办公室环境布置范文

2022-06-07

第一篇：办公室环境布置范文

3.2办公室环境布置的内容与要求

(”办公室的配置。办公室的配置，就是办公室的家具布置和空间设计.必须考虑到符合各种沟通、确保守密、心理调适、情绪转换以及休息等要求。

办公室一般有三种:

a.小办公室。传统的办公楼多为中间一条走廊，两边是多间 15-20平方米的小办公室。优点是各部门有独自的工作空间;缺

点是联系不便，空间比较浪费。小办公室的配置，上司的办公室应靠里面，文员的办公室应紧靠上司办公室;打字、复印间应离上司办公室再远一些，以免噪音干扰;接待室、会客室则应靠近楼梯口，客人进出比较方便。

每间办公室都应有办公家具，如桌椅、文件橱、书架、茶几等，配以电话、台灯、电脑、复印机、传真机等设备布置时尽fit利用墙边、墙角，中部尽量留出空间，以便行走、活动。一间办公室如果有三人以上，应注意办公桌不要面对面摆设.以免视线相对影响思考，可以同一个方向沿两边摆放。上司单独用的办公室桌椅不必靠墙，而应面对门，靠里平放或斜放，以便注意来人进出。桌前应放一两把椅子，供客人谈话时坐。两边可放书橱或展品橱、沙发、靠墙，而应面对门，靠里平放或斜放，以便注意来人进出。桌前应放一两把椅子，供客人谈话时坐。两边可放书橱或展品橱、沙发、茶几等。北京办公用品网http://

b.大办公室。新式办公室多为100至200平方米的大厅，中间或窗边留出走廊，大部分空间隔成3-4平方米的个人工作区。侮人的工作区有自己的桌椅、橱和配套设备用品，隔板高约1. 5 米.使办公室人员坐着相互看不见，免得干扰;站起来可以相互招呼。由于各工作区间距离较小，联系方便，也节省走路的时间和体力。上司办公室应置于办公厅的最里边，用玻璃墙隔开，上司可以监视员工的工作状况，但不受声音的干扰。

新式办公桌椅、橱多为钢木结构，自色或淡紫色。坐椅l最好用转椅，可以调节高低、方向，两边有扶手，以承担手臂的重星，后有低靠背，办公累了，可以靠靠背挺挺腰，但不能头靠着睡觉。上司的办公桌可以大些，长方形或弧形，显得气派，颜色一般为深蓝色或棕色，显得凝重，高雅。椅子应该用高靠背，以备靠着思考或休息。办公用品采购

大办公室的优点是节省空间，空气流通.共同采光好，人员之间联系方便。但也有缺点，如大声谈笑会相互干扰。

C.公寓式办公室。规模小的单位如三五人的办事处、联络处等往往租用公寓式办公室。一般将进门的客厅作为接待室或文员办公室，里间的卧室作为_t司的办公室或会客室。

(2)照明。照明是人与人、人与物之间的沟通以及空间舒适的重要因素。眼睛疲劳的主要原因是照明亮度不够，光线的亮度、暗度及常常变化刺眼的程度，逆光等因素。一般来说，要尽可能采用自然光照明，注意光线不能太强，必要时可用百叶窗或窗帘来调节采光。在操作办公器械时，为了防止眼睛疲劳，避免光线过于刺

眼或光度不够，就要使用带有灯罩的照明灯具。有些现代化的办公楼采用电脑控制灯光，配合各办公处所的使用目的，有不同的照明控制，效果较好。

第二篇：教室环境布置（大全）

教室环境布置

一、意义

教室布置是美化育人环境，建设班级文化的重要手段，是开展素质教育的渠道之一 ,对于学生的身心发展，道德品质的形成以及品德情感的熏陶起潜移默化的作用。

二、目标

让教室内的每一块墙壁、每一个角落都会说话;让每一项教室布置设计活动都能收到教育的效果。

三、基本原则

(一)教育性和引导性

要以思想性强、启迪性强、激励性强为出发点，选择那些催人上进、发人深思、富有号召性、激励性的形式和内容。要把教育的意向、教育的目标等通过具体物化的环境设计和布置充分表现出来，从而达到教育人、熏陶人的目的。

(二)阶段性和发展性

教室布置要根据学生的年龄特点和知识能力水平，力求体现班级的阶段性要求。

随着年级的变化和班级目标、任务的变化适时变换教室布置的内容，即可引起学生注意，使学生时时刻刻有一种新鲜感，又可为学生的发展提供新的动力，从而使教室布置不间断地起到较好的熏陶作用。

