第一篇：5篇高中高考阅读
高考英语阅读理解练习题及答案(5)
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高考英语阅读理解练习题及答案(5)
The fiddler crab (蟹) is a living clock. It indicates(=shows) the time of day by the colour of its skin, which is dark by day and pale by night. The crab’s changing colour follows a regular twenty—four hour plan that exactly matches the daily rhythm (节奏) of the sun.
Does the crab actually keep time, or does its skin simply answer to the sun’s rays, changing colour according to the amount of light strikes it? To find out, biologists kept crabs in a dark room for two months. Even without daylight, the crab’s skin colour continued to change exactly on time.
This characteristic (特性) probably developed gradually in answer to the daily rising and setting of the sun, to help protect the crab from sunlight and enemies. After millions of years it has become completely regulated (受控制) inside the living body of the crab.
The biologists noticed that once each day the colour of the fiddler crab is especially dark, and that each day this happens fifty minutes later than on the day before. From this they discovered that each crab follows not only the rhythm of the sun but also that of the tides (潮水). The crab’s period of greatest darkening is exactly the time of low tide on the beach where it was cought!
1. The fiddler crab is like a clock because it changes colour ______.
A in a regular 24—hour rhythm B. in answer to the sun’s rays
C. at low tide D. every fifty minutes
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第二篇：阅读论语800字读后感（通用5篇）
读完一本名著以后，你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的阅读论语800字读后感(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。阅读论语800字读后感1
我喜欢孔子的《论语》，这是他的弟子们记录下来的孔子的言行。虽然孔子生活在2500多年前的春秋后期，但是我现在读到他的思想，还是有很深的感触。
比如关于学习《论语》中有很好的建议，对我们小学生很有帮助。《学而》篇中的“学而时习之，不亦说乎?”就告诉我们学习一样本领要常常练习，这是很有乐趣的事。《为政》篇中的“温故而知新，可以为师矣。”则告诉我们学习知识需要常常复习，因为温习旧的东西时，我们往往能领悟到新的东西。比如我小的时候喜欢看一套关于青蛙弗洛格的书，我反复看过很多遍，每次读我都觉得很有意思，能看出点新的东西。《述而》篇中的“三人行，必有我师焉：则其善者而从之，其不善者而改之。”更是教我们在学习上要谦虚，因为每个人身上都有值得学习的地方。比如有的同学很有毅力，有的同学爱劳动，有的同学有特长等。
关于交朋友，孔子也有独到的见解。《学而》篇中的“有朋自远方来，不亦乐乎?”就说的是远方的朋友来了是一件很令人高兴的事，为什么呢?我想是因为远处的朋友能带来不一样的文化，开阔了我们的视野。比如我们是中国人，可以交英国的、美国的笔友，就可以了解不一样的文化，增加自己的知识。
《先进》篇中有一则子贡和孔子的对话，可以体现孔子的生活的智慧。子贡问老师：“师与商也孰贤?”孔子说：“师也过，商也不及。”子贡就问是不是师更好一些，孔子的回答是“过犹不及”。无论什么事情，做的不够和做的过头都不好。比如我们的语文课本中有一篇《自然之道》的课文，讲的就是一个这样的故事。作者和同伴出于好心催促向导救了一只出来探路的小龟，却违背了自然之道，断送了无数只其他小龟的性命。好心做了坏事，就是因为他们不懂这个道理，无论做什么，都不能过头，哪怕是做好事也要把握好尺度。
孔子生活的时代虽然离我们很遥远，但他并不是一个古板的老头，而是一个充满了智慧的教育家和思想家。我们应该珍惜这宝贵的文化遗产，好好学习他的智慧。阅读论语800字读后感2
