图书馆书库管理员总结

2023-03-09

叹岁月流逝太快,转眼间便到了年底,一年的辛苦工作中,我们留下了太多的难忘时刻,也在不断的工作积累中,成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长,我们需要写一份总结,以下是小编收集整理的《图书馆书库管理员总结》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:图书馆书库管理员总结

图书馆书库工作职能及纪律要求

书库主要负责,在图书馆闭关前一个半小时进行书库书架图书的整理,以及在闭关时进行相关清场工作。同时,书库志愿者也在工作和课余时间,帮助读者解决一些突发问题,并做好与老师的沟通,让图书馆服务让每一位读者满意。

第一章 岗位安排

一、成员构成:

正部1名、副部2名、部长助理1名、成员89名。

二、组织构架:

正部长

副部长 副部长 周二组 部长助理

周四组

周日组 周一组 周三组 周五组 周六组

第二章 工作职能

一、部长级

正部长:

A 若无不可抗因素,到场检查图书摆放情况,发现问题向组长或当天值班的副部或部长助理反映,值班日时旁听组长每日工作总结。需检查志愿者是否佩戴好工作牌,是否定点到岗,组长是否负起相应责任。

B 负责前期对一部分新成员的培训,关心组员的工作情况。 C 负责部门活动的策划,以及组织部门聚餐出游。

D 负责对副部的工作监督和管理。联系主席团,整理资料及文件的撰写。 E 定期检查工作牌的损毁和保管好名册,签到表。 F 关心成员,及时处理成员反馈的问题,多多交流。

G 有提前规划总结意识,培养自己的工作能力,要给自己努力提升的空间。 H 按时参加部长会议。做好上传下达工作,规划工作。 I 工作中善于发现种子成员,挖掘和培养他们的能力。

J 听取部长和组长意见,和实际观察情况,决定每月志愿者服务之星名单。 K 认真负责,为组员做好榜样。

副部长:

A 若无不可抗因素,值班日检查图书摆放情况,发现问题向当日组长反映,值班日时旁听组长每日工作总结。需检查志愿者是否佩戴好工作牌,是否定点到岗,组长是否负起相应责任。

B 负责前期对一部分新成员的培训,关心组员的工作情况。 C 定期检查工作牌的损毁和保管好名册,签到表。 D 关心成员,及时处理成员反馈的问题,多多交流。

E 有提前规划总结意识,培养自己的工作能力,要给自己努力提升的空间。 F 按时参加组长会议。做好上传下达工作,规划工作。 G 工作中善于发现种子成员,挖掘和培养他们的能力。 H 认真负责,为组员做好榜样。

I 善于与部长进行交流,每周进行相应工作汇报。

二、组长级

正组长

1.管理好当天的工作情况,检查书架是否整齐。

2.每日值班结束后按人数签到打钩,然后开一个简短会议,负责传达组长会

议的内容以及收集每日遇到的问题,并上报给当日的值班部长。

3.与部员处理好人际关系以便于更好管理。 4.按时参加组长例会,不可请假,实在到不了叫副组长参加。 5.可自行组织小组内部或者与其他小组联谊的活动。(鼓励多组织) 6.发掘组员中有潜力的人,上报给部长。

副组长:

1.协助组长负责管理每日值班情况。 2.组长请假时由副组长暂代组长的职务。 3.管理好部员之间的人际关系。

三、成员级

一、 整书要求

1. 书刊保持整齐:上架图书应正向直立,书脊朝外,大开书可以平放,避免弯折。

2. 书车用毕,应清空后整齐地排放在阅览室第2~5排书架的北端,以不影响通行为准。

二、帮助读者

1. 了解阅览室工作内容,耐心回答读者疑问。

2. 掌握图书分类知识,指导读者使用书目和使用信息检索系统。

3. 对于损坏书籍、破坏设施等违反图书馆规定的现象,以及难处理的问题及时向值班老师报告。

三、清场要求

1.每天晚上21.30~21.35开始清场。观察是否有占座情况。在清场时,查看座位上是否有图书或其他物品,如有放到前台。贵重物品,放到书库三前台纸箱内。

2.把桌椅摆放整齐,清理桌面垃圾,放进垃圾桶,以及关好窗户。(阅览室大门有当天值班老师关和锁)

3.所有阅览桌,椅及书车上不许堆放任何物品。 4.友情提醒到时间仍未准备离开的读者。

5.清场中对不属于本书库的书籍,将其送到给各阅览室的前台。

纪律要求

一、会议方面

1、部长按时召开例会,及时传达上级的工作要求,合理分配工作。

2、组长每阶段汇报工作情况,指出问题,和组员展开讨论,提出解决方案,并实行。

3、会议成员不得缺勤(请假除外),缺勤者扣分。由副部负责签到,请假者应打电话或发短信给副部请假。

4、组长若有事不能参加,要提前向部长请假,若无故缺席次数超过两次,考率更换组长。

5、部长要积极传达上级的一些要求,同时指出值班过程中发现的一些问题,及时进行必要的总结,并分配下两周的工作计划。

6、各组长要轮流总结这两周各组的情况,并提出自己的一些想法或者困惑。

二、清场方面

1.每天晚上21.30~21.35开始清场。

2.把桌椅摆放整齐,清理桌面垃圾,放进垃圾桶,以及关好窗户。(阅览室大门有当天值班老师关和锁)

