第一篇：高考作文训练周次练习
中学作文片段训练练习
一、心理描写 [理解]
对人物在特定环境中的内心活动的描绘，来表现人物的精神状态和性格特征。其方法多种多样：或通过对话、独白、行动、姿态和面部表情等直接地剖析，或采用梦境、幻想等间接地揭示，或借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反应等侧面烘托。 [练习]
1.当得知你作文竞赛获得了一等奖时。(200字左右)
2.身为军人的爸爸已经五年没有回家过中秋了，当你得知这个中秋节他要回家时。(200字左右)
3.当你看到一个乞丐在路边乞讨，而破碗中还寥寥无几时。(150字左右)
二、行动描写 [理解]
对人物在一定的环境和社会关系中的行为动作进行具体生动的描绘。人物的行动受其思想感情的制约，显示出某种社会意义。选择提炼最能表现人物性格特征的行动加以描写，是塑造人物形象的重要手段。 [练习]
1.寒风呼啸，母亲在庭院中扫雪。(150字左右) 2.晚上，三轮车夫在大街上等客。(150字左右 ) 3. 你的同学参军了，你到车站送他。(150字左右)
三、语言描写 [理解]
通过人物语言的描绘来刻画人物性格。要求人物语言具有个性和行动性，使读者能从特定的语言内容，乃至各具特色的说话腔调、惯用词汇及表达方式中，准确地把握不同人物独自的出身经历、习惯爱好，思想感情和性格特点，产生闻其声如见其人的艺术效果。 [练习]
1.父母商议孩子的上学问题。(250字左右) 2.与网友的一次网上对话。(200字左右)
3.两个人争论“红杏枝头春意闹”诗句中的“闹”字的用法。(200字左右)
四、肖像描写 [理解]
对人物的服饰、体态、容貌、表情和风度等外在特征作具体的描绘，以展示人物的内心世界和性格特征。包括动态的描写和静态的描写。要求突出主要特点，通过不同人物的肖像描写，显示各自的阶级出身、社会地位、生活处境、心理状态和思想感情，并表现作者的爱憎倾向。
[练习]
1.对你放假回到家第一眼看到的家人进行肖像描写(150字左右) 2.对街头的一个小商贩的肖像进行描写(150字左右)
五、表情描写 [理解]
通过对人物的面部神情表现，写出人物的心理或对某件事物的反应。要求抓住人物面部最具表现力的神情，比如说眼睛、脸色、嘴巴等，来表现人物。 [练习]
1.对知道孩子考试成绩不理想的父亲的表情进行描写。(100字左右) 2.对被交警扣住的司机的表情进行描写。(150字左右)
3.想像自己在镜子中的表情。(150字左右)
片段作文训练的题目
1、课堂上精彩的一瞬;
2、福利彩票摸奖现场一瞥;
3、阅览室内，一位同学突然闯入„„
4、课间十分钟，两位同学为家庭中,孩子做家务,长辈付“报酬”而争论不已。
5、篮球场上，当别的班级的同学偶然把球投入篮筐时，围观的同学们„„
6、两位久别重逢的老朋友见面的一瞬„„
第二篇：高考作文开头训练
【品味品读】
请认真阅读下面的开头，谈谈它的过人之处：
1、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。——《纪念》
2、是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是“可能”，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。——《位置并不能左右价值》
3、春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白;黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门，常存一片心，“双赢”不是问题。——《常留一扇门》
4、我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁华似锦，那么就让我为你青草如茵;假如……但，我始终是一片绿，可以为你光和作用，制造氧气。——《一片绿的告白》
5、老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了“一线天”嵌在那张大脸上。——《变脸》
6、一株蒲公英花开花谢，有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说：“孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧!”妈妈的话音刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离开了母体，轻轻飘飘、游游荡荡地飞了起来……——《两颗蒲公英种子》
7、往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，情人的蜜语，一些伤心往事却难免淤积于胸，块垒难消。面对万千世事，我们该忘记什么，又该铭记什么呢?答曰：忘记失败痛苦，铭记美好快乐。——《那阵风吹过》
8、为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六时年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。——《跳出枷锁，创造风格》
9、“每一条走过的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”席慕容如是说。冥冥之中，“不得这样”透出些许的无奈，但我读出来的更多的是理性的光辉和安心。 ——《安于心》
10、俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥;国之安，则国运昌盛;宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。——《说“安”》
11、唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨，打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。 ——《明月，照着我们的脸》
12、同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”;李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不同的人而 1
