部编版语文期末测试卷

第一篇：部编版语文期末测试卷

部编版三下语文期末测试卷 (2)

期末检测卷

时间：90分钟　满分：100分

第一部分：积累运用(48分)

一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“(　　)”里。(22分，第5题每小题1分，其他每小题2分)

1.“遵循”一词的正确读音是(　　)

A.zhūn　xīn

B.zhūn　sūn

C.zūn　sūn

D.zūn　xún

2.“艉”字的意思与以下哪种解释最贴近?(　　)

A.尾巴

B.船

C.毛发

D.木头

3.“慬”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?(　　)

A.觐

B.懂

C.慢

D.菁

4.下面四组词语中有错别字的一组是(　　)

A.鸳鸯　保存　检查　欧洲

B.智慧　翅膀　继续　修健

C.威武　普通　懦弱　悠闲

D.休息　苏醒　蜡烛　滴答

5.给下面句子中带点的字选择正确的意思。

行：A.走;B.足以表明品质的举止行动;C.可以;D.能干。

(1)现代社会对人们知识水平的要求很高，不学习可不行。(　　)

(2)爸爸兴高采烈地说：“你真行!”(　　)

(3)我们要做一个诚信的人，做到言行一致。(　　)

(4)蜗牛是爬行动物吗?(　　)

6.下列加点的关联词语使用不当的一项是(　　)

A.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

B.赵州桥因为有一千四百多年的历史了，所以现在依然坚固。

C.才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

D.我的家乡漳州不仅风景优美，而且有非常美味的海鲜。

7.看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语?(　　)

A.人山人海

B.争奇斗艳

C.学富五车

D.变化多端

8.“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”这句话运用了(　　)的修辞手法。

A.反问

B.拟人

C.设问

D.比喻

9.下列句子没有语病的是(　　)

A.下课了，爸爸陆续来接我。

B.在公园里，他看到了鲜花和花香。

C.小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

D.菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

10.下列句子排序正确的是(　　)

①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。

A.②①④③⑤

B.②①③④⑤

C.②①③⑤④

D.②⑤①③④

二、照样子写词语，再选择其中一个词语写一句话。

(11分，每空1分，选词写话2分)

守株待兔(与寓言有关)____________　___________　___________

源源不断(AABC式)

____________　____________　____________

无忧无虑(ABAC式)

____________　____________　____________

__________________________________________________________

三、按要求写句子。

(8分)

1.照样子写句子。(4分，每小题2分)

(1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊!

________________________________________________________

(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”

________________________________________________________

2.改写句子。(4分，每句2分)

爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。

改成“把”字句：________________________________________

改成“被”字句：_________________________________________

四、填一填。

(7分，每空1分)

1.近朱者赤，________________。

2.________________，从善如流。

3.人间四月芳菲尽，____________________。

4.____________________，____________________。能不忆江南?

5.有时候听到了一些传闻不要当真，正所谓“______________，______________”。

第二部分：阅读理解(22分)

幸福的小狐狸

茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。

春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋，做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。

夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。

秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大快朵颐的样子，小狐狸甜甜地笑了。

冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。

是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!

1.选择一个正确的答案填进“(　　)”里。(10分，每小题2分)

(1)小狐狸挖来(　　)，做成美味的竹笋饭。

A.春笋

B.笋尖

C.竹子

D.冬笋

(2)小狐狸用(　　)做成漂亮的风铃。

A.竹笋

B.竹叶

C.竹子

D.柳枝

(3)“它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当?(　　)

A.舒适

B.尽兴

C.专心

D.爽朗

(4)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是(　　)的微笑。

A.满意

B.得意

C.开心

D.幸福

(5)下列说法中，不正确的是(　　)

A.春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。

B.夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。

C.秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。

D.冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。

2.简答题。(12分)

(1)“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”能去掉吗?请说出理由。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________

(2)你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。(两点以上)(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________

(3)生活中，你看到过像小狐狸这样的人吗?请举例子说说。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________

第三部分：习作表达(30分)

生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧!

