中学生优秀作文赏析

第一篇：中学生优秀作文赏析

小学生作文赏析春天的发现

小学生作文赏析：

春天的发现

春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。

虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。

在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦!原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。

轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧!那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了!”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。 好一派春意盎然的景象啊!

春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。

啊!我爱春天!

第二篇：赏析优秀广告语，提高学生语文审美能力

时代的飞速发展诞生了无数的广告。从广义来说，广告可分为商业广告和非商业广告两大类。非商业广告以公益广告为主。现代大部分商家已不再受“酒香不怕巷子深”的传统观念的束缚，在保证产品质量的同时，不惜重金征集广告，化巨资在电视台播放广告，在报纸刊登广告，借以打开市场，扩展市场，巩固市场。有的则“曲线救国”，赞助播放公益广告来提升企业的形象。

广告已充斥我们的生活，成为生活的一部分。作为语言文字的工作者，理应先去了解广告，研究广告。2004年秋首次与师生见面的初三新教材(上册)，在语文专题活动“广告三棱镜”中花大量篇幅，分“广告知识窗”，“广告故事苑”，“广告点评台”，“广告创作室”，“广告研讨会”五个部分让师生开展探究性学习，挑选了解放前直至现在的几十则优秀广告作为例子。编者的用意就是要“丰富学生的广告知识，在活动中激发研究广告，乃至创作广告的兴趣”(引自教参)，进而引导学生关注生活中的语言现象，在生活中活学语文。

那么，如何指导学生去赏析优秀的广告语呢我认为，赏析一则广告语，可让学生从语言文字入手，由浅到深，多侧面去挖掘它的美：

一、构思美

一则广告就像一篇文章。广告设计者首先考虑的是如何去打动人们的心。几乎所有的广告语都能别出心裁，先让人们耳目一新，继而打量其产品，直至怦然心动，购买其产品。人云亦云的广告语没有吸引力。所以，赏析广告语，应该引导学生先去欣赏广告构思的新颖和独特。如丽珠肠乐这种微生态制剂的广告语是：你有五千万吗?初一听，吓一跳，以为是问你拥有多少财富。其实，“五千万”是指每一粒胶囊里含有的双歧杆菌的数量。这则广告语表面上问消费者是否在服用丽珠肠乐胶囊，暗里又咄咄逼人地诘问其它种类的活菌制剂：“你的产品每一粒含有五千万个活菌吗”从而显示自己产品“过得硬”，构思十分巧妙。又如“孔府家酒”，不从酒香，酒醇，酒清或酿酒历史悠久的角度做广告，因为这些已经被别的酒类广告做滥了。它的广告语是：孔府家酒，叫人想家。这句话充满了中国人的伦理亲情，春风般温柔，令人不想家而想家，想家的更思亲人，也许还会使人忆起“每逢佳节倍思亲”的诗句，或唱起《常回家看看》这首歌。乡愁浓郁时谁不想举杯销愁呢?又如：雕牌洗洁精为了显示自己干净彻底的洗洁功能，别出心裁地创造了这样一句广告语：雕牌洗洁精，会让盘子唱歌的洗洁精。洗洁精怎么会让盘子唱歌学生一时不解，笔者适时地播放录好的影像。画面上，演员边跳跃边用手指在洗净的盘子上来回摩挲，发出悦耳的声音。原来，只有洗得干净的盘子才会摩擦有声。这则广告给人赏心悦目的感觉，使人也想享受一下盘子美妙的“歌唱”。

