子回到我的身边，像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。

⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中!!!回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。

⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢!他紧紧握着我的手，激动地说。

⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。

14、根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。(2分) 儿子发现保安衣服单薄→

，→

，→保安列队向我和儿子敬礼。

15、文章第段主要描写了什么内容?在文中有什么作用?(3分)

。

16、文中画线句子使用了什么修辞方法?有什么表达效果?(2分)

。

17、结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾，为什么?(4分)

。

18、文中孩子一句不经意的话，一个小小的举动，触动了父亲，感动了邻居，温暖了保安，我们身边类似这样的“以小见大”的例子很多，请你举出一个，并说说这件事反映了事例中人物什么样的品德、修养或精神风貌。(3分)

(二) 垂 钓(16分)

去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与另处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪花狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。

在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起的竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动，为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。

过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。

妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”

我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明，没有胖老人，瘦老人固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。

两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中海参崴。

19、“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?(4分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 20、胖老人和瘦老人互相嘲讽对方的原因是什么?(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

21、“大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。”作者说这句话的意义何在?(2分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

22、你是怎样理解“最大的对手也就是最大的朋友”这句话的?(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

23、文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中的一个例子作简要说明。(2分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

24、“心中的海参崴”与“地理上的海参崴”有何不同?(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

25、下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的两项是( )( )(2分) A.本文通过景物描写，渲染了一种凝重肃杀的气氛，衬托了两位垂钓者的形象。 B.文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多持钓钩，大小鱼都要，而不能像瘦老人那样自命清高，执著固守，只想钓大鱼。

C.胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽，但在生活中却是亲密无间的好朋友，很难分开。

D.本文作者没有否定胖老人丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为这两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。

E.本文借对两位垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体，都是由许多对立的方面构成

四、写作

26、综合性学习.(6分) 每年的5月8日是“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐...... ⑴请写出两个含有“笑”字的褒义成语：

，

。(2分) ⑵、请给你的朋友发送一条祝福短信。要求含有“微笑”一词，50字以内。(2分)

⑶、5月8日下午班会课，班级准备在教室里举行“最美微笑”评选活动。班长派你去邀请班主任老师担任本次活动的评委，你打算怎么对班主任说?(3分)

27、作文.(50分)。

下面两个作文题，请任选一题作文。

(1)生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景„„每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。

请以“风景”为话题写一篇文章。要求：(1) 文体符合要求，立意自定，题目自拟;(2)字数不少于500字;(3)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

(2)在你的记忆中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀„„不管何种感受，都值得你去珍藏。请以“总有

值得珍藏”为题 写一篇文章。

要求：先把题目补充完整。说真话、抒真情，忌抄袭。文中不得出现真实地名、校名、人名。④书写工整，不少于500字

答 案

1、B

2、B

3、C

4、A

5、B

6、C

7、B

8、D

9、停止、 效仿、于是

10、家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养(母亲)

11、班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。投笔从戎

12、胸有大志;孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。

13、独坐幽篁里、 鸟向檐上飞、 野渡无人舟自横、 双袖龙钟泪不干、

江山代有才人出，各领风骚数百年、 将军百战死，壮士十年归。

14、儿子送衣服给保安、 儿子贴纸箱在门口(小区居民送衣服给保安)

15、天气骤冷，居民纷纷换上冬衣，不乐意呆在户外，引出下文，为下文送衣服作铺垫。

16、比喻，生动、形象写出了保安即使天气寒冷依然坚守自己的岗位的情形

17、不矛盾， “天冷”是指天气，“我不冷”，是因为“我”的行为带动了居民送温暖的活动;保安、小区居民的行动又温暖了“我”。

18、有事例，分析品行，表述具体：比如我们的教师上课时发现走道上的一张纸，他弯腰拾起来丢到了垃圾筐里。这反映了老师言传身教的品德。

19、取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍;堂皇形象：安坐着与大海进行较量的人类代表。 20、两位老人各自不同的性格和追求。胖老人：活泼，随和，容易满足，追求物质;瘦老人：执著，倔强，追求精神。

