魅力书香校园解说词

第一篇：魅力书香校园解说词

书香校园解说词

西子针小学“创建书香校园”解说词

腹有诗书气自华。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校开展了丰富多彩的读书活动。

如学校利用班会、校会、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。各班制定了读书计划，积极开展评选了“读书之星”、“朗诵之星”、“积累之星”等奖项。举办了“寻找春天的足迹”“阅读知识竞赛”、“学雷锋演讲比赛”、“读经典伴我成长”征文比赛、“手抄报比赛”“走向海洋演讲比赛”“古诗文默写”比赛等活动。还举办了班级读书交流会，内容有演讲、古诗欣赏、讲故事、名言警句赏析、书海拾贝等。极大地丰富了校园生活,我校还为学生提供展示平台，每月展示一次优秀作品。我校教师也以身作则，带头读书 。利用课余时间加强学习，制定了教师读书计划，撰写了读书心得体会。并有许多师生作品在安阳教苑、安阳教体局网站上发表。

通过这些活动师生从中体验到了读书的乐趣;进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，使学生在读书中积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。营造了清风缕缕满校园的书香氛围。

第二篇：书香校园解说词

美丽金集 书香校园

(金集中学“书香校园”专题片解说词)

金集的美丽，在于悠久的人文底蕴，文有吏部尚书王引之，武有邵武将军杨捷。这是历史给金集这块土地特殊的恩赐，也是对今天的金集教育出的永久的考题。

古希腊哲学家苏格拉底说，“教育不是灌输，而是点燃火焰”。在应试教育饱受质疑的今天，金集中学确立了自身的教育理念---“全员教育，人人成功”。其内核在于：务必要重视精神状态，倡导成功体验。

我们在努力追求和探寻新形势下的农村基础教育之路，帮助孩子实现自己的梦想。我们有二十年的“校园之星”评比，有十一年的“爱环助学”活动，有八年的“校园文化周”的展示，还有从十年前出发的“与经典同行”读书之旅。

营建“书香”环境 着眼“书香”特色

一个学生最美的气质是书卷气，一个学校最美的气氛是书香气。 2007年以来，金集中学校园追求“欧式风格，书香特色”，寓建筑以教育理念，化景观为无声语言。30000多平米的园内，白墙红瓦的欧式建筑错落有致、风姿亮丽，思齐山、书香苑、名人角、悦读亭、读书廊娴静典雅、掩映其中，一山一水一亭一苑一角一廊孕育了丰富的人文气息。校园生机勃勃，日丽花发，夜静书香。

来到金集中学，一本书，一支笔，一叶帆的设计独特的学校大门，我们告诉“一本书，引导经典阅读，一叶帆，领你启航远行”。走进校门，“与经典同行，做终身读者”巨幅标语，似慈祥睿智的眼睛，在晨曦夕阳中迎接默送着学生;静默在校园中央的是宽阔的“书香苑”，草坪上巨大的“书香”石，石的背面雕刻着金集中学全体师生“阅读的承诺”：“生活再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。”书，在校园内是出现最多的字眼，也时刻吸引每一个学生的目光。踏进校园，经过一年的建造，绿草如茵的塑胶操场美化了校园，更渲染了校园文化特色，这是一个读书的场所、育人的摇篮。

走进教室、办公室、学生寝室、食堂，墙壁也多装饰读书名言或读书名家画像。教室的走廊也赋予浓厚的文化气息，“礼”“孝”“仁”“德”“信”“智”等凝聚儒家文化的十六个字，熏陶、浸润、感染着每一位同学。

在新的校园规划中，校门向南，以中心路为轴线，整个园区，就是一册翻开的巨大的装帧精美的经典图书。近瞻远望，园景深深，草木葳蕤，有“闲倚小窗读《周易》，不知春去几多时”之意境。