解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。——《高贵》
13、古语云：索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字。因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。——《诚信》
14、如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。幸福，时时刻刻围绕在你身旁。幸福就是一种感觉。——《幸福》
15、当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，这是同学对教师的尊重;当别人正在发表自己的看法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊重;当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对农民的尊重。人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得更加美好。——《尊重》
16、蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界;雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。——《放弃》
17、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。亲情是一个人永远难以割舍的。——《亲情》
18、茉莉花香气袭人，但却缺少艳丽的颜色;牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺......如果我们用完美的眼光来看待这些花，有谁能够真正完美呢?但有谁敢说它们都不美呢?因为正是这些缺憾，使得它们各具风味，别具一格。——《完美与缺憾》
【凤头解读】
(一)高考作文开头的特点：
快速入题、开篇切题、文字简约、新颖别致、文采斐然
(二)高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。
梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”
《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。
2.要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，超过六行就要分段。
3.要有文采。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香《青春》
(三)规律总结
以上的文段让我们看到很多开头妙法，如开门见山、名言引申、化虚为实、借物起兴、情境渲染、材料导入、排比造势、修辞出彩„„
常言道：“文无定法”，文章的开头也不仅是这区区几种，还有的可以用设问开篇吸引读者，也可以从描写入手抒发感情，甚至可以另辟溪径，用书信格式、章回小说笔法、产品说明书、听课笔记形式、病历格式、名人作问答、解题形式等等。我们只要善于借鉴，又会灵活变通，那你文章的开头肯定能“抓人”。
【迁移训练】
1、请以“合作”为话题，依据所讲内容按照不同形式写三个作文开头。
(1)
(2)
(3)
2、请以“选择”为话题写一个开头段。
3、以“成与败”为话题，自选警句写一个开头段。
相关名言警句：
不干固然遇不到失败，也绝对遇不到成功。——邹韬奋
失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。——蒋筑英
拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱默生
不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。——拿破仑
失败是成功之母。——谚语
没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。——尼采
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
4、以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写一个开头段。
相关名言警句：
士可杀而不可辱。——礼记
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白
志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——冯梦龙《东周列国志》
丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。——陈祖芬
自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆(英国作家) 仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子
威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。——孟子
佛争一柱香，人争一口气——俗语
人要脸，树要皮。——俗语
5、以“规则”为话题，写一个开头段，立意自选。
6、以“时代发展与道德”为话题，写一个开头段。
第三篇：高考作文审题训练
2009年高考作文审题立意训练
命题作文
1.鲁迅先生有句诗：“花开花落两由之。”表达的意思是花开花落自有其内在的客观规律，我们不必为之伤感，为之抱怨，最积极可取的是采取“听其自流，待其自生”的态度。
请以“花开花落”为题，写一篇文章。
要求：立意自定;除诗歌外，文体自选;不少于800字。 【写作提示】
这是一道充满诗意的作文题，“花开花落”实际上指以豁达的态度看待人生的得失。写此类题目，有一下几个注意点：
一、尽可能实写，不要太虚，不能泛泛而谈。
二、切口一定要小，如果写记叙文，力争有一两个精彩的细节;写议论文，要有一定的哲理和文化理念，从而提升整篇文章的层次。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
有人说：人一生的状态就是在路上。那么，你渴望在什么样的路上?你又希望以怎样的姿态在路上?
