实习是学生一个阶段学习后的重要内容，通过实习能让学生将所学理论知识应用于社会实践中，很多学生认为抽象的理论知识，在实习阶段都会豁然开朗，大有“柳暗花明又一村”的感觉下面是小编为大家整理的《关于社工实习的总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：关于社工实习的总结
社工实习总结
实习总结
从广义上来说实习是学生在课堂之外参与的一切服务社会的专业实践活动，是学校教育的一个重要环节，也是我们每一个大学生学习生活的重要组成部份，它更是一座连接我们从学生到社会人的桥梁。而针对社会工作认识实习来说是一个学校有计划，有督导地组织学生到机构或社区中接受社会工作实务技能训练和价值观培养的过程。它是一个深化学习的过程，是一个社会情境学习的过程，是一个主动学习的过程，是一个有学校和机构督导的学习过程。 实习工作内容
2010年12月6日--2011年1月7日根据学校安排前往XX市团市委进行为期五周的专业认识实习。结合单位的实际情况和个人兴趣能力，我的实习部门安排在团市委组织部，期间主要经历了以下的实习活动：
一、了解团市委的机构构成、服务理念、服务目标、服务政策、策略以及主要功能，熟悉部门的运作及工作范畴。负责办公室里的日常办公工作，如：电话的接听;草拟文件及校对;材料的复印、装订、分发;来访人员的接待。
二、与即将实习结束的实习生进行工作对接，接手XX市团建“八个一”的评比活动，主要包括：与各基层单位的沟通与联系;材料收集及整理;评比素材的初步筛选;评比结束的后期归档整理工作。同时，参与了《XX青年简报》“八个一”专刊的编辑校对工作。
三、参加了XX市少先队员代表大会的相关会务工作，包括会场布置、颁奖礼仪、与会人员的接待与签到以及会议结束后参与组织各县区少先队员代表参观XX城市规划馆活动。
四、参与了团区委的年终目标管理考核的材料编订。
五、参加了2011年XX市团市委与上汽通用五菱共同承办的新春酒会，负责会场的布置以及嘉宾的接待工作。
实习收获
在一个多月的实习工作过程中，由理论转为实际，由课本走向现实。通过本次专业认识实习主要的收获有以下几点：
一、基本了解了政府机构的工作理念和程序，掌握了一定的行政办事能力和日常办公的基本知识。
二、通过参与几次大型的会务活动学习到了活动流程的分工与合作以及人员的调配。
三、在工作过程中经过多次的实践，应用文写作能力有所提高，同时也领悟到，课本的模板是死的，现实需要灵活，每个单位都有一套墨守成规的工作方法，要根据实际情况进行调适，在细微处观察摸索，一些细节精细到文件装订的规格、位置、盖章的角度、字体运用的习惯等方面都有着墨守的规则。
四、从单纯的校园环境过渡到了现实社会环境，人际交往能力得到提高，在交往过中练习助人技巧，增强了与他人、与自我沟通的能力，同时也建立了一套适合自己的事务处理系统。
五、在专业认识实习中找到了未来的就业方向与学习目标，对以
后的学习生活有了更详细的规划与展望。
六、在实习单位结识了一些“大朋友”，在与他们交谈的过程中深深领悟到一个人成功的背后有着比常人更多的付出与艰辛，学习到了他们对工作，对生活，对人生的豁达与积极，这对今后的生活有着很深刻很重要的导航作用。
实习反思
尽管短短一个月的实习生活过得很充实，但是也在实习过程中看到了自身的不足。首先是难以克服的自身惰性，很多时候一些工作可以提前完成却常常拖到最后关头才完成。其次是缺乏自主深入学习的能力，仅停留在表面的工作状态没有在工作中学习到工作以外的知识。鉴于此，在今后的学习过程中要注重塑造自己积极主动的工作作风，始终保持谦虚好学的心态，从实务中总结经验教训，在实践中长知识求发展，在学习中力求理论联系实际，让书本中的知识能运用到现实生活中。今后多了解社会工作专业相关的知识，提供自身的专业素养，明确毕业后的发展方向，争取在社会上找到自己的社会认同感，为社会建设贡献自己的一份力量。