《论语》是中国历史上的一部伟大的作品，也是世界上公认的一部充满智慧的书籍。明朝确定以《论语》作为教辅书，也奠定了《论语》在中国文人心中的低位。《论语》对于中国人民有着深远的影响，不仅仅教会人的德行的养成，还告诉人们怎么看待功名，怎么做好教育等，对人们的各方各面都有着深远的影响。质朴凝练是《论语》的一大特点，用一些简单的例子去说明深刻的道理，让人回味无穷，百读而不厌其烦。
提到《论语》，我们不得不先说了一下，什么是“仁德”?这是春秋和平时期备受君主们所喜爱的，他们主张以孔子的仁德治理国家。这是一部告诉如何去规范自己的言行举止，怎么去提高道德修养，“仁”是施政的根本宗旨。“仁政”是什么?仁政就执政者应该关心民生，善待自己的百姓，真正做民为根本，而不仅仅是一个口号。历史上各个朝代的灭亡都是因为“不仁”，对百姓苛捐杂税，人民名不聊生。这些不懂得仁政对于统治的重要性的统治者当然会退出历史舞台，无可争辩。做人，做事，执政不仅仅需要“仁”之外，你还得“忠”“孝”“义”“信”，历史上但凡不忠不孝不仁不义之徒，必被人唾弃，遗臭万年。所有《论语》对人们的启发不仅仅是某一方面，而是具有深邃的影响力。
不得不说的是，对于教育，孔子可谓是做出了卓越的贡献。他摒弃了贵族才有权利去学习的这种陋习，而是宣扬人人都可学习，都可成才，所谓有教无类。他一生弟子3000人，足以看出他对于教育有教无类身体力行，并且各行各业都有出色弟子。孔子先进的教育理念一直沿用到今日，对于学习习惯“温故而知新，可以为师矣”对于独立思考，”学而不思则罔，思而不学则殆。”无处不体现出了孔子对学习的的理解，做学问不仅仅要温习还要学会独立思考。
孔子被美国作家爱慕生誉为“哲学上的华盛顿”，历经几千年仍旧，足以可见这部东方的“圣经”的魅力，也可以看出《论语》对于世界的影响力。熟读像《论语》这样的经典，并且传承下去，是我们每个人都可以去做的事情。阅读论语800字读后感3
《论语》作为儒家经典，宣扬“仁”。在《论语》中，孝道有着不可动摇的低位。中国人自古认为百善孝为先，把孝道作为道德之根本。
子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”年轻学德的子游问什么是孝，孔子说，对现在的你来说，你一定认为孝只要做到能养父母孩子吃饭就行了，但狗了、马了之类的动物都会喂饱幼崽儿，如果人不能做到持之一恒的照顾老人小孩，那人还跟动物有区别吗?人与其他动物的区别之一就是可以探知他人的心理，对父母尽孝不只是物质上的供养，还有精神、心理的关爱。
孟武伯问孝。子曰：‘父母唯其疾之忧。’意思是孩子孝敬父母，不能使父母为自己忧愁。只有自己有疾病时，父母才为自己担忧，其余一切都不能使父母担心。“事父母能竭其力。”一个人通过努力可以做好很多事，让父母欣慰。只有生老病死，这种不是人力所能控制的事，让父母担忧也是没办法。除了这些人力不可控的事，其余的都做好，不让父母担心，这样就是孝。
子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”孔子说：“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。
子曰：事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。这句话告诉我们：侍奉父母，他们若有过失，要婉言劝告。话说清楚了，却没有被接纳，仍然尊敬他们，不要违逆对抗，继续操劳而不怨恨。这句话明确了侍奉父母不能唯命是从，孔子反对愚孝的绝对无违，应该以道义为标准，客观对待父母的对错;如果父母做错了，却不听从自己的劝告，也要履行孝道，绝不能对父母产生怨怼之意。
《论语》告诉我们许多为人处世的道理，是一座思想的宝库。如何做人，是一个终生的课程。阅读论语800字读后感4
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的`语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止;或启发论辩，侃侃而谈;富于变化，娓娓动人。
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子这样一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝便罢黜百家，独尊儒术，从此儒家思想在中华几千年封建王朝里被奉为治国圭臬。
《为政篇》里说：子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。意思是：只是读书，而不思考问题，就会惘然无知没有收获;只是冥思苦想而不认真读书，就会越来越疑惑。在我们学习中，光读书而不思考，就会错误的理解文章的含义;光思考而不读书，疑惑越来越多，却又找不到正确答案。只有既会读书，又会思考的学生，在学习中才会领先。
《八佾篇》里说：子曰：父母在，不远游，游必有方。意思是：父母在世的时候，不要出远门。如果不得已要出远门，也必须要告诉他们确切的去处。无论我们在哪儿，爸爸妈妈总是最牵挂我们的人，自己出去玩了，必须要跟父母说一声，让他们放心。如果耽误了时间不能准时回家，也要跟他们说一声，不让他们担心，所以，儒家思想里的孝顺理念极大丰富了中华传统美德“百善孝为先”的孝道文化内涵。
与经典同行，与圣贤为友。学习前人的智慧，丰富自己的人生。阅读论语800字读后感5
论语的朴素和温暖，就在于里面不仅仅有天下大道之志，更重要的是它永远不失去脚下朴素的起点。
孝敬之道就是这样朴素的起点。于丹在本书开头就倡导了这样一种朴素而又现实的思想。是不是在这天这样一种人人平等，法律公平的社会里，“孝”就不是做人的根本了呢?
孔子的学生有若就以前解释过孝悌的重要性，他说：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与!”
