学校特色活动工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《学校特色活动工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校特色活动工作总结

综合实践活动特色学校创建总结

实践活动总结

蒙阴中心小学

实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，本学期，我校实践活动课程以《基础教育课程改革纲要》为指导，以我县的实践活动为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。同时，不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用，加大教研力度，提高教师教学水平，以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成了我校的研究特色。

结合实践活动，我校本着突出特色，促进教学发展的原则，立足三个层面，深入校本课程、扎实开合实践活动。首先，我校以综合实践活动课程教学为依据，以各科实践活动为突破口，开展了安全，环保，自我服务，探究性学习等综合实践活动，其次，我校以班级为单位结合蓓蕾读书工程开展了许多如手抄报、 图画集、过关作业等实践活动。再次我们以学生兴趣为纽带，以实施素质教育为目的，培养合格加特长的学生为方向，为学生的终身发展奠基，充分飞发挥教师潜能，发挥特长教师优势。

我校根据寄宿制的特点和学校的实际，自2007年就开展了综合实践活动。我校的实践活动由教导处牵头，发动教师全员参与。在确定活动内容时，首先在学生中展开广泛讨论，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类。上报可行的活动科目，最后由教导处通盘搭配，根据学生兴趣、人数，进行统一规划和安排。 目前我校的实践活动课有毛笔字、钢笔字、阅读、写作、声乐、绘画、乒乓球、武术、田径、篮球、信息技术、舞蹈、十字绣、英语、科技实验、羽毛球等16项活动项目。

为了保证实践活动课的质量，在开展实践活动之前，教导处经过研究讨论，首先是统一了备课方案，明确了一定的内容和形式，其次是根据各活动科目的不同情况，组织教师讨论，制定不同活动科目的计划，讨论活动选题和方案，先进行教师培训，然后个人制定相应的计划，交到教导处审验合格后，方才能进课堂。

为保证活动顺利进行，学校还投资上万元到临沂购置与实践活动科目相关的器材，大大充实了学校的硬件设施，为更好的开展综合实践活动奠定了良好的基础。经过训练，学生的特长得到了发展。声乐班的学生能熟练使用一至二种乐器，并能排练乐器类的节目;舞蹈班的学生已掌握了基本的步法，并且能在老师的组织下编排舞蹈节目，他们编排的舞蹈在艺术节上演出，受到领导的好评。绘画班的学生的绘画水平普遍得到了提高，学校组织的艺术节展示，展示了学生的作品，得到教育局领导的肯定和赞扬。英语班的学生的英语会话水平比以前有了很大的提高，学生并能用学到的知识自编自演英语剧《拔萝卜》，剧中学生的英语对话流畅，动作逼真，十分有趣。微机班的学生掌握了微机操作的基本知识，大部分学生会利用电脑绘画，个别学生的绘画达到很高的水平。科学实验班利用我校的科学活动室，向学生讲解一些科学知识，在这里学生不但知道了原来不知道的一些科学知识，并且能亲手做一下实验，通过自己的实验弄清其中的科学道理。2008年科技活动小组的小制作“家乡的碾”获得市级一等奖。2010年科技活动小组的小制作“彩虹桥”获得临沂市小制作第三名的佳绩。通过活动启发了学生热爱自然、探讨大自然的兴趣。

为克服活动教室不足的困难，我校创新工作思路，适当调配，使教室一室多用，解决了教室问题。另外，学校先后投资几万元购置了篮球、电子琴等设施。

每位教师也从实际出发，制定详细的计划，认真组织及时总结。促进了师生的共同成长。丰富了学生的校园文化生活，整体提高了学生素质，让学校课程之花，在蒙阴镇中心小学这片素质教育沃土上，结出累累硕果。

总之，我校的实践活动已经轰轰烈烈的开展起来，学生的特长得到了进一步的发展，学生的学习兴趣额也得到了进一步的提高。尽管实践活动取得了初步的成效，但与我们的要求与期望还有很大的差距，在今后的工作中我们将继续发扬长处，克服不足，争取把我校的实践活动办出特色，办出水平，让学生的特长真正得到发展。

2011-5-15

第二篇：学校感恩特色教育活动总结

学校感恩特色教育活动总结

常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖„„这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。

“感恩”是中华民族的传统美德，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激养育自己的父母，感激教育自己的老师，感激帮助过自己的人。只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体会到幸福。“滴水之恩，涌泉相报。”要践行感恩，得从自己身边做起，从现在做起。

一、感恩特色教育活动主题：

(一)感恩父母，拥抱亲情。

报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事情。感恩父母，就是要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤劳节俭的好习惯。

(二)感恩老师，认真学习。

老师是我们人生成长的引路人，作为学生，我们要学会感恩老师。自觉遵守校规校纪，课堂上认真听讲，积极举手发言，认真完成每天的作业，靠自己的努力取得更大进步;努力拼搏，以德智体美全面发展的优异成绩来回报老师的教育培养之恩。

(三)感恩同学，珍惜友情。

我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望得到纯洁的友情，那么就怀着一颗感激的心与他人无私交往。帮助过我们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要伸出援手关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心，友好相处，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。

(四)感恩社会，帮助他人。

我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬老人的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。

(五)感恩自然，爱护环境。

我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露;我们要感谢学校给我们提供美丽、舒适的学习环境。我们要爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然的供养之恩。

二、感恩特色教育活动保障机制

学校针对特色工作，专门成立了房山中心小学感恩特色教育领导小组，校长为组长，分管特色教育工作的副校长为副组长 ，政教处人员、班主任、综合实践老师为成员，该小组成员大多数具有本科学历，都具有一定的理论研究水平和组织实施能力。另外，学校每学期划拨一定的教育活动经费，保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展。

三、感恩特色教育具体活动：

(一)营造感恩氛围，培育感恩文化。

1、大力宣传，广泛发动

我校把感恩教育作为德育切入点，定为学校特色工作后，于2012年9月就召开全校学生动员会，揭开了声势浩大的感恩教育活动序幕，以后每学期初都再次进行全校动员。学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报，校园广播进行广泛发动宣传，全校师生都参与到学校的特色工作中来。

2、观看影片，体会感恩

学校每学期都组织学生至少观看了3次以上的感恩主题电影，比如《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《父爱如山》等，要求学生写出观后感，观后讨论交流，同学们的心灵因此而受到强烈的震憾，同学们的感恩之情油然而生。

3、校本资源，充分挖掘

学校充分利用宣传橱窗，定期制作感恩专刊，利用教室、校园张贴感恩宣传标语;利用学校经费修建花园命名为感恩园，利用社会上的感恩事迹感染同学。让同学们处在一个感恩文化氛围中，耳濡目染，潜移默化。

4、感恩寄语，情真意切

学校在黑板报旁，专门制定“感恩寄语”专栏，要求所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语。学校将这些寄语打印出来，张贴在每班教室，学生经常诵读，使其情操受到陶冶。

(二)结合学科教学，深化感恩教育。

1、发出倡议，感恩签名

学生干部高度重视征求同学意见，编制感恩倡议，要求全校同学都来践行感恩。领导小组制作了“感恩师长和同学，做文明中学生”条幅，同学们都在条幅上签了名。每学期各班要求学生签订“感恩承诺书”，张贴在教室，让学生时时铭记自己的感恩承诺。

2、传承文明，展现感恩

在实践活中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考，所以学校举行了“感恩老师”，“感恩父母”，“感恩同学”为主题的征文比赛，举办了“传承经典，感恩祖国”的诗文朗诵比赛;举行了“感恩之心”为主题的文艺汇演。同学们都积极认真参与，涌现出了很多很好的作品，深化引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量。