第二篇：社工实习总结
这场完美且令人难忘的实习，像是一场青春的旅行。
这是一个美丽的地方，这里民风淳朴，环境优美，是一个美丽的小岛。我踏在这片土地上，看见这里的人们，十分感动，像是进入时光隧道，回到几十年前。
我们抵达xx岛，直奔实习单位，到达南沙区xx岛xx街家庭综合服务中心(以下称中心)的时候，太阳还没上升到九点的位置，但是阳光已经可以刺痛我们的肌肤，汗如雨下，中心的门还是紧闭着，我知道，待会儿，门开了的时候，我便再次回到了一个熟悉的地方，是的，我半年前来过这里做义工，去过街上做问卷，现在回来这儿是延续那一份留在心底的温暖。这次，我来这里的身份是社工，不是义工了，很多人会问，社工是什么，这是一个很难解释的名词，直到现在我还是不能用一两句话来描述清楚给你听这是什么样的一种职业，但是，如果你现在问我，社工是什么，我会用尽我的智慧简单地描述给你说：你要是遇到什么困难，过来找社工姐姐，我们帮助你自己去寻找解决问题方法，我们的任何服务都是免费的。
九点钟，中心准时开门，一个一个陌生的面孔出现在我们的面前，一个接着一个年轻人在大前台打卡。是的这是我们接下来要一起工作的社工们，从这一刻开始，我们就是实习生了，就是社工群体中的一部分，做着他们都在做的事情。
一个月后，当我们把两大本文书放在手里，两本文书的重量用一个手举不起来的时候，这是我们这个月做的事情里面，唯一一份能写上自己名字的东西，唯一一份证明我们成长的东西，这是两本兴趣小组的总计划书，节次流程表，节次记录表，总结，和一大堆调查文件。在整个过程中，我们三个实习生互相帮助，只要其中一位实习生说，我这里有好多文书，帮我写几份吧，另外一位实习生就马上回答，好呀，发过来!就这样，我们手上的工作永远都是一样多的，一样努力地去工作，怀着她正在帮我，或者我正在帮她，好好完成的各种好心态。在开心紧张中度过。
我们实习的第一天遇上了机构的xx督导，督导是一个做了31年社工的女人，在打扮保养方面很好，看起来很年轻，大多岁的样子，但是她说，她已经60多岁了。但是看起来就是一副四十多岁的样子。督导还说要教我们怎么保养。第二天，我们和她同在书画室办公，书画室有很给力的空调，和一张很漂亮的大桌子，她很认真地评完每一个活动小组等各方面的文书，评累了就抬头和我们说她着三十年来的社工经历，她说她在xx当社工的时候，一个月跟80多个个案，xx的每位社工都是这样做，所以这样的分量在社工界里面算是正常的。当时我们就只是瞪大着眼睛，合不上的嘴巴了。瞬间觉得社工是一个很有挑战的工作，但是在大陆，这样的职业才刚刚兴起，个案都是被找的，而不是主动找社工，这样就使得大陆开展社工服务的速度有所阻挡。
在之后的一个月里，我作为实习生，我认真观察了xx岛的居民与社工们，居民是很淳朴的，很和善的，社工们是很有爱心很有耐心，很勤劳的。在这里，社工的宣传都是很到位，在街上大家都知道社工，社工为居民的孩子提供530课堂，为孩子提供免费的兴趣小组，为居民举行活动，常常探访老人或者家庭。这使得社区的居民大部分都清楚了解什么是社工。
我们从学校里面来，穿着学校带来的铅笔裤，背着大大的电脑书包，在街上十分引人注目，我们从中心到达住宿的地方需要穿过xx商业街，两边店铺里的人都探出脑袋，行人止步，走着路的人也会回头注视着我们三个女生，他们似乎在好奇我们是从何而来，来这里是干什么的。
xx岛有很多船厂，有好几万人的工人，他们穿的是工作服，出行工具是自行车，古朴的环境让我觉得我瞬间穿越时空回到几十年前，却比几十年前繁荣。我们走在街上的时候就显得有点突兀了，因为他们的穿着举止与我们大不相同。我们是时尚的代表，是远方而来的异乡人。
