自然辩证法知识框图

第一篇：自然辩证法知识框图

质量保证体系框图

工程质量保证体系框

图组 品质检测部：质量检查控制 织 品质管 项目经理、项目总工程师 保 理小组 、质检工程师证 工程技术部：施工技术管理 选择施工队伍及管理人员品质方针： 施 测量组：测量、放线、定位复测 用《验标》规范工 编制实施性施工组织设计 质量行为，让产品准 施工机具设备的质量、性能检测中心试验室：原材料、成品检查 备 达到用户满意。 原材料、预制件检查机械物资部：机械、物资采购管理 质量目标：

1、确保优良工临时工程、施工现场、环境控制综合办：质量及技术教育和培训 程，争创精品工程。 工 作

2、工程达到国施 施工技术、质量保证措施交底 保 证 工工程质量自检控制 家、交通部现行的阶 施工工艺品质控制 工序交接质量控制 工程质量验收标段 施工过程产品控制分项工程质量检查 准，工程一次验收分部工程质量检查 合格率达到100%

竣以上，优良率95%工 竣工文件编制、工程质量自检 以上。 阶

段

工程验交、业主签发交工证书

缺陷 工程质量缺陷进行修补或重建 质量责任制 责任项目经理、总工程师质量责任制 期 质量管理制度 质检工程师质量责任制

设计文件分级审核制质量措施与施工技术交底制 试验工程师质量责任制

制 测量双检制工程质量评定制 测量工程师质量责任制 度 质量事故处理报告制竣工验交制 工区队长质量责任制 保 验收质量签证制材料进场检验制 班组长质量责任制 证变更设计报批制施工组织设计分级编审 兼职质检员质量责任制

质量检验制开工报告审批制 操作人员质量责任制

第二篇：铁路建设标准化管理体系框图

铁路建设标准化管理体系框图管理制度标准化人员配备标准化 1.机构组建：组建部管铁路建设项目管理机构、确定内设机构、段落指挥部及公司定员 2.机构核备：核备铁路局管项目管理机构设置及定员。 3.干部配备：配备部管公司领导班子、核准中层干部。 4.组织培训：组织建设管理人员培训。 5.组织考核：部管项目管理机构领导班子和铁路局建设主管领导。现场管理标准化 1.协调处理：建设过程中重大问题和突发事件(如资金到位、征地拆迁、外部电源配套等)。 2.监督检查：铁路建设项目建设情况。 3.组织实施：重大项目建设、重大应急预案、重大活动。过程控制标准化 1.主要内容：前期工作、征地拆迁、施工组织、招标投标、安全质量、竣工验收等。 2.重点环节：审批前期立项申报、招投标监管、财务评审、审计和执法检查、审查

管理制度标准化管理体系框架展开示意图铁道部建设单位管理办法技术标准造价标准外部环境市场管理项目管理质量安全管理投资与财务技术标准管理勘察设计标准施工标准监理规范验收标准安全标准试验检验规程方法标准设计编制办法工程定额价格信息综合管理制度勘察设计管理制度招(投)标与合同管理制度工程管理制度安全质量管理制度建设资金管理制度部门职责岗位职责保密工作公文处理档案管理重大问题决策宣党传风报廉道…作和…政涉建外设 工人事培训考核地质勘察监理管理初步设计初审管理施工图审核管理施工图设计则考核实施细……变更设计管理招投标管理合同管理物资设备管理专业分包管理……外资材料及设备管理前期工作管理征地拆迁工作环境保护管理水土保持管理文物保护管理开工报告审批施工组织设计编制工程咨询管理工程技术管理测量工作管理工程监理管理计划统计管理工程调度管理工期管理验工计价管理投资控制管理施工现场管理样板示范工程管理……突发事件应急管理工程质量管理检测试验管理安全生产管理……营业线施工管理财务管理工程价款结算……建设资金管理 项目管理制度现场配合制度设设计计…技交…术底总结施配工合现细场则设计现场配合职责现场标配准合工作廉政规建定设管理设计单位综合管理制度勘察管理设计质量管理生产计划管理技术管理人现工变力场桩程更资管设管测设源理计理量计管配及管理合交理考人核员办培法训……施工管理制度作内开工业业工程报细指资…进告则导料…度书管申管编理请理制现场实验室管理……质量管理制度混凝土管理制度原材料进场检验安全生产责任制安全环保管理制度特环安事安种故全证作保全案技上业水生…管应术岗人保产…理急救交管检员援底持理查预计财管理制度分成包本核…与算…劳务管管理理物资设备管理制度机材物材料资场械保…料采检物管…消购验资耗设、管登备发理记进放部门职责岗位职责信息管理文明施工架廉文政物…子管保…队管理护理工程测量施工图核对施工技术交底隐蔽工程检查质量例会质质报量量、检…资签查…料认、管申理配合比实验安全教育培训合同管理工期管理财务管理验工计价管理设备基础管理设备采购管理设备租赁管理 参建单位施工单位路基桩基作业指导书桥梁墩桥台梁作…作业…业指指导导书书隧道轨道房建钻点孔卡作片业要业陆要上点钻卡孔片作业深要水点钻卡孔片作……要水点下卡砼片作业综合管理制度质量管理制度施工测量复核抽检隐蔽工程检查验收施监工理实…实验…验室室管核理查从业人员资格审查重大技术方案审查安全管理制度安全质量责任追究专项施安工…全方…例案会审核投资管理制度验工变计更价…设审…计核管签理认进度控制制度环保水保监理制度监理单位岗位职责施工图纸审查施组方案审查开复工报告审批材料构配件进场复验分包单位资质审查工地例会巡视、旁站监理廉日…政志…建记设录平行和见证检验过程检验验收安全教育培训应急预案审核安全检查计动划…态统…监计控环水境土保…保护…持监监控控()()