三、结合节日活动，生活中学感恩。

学校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日，向学生发出倡议：到敬老院打扫卫生，孝敬老人;帮父母做家务，为父母捶背等;给老师写一封信，寄一张贺卡等;为祖国说一句祝福语，出一期黑板报等;组织学生参加环保行动。同学们通过这一系列活动，经历了深刻的体验过程，释放出了积蓄已久的感恩情怀。

四、感恩特色教育活动效果。

通过感恩教育的开展，活动取得了显明成效：

1、 尊师重教氛围更加浓厚，师生关系变得更加融洽、友好、和谐。

2、 校风明显得到改观，教学成绩显著提升，学生巩固率大幅提高。

3、 同学之间更加团结文明，促进了和谐文明平安校园的建设，打架斗殴、偷盗赌博现象明显减少。

感恩教育系列活动的开展，让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念;使学生体会到感恩情怀，体会了感恩之美;进一步加强了学生的思想道德教育，提高了学生的道德修养，营造出了良好的育人环境，促进了我校学生和谐健康发展。

五、感恩特色教育活动推广的价值。

感恩教育就是教育者运用一定的教育方法，创造一定的教育氛围，对受教育者实施的“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一种情感教育，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基础，是人品高尚的表现，是和谐社会的需要。

1、感恩教育是构建社会主义和谐社会的重要条件

加强中学生的思想道德建设，不断加强感恩教育，是构建社会主义和谐社会不可或缺的方面。感恩教育有助于唤起中学生的感恩心，融化他们的自私、冷漠、自卑心理，培养与人为善、助人为乐的品德，改善社会风尚，形成良好的社会风气;有助于促使他们内省内察，体谅父母的艰辛和他们的善意，增进社会责任感，促进内心的祥和宁静。

2、感恩教育是弘扬中华优秀文化的重要手段

中华民族传统美德是中国传统文化的优秀部分，对中华民族的品质，精神有重要影响，即使在今天，它仍然与德育有着密切的联系。要继承和弘扬中华优秀文化，关键是要找到一个传统与现代的结合点，而感恩教育就是一个最佳结合点。开展感恩教育是人性的需要与回归，也是现代文化与传统文化的对接和传承，也是弘扬中华优秀文化的需要。

3、感恩教育是中学生健康成长的重要条件

只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质，强烈的责任感和无私奉献的精神，对家庭、他人和社会常怀感恩之心，才能促进整个社会的和谐发展。感恩教育有助于健全大学生的人格，提升其生命质量。

2015年11月

第三篇：学校开展感恩活动教育活动总结

感恩活动教育活动总结 (2017——2018)

义井联校

感恩活动教育活动总结

当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。很多孩子唯我独尊、自私冷漠，远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主任会，要求班主任必须提高对感恩活动的高度重视，把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。同时利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩。通过演讲、主题班会、手抄报展览等活动形式进行宣传，使学生的感恩意识得到了增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。

(一)感谢祖国，立志报效祖国坚持每周一早晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活来之不易，认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。 (二)感谢社会，为社会做应有的贡献社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。如：校舍建设，教育设备的投入，环境的改变等。

(三)感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动(1)开展“家务劳动周”活动，要求学生在一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动，活动时间虽然只有一周，但我们以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。我们还号召学生给父母写一封信的形式，与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动开展以来，得到学生和家长的高度评价。

(四)感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年召开“假如我是班主任”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。

(五)感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步开展“比学赶帮”活动，每学期学校召开2次表彰大会，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。因此这项活动得到大多数学生的欢迎。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

感恩教育作为德育教育的一部分，同样存在着“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。这种现状，恐怕不是搞几次感恩活动就能改变的。我们需要从平时抓起，坚持不懈;从细节入手，从小事做起。让学生多说“谢谢”，让学生用简洁的语言向对自己有帮助的人表达感激;让学生用便条用日记用作文等形式把感恩之情写出来。我们应该营造情景和氛围，让学生有机会说感恩的话、做感恩的事、交流感恩的心得体会，老师和家长对此多支持、鼓励和表扬，感恩这种美德就将在广大学生的内心生根、发芽、开花和结果。

第四篇：学校班会活动总结

最近发表了一篇名为《学校班会活动总结》的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。

篇一：主题班会活动总结格式

江西工业职业技术学院

主题班会总结

学会感恩促进成长

分 院：建筑与艺术分院

班 级：14级装潢(6)班

二零一五年四月二十日

“学会感恩 促进成长”

主题班会活动总结

一、活动背景

在中华民族悠远厚重的文化演进中，先辈们便早知感恩的重要性。诸如“衔环结草，以恩报德”之类的古训从小

就印在大家的脑子中，这也是中华民族的传统美德，从未被遗忘。等待已久的感动已到来，苍木的风雨兼程换得落叶归根??这是感恩的季节，一个人只有知恩方能感恩。如果你有了一颗会感恩的心，你便会发现这个世界从此不再混暗，一切都充满了希望与美好。古人云：滴水之恩，涌泉相报。对于中国人而言，感恩是中华民族传承多年的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。为积极响应人文学院本次开展的“学会感恩 促进成长”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

二、活动目的及意义

感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳;可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般

意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。

感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。让装潢六班的同学们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧!

三、活动时间：2015年4月19日

四、活动地点：中楼502

五、活动过程

(一)活动准备阶段

1.学生查找社会上有关“不会感

恩”现象;

2.收集班中社会上有关感恩的的正反例子，对这些例子进行讨论;

3.对每种人群对感恩不同的认识进行讨论;

4.收集自己身边关于“感恩”的事例;

5.编排有关“感恩”的小品、诗朗诵;

6.总结出感恩的意义，给我们带来精神上的帮助。

(二)活动举办阶段

1、主持人上台宣布主题班会开始，欢迎评委入席。

2、由陶梦洁同学演唱《童话》。

3、由程志磊同学演唱《我想大声告诉你》。

4、最全面的范文参考写作网站由刘华强同学演唱《感恩的心》。

5、由洪颖颖同学演唱《坐上火车去拉萨》。

6、由刘钟武同学演讲

、由王华仁同学演唱《take me to you heat》。

(三)活动后续阶段

1、组织同学收拾音响等设备。

2、整理会场照片。

3、组织人员打扫会场。

六、活动成果

1、让各位同学们我能学会感恩、心怀感恩用感恩的心去做每件事。

2、给学校营造一个良好的氛围，让同学生活在一个感恩的环境中，让生活中处处有感恩。

3、让同学们相处的更加融洽，人人心怀感恩，生活更加美好。

七、活动其他材料

1、会前收集好材料。

2、准备好音响。

3、准备好气球、彩带等。

八、活动期间照片

二零一五年四月二十日

篇二：绿色校园主题班会活动总结

创建优美整洁绿色校园主

题班会总结

14财会1班 刘海亮

为了进一步提高我班学生的环境保护意识，使他们养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在学生处统一安排领导下，我班开展了“创建优美整洁绿色校园”主题班会活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、范文写作从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

一、营造气氛,深入宣传

首先，本班根据学校学生处的活动计划，做到先计划后行动，有安排有部署，充分利用班级板报阵地，宣传环保知识，学生知道了在自己身边能作哪些

有关环保的事情，为学生的实际行动提供了一个指导。

二、重视班级环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。利用“绿色班级”的辐射作用，培养学生的环保意识。

三、开展了多种多样的绿色环保活动

随着社会的不断进步与科学技术的不断发展，现在人们越来越关心我们赖以生存的地球，世界上大多数国家也充分认识到了环境对我们人类发展的重要性。这其中最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题，要从根

本上解决能源问题，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班举行以“创建优美整洁绿色校园”为主题的主题班会!引

导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。范文TOP100从现在养成爱护环境的好习惯。

本次班会活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护环境。增强了环保意识，激发了他们自觉保护环境的决心：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为创建“优美整洁绿色校园”而努力!

