时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《晚自习工作总结范文》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：晚自习工作总结范文
晚自习工作总结
了将强我院晚自习出勤及自习纪律学习部对各班晚自习情况进行了督察包括晚自习出勤人数自习纪律请假原因等作了详细登记
每天学习部都会安排专门干事对每个班自习情况进行详细登记并将登记实况表格交给学习部里专门负责人对出勤率高自习纪律良好班级及个人进行通报表扬对出勤率低自习纪律差班级及个人进行批评并有针对性采取措施如;召集班委进行强调加强督检力度等措施
作为学习部一名干事检查了近一年晚自习对近期工作做以下总结
这一学期晚仔细情况比较混乱出现说话聊天玩手机听歌看小说外出打电话等情况比较严重学习气氛不好并有同桌出现衣着也不适宜原因有以下几点：1.这学期基本上每个班都有大部分学生参加了运动会院庆英语演讲比赛辩论赛等活动因而不能正常晚自习导致出勤率低班级纪律涣散2.逐个学期请假制度不严格像上学期请假必须有辅导员老师亲笔签名才有效
而这学期请假制度不严格过于随意便请假人数明显增多
虽然晚自习情况不甚良好有许多不利于我们情况出现但也有良好情况在学习部全体干事努力下晚自习出勤率有所提高我们检查人员工作态度都很认真并以说教为主要工作方式进行管理态度温和冷静并在没有严重违反纪律情况下从从宽处理在良好氛围下完成好了工作
我认为仍需改进：1.请假制度仍需完善以便统一管理2.加大工作力度.通过批评个人以及出通报方式达到震慑效果3.对不服从管理无视并公然顶撞检查人员学生采取一定措施否则将会打击到我们干事工作积极性.
第二篇：晚自习总结
为加强学风建设，打好基础，营造浓厚的学习氛围，我系10级开展了为期一年的“集体晚自习”。
晚自习在中学时代，是一件很正常的事情。为了应试考大学需要大量的时间，因而是一种学生接受的常态。有人认为这种形式带有强迫性质，但是在这种略带强迫行为下，我们收获的是更多的知识。而大学的晚自习，在学生的意识里是个体的概念，而不是集体的概念。为什么要集体晚自习呢?
简单点分析，现在大学生学习情况堪忧!在步入象牙塔般的大学时，每个人都有一个梦，学成之后定要成为人中之龙凤，指点江山，激扬文字，壮哉!而现在看来，多数人已经沉沦于游戏以及玩耍娱乐之中了。在这个信息技术高度发达时代，我们很容易就能收集到很多关于大学生现状的资料。无数大学生自甘堕落，或者被周身环境给感染，随波逐流也堕落了。混混噩噩的度过四年，等到出了校园才发现虚度了大好年华!这种现象的出现，是有源可溯的。新生初入大学 ，轻松的学习环境让大多数同学在学习上松懈了极多。并不是这种轻松的环境不好，而是我们习惯了被安排好了的学习模式，突然间改为自主学习方式，过渡没做好，因此很多人在这垮下了。当我们习惯没课就玩游戏，逛街，我们还有多少时间去学习呢?因此，集体晚自习这一举措是有必要去执行的。
根据本人上学期的学习心得，再对比一阶段的学习情况，发现在没有认真付出时间去学习的情况下，学习状况不会达到应有状态，并且对后续学习有很大影响。雪球会越滚越大，所以我们要把问题解决在当下。我们现在的学习任务并不繁重，一个晚上花2小时在自习室就能很轻松的做完当天功课并预习接下去的课程。本人也请教过学院优秀的学长学姐的学习习惯。丰收的背后，必定是辛勤的耕耘!他们都是坚持了自习的习惯，合理地安排了课余的时间。聚沙成塔，过程很艰辛，而结果会很甜美。
宏观一点来讲，集体自习对于一个年级的建设，也有很大的促进作用。对于新入学的新生集体，集体意识的建立需要一个时期。朝夕相处的一群人，感情必然会很深刻。通过晚自习，班级同学多了一些相处时间，也多了一些相互帮助的机会。辅导员下班，拉近了同学与老师间的距离，便于解决学生生活与学习上的问题，同时也便于年级的管理。这样我们一个年级的凝聚力，团结力以及年级整体形象一定会有很大提升!