人员配置标准化管理体系框架展开示意图铁道部组建项目管理机构定员人员配备及核准组织人员培训组织人员考核组建司部管公及司确段内定部落设部指机管挥构公核机管项构目备设管铁置理路局确司定定部员管公核机管项构目定设管铁置理路局司配领备导部班管子公司核中准层部干管部公建分和人举员设岗技员办轮管位班术培新训理组培训转人织训班入部班理机子构管考领项核导目管主铁管路核领局导建考设项目管理机构设置建设单位组织单位内部人员培训合理选配人员专业工程师组织工开作展培训组参织加的有培关训部门组织单位内部人员考核检查参建单位人员配置按规定设置职能部门综合部计划财务部工程管理部安全质量部物资设备部指挥长副指挥长总工程师部门负责人其他人员检查人员数量检查人员资格检查情人况员在岗勘察设计团队组建施工现场配合机构组织开展培训组织开展考核设计单位主管院领导院副总总体设人计负责专业总工程师专业处室专业负责人设计复核各专业组长计划调度指挥长总体设计人员专专业业人配技人术员合施负工责组建现场施工管理机构项目经理部机构设置按架子队模式组建作业队组织开展培训组织开展考核参建单位施工单位职能部门设置局级项目经理部子公司项目经理部合理选配人员架子队队长架子队技质安试材领工技术检全验料工班术员员员员员员长主管对现场技培术训和管理人员参对加作有业关员人)员训部门培(组训含织劳的务培人对现场技考术核和管理人员对作业员人)员考(核含劳务人架子队综合办公室计划财务部工程管理部安全质量部物资试测设验量备室队部项目经理项目副经理项目总工部门负责人各专业工程师其他人员按规定设置职能部门人员配备组织开展培训组织开展考核监理单位监理站监理组驻地监理实验室总监理工程师副总监理工程师监理组长各专业监理工程师各专业监理员试验员组织开培展训监理专业参的加专有业关培部训门组织 现场管理标准化管理体系框架展开示意图铁道部协调处理建设过程中重大问题和突发事件监督检查项目建设情况组织实施重大项目建设组织实施重大应急预案组织实施重大活动与地方政府及有关单位协调现场布局、施工组织设计审查等现场监督检查建设单位资金落实征地拆迁三电和管线迁改重要建筑材料调查……外部电源配套织编确设制定计指项并导布目优性局总化施体实工生施组产组织有关报批手续甲供材料供应中协出调现解的决技工术程问建题设施组审查……开展信用评价质量安全监管核备监理规划备案设细计则配合工作大临方案审查检查大使型用机械设备材料管理环境保护管理工地试验室现场技术资料管理文明工地建设架子队管理施工现场监控……监理管理设计单位现场配合施工按时交付施工图设计技术交底征地拆迁配合施工交桩地质情况确认参与施组、重大方案编制审查维护管理测量控制网技术指导、技术咨询现场布置施工设备物资材料技术工作试验室工作质量工作安全生产环境保护文明施工参建单位施工单位生产区辅助生产区……办公生活区合理配置检修保养……规范操作物资材料采购物资材料运输物资材料储存……物资材料使用施工图现场核对施工技术调查技术交底工程测量试验检测施工记录技术资料管理……工程技术总结试验室组建试验室认证试…验…检测质量体系质量信息数据质量原始记录质量现状分析质量教育培训质量检…查…与考核安全体系安全防护设施安全防护用品安全警示标志机械设备材料安全状态用电安全火工品使用安全安全生…产…管理标识取弃土场地废物垃圾处理道路…污…染治理施工先后及顺序机械摆放及进出机械振动及噪声……公共设施保护建立监理试验室大临工程监督检查施工单位试验室检查施工现场监督检查安全质量检查文明工地监督检查监理单位试验环境人员资质仪器设备配置……试验检测大临工程建设布局大临工程消防要求……大临工程环保要求对对人试员验和室仪…查环器…境设检备查检对试验室验收评价现场巡视、旁站监理工程进度管理小临设施检查设备物资管理文明施工管理现场卫生环保管理……消防管理安全检查及整改质量检查及整改……安全质量检查报表施工场地布置施工运输道路现场材料堆放现场机械…停设…放备使用及 过程控制标准化管理前期工作征地拆迁环保水保开工报告施工组织设计招标投标与合同勘察设计监理管理质量过程控制铁道部组织编制规项定目报建批议书并按批组组工织织作土初究，地步进组预设行织审批计…审对、复文…查可环件行评审性等查研报并核备鉴修概算与地方整政体府框洽架商协征议地拆迁组织用地预审报批工作协调解的决重征大地问拆题迁实施中收对，征指地导竣办工理材土料地组证织工验作组水织土编保制持环方境案评书价并报报告批、审查初保步、设水计保文措件施中的环工对作工进程解行实决检施重查中大指的问导环题保，协水调保批复项目开工报告对设计设文计件进中行的审施查工组织审性查施建工设组单织位设编计制文的件指导审查项目调整施组审批项目招标计划审查招标公告审查招标文件对招标过程进行监督……对合同进行备案可组研织设设计计文院件编并制组预织可审研查、组织初步设计文件审查研究确定重大设计方案组织类变更设计审查……组织施工图考核对监理招标工作进行监督对监理工作进行检查组织监理企业信用评价组织设计设文计件质审量查，确保按规定进行质量监督组织专项检查组织质量事故处理……组织竣工验收工作Ⅰ前期工作开工准备征地拆迁环境保护水土保持施工组织设计项目招标合同管理开工报告勘察设计管理监理管理建设单位覆委矿托藏编、制土地地质规灾划害等危评险估性报、告压申请建设用地预审督签组促订织设