当学生为广告的新奇而啧啧赞叹时，笔者趁机开导：“我们写作与创作广告语一样，要立意新颖，使人耳目一新。”学生从广告语赏析中真切地领悟到了写作时创新的可贵。

二、修辞美

广告语为了句式优美，匀称，读上去琅琅上口，或引人注意，或意味深长，常采用各种各样的修辞手法。 1、对偶

运用对偶句式，广告简洁匀称，言少意丰，易读易记。赏析前，笔者常先出示广告上句，让学生写出下句，评析学生的“作品”后才展示原广告语。例如：统一润滑油的广告语是：多一些润滑，学生运用对偶知识，大多能对出下句“少一些摩擦”。此广告语因意蕴丰富而摘取2003年中国十大流行广告语的桂冠。上海市在申办2010年世博会时，也采用了一句对偶的广告语：中国如有一份幸运，世界将添一片异彩。一时间，曾传遍大江南北。江苏省承办的十运会的主题宣传语是“拼搏2005，梦圆2008”，句式整齐，含义深刻，鼓舞人心。江苏省纪委2005年举办了廉政公益广告征集，获奖作品绝大部分是对仗工整的佳句，如“大事小事秉公办事，大节小节清廉为节”，“松竹梅，岁寒三友;清正廉，为官三律”，“公正是无畏的基石，清廉是秉公的土壤”——这些工整的廉政宣传语既庄重典雅，又亲切感人，“润物细无声”，收到了良好的教育效果。 2、谐音

谐音广告语常化用成语而来，幽默有趣，一语双关。如骑乐无穷(自行车)，饮以为乐(饮料)，默默无蚊(蚊香)，无屑可击(洗发精)等。也有不化用成语的，如三精葡萄糖酸锌的广告是：聪明的妈妈会用锌。“用锌”与“用心”是谐音，告诉为人母者要用心关怀子女，用心选好营养品。企业化用成语或俗语的谐音来作广告，会不会因此而扰乱语言规则?我认为不必担心。从积极的态度来看，这正显示了商品经济时代语言的魅力和经济价值，语言工作者应该为此而自豪，而不是一味去抱怨。语言会随着时代的发展而变化，在变化中显示活力。没有生命力的语言注定是昙花一现。我们的任务是一方面要让学生牢固地掌握规范语言，另一方面要引导学生去赏析语言的活用现象。既知道语言现象的“源”，又了解语言现象的“流”。来龙去脉清楚了，能够对比分析，那么，非但不会混淆成语和谐音广告语，还能感受到语言的奇妙和活力。从教多年，我也没有发现一位学生因接触谐音广告而写了错别字。可见，我们大可不必把谐音广告视作洪水猛兽。 3、夸张

一般广告语都是恰如其分的宣传产品的优点，怕招致“言过其实”的指责甚至欺骗消费者的罪名。然而，白丽美容香皂却大胆地使用了“今年二十，明年十八”的广告语。明摆着是夸张，离奇的说法，却令人接受，就因为它迎合了人们想拥有年轻，拥有漂亮的心理。

4、比兴

“红牛”饮料的广告语是：汽车要加油，我要喝红牛。先言他物，再说饮料，把喝“红牛”饮料说成像汽车要加油一样重要，形象而诱人。 5、仿用。

广告语言中的仿用大多是在有相当知名度的一个词或一句话里作些改动，使其成为自己品牌的“代言人”。如“亮妆”化妆品的广告语是“人靠衣装，美靠亮妆”。这句话是由“人靠衣裳，马靠鞍”，“人靠衣装，佛靠金装”改造而来，巧妙地嵌入了“亮妆”化妆品的名字，把产品的功能说了个明明白白。

另外还有设问，双关，反问，拟人，排比等修辞手法，兼用两种，三种的也有。如“联想”电脑的广告语是“假如人类失去联想，世界将会怎样”既用设问，又用双关，突出了联想电脑与人们生活的密切关系，还令人产生许多“联想”。这样的广告语不但优美动听，而且含蓄隽永，耐人寻味。