21、自认为的完美并非无懈可击。

22、彼此的价值都需要对手的存在才能实现和证明。

23、示例：美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等，彼此相互对立，但惟其并存，才能体现出生活的真谛和人生的意义。

24、“地理上的海参崴”是博大和力量的象征，而“心中的海参崴”是作者的一段不可磨灭的记忆，做人的一种不可或缺的智慧，人生道路上永远的提醒。

25、BC

26、⑴示例：笑逐颜开 谈笑风生 ⑵略 ⑶略

27、略

第三篇：七年级上语文期末测试题

一、积累与运用(26分)

1.给加点的字注音。(2分)

竭()力哀()鸣静谧()潜()行 ....

2.根据拼音写汉字。(2分)

梦 mèi()踉qiàng() è()运níng()视

3.下列书写完全正确的一项()(2分)

A葱茏绸幕圆弧篝火

B莴苣拢乱逃窜和睦

C贪婪近邻暗哑海域

D畅谈缥缈连亘惊呀

4.根据解释写出成语(2分)

(1)傲慢自大、得意或满不在乎的样子。()

(2)原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。()

(3)形容称心如意而自得其乐。()

(4)目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。()

5.下列说法不正确的一项是()。(2分)

A、《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

B、现代诗人何其芳在《秋天》一诗中，用一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。

C、寓言是文学作品中的一种，都是用一个故事说明某种道理。《智子疑邻》就是一篇寓言故事。

D、“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”选自曹操所写的名片《观沧海》，表现了作者取得战争后内心的喜悦之情。

6.指出下列各句所运用的修辞方法(4分)

A树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。() B东风来了，春天的脚步近了。() C理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路。() D春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。()

7.古诗文默写(10分)

(1)几处早莺争暖树，(白居易《钱塘湖春行》)

(2)，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

(3)曹操在《龟虽寿》中表现自强不息、老当益壮的精神的诗句是

，。，。

(4)《过故人庄》中，描写农村优美风光的诗句是，。

(5)我国古代诗词中，有很多句子写到了“月”，请写出两个含”月“的诗句。

，

8.揣摩例句特点，发挥想象，根据提示，将句子补充完整。 (4分)

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是

困难说：人生就是

挫折说：人生就是

二、阅读(34分)

(一)、 阅读下面文言文语段,完成9---13题。(8分)

《论语》十则

(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

(《学而》)

(2)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

(3)子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (《为政》)

(4)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

(5)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见

贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

(6)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》 )

(7 )曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦

远乎?”(《泰伯》)

(8)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

(9)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

( 10)子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

9.下列句子中没有通假字的一项是：()(1分)

A、不亦说乎B、诲女知之乎C、思而不学则殆D、是知也

10.下列句子中“而”字的解释与其他三项不一致的一组是：()(1分)

A、者其善者而从之B、学而时习之C、任重而道远D、学而不思则罔

11.下列加点字解释正确的一项是：()(1分)

A、学而时习之(按时) 为人谋而不忠乎?(计谋) ..

B、学而不思则罔(迷惑而无所得)人不知而不愠(怨恨) ..

C、不亦说乎(也,也是)死而后已(已经) ..

D、其恕乎(大概,也许)三人行,必有我师焉(啊) ..

12.翻译句子(2分)

(1)岁寒,然后知松柏之后凋也。

译 ：

(2)三人行,必有我师焉。

译：

13.按要求用原文天空。(3分)

(1)写出课文中谈学习方法的一个句子：

(2)写出课文中谈学习态度的一个句子：

(3)卸出课文中谈做人修养的一个句子：

(二)阅读文章《短期气候预测：帮你“听风便知雨”》完成14-19题(12分)