三、计电审编管查架鉴能制性线、修…报环协路概修告评议迁…算改初、改步水、设保立计、交节框、监理施工招标签议订)勘，察组设织计施合工同图(设供计图协编制指导性施组审核施工图……提报开工报告申图完请报成办批用理工地选作申地址委请许意托报可见用告证书地和和勘用建测地设定红用界线与委征产托地权并拆单督迁位促造签地使册拆…订方用，迁迁政…证领改府取实实国施施有协征土议地地委托编制环境审评查价报告并申请按批复组织编制环保篇章并审检批查实解施决性总施结组环中保的措环施保实措施施委托编制环保竣工验收报告配合环保审批…单…作位做好验收工委托编制水土保持方案书审核施工图水土保持措施审查实施性施组水土保持措施监督、协调水土保持有关问题在项目竣土工保验…持收…验中收同时进行水根组据织初控研设制究文工总技件程体术批的安调复施排查组，，组方确织案定施重工点编制指导性施组并上报审批根审批组据实(实施报施性原情动施批况态…组准，管…并单必理监位要督审时执批调行)整施、具备划招、标招条标件文后件，并编报制批招标计发布招标信息并发售招标文件召件开，抽标开专前标家要会评组)标评、委答…疑现，，…补场定接遗踏标受勘结投(果标视报文需审签订合同办理法人委托授权拟定并组织审查合同文本签订合同并按按规定备案提出或处理合合同同…纠变…纷更、解除或履行情况上报备案并进入档案根审项据核核开铁批备工计准单条工项程位件程目)工后的合的程提开同开(报工标工重开号报段报要工文告和告临报确重时告认点工参组审与织查可设告勘研计，察审单施委大查工位托纲设图进勘，初，设行察验审组计补监收织充理勘或定参察与测报初和组织施工图设计审核和优化组织促设、计协交调底…设交…计桩现场，配检合查、督审批监理规划审组查织重召要开的加第理分工一细项地次则、会工分议地部例工会程和监参组织对监理单位进行信用评价……检查接受监理资料并归档[2007]2910前期工作征地拆迁环境保护水土保持施工组织设计勘察设计设计单位进行预可行性研究落实用可地研预与审环批保复内、容水保及……提供施工准备相关资料提供用地预审相关资料资初料测，，参提与供框征架地协拆议迁签相订关相定关测资，料提，供参用与地协红议线签图订等……参与征地拆迁验收交接接受委托并报编告制环境评价编制有环关境措保施护及篇费章用，落实完善环保工程设计编制环保竣工验收报告参与环保验收评定见初，测编制，水提告土供书保水持土方保案持报意制定水土保持措施编完制善施防工洪设持图畅施措，施落通，实保水持土水保系……参与水土保持验收预可初参可研步与研阶设指组阶段织计导织段编阶性方编案制设段编施案制意施计编制工意见意概工见制组见略组施织施织工设工方组计……参与指导性优施化工组织设计勘制察订大工纲作，计报划验，勘编察报报地告质与初三测电，迁提改供签等技订框术架资协料议，的参补充定测，施工图设计……做好设计现场配合工作征地拆迁环境保护水土保持施工组织设计招标投标开工报告勘察设计验工计价变更设计参建单位施工单位现场复核，放地界桩、挖地界沟办理征地拆迁相关手续实施三电迁迁改移、等改工路作、改渠、管道埋设用地界桩……用地界桩验收交接编制照实批施准性的工施程组施设工计环组保织措施施工，按做档好管环理保，措以施及记竣录工验、收工准作备总工结作及文按照验收意见，做好问题整改签订水土保持责任书实施性施组落实水土保持措施按图施洪工措施，制，定保防持洪水预系案畅通，落实防合理安排拆临除时、设及施时，恢并复按规定及时……配合水土保持验收根据指导性施组，编制实施性施组组织实施根据实施报情原况审查，单动位态核调准整施组，上办理入场申请购买资格预审文件购买招标文件递交招标文件……签订合同配合建设单位提报开工报告填报开工报告组织开工，并建归立档相关资料台帐、参加技通术测交量底，、汇报测测量量交结桩果，负责贯进行桩基验试，验汇报、试高验性结能果砼配合比试组织施工图现场核对参与变更设计编制工程验工计价表按填填有写写关甲自规控录购设和固表定备安定和填安装资验报工季价装设产计度表数备验量计收价已表价单表完工和表、程验保数工管量计记……验工计价调整提出变更设计建议参与变更设计论证研究接收存档，组织实施施工组织设计勘察设计开工报告质量过程控制安全过程控制监理单位审审查批实标一施段般性、施工施重组程组点的工实程施的性监督按照施组实施提出施组优化的建议复核施工图纸参与监设督计贯交通底测、量交桩，参与施工图现场核对提出变更设计建议程审开核工合核条同意件标见，段并和签重署点审工审时批工单程)位的工开程工(报重告要临建立质量监控体系审查重大技术方案进行巡视旁站监理项参质加量质督措量整施会改落议实，，监并督监各……组织工程质量验收建立安全监理体系审查安全专项方案备检、查防护安措全施防落护实用情品况配审核应急救援预案……项参安加全安督措全整施会改落议实，，监并督监各 体系框架展开示意图安全过程控制投资过程控制技术过程控制财务过程控制物资采购竣工验收其他对对设技计术文组复进件织杂行中论工审的证程查安研安全究全措措施施按规定进行安全监督组织安全检查……配合安全事故调查处理项初下对段目步达投项应设项资目合(计目控招预理阶执投制投)确段行资工标…定可算批情计作及…行投复况划进实资性设，行施规研计监监阶究模概管督段阶审查项目清理概算组织重大技审术查课题研究、组织设计方、案研施究工重大技术组织内业资料检查……对竣结工资验料收组文织件审、查工程总筹措建设资金依据计划拨付建设资金监管资金使用情况开展项目审计……配合财政投资评审组织部管购物、资供设应备招标采对组织量其物、他资供物设应资等设评备进备价供应行招商监标信管、用质组建验收专家组指导静态验收和动态验收组织初步验收组织安全评估……形成验收报告开展建设单位考核组织施工企业信用评价开展项目执法检查……验工计价变更设计质量过程控制安全过程控制投资过程控制技术过程管理财务过程控制甲供物资供应甲控物资管理客货共线验收客运专线验收工程价、材安料质进和行物审资核部签对认验工计计财部审核计价并汇总主要领导审批建立相关资料的台账、归档编制概算清验理…工文…计件价，进行末次审组，织分参案析建，原各并因方形界现成定场会责调议任查纪明要确、处论理证方会提出或审查类变更设计批准类变更设计建立变更设计资料台账、归档建立质量保领证导体小系组，成立质量组织审查重大技术方案或报批组定上织期报对分召、照析开组进技质织行术、量质标评领…量、量准估导…事配故合检质小调查、量组查设工处计作会理文议质件，建立安全保领证导体小系组，成立安全组织重大方案的安全交底组织对照进技行术安标全准检查、设计文件营业线施工安全管理分析、…评估…安全工作定期召开安全领导小组会议，根据部拆省迁纪数要量，和分费析用估算征地组织编制检修概算并报部核备验控建工制立计征投价地资支拆管付迁理…、费核台…变用账更支组设出织计，投管严资理格考组织编制竣工决算组组织督织促桩编基地制配试质重合验验核要比、查工等、检，书艺研高验组的究性织作能混工业凝程指土试导组织编组写织施单工位…文技工…件术程总验结收和竣工开设建设资金专用账户依据程投进资度计请划领、建资设金资预金算、工按合同、协议约定支付资金大额资金联签接受审计、用监…情督…况，。检查资金使编制安物排资编采制购物总资清采单购计，划按施组进行物资招标，招标情况报部签订采购供应合同督督促促监生理产、、施供工应…单商…位生进产场供验应收，依据合同执行情况办理结算审查和发布合格供应商名录审查施工和单采位购的计物划资采购清单审查甲控物资招标文件监督招标过程，备案招标结果……抽样检查进场物资质量提出申请验收报告成立验收工作验组收，分专业进行编写静态验收报告，并报备拟定动态验收方案并报批具备收正申式请验并收…予条…以件配后合，。提出验成收立工竣作工组验对收子工系作统组进行，验组收织验拟定动态验收实施方案并报批申请初步验收并予配合编制竣工决算具备国收家申验请收…并条…予件以后配合，提出验 Ⅱ变更设计I质量过程控制安全过程控制投资过程控制技术过程控制其他提出变更设计建议参加论证，提出处理方案编制变更设计文件根据批复设意计见文编件制施工图……变更设计文件交底分解设计质设量计目标，组织建立设计质量保证体系建立相应的制质度量管理设计参加项目质管量理检机查构组织的……参加验收工作程提要供求能审的够查设满意计足见文铁修件路改建，并设按工根建进立行安据相现全总应场控体的安调制目全制安查和标管，度全方，案管理细制理目化定设标分重计解大……配合事故调工查作，处理善后迁详改细等调用拆查、迁征提数地供量拆资迁料，测、算三费电编制投资估算按初步施设工计图批设复计意见进行参与变更设计研究……编制清理概算补正技充测术编定量交制测资底施料、，工组施纸，设修计织工正交设图设设桩计计计，图校，地质核查等现场施工配合参与工程试验与检验……参项与、检单验位批工程、的分验部收、分提供施工设、计资监料理招标初步提供甲供物资采购资料检查设计文件的落实情况技术总结……参与工程竣工验收质量过程控制安全过程控制投资过程控制技术过程控制财务过程控制甲控物资采购竣工验收其他成立质量管理工作领导小组细化分管解理质办量法目和标创编优制规本划单位质量组织对作业层的技术交底规范管理进场检材验料工作，及时做好试验……工程回访及保修组建项施目工施现工场安项全目工管作理领机导构小组，成立根据总体目和标管，理细目化标分解安全控制参加铁道部的安全培训考核组织对作业层的安全安全交底……及时如做实好上事报故生调产查安与全处事理故，配合中标价承包，签订施工合同提供材料需求计划施工图现场核对施组优化……参与竣工决算进行设施计工交图桩复，核负，责接施受工技复术测交底、编制实施性施组、作业指导书提出或后参的与施设工计图变组更织，实按施变更审核实施工程试验、检验和工程测量……配合工程验收项目初验估合价格入后账编明制细竣表工项目资产完成末次工程结算办理质保金手续编制物资编采制购物总资清采单购计，划按施组安排编制招标公告并报审编制资格审查文审件、招标文件并报接受投标文件，开标……依据合同执行情况，办理结算工程完工自检按验收意见整改申请综合系统验收按验收工作组意见整改完善安全措施工艺工法及技术创新成本控制……编制竣工资料 进度过程控制投资过程控制合同管理环保水保编建定制进立期审并行进报批跟施制实踪度告工方施检台施进案施查账工工，进度进和对度计度分进情划控析度况复核审查已完工程数量合按同照核约确验定认工的的计计工价价程表原数则量审和台建审清账立竣理分，已工验析与完结工提计工算计认出划程资价建进量料数议行和并量对支予，比付签初令签，发组织工处程理暂相停关及事复宜工处理变更设计费用索赔处理工期延误处理案根，据监督环落施水实工保单措位施予和以方督督预求促案促施进、施行工落工土单实单地位防位复按洪制垦设措定计施防要洪参与水土保持方案变更……参与环保水保验收