倡导“书香”理念 激发读书热情

宋代大理学家朱熹说过，“立身以立学为先，立学以读书为本”，现代教育家朱永新说，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”，2007年，孕育并形成金集中学新目标——建设“书香校园”。 “书香校园”建设以弘扬中华传统文化为宗旨，以培养学生的阅读能力为核心，锻铸学生“以文养性、以文怡情、以文明道”的生活个性，以达到享受阅读，享受教育，享受人生。 “与经典同行，做终身读者”是金集中学的“书香校园”创建宗旨。 “经典”是社会文明的结晶和传承，是人类精神的宝藏。“一枕经典养气骨，无边诗书陶性情”，学生与经典同行，可以开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，丰富人生。人的身体每时每刻都在不停地新陈代谢，得以健康，人的精神和思想也要不断更新，得以进步。做终身读者，更是关注于学生的终身发展，着眼于社会发展需求，读书，就像穿衣吃饭，成为生活方式，让生活更具动力，更富诗意。“与经典同行，做终身读者”，启迪了学生的读书智慧，树立了学生的读书信念，激发了学生的读书热情，并受益终身。

开展“书香”活动 引领健康生活

2007年始，金集中学每年利用寒暑假持续开展“与经典同行”读书竞赛活动。学校向每个学生发出读书倡议书，倡议学生在假期制定读书计划，每天坚持读书，认真做读书笔记，写读书征文，开展家庭读书联谊活动，新学期由班级举行读书主题班会，交流读书感受。语文老师为本班级读书指导老师，组织活动小组，推介阅读书目，指导读书方法，教做读书笔记，开展读书调查。

到2017年寒假，“与经典同行”活动共持续开展19次，收集读书征文1万余篇，评选优秀征文近千篇，结集编印出版《与经典同行》读书文集七册。大多数学生初中三年完成400万字的阅读量，作笔记近十万字，还涌现一大批如张家照、彭慧、刘妍、徐淼、赵宝迅、吴明月等读书之星和写作能手。

学生的阅读有性情、有思想。他们喜欢把自己融入阅读，善于思考，勇于表达。张家照同学在读书心得中写道，“一切的外在美比不上掩卷沉思的姿态”。彭慧同学说：“书籍让我在春天懂得了爱与奉献，在夏天懂得了探索与回报，在秋天懂得了珍惜与爱国，在冬天学会了坚强与自信”。

读书活动的开展，引领了学生的高尚健康的假期生活，学生的文学修养、阅读能力、语言文字表达能力、学习能力、综合思维能力等综合素质都受到了潜移默化的影响。

阅读改变了他们的生活，阅读改变了他们。

建设“书香”班级 凸显“书香”文化

班级是学生的第二个家，是每一个学生成长之地，温馨之所。建设“书香”特色的班级文化，是金集中学“书香校园”创建的的又一重点。2010年学校投入资金对各个教室进行环境改造，添置书橱和图书，统一印制专用读书笔记，学校还统一开设每天中午半小时的读书课。学校还要求各班争创“书香班级”，要求各班级班风凸显“书香”内涵，拟定建设“书香班级”的实施方案，制定具体可行的读书计划，成立班级读书活动兴趣小组，建立读书管理制度。

学校指导各班建立图书角，强调各班对图书角的有效管理，要求学生在完成初中语文课标阅读量外，每学期还需完成至少50万字的阅读，撰写读书笔记不低于2万字。各班还每月开展一次读书活动，每学期出一至两期读书板报，积极向学校读书专栏投稿，参与学校每学期一次的“读书之星”和“优秀读书笔记”的评选。

自2012年以来，学校开展了“书香班级”创建评比，各班热情参与，各施其能，各展其强，5年来有近40个班级被授予“书香班级”。

读书，成为学生的生活习惯。只要是好书，学生就手不释卷，就如痴如醉，他们虽没有“头悬梁、锥刺骨”的用功之苦，也没有“为伊消得人憔悴”的用情之深，然而，他们把阅读完全融入自己的世界，如南宋藏书家尤袤说的，“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂之以当友”。“书香班级”营造了一道道别样的风景，也创造着一个个斑斓的希望。