要求：1.字迹工整，语句通顺。

2.不少于300字。

期末检测卷

第一部分：积累运用

一、1.D　2.B　3.A　4.B

5.(1)C　(2)D　(3)B　(4)A

6.B　7.D　8.C　9.D　10.A

二、示例：画蛇添足　南辕北辙　掩耳盗铃

念念不忘　津津有味　欣欣向荣　自由自在

十全十美　百发百中　选词写话略。

三、1.(1)示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(2)爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。

2.爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。

我不小心弄坏的课桌被爸爸修好了。

四、1.近墨者黑

2.改过不吝

3.山寺桃花始盛开

4.日出江花红胜火　春来江水绿如蓝

5.眼见为实　耳听为虚

第二部分：阅读理解

1.(1)A　(2)C　(3)B　(4)D　(5)C

2.(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里做什么事都很开心，去掉“哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现出小狐狸心情的高兴了。

(2)示例：喜欢。因为①小狐狸很乐观开朗，无论什么时候，它都是乐呵呵的。②小狐狸能与森林里的动物和睦相处，会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴，和小伙伴们一起打雪仗，滚雪球。③小狐狸乐于分享，它邀请小伙伴们一起吃美味佳肴。④小狐狸心灵手巧，勤劳能干。(答出两点以上，能说明理由即可)

(3)略。

第三部分：习作表达

思路点拨：这是一道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整。题目补充完整了，就可以按照命题作文的要求来写，所写的事件要突出中心。写的时候，可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。

例文略。

第二篇：部编版二年级下册语文期末测试卷(含答案)

期末检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(55分)

1.读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)

(1)爷爷一直难(nán　nàn)以忘记他年轻时的患难(nán　nàn)之交。

(2)宋金把得来的花种(zhǒnɡ　zhònɡ)种(zhǒnɡ　zhònɡ)在了花盆里。

(3)小红兴(xīnɡ　xìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴(xīnɡ　xìnɡ)了。”

(4)我们都(dōu　dū)去过首都(dōu　dū)北京看升旗仪式。

(5)学校里好(hǎo　hào)多同学都爱好(hǎo　hào)读书。

2.读拼音，写汉字。(11分)

晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦!鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。

3.按要求填空。(12分)

(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。

(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。

(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。

(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。

4.按要求完成练习。(11分)

(1)选字填空。(5分)

休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有(　　)京戏的，有(　　)钢琴的，有(　　)围棋的，有(　　)泥人的，还有(　　)舞蹈的。

(2)照样子，写词语。(6分)

水汪汪　　　冷得像冰窖　很轻很轻

__________

__________

________

5.句子练习。(11分)

(1)把句子说具体。(4分)

①__________________的柳条随着风儿______________________。

②__________________的海面上行驶着______________________。

(2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分)

_________________________________________________________

(3)加标点。(4分)

①快看多漂亮的花儿呀

②妈妈你怎么还不休息啊

二、综合展示厅(6分)

6.古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。

(1)远望瀑布飞流而下的句子：________________，________________。

(2)在寺院高楼上不敢大声说话的原因：____________，____________。

三、课本直通车(9分)

7.根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)

(1)《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。(　　)

(2)学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。(　　)

(3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。(　　)

四、阅读检阅台(15分)

风(节选)

妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

蜻蜓来看看就走了，

蝴蝶来看看就走了，

白云来看看也走了。

只有风最好奇了，

悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，

妈妈的衬衫跟裙子，

弟弟的校服跟鞋子。

(有改动)

8.用“——”画出选文中出现的动物。(4分)

9.选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的(　　)。(4分)

①有趣　　　　②好奇

10.(　　)把洗好的衣服晾在绳子上。(4分)

①姐姐

②妈妈

11.风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。(3分)

五、习作百花园(15分)

12.小猴子在干什么?小狗做了什么?结果怎么样?

