软件工程学习总结

2022-07-13

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《软件工程学习总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：软件工程学习总结

软件工程方法学学习总结

• 软件工程方法学是研究软件设计方法论及工程开发技术的一门学科，主要研究的是：模型、方法、过程、工具、理念/原则、文档,甚至相应的开发语言。随着软件工程的发展，形成了不同的软件工程方法：结构化、面向对象、敏捷方法。在某个开发项目中，如何选择、应用哪种软件开发方法，用哪种方法更好，就成研究软件工程方法学的基本动机。

• 定义(2)把在软件生命周期全过程中使用的一整套技术的集合，称为软件工程方法学。软件工程方法学包括三个要素：方法、工具和过程。 • 软件工程方法的分类

1. 按不同的分类准则，会有不同的分类方法

a) 注意，这一分类体系中并不是非此即彼，有可能有重复、冲突 2. 按开发理念来分：

a) 结构化方法;面向对象方法

3. 按有无使用数学工具协助分析、设计、验证、实现来分

a) 形式化方法：从规范出发的开发、函数式编程、净室方法 b) 非形式化方法：目前大多数软件工程方法 4. 按是否有大量文档工作和设计规范要遵守来分

5.重量级的方法：传统结构化方法、面向对象方法b)轻量级的方法：敏捷方法(极限编程,快速原型法…)，目前,并没有一个很规范的分类体系。 • 其相关知识体系：

1 结构化方法: 基本的结构化方法;复杂的结构化方法IDEF体系、Jackson方法 2 面向对象方法：基本的面向对象方法;RUP 3 极限编程方法(XP) 4 快速原型软件开发方法 5 测试驱动的软件开发方法 6 形式化方法: 7 基于规范的开发方法/函数式编程开发方法 8 净室(clean room)/零缺陷软件开发方法

9 面向方面编程的软件开发(AOP) 10 产生式编程、开发(GP) 11 SOA: 面向服务的体系结构

12 MDA/MDSD: 模型驱动体系结构/软件开发 • 结构化软件分析设计方法的概述

1. 它是第一个成型的、完整的软件工程方法

2. 它是随着函数和结构化语言(不要goto语句)的出现来诞生的 3. 它第一次引入了模型图的使用(程序流程图) 4. 基本流程

a) 项目调研

b) 需求调查与分析 c) 系统设计 d) 系统实现 e) 系统测试 f) 系统维护

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5. 根据这些基本步骤的不同排列，可以有瀑布型、迭代型、螺旋型等等不同软件开发模型 • 对结构化方法和面向对象方法的对比和讨论