第三篇：自然辩证法知识点

1自然辩证法是19世纪中叶由恩格斯在概括和总结当时自然科学最新成果的基础上创立的一种自然科学哲学。

2三大发现：细胞学说，能量守恒与转换定律，生物进化论。

3自然辩证法的创立：马克思和恩格斯共同努力的结果，系统的研究并建立主要是恩格斯进行的。

4马恩第一次明确地提出了以社会实践为基础、出发点和目的的认识论和方法论。

5马恩认为科学首先是人类历史上的一种特殊的而且极其重要的历史活动。

6自然辩证法的内容：辩证唯物主义的自然观、科学技术方法论、科学技术观。(1)辩证唯物主义自然观。辩证唯物主义自然观是马克思主义关于自然界的本质及发展规律的根本观点。它根据辩证唯物主义和科学技术的已有成果，说明自然界的存在方式，概括自然界的演化发展，揭示自然界的本质，探索自然界的发展的规律，更深刻地认识和理解人与自然的关系，提供人们对于自然界以及人与自然关系的总观点。(2)辩证唯物主义的科学技术方法论，是马克思主义关于人类认识自然和改造自然的一般方法的理论。它以辩证唯物主义认识论为指导，在现代科学技术发展的水平上对各门科学技术的研究方法做出概括和总结，阐明各种科学技术研究方法在整体上的特点，和相互间的区别和联系，以及对其科学的理解和评价，从而揭示科学技术研究是如何按照自然界和人类认识的客观规律辩证进行的。(3)辩证唯物主义的科学技术观，是马克思主义关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点。辩证唯物主义科学技术观以马克思主义哲学为指导，一方面，把科学技术作为认识现象和社会现象结合起来进行研究，研讨其发展规律;另一方面，研究科学技术与社会的互动以及科学，技术，经济，社会的协调发展等问题。以上三部分构成了一个体系，体现了逻辑和历史的一致。 自然系统的基本形态：

1根据自然系统与环境的关系可将自然系统划分为:孤立系统、封闭系统和开放系统。

孤立系统：系统与环境之间没有任何物质、能量和信息的交往，是一个与世隔绝的系统。 封闭系统：与外界环境没有物质的交往只有信息和能量交往的系统。

开放系统：与外界存在着广泛的信息、能量和物质交往的系统。

2根据系统所处状态，系统可以划分为平衡态系统和非平衡态系统，非平衡态系统又可以划分为近平衡态系统和远离平衡态系统

7自组织形成的根据和条件：

(1)开放性是系统有序演化的必要条件。支撑这一原理的有两块基石：一是经验基石，指一切生命系统的有序演化都以系统和环境不断交换物质、能量和信息为先决条件;二是理论基石，即热力学第二定律断言任何与环境没有物质能量交换的系统必然走向无序的平衡态。 (2)远离平衡态是系统有序演化的外部源泉。这一原理认为系统从平衡态过渡到近平衡态，再从近平衡态过渡到原理平衡态，是通过外界对系统施加的非平衡约束来实现的。

(3)非线性相互作用是系统有序演化的内在根据。非线性相互作用是相对于线性相互作用而言的。线性相互作用使得系统各要素之间彼此独立，要素间的组合只有量的增长，而不会有质的变化。

(4)正反馈是系统有序演化的内部机制。非线性相互作用使系统具有滚雪球式的增长效应，使过程的结果又影响到过程的原因和过程本身，这就是反馈作用。 (5)内部涨落是导致系统有序演化的直接诱因。一个开放系统处于远离平衡态并有非线性相互作用存在，只是提供了系统进化的可能性，而涨落的放大才最终把系统推向有序。

自然界普遍存在的以自组织形式来实现的进化过程是在具备了开放性、远离平衡态、非线性相互作用、正反馈机制和涨落等诸多条件的前提下进行的，缺少任何一个条件，系统都难以产生新的有序结构。

8人工自然：指人类实践手段所及从而变革了的那部分自然界

人工自然演化阶段：萌芽阶段、成长阶段、成熟阶段 人工自然的客观物质性是改造过的客观物质性。 生态系统：是指由生物群落及其地理环境相互作用所构成的功能系统。这一概念是由英国生态学家坦斯利于1953年提出的。

11.人与自然协调发展的基本条件

首先，在人与自然相互作用的关系中，人是唯一具有智慧的方面，是人与自然界调控系统中的控制者; 第二，在自然界方面，同样存在着协调人与自然界关系的多种可能性。自然界本身的平衡是动态的，也就是说这种平衡是一个不断地被打破和不断重建的过程。 第三，在中介方面，也存在着人与自然协调发展的可能性。在人与自然界的关系中，人类的实践活动起着发动机和调节器的作用。

12.协调人与自然界关系的基本原则

A.要摆正人与自然界的位置.在人与自然的对象关系中，人是主体;在人与自然界构成的调控系统中，人是控制者。B.必须坚持生态平衡的原则。C.要进一步完善人类的认识能力和实践能力D.建立合理的社会制度。要实现人与自然的协调发展，除了调整人自身观念、坚持生态平衡的原则和发展新的科学技术手段之外，还要调整社会关系，建立合理的社会制度。

13可持续发展最初是在1987年联合国环境发展委员会发表的《我们的共同未来》研究报告中提出的，是“既要满足当代人的需要又不对后人满足其需要的能力构成危害的发展”

14科学研究为什么从问题开始?

科学研究之所以从问题开始，这是由科学研究本身的探索性所决定的。所谓科学研究，就是对人类未知的问题给出解答。所有的科学研究都是解决尚未完全解决的问题，都是探索未知的一种过程，是一个提出问题和解决问题的过程。可以说，在科学史上，没有一项具体的科学研究不是从发现问题开始的。事实证明科学研究离不开观察，但纯粹的观察不能导致科学开始。

15科研选题的原则：需要性原则;创造性原则;科学性原则;可行性原则。 16观察方法及其作用

观察方法是人们通过感觉器官或借助于科学仪器，在自然发生的条件下，有计划、有目的地感知客观对象从而获取科学事实的一种研究方法。

作用：1)观察方法是获取第一手感性经验材料的必不可少的最基本手段。科学研究的目的是依据大量科学事实和第一手感性材料的具体分析，揭示出研究对象的性质和运动规律。2)观察方法是检验科学真理性的重要实践形式;科学认识是一个复杂的过程，科学理论的建立一般都要经过假说阶段，假说是对是错，必须接受实践检验。3)观察方法可以直接导致科学上的重大发现。科学观察不仅可以加深人们对已知事物的认识和研究，而且还可以直接导致新的科学发现和技术发明，为科学研究开辟新道路。 17科学观察的原则：客观性原则。所谓客观性原则就是要求观察者必须采取实事求是的态度，按照事物的本来面目，如实的反映观察对象，绝不能搞主观虚构。 全面性原则。所谓全面性原则，就是尽可能从多方面观察自然现象，把握对象的各种属性和关系。典型性原则。所谓典型性原则，就是尽可能选择那些能够体现一类食物的共性和本质，特征突出，具有代表性的对象进行观察，使观察易于进行，使结果具有普遍意义 18科学实验的特点