2014年4月

篇三：主题班会赛课活动总结

长宁中学高2013级

开展主题班会赛课活动总结

高2013级

韦强

班会课是年级德育的阵地前沿，是教师演绎教育智慧、展示魅力的舞台，也是学生发展个性、健全身心的重要平台。为深入研究和探索班会课的模式，

加强年轻班主任队伍建设，我年级从第5周至第10周举办了以“感恩、励志、法制、诚信”为主题的班会赛课活动。本次班会参赛教师12名，分别从感恩、励志、纪律等角度开展活动，每堂课风格各异且精彩纷呈。有240多人次教师观摩了主题班会赛课活动，从不同的角度对班会课提出了各自的见解，推动了本次班会课的顺利开展，现就本次班会活动作如下总结。

一、肯定和表扬

1、主题鲜明、贴近实际。

参赛的班会课主题明确，十分贴近班级实际、贴近学年段实际。本次班会课比赛选题集中在四个方面：

感恩教育有3个：9班《学会感恩》;10班《感恩的心》;14班《请表达你的爱》。

思想汇报专题励志教育有7个：11班《成事者，志必诚》;12班《坚持》;13班《为梦想而奋斗》;16班《我的未来不是梦》;17班《放飞梦想，励志拼搏》;

2班《坚持我的梦想》;19班《迎接高三》。

行为习惯与文明教育有2个：15班《诚信赢天下》;18班《自觉遵守纪律，做学习的主人》。

2、环节顺畅，形式多样。

各班会课环节顺畅，过渡衔接自然。班会形式既凸显了主题，又适当地结合本班情况进行了创新。形式多样，有图片视频展示、情景表演、小品表演、辩论会、手语表演、合唱、朗诵、集体宣誓等。

3、教师有激情、掌控场面自如。

参赛教师语言规范、普通话好、教态自然，课堂掌控好。如李容老师善于用语言调动学生;杜祖平老师声情并茂;陈孝琼老师善于因势利导，层层推进。

4、课堂秩序好，时间掌控准。

班会课现场纪律良好，该讨论时活跃，该聆听时安静。多数班会课能做到按时开始、按计划结束。

5、班会氛围好，学生积极性高。

班会课现场气氛好，普遍能调动学

生注意力，营造所需氛围。学生讨论、分享积极性高。如12班、16班、18班。

6、感染力强，有教育意义。

各班主任在活动中充分展现自我才能，利用语言、动作、视频来教育学生。如14班的《请表达你的爱》感染力强，说到动情处，让现场参加班会同学、旁听的老师眼睛都湿润了。16班的《我的未来不是梦》能调动学生追求梦的信心和力量。17班《放飞梦想，励志拼搏》联系世界，结合美国总统的演讲来教育学生，具有国际视野。

7、善于选用素材。

各班会课能结合主题，寻找所需的图片、视频、文字素材，及时地使用多媒体呈现，如13班的励志视频;2班的情景剧表演;17班的奥巴马演讲视频;9班、16班的小品等，都给学生带来视觉听觉刺激的同时，也体现了班会课的时代性、实效性、国际性。

二、存在问题

1、课前准备不足。

有的班会课课前没有充分的准备，班主任的点评较多，语言不精炼，较啰嗦;有的班会课在时间上没有掌控好，如9班、10班都在30分钟以内完成，12班、16班都超时10分钟完成。

2、班会主题太大，泛泛而谈，缺乏重点。

有的班会所选主题太大，如9班、10班，都从感恩父母、老师、身边的人来谈，重点不突出，内容和形式单调。

3、选用和使用素材的能力不强。

有的班级想到一个游戏就随意加进去，看到一个素材好也随意加进去，没有考虑是否与班会主题吻合(12班);有的素材有争议、太残酷(19班);有的对于所选素材仅仅只是播放或表演，一带而过，没有进行点评，意义不大(17班);有的班会选用素材内容太多，缺乏取舍(14班、17班)。

4、主持人用词随意，仪态不得体。

个别主持人用词随意，仪态不得体，衣着不规范;控场能力弱，对同学

发言未能有效反馈(15班)。

5、学生课堂发言演讲性太强或过于随意。

有的学生把发言作为一种演讲，文学成分较浓，不真实;有的学生上台表演不严肃，出现自己在表演中笑(16班)、忘记动作、台词(10班)的现象;有地学生的发言和主题不吻合(2班)。

6、不注重课堂生成，课堂沉闷，缺乏激励。

有的班会课让人感觉是在走环节，赶时间，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简单的一问一答，没有有效调动学生和激励学生，没有很好地体现师生互动，生生互动，将班会课开成班主任的班级教育课(11班)。

7、学生参与面不够广，讨论流于形式。

有的班会课主要是班主任在讲，学生在看，缺乏交流环节(17班);部分班级开展了学生讨论，但大多流于形式，

时间短、效果差，班主任或主持人也没有深入到讨论中(9班、10班、11班)。

8、背景声音较大，影响效果。

有的班会课在活动开展中背景声音较大，对于家长的电话教育、学生的讨论都有影响(14班、19班)。

三、建议和想法

1、班会的主题要鲜明、要有针对性。

开好主题班会，选取适合的主题很重要，它是一节班会的核心。主题要有较强的针对性，要从当前学生的实际及思想教育的要求出发，结合本班实际情况，针对学生中出现的问题来选取主题，主题的选取可以从思想教育、重大节假日的纪念、学习方法指导、安全法制教育、展望未来等角度来选取。

2、突出引导，避免教导。

班会课是凝聚班级、营造班级氛围的时机，要使用形式多样的素材引导学生去思考、去接受、去表现，让学生通过活动在心理有所感受，而不是硬性提

出“你应该”、“你要”、“你必须”。

3、准备要充分，要精心设计。

班会课前老师要充分准备，各个环节要思考好，要做小，细化，问题要有针对性、情景性、启发性，不能太单调、太简单。要通过班会的开展，使学生的内心深处有触动，在思想上有认识，行动上有落实。

4、活动的形式要多样化。

班会活动可以从学生年龄特点和身心发展出发，开展新颖多样、生动活泼、富有创意的活动，如辩论会、演讲赛、情景剧、小品表演、游戏活动等，突出学生的主体地位，通过活动增强学生的认知水平。

5、学会应变，不照本宣科。

在班会活动中，班主任要随机应变、随机引导，对于突发事件、学生提出的突发问题、错误的想法、不科学的做法，要及时回答、纠正，形成正确的舆论导向。不要急着按照自己设计的活动方案开展，而忽视了对学生的心理指

导、问题纠错和思想教育。

6、充分发挥学生参与的积极性。

主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，班主任要营造心态开放的环境和氛围，让学生大面积的参与其中，通过学生之间的交流、撞击、对接，产生深刻的体验和情感的共鸣，从而自然的把德育教育内化为自身的坚定信念。

7、做好“追踪教育”，巩固班会成果。

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果，也就是在班会后要进行”追踪教育”。要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，加以具体落实。

以上就是《学校班会活动总结》的范文全部内容，涉及到班会、感恩、学生、活动、主题、同学、生活、开展等

范文相关内容，希望对网友有用。

第五篇：学校义工活动总结

篇一：学校志愿者活动总结

活动总结

篇二：学校义工活动总结

5月7日下午，我们1217团支部的同学们来到博才咸嘉小学，进行了一次主题为感恩母校的义工活动。

这次义工活动创下了几项记录：

* 第一次全程无家长、老师陪同的义工活动，往返都由同学们自行负责组织。

* 第一次从提出创意到实施计划都由同学们自己进行的义工活动。

* 第一次活动地点在小学，面向小学生的义工活动。

* 本学期参与度最高、参与人数最多的义工活动。

&&

前期策划

5月2日，得知家长会将在周三7号下午举行，同学们便展开了关于这个闲出来的下午干什么的讨论。想到新的一个月要组织一次义工活动，我便萌生了组织一次义工活动的想法。以前就听同学们提过想回自己的小学看看却没有时间，这不正是一次很好的机会吗?