这一年的晚自习效果显著，但也存在着不足。出现聊天，玩手机，听歌，看小说，外出打电话等情况比较严重。原因有以下几点：1.基本上每个班都有大部分学生观看英语演讲比赛，辩论赛等各式活动，因而不能正常晚自习，导致出勤率低，班级纪律涣散。2.学期请假制度不严格，过于随意，迟到早退现象严重。我认为仍需改进的是：1自习时间应避开活动众多的周三。. 2.自律会和辅导员助理加大工作力度，严格点名 3.请假制度仍需完善，以便统一管理。
在这个个性张扬的时代，或许这样一个举措很难让人服从。但是，所谓个性是建立在共性上面的。连地基都没有，何来高楼大厦?大学生必须全面发展，也要有一技之长，但这些发展的基础便是学业有保障。所以我们必须打好基础，才能容纳更多的知识。总而言之，晚自习是可执行的并且是必要的，更重要的是它的受益人是我们学生。
第三篇：晚自习工作要求
锦山五中初三加强晚自习管理的几点要求
一、上课铃响后要立即到岗。
二、根据各班的点名簿、请假条核对学生人数。班主任要指定专人统计人数，存好假条;发现未请假而缺席的要及时报告带班领导。
三、非经学校允许，各班不准走读学生上晚自习。
四、学生要认真自习，不得说话、下桌;不得阅读不健康的书籍和进行其他与学习无关的活动。
五、教师要坚守岗位;看两个及以上班的要在各教室间巡视。
六、学生无极特殊情况不准请假上厕所。特殊情况上厕所的要安排专人陪护，且必须在较短时间返回教室(班主任安排男女生各一名负责陪同，并经常了解情况)，值自习教师将上厕所名单记在各班记录课节出缺勤的本子上，供班主任老师了解情况。
七、遇到学生突然请假过多或突然发病等情况要及时报告带班领导。
八、下晚自习铃响，教师要示意学生关好教室、走廊窗户，督促学生离班，熄灯、锁门。
第四篇：第五周晚自习检查工作总结
时间过得真快，转眼间在我们的手指甲缝中溜走，第五周的学习生活悄悄的溜走，剩下的是第六周的学习生活姗姗来迟，回顾第五周的学习生活，总结如下：
一、对班会的检查：
各班同学于2011年 3月29号周日晚积极到班里集合，由各班班主任主持召开了本学期的第五次班会，会议的主要内容有：
1、向同学们下达系里的通知，关于全国青少年关于“热爱伟大祖国，建设美好家园”的作品大赛。
2、重点的强调同学们的出勤情况，严肃班级纪律。
3、对本周班级当中出现的一些较为棘手的问题及时的提出来，并与同学们一起商讨解决方案。
4、询问同学们最近的课程进度，并给同学们提一些有建设性意义的意见。让同学们在学习中少走弯道。
5、询问同学们最近遇到的一些问题，并且给予一定的指导。
由于本学期采取了，各班的班会都在预期时间如期举行，班主任签到制度的实施促进了师生之间的交流的阶段性和连续性，希望今后的班会制度会有更加完善的提升，因为这必定促进班级管理工作的开展，使得班级管理更加的井井有条。
二、对晚自习的检查：
这一周美术系学习部对各班晚自习的检查包括晚自习的出勤人数、请假人数、还有各班晚自习的学习气氛和纪律。
本周各班的晚自习质量都有所提高。
根据在上周晚自习检查工作当中出现的问题，在这周当中我部采取了一系列相应的措施来解决晚自习当出现的问题。
在检查当中，我部成员一律抛开私情实事求是，对出现的问题绝不有所放松，对各班的情况汇总再在汇总当总寻找问题，并及时的拿出来解决。
为了更好的督促大家充分利用晚自习的时间，严肃晚自习的检查工作，本周一学习部对各班进行了复查。通过我们的检查个别班级早退现象有所减少，但还有个个别班级晚自习的纪律不好。
当然最让我们值得学习的是本科0801班，他们的学习氛围浓厚，纪律好，
值得每一个班学习，同时在学习搭档中汲取经验，坚持把班级建设的更好。
本周晚自习检查发现的问题：
1、个别班对晚自习检查不够重视，没有积极的将本班同学的学生出清情况反馈在黑板上，给我们的检查带来不便。
2、美术系个别人一检查抬眼为借口来掩饰自己的出勤的准时性和原则性。在下周本部将会严抓晚自习质量，杜绝这类事的再次发生 。
美术系学习部
2011年3月29日
第五篇：小博士晚自习辅导班管理与安全工作的规定
小博士晚自习辅导班管理规定
口号:习惯决定成绩，细节决定命运。
辅导方式：1. 对学生的作业实行同步辅导，为学生解难答疑,复习巩固当天所学课程，预习将要学习的新课程。
2. 对近期所学知识要点和难点进行归纳总结，实行切实可行的强化训练,为学生答题解难
3.指导学生学习方法，正确解题，培养良好的学习兴趣和学习习惯。
一、晚自习的时间
学生周一到周四和星期日晚上,组织在教室上自习，每晚上两节,每节一小时,中间休息10分钟.如遇学校统一组织其他活动或雨雪等不良天气，辅导中心将提前发出通知，取消当晚自习。参加晚自习同学按照晚自习时间提早3到5分钟到中心,晚自习结束学生即刻离开中心回家,不要在路上逗留.
二、对学生上晚自习的纪律要求
1、全体参加晚自习同学，均应按辅导中心规定的作息时间，在指定的教室内，按规定的座位上晚自习课，不得无故迟到、早退、旷课.请假须经辅导教师同意.
2、原则上进入晚自习时间以后，不允许请假，中途也不能外出,如遇特殊情况需要请假的，须经辅导教师同意.
3、在晚自习课堂上，学生只允许用于预习、复习功课，做作业、阅读与教学内容有关的书籍，不允许做与学业无关的事情，更不许把和学习无关的物品带进课堂。
4、晚自习期间学生应遵守晚自习纪律，不得在教室内随意走动(串座位、调座位)，不得离开教室，禁止饮用食品，不得影响他人学习。
5、晚自习时应保持教室的安静，不准讲小话，如有学习方面的问题，应小声请教老师。在教室的时间段，须保持教室内绝对安静，禁止出声讨论一切问题。
6、晚自习期间应讲究教室卫生，应保持教室内的整洁，不准乱扔垃圾。
7、学生着装要规范，不得穿拖鞋、背心、吊带等衣服进入教室。