参考答案：

期末检测卷

一、1.(1)nán√　nàn√　(2)zhǒnɡ√　zhònɡ√　(3)xīnɡ√　xìnɡ√　(4)dōu√　dū√

(5)hǎo√　hào√

2.傍　散步　桥　旁　杨　活泼　孩　唱歌

3.(1)　五

(2)木　杨　林

(3)Y　yɑn　烟花　香烟

(4)毛　　毛笔

4.(1)唱　弹　下　捏　练

(2)绿油油　热得像火烧　很多很多

5.(1)①长长　摇摆不停

②宽阔　一艘艘帆船

(2)树上的鸟儿在歌唱。

(3)①，　!　②，　?

二、6.(1)飞流直下三千尺　疑是银河落九天

(2)不敢高声语　恐惊天上人

三、7.(1)√　(2)×　(3)√

四、8.蜻蜓　蝴蝶

9.②　10.②

11.上衣跟裤子　衬衫跟裙子　校服跟鞋子

五、12.略。

第三篇：部编版六年级下册语文期末测试卷（含答案）,（2）

部编版六年级下册语文期末测试卷(二) 时间：90分钟 满分：100分 一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。(14分) 1.下列加点字词的解释有误的一项是( ) A.卓有成效(高超) 见微知著(细小) B.万象更新(变更) 侃侃而谈(从容不迫) C.开山鼻祖(创始人) 随心所欲(顺从) D.锲而不舍(居住) 语重心长(言辞) 2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是( ) A.通国/之善弈/者也。

B.使弈秋/诲二人/弈。

C.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。

D.孰为/汝多/知乎? 3.下面句子中，没有语病的一项是( ) A.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得很是分外热闹。

B.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

C.父亲一向是慈祥的，从没有打过我们，更没有骂过我们。

D.他紧紧地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是( ) 春日踏青，青绿如毯，____________;

夏日听雨，雨声淅沥，__________;

秋日看花，花叶相映，___________;

冬日观雪，雪花烂漫，_________。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③① 5.下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(排比、比喻) B.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。(拟人) C.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(夸张) D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”(反问) 6.下列选项中，人物与后面相关资料对应正确的一项是( ) A.司马迁(明代史学家) 杜甫(诗圣) B.朱自清(不领救济粮) 孔子(儒家) C.郑燮(郑板桥) 赵孟(唐代画家) D.老舍(《腊八粥》) 文天祥(爱国诗人) 7.根据课文内容判断，下列表述有误的一项是( ) A.《学弈》选自《孟子·告子上》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

B.《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。

D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。

二、根据要求，完成练习。(11分) 1.根据句子的意思，用“实”字组成合适的词语填写在括号里。(3分) (1)老师经常带领我们到博物馆开展( )活动，那里已经成了我们的第二课堂。

(2)( )自己的理想要靠不断的努力，那些只愿坐享其成的人，终将碌碌无为。

(3)诺贝尔奖获得者屠呦呦做事严谨，她总是强调一就是一，二就是二，要以( )的态度开展科学研究，不能有半点虚假。

2.在括号里填上意思为“很多”的四字词语。(6分) 改革开放以来，人们的生活越来越好，看，超市里的商品( )，公园里，游乐项目( )，景区售票处排起了长长的队伍，到处( )。

3.照样子，发挥想象写句子。(2分) 时间快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就要到了啊。

难过：____________________________________________________ 三、结合所学知识，按要求填空。(8分) 1.六年的生活一晃而过，真是__________、__________。(填两个表示时间易逝的词语) 2.六年来，我积累了不少优美的古诗词：面对各种困难和挫折时，我总会想起郑燮《竹石》中的“________________，_________________”，鼓励自己走出困境;

读到杜甫《春夜喜雨》中的“_____________，_____________”时，我忘不了老师那如春雨一样滋润着我的谆谆教诲;

中秋之夜，望着皎皎明月，我会情不自禁地吟诵王建《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，_____________________”。

3.毕业之际，我想把这样的赠言送给我的同学：_______________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读课内片段，完成练习。(10分) ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到真理。

1.选一选。(填序号)(4分) (1)和“司空见惯”意思相同的词语是( )。

A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜 (2)和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是( ) A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