1)试验方法可以简化和纯化研究对象 2)试验方法可以强化研究对象

3)试验方法可以使对象的属性及其变化过程重复出现 4)试验方法可以延缓、加速研究对象的运动速度 5)试验方法可以模拟研究对象的运动过程

6)试验方法是一种经济可靠的认识和变革自然地方法 13. 分析方法在思维方式上的特点，在于它从事物的整体深入到它的各个组成部分，通过深入地认识事物的各个组成部分，来认识事物的内在本质或整体规律。分析思维的环节：

第一，把整体加以“解剖”，把它的各个部分从整体中“分割”或“分离”开来;

第二，深入分析各个部分的特殊本质，这是分析方法的重要环节;

第三，进一步分析各个部分相互联系、相互作用的情况，阐明它们各占何种地位，各起何种作用，各以何种方式与其他部分发生相互作用的规律性。 14 归纳和演绎：

归纳方法是从个别或特殊的事物中概括出共同本质或一般原理的逻辑思维方法，逻辑学上又叫归纳推理。目的在于通过现象达到本质通过特殊揭示一般，包含着认识的能动飞跃。

演绎方法：从一般到特殊

归纳方法和演绎方法的关系：第一，二者在科学认识中特定的功能都是整个学科中不可缺少、不可完全替代的;第二，归纳和演绎在运用中相互依赖、相互渗透，并在一定条件下相互转化;第三，单纯依靠归纳或演绎本身，都无法克服各自先天的缺陷。 15 直觉思维

直觉思维有时还伴随着被称为“灵感”的特殊心理体验和心理过程，是认识主体的创造力突然达到超水平发挥的一种特定的心理状态。直觉和灵感的基本特征：

第一，认识发生的突发性;第二，认识过程的突变性;第三，认识成果的突破性。 16 创造性思维

沃勒斯在1926年出版的《思考的艺术》一书中提出，任何创造过程一般要经历四个阶段： 第一，创造的准备期;(包括发现问题，收集资料以及从前人的经验中获取知识得到启示) 第二, 创造的酝酿期;(主要是冥思苦想，包括利用传统的知识和手法，对问题作各种试探性解决) 第三, 创造的明朗期;(在酝酿成熟的基础上突然出现灵感，产生顿悟，新思想脱颖而出) 第四, 创造的验证期。(对灵感突发等得到的初具轮廓的新思想进行检验和证明)

17 广义的创造性思维是指在创造过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称;狭义的创造性思维大体分为两种形态：以非逻辑思维形式(相象、直觉、灵感等)为主的创造性思维和以逻辑思维为主的创造性思维。 18 发散思维(吉尔夫德提出)，是指在解决问题时，思维能不拘一格地从仅有的信息中尽可能扩展开去，朝着各个方向去搜寻各种不同的解决途径和答案。

发散思维的三个主要特征：流畅性(在思维表达上很少阻滞)、灵活性(思维反应灵敏，不受消极心理定势阻碍)、独特性(产生独特想法的可能性大)。 19 数学方法的特点：1)数学方法具有抽象性 2)数学方法具有精确性3)数学方法具有广泛的应用性

20.数学方法的作用：a.数学方法可以为科学研究提供简洁精确地形式化语言。b.数学方法可以为科学研究提供定量分析和计算手段。c.数学方法可以为科学研究提供科学抽象和推理工具。 20 系统方法的原则

运用系统的观点研究和处理对象时要把握整体性原则、动态性原则、最优化原则和模型化原则。 21复杂性方法的特点

实践优于立场;第二，融会贯通的思路;第三，文理交叉的作法;第四，测度是直接方法

21技术方法与科学方法具有许多共同的方面。这是因为，技术作为变革、控制和利用自然界的手段;必须以对自然规律的认识为前提(可以是科学形态的认识，也可以是经验形态的认识);技术要达到变革、控制和利用自然界的目的，必须创造出相应的人工系统和人工条件，还必须认识自然规律在这些人工系统中和人工条件下的具体表现形式。所以。科学认识方法对技术研究和技术开发也是具有其影响作用的。 技术方法的特点：

一、技术方法具有很强的实践性;科学研究的进程是实现人类认识过程的第一次飞跃，即从物质到精神，从实践到认识的飞跃。

二、技术方法具有很强的社会性;技术本身就具有两重性，即它的自然属性和社会属性。技术的物质形态作为人工自然物，受到自然规律的支配。

三、技术方法具有很强的综合性;自然科学是在绝对纯化和理想化的条件下研究自然事物的，绝对理想化的模型是它的研究对象。 23头脑风暴由奥斯本发明，是一种发散思维，充分发挥人们的想象力。

22 科学是一种特殊的社会活动，有鲜明的精神活动特征。科学是一种特殊的社会意识形态，具有区别于其他社会意识形态的显著特点：第一,科学具有生产力的属性;第二，科学本身没有阶级性;科学是指人类认识自然的活动和在这个活动中产生的系统化的知识体系。 23 技术的性质

美国人米切姆从对技术本质上把他们分为四类：技术是客体;技术是过程;技术是知识;技术是意志。 24 科学和技术的区别与联系：科学和技术反映了人类认识自然和改造自然的统一过程的两个方面。科学的主要任务是研究自然界的规律性，探索通往未知世界的途径;技术的主要任务是对自然物和自然力进行利用、转化和控制。

24 科学发展四阶段动态模型及优缺点

英国科学哲学家波普提出了科学发展四阶段模型，它是：问题—猜测性理论—因错误而被排除—问题。具体的说，就是科学从问题开始，针对问题，科学家进行各种大胆的尝试性的猜测，形成假说和理论;各种理论之间激烈竞争，互相批判，并经受观察实验的检验，在检验中清除错误并筛选出逼真度较高的新理论;新理论被科学技术的的进一步发展所证伪，又出现新问题。这四个环节循环往复，使科学发展处于不断的上升状态。

波普的科学发展四阶段的动态模型摒弃了把科学的进步看成是绝对无误的知识及直线式积累的观点，把人们的眼光引到对科学知识增长作为动态考察的广度上和对这一过程的内在机制作逻辑说明的深度上，同时为科学家们设计了一条富有批判精神的猜测，反驳，再猜测，再反驳的科学探索的逻辑之路。科学始于问题，强调了科学研究中的主动性和能动性，意识一种颇有见解的观点。但是，它对实验，证实，肯定，变量有所忽略，关于科学发展没有坚固基础的看法与科学进步的基本事实也不符合。

25 波普等证伪主义者认为，对科学发展有头等重要意义的两件事：一是大胆猜测的确认，二是公认猜测的证伪。

26 科学革命规范模式及优缺点

美国科学哲学和科学史家库恩1962年在他《科学革命的结构》的名著中提出了科学革命规范模式。库恩模式的关键性概念是“范式”，科学进步与发展是范式的不断更替，其模式是：前科学时期——常态科学时期——反常与危机——科学革命——新的常态科学时期。优缺点：较好的符合科学发展的历史事实，巧妙地将科学发展过程中量变与质变统一起来，不仅承认革命，否定的作用，同时又承认保守和肯定的作用，还把科学哲学和科学史交叉结合，这无疑是一种有益的尝试。但是，库恩的模式没有对科学发展理论的内在结构进行具体探讨，在范式变革过程中对科学家活动的分析又过分强调了心理特征，贬抑了科学理论体系建构上的继承性。 27 技术发明是运用自然规律所做出的高度的技术创造。技术发明必须同时具有新颖性、创造性、和实用性。(技术发明的第一次产品化或商业性应用叫技术革新) 28 科学共同体最早是英国科学家和科学哲学家波朗伊1942年在一篇题为《科学的自治》的文章中，在探讨科学自主性的过程中使用的。20世纪60年代，托马斯·库恩具有广泛影响的著作《科学革命的结构》使“科学共同体”成为人们普遍关注的课题。