我们就这样被注视了一个月，有一天早晨，我们穿过这条商业街时，有几个年轻人坐在店铺前面的椅子上，趴着桌子，似乎来闲聊什么，忽然看到我们，扭转头来似乎在和他的伙伴们说，也似乎说给我们听，他说：有困难要找社工姐姐哦。我转过脸看着他，露出了笑容，这个笑容包含着对他的话语的认可，也流露出社工被居民认可的欢欣。
我们被分配了一个任务，就是开展两个小组，我和小糖负责一个小组，曲艺小组，丽华负责书法小组，我们从设计总计划书，制作宣传单开始，所有的一切都只是有文书模板而已，但是我们还是做得很好，当我们不会做的时候，想要依赖这些资深的社工的时候，社工会说，我告诉你一件事情，督导做了31年的社工，阅历多么丰富啊，但是在文书方面，活动方面，督导从来没有告诉我们应该怎样去做，她会告诉我们哪里做得不对，不可以这样做之外，从来没有告诉我们应该怎样做，所有的一切都是我们自己想出来的，我不想限制你们的思维，你想到怎样做就怎样做。于是所有的一切都采用了我们的智慧了。
在小组开展的过程中。我们把零散混乱的小组带成了高凝聚力，小组气氛很浓厚的小组，组员们都很依赖小组的时候，我们给组员们安排了一次中心表彰大会的表演机会，组员们很完美地把前面四节小组学到的舞蹈表演出来，赢得了在场观众的热烈掌声，与父母们的赞许目光。组员们表现得更加自信了，在第五节小组的时候，我们用歌曲结束了小组，处理好了离别情绪。这又是一大进步。
在工作中，在写文书中，我总能有意无意想起一些学校学到过得东西，比如舞动疗法，音乐疗法，比如文书的格式，比如埃里克森，比如环境决定论。在开周小会，工作坊上，总会有发言的话题，我才发现学校学到的专业知识真的很重要，但是我们的实践经验只有在实习中才能学到，现在我们开了的是兴趣小组，而不是专业小组，也不是个案，我们的能力得到很大的提高。以后还有机会的话要努力学习，加强自己的专业知识。我们愿意在任何一个组织上学习到自己需要的东西，寻找能够提高自己的方法。因为我们都是上进的。
如今，我们已经在xx岛里面生活了一个月，我们看过日落时居民安静钓鱼的情景，看过夜幕降临时，工人们拖着疲惫的身躯在人行道上走着的身影，看到过当地居民在深夜里在度假村里烧烤休息的场景，参观过xx岛山上的黑洞，去过工厂的球场，这一切都是居民们拥有的美丽的时光与环境，这里真的很美，在这里做社工真的很开心，很舒心。我慢慢爱上了这里。如今，实习结束了，我要离开这个美丽的地方，去寻找另一个同样美丽的地方。
第三篇：社工实习期工作总结
工作总结
作为2017届的新进社工，转眼间我已经在社区工作一个月了。从之前的实体企业到组织中工作的角色转变，对我有很深的感触。在社区书记、领导、同事的耐心指导下，使我很快进入工作角色，为社区建设出自己的一份力。
我分到的条线是卫生和食药安全及小区安全生产，以及协助处理物业相关事宜。在师傅的指引下，我认识并了解了各小区之间的组织构架和工作方式，并走访了各物业办公室，结识了各小区的物业主任，为将来的工作打好基础。
在熟悉了各小区基本情况后，我与同事一同合作，逐楼逐层检查各小区的消防安全， 包括消防栓是否出水，是否备有消防水枪和消防水带，以及干粉灭火器是否可以使用。虽然工作量非常大，但是这对小区安全十分重要，是不可忽视的一环。
室内消防重要，室外消防也不容忽视。在实地走访了5个小区的各个角落，记录了所有室外消防栓的位置，为将来的不可预知情况以备不时之需。
除了小区内部，小区周围的商铺也很重要。 不仅直接影响小区的外围环境，也与广大业主的生活息息相关。所以在熟悉了小区情况以后，我又走访了所有的商铺。记录商铺信息，为以后的工作顺利开展打好基础。商铺环境卫生是个值得注意的地方，尤其是果蔬店和肉铺，不仅容易引虫，而且人流量较大，应持续重点关注，并在以后的工作中多沟通协调，争取处理好环境卫生与安全问题。
在实习期内，我有幸赶上了邻里人家西苑的业委会换届选举。并参加了业委会换届选举前的动员会，对各被选举人有了初步的了解。学习了换届选举的流程，以及应该注意的问题。做好前期沟通，为之后的正式选举打好基础。