短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想，那就大错特错了。

我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握中”，大大便利

了日常起居。但是，想不想在酷暑里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知明年夏天发

不发洪水?——那就要靠“短期气候预测”了。

中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成直接经济损失年均约

1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭”，气

象预测的“九五”攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，

就是“中国短期气候预测系统研究”。

“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50、100年的气候

分析，难度极高。而“短期”， 也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日”，

而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月

里或一年里的气候变迁，减免不必要的人、财、物损失。

例如，预测即将来临的冬天何时变冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有

迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破

冰船之类的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也根据预测的气候冷暖，提前选择明

年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看

“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无

处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中国这方面

的“资历”同样不算短。1958年，我国首次发布“长期气候预测”，这就是“短期气候预测

的前身”。40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状

态，而从未将之“业务化”，换句话说，完整的预测系统尚未建立。

科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气

候资料收集齐全，随之建立一个包括预报天气、海洋与大气耦合模式、中国与邻近区域地区

细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统„„ 这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。

5年奋战，终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。

作为“九五”重中之重的科研项目，中国短期气候预测系统曾在“1998抗洪年”准确

预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、

季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季节是热是冷、

是旱是涝?即便掌握征兆，周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。

1998年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，

青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模

式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年

4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去，雨水多

不多，目前仍意见不一。

气象变幻莫测，短期气候预测系统绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。

14.本文的说明对象是

15.第1段开篇用了一个由。(4分)

16.由第3段给“短期气候预测”下定义。(1分)

短期气候预测是

17.第4段运用说明方法。(1分)

(2)(2分) ，说明的主要内容是 句，能否改成其他的句式?为什么?谈一谈其中的理。(2分) 18.第7段中回答了中国短期气候预测的两大功绩：(1)

19.本文的说明顺序为 (2分)

(三 )阅读文章《九十九分的苦恼》后完成19—24题(14分)

我历尽坎坷，中年才得 一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴，我的心

头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比

我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾

齐驱.在这种情感氛围中，我们对孩子 寄富了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等

女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，

虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该

门门都l00分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。孩子每次拿

了94分95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有(1)(引

发引起发生)一场暴风骤雨的可能。

每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈

妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。

可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。

夹在两种目光中的我只好装傻。

孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。

原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如

何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”

会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散， 不爱整洁，

待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助

孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子 做作业。

皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着(2)(走 冲 迈)进

门来了：“爸——爸!”我知道这肯定是好消息了。

果然带回来一个99分。

我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。

我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄

不明白 ，你为什么就拿不下那最后1分!'我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100

分?我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的 ，只能破坏孩子成绩

有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的

进攻变成对方的顿悟甚至享受。

我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”

妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了T’我说：“孩子学习成绩不

够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”

妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你

笨。”

“这不可能。”

“那就是第二种可能：我笨。”

“我看这样说，还比较恰当。”

“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，栋得眼花;拣了半天，拣

了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”

女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。

20.理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内(只填序号) (4

分)

A.妈妈不满意孩子的考试成绩B.父母对女儿寄寓了很高的期望

C.矛盾暂时 得到化解D.99分所引起的风波

事情的起因是( )，事情的经过是( )( )，事情的结果是( )

21.文中划线部分一连用了五个“比”字，目的是突出 (1分)

22.结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语(从括号内选择)(2分)

(1)于是就有(引发 引起 发生)一场暴风骤雨的可能。

(2)老远就喊着 (走 冲 迈)进门来了。

23.面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么?分别用一两句话简要

回答。(3分)

孩子苦恼的是：她妈妈苦恼的是：“我”苦恼的是：

24.下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是 ()(2分)

A.矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。

B.矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。

C.语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。

D.言尽而意未尽，留有让人思考的余地。

25.作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。(2分)

三、作文(40分)

26、从下面文题中任选一题，完成一篇文章。

题目(1)：以“我的另一片天地”为题写一篇文章。字数不少于500。

题目(2)：人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的

一步，有时至关重要。请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深刻的片段，写

一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步，题目自拟，字数不少于500。

参考答案

1、2略

3、A

4、

5、C

6、(1)比喻(2)拟人(3)排比、比喻(4)比喻

7、

8、略

9、C

10、D

11、B

12、大意对即可

13、(1)“学而时习之 。”;“学而不思则罔，思而不学则殆。”;“温故而知新，可以为师矣。”(2)“知之为知之，不知为不知，是知也。”;

