第一篇：淡然面对生活范文
乐观面对生活，微笑面对人生
——中国梦
幸福家
假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里需要镇静/相信吧，快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息，一切都将会过去/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——题记
家风是一种无言的教育、无字的书籍、无声的力量，是最基本的、最直接的教育，渗透于自己生活中的一点一滴，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格。我家的家风——就是乐观面对生活，微笑面对人生。
工作的不顺已经让爸爸身心交瘁，生活的困难已经让爸爸苦不堪言，哪里还有什么微笑可言，可就是在这样的处境下，爸爸的脸上永远都挂着淡淡的微笑，从不消失。我也问过爸爸“为什么他永远这样乐观，在困境之下也能笑得出来。”而爸爸给我的回答是“微笑更多展现的是一个人的生活态度，当面对挫折，我们同样可以用微笑去面对。记住，永远不要吝啬你的笑容!”爸爸的笑感染着我们一家，使我们面对挫折时，有勇气去战胜，而我也知道未来将会有自己的人生道路，还需要自己去闯，去拼，去奋斗!
有人说生活是地狱，有人说生活是天堂。这就是两种截然不同的生活态度。相信乐观的态度会收获一份幸福的生活，而悲观的态度所能得到的也只是一份悲哀的生活。
是的，用微笑面对生活是一种积极乐观的心态，而积极乐观的人，无论生活中遭遇什么，都积极地去暗示自己：没什么，一切都会过去的，生活应该是快乐的，一定会实现的„„
微笑面对生活，生活将微笑面对你。
第二篇：面对生活
用笑容面对生活
生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。
如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢?
尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。
当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。
第三篇：微笑面对生活
微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人间最美的符号!
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是的，生活在另一个地方，与自己的亲人分开了，是一件很悲惨的事，但你有没有想过，你去任何地方，是为了我们的母亲——祖国，是为了更好的报效祖国，你不必伤心，因为我们和母亲的心是永远连在一起的，是永远不能分开的我们只有微笑地去面对，用微笑去战胜失败，战胜困难，战胜烦恼。人们都知道爱因斯坦一生有许多重大发现，但谁又知道他经历过多少艰难，挫折以及失败?他小时候曾经被认为是笨小孩，后来在很长时间里也没有人发现他身上有什么天才的影子，他并没有理会别人的看法，他从鄙视的目光中微笑着走向智慧与成功的彼岸，最后成为了大科学家。
在现代社会中，人们往往因为自己的失败，遇到小小的困难，就自暴自弃，我们身为祖国的孩子，我们不能这样，我们要用微笑去战胜一切，因为懂得微笑的人才是生活中的强者。
让我们学会微笑，不会在欢乐时微笑，也要学会在困难中微笑。
三中初三：LOCU
第四篇：乐观面对生活
乐观面对生活--《绿山墙的安妮》读后感
最近，老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》，听老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一拿到手就迫不及待地读起来。我只能说，它对我真的有很大的启示。
这本书讲述了一对住在绿山墙的兄妹马修与玛丽拉，为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休，充满幻想的十一岁女孩安妮。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
安妮就是一个有个性，爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，因为沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她幻想自己有漂亮的蓝衣裤、鞋子、大花帽，尽管她什么都没有;她幻想别人能够叫自己“科黛拉”这个好听的名字，尽管她的真名是“安妮·雪莉”;她幻想领养她的玛丽拉是她的姨妈，尽管玛丽拉坚决反对。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
在生活中，难道我们不应该像安妮那样，对生活充满了希望，充满了幻想吗?难道我们不应该像安妮那样，有着一颗快乐的心吗?难道我们不应该像安妮那样，乐观的去面对世界，面对事情吗?
海伦凯勒说过这样一句话:“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此，我极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”像她一样身体极度不自由的人，却努力幻想她是正常的，并且努力使自己做到最好，乐观地面对这残酷的世界。
乐观地面对生活，在不经意间，你会发现“青草池边处处花”、“百鸟枝头唱青山”、“绿水青山带笑颜”、人间处处充满爱。
乐观地面对生活，你会发现，天是湛蓝的，水是碧绿的，空气是清新的，阳光是灿烂的，世界是美丽的，生活是美好的。
乐观地面对生活，从容淡定，超然洒脱，做到“去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天际云卷云舒”。
乐观地面对生活，放下包袱，轻装上阵，“不以物喜，不以己悲”。如果生活是黑色的，我们幻想着彩虹;如果生活是黑暗的，我们幻想着阳光;如果我们生活是悲痛的，我们幻想着微笑;用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光!
第五篇：微笑面对生活
微笑面对生活综合性学习训练题
1、 亲爱的同学们，在“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。
【活动二：相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。
【活动三：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。 (80字左右)
走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。
【活动一：汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。
【活动二：学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情，
;它包含着理解，这是微笑的效果;它包含着赞许，
。
【活动三：模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足?该怎样做同学们的安抚工作? A、你对班主任说： B、你对同学们说：
3、“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合性学习，也许这次活动，已成为难以磨灭的生活印记，成为我们享受生活的一种体验，请根据本次综合性学习活动回答下列问题。
(1)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计，请把你的设计简要的写下来。
(2)你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断地努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次学习后，你打算怎样劝说他?
答案：
1、示例：先摆明自己的观点”失败并不可怕，关键是我们对待失败的态 度”，再从正反两方面进行举例论证，最后再次强调观点。
活动二：示例：爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多 材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生。但他坦然面对，最终获得 了成功。
活动示例三：微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑
着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗?今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力!
2、活动一示例：失败是成功之母。
活动二：这是微笑的魅力这是微笑的神圣
a、老师，你是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感动，如果你再温和一点，我想同学们的进步更大!
b、同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可他是一位有爱心的老师， 我们要多多理解老师，好吗?
3、示例：想成为生活得强者，就应该能在遭遇挫折、失败后，抱以乐观的心态， 坚定的信念，积极进取，这才是真正的成功;若遭遇挫折、失败，就悲观失望， 自甘沉沦，不思进取，那才是真正的失败。
4、(1)示例：
a、收集关于“笑对人生”的材料。(准备演讲稿) b、结合名人事例谈体会。
c、讲诉自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的 d、每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。
(2)示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请相信自己，你 一定会在失败中站起。