于是，义工活动的地点定为同学们的小学母校，活动内容初步定为：

1、整理小学图书馆;

2、讲时政;

3、介绍我

们1217的义工活动;

4、介绍长郡双语社团等。

先联系了我的母校育英小学，很遗憾他们周三要春游。我便将打算发到班级群，请大家多提意见、踊跃报名。同学们纷纷响应，其中吴亦璇、李济泽、兰晓煜等很积极地说要去联系自己的小学，建议将活动地点定为他们的母校。最后，考虑到时间及其他各方面因素，将地点定在了博才咸嘉小学。毕业于博才咸嘉小学的舒政杰很热心地帮忙联系好了校方，活动开始时间定为5月7日下午3:30。至此，活动前期准备基本完成。

活动经过

5月7日下午第一节课下课，报名参加义工活动的三十余名同学便聚在了一起，整装待发。清点好人数后，我们就出发了。大部分同学是搭公交车前往，还有几名同学骑自行车去。在车上我们简单地分配了下任务：全体同学分为三组，组长分别是舒政杰、彭嘉轩、李延华。三个小组分别进入到博才小学六年级的三个班级，向他们讲述我们长郡双语的中学生活、我们1217班的义工活动、小升初的注意事项，并介绍一些学习经验、方法。同时，还落实了负责拍照的同学周贝怡、雷小溪、吴亦璇、江文等。万事俱备，只欠东风。

不多久，我们就来到了博才咸嘉小学三个班级的门口。进入其中的一个班，我们组看到的是一群脸上稚气正浓的孩子，戴着红领巾，睁着眼睛好奇地望着我们。只是看着他们，

就有一丝笑意浮现在我们脸上。

调好ppt，正式开讲了。我们小组五人轮流发言，首先简单地介绍了一下美丽的双语校园，然后说了说我们的校园五节、 我们的义工活动等，最后任雨晴介绍了一些学习经验。 说到我们丰富多彩的课外活动时，可以很清楚地看到他们的眼睛中闪动着的期待、向往与想愿。

之后，就是回答这些六年级的小学生对初中生活的疑问的时间。一开始他们有些害羞和拘束，但很快就放开了。一个个高举着自己的手，急切地问出自己的问题。那些问题五花八门：有关于学习方法的，有关于社团活动的，有关于如何考上长郡的，有问作业多少的&&其中，在我们说到社团时，台下有好几个女孩子激动地尖叫了起来。离开的时间到了，他们的问题都还没有问完，还有的依依不舍地要和我们互留电话。

其他两个组也很不错，有关于数学难题的探讨，有魔方高手们的比拼，有学习方法的介绍&&教室中不时传出鼓掌声和大笑声。

返回的路上，我们组的几个人有些好笑地想，我们这么宣传双语，会不会把他们这博才小学的学生都给拉跑了呀?

活动感受

通过这次博才咸嘉小学义工活动的全程参与，我切身体会到了我们同学们自己的力量我们自

己也能做得很好!

还有，就是面对这些六年级的学弟学妹，自然免不了勾起了对自己毕业小学的怀念与记忆。这些回忆告诉我的，是要珍惜时间、珍惜身边的人、把握当下。

再有，就是义工活动的体会：义工活动是用自己的力量去帮助他人，所帮的事不一定很大，受帮助的群体不一定局限于贫困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。当然，他们是我们应该去关注、去帮扶的对象。但义工的范围还可以更广，义工的形式也可以更丰富多样。做义工活动最重要的，是要有一颗愿意帮助他人的心，一颗喜欢帮助他人的心，一颗乐于奉献的心。

篇三：茅垭镇中心学校XX年志愿者服务工作总结

茅垭镇小学XX年度志愿者服务工作总结

我镇各小学为认真贯彻落实上级关于做好志愿者服务工作要求，本着“服务他人，奉献社会”的宗旨，结合学校实际，紧密围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，开展了系列志愿服务活动，各项活动取得了良好的社会效应，现将学校学校志愿者服务工作总结如下：

一、加强组织领导，积极营造服务氛围。

中心学校高度重视志愿者服务工作，为确保志愿服务活动各项工作落到实处，学校及时召开专题会议，成立了以校长卞毓农为组长的学雷锋志愿者服务领导组领导机构，认真

制定志愿活动方案。学校志愿服务工作制度健全，志愿服务对象明确，志愿者档案建立规范，志愿活动组织有序，并通过开学典礼、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导志愿者助人为乐，积极奉献，认真践行“奉献、友爱、团结、互助”的志愿精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合工作实际，扎实开展丰富多彩的志愿服务活动。

(一)积极开展校园环境整治。今年以来，我校组织志愿者服务队积极开展环境卫生大整治。众所周知，我镇目前正处在拆迁阶段，学校周边环境脏乱差，为让孩子们有个良好的学习环境，学校志愿者

服务队每天安排教师清理学校周边环境，并对垃圾桶的垃圾进行清理处置。学校还利用今年暑假期间将学校教学楼内外及学校大门粉刷一新，并组织志愿者对学校内外乱挂乱拉现象进行了安全隐患排查，进一步规范了周边环境，美化了学校环境，营造了一个良好的工作、生活和学习氛围。

(二)开展文明风尚志愿服务活动。学校通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大师生普及了社会、生活和礼仪常识，开展

了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了安全文明出行等常识，帮助师生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了全校师生的文明素养。

(三)开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，每天放学安排志愿者在学校门口进行交通疏导，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，确保学生安全。志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大师生带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为。

(四)积极开展留守儿童帮扶活动。学校成立了“留守儿童之家”活动室。活动室有专人管理，并在活动室内悬挂了装裱一新的各项规章制度，配备了留守儿童专用电脑、电视机、亲情电话、图书及各种体育器材等。为使关爱留守儿童工作落到实处，紧密结合学校实际，因地制宜，根据留守学生的兴趣爱好，学校为留守儿童分别组织开展了语文、数学、心理健康、阅读、美术、棋类、球类、朗诵、舞蹈及安全教育等丰富多彩的志愿帮扶活动。学校班子成员主动承担了志愿

帮扶活动，并认真制定帮扶计划，并将活动开展情况进行详细记录。留守儿童们在这些丰富多彩的活动中锻炼了身体、丰富了知识、培养

了能力，无忧无虑地在学校这个温暖的大家庭里健康、

快乐地成长。

(五)结合学校各项教学工作积极开展志愿服务活动。中心学校自新的班子组建以来，高度重视学校阳光体育运动工作的开展。

三、注重长效，逐步完善志愿者工作机制。

今后，我们将建立长期有效的志愿者招募机制、培训机制、使用机制、保障机制、表彰机制，不断创新工作方式和工作手段，在创新中完善机制，在创新中谋求更大的发展。加强对志愿者的培训，提高他们的服务技能;对志愿服务活动进行分类，选派合适的志愿者到服务岗位，充分发挥志愿者的特长;保障志愿者的权益，协调好志愿者与服务对象之间的关系，保护志愿者的积极性，通过志愿者时间储蓄、对先进志愿者队伍和优秀志愿者予以表彰等方式，激励志愿者更好地投身志愿者服务。努力打造出一支专业素质高、服务意识强的志愿者服务队伍，创出志愿者工作的一个个新的亮点。