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”;“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(3)吾日三省吾身：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”; “士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”; “岁寒，然后知松柏之后凋也。”;“己所不欲，勿施于人”。(对一个即可)

14、短期气候预测，短期气候预测的意义、含义、作用15。议论句，不，可引起读者兴趣和思考。

16、略

17、举例说明

18、略19，逻辑。

20.B——AD——C21.母亲对女儿的期望很高(母亲对女儿的夸赞，母亲的自豪等)。基本意思相符即可。22.(1)引发(2)冲(3)高兴失望瘫 23.孩子：不被妈妈理解，总受指责。她妈妈：女儿不争气，达不到自己的要扎 “我”：女儿受委屈，自己左右为难。

24.A25.要求：(1)不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准;(2)针度应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要;(3)家长不要对孩子不切实际地苛求;(4)父母要正确对待孩子，注意教育方法;(5)孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重;(6)希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境等。(答对以上任何一点都可。)

第四篇：2011年七年级下册语文期末测试试卷

(全卷100分;考试时间100分钟)制作人：

一、基础题(20分)

1.加点的字注音完全正确的一项是(... .)(3分) .A.憩.息(qì) 粼粼.(lín) 犀利(.xī) 皎洁(jiāo) B.蜿.蜒(wǎn) 绮.丽(qí) 慷慨.(kǎi) 脍.炙人口(.huì) C.纤维(.xiān) 脉.搏(mài) 堕落(duî). 孤僻.

(pì) D.腼腆(diǎn) 瀚海(hàn) 坟墓(mù) 洗涤(dí) 2.下列加点的成语使用有误的一项是( ....)(3分) A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆....。 B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如....。 C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓....

的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

3、下列说法正确的一项是( )(4分)

A、《伟大的悲剧》作者茨威格，奥地利作家，代表作：《人类的大地》 B、《共工怒触不周山》选自《淮南子》，是西汉淮南王刘安撰写的 C、莫泊桑，英国作家，被称为长篇小说的巨匠，代表作《项链》等

D、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府名歌。

4、下列句中说法正确的一项是( )(4分)

A、我父亲决定送我到一家湘潭同他有来往的米店当学徒 B、我家花台上放着白玉兰，玫瑰两台花卉

C、在传承文化和发展文化的同时，进一步提高人民素质 D、他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中

5、综合性学习

(1)、某校要组织一个读书的活动，倡议全校师生踊跃报名参加，如果你是本活动的策划人，请你为本活动写一份倡议书。(50字左右)(4分)

(2)、写两句关于读书的名言，并写明作者(2分)

二、古诗文默写：(10分，每题2分)

⑴王师北定中原日， 。

⑵《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是： ， 。 ⑶《西江月?明月别枝惊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是： ， 。 ⑷《次北固山下》诗中表现出生机勃勃，春意盎然的句子是： ， 。

⑸《陋室铭》中文中写出了陋室的环境之雅的是“ ， ，”

三、文言文阅读题(15分)

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1、针对狼的情况，屠夫有何反应：__________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________4分。

2、屠夫杀了一只狼后，又出现了什么新的情况?_______________________________ ____________________________________________________________________4分。

3、文章最后一段，的议论有什么作用?

________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________3分。

4、文章给了我们什么启示?__________________________________________

____________________________________________________________________4分。

四、课内阅读(15分)

奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯•奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。

凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。„„

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

1、文章的题目是否矛盾?为什么?(3分)

2、给下列字注音：(2分) 拽( ) 羸( )罄( )撬( )

3、奥茨在决定走向死亡前，对队友说的那句话，表现了什么?(4分)

4、最后一段表达了什么意思?在全文中起什么作用?(4分)

五、阅读《绿色技术》，完成后面各小题。(10分)

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。 1.选文的说明对象是什么?它有哪些特征?(2分)

答： 2.结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。(2分)

“绿色食品”就是 3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么? (1分)

答: 4.绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么?(2分)

答: 5.“绿色”一词在选文中的含义是什么?(1分)

答: 6.针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(2分) 答：

三、作文题(30分)