结构化方法的特点

1. 结构化思想的开发本质是：基于分解 2. 简单

3. 把一个复杂过程用多个单个小过程来实现

4. 用数据流图，可以完成整个分解过程(其它的内容都可以从数据流图派生出来) 5. 结果的唯一性

6. 同一个问题，不同的人分解出来的结果基本是一样的。

7. 也即，用结构化方法，基本上是有标准答案的(差主要在于细不细) 适用范围：(1)较适合初学者学习(2)一个连续的处理过程面向对象的特点 1. 基于映射：

a) 把现实世界的工作过程或系统，用代码系统中的相对应的元素模拟出来，就完成了软件的设计和开发 i. 事物→对象

ii. 事物的特征→对象的属性 iii. 事物的行为→对象的方法

iv. 事物之间的信息交换与协同→类方法调用

… 2. 复杂：

a) 由于现实事物的复杂性，为了要更好地完成上面的模拟/映射，需要从多个角度描述系统或过程

b) 静态关系：多态、继承、聚合、状态转换 c) 动态关系：用例、活动、序列、协作 d) 这仅仅是UML1.5之前的

e) UML2.0又增加了：时序、结构 3. 结果的唯一性

a) 同一个问题，有经验的人和没有经验的人，进行面向对象设计时，结果可能会判别很大

适用范围：(1)设计复杂系统;(2)设计高质量系统(3)设计与现实世界对应程度比较大的系统

未来的发展趋势

面向对象仍将是主流，但结构化方法并不会，相反在某些领域还会有进一步应用，如：(1)网页/网站;(2)工作流系统;(3)SOA • 深入全面的面向对象分析设计方法

1. 首先要搞清楚:软件工程的分析和设计阶段是要干什么的?需求->方案

a) 了解用户的需求：需求调查

b) 把需求描述清楚、规范：用模型图来描述需求

c) 在需求分析的过程中，从规范的需求描述开始，描述及定义以下内容，完成需求分析 (1)业务中要处理的数据 (2)业务数据的处理过程 d) 从这个需求分析出发，完成概要设计和详细设计 i. 概要设计是什么?完成软件组成单元的划分

ii. 详细设计是什么?单元接口设计(输入输出设计)、业务处理流程设计、数据库设计、界面设计

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2. 需求调查

结果: 系统化、条目化的软件需求文档 3. 需求定义

a) 用标准化的软件设计模型来描述已经获得的需求，结果：用例图 4. 需求分析

a) 就是要从需求定义(用例图)中提取出这些内容，进行软件概要设计和详细设计

(1)处理过程设计：模块内部流程设计 (2)数据库设计 (3)界面设计 5. 概要设计

构造软件的大模块(在OO方法中，模块就是“类”) 6. 详细设计

(1)处理过程设计：模块内部流程设计(2)数据库设计(3)界面设计

• 面向对象需求分析要完成的任务

1. 描述出软件的大致结构和功能分工

以便划分类，确实类的属性和方法;最终结果用类图来表达。 2. 描述出类的相互调用关系

3. 描述出每项系统工作的工作过程

以便设计每个模块的输入输出;最终结果用交互图和活动图来表达。 4. 描述类的内部运作规律

最终结果用状态图来表达

5. 在整个OO分析设计中，最重要的是类图 • 面向对象分析设计方法

– 从用例图出发，进行需求分析，结构化方法是从数据流图出发，而OO是从用例图出发(请对比一下)

– 第一，就是细化用例图

1. 用例是描述外部用户使用本软件系统的应用场景。就是一个单个的使用功能

2. 一个用例可能进一步分解成更小的应用场景的序列来实现

3. 用有层次的用例图，来描述需求

用例图

活动图

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4. 其次用序列图(也叫顺序图)(见下页例) b) 序列图是对活动图的进一步深化 c) 将活动图中初步获得的对象列出

d) 对活动图中，描述每一个工作步骤中，需要哪个对象向哪个对象发出消息 e) 添加消息中的数据

f) 将序列图生成协作图, 协作图不用自己去画 (见后页) 以上这些，都是需求描述,通过这些描述理解并表达需求我们是以活动图为基础来绘制顺序图的

协作图

我们用用例图、活动图、顺序图、协作图描述了需求中的业务处理过程，从这个需求描述，如何获得我们最需要的类图呢?

– 获得类图，可以用常识或经验来设计，(1通过经验和常识来确定类、添加类的属性和方法(2这其实也是常用的、高效快速的方法，我们不是说这种不对。

– 但我们这里介绍的是规范、标准的做法。因为，但对复杂的系统、不熟悉的系统来说，未必全部能从常识来。

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第二篇：软件测试学习总结

姓名：某某学号：20090001 在大庆浦东软件平台有限公司经过一周的软件测试实训，从对软件测试没有什么经验的我初步掌握了软件测试的方法和技能，收获颇多。

我在大学期间的专业是信息与计算科学，原本打算从事网络方面的工作，对活动目录、数据库、操作系统等的知识比较感兴趣。经过这次理论学习，了解到要做好软件测试，要求掌握的知识并不仅仅是测试方面的，网络、数据库、操作系统等的知识对做好测试也是很有帮助的。这让我明确了以后学习的目标，在不断学习软件测试的同时，也应该继续其他相关知识的深入学习。通过此次学习，对整个软件测试行业的了解大大的加深。以前认为软件测试只是枯燥的反复的使用被测试软件来发现异常的问题，以为软件测试并不重要，低开发一等。现在认识到了软件测试的重要性，软件测试是软件产业向软件工业化生产时代迈进不可缺少的重要组成部分，是保证软件质量达到客户需求不可缺少的环节。软件测试在国内是一个新的职业，发展得比较晚，但它的重要性正在为行业所重视。