茅垭镇中心学校

XX年2月

篇四：爱心义工活动总结

活 动 总 结

社团名称：公共事业协会 社 长：龙传 联系电话：15270870879 上交时间：XX

、

11、23

“爱心义工”活动总结

一、活动主题：

随着中国经济的发展，和计划生育的实行，老龄化问题也越来越

严重了。养老院就成了大多数老年人安度晚年的场所，老年人在养老院的生活质量也深深牵动着社会各界人士的心。为此我社开展“爱心敬老行——走进养老院”的活动。走进他们生活的地方，为他们做一些力所能及的事。用我们的实际行动践行我们的社会责任。

二、活动目的：

通过开展这样的活动，帮助老人做一些力所能及的事，与他们聊天、陪他们做游戏。让他们感受来自我们的温暖，来自社会的温暖。同时希望通过我们的行动感染更多的人，让更多的人加入到关爱老人的行动中来，让尊老爱老的良好传统得以继承和发扬，让老年人度过一个安乐祥和的晚年。

三、活动时间：

XX、

11、19

四、活动地点：

南昌社会福利院(洪城路909)

五、参加对象： 公共事业协会全体成员

六、活动流程：

1、准备阶段：

社团负责人，联系义工单位并实地考察

召开社团大会，讨论相关事宜及活动安

排

成员积极发言，并做会议记录

2、11月19日下午一点，社团成员佩戴社团工作证及志愿帽，开始奔赴南昌社会福利院 ,

下车后，社员负责人再次强调活动安排及注意事项

社员们有秩序的前行

三、安排好工作后，社团成员热情的投入到活动中

小心翼翼的搀扶老人

热情的与老人交流

活动结束，社团成员与老人告别、回学校。

七、活动小结：

在学校相关部门的同意下，由公共事业协会组织的“爱心义工”

篇五：学校志愿者活动总结

活动总结

篇六：兴隆小学志愿服务活动总结

兴隆小学XX年关于开展

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务

活动总结

我校十分重视党中央关于向“本禹志愿服务队”学习的号召，特别是对总书记的回信有了深刻的领会。在校

长的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

一、立足校内，开展“爱心”服务大行动。

为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童心理健康教育” “为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。

为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动。

一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术

施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动” 教师的付出并没有白费，通过他们的培训，

各位家长知道了《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。

二是组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展服务村民大行动。

一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。 12月23日，我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，

不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒

另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。 大方县兴隆乡兴隆小学

XX年1月8日

篇七：学校志愿者活动总结

学校志愿者活动总结 -活动总结

[]工业者 近几年来，我校的青年志愿者工作以群众需求为导向，以“共建、互助、共享”为主题，围绕扶贫帮困、服务、文化教育、美化等方面，开展了多种形式的青年志愿服务，。

一、建立健全志愿服务组织体系，为青年志愿者行动持久发展提供组织保障。几年来，因地制宜、因需制宜、

因人制宜的组织设置原则，合理设置青年志愿服务组织机构，努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面，依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组，志愿者的组织和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责，面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面，充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务，进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的和，扩大了志愿服务的效果和影响，加大了参与服务的力度，保证了各项服务活动有的放矢，不走过场。

二、逐步发展壮大志愿服务队伍，为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。我们通过“注册志愿者制度”，严把“两关一统一”，进一步壮大了志愿者队伍。“两关”：一是，青年志愿者关。在青年志愿者招募中严格青年志愿者章程，以志愿为前提，确保每一个青年志愿者都具有较高的觉悟。从事技术服务的青年志愿者还必须执技术和具有相关工作。二是组织管理者关。在志愿服务活动管理人的任用上，重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。在一些性较强的服务队负责人的任用上，还必须是精通相关行业的青年。把严“两关”，确保了志愿人员具有较高素质，增强了青年志愿服务组织的力，志愿服务的质量得到了较大提高。“一统一”是指队伍管理的统一。我们严格执行“四有”标准，即志愿服务队和学校有志愿者的档案，

有专门负责人，每次活动有明确的主题，活动有详细的活动记录，制订了活动后团支部及志愿者加分标准。这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高服务质量、以及进行工作和评选表彰提供了保障和依据。目前，我校青年志愿者服务小组达70多个，青年志愿者达1500多人。

三、立足开展服务。学校是学生和的场所，从学生的着想，青年志愿者活动主要立足于校内，

1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作，我校由团委统一安排，每天由四个班的青年志愿者佩戴志愿者标志利用下课进行校园卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁;

2、每周五由团委统一安排对楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗，

3、结合节假日安排青年志愿者开展服务，如节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动，节组织05新大陆同学到新大陆清洁卫生等，06机电

1、2班同学到省军区第九干休所搞卫生等，

4、建立校内“一助一”送工程制度，学校把“一助一”的内涵，建立一所学校一个学生：如今年9月份我校学生江信杰同学得了重病，我校组织全校员工举行心捐助，共捐助3XX元帮助度过难关，目前江信杰已出院在家休息，《》()。建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部：帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习关”，各班分别从生活上、学习上、上建立一助一制度，除了从经济上一助一外，更多从上、心理上开展

一助一活动。

5、学生服务中心长期在校内开展服务，配合总务部门维修学校宿舍和教室的灯、帮助学校师生维修家电等活动深受全校师生欢迎。

四、是紧贴社会，注重实效，努力为青年的成才和居民的基本生活需求服务。在服务内容上，我们以群众需要为原则，扎扎实实地根据群众的服务需求确定志愿服务的内容和。一方面是积极响应上级的要求和布署，有针对性的开展青年志愿者服务，如我校的团员青年游建丽教师到回族自治区支教，做为福建省第八批赴宁夏支教的，在宁夏回族自治区吴忠市一个小镇上的红寺堡中学支教。这个小镇主要来自同心、海原、泾源等7县(区)生活在线下的贫困户，是全国最大的扶贫移民开发区，也是全国著名的干旱地区，世界教科文组织在当地考察时曾下这样的结论：该区域是世界最不适合人类的地方之一。在这种恶劣环境下，游建丽老师鼓足干劲，努力工作，为人师表，深受当地师生的喜爱。看到贫瘠土地上的朴实的们的无奈，孩子们对生活与未来的憧憬，游建丽老师把那里的图片收

集整理后带回福建，回到学校宣传西北人民的坚忍不拔，西北孩子的乐观向上以及他们对知识的渴求，希望我们的乡亲，同学和各界人士能伸出温暖的手，帮助这些孩子，让他们走出困境，完成学业，向着自己的未来迈出的关键一步，同时也教会他们如何爱自己，如何爱别人!经过不懈的努力,通过各种渠道,我们共募集到社会、学校各种款项共计

7万元,衣物一千余件,复读机、图书等折合人民币万元,解决了一大部分贫困生上学难的问题。另外,游建丽老师和我们的团委还走进社会开展宣传,福州五凤兰庭社区共捐衣服30多袋,经过我们精心筛选,共整出25袋