29 科学共同体的组织形式：可分为学派、“无形学院”、学会、科研组织、科研中心等。 29马太效应：科学共同体的结构分层中的一种重要的社会现象，表现为某些科学家一旦具有一定的优势后，就有了更多的机会进一步去获得成果和承认，获得评价他人成果的权利以至压制小人物的机会。他们的论著以很高的频率被引用并不断得到种种科学荣誉的桂冠。与此相反，大多数其他科学共同体的成员相对的受到冷落和贬低。是科学共同体特定社会运行机制所必然引起的现象。

29 科学共同体的行为规范

1)普遍性; 2)竞争性;3)公有性;4)可检验性;5)有条理的怀疑性。

30 科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准;技术的社会规范则是普遍性、私有性、实用性、替代性。 31科学技术的经济功能

(1)科学技术对生产力发展的推动作用：

科学技术是人们认识自然及改造自然的知识，手段和方法，反应的是人与自然的关系。“科学技术是第一生产力”是邓小平提出的马克思主义的论断。但是科学技术处于知识形态的时候还是一般的生产力或潜在的生产力，只有通过对生产力各要素的作用，才转化为现实的生产力，推动生产力的巨大发展。

(1)对劳动者的影响。劳动者是生产力中起主导作用的最活跃的因素。劳动者的生产能力包括体力和智力两方面，生产力的提高既靠体力又靠智力，随着科学技术的发展，智力所起的作用越来越大。科学技术对劳动者的影响正是通过教育帮助劳动者掌握新的科学知识和较高的生产技能，来提高劳动者的知识水平和劳动技能，促进生产力的发展。

(2)对劳动资料的影响。劳动资料包括生产工具，机器设备和仪器仪表等，是人类智慧的物化，是生产力发展程度的重要标志。科学技术通过技术发明等途径改革和创新劳动资料，提高生产效率和产品质量，使社会生产力获得迅猛发展。

(3)对劳动对象的影响。科学技术发展不断增多对自然物属性的认识，扩大劳动对象的范围，用途和数量。特别是现代材料科学的发展，人们不仅可以充分利用天然原料，而且可以合成许多新材料，还可以变废为宝，化患为利。

(4)对生产管理的影响。科学技术对生产力的巨大作用还表现在它对促进生产力系统结构的优化和系统整体功能的调整。生产力系统中诸要素只有最佳的结构，才能发挥最佳的系统功能。这就必须依靠科学的管理。现代科学技术不仅为现代管理提供了理论，方法和手段，而且科学管理也已经成为现代生产力的一种新要素。科学技术不仅是生产力的基础，而且决定着生产力发展的方向。尽管新的生产力的发展要以及的的原有的生产力为基础，但是生产力向何处发展，取决于科学技术的发展。

2)科学技术的发展促使经济结构变化 3)科学技术的发展是经济增长的源泉 32 科学技术的社会变革功能

1)科学技术是推动社会前进的革命力量;马克思认为“科学是一种历史上起推动作用的，革命的力量”。科学技术革命带来的生产力的巨大发展必然引起生产关系的变革。人类发展史上一系列生产关系和社会制度的深刻变革都源于劳动资料的变革，而区分经济时代标志的劳动资料又是科学技术的物化，它的变革又是由科学技术的发展引起的。

2)科学技术的发展和资本主义的社会变革;西方主要资本主义国家的发展大体经历了三个阶段，自由资本主义，垄断资本主义和现代资本主义。而这三个阶段同历史上三次科学革命密切相关。随着科学技术的进步和生产力的提高，促使资本主义生产关系和社会制度不断调整和改革。

3)科学技术的发展和社会主义制度的巩固。列宁曾指出“劳动生产率，归根到底是要保证新社会制度胜利的最重要最主要的东西”。社会主义国家要使社会主义制度巩固和发展，归根到底取决于物质生产力的发展，只有依靠科学技术的进步，提高生产力水平，才能使社会主义制度不断得到巩固和完善。因此，我们必须充分发挥社会主义制度的优越性，大力发展科学技术，从而促进生产力的发展，在同资本主义的竞争中最终取得胜利。4)科学技术的发展和当代世界政治与经济格局的变动。现代科技的发展对当代世界政治和经济格局的变动有着深刻的影响。由于新的科学技术革命的兴起，可别是当代科学技术在各个领域的重大突破，为经济增长提供了巨大的可能性。新科技特别是核武器在军事上的应用使得军备竞赛和全球战争失去了原来的意义，使世界各国都更加重视本国经济技术的发展和综合国力的增强，使得和平和发展成为当代世界发展的两大主题。同时清醒的认识到局部战争中科技起到的巨大作用，说明现代科学技术的发展已对世界政治经济格局的变动起

着前所未有的影响。

32社会意识对科学技术的影响。(论述) (1)哲学对科学技术的影响。

哲学是一种系统化，理论化的世界观方法论。各时期的科学技术工作者总是受该时期占统治地位的哲学思想的制约，在一定的的世界观和方法论指导下进行自己的理论思维。哲学不仅通过科学技术工作者的理性思维直接影响科学技术，而且通过科技决策者和管理者的思想，影响整个社会的精神风貌和价值取向，从而间接的影响到科学技术的发展方向。 (2)教育对科学技术的作用。

教育作为一种综合性社会实践部门，其基本职能是传授知识和培养人才。因此，教育对科学技术发展的作用取决于其两大职能的发挥程度。当今世界各国竞争日趋激烈，而竞争的实质是科技人才的竞争，也就是教育的竞争。但是，由于人才的培养需要一定时间，教育投资对科技和经济影响有一个滞后期，因此，在教育的发展和投入上必须超前，这是保证科学技术持续发展的一个根本性措施。

(3)文化对科学技术的作用。

文化的核心是价值观念和行为规范的集合，它是文化发展中最稳定的部分。它体现在人们社会行为和生活方式中，经过历史的积淀形成了强大的文化传统，构成了科技生长的环境。文化传统其所具有的被社会所接受的认同性和稳定性，对科学技术以多方位，多层次的影响。一定时期社会文化传统构成了科学技术产生和发展所必需的社会条件。

(4)道德对科学技术的作用。道德对科学技术的作用，主要是通过影响社会成员特别是科技工作者的行为而实现的。所谓科学道德，就是科学技术工作者的职业道德。科学道德是一定社会和一定阶级的道德在科学研究工作中的特殊表现，是用来调整科学家之间，科学家与科研团体之间以及科学家与社会之间关系的行为规范，对于自然科学发展有很深的影响。 热爱科学，献身科学，不畏艰险，勇往直前，尊重事实，实事求是，追求真理，坚持真理，勇敢地向愚昧无知宗教迷信，因循守旧等错误思想和行为斗争，已成为科学工作者自觉遵循的一种基本道德规范，成为推动科学进步的重要精神力量。 32邓小平科学技术思想

