学生思想政治教育研究论文提纲

论文题目：高校中外合作办学学生思想政治教育研究

摘要：伴随着我国改革开放进程的纵深跨越,我国高校中外合作办学已然走过了近四十年的历程,取得了长足的发展。如今,随着中国特色社会主义进入新时代,高等教育国际化的全面推进以及共建“一带一路”号召的提出,中外合作办学也站在了新的历史方位,正加速进入崭新的发展格局。中外合作办学通过借鉴国外办学经验,引进国外教育资源,培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才,对当前全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。中外合作办学学生的思想政治教育事关当前国际化人才的培养质量,也关系着我国高等教育“培养什么人”的首要问题,目前高校中外合作办学学生的思想政治教育受多方面因素影响,处于重视程度不足、开展相对薄弱的局面,不利于中外合作办学学生思想品质和理想信念的养成,也在一定程度上影响着国际化人才服务中国特色社会主义建设的能力与水平,应在现阶段和今后加以关注和重视。本文按照“发现问题—提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑思路,对在新时代背景下,高校中外合作办学学生思想政治教育情况进行全面系统研究,全文由五部分构成:第一部分全面梳理了现有的相关专家学者关于中外合作办学学生思想政治教育的研究成果,为本文的研究提供了理论借鉴;第二部分主要对基本概念和理论基础进行了阐述,为后续的研究划清了范围和提供了相关的理论支撑;第三部分论述了中外合作办学学生思想政治教育开展的必要性及特殊性,着重分析了中外合作办学学生思想政治教育存在着教师身份多元、价值观情况多样、队伍稳定性差,学生个性特点突出、所处环境复杂和易受西方价值观及意识形态影响等特殊性;第四部分通过问卷调查的方式,在把握中外合作办学学生思想政治教育现状的基础上,指出了目前高校中外合作办学学生思想政治教育尚存在着针对性与延续性弱、实效性不足、思想政治活动及思政课设置较少、国内外优秀文化资源利用不足等具体问题,并分析了问题产生的原因;第五部分针对问题产生的原因,从高校的统筹管理、中外合作办学学生思想政治教育的主体、环体、载体、介体建设等多个维度提出了当前加强高校中外合作办学学生思想政治教育的具体策略,以期为高校中外合作办学学生的思想政治教育工作提供一定的启示。

关键词：高校学生;中外合作办学;思想政治教育

学科专业：思想政治教育

摘要

英文摘要

第一章 引言

第一节 研究目的与意义

一、研究目的

二、研究意义

第二节 国内外研究现状

一、国内研究现状

二、国外研究动态

第三节 研究的内容与方法

一、研究内容

二、研究方法

第二章 相关概念阐释与理论基础

第一节 相关概念阐释

一、高校中外合作办学

二、高校中外合作办学具体形式

第二节 理论基础

一、马克思主义关于人的全面发展学说

二、思想政治教育要素论

第三章 高校中外合作办学学生思想政治教育必要性及特殊性

第一节 中外合作办学学生思想政治教育的必要性

一、面向中外合作办学新的发展形势的现实需要

二、坚守中外合作办学学生本位立场的客观要求

三、实现中外合作办学人才培养目标的必然选择

第二节 中外合作办学学生思想政治教育的特殊性

一、思想政治教育主体的特殊性

二、思想政治教育客体的特殊性

三、思想政治教育环体的特殊性

四、思想政治教育介体的特殊性

第四章 高校中外合作办学学生思想政治教育现状

第一节 现状调查及结果分析

一、调查内容和问卷发放情况

二、调查对象基本情况

三、调查结果分析

第二节 中外合作办学学生思想政治教育存在的问题

一、思想政治教育针对性和延续性弱

二、思想政治教育实效性不足

三、思想政治教育活动及思政课设置较少

四、国内外优秀文化资源运用不够

第三节 中外合作办学学生思想政治教育存在问题的成因

一、高校对思想政治教育重视程度待进一步提升

二、教师主体队伍作用发挥不足

三、思想政治教育环境建设仍待加强

四、党建及网络新媒体载体运用不充分

五、思想政治教育内容体系不够完善

第五章 高校中外合作办学学生思想政治教育策略

第一节 加强中外合作办学学生思想政治教育统筹管理

一、准确把握中外合作办学学生思想政治教育原则

二、优化中外合作办学学生思想政治教育顶层设计

三、提高对中外合作办学学生思想政治教育的重视

四、强化中外合作办学学生思想政治教育针对性及延续性

第二节 加强中外合作办学学生思想政治教育主体建设

一、完善教师队伍建设

二、提升教师素质能力

三、发挥专业课教师育人作用

第三节 加强中外合作办学学生思想政治教育环境营造

一、正确把握多元文化环境

二、加强校园文化环境建设

三、建设良好同辈群体环境

第四节 加强中外合作办学学生思想政治教育载体创设

一、以课堂为主渠道实现思想政治教育同向化

二、依托党建载体实现思想政治教育同步化

三、运用网络新媒体手段实现思想政治教育同频化

第五节 加强中外合作办学学生思想政治教育介体更新

一、完善思想政治教育内容体系

二、创新思想政治教育方法

第六章 结论

致谢

参考文献

附录 高校中外合作办学学生思想政治教育情况调查问卷