七、八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐赠现场,一位姓郑的女士看到报道后捐出了64台全新的教育电脑,10台电脑复读机,16台同步机,这些物资折合人民币万元,在募捐现场,上有七八十岁的老人,下有三四岁的孩子,整个现场振奋人心。回到当地把这些物品发放到了孩子手中,看到每个孩子脸上的天真的笑容真是欣慰。另一方面团委大力开展各种便民利民服务。充分发挥志愿者的优势，坚持开展免费服务，面向学校周边(淮安社区、洪山桥社区、滨江丽景社区等)居民长期开展家电维修和保养咨询、电脑维护和维修、手机维护和维修等项志愿服务，深受当地群众的欢迎和认可。同时又围绕、和谐城市建设，利用和节假日的时间，组织青少年走上街头，开展卫生清扫、清除白色垃圾等环境活动和劝导文明活动。特别是今年12月5日是第22个国际志愿者日。为深入学习贯彻党的十七大精神，进一步掀起志愿服务事业新高潮，促进社会和谐，我校团委积极响应团省委的号召，在省直团工委的具体指导下，我校组织35名青年志愿者到我市的汽车南站和汽车北站开展“省会文明我先行”为主题的活动。35名志愿者虽然地点不同，但服务内容基本相同，从车站的卫生、

导乘、维持窗口秩序、帮助需要帮助的每一个人，在活动中同学始终面带，热情地服务，从刚开始的不被人理解到被人致以谢意，同学们都深深到为民服务的。中午11：30，本次志愿者服务结束时同学们还不舍得离开，并一再要求学校教师以后多组织类似的活动，活动深受汽车南、北站及广大乘客的好评。通过此次活动充分弘扬“、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“自我、服务他人”的志愿服务理念，是我校开展“心怀感恩、做人”主题活动的现场体验。为社会文明奉献力量，为社会和谐添砖加瓦。回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的一年，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与之间相互、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。

〔学校志愿者活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

篇八：学校志愿者工作总结

篇一：茅垭镇中心学校XX年志愿者服务工作总结

茅垭镇小学XX年度志愿者服务工作总结

我镇各小学为认真贯彻落实上级关于做好志愿者服务工作要求，本着“服务他人，奉献社会”的宗旨，结合学校实际，紧密围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，开展了系列志愿服务活动，各项活动取得了良好的社会效应，现将学校学校志愿者服务工作总结如下：

一、加强组织领导，积极营造服务氛围。

二、结合工作实际，扎实开展丰富多彩的志愿服务活动。

(一)积极开展校园环境整治。今年以来，我校组织志愿者服务队积极开展环境卫生大整治。众所周知，我镇目前正处在拆迁阶段，学校周边环境脏乱差，为让孩子们有个良好的学习环境，学校志愿者服务队每天安排教师清理学校周边环境，并对垃圾桶的垃圾进行清理处置。学校还利用今年暑假期间将学校教学楼内外及学校大门粉刷一新，并组织志愿者对学校内外乱挂乱拉现象进行了安全隐患排查，进一步规范了周边环境，美化了学校环境，营造了一个良好的工作、生活和学习氛围。

(二)开展文明风尚志愿服务活动。学校通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大师生普及了社会、生活和礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了安全文明出行等常识，帮助师生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的

良好风尚，提高了全校师生的文明素养。

(三)开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，每天放学安排志愿者在学校门口进行交通疏导，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，确保学生安全。志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大师生带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为。

(四)积极开展留守儿童帮扶活动。学校成立了“留守儿童之家”活动室。活动室有专人管理，并在活动室内悬挂了装裱一新的各项规章制度，配备了留守儿童专用电脑、电视机、亲情电话、图书及各种体育器材等。为使关爱留守儿童工作落到实处，紧密结合学校实际，因地制宜，根据留守学生的兴趣爱好，学校为留守儿童分别组织开展了语文、数学、心理健康、阅读、美术、棋类、球类、朗诵、舞蹈及安全教育等丰富多彩的志愿帮扶活动。学校班子成员主动承担了志愿帮扶活动，并认真制定帮扶计划，并将活动开展情况进行详细记录。留守儿童们在这些丰富多彩的活动中锻炼了身体、丰富了知识、培养

了能力，无忧无虑地在学校这个温暖的大家庭里健康、快乐地成长。

(五)结合学校各项教学工作积极开展志愿服务活动。中心学校自新的班子组建以来，高度重视学校阳光体育运动

工作的开展。

三、注重长效，逐步完善志愿者工作机制。

今后，我们将建立长期有效的志愿者招募机制、培训机制、使用机制、保障机制、表彰机制，不断创新工作方式和工作手段，在创新中完善机制，在创新中谋求更大的发展。加强对志愿者的培训，提高他们的服务技能;对志愿服务活动进行分类，选派合适的志愿者到服务岗位，充分发挥志愿者的特长;保障志愿者的权益，协调好志愿者与服务对象之间的关系，保护志愿者的积极性，通过志愿者时间储蓄、对先进志愿者队伍和优秀志愿者予以表彰等方式，激励志愿者更好地投身志愿者服务。努力打造出一支专业素质高、服务意识强的志愿者服务队伍，创出志愿者工作的一个个新的亮点。

茅垭镇中心学校

XX年2月篇二：学校志愿者活动总结

活动总结

篇三：学校党员志愿者服务活动工作总结

淮北师范学校党员志愿者服务活动工作总结

XX年，我校以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目标，按照上级的总体要求，广泛动员全体党员积极参与到文明建设行动中，充分实践“服务他人、奉献社会”的宗旨，深入开展党员志愿服务和示范行动，积极组建党员

志愿服务队，现将XX年我校党员志愿者服务活动开展情况总结如下：

一、统一思想，领导高度重视

学校高度重视该次活动并就活动的开展，专门召开了专题会议，研究和部署党员志愿者服务活动的安排，特制定了党员志愿者服务活动计划，务求从思想、行动上保持高度一致，做到领导重视，干部职工团结的良好势头。为开展好这一活动，我们积极做好宣传工作，利用版面、校园等形式在全校范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。

二、 主题突出，内容丰富

我们以“服务社会，结对共建”为主题，开展了一系列的活动，增强了党的活力，促进两个文明建设的协调发展。

1.政策咨询。此项活动把法律、政策宣传、就业指导、扶贫帮困、维权等志愿者服务队的措施送到近郊社区，实现了送服务，献爱心的目标。

2.教学服务。完善听、评课制度。

以“构建有效课堂”为目标，党员教师带头开“示范课”、“精品课”、“研讨课”，并主动走进青年教师的课堂，认真点评，加强指导，促进青年教师提高课堂效益。如我们的“党员献课”活动。

3.党团员拜师结对。

开展党员教师与青年教师结对，并举行了简朴而郑重的拜师结对仪式，将党员教师对青年教师教育教学方面的耐心指导和日常教导纳入党员创先争优的内容，党员老老师和团员的“结对子”计划就希望促进党员教师进一步发挥先锋模范作用。

4.送课下乡。

我校于XX年4月开始了对茶园小学的送课下乡的帮扶活动。如我校党员干部李萍老师就参与了此项活动，受到帮扶学校的热烈欢迎和一致好评。

5.设立青年志愿岗校党支部在相关部门设立了护校值日、电子屏维护和信息更新、校园电视台和广播站等青年教师志愿者岗位，引导青年党员争相走上了志愿岗，积极参与学校的多项管理工作。计划组织党员教师走进社区，通过爱心捐助、开设讲座、义务咨询、心理疏导等服务社区，增强青年教师服务群众的意识，展示了良好的社会形象。

6.开展岗位练兵。

学校在青年团员中开展同课异构、优质课评比，教学论文评比等活动，党员教师积极参与并对青年教师的课堂教育、教育案例、班会课等方面进行综合评价，评出奖项，促进青年教师加强学习，不断进取。