同样，诚信是中国儒家思想中最核心的理念之一。在整部《论语》中，我们能够看到许多关于诚信的论述。孔子说，一个人如果没有信誉，就好像这个车子有了横木也是虚架上的，没有关键的木销，不就无法行走了吗?对一个人来说，信誉是什么呢?是你行走于世界最基础的那个保障。
也就是说，只有靠信誉，才能把人生这辆车驱动起来。只有信誉，才能够让你不管穿越什么样的风险，坎坷，都颠仆不破，而在坦途上一路前行的时候，也能够保障你的速度。就是正因有信誉，才让你始终是一个完整的人，能够立的起来。要是没有信誉，就缺少了安身立本最根本的条件。
不足一万六千字的《论语》翻下来，“仁”这一个字前后被提到有一百零九处。能够说，仁爱的思想是儒家哲学里基石下的基石，重点中的重点。于丹认为，仁爱首先是一种人格情怀，它就应表现为一种高风亮节，一种胸怀大志的`气度。我们那里说的仁爱，不是妇人之仁，不是那些小恩小惠，而是一种深刻，博雅，有使命、有担当的远大情怀。
曾子以前说：“士不能够不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”作为知识分子，他不能够不刚强而有毅力，正因他肩上的职责太重大了，道路太远了。
有时候，仁爱是一种身体力行，点点滴滴的行为，它不仅仅让别人受益，它也会让自己有收获。仁爱是一种不断积累，他需要我们自身的时时呵护。人在生命流光的陶之下，如何时时呵护仁爱，会决定我们跟世界之间建立什么样的关联。
第三篇：【精华】周记高中模板5篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的周记高中7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。周记高中 篇1
成长是令人苦恼的，我们要独自去面对生活中的坎坷挫折。但是成长又是令人喜悦的，因为我们可以摆脱父母的束缚，从此自由选择，父母不会再似从前般管教我们。可我们在成长的过程中需要什么呢?
是能力?是快乐?还是正确面对自己的内心?
当我们做错了时，会不会选择欺骗父母呢?还是坦白地告诉父母，我错了，我做错了。
从小父母就告诉我，人要有理想，并且要为此努力奋斗。我努力遵从他们的意愿，我树立理想，我为之奋斗。可是后来我发现，我树立的理想太远大了，凭借我的能力，我根本就实现不了。于是，我问自己，这是你的理想吗?这真的是你内心所树立的理想吗?不，不是这样的，这根本就不是我的理想，我内心所渴望的并不是它，绝对不是这样的!
我错了，我不该这样，我还小，这样的理想我根本就实现不了，我要真实地面对自己的内心，忘掉这个理想，做自己想做的事，干自己该干的事，不要盲目听从父母，要有自己的主见。没错，就是这样的。
那年我9岁，我给自己定下了一个目标：争取考到全班前十位。单元检测，老师把试卷发了下来，我浏览了试卷，看起来不是很难，加油，仔细答题!老师把每道题的题意都讲了一遍，我信心十足地开始了做题，但是我的自信劲儿马上就消失了，因为有一道题目我从来没有看到过，我后来才知道这题目是排序的。怎么办?不会做，造还是蒙。我傻傻地以为这可能是填空，结果等到试卷发了下来，我傻了眼，那道题我全错，扣了八分，再加上一些小错误，只考了八十几分。
失败乃成功之母。下次我会成功的，我开始了又一次的攀登，这一次，我考到了全班前五位，我成功了。当一个目标，实现了后，我开始给自己定一个更高的目标。但是我始终听从自己内心最真实的想法，要就是要，不要就是不要。要真实面对自己的内心，有主见，不因别人而改变自己，为自己努力，才是做好的。别人的话并代表不了什么，只有自己内心的话和想法才是最重要的。周记高中 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得生命的真谛。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报，”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，是他们，磨练你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他们，激发你的自尊。
学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活!周记高中 篇3
人生不过唯美的脆弱，其实所有的哭泣，所有的沉溺，习惯在傍晚;用一颗缅怀忧伤的心，写下那深深浅浅的回忆。
绚丽的花开，抹去一缕惆怅的忧伤，用文字祭奠悠思;在这个夏天，我感觉压抑而又沉闷，一股无形的力量推动着我“听弦断，断三千痴缠，坠花湮，堙没依照风涟，花若怜，落在谁的指尖?”生活赋予沉重与悲伤，“快乐”这个词或许已从我的脑海淡忘，前方看不见黑夜的尽头，迷迷茫茫的过着现在，一觉醒来，只剩日落，不见晨曦;生活中琐碎的事，在不知不觉中有几分醉意。
微凉的雨后，思绪不再烦乱，“前朝记忆如红尘，今日之爱无寻路”前世一个轮回，今生一个辗转，还是逃不离“伤感”二字;声音在耳畔萦绕，轮廊在眼前闪过;也许浮华的背后只是一场梦，最终的繁华将变成没心没肺。
突然间的改变，使人措手不及，久违的城市已搁浅;在梦想开始的地方，是否还能找到那迷失的方向?用平静的心去感受那圣洁心灵的花香。周记高中 篇4
昨天晚上，我与海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下，不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘，于是，我们决定捉蚂蚱。
我是第一次捉蚂蚱，便问老手海贝：“用手抓还是?”海贝顺手拿起一个空瓶子，说：“哪有这么笨的?我示范给你看!”此时，恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱，他三步并作两步，快步冲到蚂蚱前，用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。
我等蚂蚱被踩成肉泥的`“鬼样”。可等海贝挪开他的脚，我惊讶地发现：蚂蚱没有死!但有点半死不活!海贝熟练地把瓶子打开，朝蚂蚱面前一摆，可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。
我简直看呆了：好熟练啊!这么快就捉完了，看来很简单。于是，我摩拳擦掌，准备试一试。
可看人挑担不吃劲!看起来容易，做起来还真难!我从没捉过蚂蚱，一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损，就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒：“轻一点，慢一点，别把到嘴的肥肉送给天堂!”可是我怎么也做不到，一只、两只……等我踩死第四只时，海贝终于按捺不住了，说：“不如分工吧，我来踩，你来捉。”
这个办法挺不错!一会儿，我们就捕捉了五只。望瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样，我与海贝不仅没有怜悯他们，反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心，我们也不生气，继续大显捉功!