题材：对生活的感悟

要求：

1、文章应写出真情实感。

2、字数不少于600字。

3、题目自拟

(四)1.绿色技术;能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。

2.是指无污染的、充满健康和活力的食品。

3.通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

4.目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。 5.无污染 6.指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容。

第五篇：七年级语文上册期末字词复习测试

班级: 姓名: 学号: 本试卷满分101分,考试时间:50分钟,祝同学们取得好成绩. 一.主观题

1、根据汉语拼音写汉字或给加点的字注音(0.5*30分) nûâ( )杀 宽shù( )dǎo( )告 匿笑( )脸颊( ) 嫌恶( ) 裹藏( )海域( )苦心孤诣( ) 禅 ( )院 骸 ( )骨 倏 ( ) 忽 静mì ( ) 轻yíng ( ) 崩tü ( ) kù ( )爱 伫( )立 嶙峋( )

chàng( )谈 绽( )开 眩( )目 凹( )凸( ) 水波línlín( ) ( ) 酒niàng( ) 笼zhào( )

tiǎo( )逗 鹤lì( )云端 miǎo( )视

2.选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正(1*4分)

(1)A.陛下bì B.钦差qÿn C.爵士juã D.澄澈dâng ( ) (2)A.妥当tuǒ B.头衔xián C.称职 châng D.更衣 gýng ( ) (3)A.嬉戏xÿ B.绵延yán C.孪生 luïn D.炫耀 xuïn ( ) (4)A.女娲 wü B.庇护pì C.哞哞mōu D.缥缈 miǎo ( )

3、修改下列词语中的错别字。(0.5*6分) 无精打彩( ) 再接再励( ) 晃然大悟( ) 相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )

4、成语填空。(0.5*12分)

(1)小心( ) (2)忍( )不禁 (3)( )然自得 (4)绝处( )生 (5)玲珑( )透 (6)心( )神怡 (7)( )老还童 (8)任道( )远 (9)问心无( ) (10)明( )秋毫 (11)德高( )重 (12)温( )知新

5、选出下列各组词语中有错误的一项并改正。(1*4分) (1)A、哀号 B、哀呜 C、连续不断 D、津津有味 ( ) (2)A、弥慢 B、均匀 C、变化无常 D、昂首挺胸 ( ) (3)A、观测 B、畅谈 C、遥遥在忘 D、更胜一筹 ( ) (4)A、海域 B、扰乱 C、夜色仓茫 D、毫不犹豫 ( )

6、按要求写成语或俗语。(至少各写2个)(2*2分)

(1)表达愉快心情的：

(2)成语中带“苦 ”字的，如：苦心孤诣、 。

7、用横线画出每组字中注音有错的一项，将正确的答案写在括号内。(0.5*4分)

A.濯洗 (zhuï) 厄运 (â) 嬉戏 (xÿ) 蜕变 (tuō) ( ) B.风韵 (yùn) 扒窃 (pü) 庸人 (yōng) 姊妹 (jiþ) ( ) C.蹂躏 (lìn) 奢望 (shý) 金窖 (jiào) 湛蓝 (lán) ( ) D.寂寥 (liǎo) 猝然 (cù) 点缀 (zhuì) 堕落 (duî) ( )

8、解释加点的字(0.5*8分) 寓.意深刻( ) 可望不可即.( ) 早莺争.暖树( ) 多愁善.感( ) 三省.吾身( ) 呼朋引.伴( ) 一年之计.在于春( ) 春风流水应和..( ) 9.根据解释写出相应的词语。(0.5*4) ⑴我(谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石。(

) ⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我(由于受感动而产生恭敬和钦佩之情)!(

⑶你吟着一首小诗，是邀我与你(指歌唱时此唱彼和，互相呼应)吗?(

)⑷那最(形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美)、站得最高的云，叫卷云。(

10、根据释义，写出相应的词语。(0.5*15分)