请以“在路上”为题，写一篇文章。 要求：文体不限(除诗歌外)，不少于800字。 【写作提示】
此题首先要弄懂其中“路”的含义。根据提示语来看，这里的“路”当是虚指，并非自然的路，而是发展之路、前进之路、追求之路、理想之路、寻梦之路、奋斗之路等，明此乎，则可以从“我”希望在怎样的人生之路上、“我”渴望走在怎样的人生之路上、“我”为什么希望走在这样的人生之路上、“我”为什么渴望以这样的姿态走在人生之路上等角度立意。这里的主角都是“我”，其实细细想来，主角也可以是国家、民族、人类，比如写我们的国家正在一条什么样的发展之路上、你又希望它在一条什么样的发展之路上等，甚至可以具体到我们这个民族素质、道德、教育等正在一条什么样的路上。当然，作为命题作文，这里也可以直接写实在的路，写你某次在路上的见闻感受。
3.请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于800字的作文。 要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。 【写作提示】
“桥”的作用是连通双方，使两岸的交往不再存在障碍;“心桥”连通的则是两颗心灵，使心与心得以交流。理解和沟通。
现实生活中，我们缺少一座沟通的桥，我们也太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。我们渴望沟通、交流、理解，渴望拆除心灵的围墙!我们有话可说，有事可写，有情可抒„„
思路设计一：架一座心灵之桥，能减少冷漠、猜忌、增加理解、交流、形成互敬互爱、互谅互让的人际关系。
1 思路设计二：架一座心灵之桥，能消除歧见、误解，保持健康的心态。 思路设计三：架一座心灵之桥，能碰撞出思想的火花，激起创造的灵感。只要双方敞开心扉，让各自不同的见解或主张相互碰撞，新异的思想火花就会不断迸发。
思路设计四：架一座心灵的桥，需要双方以平等和真诚赢得尊重和信赖。 思路设计五：架一座心灵之桥，需要以宽容和包容达到心灵的默契。 思路设计六：架一座心灵之桥，要善于倾听和表达。善于倾听，能够提升交流的质量;善于表达，能使陌生人不再疏远，使朋友更加亲密。
4.竹在文人笔下含义多多，东坡有云“宁可食无肉，不可居无竹”，竹乃文人雅士钟爱之物;杜甫对竹却另有看法，“新竹恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”，此时之竹乃恶之代表;俗语有云，“未曾出土先有节，纵使凌云仍虚心”，摹竹之腹空状，而喻人之虚怀若谷;宋人韩元古有词云：“无客问生死，有竹报平安。”此处之竹又被喻为报平安的青鸟。这是古人喜欢的一种托物寄兴方式。古往今来，梅兰竹菊，虫鱼鸟兽，都被人们赋予了许许多多的文化色彩。
请以“从
说开去”为题，写一篇文章。
要求：在横线上添加你熟知的一种植物或动物;自定立意，自拟题目。不少于800字。
【写作提示】
1.必须选择能寄予一定寓意的植物或动物，有蕴涵有文化色彩。文章既要写出该植物或动物本身的特点，又要与寓意密切相关联，褒贬皆可。
2.尽量调动自己的文化积累，适当引用诗文以增强文章的文化底蕴。 3.要有自己独特的思考，避免选材方面的误区：“禁区”、“盲区”、“老区”。所谓“禁区”，即违背现行法律和人伦道德及其相关的材料。所谓“盲区”，即自己从来都不熟悉的材料，只是一知半解或零星听闻。“老区”，即指那些老生常谈的材料。应追求富有时代色彩。
话题作文
1.阅读下面的文字，按要求作文。
一群游客在兴致盎然地参观一栋古老的宅院。他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大?为什么在屋檐下面，还建了一间小巧的屋子?他们纷纷说出自己的猜测。这时，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客哑然了，同时感到一种从内心深处涌来的温暖。其实，社会上的每一个人都应该在自己的心里为他人搭一个“屋檐”。
请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
【写作提示】
这是一个比喻性的话题，材料中的“屋檐”是为别人搭建的，那么“心灵的屋檐”就应该是指心灵中主动为他人着想的意愿。这个话题的基本立意是：主张人们在心中想着他人，随时帮助那些需要帮助的人。作文形式可以多种多