(1)科学技术是第一生产力。

在文化大革命后期，邓小平主持中央日常工作后，在进行各项工作的全面整顿过程中，就产生了科学技术是生产力的思想。78年在全国科学大会上，邓小平旗帜鲜明的提出了：科学技术是生产力，是马克思主义历来的观点。此后经过十年观察，思考与研究，邓小平总结了现代科学技术发展给世界经济和社会生活带来的巨大变化的新情况和科学技术促进生产力发展的新经验，新趋势，创造性的额提出科学技术是第一生产力的论断。2)实现科学技术是第一生产力的途径

邓小平不仅提出科学技术是第一生产力，而且立足中国国情，指明了实现科学技术是第一生产力的具体途径。第一，要充分重视科学技术在国民经济中的先导作用。邓小平明确指出，四个现代化，关键是科学技术的现代化。第二，科学技术要面向经济建设。科学技术作为第一生产力的巨大威力，只有在与社会生产和经济建设的结合中才能实现。第三，要以科技体制的改革进一步解放生产力。我国的科技体制存在缺少活力，科技与经济脱节的现象。邓小平说，经济体制，科技体制两方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制应该是有利于技术进步的体制，新的科技体制应该是有利于经济发展的体制。第四，发展高科技，实现产业化。是邓小平从国际竞争和实现中国跨世纪发展战略全局考虑的。 3)尊重知识，尊重人才，创造良好环境。科学技术的发展要靠人才，人才积极性的调动要靠正确的方法和政策。邓小平一贯重视尊重知识尊重人才，为科技发展和知识分子作用的发挥做出卓有成效的贡献。

4)重视科技人才的培养。人才培养的基础是要搞好教育，邓小平始终强调，“抓科技同时必须抓教育，经济发展快一些，必须依靠科技和教育，科学技术人才的培养基础在教育”。

34胡锦涛同志的科学技术思想

(1)坚持以科学发展观统领经济社会的发展全局。(2)深入实施科教兴国和人才强国战略。(3)建设资源节约型，环境友好型社会。4)提高自主创新能力和建设创新型国家。5)努力创造良好的环境保证整个国家科技事业的顺利发展。

第四篇：自然：自我知识系统分析1

自我知识系统分析

我们把识别万物实体与性质的是与不是定义为知识，从定义可以看出知识是一种经验的固化。知识与直观形成了概念的内容的两个方面。知识是连结概念与概念的重要媒介。通常，知识按内容分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识，而哲学知识是对三者的高度概括和总结。另外系统的一般定义，是由相互作用、相互依赖的若干组成部分或要素结合而成的，具有特定结构和功能的复杂的、处于不断变动中的有机整体，由要素(部分)、结构与功能、过程与状态、环境组成。正如人类的知识总体是在社会实践的世代延续中不断积累和发展的一样，我们个人的知识也是在我们人生不断的成长历练中慢慢丰富起来的。若对自我知识进行系统分析，就需要准确把握系统的要义。

我们的个人知识的获得来自于社会实践，这是基于社会实践的特性的，它不像整天呆在室内进行理论研究来的轻松，但确实是必不可少的，因为实践才能出真知，实践是也才是检验真理的唯一标准。话说回来个人知识的初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。儿童时期，由于学习能力以及环境的受限，我们获取知识的途径是通过长辈及同龄人，这种方式具有普适性;然后经由我们自己的大脑简单、粗糙的加工、消化、吸收，才形成了我们自己的所谓的经验，当然这些都是初级的。但是其对我们一生的影响却是不容忽视的，在这里环境的作用就显得比其他因素更为重要。 随着我们受教育机会的加大和程度的加深，我们接触更多的是较为系统化的知识，那是摆在书本上的，我们只需要被动的接收就可以了，当然在了解的基础上进行稍微深一些的加工也是未尝不可，但这要看我们个人的努力程度。这些所谓的前人的经验的东西在我们初期的科学素养的塑造上具有类似 “灯塔” 的引导作用。这时候我们形成的自我知识的另一个特征就是杂而无章，我们并没有针对性的学习，就像我小学要学数学、语文、政治、历史、自然一样，不是依照自己的兴趣而是要什么都要学一点，到了初中也是，反而又多了英语、化学和物理，而高中呢我们学理的就维持了原样。如果非要说有什么明显的区别，那就是课程难度成指数级的速度加大了。虽然表面上看来我们似乎学到了很多科学知识，但是我们获得的依然显得有多不成熟和不伦不类。如果说我从小学一年级到高中毕业时学到什么的话，我只会说我学到了一种把知识当“敲门砖”敲开大学的方法。当然，这中说法是我过分菲薄了自己所受到的基础教育的启蒙作用。这时候科学知识和环境双重塑造着我的性格，而性格决定命

运。初中时所看的两本书《拿破仑》《逼尘珠》使懵懂的我第一次对外面的世界充满好奇，也在无形中塑造了我的好奇心和对更多新奇知识的渴求。要知道之前我总不觉得村子外还有个更大的地方存在，即使后来上了初中去了乡里我仍然也是这么想的，虽然村里某天有了电视可以看新闻了，可那种混沌感依旧。那个所在从不在我的脑海中有个清晰的概念：我们生活需要东西了然后就自然的从外边带了一些回来，出去挣生活了走出去就是了，不多久自然就又会回来了。就像个聚宝盆总是有使不完的金子却不知道怎么来的。如果说那时的我是只亚马逊河流热带雨林里的蝴蝶，那么无意中的一个小插曲引起我的小翅膀扇动的一下下，结果我的人生就刮起了一阵“龙卷风”。

知识的高楼架构已经搭建完成，接下来就需要我们自己动手去修墙添砖瓦了。我们只有在自己兴趣的启示下一路狂奔才可能到达想要的终点，并一路欣赏美丽的风景。很可惜，这么美好的一条途径并不适合我。高中反反复复的枯燥乏味的知识积累的成果终于是我赢得了一张通往人生辉煌的船票，可惜等我拿到时傻了眼—低等仓位。从以前吃各种学科的大锅饭，到大学时代的生物学独灶，一路吃了四年吃的并不太舒服但还是习惯了。不过庆幸的是自己有了更大的选择，大学时代相对轻松的学习环境让我对生物学课本之外的知识了解了许多，包括计算机、数学、文学等学科，另外自己学到的大量的知识更多时候也不是来自于书本而是来自于与师长、同学以及其他不熟的人的交流，并且伴随自我思考能力的增强，对经验的把握也不再似以前那么盲目了有了批判。还想说的是大二一个学期的社会实践活动以及大一时期参加的社团活动及每年都要外出游玩的经历也在塑造我与他人的合作能力上起了极大作用，扩展了我对知识的理解。于此同时我也不断丰富和发展成熟了自己从儿时就慢慢形成和发展起来的价值观、价值观，并最终形成了自己的世界观。

除了通过书本及与他人的交往中获得的知识或者经验外，还有一种获取的更重要的方式—体育活动。我们总是学习不注意劳逸结合的话思想就容易卡壳不灵通，当然了我们学习还需要一个好的身体条件。小学时经常在家帮父母干些杂活，这对于我智力的开发起到了重要的作用，到了后来读初中、高中就很少去操场运动，学业太紧整天死气沉沉的学习效率总不高，待到大学学习环境松了就常去锻炼身体打打球什么的，学习就成了一种幸福的事情也更有精力去学些别的课程，知识的储备也比以往任何时候来的更快。运动开发了我的智力的同时还增强了我的交往能力，使我的性格更加开朗，这又为我获取其他知识提供了便利。