在广告语中学习修辞，学生兴趣浓厚，而且记忆特别深刻。

三、价值美

商业广告最终是要为企业创造经济价值，这是第一位的。如感冒药海王银得菲的广告语是：关键时刻，怎能感冒?突出了感冒要快治的思想。相配的系列广告之一“生日篇”的画面表现当然也很独特(大意是，女友为主人公庆祝生日，而主人公面对蛋糕，正要默许心愿，突然大打喷嚏。场面十分尴尬)。至今，很多人都能绘声绘色地模仿广告中的台词“许个愿吧——”。广告投放后的2个月，在全国4个城市调查显示：药品知名度是89%，而投放前是10%都没有到!由此可见，优秀的广告能为企业创造巨大的经济效益。

其次，广告语也要创造文化价值，令人愉悦，启人心智甚至给人教育。戴比尔斯钻石的广告语“钻石恒久远，一颗永留传”，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确会给人美妙的感觉。海尔集团的广告“海尔，中国造”充满了民族自豪感，鼓舞人心;红塔集团的广告“山高人为峰”富有深刻的人生哲理。 更值得一提的是我们的申奥口号和奥运会正式宣传口号。它们兼具多种价值的美。“新北京，新奥运”这一申奥口号的特点主要是向世界充分表达北京申办奥运会的信心和能力，很大程度上改变了过去由于长期闭关锁国世界对中国认识上存在的误区，显示了改革开放后综合国力大大增强的中国举办奥运会的决心。申奥口号通过2001年7月13日的成功申办而达到预期目的，如今已圆满完成了它的历史使命。2008年北京奥运会的正式宣传口号是“同一个世界，同一个梦想”。短短的十个字，其经济价值当然不可估量(已注册了6个国家45大类的商标)，更重要的是它的巨大的社会价值。此宣传语刚“出炉”时，我就问同学们：“第一次看到这一宣传语，你会想到些什么?”有的说，我们的梦想是要共同办好奥运会，杜绝服用兴奋剂，不公平裁判，吹黑哨;有的说，我们生活在同一个地球村，我们要和睦相处，健康生活;有的说，眼前浮现出的是伊拉克无辜平民横尸街头的悲惨场面，油井的滚滚浓烟;有的说，为什么我们在奥运会上能够携起手来，却不能在其它领域和平相处呢维护世界的和平，为什么如此艰难同学们联想很丰富。可见，这则宣传语的价值已远远超越了体育运动的范畴。再上网一查，同学们对这一宣传语的了解更加深刻了。原来，“这一口号高度概括了北京奥运会„绿色奥运，人文奥运，科技奥运‟的三大举办理念;表达了中国人民与世界各地人民共有美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想;表达了一个拥有五千年文明，正大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展，社会和谐，人民幸福的坚定信念;表达了13亿中国人民为建立和平美好的世界而贡献力量的心声。这一宣传语具有清晰而丰富的表现力，句式合理优美，语言简洁有力，振奋人心”(引自网络)。至此，同学们对奥运广告语的审美由朦胧转向清晰，由肤浅转向深刻。

赏析广告语的价值美，可以让学生懂得，一则好的广告语，要兼顾它的经济效益和社会效益，唯有如此，才能永驻人们的心头，才能获得持久的效益。

在赏析优秀广告语的同时，对于像“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”这样有争议的广告语，可以让学生从语法角度去讨论，修改。又如：雅乐多活性乳酸菌饮料的广告语是：雅乐多，活的好。给人一种误解：雅乐多乳酸菌死的不好，活的才好。如果改成“雅乐多，活得好”，那么表意就非常清晰，完美了。

赏析优秀的广告语，学生不但感受了广告构思立意之美和语言修辞之美，而且领悟了广告经济价值和文化价值之美，学生的审美是全方位的，多侧面的;赏析优秀的广告语，沟通了课堂与生活，连接了文学和经济，学生的审美是开放的，学以致用的。开展这样的语文综合实践活动，学生学到了知识，开拓了视野，激发了学语文的兴趣，提高了语文审美能力，一举多得，我们何乐而不为呢?

