方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《防拐防骗活动方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：防拐防骗活动方案
幼儿园防拐防骗演练方案
一、活动目的：
保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。
二、活动时间
2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。
5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10，中
一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10，大班、学前班进行防骗防拐演习活动
三、活动地点：一楼户外操场
四、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以陈梦园长为指挥，保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。
组长：XX园长
组 员：XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。
五、参演人员：各班教师全体幼儿 友情出演：家长若干人(扮演拐骗人员)
六、准备工作：
道具(糖果若干或玩具若干)，参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。
七、职责分工： 总指挥：XX园长
副总指挥：XX副园长、XX保教主任 拍照人员：XXX 安全协助人员：安保人员、各班教师
八、演练要求：
1、全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。
2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。
九、具体演练流程：
情景设计：
某日，教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶)，她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、
1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。
2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育
方案一：
户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1(家长)：谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦!
陌生人2(家长)：你们幼儿园门口有很多小店，里面有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。
陌生人3(家长)：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。...... 方案二：
户外活动时间，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨手上拿着iPad，一边玩游戏一边走到孩子们的中间，找一个舒服的位置坐着。孩子们被阿姨的游戏吸引着，大家都围着阿姨讨论这个是什么游戏，这个我在什么地方玩过。 陌生阿姨：你们都玩过这个游戏?
谁玩得比较厉害?
谁愿意帮我通过这一关?
哎呀，我的iPad没电了，谁愿意跟我回家充电，然后帮我打赢这一关?......
十、各班教师结合演习情况进行总结和相关安全知识的教育。 家长：小朋友们好!我是**班**的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不要跟着他走哦，好不好?
师：非常感谢**妈妈在百忙之中来关心爱护我们这些可爱的孩子们，我们一起说一声：谢谢!
1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗?老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。幸好老师发现及时制止了，不然后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。
2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢?(我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。)
3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办?(向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话)