所处环境不同，自我选择也就会有很大不同，自我知识体系的建立也就不同，这

也需要结合个人的特点，究于其特点这注定是一个漫长的、永续的过程，从我们生下来便开始直至我们生命的终了。我个人认为，这不仅牵涉到基本知识的学习、专业知识的研究，还有与人交往、体育锻炼、社会实践等。

第五篇：自然灾害——干旱知识点总结

干旱

1、干旱：与正常年份相比，长期降水偏少或无降水。

2、分布：全球的干旱区和半干旱区、季风气候区和热带草原气候区。

我国华北、长江中下游地区、西南、西北等地旱灾频发，季风区的干旱与我国雨带的季节移动有重要的关系。

3、我国雨带移动规律 （1）、锋面雨带形成

我国东部季风区降水与夏季风的进退及夏季风的强弱有很大关系。

当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，暖空气轻，冷空气重，较轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升过程中，由于气温不断降低，水汽冷却凝结，成云致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。由此可见，锋面雨带出现在哪里，哪里就会形成降雨。

A：暖气团 B：冷气团

（2）、锋面雨带推移规律 五月雨带

该雨带位于我国南方沿海地区，可能是夏季风刚刚登陆，正常年份时间大约应是3-5月份，这时暖气团的势力较弱，南下的冷气团经过长途跋涉及变性的原因，还有南方低山丘陵的阻挡，使两股气团势力相当，锋面在此停留较长时间，形成我国南方春季的阴雨连绵的天气。

六月雨带（梅雨天气）

我国东部地区6月主要雨带在秦岭以南地区，主要雨区应在江淮地区，此时来自太平洋和印度洋的暖湿气流与北方南下的冷气流在江淮地区相遇相持，形成梅雨锋，形成长达一个月左右的降雨天气。此时我国南方太阳高度较大，太阳辐射较强，对流较旺盛，午后多对流雨。来自太平洋和印度洋的暖湿气流在南方遇到山地和丘陵的阻挡，产生大量的地形雨。

七、八月雨带（长江中下游地区的伏旱天气）

我国东部雨带主要位于东北和华北地区，此时我国的降水范围较大；东部季风区只有江淮地区少降水，是由太平洋上的副热带高压势力增强，位置西伸北进，控制江淮地区，使江淮地区盛行下沉气流，从而形成炎热干旱的伏旱天气，致使这里的农作物，特别是水稻旱情十分严重；此时若台风频繁登陆，可极大地缓解这里的旱情。 九月雨带

9月，太阳直射点逐渐向赤道靠近，至9月23日以后太阳直射到南半球，北半球大陆以降温为主。大陆暖气团势力减弱，冷气团势力增强，使我国东部锋面雨带位置不断南移，使9月雨带主要分布在我国的东南沿海和西南地区，西南地区由于秦巴山地的阻挡，使这里暖气团的势力仍较强，综合我国东部雨带的移动规律，南方地区雨季来得早，退得晚，雨季长，雨大，而北方雨季来得晚，退得早，雨季短，雨量小。因而，在降水的季节分配上，愈向北方降水的季节变化愈大，由于夏季风的不稳定性，北方降水的年际变化也大。

我国锋面雨带推移规律为：大致

四、五月在我国的华南地区登陆，我国的雨季开始，；六月份，冷暖气团在江淮地区相持约一个月时间，形成梅雨准静止锋；

七、八月份锋面雨带推移到华北、东北地区；九月份，锋面雨带南撤；十月份夏季风完全退出我国大陆，雨季结束。

由于冬夏季风随着季节的变化，各自的势力也随着有规律地消失。因此冬夏季风间形成的锋

面雨带就会在我国东部地区产生有规律的南北移动。

8、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。

（１）雨带的移动：

①春末（5月），雨带在华南（珠江流域）登陆。（华北春旱，东北春汛）

②夏初（6---7月），雨带移到长江中下游地区 ---梅雨（准静止锋）

③ 7--8月，雨带移到东北和华北，长江中下游 进入“伏旱”（反气旋）

④ 9月，雨带南退，北方雨季结束， 10月我国雨季结束。

（２）雨季：北方雨季开始晚结束早，雨季短；南方雨季开始早结束晚，雨季长 （３）旱涝灾害：

①副高北移速度偏快（夏季风强），造成北涝南旱

②副高北移速度偏慢（夏季风弱），造成北旱南涝. ③我国水旱灾害发生的根本原因是：夏季风的强弱和进退的早晚。

（3）、锋面雨给我国东部地区带来影响

通过上述分析可知，我国东部地区各地雨季开始和结束的迟早，主要是由夏季风的进退所决定。夏季风的强弱、迟早的不稳定性，决定我国多旱涝灾害。

正常年份，锋面雨带的移动是北进慢、南撤快。我国南方雨季开始早，结束晚，雨季长，降水多而且比较均匀；北方雨季开始晚，结束早，雨季短，降水少而且集中。

反常年份，我国东部地区在夏季风强的年份，锋面雨带北进快，则会出现北涝南旱；若在夏季风弱的年份，锋面雨带北进偏慢，则又会出现南涝北旱。因此，在农业生产中加强天气监测预报，抓好水利工程建设等防灾抗灾措施建设。

4、华北—

（1） 春旱原因：

①降水少

②气温回升快、多大风，蒸发强烈

③农作物返青，需水量大

④河湖水量少

（2）华北地区发展农业的不利条件：春旱、夏涝、风沙、盐碱，还经常受寒潮影响造成农作物冻害。

5、长江中下游地区—

7、8月份的伏旱

原因：①受副热带高压控制，降水少

②气温高，蒸发强

③工农业生产、生活需水量大

6、西南地区

（1） （云贵高原，特别是云南）—冬春连旱的原因：①受冬季风影响，降水少

②纬度低，气温较高，蒸发强

③喀斯特地貌，下渗严重，地表水缺乏

④山高谷深，江河水、地下水难以利用

⑤植被破坏严重，涵养水源的能力下降

（2）喀斯特地貌的特点：①地表崎岖

②地下多溶洞、暗河

③土层薄

④地表水缺乏

7、西北地区—气候干旱

（1）原因：①深居内陆，降水稀少

②蒸发强烈

（2）对农业的影响：

有利：光照充足，昼夜温差大 不利：水源不足

8、干旱对农业的影响最大，应采用喷灌、滴灌等先进灌溉方式解决，大水漫灌等不合理灌溉方式容易引起土壤盐碱化。

另一方面过度开采地下水，引起地下水位下降。造成地下水漏斗区，引发城市地面沉降和沿海地区海水入侵，在西北地区会导致土地荒漠化加重

9、土壤盐碱化的形成过程：大水漫灌引起地下水位上升，气候干旱，蒸发强烈，水分蒸发后，盐分在土壤里积累，形成土壤盐碱化。

10、防御干旱的措施：①加强监测预报

②加强教育宣传，提高节水意识

③加强水利设施建设，修水库④节约用水

⑤防治水污染

⑥推广节水农业

⑦培育耐旱作物

⑧跨流域调水

⑨合理利用地下水

⑩人工增雨

11、干旱产生的危害：①农作物减产

②林木枯死

③河湖干涸

④渔业受损

⑤生产、生活用水紧张⑥引发森林、草原火灾

⑦局部地区社会动荡