九月正值登革热防预期间，本社区作为一个疫点接受了街道和区里频繁的检查和督导，我身为卫生条线的负责人，本着以身作则的态度，跟随领导陪同督导组检查各小区卫生，积极参加排水灭蚊行动，并配合区里督导组入户检查室内积水情况。做到每次检查都能达到区里的要求标准。
在今后的工作中，还是要多走进小区，走近居民，这样才能从根本上了解业主们的实际需求。熟悉社区内部和周边环境，定期走访居民。并且做好问题记录、写好工作日志、三实管理等书面工作。
以上是我对这一个月工作的认识与总结。
张思聪
2017年9月29日
第四篇：大学生社会工作社工实习总结
期末实习总结
西南民族大学
社工系
2014年已经过了一半，而本学期的课程也将要落下帷幕，回顾本学期的实习，我把实务的重心放在了社区工作上，主要的实习地点是洗面桥社区和春熙路社区，因此这篇总结的重点我会放在对社区工作的总结上。同样的，实习过程中有苦有乐，有收获更有反思。
这个学期，在老师的联系下，春熙路的四个社区也成为了我们的实习地，我们也很快地到社区开展实习。建立联系后，春熙路社区常常邀请我们参与到他们的工作中来，比如帮助他们评估社区青少年对社区服务的需求，调查社区外来住户对社区的需求，参加社区举行的与居民同庆端午节的包粽子的活动还有家访等等。除此之外，洗面桥社区也多次邀请我们参与到社区各类事务和活动当中。一些机构也通过各种途径在社工同学中征集志愿者参与到各类的社区活动当中，比如这学期我所参与到的成都根与芽文化交流中心为锦江区小朋友的服务。总之，社区和机构给予了我们许多发挥社工专业特长的机会，让我们意识到我们是被需要和认可的，这都是我们该好好珍惜的。
相对于前几个学期而言，我必须要肯定，在社区工作的实习方面，我们是有进步的，比如在洗面桥社区，我们不再是当年只负责抄写文件，穿着民族服装派发宣传册的我们，这个学期我们在老师的指引下尝试去写一份社区工作的策划，虽然最终因为对社区需求评估不当的原因拿不到资金把策划实施，但这个过程中我们也做了不少行动，包括讨论策划，想出了许多点子，还有策划确定后向社区的工作人员咨询，和请其提出建议。虽然没有把策划实施，但想过与没想过依然是有区别的，尝试过与没尝试过也是有区别的，因为在这次策划后，洗面桥社区的工作人员便常常联系我们几个大三的同学，让我们参与社区的活动，只可惜后来都因为课程或学院组织活动的原因不得不推辞，但其中我们能感受到社区对我们的认可和需要。
另外，在春熙路社区的实习上，社区也愿意让我们参与到社区服务当中的策划上，比如让我们和他们一同探讨社区中青少年对社区工作的需求，让我们制作问卷并到社区进行想要给社区的青少年提供免费课业辅导、兴趣班等服务。其实在这个过程中，我们可以感受到各地的社区或居委的功能渐渐地多样化起来，并且开始摆脱形式主义，尝试对社区的具有不同需求的群体给予相对应的服务。在这个过程中，他们也意识到了社会工作人才的重要，并且尝试给予我们机会，发挥所长，这些对于我们小小的社工实习生而言都是难能可贵的。
而在帮助社区制定需求问卷和进入社区一户一户展开调查后，我们也理解到社区工作是需要时间的，需要时间和社区居民建立关系，这是最深刻的体会了，那次我们在社区工作人员的带领下进行问卷调查，居民都不愿意开门让我们进屋，甚至不愿意跟我们多谈几句，所以如果没有居民的信任，谈何评估他们的需求，谈何进屋家访。其实，长久以来我们一直在社区实习上得不到成就感的原因大概于此，因为我们没有真正地深入社区，没有给予足够的时间，让社区居民认识我们，认可我们。当然，我们并不能称自己是个真正意义上的社工，但当看到一些已经奋战在一线的社工，他们总是在跑东跑西，走在社区街头可以和居民们自然地打招呼相互问候时，也不禁会感慨，这才是真正的社工。