3.所有阅览桌,椅及书车上不许堆放任何物品。 4.友情提醒到时间仍未准备离开的读者。

5.清场中对不属于本书库的书籍,将其送到给各阅览室的前台。

三、考勤方面

1、各成员若无特殊情况,不得缺勤。若要请假,需提前向相应的组长汇报,各组长间要相互调剂人员,确保值班当天人员充足。组员若无故缺勤次数超过三次,考虑退部处理。若组员一学期请假次数超过4次,也要考虑退部处理。

2、各组长要认真做好当天的考勤工作,一些晚到或者早退的情况要特别指出。

3、部长间也要协调好各自的查班时间,确保每天都有至少一个人在场检查。

4、组员请假若要找人替班,必须是书库人员,否则任然不计工时。 会议要求

5、每两周要召开一次必要的组长会议,如无特殊情况,各组长不得缺席。当天有值班任务的组长轮流来一人即可。

6、组长若有事不能参加,要提前向部长请假,若无故缺席次数超过两次,考率更换组长。

7、部长要积极传达上级的一些要求,同时指出值班过程中发现的一些问题,及时进行必要的总结,并分配下两周的工作计划。

8、各组长要轮流总结这两周各组的情况,并提出自己的一些想法或者困惑。

四、志愿者活动方面

1、书库会积极参与图书馆举行的一些活动,积极融入这个大集体。

2、书库各组成员间要积极举行一些小活动,彼此间要相互了解,提高集体的凝聚力。

3、若要举办一些活动,书库个成员要积极服从安排,有好的建议也可以积极提出。

第二篇:必读书库

伊索寓言

颜氏家训 一千零一夜 格林童话 安徒生童话

佛教的见地与修道 礼记 尚书

基督山伯爵 巴黎圣母院

汤姆叔叔的小屋 昆虫记

苏菲的世界

新教伦理与资本主义精神静静的顿河

艺术与现实的审美关系 复活

古代社会 茶花女 小王子

冰心散文选 阿Q正传

少年维特之烦恼 追忆似水年华 梦的解析 法学阶梯 史记 抱朴子

罗密欧与朱丽叶 日知录 管理学 资治通鉴 新工具 本草纲目 人性的弱点 尤利西斯 伦理学 理想国

悲惨世界 实用主义 社会契约论 安娜•卡列尼娜 资本论

穆斯林的葬礼 活着

经济学原理 飘

金刚经释义

毛泽东诗词全集 徐霞客游记 神曲 庄子

吉檀迦利 荷马史诗 三十六计 简•爱 聊斋志异

马克•波罗游记 梦溪笔谈 围城 中庸

贞观政要 窦娥冤 红与黑

麦田里的守望者 老人与海 红楼梦 西游记 三国演义 水浒传 战争论 悲剧的诞生 物种起源 论法的精神 君主论 人口原理

唐吉可德 源氏物语 政治学

鲁兵逊漂流记 国富论 几何原本 水经注 大学 论语 老子 左传 孟子 韩非子 正义论

孙子兵法 曾国藩家书

文明的冲突与世界秩序的重建周易

美的历程 百年孤独

菜根谭 诗经

硅谷禁书Ⅰ

硅谷禁书Ⅱ:成功秘钥 硅谷禁书Ⅲ:吸引力法则 人性的弱点 人性的优点

卡耐基成功之道 卡耐基人际关系学 语言的突破 卡耐基口才学 金口玉言 口才

口才是练出来的 实用口才全书 谈话的力量

塔木德智慧全书 塔木德智慧枕边书

穷人缺什么

时间管理 7天女学馆 你属于哪种人

君子为什么斗不过小人 做人做事好方法 做人做事好习惯 做人做事好心态 做人做事好性格 做人做事有门道 做人做事有能力

做人做事会用人 做人做事做生意

35岁以前成功的12条黄金法则 35岁前要上的33堂理财课 35岁前要做的33件事

35岁前要培养的66种明智思维 35岁前要掌握的66种基本能力 “万历十五年" "中国人史纲"

"中国全史(100卷全)" "中国历史通俗演义" "中国大历史" "中国通史1"

"中国通史(全十卷)" "全球通史"

"剑桥中华人民共和国史(上下) "剑桥中华民国史(上下卷)" "剑桥中国明代史(上卷)" "剑桥中国晚清史(上下卷)" "剑桥中国秦汉史","剑桥中国辽西夏金元史"

"剑桥中国隋唐史(上卷)"

"史记","资治通鉴全译本(柏杨版)” 增广贤文 朱子家训

第三篇:四年级书库

小学四年级阅读推荐书目小学四年级阅读推荐书目

孩子们!“理想的书籍是智慧的钥匙”,为了让你的生活每一天都过得更精彩,请读书吧;为了让你变得更加聪明睿智,请读书吧!愿这些好书能伴你健康成长!