争创“书香”家庭 实现“文化”辐射

“诗书传家”，这是中国家庭最优秀的传统。古人最羡慕的家庭不是“家财万贯”，而是“书香门第”;最崇拜的不是金钱，而是孔子。社会物质日益富足，却越让我们担心家庭的精神日渐匮乏。家庭文明建设，学校教育也应有所担当。

2011年开始，金集中学重点开展创建“书香家庭”活动。开办“书香家庭”创建辅导班，给学生家长上“书香家庭”创建辅导课，通过家长把学校的“与经典同行，做终身读者”书香理念，宣传和影响到社会的各个方面。

创建中，学校对“书香家庭”提出明确的基本要求：实现“六个一” ——一间书房，一张书桌，一张书橱，一百册经典图书，一份读书规划，每天一节课的读书时间。特别要求家长与学生“亲子共读”及开展家庭读书会。这一活动中，家长表现出极大的热情和崇高的愿望，他们用积极的行动来证明他们对家庭教育的重视和育人理念的思考，在社会上产生了极大的影响。“书香”成为家庭生活新时尚，家庭建设新追求。自2012年以来，语文教师及班主任、领导对近200个家庭的创建工作进行了走访和评估，85个家庭符合金集中学“书香家庭”评比标准，学校联合金集镇团委、妇联、文化站举行了隆重的“书香家庭”授牌仪式。

吴雨莲家长说，希望每一个孩子都能拥有自己的书房，越来越多的书籍。尤东宇家长说，希望所有的家庭都能参与到活动中来，孩子增长学问，我们也得到提高。“书香家庭”创建活动，营造了家庭读书气氛，改变了家长生活习惯，改善了地方文化环境，实现了学校教育对社会教育的辐射。

温总理在2009年“世界读书日”说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”一个人的读书习惯，折射出的是个体的性情，而众人的读书习惯则反映的是一个时代的民族精神。金集中学的“书香校园”建设是实现“全员教育，人人成功”的开始，她还有一个更高的追求，以“书香校园”之火，燎“书香社会”之原，那将是一个多么美好的愿景——处处有可读之书，时时有读书之人。

2017.3.3

第三篇：书香校园读书活动解说词

青青园中葵 阅读始生辉

“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。” -----朱光潜。

北国12月白山黑水间，银装素裹。在晶莹剔透的世界里自有一抹绿意在永胜田野里渲染，自有一股书香在永胜校园间弥漫,绿意始于文字的滋养,书香恰是典藏的熏陶。

读书是开启人类智慧的金钥匙，永胜小学秉承“一切为了学生的发展”的教育理念，以“为民族输送优秀人才”为己任，以双城市教育局关于开展“书香校园活动”为契机，努力创设浓郁的阅读氛围，组织广大师生积极开展创建书香校园活动。通过开展“书香芬芳校园，理想丰满人生”的经典诵读活动，极大地提升了师生的文明层次和文化底蕴，为学生营造了享受成长快乐的理想乐园，使这方充满激情的热土因为有了经典诵读而绿意葱茏、生机盎然!

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育的事业是启迪人的智慧，促进人的发展，而读书就是人生大河畅流不息的源头活水。没有书籍滋养的心灵是干涸的，没有书籍为伴的生活更是灰白的。阅读是点亮人生精神明灯的火种。美丽的文字是有温度的，能温暖学生一生。在浓郁的书香中，学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善，精神发育才会健康。

书香校园掠影之一——晨诵。穿梭于千年美文，在晨光中与先贤对话。 中华文化博大精深，中华经典是五千年灿烂文化的精髓，一言一语都蕴含着古人的智慧，读经典就是与古圣先贤对话。我校以《三字经》、《弟子规》和优秀的唐诗宋词为承载，开展晨诵活动，让学生与晨光为舞。每周二至周五早间十分钟是学生的晨诵时间，晨诵里学生伴着朝阳穿梭于千年美文之中，或诵读，或感悟，在愉悦的阅读氛围中开启美好的一天。