第三篇：英语专四系列：作文之范文赏析--在校大学生结婚

题目：Getting Married in College 写作要求

In 2005, the Department of Education lifted the ban on students getting married while still in college. And it has been a hot topic for people from all walks of life. What’s your opinion about it?

Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic:

Getting Married in College

You are to write in three parts.

In the fi rst part, state specifi cally what your idea is.

In the second part, provide reasons to support your opinion OR describe your idea.

In the last part, bring what you have written to a natural conclusion

or a summary.

Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure to follow the instructions may result in a loss of marks. 审题思路

本题是一道观点选择型的题目，论述对在校大学生结婚一事的看法 ，可以从以下几方面着手 ：

思路1：赞成在校大学生结婚 ，原因可以从法定结婚年龄、大学生情感需求等方面讲 ;

思路2 ：反对在校大学生结婚 ，原因可以从大学生心理成熟度、经济条件等方面讲 ;

思路3 ：对此持中立态度 ，提出判断标准：如果各方面条件成熟 ，可以结婚 ，否则还是不要结婚为好 。

思路4 ：先摆 出赞成者和反对者各自的理由，然后给出自己的看法 ，并进行简单说明(补充更多理由 )。

范文赏析

Getting Married in College

Since 2005 the ban was lifted by the Department of Education on college students’ getting married, it has been a hot topic for students, parents and educators and their attitudes differ sharply. Some hold the positive view and others think differently. In my view, I believe they’d better not get married for the following reasons.

引言部分：作者提出热议话题：在校大学生现在允许结婚了，并提出自己的观点：他们最好不要结婚 ，用following reasons 引出下文。

First and foremost, though mostly adults, college students are actually immature psychologically . Their wishes to get married are, more often than not , impulses. I admit that it is a basic right for those who have reached the appropriate ages to get married marriage is more solemn and requires more than just reaching the age. In addition, the university or college is a place to study instead of a community to lead a family life. Allowing college students to get

married would adversely affect their study. For instance, they would spend too much time attending to their family and love, thus unable to concentrate on their school work. Besides, as tudents, they are not ready to support a family financially.

主体部分：作者从几个方面述了反对的理由，而且在说明自己的观点的同时也提及了支持者的观点。这种对比可以更加凸显这一话题的争议性，同时更体现了作者做出这样选择的慎重性 。

Weighing the arguments of both sides, I would still say “no” to getting married in college, though it’s their legal right.

总结部分：作者经过衡量，选择持反对观点。这里使用的 weighing the arguments of both sides 呼应了前段第一条理由提及的“人权”或 “法定婚龄”，使结论显得更客观。

亮点回放

1. ban : “禁止、禁令 ” ，可以做名词和动词 ，此处为名词，注意与之搭配的介词为on ， 表示“对 „„的禁令”。

2. lift: 一般表示“举起 、抬起” ，此处表示“解除(封锁 、

禁令等 )”。

3. hot topic: “热议话题” ;此处topic可以用issue替代 ，不过topic更普遍随意些 。

4. hold: “持有(观点 )” ;此处hold the positive/negative view也可以写成be for/against sth. ，表示

“持同意或反对意见”。近义词为think, maintain, claim, believe, consider ，都可以引导表示观点的从句 。

5. immature psychologically: “心理上不成熟”。

6. more often than not: “往往 、多半” ，常用作插入语 。

7. a severe violation of: “对 „„的严重违背” ;此处也可以用动词形式severely/seriously violate ，不过用名词形式更为正式 。

8. solemn: “庄严，严肃” ;比serious更贴切 。

9. adversely affect: “对 „„产生不利的影响” ;adversely表示“不利地 、逆 向地” ，比较正式，另外它的名词形式adversity

(逆境 )也是常用到的。

10. attend to: “专注于、照料” ;注意此处的to为介词，后面接名词或动名词 。此处也可以用更常见的take care of来替代 。

11. weigh : “称重、衡量”;此处表示“衡量”， “weighing the arguments of both sides, I believe/think...”常用来引出自己观点 ，同学们可以借鉴 。