2 样，如果写记叙文，可写一个或几个感人的故事，通过一些在心灵上为他人搭建“屋檐”的事件阐发文章的主题。如果是议论性的文章，最好也先从形象入手，通过引述一些具体的事例引出论题，进而可将心灵屋檐与外在的善行联系起来，阐明“爱心”的价值。
2.阅读下面一首散文诗，根据要求作文。
一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出两片多粉的翅膀。从此，她便记住了这一切。她把这些告诉了子孙们：你们的茧，得你自己去咬破!蚕，就是这样一代一代地传下去。
请以“结茧·破茧”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
【写作提示】
本题作为寓意型话题作文，审题时应明确“结茧”与“破茧”的象征义(引申义)，以此为切入点展开构思。以下立意可供参考：
一、“结茧”是力量的积攒，机会的等待;而“破茧”则是等待后的迸发、飞翔。
二、“结茧”可理解为最初的理想和追求，得到后又得主动冲破这个“障碍”，“破茧”而放飞自我。
三、“结茧”是为了保护自己，给自己将来发展提供一个安全的环境;“破茧”是指锐意进取而不满足现状，“破茧”是飞跃。“结茧”、“破茧”，构成了人生充实的过程。
3.大自然有晴天雨天，这是人所共知的。其实，你想过没有，不只是大自然有晴天雨天，一个人的生命里同样也会有晴天雨天„„
请以“我的晴天雨天”为话题作文，题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。
【写作提示】
“我的晴天雨天”这个话题可以从两个层面去理解：一是自然景物，二是生命意义。如果从自然景物的层面去写，就很容易写成纯自然界的晴天雨天，那将意义不大，升华不出寓意深远的主旨，我们应该尽量避免，而要努力地从第二个层面——生命意义去写作。把生命意义的晴天雨天写足写够，自然就有可能写出佳作。
那么，什么是生命意义的晴天雨天呢?具体说来，生命意义的雨天，可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败，等等。生活中，谁的人生会一帆风顺呢?生命意义的晴天，又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等。再卑微的生命，也会有生命，也会有高兴、快乐、成功等。从第二个层面去挖掘、生发，是比较容易写出好作文来的。
此外，还必须注意的一点是，话题中还有一个“我”字，它限定了人物范围，暗示着写自己的亲历、亲受，而避免生拉硬扯，无情造文。
材料作文
1.阅读下面的材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
材料一：
一座古城以光洁的青石板路、完全手工建造的土木民居，无处不在的小桥流水而文明遐迩。城中四季开满鲜花，整座古城浸透在水一般的诗意之中。
十年后，这座古城已经被鳞次栉比的商铺覆盖，来自世界各地的游人摩肩接踵，人声鼎沸。诗情画意已经荡然无存。
材料二：
牛津大学一直领先其他有名的大学，一个因素就在于它始终保持着古朴的风格。让初到牛津的人一看，每个学院就像废弃的古庙，给人一种寂寞与萧瑟的感觉。这是一种诗意的表现，背后却反映了他们对待传统的严谨态度和学术风格。
在很多人看来，现代化就是大都市中钢筋水泥构筑的森林，数不尽的商铺构成的繁华闹市;名牌大学就等于高楼林立加上数以万计的学生、教师。现代化与古朴的诗意是水火不相容的。
其实，诗意是文学的另一种涵义。有些东西可以遗弃，然而永远不要失却的，是蛰伏于传统之上的诗意。
请以“诗意与现代化”为题写一篇议论文，说说你的见解。 【写作提示】
“诗意与现代化”是一个关系型命题，审题时要深入思考两者的关系。不可狭隘地理解诗意，也不要机械地去解释现代化。诗意并不仅仅指小桥流水、桃红柳绿，扩而大之，诗意可谓是传统的代名词。对传统，应作具体分析。并非凡是传统的东西都已经过时，都应抛弃;不少传统的东西应该继承，并发扬广大，如勤俭节约，如助人为乐、奉献爱心，都是中华民族的传统美德。值得注意的是“诗意是文明的另一种涵义”这句话，还有“永远不能失去的，是蛰伏于传统之上的诗意”这句话。可结合自己的见闻和积累，举适当的例子，把自己的看法表述出来。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。 人是一根能思想的芦苇。(法国思想家帕斯卡尔) 思想形成人的伟大。(同上) 有想法的人，不会被别人左右。
你是什么样的人，就读什么书!反过来，你读什么书，你就成为什么样的人!