突然，我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱，而且速度超快，我叫它将军。
海贝与我同时发现了将军。海贝猛的一踩，可将军快速跳走了，高度达到它身体的几十倍!海贝又朝它踩去，可以想象，将军一定会疼痛难忍。可出乎意料的是，它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈，大吼：“可恶，惹我胡泽宇，揍你没商量。”说完，他站到草坪上一阵乱踩才罢休。
接，我们继续捉起来。值得庆幸的是，我青出于蓝而胜于蓝，捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫!
嘿嘿，第一次捉蚂蚱，我永远忘不了!周记高中 篇5
曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的只字片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择坚守抑或是听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光。
很多事情看似惊涛骇浪，极不平凡，却是最最自然，最最寻常之事。 而有这不同认知的原因只有一个：“聆听”!聆听，其实无须认真，仔细地探听，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本质，听其自然，用心倾听便可。而我所指的自然非万物生灵，而是指顺理，自然之事。
曾经为无数古人惊叹，羡其成就千代，为世人所传颂。然则，若用心去聆听，去感悟，这其实是自然之事。
李白何以传千古?是因其在朝要高力士要脱靴磨墨;因其在野要放鹿于青崖之间。他是以“举杯邀明月，对影成三人”的孤独换来一身的傲然。所以自然地形成后人对他的崇敬。只要我们聆听自然便不难发现：当我们回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。
辛弃疾一生不凡，却也是自然之事，只要你聆听，不难了解：他一世的伟迹是因其痛斥：“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。”其彷徨，“倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪。”其期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”由这一切的霸情做铺垫，其自然为我们所敬重。
所以聆听很重要，只有学会聆听自然才能感悟自然，而聆其本质，听其自然尤为重要。若是聆听表示用心中第三只眼睛来看世界，那么聆听自然便是用心审视，接纳整个世界。
然而，聆听自然也是需要条件的，它必须有一颗洁净的心，不存在有任何杂质的感情帮助它聆听。世上复杂之事何以成自然?就是这些必不可少的因素为之导航。
生命的河流在掌舵，左右自己的并不是涌浪迭涛，而是那矢志不渝的罗盘：聆听自然—感悟自然。
人世间诸多烦事会困扰人的心绪，使人无法洒脱生活，所以我们只有将其看为自然，顺理之事，那么心灵也会跟着自然美好，跟着一切的心绪悠然自得地唱歌。
若要生活简单之中孕精彩，精彩之中透着自然，那么让感悟来充盈你，聆其本质，听其自然。
第四篇：2016湖南株洲县高考英语二轮复习阅读理解练习(5)
湖南株洲县2016高考英语阅读理解二轮练习(5)
阅读理解。阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。
Most young people enjoy some forms of physical activity. It may be walking, cycling, or swimming, or in winter, skating or skiing. It may be a game of some forms—football, basketball, hockey, golf or tennis. It may be mountaineering. Those who have a passion of climbing high and difficult mountains are often looked upon with astonishment. Why are men and women willing to suffer cold and hardship, and to take risks in high mountains? This astonishment is caused, probably, by the difference between mountaineering and other forms of activity to which men give their leisure. Mountaineering is a sport and not a game. There are no man-made rules, as others, as there are for such games as golf and football. There are, of course, rules of different kinds which would be dangerous to ignore, but it is this freedom from man-made rules that makes mountaineering attractive to many people. Those who climb mountains are free to use their own methods. If we compare mountaineering with other more familiar sports we might think that one big difference is that mountaineering is not a “team game”. We should be mistaken in this. There are, it is true, no “ matches” between “teams” of climbers, but when climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may depend, there is obviously teamwork. The mountain climber knows that he may have to fight forces that are stronger and more powerful than man. He has to fight the forces of nature. His sport requires high mental and physical qualities. A mountain climber continues to improve in skill year by year. A skier is probably past his best by the age of thirty. But it is not unusual for men of fifty or sixty to climb the highest mountains in the Alps. They may take more time than younger men, but they perhaps climb with more skills and less waste of effort, and they certainly experience equal enjoyment. 1
【文章大意】本文叙述了登山运动的独特之处以及登山运动员所要战胜的困难。登山运动员不遵循一些人为的规则，而是自由的用自己的方法来攀登，因此登山属于一种运动而不是一种比赛。登山运动员不仅要战胜内心的强迫意识而且要战胜自然界的力量。 46. What sports are popular among people in winter in the passage? A. Soccer and golf. B. Skiing and skating. C. Cycling and hockey. D. Mountaineering. 【答案】B 【 解析】细节理解题。根据or in winter, skating or skiing.可知冬季人们喜爱的运动有滑雪和滑冰。故选B 47. The underlined word “passion” in Paragraph 2 could best be replaced by ______. A. strong emotion B. good way C. better feeling D. enough affection 【答案】A 【 解析】词义猜测题。根据willing to suffer cold and hardship and to take risks in high mountains可知登山运动员愿意遭受寒冷和辛苦，冒险登山需要的是很强的热情和激情。故选A 48. Mountaineering is a sport, not a game because_______. A. it has man-made rules B. it is too dangerous for climbers C. it can’t bring people joy or leisure D. it is free for climbers to use their own methods 【答案】D 【 解析】推理判断题。根据Those who climb mountains are free to use their own methods.可知登山运动员不遵循一些人为的规则，而是自由的用自己的方法来攀登，因此登山属于一种运动而不是一种比赛。故选D。