书香校园掠影之二——国旗下的演讲。最是庄严时刻，激励学生前行。

每周一的升旗仪式是进行爱国主义教育的主阵地，也是我校集中开展“千人同聆听”活动的平台。每周国旗下演讲的主题，学校都会做精心的安排，内容与德育教育相结合，包括文明礼仪、诚实守信、遵纪守法、爱国爱家等。每一次国旗下演讲，都是一次精神的洗礼，每位演讲同学都认真对待，积极准备演讲稿，引经据典，鞭辟入里，既使自己得到了写作和朗读锻炼，也激励每一位同学向着文明前行。

书香校园掠影之三——校园读书活动。阅读内容多样，阅读成为习惯。 书声绕梁，文化传承。我校每月举办一次学校读书活动。一月一主题内容非富多彩，如“红色月”让学生了解了那段屈辱与激情并存的历史，学生以课本中的爱国故事为依托，课外搜集抗战小故事阅读，激发了学生的爱国热情和对民族志士的感激之情; “中华名著月”使学生静下心来走进经典名著，《西游记》的精彩情节让学生百看不厌，《三国演义》更是让喜爱军事的男孩子爱不释手;“师生同读一本书”让老师和学生被同一本书吸引，被同一种精神感动，不仅提升了文学素养也拉进了师生之间的距离。通过丰富的阅读，学生在不知不觉中养成了爱读书的好习惯，现在好读书已成为我校学生的常态。

书香校园掠影之四——班级读书汇报活动。异彩纷呈留倩影，书声琅琅贯始终。

雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书成果汇报会为学生提供展示自己的舞台。读书汇报会不拘一格，可以由老师组织，也可以完全由学生自己组织。低学年的学生开展了“成语沙龙”会、课本剧表演会、“我来诵经典”等活动，中高学年段学生则开展了“推荐一本好书---读书交流会”、“中华诗文朗诵会”、“为祖国的明天”演讲比赛等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全心投入，力求把自己读书的成果全方位展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。

书香校园掠影之五——魅力书香校园。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。 好读书，读好书，好书何处来?学校建设了校园图书室，全天开放图书，充实师生读物，规范借阅制度，各班组建班级图书角，学校提供适宜各年龄段学生阅读的书籍，学生也可爱心捐赠。各班图书角被布置得或温馨或素雅，内容包罗万象，每一本书都是学生的心爱之物，常常周一早上满满的，下午空一半，没有及时借到书的学生为此懊恼不已。这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在永胜，读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书角少不了老师们的身影，争抢一本书更是常事。不仅如此，学校还围绕“以校为本，师生共读、亲子同阅”的思路，隆重举行家长读书动员仪式，号召全校师生和家长全员参与读书活动，形成了校长、教师、学生、家长四位一体的读书模式，共同创建“书香校园”、“书香家庭”。

书香校园掠影之六——无声楼廊教育。细节显真功，润物细无声。

阅读是积累的过程，是慢功夫，素材的来源也不仅仅是捧在手中的一本本散发着墨香的书籍，还可以是生活中的点滴感悟。好阅读的孩子善于留心生活，基于这点，学校充分利用楼道、走廊的墙壁挂展板、写寄语，一句句温馨的话语，一个个科普常识，一篇篇名家精粹，让学生在匆匆行走中驻足，品读，感悟。

书香校园掠影之七——读书感悟。呼吸书香，浸润心灵。

读书给了我们什么?当打开一本书，放松心灵走进其中，我们见识了一个精彩的世界，记住了一个个鲜活的生命;合上一本书，我们在心底编织自己的人生。是的， 以书为媒，我们结识了智慧，以书为伴，我们幸福了人生。阅读改变着我们的生活。

“青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉。”孩子们爱读书，他的生命才能熠熠生辉，老师爱读书才能使三月春光常驻校园。教育的太阳每天都是新的。如果说昨天我们从读书中起步;今天，我们在读书中充实;那么明天，我们将在读书中圆梦!相信：永胜小学的每一天都是书香盈园，永胜小学的每一个人都拥有精彩的阅读人生!