在学习过程中，我了解了作为一个合格的测试人员所应具备的素质与技能。其中个人素质在测试工作中起到了非常重要的作用，它包括你的信心、耐心、细心和与人交流沟通的能力，它将贯穿你工作生涯的整个过程。在测试理论上，我们系统学习了软件测试的流程，各种测试阶段和测试方法，以及测试工具的使用。通过这些课程的学习，让我们对软件工程也有了更深刻的理解，为以后的测试工作作了很好的理论储备和技能的提升。

软件测试作为软件开发过程中一个非常重要的环节，越来越成为软件开发商和用户关注的焦点。完善的测试是软件质量的保证，因此软件测试就成了一项重要而艰巨的工作，要做好这项工作当然也绝非易事，我在做软件测试工作中总结出了一些经验和技巧。 1.功能点的细化

在进行测试前，先将所要测试的功能细分，填写《测试用例表》，有针对性的运行功能测试案例，逐个对每个功能细分点进行测试。在每次运行测试案例之前，明确此次运行的目的和预期的输出结果，并要做好记录。 2.注意测试中的错误集中发生的现象

有一些错误是和程序开发人员的编程水平和习惯有很大关系的。例如程序中的拼写错误，习惯用法等。注意收集并记录这些现象，有助于更快、更多地发现类似的错误。

3.尽可能多的使用非常规的测试充分考虑到各种合法的输入和不合法的输入以及各种边界条件。边界值往往是最容易出现异常的情况，特殊的情况下甚至要制造极端的状态和意外状态，比如网络突然中断，和电源突然断电等情况。

4.对测试错误结果一定要有一个确认的过程

一般有A测试出来的错误，一定要有一个B来确认。 5.制定严格的测试计划

测试时间安排的尽量宽松，不要希望在极短的时间内完成一个高水平的测试。 6.回归测试的关联性一定要引起充分的注意

在开发人员刚修复Bug之后的地方，再找一找，往往开发人员只修复报告出来的缺陷而不去考虑别的功能在修改时可能会重新造成错误。修改一个错误而引起更多的错误出现的现象并不少见。

7.测试文档要尽可能详细

《测试用例表》中的功能点可尽量的详细，如实、详细地记录每次运行测试案例的输入数据，输出数据，出错提示，进行测试的时间，完成测试的时间等，便于以后对测试工作的回溯。 8.重视交流和沟通

包括和程序开发人员的交流，同是测试人员之间的交流，网上技术论坛和网友的交流，和客户的交流等。多思考，多交流，多提问，通过多种沟通交流的途径，可以少走很多弯路，同时可以学到很多东西。 9.善于总结

在测试过程中发现的所有问题，异常情况，发现程序开发人员易犯，常犯的错误，各种有价值的经验教训，使用系统和操作数据库时发现或者学到的技巧，使用测试工具时的心得等等，都可以随手记录在笔记本或者电脑上。这些都将是今后工作中可以参照的珍贵资料，同时也会成为自己的宝贵经验。 10.妥善保存一切测试过程文档。

这次软件测试实训为我们以后从事软件测试工作打下了良好的专业基础，为我们的进一步学习提高打下了扎实的理论基础。对测试过程有了初步的认识，测试计划、测试设计、测试开发、测试执行、测试评估、测试报告贯穿整个软件开发过程。单元测试、集成测试、系统测试、验证测试每个阶段都应以用户需求为依据。这些基本的概念虽然比较抽象，但对以后的实践是大有益处的。总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的加入工作提供的很好的前提。接下来一段时间，我将利用假期进入相关测试部门进行实际项目的训练，我相信在我有了很好的理论基础后，会在工作中很好的加以应用，让测试工作做得更好。同时，我会更加努力的学习与工作，遇到问题会及时多渠道寻找解决方法，积极上进，希望早日成为一名优秀的测试人员。