49. We know from the passage that _______. A. mountaineering has no appeal for people B. physical quality is more important than mental one for climbers C. a mountain climber passes his best by the age of thirty D. it is possible for an old man of fifty or sixty to climb the Alps 【答案】D 【 解析】推理判断题。根据But it is not unusual for men of fifty or sixty to climb the highest mountains in the Alps.可知50岁或60岁的男人攀登最高山阿尔卑斯山是很常见的，是有可能的。故选D。
50. What is the best title for the passage? A. Sports in winter B. Team work in climbing C. Mountaineering D. The quality for mountaineering 【答案】C 【 解析】标题归纳题。全文围绕着登山运动的独特之处，以及登山运动员需要战胜的困难，可知本文主要讲的是登山运动。故选C。
阅读理解. Why play games? Because they are fun, and a 1ot more besides. Following the rules„planning your next move...acting as a team member„these are all “game” ideas that you will come across throughout your life. Think about some of the games you played as a young child, such as rope-jumping and hide-and-seek. Such games are entertaining and fun. But perhaps more importantly, they translate life into exciting dramas that teach children some of the basic rules they will be expected to follow the rest of their lives, such as taking turns and cooperating (合作) . 3
Many children’s games have a practical side Children around the world play games that prepare them for work they will do as grown-ups. For instance, some Saudi Arabian children play a game called bones. Which sharpens the hand-eye coordination(协调)needed in hunting. Many sports encourage national or local pride. The most famous games of all, the Olympic Games, bring athletes from around the world together to take part in friendly competition. People who watch the event wave flags, knowing that a gold medal is a win for an entire country, not just the athlete who earned it. For countries experiencing natural disasters or war, an Olympic win can mean so much. Sports are also an event that unites people. Soccer is the most popular sport in the world. People on all continents play it—some for fun and some for a living. Nicolette Iribarne, a Californian soccer player, has discovered a way to spread hope through soccer. He created a foundation to provide poor children with not only soccer balls but also a promising future. Next time you play your favorite game or sport, think about why you enjoy it, what skills are needed, and whether these skills will help you in other aspects of your life. ( ) 1. Through playing hide-and-seek, children are expected to learn to ________. A. be a team leader B. obey the basic rules C. act as a grown-up D. predict possible danger 41.B. 细节理解题。根据第一段中Following the rules„planning your next move...acting as a team member„these are all “game” ideas that you will come across throughout your life.可知B项正确。
( ) 2. The underlined part in Paragraph 2 most probably means that games can________. A. describe life in an exciting way B. turn real-life experiences into a play C. make learning life skills more interesting D. change people’s views of sporting events
42.C. 词义猜测题。这部分前面的谓语动词是translate有“翻译，解释，转移，调动”的意思，该部分后面有一个定语从句，前后结合就可以理解这部分的意思了。
( ) 3. According to the passage, why is winning Olympic medals so encouraging? A. It inspires people’s deep love for the country. B. It proves the exceptional skills of the winners. C. It helps the country out of natural disasters. D. It earns the winners fame and fortune. 43. A. 细节理解题。根据第四段中的People who watch the event wave flags, knowing that a gold medal is a win for an entire country, not just the athlete who earned it.可知A项正确。
( ) 4. Iribarne’s goal of forming the foundation is to _______. A. bring fun to poor kids B. provide soccer balls for children C. give poor kids a chance for a better life D. appeal to soccer players to help poor kids 44.C. 推理判断题。根据倒数第二段中He created a foundation to provide poor children with not only soccer balls but also a promising future.可推出C项是正确的。 ( ) 5. What can be inferred from the passage? A. Gamed benefit people all their lives. B. Sports can get all athletes together. C. People are advised to play games for fun. D. Sports increase a country’s competitiveness.
45.A. 推理判断题。整段分析做游戏的好处，不仅儿童、成人也可以玩游戏。由此可以推断有些对人终身有益。
阅读理解. In the kitchen of my mother’s houses there has always been a wooden stand(木架)with a small notepad(记事本)and a hole for a pencil.