第四篇：小学书香校园现场会解说词

小学书香校园现场会解说词 尊敬的各位领导:

你们好!请允许我代表镇小一千多名师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!现在由我带领大家一起参观检查指导我们的书香校园工作。

近年来，我校按照《襄樊市中小学创建“五园”活动实施方案》，通过创设浓郁的阅读氛围，组织广大师生积极开展创建书香校园活动, 多渠道多角度广泛开展诵读经典的读书活动，借以提升师生的文明层次和文化底蕴，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，全面提高学校的教育教学质量。

我校图书馆和阅览室，整洁、宽敞、优美，近150平方米，藏书15000多册，为师生提供了丰富优质的藏书。学校图书室和阅览室随时为学生开放，图书可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读，真正让图书走出图书室。“班级图书角”是我校一道亮丽的风景，构成了我校所特有的班级文化。校园宣传橱窗里“让书香溢满校园”、 “创建书香校园、品味翰墨飘香”等多种主题读书专栏，把孩子们引入一个知识与智慧的美好世界。

在每个楼梯过道上悬挂有“浓浓书香伴我行”，“阅读让生活更精彩”，“经典美文润心扉，书香校园添秀色”等多种主题读书专栏，把孩子们引入一个知识与智慧的美好世界。教学楼的走廊每楼各有特色，一楼布置了“书画长廊”，展示着师生的优秀书画，成为师生展现智慧与才华的舞台。二楼布置的是“古诗长廊”，让学生品诵经典古诗，为学生献上丰盛的精神美餐。三楼布置的是“名人读书故事”，时时刻刻激励着学生，促使他们养成“读好书”、“好读书”的良好习惯。四楼、五楼布置的是“师生教改感言长廊”,为了让校园书香四溢，营造浓厚的教改氛围我校在师生中开展了教改感言征集活动，并把有独到视觉，精炼语言、有启迪意义、充满智慧的优秀教改感言，配上师生照片，精心装帧，悬挂上墙。这些身边的“名人名言”既体现了学校师生对课堂教学改革的感悟精髓，也成为了校园文化中一道亮丽的风景线。不仅师生在课余饶有兴趣地驻足观看，而且来校看望孩子的家长也喜不自禁地一一品读。

各年级定期主办“书香校园”展板，以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引，或优秀习作展等等，内容不拘，形式多样。学校开展了丰富多彩的兴趣小组活动，成立了武术、拉丁舞、手工制作、绘画、舞蹈等兴趣小组。特别是拉丁舞兴趣小组培养了学生的艺术气质，提高了艺术修养。我校拉丁舞兴趣小组同学吴桐同学拉丁舞表演获省才艺展示一等奖;章程路同学健美操表演获省才艺展示一等奖。

每月定期出版的校报《幼芽》里展示着孩子们的优秀书画或习作，成为孩子们展现智慧与才华的舞台。通过每月一次的“博览之星”、“博览之星”和“书香班级”;学生优秀作文、读后感、手抄报、读书笔记的评选、不断总结推广经验，挖掘典型，使读书活动向纵深发展。学校每周星期五下午第三节为书香校园活动时间或学校开展活动，或年级开展活动，或班级开展活动。每天校园广播开设书香校园专栏，搭建读书体会交流的平台，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。

我们还根据《创建书香校园评估细则》的要求，对所收集的书香校园创建资料整理专项档案卷宗，有18余卷。

在我们面前的是五(1)班的同学们，他们正在背诵《增广贤文》。在校园里还有六(3)班遨游诗歌王国、武术、绘画、手工制作、校园集体舞等同学们的精彩表演。一二楼

一、二年级的小朋友正在开展经典古诗背诵擂台赛;三楼的小朋友正在进行古诗接龙比赛(三(2)班)、童话故事演讲赛(四(1)班)、小书童在行动(四(2)班)、诗朗诵《我爱你中国》(三(1)班);四楼的同学们正在表演是个知识朗诵会(六(1)班)、《弟子规》表演(五(3)班)、《三字经》背诵(五(2)班)、成语故事赛(四(3)班)。

今天的参观活动到这里就全部结束了。希望领导们看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来双沟镇小指导，再来看看学校新的变化，谢谢!

好消息，您的网易邮箱容量永远用不完了!