2.画横线的句子中，“?”指的是____________________。“!”指的是 ________________________________________________。(4分) 3.读画横线的句子，这样写的好处是( )(2分) A.新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

五、阅读下面的车票并做题。(10分) 1.该乘客从( )出发前往( )。(2分) A.泉州 B.和谐号 C.福州 D.上海 2.该乘客的座位在第( )车厢( )号座。(2分) A.072 B.二等座 C.05 D.6575 3.该乘客最晚应于2019年11月6日( )点前检票。(2分) A.14：24 B.14：19 C.14：00 D.13：59 4.该乘客如果在14：21到达检票口，检票入口已关闭。他该怎么做?( )(2分) A.请求工作人员放行。

B.办理改签手续。

C.把车票撕掉。

D.从其他入口混进去。

5.我知道购买动车车票的途径有( )。(多选)(2分) A.网上预订 B.电话购票 C.火车票人工代售处 D.火车站人工或自助售票大厅 六、阅读理解。(17分) 同学们：

①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢，这一句话是：“不要抛弃学问。” ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了，趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?” ④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙(zǔn)衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。___________________学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑦再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.根据第②段画线的句子，写出与其意思相近的古诗句。(3分) _________________________________________________________ 2.根据上下文，你觉得在第⑥段的空白处应填的名言是( )(3分) A.高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” B.易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” C.富兰克林说：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” D.爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 3.从文中找出一个句子写在下面，组成一个浓缩全文内容的警句。(3分) 不要抛弃学问，______________________________________ _________________________________________________________ 4.仔细阅读全文，理清短文层次，完成填空。(6分) 赠言→_____________→_______________→表达希望与祝愿 5.给这篇发言稿加个题目：______________________。(2分) 七、习作。(30分) 如果你可以穿越，不再受到时空的限制，可以去想去的任何时代、任何地方，去见你想见的任何人。你会选择在什么时候去见谁?你们会在哪里相遇?你们会发生怎样的故事?闭上眼睛，好好想一想，然后自拟题目写下来。不少于500字。

参考答案 一、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 二、1.(1)实践 (2)实现 (3)实事求是 2.琳琅满目 五花八门 人山人海 3.看着躺在病床上的妈妈，我心如刀绞 三、1.白驹过隙 转瞬即逝 2.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 随风潜入夜 润物细无声 不知秋思落谁家 3.阳光会走，花儿会谢。唯有你我的友谊，才是永恒。

四、1.(1)C (2)A 2.发现问题，不断追问 通过探索，解决了疑问，发现了真理 3.C 五、1.C A 2.C A 3.B 4.B 5.ABCD 六、1.少壮不努力，老大徒伤悲! 2.B 3.学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

4.论做学问的重要 指出怎样做学问 5.不要抛弃学问(时间与学问、毕业赠言等) 七、略

第四篇：部编版五年级下册语文期末测试卷（含答案）,（1）

部编版五年级下册语文期末测试卷(一) 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 得分 一、积累与运用。(40分) 1.看拼音，写词语。(8分) zònɡ hénɡ jùn mǎ duàn liàn shú liàn zūn zhòng miǎo xiǎo niǔ kòu chuán cānɡ 2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) A.受到了犯罪分子的恐吓(xià hè),李芳吓(xià hè)得够呛。

B.这是由红十字会提供(ɡōnɡ ɡònɡ)的供(ɡōnɡ ɡònɡ)给灾区人民使用的被褥。 C.这片湖泊(bó pō)上停泊(bó pō)了好几条船。

3.下列词语没有错别字的一项是( )。(3分) A.恍然大悟　垂头丧气　碧波万倾　B.颇负胜名　心惊胆战　漂泊他乡 C.仰面朝天　养尊处优　肃然起敬　D.青筋暴起　胸有成竹　眼急手快 4.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分) (1)尽：A、完;

B、达到极端;

C、全部用出;

D、用力完成;