I’m looking for paper on which to note down the name of a book I am recommending to my mother. Over forty years since my earliest memories of the kitchen pad and pencil, five houses later, the current paper and pencil look the same as they always did. Surely it can’t be the same pencil? The pad is more modern, but the wooden stand is definitely the original one. “I’m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years.” I say to her, walking bank into the living-room with a sheet of paper and the pencil. “You still use a pencil. Can’t you afford a pen?” My mother replies a little sharply. “It works perfectly well. I’ve always kept the stand in the kitchen. I never knew when I might want to note down an idea, and I was always in the kitchen in these days.”
Immediately I can picture her, hair wild, blue housecoat covered in flour, a wooden spoon in one hand, the pencil in the other, her mouth moving silently. My mother smiles and says, “One day I was cooking and watching baby Pauline, and I had a brilliant thought, but the stand was empty. One of the children must have taken the paper. So I just picked up the breadboard and wrote it all down on the back. It turned out to be a real breakthrough for solving the mathematical problem I was working on.”
This story—which happened before I was born—reminds me how extraordinary my mother was, and is, as a gifted mathematician. I feel embarrassed that I complain about not having enough child-free time to work. Later, when my mother is in the bathroom, I go into her kitchen and turn over the breadboards. Sure enough, on the back of the smallest one, are some penciled marks I recognize as mathematics. Those symbols have traveled unaffected through fifty years, rooted in the soil of a cheap wooden breadboard, invisible(看不到的)exhibits at every meal. ( ) 1. Why has the author’s mother always kept the notepad and pencil in the kitchen? A. To leave messages. B. To list her everyday tasks. C. To note down maths problems.
D. To write down a flash of inspiration. ( ) 2. What is the author’s original opinion about the wooden stand? A. It has great value for the family. B. It needs to be replaced by a better one. C. It brings her back to her lonely childhood. D .It should be passed on to the next generation. ( ) 3. The author feels embarrassed for _________ A. blaming her mother wrongly. B. giving her mother a lot of trouble. C. not making good use of time as her mother did. D. not making any breakthrough in her field. ( ) 4. What can be inferred from the last paragraph? A .The mother is successful in her career. B. The family members like traveling. C. The author had little time to play when young. D. The marks on the breadboard have disappeared. ( ) 5. In the author’s mind ,her mother is____ A. strange in behavior. B. keen on her research. C. fond of collecting old things. D. careless about her appearance. 本篇文章为记叙文。主要讲述“我”的母亲总是习惯实用厨房里的记事本和铅笔。50年过去了，换了 5 所房子，可母亲的习惯没有改变，却更热衷于此。我突然意识到母亲是位天才的数学家。
46. D细节理解题。 根据第四段第三句 never knew when I might want to note down an idea, “and I was always in the kitchen in those days”可知作者母亲随时在存放的记事本上记录自己的想法，故选 D 项。
47. B 推理判断题。根据第三段作者说的“I’m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years.”“Can’t you afford a pen”可知作者态度，是在反问母亲，想让母亲用更好的笔和记事本，故选B
48. C 细节理解题，根据第五段第二句“I fell embarrassed that T complain about not having enough child-free time to work”可判断选C项
49. A 推理判断题。根据最后一段内容，可知我意识到母亲的成功，她是天才数学家，母亲充分利用了厨房里的记事本写下数学，以及她对我的影响，由此判断选A 50. B细节理解题。根据第五段第二句母亲的话““One day I was cooking and watching baby „It turned out to be a real breakthrough for solving the mathematical problem I was working on.”可知，作者的母亲很热衷于自己的发现，由此判断选B
阅读理解。阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。 When times get tough, we all look for ways to cut back. When we’re hungry, we eat at home instead of going out. We take buses instead of taxis. And we wear our old designer jeans just a few months longer. With college expenses at all-time highs, high school students are eager to do anything to cut the cost of a university education. One cost-cutting proposal is to allow college students to get a bachelor’s degree in three years instead of four. Educational institutions have been actively exploring ways to make the learning process more efficient. But there’s a question: Would the quality of undergraduate education suffer? Few US universities have formally approved a “three-year degree” model.
I doubt that mainstream North American colleges will carry out a three-year curriculum (课程) any time soon. For one thing, most universities already allow highly qualified students to graduate early by testing out of certain classes and obtaining a number of college credits. In addition, at famous universities, the committee who determine which courses are required and which courses are electives are unlikely to suddenly “throw out” one quarter of the required credits. Professors will resist “diluting (稀释)” the quality of the education they offer.
In my opinion, a quality four-year education is always superior to a quality three-year education. A college education requires sufficient time for a student to become skilled in their major and do coursework in fields outside their major.