(1)为了正义说公道话。 ( ) (2)受到不应有的指责或待遇，心里难过。 ( ) (3)形容病危，或借喻事情不可挽回。 ( ) (4)忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。 ( ) (5)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 ( (6)一会儿,形用时间极短。 ( ) (7)形容由于受惊而不知所措。 ( ) (8)用不正当的手段夺取(地位或权利)。 ( ) (9)形容女子身材苗条、动作轻快。 ( ) (10)形容树枝弯曲高大。 ( ) (11)形容蜜蜂蝴蝶很多。 ( )

(12)头脑晕眩，眼睛昏花。 ( ) (13)比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。 ( ) (14)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 ( )

11.完成下列词语，并解释所填字的含义。(1*8分) (1)可望不可( ) (2)( )世无双

)

)

(3)温( )知新 (4)见贤思( ) (5)慧心未( ) (6)获( )匪浅 (7)问心无( ) (8)心( )神怡 二.客观题

1、选出下列加点字读音完全正确的一项 ( )(2分) A.鹤唳 (lì)) 怡然 (yí) 藐视 (mào) 诱惑(yîu) B.喧腾 (xuün) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bâng) 挑逗(tǎo) C.虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hâ) 嶙峋(xún) D.目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)

2、读音完全正确的一组是 ( ) (2分) A.濯(zhuï)洗

厄(â)运

嬉(xÿ)戏 蜕(tuì)变 B.风韵(yùn)

玷(diàn)污 庸(yōng)人 姊(jiý)妹 C.蹂躏(1ìng) 奢(shý)望 金窖(jiào) 堕(duî)落 D.寂寥(1iáo) 猝(cù)然 泯(mǐn)灭 行(xíng)道树

3、选出没有错别字的一组 ( ) (2分) A.多姿多彩 乌云敝日 得失之患 无忧无虑 B.像貌不凡 险像环生 心旷神怡 突如其来 C.获益匪浅 满月缺损 慧心未泯 各具风韵 D.异国他乡 纯碎研究 悬崖峭壁 恋恋不舍

4、下列加点字的音节、字形全对的一项是( ) (2分) A.惋转(wǎn) 栀子(zhÿ) 栖息(qÿ) 发髻(jì) B.竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 应和(hã) 桕树(jiù) C.清洌(liâ) 酝酿(rǎng) 看护(kàn) 镶钳(xiüng) D.憔悴(cuì) 梦寐(mâi) 枯涸(hã) 黄晕(yùn)

5、形似字组合全对的一项( ) (2分) A.谄(饼谄) 陷(陷害) 眩(眩晕) 弦(弦耀) B.缝(缝衣) 蓬(船蓬) 梢(树梢) 稍(稍微) C.踹(踹开) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士) 6.选出下列各组词语中加点注音词有误的一项。(0.5*4分) (1)A.峰峦(luán) B.骸骨(hài) C.猛犸(ma) D.静谧(mì) ( )

(2)A.喑哑(ün) B.劫掠(jiã) C.海域(yù) D.倏忽(shū) ( ) (3)A.螽斯(zhōng) B.狩猎(shîu) C.连亘(yuán) D.禅院(chán) ( ) (4)A.崩塌(býng) B.潜行(qiün) C.酷爱(kù) D.唾液(shuì) ( )

7、选出下列各组词语中有错别字的一项 (0.5*4分) (1)A.弥漫 B.遥遥在望 C.惊滔骇浪 D.毫不犹豫 ( ) (2)A.喧嚣 B.德高望众 C.历历在目 D.津津有味 ( ) (3)A.葱笼 B.断腿残肢 C.更胜一筹 D.风定天清 ( ) (4)A.贮蓄 B.透过舷高 C.绝处逢生 D.惊慌失措 ( )

8、选出下列各组词语中注音有误的一项。(0.5*4分) (1)A.陛下(bì) B.钦差(qÿn) C.爵士(juã) D.澄澈(dâng) ( ) (2)A.妥当(tuǒ) B.头衔(xián) C.称职(châng) D.更衣(gýng) ( ) (3)A.嬉戏(xi) B.瘸腿(quã) C.孪生(1uïn) D.炫耀(xuán) ( ) (4)A.女娲(wü) B.庇护(pì) C.哞哞(mōu) D缥缈(miào) ( )