7.服务社区，营造良好社会氛围。

学校是育人的沃土，是撒播精神文明种子的基地。学校

将服务于社区，把精神文明工作向社区辐射，充分利用校园文化基地，与花圃路联手共创文明小区，大力营造团结鼓劲，奋发向上的良好社会氛围。

淮北师范学校

XX年7月

篇九：“爱心学校”志愿活动总结

“爱心学校”志愿活动总结

在过去的一个学期，西南交大机械学院青年志愿者协会秉承“参与、合作、互助、奉献、进步”的志愿服务精神，顺利开展了爱心义教活动。 在活动开始之前，我们首先通过发放传单、张贴海报以及络信息等途径对活动进行大力宣传，并且面对全校招收了许多优秀志愿者。我们还找了经验丰富的老师为我们所有志愿者进行了培训，并取得了很好的效果。志愿者们都表示从中受益匪浅，有助于他们更好地完成后来的义教工作。

紧接着，我们开始了义教的人员分配工作。我们几个志愿者分成一个小组，每个小组负责一个小朋友。既保证了每个小朋友都有对应的志愿者，而且又预防个别志愿者临时有事不能参加义教而使小朋友找不到老师。实践证明，这样的举措是相当成功的。当然，在分组的时候也出现了一些问题，比如有些志愿者换了联系方式，我们并未及时和他联系;有些组的成员都是来自一个班，这样不利于他们之间互相协调

时间。诸如此类问题，以后还待求改进。出现的问题、解决办法，要详细

在一切准备工作做完之后，我们便开始了正式活动。首先，我们在犀浦文化站举行了一个大型的且正式的爱心学校启动仪式，许多郫县、犀浦镇及西南交大的领导出席了该仪式，并在仪式上给与了我们高度的肯定，同时我们也得到了犀浦文化站工作人员及许多家长的支持和鼓励。通过此次启动仪式，我们更加壮大了我们的声势，也更加宣扬了我们的爱心，感染了在场的许多人。

去年一年的时间自己以爱心教师志愿者的身份亲自参与到了爱心学校志愿活动，而今年自己又以组织者和管理者的身份再次经历了我们的爱心学校志愿活动，首先，我庆幸并自豪能够参与到这项志愿活动，从活动的前期宣传到爱心教师的招新，从活动的正式启动到现在每次义教活动的人员管理，我和我的队友，部员都投入了所有的热情和努力，毫无疑问的，我们也通过每一次的活动组织学到了许多的知识，锻炼了我们各个方面的能力，同时也让我们部门的每一个部员找到了归属感和自我价值，体验到了作为志愿者奉献他人的那份单纯的快乐。而作为一名爱心教师志愿者，我从孩子那里收获的也许比孩子从我这学到的更多，孩子身上的单纯，孩子对学习的那份热爱，对孩子的责任等等，我相信我义教的点点滴滴都将作为我大学生活浓墨重彩的一笔被

我所牢记。

当然，如今自己再回头看看，省思一下我们的爱心学校志愿活动，不可否认其中还存在着不少问题，例如志愿者之间协调不够好导致无法保证每次准时参加义教活动，志愿者准备不充分，授课方式不能因人而异等等，这些问题有的已经在我们和志愿者的共同努力下有所好转，有些则还有待进一步得到更好地解决，但正像这句话说的那样“前途是光明的，道路是曲折的。”无论我们的义教活动存在着怎样或大或小的问题，有我们机械青协的积极思考和尽心管理，有我们这些乐于奉献的志愿者教师的无悔付出，有这群可爱上进的小朋友的积极配合，我坚信我们的爱心学校志愿活动会越办越好，越办越成功。

不行，总结，不是叙述。总结重在遇到的问题、解决办法、还有未

来的发展计划、展望。这几点必须详细写。

兄弟，不行啊 ，还得学啊。前面说的有点罗嗦了，但是过得去，但是我说的那几点，必须有!!!