It is not a good idea to water down education, any more than it’s not a good idea to water down medicine. If we want to help students find their way through university, we should help them understand early on what knowledge and skills they need to have upon graduation. We should allow students to test out of as many courses as possible. We should give them a chance to earn money as interns (实习生) in meaningful part-time jobs that relate to their university studies, such as the five-year co-op program at Northeastern University. 【文章大意】本文叙述了大学教育是否要削减时间，由四年制改为三年制。虽然许多美国大学没有正式的赞同三年制的教育模式，但是在美国大多数大学，有些优秀大学生可以提前毕业。作者认为四年制的大学教育质量比三年制的更优越，学生可以利用充足的时间在所主修的专业和领域变得越来越熟练。
51. Which of the following can be the best title? A. It’s time to shorten the learning process B. Best learning takes place over time C. University education should be watered down D. College education calls for reform 【答案】B 【 解析】标题归纳题。根据A college education requires sufficient time for a student to become skilled in their major and do coursework in fields outside their major.可知作者认为大学教育要求学生利用充足的时间在所主修的专业和领域变得熟练，也就是要求最好的学习需要充足的时间。故选B 52. We can learn from the passage that ________. A. most American universities are against the “three-year degree” model B. many famous US universities are considering adopting the “three-year degree” model
C. professors are willing to accept the “three-year degree” model D. The “three-year degree” model can make college learning more efficient 【答案】A 【 解析】推理判断题。根据Few US universities have formally approved a “three-year degree” model.可知几乎没有美国大学正式的赞同三年制的教育模式。故选A。
53. In most US universities，________. A. college students are offered the co-op program B. electives’ credits make up one quarter of the required credits C. all students are required to finish four-year education before graduation D. some excellent students can graduate ahead of time 【答案】D 【 解析】推理判断题。根据most universities already allow highly qualified students to graduate early by testing out of certain classes and obtaining a number of college credits.可知在美国大多数大学，有些优秀大学生可以提前毕业。故选D。 54. We can infer that________. A. the author is a college professor B. the author thinks the cost of a university education is too high for people to afford C. the author considers the university education quality very important D. the author pays special attention to the all-round development of college students 【答案】C 【 解析】推理判断题。根据In my opinion, a quality four-year education is always superior to a quality three-year education.可知作者认为四年制的大学教育质量比三年制的更优越，从中可推断作者认为大学的教育质量非常重要。故选C 55. The first paragraph serves as a(n)________.
A. explanation B. definition C. introduction D. comment 【答案】C 【 解析】推理判断题。根据With college expenses at all-time highs, high school students are eager to do anything to cut the cost of a university education.可知全额的满时的高校学生渴望削减大学教育成本，由此导入下文的大学教育是否要削减时间。因此第一段起到了导入，介绍的作用。故选C。
第五篇：《民工父亲的幸福》阅读题及答案5篇
《民工父亲的幸福》阅读题及答案1
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事?你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗?”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊!我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
⑾“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑿儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
⒀一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
⒁父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
⒂孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
⒃听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
⒄我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
⒅顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
1.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(2分)
答：
2.用恰当的词语表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。(3分)
答：
3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么?(2分)
答：
4.第16段画线句子运用的描写方法是 ，作用是
。(3分)
5.说说你对下面句子中“幸福”的理解。(3分)
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”
答：
6.在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系?(3分)
答：
参考答案：
1.(2分)文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。2.(3分)警惕(或冷漠) 感动 敬佩(每框1分)
3.(2分)(每个要点1分)⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
4.动作(行动)描写(1分) 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。(2分)
5.(3分)示例：⑴为生活中人与人的和谐相处(或相互平等、真诚理解)而感到幸福。⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。
(能答出要点⑴给2分，要点⑵给1分)
6.(3分)①“鸡犬相闻却老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。(1分)②人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。(2分)(只要能扣住“真诚、理解、和谐”答题，表达通顺，即可得满分，否则酌情扣分。)《民工父亲的幸福》阅读题及答案2
民工父亲的幸福
(1)刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：你找谁?只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：同志，我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意?