9、有错别字的一项(0.5*3) (1)A.眉开颜笑 B.蔷薇 C.萧瑟 D.窥见 ( ) (2)A.水波粼粼 B.搀合 C.朦胧 D.楱子 ( ) (3)A.生气篷勃 B.慷慨 C.偶像 D.缥缈 ( )

10 .下列加点的字词拼音无误的一项是： ( )(2分) A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盘虬卧龙( qiïu ) B 呵责( hý) 洗濯(zuï) 厄运( â ) 迸溅( bìng ) C 伫立( zhù) 黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán ) D 啜泣( chuî) 澄清( dâng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhün ) 11 .选出下列字词全对的一项： ( )(2分) A 诱惑 辜负 雏形 崛强 B 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 C 潦亮 耸立 烘托 录录终生 D 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆 12. 选出下列字词的解释有误的一项： ( )(2分) A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

B 响晴：(天空)晴朗无云。可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触

C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。卖弄：摆弄。 D 明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。嶙峋：形容人瘦削。 13.给加点字注音正确的一项是 ( ) (2分) A.跛脚(bǒ) 饶头(yáo) 牙龈(yÿn) 剔透(tÿ) B.闲暇(xiá) 糟蹋(tà) 洗濯(zhúo) 树杈(chà) C.骚扰(sū) 飞鸢(yuün) 禅心(chan) 水藻(zǎo) D.茁壮(zhuï) 鳊鱼(bián) 唾液(tuî) 孪生(1uán) 14.下列字词书写全对的一项 ( ) (2分) A.焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 B.走投无路 以柔克钢 捋起 什物 C.语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别D.无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告 15.加点字读音有误的是( ) (2分) A.竦峙(sǒnɡ) 洗濯(zhuï)倔强(jiànɡ) 凝视(nínɡ) B.扒窃( pá ) 湛蓝(zhàn) 澄清(chãnɡ) 酝酿(niànɡ) C.缀连(zhuì) 啜泣(chuî) 嶙峋( xún ) 痴想( chÿ) D.姊妹( zǐ) 贮蓄( zhù) 虬枝( qiú ) 伫立( chù ) 16.下列句中加点字的读音、解释有误的是( ) (2分) A.果如鹤唳云端 lì 鸣叫 B.吾日三省吾身 xĭng省悟 ..C.传不习乎? chuán 老师传授的知识 D.死而后已，不亦远乎? yǐ停止 ..17.词语书写完全正确的一组是( ) (2分) A.具体而微 繁弦急管 反老还童 花枝招展 B.慧心未泯 贻然自得 猝然长逝 仙露琼浆 C.肃然起敬 碌碌终身 逆来顺受 擎天撼地 D.抖擞精神 各具风韵 灯红酒绿 险像迭生 18.句中加点词解释不当的是( ) (2分) A.但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即。(只能远远看见而不能接近) B.每一朵盛开的花又象一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。(忍住不笑) C.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(得到很多益处)

D.可是，等到它们渐渐张大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜欢他们又胜过那些老鸟。(整个形体都已经具备了，只是比较微小而已) 19.为下列各题选出正确的选项。(2*2分) (1)选出下列加点字的字词注音完全正确的一项：( ) A、嫌恶(â) 匿(nì)笑 妥(tuǒ)当 炫(xuàn)耀 B、丫杈(chà) 寒颤(zhàn) 骸(hái)骨 匀(yún)称

C、陛(bì)下 澄(chãng)清 分歧(zhÿ) 静谧(mì) D、瑟(sâ)缩 霎(shà)时 踉(liàng)跄 女娲(wō)

(2)选出下列字形完全不正确的一项：( ) A、苦心孤诣 绝别 宛转 绵延 B、毫不犹豫 喧嚣 妄弃 C、津津有味 葱茏 弥漫 D、更胜一筹 花瓣 嘹亮

三、 给加点的字注音。

青冥.(

) 禅.院( 飞甍.(

) 高垣.( 睥睨..(

) 连亘.( 逾.时(

) 倏.忽( 市肆.(

) 蜃.景( 嬉戏 攥着 爱慕 )

) )

)

)