而在在一些机构组织的活动活动方面，我所接触的大多是比较简单的，如教小朋友做手工或者到社区中摆摊位游戏，又或者是在社区中招募家长和小朋友做亲子小组，它们大多负责了一些政府购买的项目，但在我看来他们在实践上似乎有些取巧和偷懒的嫌疑，虽然能取得一些表面上的效果，但往往给人一种只是给社区和社区居民挠挠痒的感觉，就像我们去戒毒所做活动遇到瓶颈的感觉是一样的。其实也很难说出为什么有这种感觉的缘由，因为自己在其中只是个志愿者，后期并没有跟进和评估，因此，我觉得也许只有真的得当上一名职业社工，真正介入到其中每一件琐事当中，才能体会到其中的辛酸苦辣。
除了以上思考外，我对社区工作还有另外一些反思。
首先是与社区的单位和管理部门建立关系的问题上，我们第一次到社区报到常常是迷迷糊糊就去了，因为我们自己能做些什么要做些什么我们界定不清，因而我们就处于一种被动地地位当中，在社区工作中的角色常常是志愿者或者是打下手的。
专业社会工作介入社区工作具体到底可以做些什么，课本里列举了：受虐儿童和妇女的保护及辅导、边缘青少年的帮教辅导、失业人群的社会支持网络构建、精神病患者的社会康复、孤寡老人的社会照顾、问题居民的社会矫正等等，因为政府不可能直接在社区提供和从事这类服务，社区自身也不可能提供这类常规性的专业服务，而主要通过政府购买服务或社区招聘专业社会工作者给予相关服务。 其实，我们很容易知道为什么我们一直处于被动的地位，因为我们社工所独有的能给予的服务我们自己并没有掌握到方法和一系列解决手段，尤其是在对服务对象的需求评估上我们一直做得不够。如果社区需要我们策划和执行上述专业要求十分高的活动，我想我们真的会不知从何下手。因而我认为在实践上，我们其实十分需要在实践操作上的指导，尤其是针对特殊群体的服务上，不然我们所做的便缺乏专业性，因此我并不抗拒老师在教室进行实践课程的指导，这样反而能让我们更有机会一起讨论实习中遇到的问题该如何解决。
另一方面，是社区资源的筹集和调配的问题。因为我发现，即使我们做出了一个好的可行的策划，我们仍需要寻找资源来给策划加上能够执行的可能，就像这学期我们需要向学院申请经费，但是如果没有学校呢，我们该向谁提出经费申请，也许可以交由社区让他们审批，也可以向基金会申请，但是其中许多环节我们都不太了解。
另外，我发现许多政府购买的社会服务，虽然交由诸如一些非营利机构、非政府机构负责，但很多存在浪费资金资源的现象，如果我们也参与到这些项目当中，如何才能做到物尽其用，使社工开展的工作能够有价值有作用，而不是仅仅让居民玩几个游戏开心一下或到居民家里东扯西扯扯不出一个所以然而已。
即使在实习过程中有许多不如意和无能为力的地方，但是我还是感受到自己是在进步，最重要的是我意识到自己渐渐越来越习惯运用社工的思维来思考问题，慢慢学会联结社会政策、社会工作的方法和技巧、非营利组织、社会工作实务等知识来运用到实践中，意识到它们在一个问题上都可能需要被全部用上，比如如果想要帮助一位受到家暴的妇女，社工的三大方法可能都对其有帮助，三大方法能一起应用，其次还要考虑社会政策对妇女保护的政策或相关法规对其也可能有帮助，要动用尽可能多的资源帮她解围，以让她得到她意愿范围内最大的益处。
最后，由于今天在微博上听闻了一位杰出社工，中国“十大社工人物”、香港外展社工之父徐祥龄先生去世的消息，让我有了很深的感触，徐祥龄先生曾说过一句话，影响了身边的许多社工：“社工不是职业，而是我的终身事业。”在我们的认知里，社工确实是一份职业，而徐祥龄先生的这番话以及他一生的传奇事迹，让我觉得一名社工仅仅将社工视为一份职业的话，我认为他可能真的并没有从内心上热爱社会工作，徐祥龄先生甚至在最困难的时候掏出自己的退休金放在一片不曾有过社工苗头的土地上，由于他的影响，东莞乃至整个珠三角孵化出越来越多的社工机构。其实我觉得我们在实习上面对的所有困难，最主要的原因也不过在于我们自己愿不愿意为这项事业付出罢了。