(2)什么事?你说吧?我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
(3)见我态度缓和，他一激动，脸涨得更红了，语速急促地说道：是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
(4)我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的杰作，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
(5)他见我爽快地答应了，激动地说：谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
(6)几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯怯的神情。
(7)父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上，哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
(8)他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露着一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。民工父亲的幸福 阅读答案
(9)一会儿，这对父子看完了我的新居，他们几乎是一步步挪着退到门边向我告别。突然，这位民工父亲一下子紧紧地握住了我的手，激动地说：今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，我能进入城里人家，感受到了一种城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
(10)没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到，我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
(1)父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。我想，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。
(2)孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。
1。民工父亲的幸福具体表现在哪里?请根据文意简要回答。(3分)
2。下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。
②儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露着一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
3。请简要梳理那位孩子参观我房子时的情感变化过程。(3分)
4。请对父亲这一人物形象作赏析。(6分)
阅读理解答案：
1。幸福一：民工父亲的工作得到儿子的首肯和钦佩;
幸福二：能进入城里人家，感受到城里人家的温暖;
幸福三：自己儿子的懂事、上进。(3分)
2。①运用动作描写，踩、迈等词写出了父子俩初入房间时的胆怯与小心。(2分)
②自豪和骄傲可以看出儿子对父亲认真仔细工作的钦佩;直可以看出父亲在得到儿子的信任后，内心充满喜悦和自信。(2分)
3。初进入房间的胆怯————对父亲工作的自豪和骄傲————对城市生活羡慕和向往———对未来过上美好生活的自信(3分)
4。向我乞求带孩子参观房子，以便让孩子能感受其在城里工作的情景，表现出父亲对孩子的关爱;砌墙时做到心细、手细、眼细，没有丝毫的偏差，表现出父亲工作认真仔细;通过参观城里人的房子让孩子得到感悟，可见父亲善于教育自己的孩子。(6分《民工父亲的幸福》阅读题及答案3
①刚搬进新房的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个生疏人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警戒地将门打开一条缝，问道：你找谁?只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：同志，我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意
②什么事?你说吧?我推开他递过来的香烟，一脸怀疑地看着他。
③见我态度缓和，他一冲动，脸涨得更红了，语速急促地说道：是这样的，我的儿子马上就要放冷假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?屋子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情形，我很难对孩子说明白。这位民工一口吻把话说完，然后，一脸企盼地看着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的杰作，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽直地答应了，冲动地说：谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!【我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚】今天，我可碰到大好人了啊!这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤漆黑，身材硬朗，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯怯的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，警惕翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。【我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起】，两人的眼光中有一种摇摆的拘束。做父亲的似乎在尽力显示出一种干练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必需做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上本来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥便利，待房屋建好后，再将这洞口堵上，哦，对了，我的中级工测验也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
⑧他竭力地想向孩子刻画出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地看着他的父亲，眼睛里吐露着一种骄傲和自豪的脸色，【同时他又用另一只手握了握父亲的手】，父亲的腰板瞬间直了很多。
⑨一会儿，这对父子看完了我的新房，他们几乎是一步步挪着退到门边向我离别。忽然，这位民工父亲一下子牢牢地握住了我的手，激动地说：今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，我能进进城里人家，感受到了一种城里人家的温热，这种幸福我一辈子也忘不了。我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
⑩没想到，在我看来一件简略、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么冲动。就这一下子，我觉得，我和这位民工父亲心的间隔拉近了很多。周遭氤氲着一种温暖。
(11)父子俩互相扶持着下楼，只听到孩子对他父亲说：爸爸，您真了不起，盖出这么好的屋子，城里人住得真舒畅，气质高雅，假如我们在城里也能住上您盖的这么好的屋子就好了。儿子的语气里有种爱慕和憧憬。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。我想，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。
(12)孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：【 】
【问题】
20.通读全文，说说民工父亲的幸福指什么?(写出两点即可)(4分)
①【 】
②【 】
21.文中的我对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)
22.联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(6分)
⑴我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起
同时他又用另一只手握了握父亲的手
(文中父子的两次握手，意味有什么不同?
⑵我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚(怎样理解这句话的含义?)
23.民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出两个方面即可)(6分)
①【 】
②【 】
24.结合上文，展开合理的想象，将第12段孩子要说的话续写出来。(60字以内)(3分)
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：【 】
【参考答案】
20.(4分。每点2分，意对即可)示例：①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的杰作的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。
21.(3分。意对即可)起先警惕、一脸狐疑(不信任)后来恍然大悟、点头答应(理解)，最后感到和这位民工父亲心的距离拉近了许多了(感动)。
22.(6分。每题3分，意对即可)⑴第一次握手，写出了父子俩刚进我家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
⑵写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境，从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。
23.(6分。每方面3分，评价2分，举例1分)示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。
②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：我负责砌墙，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
24.(3分)示例：怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。《民工父亲的幸福》阅读题及答案4
民工父亲的幸福
李良旭
①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的.情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚。今天，我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“。”
13、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(3分)
14、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)
15、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(4分)
⑴“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起。同时他又用另一只手握了握父亲的手。”(文中父子的两次握手，意味有什么不同?)
⑵“。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚。”(怎样理解这句话的含义?)
16、民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出三个方面即可)(3分)
17、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(3分)
孩子仰起稚气的脸，掷地有声的说道：“。”
参考答案：
13、①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。(答出其中三点即可得3分)
14、起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解)，最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”(感动)。
15、⑴第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
⑵写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境，从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。
16、示例：
①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。
②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，。必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“。我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
17、示例：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”《民工父亲的幸福》阅读题及答案5
民工父亲的“幸福”
(1)刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
(2)突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
(3) “你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
(4) “我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
(5) “什么事?你说吧。”
(6) “快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想www.91zhongkao.com知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗?”
(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这，我答应了。
(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊!我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
(10)几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
(11) “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
(12)儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
(13)一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
(14)父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
(15)孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”
(16)听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
(17)我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
(18)顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
18.通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(写出两点即可)(3分)
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19.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)
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20.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么?(2分)
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21.民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(3分) _________________________________________________
22. 结合上文，展开合理的想象，将第15段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(3分)
参考答案：
18、示例：①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。
19、起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解),最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”(感动)。
20、⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
21、示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。
②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
22、示例：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”