在当今社会生活中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度是人类社会人们行为的标准。我想学习制定制度，但不知道该如何写？以下是小编为您整理的《仪器室管理制度有哪些》，希望对大家有所帮助。
第一篇：仪器室管理制度有哪些
常规橡胶检测仪器有哪些
橡胶厂家在生产过程中少不了相关仪器帮助整个产品质量的提升，很多人知道产品需要仪器检测，却不知仅一款仪器是无法提升产品质量的，实际上，多款仪器共同检测才能达到一个更精确的水准。下面由昆山海达仪器为大家简单介绍五款最基本的橡胶检测仪器：
1.橡胶拉力试验机测试各种材料、半成品及成品的抗拉强度、抗压强度及伸长量，可做剥离、撕裂、抗弯、抗折、压缩等试验，适合金属、塑料、橡胶、纺织品、合成化学制品、电线电缆、皮革等行业使用。
2.橡胶耐黄老化试验机，热销胶带耐黄老化试验机可做二种测试：老化与耐黄变老化：本机可促进加硫橡胶之劣化，以计算加热前后拉力及伸长之变化率，一般认为在70 ℃下测试一天，理论上相当于暴露在大气中6个月的时间。
3.橡胶低温脆化试验机：用来考核和确定电工、电子、汽车电器、材料等产品，在低温环境条件下贮存和使用的适应性，适用于学校，工厂，军工，研位，等单位。
4. 橡胶恒温恒湿试验箱：称恒温恒湿试验机、恒温恒湿实验箱、恒温机或恒温恒湿箱，用于检测材料在各种环境下性能的设备及试验各种材料耐热、耐寒、耐干、耐湿性能。适合电子、电器、通讯、仪表、车辆、塑胶制品、金属、食品、化学、建材、医疗、航天等制品检测质量之用。
5. 橡胶冷热冲击试验箱：用来测试复合材料及材料结构，在瞬间下经及高温及极低温的连续环境下所能忍受的程度，即以在最短时间内试验其因热胀冷缩所引起的化学变化或物理伤害。适用的对象包括金属、塑料、橡胶、电子...等材料，可作为其产品改进的依据或参考。
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第二篇：解密党风政风监督室有哪些职能？这里全都有了
党风政风监督室是个比较特殊的部门，也是纠正基层不正之风最多的部门。今天，他们也为我们进行了职能介绍。职能职责
2014年，为了聚焦主责主业，强化监督执纪问责，按照纪检监察机关“三转”要求，对市纪委内设机构进行了调整，在合并原来的党风室、纠风室和整合执法监察室部分职责的基础上，成立了党风政风监督室。按照中央纪委和省纪委对党风政风监督室职能职责的定位，我室主要履行“部署指导、监督检查、综合协调执纪问责、调研综合”等四项职能，承担了落实中央八项规定精神、整治和查处侵害群众利益不正之风和腐败问题、协助落实“两个责任”、强化党内监督、督促部门履职尽责等具体工作。
具体来说：
1、部署指导纪检监察系统的党风政风监督工作。
2、综合协调贯彻执行党的路线方针政策和决议、国家法律法规等情况的监督检查，组织协调重要监督检查活动;履行市政府纠正行业不正之风办公室职能，监督检查承担纠正损害群众利益不正之风任务的相关部门履行职责情况，协调查处各地各单位开展行风建设和纠风专项治理中的失职渎职行为。
3、综合协调贯彻执行党的路线方针政策和决议、国家法律法规等情况的监督检查，组织协调重要监督检查活动;履行市政府纠正行业不正之风办公室职能，监督检查承担纠正损害群众利益不正之风任务的相关部门履行职责情况，协调查处各地各单位开展行风建设和纠风专项治理中的失职渎职行为。
4、综合协调政治纪律的执行和作风建设规定、廉洁自律规定、党内监督制度的落实，开展有关党风政风监督专项检查，综合协调对违反作风建设规定、廉洁自律规定的查处。
5、综合分析党风政风监督工作情况，开展相关政策理论研究，提出工作建议。工
作
业绩
2015年度党风廉政建设民意调查测评全省市州排名由2014年的第二名前移至第一名，连续两年查处违反中央八项规定精神问题情况排名位居全省前三位，近三年在省纪委作会议交流发言6次。2014年“百姓问政”反映低保问题查处情况和2015年领导干部单列经费专项治理工作得到省委常委、纪委书记侯长安同志批示肯定。压紧压实“两个责任”和纠治“四风”工作的经验做法，多次在《半月谈》《中国纪检监察报》《湖北日报》、新华网、中央纪委和省纪委网站、荆楚网等省级以上主流媒体进行宣传推介。2016年所抓的七大重点工作
一是严防“四风”问题反弹回潮，持之以恒落实中央八项规定精神。
二是以运用大数据开展惠民政策落实情况监督检查工作为抓手，坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题。
三是全面推进“财务报销违规问题、改革后公车管理使用违规问题、市属国有企业领导人员履职待遇和业务支出违规问题、违反群众纪律突出问题、农村集体“三资”监管突出问题、扶贫领域侵害群众利益不正之风和腐败问题”六大专项治理工作深入开展。
四是协助压实党风廉政建设“两个责任”。
五是加强督促检查，推动政府职能部门全面履职尽责。
六是严明纪律，强化党内监督。
七是抓“三件”办理和党风政风信息统计工作。
第三篇：仪器室管理制度
(一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
(二)建立健全仪器管理明细账、实物流水账和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。
(三)仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。
(四)任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
(五)仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
(六)每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。实验人员岗位职责
(一)实验教学项
1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用
方法、维修办法、
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
(二)管理项
7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。
8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。
9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。
10、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作。
危险品安全保管和使用制度