第五篇：校庆校园解说词:春风化雨润桃李 书香校园满生机

各位领导，大家好!

我是xx镇初中教师XXX，在这里代表全校师生欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。希望这儿给你留下美好的记忆中。

(一)文化长廊和博智园

相信大家一走进学校大门，就能感受到我校的办学宗旨：全面优化育人环境，努力实现环境育人。首先请看这满眼的鸟语花香青草绿树。不经意间它们就能让你心旷神怡、宠辱偕忘。正对着大门的是学校的主甬路，甬路边整齐的文化长廊，诉说着xx初中的光辉历史和美好明天。第一部分为xx初中校史和从这里走出去的乡贤达士的人物介绍。这些内容不仅让学生了解了学校的历史，更能让学生从成功人士的事迹中受到启发，以他们为榜样，激发学习的斗志，唤起学习的热情，为自己的美好明天而发奋学习!第二部分是学校教师风采录和优秀学生专版。这些展示可以让家长和关心支持我校教育事业的各界人士更好地了解学校的师资配备情况，让学生认识各年级的优秀学生，激发学习热情，形成你追我赶的良好学习氛围。

甬路西边是一个按照世界陆地自然植物带布置的植物园，自南向北依次为：热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林。园中各类植物达200余种，各类花草树木错落有致，相互掩映成趣，四时鲜花竞相开放，香气袭人，蜂飞蝶舞，鸟语花香。漫步校园犹如置身于一个天然氧吧。不仅为校园增添了一道四季各异的亮丽风景，更为学生了解地理、生物科学、历史等多学科知识提供了鲜活的教材。

再往前走就是记录学校各种活动的展示窗。为丰富学生生活，对学生进行全面教育，学校经常组织形式多样的活动。比如 “感恩励志报告会”，冬、春季运动会， “青春飞扬”诗歌朗诵比赛、xx文学社作文竞赛等教育教学活动，丰富了校园生活，培养了学生良好的情趣，使学校文化生活生机盎然。

(二)综合楼和女生宿舍

甬路西边正对植物园的这幢楼是学校的办公楼，有会议室、办公室、理化生实验室、图书室和多媒体教室。位于二楼东侧的图书室藏书两万余册，种类齐全、内容丰富、管理规范，是全校师生感受文化魅力、汲取精神食粮的巨大宝库，打造书香校园的源头活水。

与综合楼相邻的三层楼是女生宿舍楼。宿舍实行标准化管理，有专职的女生辅导员，每个房间有12个床位，干净整洁。宿舍内学生亲手制作、布置出风格各异的宿舍文化，让干净整洁的宿舍充满了温馨的文化气息，洋溢着家的温暖。

(三)教学楼

位于综合楼后面的这幢黄色大楼是教学楼，共有18个教室，教室布置统一整齐而又各有特色。在这里一届又一届的学生遨游知识的海洋。每个教室的后面和外边分别设置了“每日一帖”和“每周一帖”，这是学校提升学生基本素质的一项重要举措，学校还开设有书法兴趣小组，定期有专业书法教师进行指导。教室内左右两侧的墙壁上是班级星级管理展示栏，每一位同学取得的点点成绩，滴滴进步，由颗颗大小不一的红星和弯弯的月亮显示，激发了同学们你追我赶的热情，创造了积极进取的氛围。“勤奋学习，立志成才”的口号不仅喊在口中，更落实在行动中。在星级管理的促进下，全校同学斗志昂扬，勤奋学习，正努力让自己成为最亮的星，校园中可谓是群星璀璨，光彩夺目!