第三篇：常用工具软件学习总结

系别：--------

专业：-------

班级：-------

姓名：------

学号：-------摘要：《电脑常用工具软件标准课程》一书，精选了14大类100 余种常用工具软件，全面介绍了这些

软件的使用方法。全书共15章，涉及地软件类别包括文字处理、文本编辑与阅读、汉化和翻译、图形图像处理、二维和三维动画、多媒体应用、网络应用、网络通信、磁盘管理、光盘制作和刻录、虚拟设备、系统维护、硬件检测、计算机安全等。本书适合作为大专院校和高职高专非计算机专业教材，也可供广大计算机用户学习参考。

关键词：日常办公、商业销售、报表统计、科学计算、家庭娱乐

本书共分十五章，第一章学习计算机软件的分类，系统软件和应用软件的区别，以及软件的获取，安装，卸载等方法，还有软件的知识产权保护等内容。

软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。根据计算机的用途，可将其分为两大类，即系统软件和应用软件。系统软件的作用好似控制并协调计算机硬件的工作，提供一个统一你的借口给应用软件：而应用软件则只针对某一特定任务后特殊目的而开发。在系统软件中，操作系统是负责直接控制和管理软件的系统软件，也是一系列系统软件的集合。其功能包括处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理等，当多个软件同时运行时，操作系统负责规划及优化系统资源，并将系统资源分配给各种软件。常见操作系统有Windows XP，Windows Vista,常见编译软件是MICROSOFT和eclipse。

应用软件是为完成某一特定任务或特殊目的而开发的软件，可以是一个特定的程序，也可以是一组功能紧密的写作的软件集合体，或由众多独立软件组成的庞大软件系统。包括专用软件和通用软件两大类。

第二章学习如何管理计算机的文件，以及对文件进行压缩、加密、备份等操作，还有在删除文件后，如何将其恢复等内容。文件是操作系统管理数据的最基本单位。当大量文件充斥于计算机中时，会给用户查找、使用、编辑以及管理计算机带来很大的困扰。因此，文件越多，越需要用户对文件进行合理有效的管理。常见的文件管理软件主要包括文件分类、文件加密和数据恢复等。

第三章学习文本的编辑、阅读，以及PDF格式电子书文档的浏览、RSS网络聚合内容，语音阅读的知识。文本编辑及阅读软件可以帮助用户编写修改各类电子文档，对文档进行排挡、校对等工作;还可以浏览各类通用的文档，实现无纸化阅读。有些文本编辑软件甚至可以帮助用户编写应用程序的代码，并提供语法检查功能。而一些文本阅读软件则可以通过网络定时更新本地的文档。订阅信息，甚至通过语音阅读文档。

第四章学习翻译软件、在线翻译网站和一些简单汉化工具的使用等相关知识。翻译是在准确通顺的基础上，将一种语言信息转变为另一种语言信息的活动。早起的各种翻译工作需要借助专业人士的能力，十分麻烦。随着计算机的发展进步，计算机软件变得智能化，一些简单的翻译工作已将可以交给计算机来进行。汉化又被称为中文化，是翻译的一种，就是讲各种语言的信息翻译为中文信息的工作。

第五章学习矢量图形和位图图像的基础知识，及图像浏览、管理工具，图像处理和捕捉工具，电子相册制作工具等软件的使用。计算机只能怪的图片主要包括矢量图形和位图图像两大类。其中，矢量图像主要来自各种图形绘制软件，而位图图像则主要来自数码相机，扫描仪等外部设备。大多数矢量图像可以方便的转换为位图图像，而位图图像转换为矢量图像较

