礼仪风采大赛活动总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《礼仪风采大赛活动总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：礼仪风采大赛活动总结

“礼仪风采大赛”活动总结

此次外联部组织的关于校园文化艺术节“礼仪风采大赛”活动，总体上还是很成功的，对于我们外联部的工作，整体上还是很好的，但在细节上还有很多需要改进。

对于这次活动，由于在前期的第二环节准备上没能及时找到素材，因此有所耽误，所以导致演员排练的不是太熟。后来经过大家共同的努力终于在比赛前有了准备。还有就是希望干事在活动之前能够知道整个活动的流程安排，这样更有利于我们的工作。

对于这次活动，只有准备时有点瑕疵，后面的整场活动，还是非常完美的。我们部门每个人都能积极的参与其中，在对演员的训练上，虽然我们部里人员不是太了解礼仪但是我们找到了去年同样参加了此项活动的大二学姐为我们做指导，在学姐的努力和大家的配合之下我们演员终于也有所成就。虽然我们因为一点小的失误只取得了第三名的成绩，但是我们的付出却是有目共睹。整场活动思路很明确，主题突出，对于工作人员的分工也很好，所以显得有条不紊的进行。此次活动同时也增加了同学们的办事能力，同时也是对外联部各干事的考核，很有意义。

对于此次活动，整体还是可以的，但也有不足之处，所以在以后工作中要更加努力，去为整个团队工作，让整个团队显得更团结，显得更有效率，让活动更加完美。

第二篇：礼仪风采大赛活动总结

明理社会 实践校园

“礼仪风采大赛”活动总结

2009-2010学年第二学期

基础医学院团总支 学生会 社会实践部

JX[2010-1]006/1-

2在缓和的气氛中，由基础医学院团总支学生会社会实践部举办的礼仪风采大赛落下了帷幕。虽然活动结束了，但后续工作还是要做好，以汲取经验、吸取教训，为以后的活动做好准备。

这是09级干事加入社会实践部以来第一次真正意义上的举办活动。尽管有些不足之处，但从总体上来说，活动是不错的。

这次活动有很多闪光点，具体表现在以下几个方面：第一，赞助做的比较到位，无论是从资金还是从物品来看都令人满意;第二，活动宣传方式多样、效果很好，观众的数量达到预期值;第三，会场布置大气而有创意，幕布、地毯、条幅、塑料花、悬挂物、气球、宣传海报，都将气氛推到最高点;第四，环节设计较合理，节目质量比较高，直到最后观众数量仍比较多，且观看节目的兴趣比较大;第五，活动结束后同学们反响比较好，称确实学到不少东西。

当然，活动必然会存在不少瑕疵，这在所难免，我们需要做的就是找出这些不足之处，力求在以后的活动中避免这些问题。现对问题的分析如下：第一，活动前没有进行仔细的物品核对，比如，在活动前一个小时发现话筒中没有电池，部里的同学都认为已经买到了电池，因此又急急忙忙的跑到校外去买;第二，在第二环节，即“知识大比拼”环节中，题目难度参差不齐，且选手30s准备时没有给观众相应的背景知识扩充，且答案公布后无相应解说，导致本环节有些生硬——这是由于题目准备不充分;第三，赛前本部与礼仪小组及萌源文艺团的同学交

涉较少，导致话筒呈递、奖杯颁发时出现问题;第四，颁奖时缺少颁奖音乐，导致感觉上有空白;第五，节目时间没有作硬性要求，导致节目严重超时，因而使活动时间过长。

虽然活动既有优点又有不足，但是在活动前和活动期间各部门同学所表现出来的热情和对我们给予的帮助令我们非常感动。无论是会场布置还是活动期间人员的协调，都帮我们解决了不少问题。比如，在活动前，各部门的同学前来帮我们挂幕布、铺地毯、粘气球;文艺的同学提醒我们准备电池，而且在设备出现故障时及时跑到校外买插头等等。通过活动各部门之间建立起的友谊一定可以使整个学生会更加团结、更加和谐。希望大家再接再厉，期待以后的活动圆满成功。

基础医学院团总支

学生会 社会实践部

2010年4月4日

第三篇：护士职业礼仪风采大赛活动方案

2011-2012学年度下学期创业中等职业学校

开展“护士职业礼仪风采大赛”活动方案

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、 活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、 组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工

作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：长春市创业中等职业学校教务科

五、参赛范围：2010级护理班、2011级护理班

六、 参赛内容

1、护理专业知识问答

根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“2012年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、

行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、 参赛规则

1. 参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位

参加比赛。

2. 展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以

展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参

赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快

的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要

么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3. 展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4. 参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

八、 奖项设置

一等奖一名奖u盘(2G)一个 二等奖两名奖

三等奖三名奖

创业中等职业学校教务科

二〇一二年三月

第四篇：礼仪风采大赛活动策划书

活动主题

展现师院学子风采 成就就业形象大使

主办单位：学生处

校团委

经管系学生会

承办单位：经管系团委

当代大学生公社

活动宗旨

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台 。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心

活动时间：

2011.#####晚上

参赛对象：

忻州师院经管系在校大学生

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师， 经管系老师，

团委书记，08级辅导员老师，

09级辅导老师，10级辅导员老师，

学生会社联主席及各部门负责人

邀请评委：

校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

活动程序：

活动前期 ：

1. 开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

2. 前期宣传：

A.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

B.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

C.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

D.邀请嘉宾及各报记者

3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

4. 所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……

比赛方式及时间安排:

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

参赛要求：

1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2.形象好、气质佳、能力强、作风正。

3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码 (1.2.3.4…)

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍(中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、 公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

4、嘉宾解说礼仪(可通过ppT)

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等(题材不限)

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pK”(现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

10、清理现场(社团社联全体成员)

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

奖项设置： 奖项

冠军： 最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖

优秀奖五名 ：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

活动后期宣传：

1、将活动总结递交上级主管部门

2、生活广场条幅悬挂一个月

3、在校网上发活动简讯

4、在各报纸上进行宣传

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

赞助方式

1.宣传牌 每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2.宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3.总冠名

经费预算：宣传展牌，条幅 ，忻州师院经管系网站，摄影展示，校刊(《校园时尚》及校报)，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计

对商家的回报

我们对商家提供以下服务：

1.在展牌上出现资助商的名称

2.活动中允许以各种方式展示宣传单

3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

附表

1.才艺展示：创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美)。(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

3.现场模拟pK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等 (30分)

4.整体印象分 (台风，形象……)(20分)

5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者(20分)

第五篇：礼仪风采大赛活动策划书（推荐）

礼仪风采大赛活动策划书(精选多篇)

礼仪风采大赛活动策划书

活动名称： 第一届“大学生礼仪风采大赛”

活动主题： “青春风采，魅力四绽”

主办单位：会计学系学生会外联部

宣传语：展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流!

活动目的：为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。 宣传地点：一区及二区食堂前

宣传形式：海报、横幅、进班级宣

传

一、前期宣传报名

1、由宣传部协助出两张海报，在一区及二区学校食堂处各贴一张。

2、班级宣传，各个班的班长负责在班上宣传

二、报名条件：

1.所有会计学系学生，男生170以上，女生160以上

2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的

三、报名方式：在各班班长处登记报名或外联部成员处报名

四、比赛环节：

初赛：

1.初赛时间：4月上旬

2.初赛地点：教学楼教室

3.初赛内容：

①、15日在进行面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

②、复赛入围人数为30人

复赛：

1.复赛时间：待定

2.复赛地点：教学楼教室 待定

3.复赛内容：30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以;新颖较佳。时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计30分钟。最后评出20名选手晋级决赛。

决赛：

1.决赛时间：待定

2.决赛地点：食堂广场

3.决赛内容：第一轮：、自我介绍

、才艺展示

、情景模拟

第二轮：、题海拾贝

、礼服展示秀

4.决赛流程：

、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。

、t台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。

、自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。

、才艺展示：选手依次进行才艺展示。

、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

、中场休息：友情演唱。

、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。

、题海拾贝：主持人宣布比赛规则。这个环节分为必答题和抢答题两部分。选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的小礼品一份。

、晚礼服展示：剩下十位选手，穿上赞助商提供的衣服展示。每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来!完

成后评委可根据影响深刻者加分。共计时间6到10分钟。

、点评：由评委先对本次比赛做一个点评，然后由主持人请出20位选手全部上台并宣布“礼仪金星”、“礼仪海星”、“礼

仪水星”的得主分别花落谁家，再宣布“最佳表现奖”、“最佳人气奖”、“最佳气质奖”、“最佳搭档奖”得主。

、主持人宣布比赛结果并进行颁奖仪式

、颁奖：由我队队员带领评委老师上台为得奖的同学颁奖。其他选手都将获得优秀奖的证书。颁奖结束后评委们与选手合影留念。

第三届“礼仪风采大赛”决赛评分细则

一、自我介绍

具有较强的亲和力;形象气质大方、自然、热情。

1.第一印象 2分

2.台风及表达能力 3分

3.流利程度 3分

4.参赛宣言 2分

二、才艺表演

1.第一印象 1分

2.台风 2分

3.节目内容 5分

4.观众感染力 2分

三、情景模拟(评委权利分)

给予评委印象深刻者，评委可以给选手加2分，每位评委只有一次权利，可重复。

四、题海拾贝

1.必答题共3道，每道2分，答错不扣分。

2.抢答题每道2分，答错扣1分。

五、礼服展示秀

1、第一印象 1分

2、台风 2分

3、展示效果 5分

4、观众感染力 2分

大赛筹备日程安排：

1.前期宣传：4月上旬

2.中期宣传决赛选手：4月中旬

3.确定嘉宾、评委：4月下旬

具体组织安排：

1、舞台设计

负责部门：文艺部

由文艺部设计后期的舞台，在4月中旬确定好。

2、海报及展板

负责部门：宣传部、赞助商

前期的海报由赞助商提供，在4月中旬期间完成决赛选手的展板及决赛的宣传海报和横幅。也要与赞助商联系协商海报制作和内容。

3、决赛现场次序

负责部门：组织部

由校团委组织部负责决赛现场的签到及安全问题。

4、会场布置

负责部门：实践部、宣传部

会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台布置、座签确等一切有关晚会的服务性工作。

5、电脑、音控操作

负责部门：实践部

负责当晚电脑及音控的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑、音控的运用顺畅有效。

6、新闻采集

负责部门：团宣部负责当晚新闻采集，采访选手感受，实录当晚比赛全过程。好为下届做参考。

礼仪风采大赛活动策划书

活动主题

展现师院学子风采 成就就业形象大使

主办单位：学生处

校团委

经管系学生会

承办单位：经管系团委

当代大学生公社

活动宗旨

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富

大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台 。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心

活动时间：

2014.