为师生的身体健康着想，2010年秋期开学时，每个教室都改装了白板，师生告别了粉笔灰尘的危害，九年级教室安装配置了先进的交互式电子白板，今年暑假七八年级的教室也安装配置了更先进的交互式电子白板。先进教学手段的推广使用，增大了课堂容量，提高了课堂效率。

教学楼东侧的两排展板，记录了学校的各项工作。学校日志，班级量化，周周清检测情况等各项活动都在这里显示，真正做到了工作考评透明化，一日一小结，一周一总结，全面细致地反映出学校各项工作的安排落实情况，可以说是学校工作的一个缩影。

(四)餐厅、教师住宿楼和男生宿舍

校园最西边面东而建的黄色大楼是今年春期落成投入使用的学生餐厅。餐厅投资80万元，宽敞明亮、设施齐全，是全县同类学校中一流的餐厅。在去年秋期学生食堂进行了经营模式改革，实行公司托管经营。现有的操作间内各种设施先进、高效、整洁、节能、污染小、饭菜品种齐全，质优价廉。本着让学生吃饱吃好，让家长放心的原则，一切为学生的身体健康为出发点，切实保障学生的利益。学校定期收集学生意见，对经营人员提出改进要求，不断提高寄宿生生活质量。置身于这充满现代气息的阳光餐厅，学生们自觉地养成了文明就餐的习惯，环境育人的功效也在此得到了验证。教学楼后边的两排楼房分别是教师住宿楼和男生宿舍楼。辛勤的园丁们在这里工作和生活，默默地奉献，送走了一批又一批莘莘学子。

(五)盆景、奇石和园林文化

刚刚从教学楼前走过时，大家可能被楼前这一盆盆姿态各异、妙趣横生的盆景所吸引，这些盆景是我们自己培育修剪而成的。劳技课上，李校长亲自带领学生认识各种植物，学习实践培育技术，引领学生关注自然，热爱生命的同时也让学生受到了美的熏陶。

除了盆景，我们还能看到甬路边、花园里一块块出自先主山的天然奇石，每块石头上都有不同的题字：如 “厚德载物”“诚信”“礼” “善” “和” “真” “雅”时刻提醒同学们如何做人， “天道酬勤” “竞” “精” “恒” “志”默默熏陶着大家学无止境，“务实” “俭” “敬” “善” “和” “李”教大家学会做人、感恩社会。其中位于教学楼东边的校训石是最大的一块，重达十八吨，这块石头汇集着先主山的八种矿石，上面镌刻着由著名书法家张青山校友题写的，可以作为xx人精神的xx中学校训“志存高远，自强不息”。每一块站着的石头仿佛都在做着最精彩的解说，每一个看见的人都会体味着其中的意蕴。

奇石、盆景、树木，校园的每一个角落无不体现着“环境育人，文化育人”。师生置身于这园林般的校园，受着优美环境的熏陶，发自内心的“关注自然，热爱生命”之情就会表现出来，行动起来!

大家可以看到校园除了绿化率高之外，道路硬化率达到了100%，值得一提的是，一部分道路是学校领导带领老师们利用休息时间自己动手一块块一寸寸铺就而成，单就这一项为学校节省资金两万余元。绿化全面，硬化到位，所以才会有这园林般美丽又充满现代气息、整洁优美的校园。

(六)新女生宿舍楼和操场、厕所

校园主甬路东边的三层金黄色大楼是正在建设的新宿舍楼，由中央财政投资140万。新宿舍楼南面是学校的操场，设有篮球场，乒乓球台、高低杠、双杠等体育设施。目前，学校在镇党委政府和xx村委会的支持下正在规划扩建标准的新操场，新操场建成后学校将进一步完善各项体育设施，使学生更好地运动健身，更好地成长。

位于新宿舍楼后面的是2010年春投资30多万修建的水冲式厕所，新建的厕所卫生、环保，并且还能提供沼气，变废为宝，一举两得，为文明校园增添了一道亮丽的风景。

“环境育人，文化育人，管理育人”是我们的管理理念，学校文化建设的三大主题：让学生“关注自然，热爱生命”是我们的首要任务，激励学生“勤奋学习，立志成才”是我们最重要的工作，让每一位学生“学会做人，感恩社会”是我们的终极目标。我们坚信：一份耕耘，一份收获，xx初中会在各级领导的关心支持和xx初中人的团结务实、奋力拼搏下，攀登新的高度，创造新的辉煌!

我的解说到此结束，希望大家多提宝贵意见，真诚欢迎你再来做客!