E、全，所有的。

尽心尽力 ( ) 取之不尽 ( ) 山穷水尽 ( ) 人尽皆知 ( ) (2)顾：A回头看 B拜访 C照管，注意 D商店称前来购买货物 奋不顾身 ( ) 三顾茅庐 ( ) 左顾右看 ( ) 欢迎惠顾 ( ) 5.在括号里填上合适的关联词语。(3分) (1)祖父浇菜，我也浇菜，但( )往菜上浇，( )把水往天空扬。

(2)( )从哪个角度欣赏这件工艺品，( )那么美丽。

(3)做任何事情，( )你勤奋努力、有恒心，( )能取得成功。

6.下列加点词语运用不准确的一项是()。(2分) A.为了想出解决问题的办法,晚上李厂长一直翻来覆去地睡不着。

B.虽然对方信誓旦旦说包在他们身上,老先生还是将信将疑。

C.因为钱带够了,爸爸买起东西来真是胸有成竹。

D.因为前几天嘎子和小胖墩儿摔跤的时候赢了,嘎子这几天一直得意扬扬。

7.下列句子没有语病的一项是()。(2分) A.我敢保证,这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。

B.经过这次教训,使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。

C.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

D.我的思路被清脆的歌声打断了。

8.按要求写句子。(8分) (1)刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句) (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(改为陈述句) (3)熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。(缩写句子) (4)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句) 9.下列对诗歌分析理解错误的一项是()。(3分) A.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗的作者是宋代爱国诗人陆游,这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。

B.《闻官军收河南河北》的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,急于返回家乡的喜悦之情。

C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗从题目中可知作者要在哪里送别自己的好友孟浩然去往哪里。

D.《四时田园杂兴》(其三十一)一诗中“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”形象地写出了农村的孩童生活苦闷,小小年纪就只能随着大人一起下地干活。

10.把下面的诗句或名言补充完整。(4分) (1) ，也傍桑阴学种瓜。

(2) ，才了蚕桑又插田。

(3)黄沙百战穿金甲， 。

(4)君子坦荡荡， 。

得分 二、阅读与欣赏。(30分) (一)读《威尼斯的小艇》片段，完成后面的练习。(15分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只(zhǐ zhī)很多，他操纵自如，(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退，我们的眼(晴 睛)忙极了，不知看(哪 那)一处好。

1.划去括号内不正确的读音或汉字。

(2分) 2.根据词语的意思写出反义词。(3分) 拥挤( ) 窄( ) 倒退( ) 3.联系上下文解释词语。

(2分) 操纵自如：

手忙脚乱：

4.短文是围绕 这句话来写的，这是一个( )句。可以用“ ”一词概括。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：

①_________________、② 、③ 。因此，短文的写作方法是先( )，后( )。(4分) 5.我会用“不管……总……”造一个句子。(1分) 6.我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了，我看到_______________;

看到 ;

还看到 ……(3分) (二)美文阅读。(15分) 父亲是煤 夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄，满是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光…… 我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便不争气地睡着了。

不知过了多久，我醒了。天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了，再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来。我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：

“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。” “把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。

“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。

“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。

我的眼泪又一次掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去……“父亲!”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来。我的泪更忍不住了，像断了线的珠子掉下来。这就是父亲啊! 寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走着。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我个子比父亲高了!我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲!”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来，洒在崎岖的山路上。

火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外。我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光……火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。

父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。

我又想父亲了…… 1.找出文中前后照应的句子。(3分) 2.开头和结尾的两个“又”字该如何理解?(3分) 3.本文主要记叙了“我”和父亲之间的哪两件事?用简洁的语句概括。(3分) 4.短文中画线的句子是有关三次流泪的细节描写，想一想，这些内容写出了“我”怎样的心情?作者为什么要多次写自己流泪?(3分) 5.作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻父亲或母亲对你的疼爱呢?(3分) 得分 三、习作与表达。(30分) 题目:一个我最想感谢的人 提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧! 要求:要把故事讲清楚,写出自己的真实情感。不少于400字。