12. say “no”to: “对 „„说不” ，表示反对意见 ，近义词为oppose/disagree with/disapprove of等，反义词为say“yes”to ，此处to为介词 ，后面接名词或动名词 。

第四篇： 优秀作文赏析

优秀作文赏析

《这次，我没有食言》

放学铃还未停，我便背起书包，紧随老师挤出教室，然后撒腿向车棚跑去??当我推着心爱的山地车第一个冲出校门的时候，我相信绝大部分同学还没走出教室呢。哈哈，要的就是这个速度!

我飞身上车，从静止到加速到二十迈只用了三秒钟!我要第一时间让我老妈看看，我是不是那个看扁的儿子!

想到这里，我急忙伸手去摸了摸屁兜。那里有一张叠地方方正正的考卷，刚发下来的。硬硬的，还在!我放下心来，专心骑着车，我知道，那张名叫“物理?的月考卷上，有一个鲜红的91分!

这是我梦寐已久的分数啊!

学物理整整一年了，我从开始时能考90多分到80多分再到70多分，到最后苦苦挣扎在及格线上，只用了多半年的时间。坐过山车是刺激的，可这是怎样痛苦的煎熬啊!

每次妈妈拿着我的试卷，脸就拉长半公分，我真担心这样下去，妈妈的脸就赶上咏哥!“妈妈，相信我!下次我一定考到90分!”在多次这样的保证都落空之后，妈妈由希望到失望乃至绝望。所以，当这次月考前我又重复这个保证之后，妈妈只是瞥了我一眼，吝啬到都懒得跟我说半句话……妈呀，我的亲妈呀!我知道是我做的不够好，可你就这么瞧不起自己的儿子吗?我一定要证明给你看!

接下来的一个月，我真的蛮拼的!课上认真听讲不放过任何一个知识点;课间，拉下脸皮向各位学霸请教;放学后，我想方设法也要拦着老师问个问题，就算老师有些不耐烦我也不在乎;周末，我把以前做过的练习册，重新找出来，把所有的错题分类整理……

功夫不负有心人，当这次考试的试卷发到手上的时候，我粗略一看信心满满——那些题都很面熟!当我在考试结束时把最后的选做题也啃下来的时候，我知道，这次我要成功了! 又苦等了两天，今天公布成绩的时候，我激动的浑身发抖!我双手接过老师递过来的试卷，耳朵根本没听见老师跟我说了什么，只是盯着试卷上那鲜红的“91”发呆。耶，我终于杀回到了90分行列了!

今天，我要回家大声的跟妈妈说：

妈，这次，我没有食言!

《改变》 九八班 刘硕

我家有一小妹，今年十岁，面目清秀，身材欣长，虽是一个海纳百川的吃货，但却是猛吃不长肉的类型。

而我就是和这样一个怪物长大的，还记得小时候，我们相处最和平的时光大概就是去上学，爷爷骑着自行车，我们两个都坐在后座，我就使劲往前挤，生怕掉下来似的，而她总是直呼我的大名：“刘硕啊，我被你挤成烧饼了!”可就是这样，有风的时候我们一起浴在风里，头发在空中被吹起相同的弧度。下雨的时候，一起躲在爷爷宽大的雨衣里，聆听那世界上最美妙的声音，相聚于最近的距离，彼此却不言不语，这大概也是一种默契。

然而回到家却是另一种情景，吵架、打架司空见惯。我被她欺负的求爷爷告奶奶也是家常便饭。终于，在小学快结束时，我以一次厚积薄发的反击打得她倒地不起，我骄傲的拍拍屁股扬长而去，却让她独自郁闷了好久，就这样，我以不太圆满的句号结束了小学生涯。 升到初中后我的成绩还算不错，而她却在中下游徘徊，可能是被我这个学霸衬托的有点不好意思，又或者是见面的频率直线下降，她终于不以小学时的态度对我。我还时常看见她坐在我的书桌前一脸认真地盯着我的作业本嘴里还念叨道：“这么好看的字是怎么写出来的