(一)实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
(二)化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，
并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
(三)化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。
(四)定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。
(五)使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。
(六)对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
(七)危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
(八)专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
学生实验守则
(一)学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。
(二)课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领，经老师批准方可进入实验室。
(三)学生进入实验室后，要保持安静，定组定位，不得随意换位。
(四)开始实验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁，各物品应放在合适的位置上。
(五)学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其它实验器材。
(六)实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
(七)用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方，如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。
(八)公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。
(九)实验结束后，应将仪器清洗干净。放回原处，整理好实验台面，仔细检查水龙头、电源是否关闭，学生不得将实验用品及设备带出实验室。
(十)根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。仪器的报损、赔偿、维修制度
1.制定并实行实验室仪器设备的报损、赔偿、维修制度，不仅是为了挽救和充分发挥仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。
2.教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏，除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。
3.学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。
4.对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。
仪器设备的报废审批管理制度
(一)教学仪器报废的条件
1、达到或超过使用年限(常规仪器设备为22年、通用仪器设备同其它工业产品)，无修复价值。
2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。
3、先天不足，又无法改造利用的仪器设备。
4、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器。
5、大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。
(二)教学仪器报废的程序
1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准即可。
2、单价在20元以下的低值易耗品(如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等)，累计金额在500元以下的仪器设备，由管理人员提出申请，经组(室)负责人签字后，报主管主任批准即可。
3、凡属固定资产(单价20元以上，使用年限一年以上)，累计金额在500元以上的教学仪器设备的报废，应由管理人员填写《仪器报废审批单》，再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组，对淘汰报废仪器进行技术鉴定，经鉴定合理者，报学校主管校长批准，并由管理和财务部门办理注销手续。最后上报县(区)教仪站备案。
4、不管属哪一级审批报废的仪器，都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。
第四篇：仪器室管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全
第五篇：仪器室管理制度
1. 仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检
查。
2. 各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办
法。
3. 易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确
保仪器室的安全。
4. 实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器
室整洁。
5. 各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。如有损坏无论是教
师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。
6. 实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教
师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。
7. 管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销
工作。
8. 每学期末对仪器财产清查核实。