为困难。

第六章学习二维动画和三维动画的基本知识，以及GIF动画和FLASH动画还有三维动画的制作方法。动画和视屏一样，都属于可视化的计算机媒体类型。动画与视频的区别在于，动画是依靠计算机中的各种软件绘制而成的，而视频则往往是通过各种视频设置设备获取，然后在输入计算机中的。

第七章学习多媒体技术的一些基础知识，包括图像、文本、动画，音频和视频等内容，以及音频和视频的播放处理软件的知识。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，是计算机由军事，科研中的高新技术迅速变成了日常生活中的普通工具，广泛应用于家庭生活与娱乐等领域，真正使计算机“飞入寻常百姓家”。

第八章学习一些基本的网络应用软件的使用方法，包括网页浏览器，网络传输工具，浏览器辅助工具，网络共享工具的使用方法。

第九章学习网络通讯工具的知识，内容包括电子邮件工具，及时通讯工具，网络电话和传真工具的使用方法。

第十章学习磁盘技术，磁盘分区，磁盘碎片的理论知识，同时学习磁盘的分区，备份整理恢复的知识。磁盘时磁盘驱动器的简称，繁殖通过电磁感应，利用电流的磁效应向带有磁性的盘片中写入数据的存储设备。

第十一章学习光存储技术的基础知识，光盘格式类型，光盘的使用和保养等内容及光盘镜像制作、光盘刻录、光驱管理等软件的使用方法。

第十二章学习虚拟化技术，了解虚拟光驱，虚拟磁盘，虚拟机等技术的原理，应用，同时学习虚拟光驱，虚拟磁盘，虚拟打印机，虚拟机等软件的使用方式。

第十四章学习计算机硬件的组成、硬件的工作环境等内容，以及CPU检测工具、内村检测工具、硬件检测工具、整机性能检测工具等软件的使用方法。

第十五章学习计算机病毒和恶意软件的概念、防护，同时了解计算机杀毒软件、防火墙软件、网络检测软件的使用方法。

【参考文献】

《电脑常用工具软件标准课程(2011~2012版)》

第四篇：学习软件项目管理总结

学习软件项目管理和制作时光网上商城系统总结

这学期通过宋老师讲授软件项目管理这门课程，自己学到了很多东西。最初在单位做设计是一个盲目的过程，无计划、无框架设计，拿来需求大家把模块分摊，就开始埋头写代码，总认为设计代码是最重要的事情，但是经过几次尝试，每次做出的东西不是很理想，自己也不知道原因为什么会不理想呢，自己做的东西是按领导拿来的需求书上的要求做的，可为什么用户不满意呢。

通过学习软件项目管理这门课程后，我知道我们做开发失败的问题了。我自己总结了几点：

一、项目接到手，没有根据软件项目开发的流程进行分析、设计。

二、项目需求说明书、概要设计说明书、可行性报告、详细说明书、数据库设计说明书、软件详细设计说明书，测试报告这些文档东西应该是在设计过程中产生的，但我们工作中都是软件做完了，为了项目的验收急急忙忙赶制出来的。这些说明书已经失去了他们的意义。

三、人员的配合、管理也是很重要的。我们单位中领导就是项目经理，但是这个项目经理没有达标，有项目了他带领大家开会讨论，在会议上就把此项目的可行性和工作分工就安排好了。会下大家就埋头写代码，大家之间的交流也很少，直到模块要合并时，出现问题了大家才把自己的设计理念讲一下，再修改再合并。后期的修改合并工作是一个最费时的事情，把设计中的大多时间花在了这里，如果大家在最初按照流程走，定期交流，项目经理监控、督促就不会出现这样的事情。