4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。
5、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗?那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。
6、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家?假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗?
7、小朋友知道如果被拐骗走了以后会发生什么样的事情吗?(播放PPT)
8、请小朋友记住今天的事情，千万不要被坏蛋骗走!!!!
第二篇：一次防拐防骗的安全教育活动
李岚清曾说：“生命不保，谈何教育”。学校“以人为本”教育理念的首要，在于保障师生的生命财产安全。所以学校特别重视以下这些项目的安全教育：
1、交通安全;
2、饮食卫生安全;
3、体育活动安全;
4、玩水安全;
5、用电安全;
6、课间午间活动安全;
7、集合集会安全;
8、防拐防骗安全;
9、住校生安全;
10、管制刀具等危险品安全;
11、上学放学路上安全„„
安全教育范围广，任务重，所以学校坚持以“安全第一，预防为主”的方针，树立“责任重于泰山”的思想，落实“抓全抓实抓硬”的原则，加强安全教育，落实防范措施，整治安全隐患，推行安全工作责任制，维护正常的工作和生活秩序。
在现阶段，针对我班实际，我认为当前最迫切的安全教育项目有：
一、交通安全。我校地处公路边，校门处于一个下坡处，有许多车辆随时从校门口疾驰而过，因此，这永远是我们重点教育的一个项目。
二、体育活动安全。近期，各班都在为校运会作积极准备。每天早中晚操场上训练的人都是五六个班的运动员，而且还有一些过往的人员，加之跑道并不规则，天气又较凉爽。因此我为训练的运动员的安全和健康捏了一把汗。
三、住校生安全。临近冬季，天气渐渐转凉，此刻便让我想起以前曾发生的住校学生点蜡烛发生火灾的事件。
四、上学放学安全。由于我们学校地处偏远山村，许多学生家庭距离学校太远，最远的要走一个多小时，而且现在早上天亮渐渐变迟，于是许多学生便打着电筒或火把到校读书。其中安全隐患不无让人担心。
五、防拐防骗安全。近期，屡次听闻有小孩被拐骗或无故失踪的事发生。甚至传言失踪的儿童或被卖至其他地区，或被挖心挖肺卖器官，骇人听闻。
针对此现象，我们对学生进行了一次防拐防骗的安全教育活动。我是这样设计的：
一次防拐防骗的安全教育活动
活动目的：
1、通过摆事实讲道理的方法让学生明白拐骗儿童的现象存在，从而提高防拐防骗的安全意识。
2、让学生掌握如何防拐防骗的方法，能正确对待这种隐患。
活动过程：
一、事实铺路，看清本质
背景：昨晚放学时，我班学生胡敏等人目睹一肩挎背包的40开外的妇女询问二班的邱婷同学的家庭情况，问了她“你家里有没有人”“有哪些人”“家里有DVD吗”“我这盘碟子看了能保证你考上大学”“我可以供你考上大学”等问题。但该生没有理睬她，这妇女便尾随着她。等到她们快要到家了，那女的才离去。到家后，该生便向家长说明了此事。今天早上，家长便带着学生找到学校老师，告知了这一事实。
1、请学生胡敏给大家讲一讲昨晚发生的这件事。
2、教师作总结：
同学们，这就是他们拐骗儿童的伎俩。在这件事里，我们的邱婷同学做得非常好，不仅没有理睬她，而且回家后首先告诉了家长，而家长也及时告知学校，让学校师生做好防范教育的准备。邱婷同学是我们学习的榜样。
二、拓展延伸，明白真相
1、在我们身边，这样的危险无不存在。前一两个周，我们附近的XX学校都传言有学生走丢，不知现在找到没有。玄滩前不久也失踪了一两个学生。国庆节时，我到泸州去学习，回来时在王氏车站见售票处贴着一张告示，两个八九岁的小男孩失踪了，十来天了还没找到。这些小孩失踪的事件不得不让我们感到担忧。
2、这些小孩到底到哪里去了?(学生讨论谈谈想法)
3、有人说，把他们卖了，卖到那些贫困地区，或卖到国外那些落后地区;也有人说卖给那些做实验的，或要换身体器官的，他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换给那些得了病要换器官的人，现在的科学技术早已经可以做器官移植了。想想这些，大家感到恐怖吗?就是因为太恐怖了，我们必须提高认识，防范和打击这种行为。
三、明白伎俩，提高意识
1、那么他们会用哪些骗人的伎俩来拐骗小孩呢?
在路上，他们会找到你，非常友好和热情的问你：“小朋友，你吃不吃糖啊”“小朋友，到XX怎么走，我找不到，你带我去好吗”“那面你的XX亲戚找你(在之前他们可能已经调查清楚了你的某个亲戚的名字)”“我带你一截路吧，我和你顺路”„„总之他们的伎俩很多。
2、如果这些伎俩都不容易成功的话，他们可能会把小车停在路边，等你从旁边经过时，突然打开车门，把你那拉上车，然后用药把你迷昏。去年我们镇XX学校就有一个小学生上了别人的车，幸好她大声说话，请求下车，由于周围有人干农活，最终得以逃脱。大家曾听过学校领导讲过吧?