如今即将进入大四的我，还不知道将来到底能否与社工结下良缘，但我从不否定这个专业对我的影响以及其具有的独特价值，她对人的关怀，其中所包含的柔软，是其它专业永远都企及不了的。
第五篇：如何开展社工专业学生的实习督导？
我作为一名一线社工和督导，有幸参与了韩山师范学院大二学生的实习督导工作，参与过程中感受到社工学生在一线体验实务工作对学生，学校和社工机构的重要性，现在就整个过程进行总结，分享如下。
一、社工学生实务实习的重要性
学校安排大一和大二的学生参加暑期社会实践活动，社会工作专业的学生在学习了社工专业的基本知识后委派学生到一线去，深入社区从事社工实务工作。这是学生和社会相结合的第一步，让学生对专业有切身的体验，知道自己所学知识是有用的，是可以真正帮助到人的。就社工机构而言，学生的到来增加了人手，缓解了一线社工的工作压力，更重要的是有利于机构文化的传播。当然，参与实习最为受益的是学生本人，实务工作让学生直观了解了认识了社会工作，对社工专业价值观的建立和他们自己将来职业生涯都是有益的。
二、督导在社工学生实习过程中的重要性
我们机构很重视专业社工学生的暑期实践，专门安排了督导跟进，我有幸参与，专门督导五名可爱学生，与他们一起经历和体验了社会工作的基础工作。就我个人体验来说，学生实习期间有督导跟进一方面有被重视和关注的感觉，另一方面也有利于社会实践的延续性，督导全程也是重游社工路的过程：从社工服务的介入手法开始为学生奠定基础，特别在价值两难情况下引导学生思考，从而建立正确的专业价值观。
三、督导在实习过程中扮演的角色
督导在跟进学生的实习过程中，主要扮演了督导，导师还有知心大姐姐的角色。作为督导，我带领学生完成机构赋予的职责，完成工作量和实习目标达成，作为导师，我一步一步教授他们学习社工实操技巧和方法，作为知心大姐姐则更关注学生的心理，就其工作和生活给予情绪方面的支持。
四、督导的内容和过程
督导时我坚持体验和反思相结合的原则，鼓励学生在实习的社区多看多想多体验，只有参与了全部的过程，他们才有切身的感受，才会发现闪光点和不足。因此学生自己定立了实习目标后就参与了社区的服务，我们一周见面一次，一周的体验让大家有不同的经历，然后带着问题和需要来督导：一起分享了如何认识所在的社区并发现需要，如何与居民建立关系，怎样打开话匣子进行交流，包括访谈和电话交流，还有小组，活动的带领技巧，还有社工面对服务对象的价值选择等问题。每一次见面都有目标和方向，就不同的话题学生们以家庭作业的形式在工作中寻找答案，小组督导的时候大家头脑风暴，督导作最后的补充。整个过程中所有的人都参与和思考了，提升了督导效果。形成的督导记录都可以作为教材帮助刚入职的社工和学生。
五、督导过程中的注意事项
1、跟进社工学生的实习工作需要留意，学生来社区主要是为了体验社工服务，对专业有一个直观的认识和了解，因此在开始前我们需要与机构、学校做好沟通，明确要求和目标，在共识的基础上开始实习。
2、社工学生的实习是重要的离开自己“舒适圈”的一次尝试，不仅仅是体验工作，还需要独立面对生活，自己安排食宿，自己面对社会的人际关系等，作为学校和机构要好好考虑并跟进，不管是食宿还是基本的津贴都是需要的安排。
3、还有在实习过程中充分调动学生的实习积极性，多鼓励和肯定工作，同时需要给予机会让学生独立实践和表达自己的想法和感受。我们每一个实习生都需要独立接访一次，独立完成一小组，一个活动，还有合作完成一个项目策划。因此积极主动是必备的品质。
最后，不管是机构还是学校都需要有实习制度和安排，并严格执行。不管是学生的实习经历和感受还是督导的过程都是实务的宝贵经验，我们需要好好珍藏。在社工学生实习结束时相关人员坐下来进行总结和分享对社工专业的发展都是有促进作用的。