四、做项目每个人员的态度认真也是很重要的。自己习惯了大企业中的慢生

活，我们开发软件都是快到项目验收了，才加班加点的工作，这样怎么能做出好软件呢。

宋老师还给我们布置了项目开发作业。我们小组设计了“时光网上商城系统” 我这次所经历的项目更让我明确了这点。在这个小项目里，虽然我们一个月完成了这个软件设计，但存在很多问题。“时光网上商城系统”包括9个模块，我在这个项目里，我参与了概要设计、详细设计、软件测试文档的编辑和会员管理模块、商品展示模块的设计。这两个模块的设计对于自己来说没有什么问题，因为在单位就是做这个的，但是在前期的概要设计说明和详细设计说明对自己有点困难，因为以前没有这样做过，没有什么设计框架，这时自己拿出宋老师讲的笔记和图书进行学习，再和队友交流，终于有了自己的框架。所以、在这个过程中我明确了技术的实在意义，明确了项目管理对我的指导，同时也明确了自己的今后项目开发应该怎样做。

整个项目进行的过程中，我一直在边学习边制作，每周与其他同学定时交流，整个过程我收获很多。

一、项目小组人员都职责明确，每周定时交流沟通工作进度，随时更新方便开发人员、测试人员之间的交流。

二、细致的计划可以让项目进行避免弯路。

三、项目经理时光的组织、督促和监督，小组人员的齐心，这个项目才顺利能完成。

四、这个项目制作把绕老师和陈老师讲的内容也都应用在初期系统构建和中期、后期的软件测试中。

五、通过学习认真分清了软件管理与软件工程的关系和项目管理知识体系。

通过本学期的学习，我感受到软件项目管理是一门非常需要学习的课程。我们所做的虽然是个小项目，但是在小组共同开发的时候还是需要用到项目的管理。如人员分配、时间、进度的计划、沟通计划、项目执行变更管理，以及质量管理控制等多种管理。自己对这门课程学到不是很好，但我相信在今后的工作中，能够更好的体验和感受项目管理的精髓，对软件项目管理有更深入的了解。

第五篇：土木工程概论学习总结

土木工程概论课程作业

摘要：本文总结了一个学期以来土木工程概论课上所学的知识，浅谈了自己的心得体会，并结合中国土木工程的现状以及未来的发展趋势，对未来三年的研究生学习生活做了大致的规划。

关键词：土木工程

现状

发展趋势

学习规划

一、前言

经过整整一个学期土木工程概论课程的学习，我对土木工程这个行业有了更加系统的了解，通过学习，我知道了土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称，它包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、港口码头等等许多的方面。土木工程，上至新石器时代，下至今日，在人们的生活中都起着不可估量的作用，从原来仅仅用来抵御恶劣的天气，到现在的追求舒适美观，土木工程的产物式样越来越多，造型越来越别致美观，功能也越来越齐全。随着经济社会地不断发展，土木工程的作用越来越突出，土木工程技术的进步也越来越快，为了适应当今世界经济发展的新形势，我们必须努力学习更多的专业知识，紧紧地跟上工程建设的步伐。

二、土木工程概论课程学习心得

我们学校土木工程专业的学生本应该是在大一上学期入学时就学习《土木工程概论》，以便在最短的时间内对土木工程这个行业有一个大致的了解，也能培养大学四年在学习专业知识过程中的兴趣。但由于一系列特殊原因，我直到大四上学期才选上这门课。

在大学三年半的学习中，特别是学了《土木工程概论》这门课，首先我懂得，虽然土木工程已经诞生了几千年，但它仍是一个兴旺的产业，所以，学这门专业，以后等我们做的事还有很多。在学习过程中我也渐渐地纠正了一些对土木工程的误解。一是“建筑学”与“土木工程”的区别，学“建筑学”的人主要是根据需要，设计出建筑物，主要是考虑美观性、实用性;而学“土木工程”的，则是对设计方案从科学上进行可行性的判断，并进行结构方面的计算，为施工提供详尽的资料，保证工程的安全性能。二是土木工程并不是简单的添砖加瓦，砌墙垒土，而是一门综合性非常强的学科，它有社会性、实践性、综合性、技术经济和艺术统一性这四个属性，可以说，土木工程，足够一个人学习一辈子。