四、掌握方法，防患未然
1、我们应该怎样杜绝这种事情的发生呢?大家谈谈你们的想法。
2、归纳方法：
第一、我们要远离陌生人，不要和陌生人说话，也不要接受陌生人的礼物，不要轻易相信陌生人，不要给陌生人带路，你最多告诉他方向就可以了。
第二、在路上走，尽量靠边走，尤其是停着小车的地方，可以绕过它走，但注意，绕过它的时候注意看清公路上过往的车辆。
第三、放学和上学不要一个人一路，一定要几个人同行。
第四、路上不要逗留，放学及时回家，早上不要上学得太早，如果太远，可由家长送一段路程。
第五、如果发生了类似情况，不管是自己遇到被拐骗，还是看见他人被拐骗，都要及时大声呼救。事后要及时告诉家长和学校。
第三篇：中楼乡中心园防拐防骗演练方案
中楼中心幼儿园 防拐防骗模拟演练方案
一、防拐骗演练目的
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，中楼中心幼儿园拟于2017年4月7日上午9:30，组织全体师生开展防拐防骗安全演练教育活动，为确保活动有序开展，特制订本方案。
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以园长为指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
三、参演人员：各班教师及全体幼儿
友情出演：每个班级邀请一位家长(扮演拐骗人员)
四、准备工作
道具：糖果若干或玩具若干
五、突发事件设置
2017年4月7日的上午，小段教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间活动，中大段教师与幼儿在班级内进行活动，这时候从外面来了一位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个玩具 (或者零食)，朝XX小朋友走过去„„(此时老师可有意选择退避不出现在幼儿的视线范围内，当有幼儿蠢蠢欲动跟着家长走的时候，老师发现了，可选择及时制止)
六、职责分工：
主持者：由何园长负责整个工作的演练主持。
协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。
七、具体演习流程(举例)： 方案一：(小段)
1、骗子混入，进行行骗 课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到XX面前。
家长：中楼街有卖汉堡薯条可乐的店，哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。
幼儿。。。(有几个蠢蠢欲动)
家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦
幼儿：是真的不?
家长：真的，谁带我去我就给她，然后请他吃汉堡薯条可乐。 幼儿：我带你去。
幼儿：我也知道那个店在哪里，我带你去。 幼儿：我也去。。。。。。。(全班大部分幼儿跟了上去)。 家长：去哦，我们大家一起去哦，走。。。。。。
2、教师发现，及时制止 师：“XX，你认识这位阿姨吗?” 幼：他摇摇头说，“不认识”。 师:“你不认识，还跟她走吗?” 幼：摇摇头„„ 方案二：(中大段)
家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。 幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。
家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗? 幼儿：是的，你认识我妈妈?
家长：是啊，我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗? 幼儿：哼，不去，你是陌生人。
3、各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。
4、演练结束，全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况(启动仪式)，由中楼派出所民警向幼儿宣传相关的自我保护的教育讲座。
八.防拐骗演练要求：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。
九、演习经验总结
家长入班级与孩子交流： 小朋友们好!我是**班**的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不要跟着他走哦，好不好?小朋友们的表现都很棒，做得很好。
师：非常感谢**妈妈在百忙之中来关心爱护我们这些可爱的孩子们，我们一起说一声：谢谢!
1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗?陈老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。 幸好老师发现及时制止了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。
2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢?(我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。)
3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办?(向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以找机会去打110电话)
4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。
5、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗? 那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。
6、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家?假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗? 小朋友们回答得都非常棒，一定要牢牢地记在脑子里哦!千万不要和陌生人搭讪。
第四篇：芝麻开门幼儿园防拐防骗演练方案
为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生，决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。
一、活动目的：
社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生， 为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。 孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
组 长：尚相才
组 员：齐红梅
安雪利
何梦月
马粉艳
高
晖
三、演练时间：2018年4月19日上午9:30分
四、参演人员：各班教师及全体幼儿
友情出演：各班家长代表共9人(扮演拐骗人员)
五、准备工作：
1、成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。
2、制定“防拐、防骗”教育活动方案。
3、制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。
4、道具(糖果若干或玩具若干)。
5.、参演家长活动前培训、了解演练活动的过程及要求。
六、职责分工： 总指挥：齐红梅
协助指挥：安雪利
何梦月
安全协助人员：各班教师 演练参加人员：家长演员共分四个组(第一组：托
二、大二;
第二组：小
一、小二;第三组：托
一、中
一、中二;第三组：大
一、大三)
演练全程摄拍照：个别家长
马粉艳
高
晖
七、演练要求：
1.全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。
2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
地点：各班教室及室外操场
(一)防拐、防骗演习：
1.每班邀请一名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。
3.对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗”时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。
5.请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。
6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。 7.教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。对上当的孩子提问：你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗? 对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想?
