论文题目:安庆第四中学黄梅戏音乐课堂的现状调查研究
摘要:黄梅戏作为中国五大戏曲剧种之一具有悠久的历史。在2006年,经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产。在大力推进“戏曲进校园”的背景下,安庆作为黄梅戏之乡,积极响应号召。本文以黄梅戏在中学音乐课堂的现状调查情况为出发点,选取了安庆市第四中学作为考察对象。通过对第四中学黄梅戏音乐课堂的调研和教学观摩,运用了调查问卷、教师访谈、实习教学、数据分析等形式,发现其中存在的不足之处。之后在自己的实践中针对不足之处进行了优化设计,并阐述黄梅戏在中学音乐课堂教学的价值意义及其必要性,提出发展创新性思考和教学建议。本论文共分三个部分对黄梅戏进入安庆第四中学音乐课堂的现状调查研究进行分析和总结。首先对安庆四中黄梅戏进入音乐课堂的情况进行了梳理,将调研的资料与调查得到的数据统计并分析。其次,从音乐课堂、综合实践活动课以及课堂外的延伸三个维度,对音乐课堂教学的实践研究进行展开。最后,对于黄梅戏在中学音乐课堂的不足之处提出了一些具体的建议与想法,希望通过我的教学实践研究,可以拓宽黄梅戏的传承途径,改变原来单一的教学方式。
关键词:黄梅戏;音乐课堂;教学实践;安庆四中
学科专业:教育硕士(专业学位)
摘要
abstract
绪论
一、研究目的及意义
二、文献综述
三、创新之处
四、研究方法
第一章 安庆第四中学音乐课堂的现状
第一节 音乐课堂的教学现状
第二节 黄梅戏音乐课堂情况调研
第二章 黄梅戏在安庆第四中学音乐课堂的教学实践情况分析
第一节 黄梅戏音乐课堂的见习实践
第二节 黄梅戏音乐课堂的教学实践
第三节 音乐课堂教学实践的延伸
第三章 黄梅戏在中学音乐课堂的教学思考
第一节 黄梅戏在音乐课堂实施的必要性
第二节 黄梅戏在中学音乐课堂的教学建议
结语
参考文献
致谢
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