人生的悲剧在于，我们心灵的牢笼都是自己搭建的。
从上面这些话中你悟到了什么?自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。
【写作提示】 有思想，可以说是人最大的一个特点。人应该有什么样的思想?为什么“思
4 想形成人的伟大”?思想与读书是什么关系?我们该读什么样的书?„„可以根据你对上述五句话的理解，抓体会与感悟最深的一句来构思表达。
3.一位90后的孩子在日记中写了如下一段话：
请给我勇敢，改变可以改变的;请给我坚强，接受不可以改变的;请给我智慧，分辨这两者。
请联系自己或身边的现实，结合自己的思考写一篇作文，文体不限，不少于800字。
【写作提示】
这是一段发人深思的话，说出了90后发自内心的一个愿望。这个愿望是真诚的。面对我们的生活环境，有很多是可以改变的，只要你努力;但有不少是个人的力量所不可改变的，你只能适应。比如贫困，无论知识上的贫乏，还是经济上一时的贫困，经过自己的努力，都可以改变，关键在于你自己。
写此题可根据自己的实际情况从“勇敢”、“坚强”、“智慧”这三个词语中选择一个，力求写得集中一些、深入一些。
4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 乌鸦衔着一块肉在树枝上休息，一只狐狸来到树下。 乌鸦想：“他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。”
谁知，狐狸却开口大骂起来：“瞧你，穿一身丧服，叫人看了就作呕!还有你那破嗓子，比驴叫还难听一百倍„„”
乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，便气得浑身打起颤来。刚要开口回骂，肉从嘴里掉下来，狐狸叼着肉一溜烟跑了。
乌鸦叹息道：“看来，要保持清醒的头脑，抵御不了奉承不行，抵御不了谩骂也不行啊!”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这个寓言材料中所涉及的对象有两个，一个是乌鸦，一个是狐狸。从乌鸦的角度来写，可以这样立意：(1)抵御奉承和谩骂，保持清醒的头脑。(2)看问题要看到问题的实质，不能被表面形象迷惑。(3)淡然处世，坚强做人。(4)坚持真我，不被他人的褒贬所动摇。(5)在生活中学会泰然处之，不被他人左右。(6)要胸襟开阔，宠辱不惊。(7)吃一堑，长一智，时时进行反省。(8)抵制一切诱惑，避免冲动。(9)把握自己，坚定信念。(10)做事要三思而后行。(11)关键时刻要学会忍耐，等等。从狐狸的角度来写，可以这样立意：(1)要有敏捷的思维，依照不同的情况实行不同的方法。(2)做事要多思考。(3)不打无准备之仗。(4)知己知彼，百战不殆。(5)改变固有的思想模式。(6)思考要深入一些才能取得胜利，等等。
5.有一个孤儿，向高僧请教如何获得幸福。高僧指着一块陋石说：“你把它
5 拿到集市去，但无论谁要买这快石头，你都不要卖。”孤儿来到集市卖石头，第一天、第二天无人问津，第三天有人来询问。第四天，石头已经能卖到一个很好的价钱了。
高僧又说：“你把石头拿到石器交易市场去卖。”第一天、第二天人们视而不见，第三天，有人围过来问，以后的几天，石头的价格已被抬得高出石器的价格。
高僧又说：“你再把石头拿到珠宝市场去卖„„”
请全面理解材料，选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【写作提示】
如果你认定自己是一块不起眼的陋石，那么你可能永远只是一块陋石;如果你坚信自己是一块无价的宝石，那么你可能就是一块宝石。
第四篇：高考作文训练一
高考作文训练一(范文)
鲁迅——您就是我心中的神
打读书有了自己的见解起，先生您(第二人称)就是我心中的一座神。
先生的率真与真诚，在我读了那些诸如《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》等篇目就感触颇深，今天从您的肖像中似乎找不到这样的影子，那都是社会与生活磨去了您慈祥的那一面，就这一点，到了现在的我是深味这些的。而阿累的《一面》与唐弢的《锁忆》也证实这一点。
现在看到先生您这张相片，我就会想到您那句“横眉冷对千夫指”中传出的义愤;看到您这张相片，就会想到您那句“夜正长，路也正长”里的黑夜的沉默;看到您这张相片，就会想到《灯下漫笔》中对中国“乱”多“治”少的无限感慨与悲叹;看到您这张相片，就会想到您杂文中的入木三分，改编小说里的寓意深刻。(排比)
我想，您那冷峻的面容(肖像)，只是由于您内心太热!您那近乎尖刻的语言，就如您那竖起的头发(肖像)，根根都要顶天立地，要铲除世道的邪恶，捍卫最底层人们的尊严。(比喻)而您那长长的围巾，更是突出了您学者的风范，为师的楷模。
先生虽逝犹存!