8.各班教师采用动画、故事的形式，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处，利用集体教学活动时间开展教学活动。
9.请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。
(二)活动方案指导 实施建议：
1.家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。 2.“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。 情景设计： 方案一：室外
户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1(家长)：谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦! 陌生人2(家长)：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超市在哪呢?哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。
陌生人3(家长)：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。 ...... 方案二：室内
教师带领幼儿正在进行活动空间老师退出
陌生人1(家长)：我认识你妈妈，今天你妈妈有事没空回来接，让我把你接走。
陌生人2(家长)：我是你奶奶的朋友，你奶奶买菜去了，让我把你带她那里去。
陌生人3(家长)：你妈妈是不是在***上班啊，我们一起上班的，她让我把你带过去，她今天没空来接。
陌生人4(家长)：小朋友们正在教室里玩，一位阿姨拿着糖果走进来，小朋友很热情的跟阿姨打招呼，阿姨介绍说：“宝贝们好，今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的，谁想和我分享啊?”听到这，宝贝们陆续举手，阿姨又说：“哟，这么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不够哎，这样吧，谁要吃跟我一起，我带你们到永辉超市去买!”
陌生人5(家长)：一家长手里拿着宝贝地球村的宣传单，走到班级里，“小朋友们好，我是旅游局的，我们和你们幼儿园准备一起带小朋友们出去玩玩，刚才我给你们爸爸妈妈打过电话了，他们马上就到，现在我们的大巴车就停在你们幼儿园楼下??”“那里可好玩了，有海狮表演、游乐场、旋转木马”小朋友们走吧。
.........
(三)、何老师对本次演练做总结
本次活动要特别感谢参与演练的家长们，在这次演练中发现部分孩子根本没根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性，他们不但吃了“骗子”的糖果，还玩着“骗子”的玩具不肯松手，并且没有对骗子产生任何怀疑，他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了，头脑里没有坏人这个意识。通过此次活动，让家长和老师们发现，孩子们年龄赿小，自我保护的意识赿薄弱。演练过程中一部分孩子的表现不错，基本上抵挡住了“骗子”的“诱惑”，但是一部分孩子都跟着“骗子”走了，他们的表现让大人们触目惊心。
(四)、下午，各班老师针对本班实际情况，及时开展防拐骗安全教育活动。让孩子们懂行不管是认识或不认识的人，只要没有父母或老师的同意，都不能跟着走，或接受陌生人的礼物。
2018年4月
第五篇：防拐防骗
防拐防骗，保护自我
——《防拐骗安全教育》六年级主题班会
教学目标：
1、了解近期社会中儿童拐骗和儿童伤害的案例，引起对防拐骗的重视。
2、在多种形式的安全教育活动中了解和掌握基本的防拐骗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学重点：让孩子掌握预防拐骗的常识，并能在实际生活中学会保护自我。 教学过程：
(一)我当小观众——案例导入
播放新闻视频，介绍近期学生遇害的几个案例。
最近，很多同学看新闻已经知道，很多小学生被坏人杀害，有的是被砍伤，有的被拐骗后遭到坏人杀害。这些孩子和犯罪者并不认识，这些小小的生命却惨遭毒手。他们原本可以和我们一样快乐地学习和生活，却早早离开了父母亲人和朋友。如果是我们同学遇到这些坏人，我们应该怎样保护自己呢?我们来一起讨论讨论。今天的班会主题就是教你预防拐骗，保护自己。