1、《感动小学生的100个故事》

2、《感动小学生的100个人物》

3、《感动小学生的100个童话》

4、《感动小学生的100篇散文》

5、《感动小学生的100首儿歌》

6、《感动小学生的100个母亲》

7、《告诉世界我能行》 卢勤

8、《做人与做事》 卢勤

9、《爱的教育》

10、《续爱的教育》

11、《假如给我三天光明》

12、《中外名人故事》

13、《中外智慧故事》

14、《中外神话传说》

15、《中国节日故事》

16、《勤学故事》

17、《少年奇才成长故事》

18、《我要做个好孩子》 黄蓓佳

19、杨红缨系列 如《淘气包马小跳》、《男生日记》、《女生日记》20、郑渊洁系列 如《皮皮鲁传》、《舒克与贝塔》等

21、《窗边的小豆豆》

22、《安徒生童话》

23、《格林童话》

24、《伊索寓言》

25、《爱丽丝漫游奇境记》

26、《木偶奇遇记》

27、《金银岛》

28、《鲁滨逊飘流记》

29、《绿野仙踪》 30、《哈里波特》

31、《科学家故事100个》

32、《科学改变人类生活的100个瞬间》

33、《昆虫记》

34、《十万个为什么》

35、《海底两万里》

36、《上下五千年》

37、《少年全球通》

38、《阿凡提的故事》

39、《一千零一夜》 40、《希腊神话》

41、《成语故事》

42、《中华经典诵读本》

43、《名人名言》

44、《唐诗宋词名句》

45、《快乐星球》

46、杨红樱教你学作文

47、好词好句好段

48、《三国演义》 49 、《红楼梦》 50、《水浒传》

《小学生必背古诗70首》

51、《人生格言》

52、《歇后妙语》

53、《小学生必读百家姓》

54、《小学生必读千家诗》

55、《小学生必读百家文》

56、《木偶奇遇记 》

57、《三毛流浪记 》

58、《窗边的小豆豆》

59、《小王子》

60、《沈石溪动物小说系列》 6

1、《彼得·潘》 6

2、《骑鹅旅行记》 6

3、《狐狸的窗户》 6

4、《古堡里的月亮公主》 6

5、秦文君校园系列小说 6

6、杨红樱校园系列小说 6

7、《王尔德童话》 6

8、《长腿叔叔》

69、《中国五十年儿童文学名家作品》 70、《杨柳风》 7

1、《秘密花园》 7

2、《小公主》 7

3、《伊索寓言》

74、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著 7

5、《小学生必读山海经》 7

6、新语文读本7--8 册

第四篇:图书馆管理员总结

2012年第一学期图书管理员个人工作总结

万寨中心小学 黄仙菊

本学期已结束,先将此项工作作一个简单的总结。

一、 日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对归还的图书及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。

二、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。

科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础。本学期来,我对图书规范化、标准化管理,各类图书账册齐全规范。工作中,我严格执行图书馆各项规章制度,如外借、阅览、赔偿等,使新书能迅速转入流通,确保图书室在小学素质教育中的作用。同时,我也十分注重规范服务,充分留意自己的一言一行,耐心回答读者的询问,妥善处理出现的矛盾,使室内呈现出和谐、文明的气氛。

三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是”为人找书”、“为书找人”,为将图书室收藏的各种书籍推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥室藏书籍的

作用,图书室对师生实行开架服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。

四、人文化管理,让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”诚心 — 在图书馆工作中,我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再励,力求把工作做得严、细、实,管理做到有章有序,有始有终。

第五篇:图书馆管理员总结2015-2016

2015-2016学年度刘埠小学图书馆管理员工作总结

本学期已结束,先将此项工作作一个简单的总结。

一、 日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对归还的图书及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。

二、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。

科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础。本学期来,我对图书规范化、标准化管理,各类图书账册齐全规范。工作中,我严格执行图书馆各项规章制度,如外借、阅览、赔偿等,使新书能迅速转入流通,确保图书室在小学素质教育中的作用。同时,我也十分注重规范服务,充分留意自己的一言一行,耐心回答读者的询问,妥善处理出现的矛盾,使室内呈现出和谐、文明的气氛。

三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是”为人找书”、“为书找人”,为将图书室收藏的各种书籍推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥室藏书籍的作用,图书室对师生实行开架服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。

四、人文化管理,让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”诚心 — 在图书馆工作中,我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再励,力求把工作做得严、细、实,管理做到有章有序,有始有终。

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