无愧天地，快乐之枕
每一个不曾快乐的日子，都是对生命的辜负。(凤头)
现代人都在寻找快乐，寻觅幸福，寻求属于自己的一片安静的天地，怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢?我以为能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，(点题、明确观点)快乐就会如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。(比喻) 无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。
康德说，(论据一)人世间有两样东西让我敬畏，一是头顶无比深邃的星空，一是人间道德法则。(叙)心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明，为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池，不践踏人性的尊严(整句、排比)，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详，觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。(议)
东汉名臣杨震(论据二)，有人夜半送礼，杨震严词予以拒绝，来人说，这件事没有任何人知道。杨震厉声说，天知地知你知我知，何曰不知?(叙)
杨震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，这就是他一生行事的准则，做人的高标，快乐安详的枕头。(议)
抵御诱惑，不趋炎附势，守住灵魂，砥砺品格;有坚持，有担当，有勇气(整句);以良心为人生之塔，以良心为处世之基(整句)，始终坚持人间正气，保持一生清白，恪守心灵的底线，所以在宦官专权吏治混乱的东汉，杨震犹如一脉清流，而他“四知”之金玉良言更是掷地有声，永著史册，警戒后人。(议)
当年路易十五说(论据三)，我死后，哪管洪水滔天!从某种意义上讲，当一个人像路易十五那样思考的时候，他惟一的可能就是成为暴民，现实有人也正如此，他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出，而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”频频发生，(联系现实、关注生活)这些人，鼠目寸光，只要眼前!竭泽而渔，忘乎所以!良知泯灭，肆意的践踏的正是人性的底线!等待的必将是法律的之剑，快乐也自然消遁隐形!
鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。(论据四)善待天地，坚守良知，快乐就永远在。如果每个人躬身自问：怎样才能仰不愧天俯不愧地中不愧己?或许那就是我们内心真正要寻找的温柔快乐的人生之枕?(以问结尾，引人思考)
第五篇：高考作文训练(1)
It is useful and necessary to discuss learning habits. Learning habits have a great impact on learning effects. Good learning habits not only save your time but also help you get good grades. The better learning habits you have, the better marks you’ll get. However, bad learning habits not only waste your time but also lead you into a wrong way.
An effective learning habit which most excellent students have in common is to write down the mistakes they have made and correct them immediately. Nevertheless, the problem is that most of us can’t keep the habits in our daily life. As a result, mistakes are still mistakes/we still repeat those mistakes in our study. What we can do to keep this good learning habit is to ask your teachers and classmates to remind you.
As far as I am concerned, I have a few bad learning habits which have a bad influence on my study. For Instance, I have no idea of time when I do my homework so that I can’t finish it in time. What’s worse, I can’t finish my test paper in time. To deal with this problem, I should limit the time of doing exercise and improve the speed when I do my homework in my daily life. Only in this way can I save enough time check answers and correct mistakes.
From what have been discussed above, it is necessary for everybody to develop some good learning habits to help themselves to learn more effectively.
以“诚实是美德”(Honesty Is a Virtue)为题写一篇短文。
• 短文的内容需包括： 1. 列举社会上的某些不诚实行为2. 谈谈你对对不诚实行为的看法 3. 议论一下“诚实是美德”