呢?”一向不服输的她竟让我的字打败了，为此我得瑟了好久。

我以为我们会这样长大，有争吵、有欢笑、有和平、有冷战。一起走过青春年华，走到父母都白了头发。但是慢慢的一切都不一样了?? 当我们再次争吵时，我的一句“谁想做你姐啊。”竟让她和我几个月没有说一句话，我不知道这几个月对她意味着什么，但对我来说，不亚于中考，因为冷战之后才发现，那个喜欢一回到家就窝在床上看电视的身影消失了;那个总在我耳边问“有吃的没”的声音没有了，我的世界突然安静很多，安静的有点寂寞，甚至可怕。自此以后，我们的言语更少了，曾有几次，当我的眼睛落在了她的眼神上时，我发现这是一个孩子少有的落寞的眼神。

我想，我们房顶的星星也应该寂寞了很多，因为夏天的夜晚躺在房顶吹凉风看星星的人少了一个;我想，我们院子里的落雪也寂寞了很多，因为每一场雪后，踩在雪地上的脚印少了一双;我想，桌子上的花瓶也应该寂寞了很多，因为每下过一场雨后，去学校偷偷摘花的人少了一个。

此刻，我多想把时间塞进时光机内，让它再回到从前，回到那个亲密无间的时候，因为我深知：世界上再无人似她，忽如晴天忽如雨。

这改变让我突然明白了许多：原来亲情也是容不得一次又一次的亵渎的。我该知道珍惜了?? 荐荐荐风懂风景得景就就

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荐熟悉的地方也有风景(500字)作文

荐半烛残影，谁共我一帘幽梦(800字)作文

第五篇：高考优秀作文赏析

非宁静无以致远

莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。

在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。

非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。

林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。

前段时间，于丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们反感，最终失去成功。 与她不同的是，红学痴儒周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中;“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人;杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本?我们又凭什么藐视一切?我们又怎能不屑那一颗宁静之心?

反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时;当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时;当当时明月的著作爆棚时;当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里?我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。

让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。

高考启示：

本文是一篇难得的考场优秀议论文，至少有两点值得学习。一是反扣主题的巧妙。以热门人物莫言开篇，以全国的莫言热与莫言本人的淡泊形成对比，于是将莫言比作山洞里的蝴蝶，恰切准确，并顺势提出“非宁静无以致远”的中心观点;二是素材运用的新颖别致。全文延续开篇的基调，用对比素材架构起结实的论证框架。列举热衷莫言获奖的人与莫言本人，文化超女于丹与红学痴儒周汝昌，继而反思郭敬明、韩寒、当年明月、马诺、芙蓉姐姐等闹极一时的浮躁人物，进一步推进了观点的论证。文章

观点鲜明，论证有血有肉，极具说服力。

闻吾过，心窃喜

三闾大夫说：“尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世，也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在哪里呢?其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人;闻过则喜，是为圣贤。

孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激?

闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢?面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗?

闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云，哪一次战役的作战计划不是经过了一次次的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的?如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀，何来一次次战役的胜利?如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送?又会有多少无谓的牺牲?面对批评，我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。

闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况。

闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗?闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。

闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远!

高考启示：

考生匠心独运，题目用“闻吾过，心窃喜”一语，句式工整，既概括了文章主旨，更彰显了考生的文言文功底。考生以三闾大夫的名言做开门之句，引人入胜，用孔老夫子的名言过渡，承上启下，借唐太宗的话收束全篇，这些名言的引用彰显了文章的厚度。令阅卷老师拍案叫绝的是，文章多处反问连用，增强了气势，大大增强了论证的效果。此外，文章开篇提出论点，并逐层深入摆事实讲道理，假设分析法运用得可谓精彩。