篇十：学生志愿者活动总结

篇一：学生志愿者进社区活动总结

遂宁

市富源实验学校

XX年上期学生

志愿者服务队进社区

活 动 小 结

为了进一步深入贯

彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实

推进“三个关爱”活动，把校园建设成和谐的大家庭，富源实验学校开展了学生志愿者进社

区服务活动，丰富了未成年人的文化生活。

一、 指导思想

高举中国特色社会

主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬“奉献、友爱、互助、

进步”为主要内容的志愿精神，深入开展“三个关爱”志愿服务活动，培育友爱互助的道德

风尚，构建和谐美好的校园环境。

二、 活动内容

1、组织学生志愿者

进社区拜访孤寡老人活动，发扬我国尊敬老人的传统美德，了解老人的生活情况，关爱老人。

同学们给老人的平淡生活带去了欢乐与生机，同时让我们的“小小志愿者”能够更加珍惜自

己美好的生活，更加关爱身边的亲人。

2、组织学生志愿者

进社区清理社区道路生活垃圾、清理

社区内野广告。一上午的时间共清理了生活垃圾吨，捡拾白色垃圾袋百余个，清理社区

内的野广告百余张，美化了社区卫生环境，为居民营造了良好的生活环境。

3、组织学生志愿者

进社区参与“我为社区清洁做贡献”公益活动。他们不怕苦，不怕累，拿出了十分的热情，

顶着炎炎烈日，为社区的美化，居民生活环境的改善，挥洒着自己的汗水。

三、 总结经验

加强小小志愿者活

动，认真落实岗位责任制，切实做好未成年人思想道德教育建设，培养良好的道德素质，继

承中华传统美德，发扬艰苦奋斗，弘扬时代精神，积极营造有利于未成年人思想道德建设的

社会氛围，净化未成年人的成长环境，把未成年人思想道德建设不断推进。

富源实验学校大队部

XX年6月30日

篇二：学生志愿者活动总结

学生

志愿者活动总结 -活动总结

[] 篇一：生者协

会 冬日的寒风阻挡不了我们志愿者火热的心和激情，虽然将

至，但我们的志愿

者活动仍们一直秉承着志愿者的和热情，全心全意的去做好每一件事，。下

面对我们这的活动

做系统的总结。

一、体制与章程的完善 为了协会能够

更好的运转，我们

完善了协会的体制和章程，对旧的章程和制度做了修改。志愿者协会下设

秘书处、宣传部、

部、活动队四个部门。 活动队是较其他的特色之处，它由20名

组成，分为义务、

公益、迎接和服务四个小分队。每个小组的同学按照不同的主题搜集并提

出富有建设性的活

动，在具体活动时他们则作为骨干成员负责活动的进

行。值得一提的是，

小组长都是由07

级同学轮流担任，每都有机会去自己。 宣传部和秘书处除了常规

之外，最具特色的

就是负责协会的维护和更新。志协设立了自己的博客，上面有最新的活动、

活动、总结、活动

照片等，是协会对外宣传和联系的重要渠道。 协会的实践部主要

是为活动的开展提

供支持，与其他协会的实践部门不同的是，志协的实践部没有丝毫的功利

性，在与企业和社

区的过程中始终秉持志愿者的精神和原则，开辟了一条独具志愿特色的实

践之。

二、奥

运志愿服务系列 XX年奥帆赛即将在青岛举行，因此奥运

宣传与知识普及是

我们今年活动的主题之一。以此为契机，我们通过组织各种志愿活动将奥

运、和知识带给了

全校同学和青岛市民。

1、迎奥运青岛万长跑活动 xx

着昂扬的斗志，互

相，坚定信念，很式，全队一心，整装待发，一遍又一遍地喊着校训，声

音盖过了嘈杂的周

围的人群，整个五四广场在此时也沸腾了，伴着和平鸽的放飞与起跑枪的

民健身的理念一路

传播下去，将近中午时，高照，虽然大家都已汗流浃背，疲惫不堪，但仍

在继续的着。我们

深刻到一个志愿者奉献他人，自己的精神，每一位志愿跑步的同学都感到

2、奥运知识进社区

10月14号，我们管理学院志愿者协会在大港路活动中心举行

了“奥运知识进社

区”及经验会活动，意在普及奥运知识，帮助学生。 我们来到大

进行了整体的叙述，

随后，刘云，卢敏，叶展，孙洪亮等分别从端正态度，

确定目标，高效

用时，劳逸结合等

方面展开了详细的讲解，赢得了在场听众的热烈掌声，不少小还做了和留

下了队员们的联系

方式，以便以后在学习等方面寻求帮助。最后居委会主任的总结性发言，

岛”活动是在管理

学院党团总支的指导下，由管理学院志愿者协会承办的，面向全校开展的

奥运系列活动之一。

为了迎接XX奥运会，管理学院志愿者协会积极迎合青岛市政府推出的

们的宗旨是在引导

同学讲奥运文明，树奥运风范，在积极配合有关部门做好奥运宣传的同时，

为同学们提供一个

展现的舞台，向社会各界昭示当代朝气蓬勃的态度，为我们的大园营造积

极向上的文化氛围。

经过2个多星期的征稿,我们收到了来自3个校区的接近30

张照片,我们把这

些照片做成了展板,在校园内展出,评出了3张的微笑照片,并于今天邀请到

3位获奖同学举行了一个小小的颁奖仪式.给为获奖选手颁发了纪念奖品。 获奖名

级外国语学院顿歆

4、国际志愿者日奥运文明礼仪宣传 12·5是国际志愿

者日,我们志愿者

协会这天下午组织了一次五四广场的志愿者服务活动.这次活动由我们在各

班招募的志愿者和

我们协会成员共同参与,首先,我们从学校出发,做车到远洋广场,然后我们

兵分两路,分别在

道路的两旁拾取行人丢弃的烟头、废报纸、果皮、包装袋等垃圾.就这样我

们边走边捡到了五

四广场;接下来我们全体志愿者进行了第二项“志愿者宣誓”,大家面对着

青岛标志建筑“五

月的风”庄严的许下誓言:用我们的勇敢和坚定,在国家和人名最需要的时

候挺身而出我们

是跨世纪的文明使者，志愿用我们火热的心和的手，去铸就时代的丰碑!

最后我们挂起了为

本次活动而准备的两条横幅---“12·5国际志愿者日---奉献、友爱、互

同时我们还邀请广

场附近的游客和市民一起来,许下了我们对志愿者服务的和对奥运的期盼! 篇二：大学

生志愿者之家社团活动总结 本学期即将接近尾声，XX--XX学年第

一学期的大学生志

愿者之家的社团活动已基本接近尾声。回顾本学期的学生社团活动，在和

团联的支持和配合

下，有计划、有组织的开展，并取得了圆满。 月23日，大

学生志愿者之家参

加在新百广场举行的“相约灾区学子共渡”大型公益捐赠活动。为灾区的

学子们带去了温暖，

传递了爱的火炬。 月25日，师范大学汇华学院慈善

大学

生志愿者之家的社

员驱车前往抱犊寨观光游玩。促进了新社员彼此的了解，增进了同学们的，

《》()。

月30日，参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动，来自不同学校

的志愿者们集聚到

河北经贸大学管理学院的大礼堂。这次“慈善大学生志愿者之家”周年庆

典大会，不仅总结

了过去一年内这个社团工作成就与不足，同时也给了各志愿者互相了解的

机会，让志愿者更

加相亲相爱。 月4日，参加由团联主办的“团体大联欢”

活动。与各社团增

进了沟通和了解，给社员们提供了一个展示自我才华的平台。

月13日，与棋社联

合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类。增进了校

际间的联系，以棋

会友。 此外，在进行这些主要活动的同时，我们还会在过程中对

社员进行，给于他

们更多的知识，真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。 社员们在活动前努

力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把

社团荣誉放在最前

端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己

的热情与! 社

团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团

的建设中锻炼和培

养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的，

发扬我们社团良好

的，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造

有自我特色自我风

格的新兴活动，打造我们的活动，打造我们的品牌社团，

打造我们的品牌

学院! 我们坚

信，通过我们的不断努力，社团在今后的路将越来越宽广，我们的社

团将更加完美，我

们要树立自己的品牌! 篇三：青年志愿者协会学期活动总结 我在这里。这是深

圳第26届世界大学生志愿者的口号。此口号充分展示了志愿者无处不在、

热情服务的志愿文

化内涵。飞逝，转眼间本学期很快就过去了。蓦然回首，作为服务队负责

人之一，我在这里，

做了什么;在这里，我留下什么;在这里，我又收获什么? 我

在这里，做什么

本学期，我们参与了很多的校内外活动。校内活动有：xx年9月

27日我服务队携

手南宁爱尔眼科医院与东区排球场举行主题为“眼睛，光明未来”免费眼睛

义诊活动;xx年10

月17日我服务携手中医学院手法协会为学院运动健儿服务;xx年11月

17、18日在西区开

展麦田活动。校外活动有：秀灵北社区支教，金太阳敬老院，这两个活动

是服务队日常议程

活动，每或每两周的周末都会参与的。还有参与第八届中国东盟志愿者服

务活动。 在这

里，我们关爱支教孩子，教他们业和他们玩游戏。同时也不要忘了关

心我们的孩子，他

们也需要我们的关爱，哪怕是一个淡淡的微笑。 在这里，我们关

爱敬老院的奶奶，打扫卫生和他们一起聊天。同时也不要忘了，在家的时候，有时间就陪爷

爷奶奶聊聊天摧摧

背，有时间就帮帮父母做点，即使是给他们打一杯开水也好。正所谓：老

吾老，以及人之老。

在这里，我们关爱同学，无私献，温馨提醒他们天冷了注意防

寒保暖。同时也不

要忘了关爱自己，天冷了，要记得给自己加衣服，有时间就去运动打打球

跑跑步也是好的。

身体是革命的本钱，只有身体好了，才能奉献爱心的。 xx年10

月18日我参加了

青年志愿者协会换届大会。会上，负责学生社团学校领导陈长修对我校各志

愿者服务队提出这

样的建议，各个志愿者服务队服务内容更应该倾斜贴近同学们的日常生活，

如服务同学宿舍等

等。此建议为各个服务队服务内容提供了方向。个人认为我服务队服务内

容应该立足校内服

务同学，放眼社会走出校园。 我在这里，留下什么 我

们志愿者捧着一颗

心去，不带半根草来。我们志愿者赠人玫瑰手有余香。我在这里，留给同

学们温暖;我在这

里，留给支教孩子快乐;我在这里，留给敬老院的爷爷

奶奶温馨。留什么

给自己?我们每个

志愿者笑而不答。 我在这里，收获什么 看着孩子们纯

真笑容无忧无虑的

玩着，我们收获快乐;看着爷爷奶奶面庞，我们收获爱心。当同学们高兴

地对我们说声谢谢

时，这就是收获，我们懂得了。 古人言：授之以鱼，不如授之以

渔。我们要服务同

学奉献社会，本身就应该有一定的能力，足有一腔热血是不够的。如果你

的同学在运动中不

小心抽经了，此时却爱莫能助，因为你不知道如何去帮。如果你不小心受

伤了，你又如何包

扎伤口呢。 个人希望每个伙计(对锋火社志愿者的简称)能收获

到自我保护知识，

急救知识，社交礼仪知识。若这些知识为我所用，我们的服务岂不是更加

意义，奉献他人收

获自己。 篇四：大学生青年志愿者节活动总结 4

月30日下午，我系