(三)主体性和参与性

班主任应带领全班同学，师生共同参与，充分发挥学生的主体性作用，让每一学生都有机会和責任参与，在用自己的智慧和双手来布置教室的活动中得到锻炼、收获体念、受到教育。

(四)安全性和审美性

教室布置的各种材料要安全，学生在布置教室的过程中要加强安全意识教育，确保学生的安全。

教室布置要有美感，甚至应经得起一定程度的鉴赏。要风格鲜明，美观大方，标语要醒目，图画要精美，装饰要得体，前后左右要对称，栏目大小要相等，字体规格要统一，色彩搭配要适宜。

四、内容和具体要求

(一)教室前面黑板上方

1、国旗：黑板上方中央布置国旗

2、班训：师生共同确立能体现各班风格与追求，并具有激励作用的班训，分列国旗两侧。

(二)教室前面黑板右側墙面

班级公约：统一布置在教室前面黑板右侧位置;统一尺寸。

(三)教室前面黑板左側：

每日一句：富有教育意义的名人名言

(四)教室的两侧墙柱张贴标语：班级口号或名人名言等;老师或学生书画作品

(五)教室后面黑板上方

班级荣誉栏：张贴班级各类奖状。

(六)教室后面黑板

1、班务栏：张贴课程表、作息时间表、各类文件、各类通知等。

2、黑板报：板报做到主题鲜明、色彩和谐、文字规范等。

3、成长园地：展示学生的荣誉、学习心得等

4、学习园地：展示学生的优秀作业和试卷、张贴各种答案、各类学习信息等

(七)教室后面黑板右侧墙面：班主任寄语：家长寄语：

八、教室后面黑板左侧墙面：视力表：

九、环境整洁,摆放有序，保持良好

1、课桌要求：学生课桌凳摆放要科学整齐，做到横平竖直，间隔要合理。学生桌面不乱涂、乱刻、乱画。

2、黑板要求：黑板要随时保持整洁，槽内无粉笔灰。

3、讲台要求：随时保持讲台的卫生，桌面上做到无杂物、无灰尘、粉笔放入盒内;桌面下物品摆放整齐，保持卫生。

4、墙面要求：保持墙面整洁无污迹、无球印、无脚印;前门外墙面做到无粉笔灰

5、地面要求：保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。

6、墙角要求：各班卫生工具要放入卫生工具室，墙角做到无杂物，保持整洁。

7、门窗要求：爱护窗帘布，定期清洗，不张贴任何东西。

8、报架、书架的摆放：统一摆放在教室后面黑板右侧墙角，架上物品摆放整齐。

9、电风扇的摆放：四个墙角。

10、安全井的要求：不往里面乱扔垃圾，保持清洁干燥其他注意事项：

1、不往窗外乱扔垃圾

2、“温馨杯”活动

3、教室墙壁不能钉钉子、抹糨糊，更换、调整、去除时不可污损墙壁!

4、适当摆放室内花卉和绿色植物。

5、教室环境布置要注意整体协调，防止胡里花俏、杂乱无章和喧宾夺主，分散学生的注意力。

第三篇：班级文化环境布置心得

忙碌的九月份刚刚结束，十月份又要开始忙碌了。说实在班主任不好当，绩效工资不好拿。现在领导布置工作看效果，重过程，而且每次检查有记录，以前混日子的日子一去不复返。最近学校布置十月份重点工作，首先是布置班级文化环境，不仅班上要布置，校园还有一个版块是班级的也要布置。其次本文来源：公务员在线http://，

还要举行广播操和眼保健操比赛。说实在的在这么短的时间内要高质量完成任务有一定难度，因此我想本周内先完成班级文化布置。说道班级文化布置，我首先想到的是怎么布置?如果糊弄的话，完全搞几个板块让学生写一些作品简单布置一下就可以了。但是这样班级文化起不到育人效果。所以，我打算征求学生意见，在此基础上，精心选几个板块，让后让学生参与，并且能做到学生布置，学生评选，每月至少一次，让班级文化真正起到育人效果。具体板块打算是：

1、荣誉小天使，每月评选一次荣誉小天使，重在让学生参与校内外各种比赛，让荣誉促进全体学生学先进，赶先进。

2、全星闪耀，每周评一次各种雏鹰争章之星。

3、校园内外，主要以各种新闻为主，引导学生关心国家大事，关心校园新闻。

4、才艺大比拼，展示学生各种才艺，促进学生向好的方向发展。

5、名人名言展示台，每月更换一次，以名人名言促进学生好好学习。

当然这些都不是一层不变的，而且每次文化布置以学生为主。