在学习《土木工程概论》课程的过程中，让我觉得最重要的一点就是考虑建筑结构的受力，受力合理是保障安全的前提，而建筑的安全是第一位的，说到安全，关键就是要保证建筑物的耐久性，同时又要节约成本。结构的受力一定要经过严格的计算，根据规范分别验算在承载能力极限状态和正常使用极限状态下是否满足要求。要保证建筑能经受各种荷载，尤其是地震荷载，随着近年来越来越多的高层建筑异军突起，风荷载和地震作用下产生的水平荷载成为了结构设计中主要考虑的对象，应特别注意。想到这里，想要真正在本行业里成为一名合格的土木工程师，仅仅靠本科阶段学习的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学简明教程》这几门力学所学的力学知识，是远远不够的，我还将努力学习更多力学方面的知识，完善各方面的专业知识，建造出更经济更安全的建筑。

土木工程虽然是古老的学科，但其领域随各种学科的发展而不断发展壮大。因此，对土木工程技术人员的知识面要求更为宽广，学科间的相互渗透和相互促进的要求也更为迫切，而且要求知识不断更新，因此信息科学和国际交流对土木工程人员亦极端重要;对专业的掌握应更为深入，设计建造和科学研究更需紧密联系。现代的土木工程不仅要求保证质量并按计划完成它，而且必须按最佳方案并以最优方式来设计和建造。作为我们土木工程行业大家庭中的一份子，我们的任务是光荣而艰巨的。

三、我国土木工程的发展现状

回顾20世纪特别是改革开放三十多年以来，我国土木工程建设取得了举世瞩目的辉煌成就。尤其在近年来，发展极为迅猛，新的高楼大厦、展览中心、铁路、公路、桥梁、港口航道及大型水利工程在祖国各地如雨后春笋般地涌现，新结构、新材料、新技术大力研究、开发和应用。发展之快，数量之巨，令世界各国惊叹不已。

截止2000年底，我国铁路运营路程已达6.78万公里，居世界第4位，亚洲之首。铁路朝着城市轻轨和地铁两方而发展。同时，我国也在积极建造高速铁路，武汉至广州的高速铁路运营时间仅需4小时。此外，磁悬浮列车也在发展。桥梁工程也取得了惊人的成就，伴随着桥梁类型的不断翻新，主跨跨度一再突破。杨浦大桥、南浦大桥、芜湖长江大桥、南京长江二桥等大跨桥梁的建成都标志着我国的大跨结构达到了一个新的水平，己跨入世界水平先进行列。目前，我国己建成千米以上大桥3座、800m以上大桥8座、600m以上大桥15座、400m以上大桥40座，重庆万县单孔跨度达420m的钢筋混凝上拱桥更引起世界同行的莫大兴趣。在水利建设方面，50年间全国兴建大中小水库8.6万座，水库总蓄水量4580亿立方米。建设和整修大江大河堤防25万公里，目前防洪工程发挥的经济效益达7000多亿元。在大坝建设方面，我国先后建成了青海龙羊峡大坝、贵州鸟江渡大坝、四川二滩大坝等水利工程。

我国的土木工程行业一直都处在蓬勃发展的良好状态，虽然近几年土木工程的市场略显低迷，房地产行业也似乎达到了饱和状态，但各种加固工程及检测工程的兴起，无疑已经给我们本专业的学生们指明了新的方向。“衣、食、住、行”是人的基本需求，只要我们的社会有人存在，就需要“住”，也就是需要居住的建筑，也需要“行”，也就是需要道路交通方面的技术人才，所以说土木工程这个行业永远不会过时。