参考答案 一、1.纵横 骏马 锻炼 熟练 尊重 渺小 纽扣 船舱 2.hè xià ɡōnɡ ɡònɡ pō bó 3.C 4.(1)D A B E (2)C B A D 5.(1)不是 而是 (2)无论 都 (3)只有 才 6.C 7.D 8.(1)刘伯承将军钢铁般的意志怎能不令人惊叹呢? (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。

(3)金字塔是结晶。

(4)多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知水平。

9.D 10.(1)童孙未解供耕织 (2)乡村四月闲人少 (3)不破楼兰终不还 (4)小人长戚戚 二、(一)1.划去：

zhǐ 豪 zhuàn dǎo 晴 那 2.宽松 宽 前进 3.操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。

4.船夫的驾驶技术特别好。

中心 技术高超 ①行船速度极快、②遇到极窄的地方总能平稳地穿过、③速度非常快，还能作急转弯。

总分 5.不管天气有多恶劣，他总能准时到来。

6.来往的船只;

看到纵横交错的桥梁;

还看到一座座雄伟壮观的古老建筑…… (二)1.开头：夜里醒来，我又想起了父亲。

结尾：我又想父亲了…… 2.这两个“又”字表现出“我”对父亲的思念之情，“我”不止一次地想起他。

3.寒假里，“我”随父亲送煤，父亲不顾寒冷脱下自己的棉衣给睡着了的“我”盖上，自己在夜里却发起高烧。寒假结束后，父亲送“我”赶火车，为了“我”不受累而吃力地背着“我”的旅行包。

4.这些内容写出了“我”感恩、心酸、自责、惭愧的心情。“我”多次流泪是因为父亲对“我”深深的爱，让“我”感到温暖，同时也自责，认为自己已经长大了，却还要父亲来打点一切，所以才“流下眼泪”。

5.示例：父(母)爱是一缕阳光，在我困难时给我帮助，在我伤心时给我安慰，在我寒冷时给我温暖，就像那冬日里暖暖的阳光，纵使有再多寒冷，也烟消云散。

三、习作例文略。

第五篇：部编版六年级下册语文期末测试卷（含答案,）1

______________学校________年级 _____班级 姓名____________ 准考证号□□□□□□□□ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 密　封　线　内　不　答　题X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X □□ 部编版六年级下册语文期末测试卷(一) 时间：90分钟 满分：100分 一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。(14分) 1.下面词语书写完全正确的一项是( ) A.鞭炮 搅和 通霄 万不得已 B.书藉 聊天 远眺 不可思议 C.明媚 惊惶

A.尽管 或者 而 B.尽管 也许 因而 C.可是 或者 而 D.可是 也许 因此 4.下列不属于送别诗的一项是( ) A.《送元二使安西》 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 C.《泊船瓜洲》 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

6.在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是( ) 要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，_______ A.你们再也不能拿我们当个孩子了! B.你们都要永远拿我们当个孩子呀! C.你们怎么不拿我们当个孩子呀? D.你们不得不把我们当个孩子呀! 7.下列对课文理解正确的一项是( ) A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。

B.《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。

C.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。

D.《汤姆·索亚历险记(节选)》是马克·吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。

二、完成练习。(9分) 1.选择合适的解释，把序号填在括号里。(3分) 彩：①各种颜色;

②彩色的绸子;

③称赞、夸奖的欢呼声。

(1)喝彩( ) (2)五彩缤纷( ) (3)悬灯结彩( ) 2.汉字“魔”是________结构，它的部首是“________”;

“鼎”字的音节是________，第六笔的名称是________。“鼎”在中国古代社会生活中有独特地位。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个：____________、_________。(6分) 三、根据要求，完成练习。(13分) 1.修改语段。(9分) 最近几天，湖北省大部分地区出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情特别沉重。灾害发生后，有关部门负责的同志第一时间带领工作组深入受灾现场，指手画脚。省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。

(1)语段中第三句的第_______处标点错误，应改为_______。(1分) (2)语段中有两处用词不当，应将“_________”改为“_________”;