(二)我当小警察——案例分析。
1、案例一：2013年 7月24日发生了一件很不幸的事。一个十七岁的大姐姐叫小萱，学护理的，如果她毕业了就会成为护士。她很善良，但是她的善良被坏人利用了。有个怀孕的阿姨，姓谭，她故意在路边摔倒，小萱过去把她扶起来，她就让小萱把自己送回家，把她骗到她家，夫妻俩用安眠药迷住小萱，杀害了她，后来抛尸荒郊。 看了这个案例，你有些什么疑问呢?学生发言。
是呀，这位姐姐很善良，帮助了别人，却害了自己。请聪明的小警察想一想，这位姐姐怎样做，就不会受伤害或者受伤害轻一些? 学生答，不跟随陌生人走，不到陌生人家里去。
是的，孩子们，要先学会保护自己，然后我们再去做好事，这叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期间，在一个风景区，中午，一名9岁男孩走失，景区广播不断播放寻人启事，保卫人员全园搜寻，直到下午5：00，才在偏僻地带找到。下午一名11岁女孩走失。一名儿童走失。有一天上午仅半天时间，就有3名儿童走失。游客多时，基本每天都会有儿童走失的情况出现。这些孩子的年龄大都集中在9岁、10岁左右。
小警察们，请你想想，你有没有过和父母走失的情况?遇到这种情况你是怎么做的?学生回答。
教师总结，一旦找不到父母，就站在原地不要动，否则越跑越远，家长就更难寻找。在保证交通安全的前提下，要站在明显的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5岁，在上学路上被以为精神病暴力患者胁迫，却靠着自己的机智勇敢顺利获救。在被胁迫时，精神病人始终拉着她的手，她没有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身边，告诉警察：“她不是我妈妈，在上学路上把我领走，我书包带子上有我爷爷的电话!”这样，警察不但抓住了坏人，而且立即把小朋友送回爷爷家。
请小警察们说说，从这个成功的案例上，你学到了什么防拐骗的好方法?学生回答。
教师总结，遇到拐骗，要机智冷静，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情况和家人的联系方式。
(三) 我当小演员——遇到拐骗怎么办?
发生拐骗的案例还有很多，遇到拐骗你该怎么做呢?下面我们来演一演，看看你是怎样防备坏人的。
1、小组自导自演。
请小组内成员自己当导演自己当演员，准备一个二分钟的防拐骗小电影。请同学表演给全班同学看。 请观众评价一下他们的防骗方法，教师总结。
2、老师也想当一当演员，谁来和我配合?
情景一：陌生人看起来很悲伤的样子，着急地跑过来告诉孩子：“你妈妈被车撞了，我马上带你去看妈妈。”领孩子走。孩子配合老师表演。请观众评价此同学的做法。
教师总结：如果妈妈被车撞了，他们应该告诉爸爸或者爷爷奶奶姥姥姥爷等成年人，由我们的监护人来接我或告诉我，而不可能让一个陌生人或者半生不熟的人来通知我们，我们可不理他。事后可以找老师或信得过的邻居、警察、商场前台工作人员或公园管理人员帮助打爸爸妈妈的电话。
情景二：老师与孩子表演。从学校回家的路上，孩子发现后面有人一直跟着自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或者面包车，贴路边慢慢跟着我，他有可能在观察我是不是独自一个。怎么办?
请观众评价该同学的做法。
教师总结， 遇到这种被跟踪的情况，要做到以下几点：
1、快跑几步跟上前面的小朋友，上学放学不要一个人走，没有大人的时候一定要几个人结伴而行;对于路边不正常的车辆要留个心眼，别靠太近。
2、我到马路对面去!我走一条人多的路。如果那人还是跟着我，强迫我跟他走，我就大声尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果这会家里没有大人，我就不往家里跑。
3、前面也讲过人多的时候呼救，大声喊，那你喊什么内容?同学们试一试。“我不认识他!救命!”
(四)小结。
通过这次活动，你学到了什么? 学生交流。
害人之心不可有，防人之心不可无。希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活。
正阳红旗小学：六年级
2017年12月28日