四、土木工程的发展趋势

时代在进步，社会的各个方面必须依据社会的发展方向而不断调整，不断完善。当然，土木工程作为国家建设不可或缺的建设成分必须与时俱进，适应新时代的发展趋势。更高更深更广的发展是土木工程未来发展的引导，这是根据当前环境总结出的贴合国情的发展之路。信息化的社会已经来临，伴随着科技的进步，国家的各个行业，例如航空航天、电子产业等等都有了长足的发展，随着人口数的进一步增大，生态环境面临着愈发严峻的危机，而土木工程行业的转型无疑是保障未来人们生活的必然选择。土木工程的未来发展趋势有高性能材料的发展，计算机应用,环境工程，建筑工业化，空间站、海底建筑、地下建筑，结构形式，新能源和能源多极化等诸多方面，总结起来，未来土木工程的转型有以下三点：

1、更多的建筑类型。建筑类型受到很多方面的制约，包括建筑材料等等。随着科技的发展，建筑材料的进一步改良和丰富，为土木工程提供了更多的可以实现的建筑类型。建筑类型的多样化是解决当前环境问题、人口与土地矛盾问题的重要突破口。另外，新型的建筑类型可以从能源上解决目前面临的能源危机，还可以满足更多的人对于各种公共活动的需要，这样的未来建筑是未来发展的必然趋势。随着各种建筑的出现，也给土木工程提供了建筑参考资料，像网架结构和大跨度结构建筑的出现就为未来的建筑类型提供了一个新的发展方向。

2、更多的建筑功能。土木工程的与时俱进，其结构类型发生着转变，同样的，建筑的功能性也随之加强,伴随着土木工程的发展，人们对建筑的功能性方面会提出更高的要求，这就使得土木工程面临更大的挑战。传统观念的住宿遮阳，挡风遮雨已经不再适用于现在的建筑内涵，未来建筑应该综合其周边环境及资源，用先进的科技以及各种科学原理打造多功能建筑类型，实现更多的建筑功能。

3、道路交通快速化。城市的发展使得更多的人涌入城市这个大的团体里，这就使得当今城市面临严峻的交通问题，就拿北京为例，交通堵塞就如同家常便饭一样，所以，更加快速的交通环境将是城市建设的重点。土木工程技术的进步应该在此方面进行进一步的努力，解决长久以来困扰各大城市的重大难题，将交通快速化作为土木工程的一个研究重点。

五、未来三年研究生阶段发展规划通过大学三年的努力学习，我获得了学校的保研资格，并顺利推免成为了一名准研究生，这让我十分开心，回首过往一个个晚自习，努力总算没有白费。但是学习还将继续，现在大四上学期即将结束，本科四年的学习生活也将很快迎来最后的尾声，还有未来三年的研究生生涯，我将继续努力。然而成功的人生需要正确的规划，三年的研究生学习生涯我要分清阶段，划分步骤，认真计划每一步应该怎么走，每一步达到什么目标。因此我根据研究生阶段的学习目标和对将来的人生规划，制定了这份研究生发展规划，希望能通过计划书明确目标，及时总结并为之不懈奋斗，成为一名专业的土木工程师。

(一)总目标

以优异的学习成绩和工作研究能力完成硕士研究生阶段的学习，毕业后找到一份满意的工作。

(二)阶段计划与目标

1. 研一：

认真进行研究生阶段专业理论课程的学习，为以后的研究工作打下坚实的基础;在学习中发现自己的不足之处，及时补充以前所欠缺的知识;学习中要善于思考，做好详尽而深刻的读书笔记;阅读专业相关的文献，并总结专业英语词汇;利用课余时间学习软件、准备一级注册结构工程师基础考试。

阶段成果目标：

1)各科成绩平均分达到85分

2)掌握ANSYS或ABAQUS中的一门有限元软件 3)通过一级注册结构工程师基础考试 4)完成 3 篇外文文献翻译

2. 研二：

确定硕士论文的研究方向，完成开题工作，并进行课题研究前的文献检索、阅读以及整理，对相关领域有较深入的理解。阅读大量的文献，学习写论文，继续学习软件。

阶段成果目标：

1)做好课题的工作开展