将“__________”改为“_________”。(4分) (3)语段中有一处关联词错误，应将“____________________”改为“________________________”。(4分) 2.请你当小诗人，续写诗歌。(4分) 如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林;

如果你是________，那快乐就是_____________________________;

如果你是________，那快乐就是____________________________。

四、根据所学知识填空。(11分) 1.古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“_____________，____________”告诉我们要珍惜时间;

遇到飞短流长或者艰难坎坷，我们用《竹石》中的“____________________，任尔东西南北风”警醒自己;

老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?____________________”来劝慰。

2.课文让我们感受到语言文字的魅力。“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常________，非常_________。”这是_________(填写人名)在法庭上的表现。我们从中深深感受到革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人视死如归的高贵品质。

3.________说：人固有一死，或_________，或________。张思德同志的死比__________________________。

五、阅读课内片段，完成练习。(5分) 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.这段话前后照应，写出了“我”对父亲的表的赞美，请用“_________”画出前后照应的两个句子。(1分) 2.“小尾巴似的东西不停地摆来摆去。”这个“东西”是指_____________。(1分) 3.将描写父亲的表的内部构造的句子画上“ ”。(1分) 4.你的家里一定有表或者钟，请你运用学过的修辞手法描述一下你家的钟表。(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。(18分) (一) 虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽;

今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行;

子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。

1.选择加点字的正确解释。(填序号)(2分) (1)天帝使我长百兽 ( ) A.使：让。

B.长：长大。

(2)虎以为然，故遂与之行( ) A.然：对的。

B.故：故意。

2.翻译句子。(2分) (1)今子食我，是逆天帝命也。

___________________________________________________________ (2)虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

___________________________________________________________ 3.从这则寓言可概括出的成语是___________，与这个成语的意思相同或相近的四字词语是___________。(2分) (二)陌生的红苹果 ①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(A)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

⑤“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……” ⑥我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

⑦苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果…… 1.根据短文内容，文中A、b两处的括号里应填入的词语分别是( )和( )。(2分) A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢 2.选择合适的答案，把序号填在括号里。(3分) (1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。

A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察 (2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是( )。

A.“我”并不喜欢吃苹果 B.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃 C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思 (3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了( )。

A.很多红苹果 B.那位妇女给“我”的纸条 C.那位妇女对“我”的关爱 3.“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话故事吗?能不能再提供一点有关这个童话故事的信息?(2分) ___________________________________________________________ 3.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作。(30分) 那一天一定是特别的，也许是自己成功荣登优秀榜单，心中窃喜、感慨;

也许是品尝到友情、亲情的甜蜜;

也许是战胜自我获得成长的历练……那一天，一定会定格在记忆中，让自己细细品味、好好收藏。请你以《那一天》为题，写一篇记叙文，不少于500字。

参考答案 一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 二、1.(1)③ (2)① (3)② 2.半包围 麻 dǐnɡ 竖折折 人声鼎沸 革故鼎新 三、1.(1)一 顿号 (2)沉重 严重 指手画脚 指挥救援 (3)因为……所以……既……又…… 2.小鱼 一条叮咚流淌的小溪 骏马 一片翠色欲滴的草原 五、2.指针 4.示例：我有一块既美丽又先进的手表。它的身子圆圆的，披着黑色的外衣，帅气十足。它还有一个“特异功能”，晚上光线不足时，只要按下旁边的按钮，表盘上便亮如白昼，特别神奇! 六、(一)1.(1)A (2)A 2.(1)现在你吃我，就是违抗天帝的命令啊。

(2)老虎不知道百兽是因为害怕自己才逃走的，以为是害怕狐狸。

3.狐假虎威 仗势欺人 (二)1.A D 2.(1)C (2)B (3)C 3.示例：读过。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。

4.示例：陌生妇女给我留下的印象最深刻。她是一个温柔善良、爱女儿、关心他人的人。

5.示例：对待陌生人应该真诚，但也一定要警惕。虽然文中的陌生妇女善良、有爱心，但并不意味着其他人都心怀善良，出门在外还是要保护好自己。(开放性题目，言之有理即可)